大学生论文开题报告答辩技巧

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毕业论文开题报告答辩

毕业论文开题报告答辩作为大学生的你，一定对毕业论文的开题报告和答辩非常熟悉。

毕业论文是一种必要的学术作品，它是对于毕业生们学术成果的证明，同时也是考察毕业生们独立思考能力和综合运用知识的良好机会。

那么，如何写好开题报告和答辩呢？下面，我将结合三个实际案例，分享给大家一些经验和技巧。

案例1：让开题报告更具说服力小李是一名计算机专业的大学生，他的毕业论文选题为“基于机器学习的智能推荐算法设计和应用”。

在开题报告中，小李首先介绍了选题背景和研究意义，说明了该问题的实际应用和研究现状。

然后，他对研究问题进行了分析，提出了自己的研究思路和思路的科学性。

在此基础上，小李详细介绍了研究内容、研究方法和具体实施方案，并用图表形象化的展示了整个研究过程。

最后，小李强调了研究的创新点和预期结果，使得整个开题报告更加可信可靠。

如此详细的说明，让评委们对小李的选题和研究思路更为深信不疑，最终也得到了高分的好成绩。

案例2：答辩中展现独立思考和语言表达能力小张是一名电子商务专业的大学生，他在毕业论文中研究的是“云计算在电子商务中的应用及发展前景”。

在答辩中，小张能够准确、清晰地表述自己的研究成果，并反复解释自己的理论框架。

在被问及某个实验结果时，他能够迅速解释相关原理，并阐述研究的深刻意义。

此外，小张还能够理解并回答评委的相关问题，证明自己的独立思考能力。

总的来说，小张的语言表达和独立思考能力，给评委们留下了深刻的印象，从而也证实了他的实际水平。

案例3：通过专业技术和示范性案例来强化论证小王是一名化学专业的大学生，他的毕业论文选题为“工业废水中重金属污染物的检测与去除技术”。

在开题报告中，小王采用图表等形式，介绍了相关实验数据及实验方法，以此来得出结论。

在运用专业技术时，小王详细讲解了仪器设备的工作原理，并深入探讨各种污染物的检测技术及处理方案。

在答辩中，小王通过多个实验数据和示范性案例，证明自己的理论和实践的一致性。

他运用科学的方法和系统的分析给评委们留下了深刻的印象，成功通过了答辩。

毕业论文开题报告答辩模板

参考文献
06
参考文献
中文文献
作者姓名（姓氏在前，名字在后，中间空格），文献题目，刊物名称，发表年份，卷号，页码。
VS
英文文献
作者姓名的首字母大写，文献题目，刊物名称，发表年份，卷号，页码。
附录
07
附录A：研究背景和意义
研究背景
介绍与论文主题相关的领域背景，包括当前研究现状、前人研究成果和存在的问题。
研究问题的来源
总结词
阐述研究问题的背景和来源，说明研究的重要性和实际意义。
详细描述
在确定研究问题时，需要深入了解相关领域的研究现状和前沿动态，分析现有研究的不足之处，从而确定自己的研究空间和价值。同时，要结合现实生活中的实际情况，说明研究问题的实际意义和应用前景，为后续的研究提供充分的依据和支持。
毕业论文开题报告答辩模板
contents
目录
• 引言 • 研究问题 • 研究方法 • 文献综述 • 研究计划 • 参考文献 • 附录
引言
01
背景介绍
当前研究领域现状
简要介绍论文主题所在领域的发展状况，包括主要研究成果、研究热点和存在的问题。
研究背景与意义
阐述论文主题在现实生活或学术研究中的重要性，以及研究该主题对于推动领域发展的价值。
05
研究计划
研究的时间安排
准备阶段
确定研究主题、收集资料、阅读文献，预计耗时2个月。
实验阶段
进行实验、收集数据，预计耗时3个月。
分析阶段
处理数据、撰写论文，预计耗时4个月。
答辩阶段
准备答辩材料、参加答辩，预计耗时1个月。
研究的人员分工
01
负责人
负责整个研究计划的统筹和协调，监督研究进度。

毕业论文的开题报告答辩

毕业论文的开题报告答辩毕业论文的开题报告答辩在大学生涯的最后阶段，每个学生都要面临一个重要的任务——撰写毕业论文。

而在开始撰写之前，学生需要进行一次开题报告答辩，以向导师和评委展示自己的研究计划和研究思路。

这次开题报告答辩对于毕业论文的顺利进行和顺利完成具有至关重要的意义。

开题报告答辩是一次学术性的演讲，它要求学生对自己的研究方向、研究问题、研究方法等进行详细的介绍和解释。

在这个过程中，学生需要清晰地表达自己的研究目标和研究意义，并且能够回答导师和评委提出的问题。

因此，开题报告答辩不仅是对学生研究计划的检验，也是对学生学术能力的考察。

首先，开题报告答辩的第一部分是研究背景和研究意义的介绍。

学生需要清楚地说明他们选择这个研究课题的原因和意义，并且对相关的研究领域进行概述。

在这个部分，学生需要展示他们对该领域的了解和对问题的认识，并且能够准确地定位自己的研究在该领域中的位置。

接下来，学生需要详细介绍自己的研究目标和研究问题。

研究目标是指学生希望通过这个研究达到的结果或者解决的问题。

而研究问题则是具体的研究内容和方向。

在这个部分，学生需要清晰地表达自己的研究目标和问题，并且能够说明为什么这个问题是值得研究的。

然后，学生需要介绍自己的研究方法和研究步骤。

研究方法是指学生在研究过程中所采用的方法和技术，而研究步骤则是指学生在研究过程中所要进行的具体操作和实验。

在这个部分，学生需要清晰地阐述自己的研究方法和步骤，并且能够说明为什么选择这些方法和步骤。

最后，学生需要对自己的研究计划进行总结和展望。

在总结部分，学生需要回顾自己的研究目标、问题、方法和步骤，并且说明自己在这个阶段已经取得的成果和进展。

在展望部分，学生需要说明自己在接下来的研究中还需要解决的问题和需要进行的工作。

在开题报告答辩中，学生不仅需要展示自己对研究领域的了解和对问题的认识，还需要展示自己的学术能力和研究能力。

因此，学生需要在准备开题报告答辩的过程中进行充分的阅读和研究，积累相关的知识和经验。

毕业论文开题报告答辩

毕业论文开题报告答辩毕业论文开题报告答辩随着大学生活的接近尾声，每个学生都将面临最后的一道关卡——毕业论文。

而在正式开始撰写论文之前，学生需要经历开题报告答辩的环节。

开题报告答辩是对学生论文研究方向、研究内容以及研究方法的评估，也是学生进入正式论文撰写阶段的重要一步。

在开题报告答辩中，学生需要详细介绍自己的研究方向和选题背景。

选题背景的介绍可以从社会问题、学术研究现状等方面入手，概括性地说明为什么选择这个研究方向，并指出研究的重要性和意义。

此外，学生还需要明确自己的研究目标和研究问题，并对这些问题进行具体的描述。

在描述研究问题时，学生可以从实际案例或者现实生活中的问题入手，以引起评委的兴趣。

除了研究方向和选题背景的介绍，学生还需要详细说明自己的研究内容和研究方法。

研究内容是指学生在论文中要阐述的主要观点、论据和结论。

学生需要清晰地描述自己的研究内容，可以从理论分析、实证研究等方面进行说明。

同时，学生还需要说明自己的研究方法，包括数据采集方法、实证分析方法等。

在说明研究方法时，学生需要选择合适的方法，并说明其优势和适用性。

在开题报告答辩中，学生还需要展示自己的研究计划和进度安排。

研究计划是指学生在论文撰写过程中的工作安排和时间安排。

学生需要详细说明自己的研究计划，包括每个研究阶段的任务和时间节点。

此外，学生还需要说明自己的进度安排，即已经完成的工作和下一步的计划。

通过展示研究计划和进度安排，学生可以体现出自己的研究能力和组织能力。

在开题报告答辩中，评委会对学生的论文选题、研究内容和研究方法进行评估。

评委会会根据学生的开题报告以及回答问题的能力，对学生的研究方向和研究内容进行评价。

评委会会就学生的研究问题和研究方法提出意见和建议，帮助学生更好地进行研究。

同时，评委会还会对学生的研究计划和进度安排进行评估，判断学生的工作能力和时间管理能力。

开题报告答辩是学生进入正式论文撰写阶段的重要一步。

通过开题报告答辩，学生可以明确自己的研究方向和研究内容，并获得评委的指导和建议。

开题报告怎么答辩

开题报告怎么答辩开题报告是研究生阶段的一项重要任务，而开题报告答辩则是对研究生研究课题的一次全面检验。

在开题报告答辩中，研究生需要清晰地表达自己的研究内容、研究方法和研究意义，同时需要对答辩委员会的问题进行合理回答。

下面将从开题报告答辩的准备、答辩过程中的注意事项以及答辩后的总结三个方面进行介绍。

首先，准备工作是开题报告答辩成功的关键。

在准备阶段，研究生需要对自己的研究课题进行充分的调研和准备，了解相关领域的最新进展和研究动态，明确自己的研究方向和研究目标。

同时，研究生还需要对开题报告中的内容进行精心设计和准备，确保逻辑严谨，表达清晰。

此外，研究生还需要进行充分的自我修养，提高自己的表达能力和应变能力，为答辩做好充分的准备。

其次，答辩过程中需要注意以下几点。

首先，研究生需要在答辩开始前做好充分的准备，包括调整好心态，保持良好的状态，确保自己能够清晰地表达自己的研究内容。

其次，研究生需要在答辩过程中保持自信，积极回答委员会的问题，展现自己的研究能力和学术素养。

同时，研究生需要保持谦虚和礼貌，尊重委员会的意见和建议，虚心接受批评和指导。

最后，研究生需要在答辩结束后对答辩过程进行总结和反思，及时调整自己的研究方向和研究方法，为接下来的研究工作做好准备。

最后，答辩后的总结是开题报告答辩过程中的重要环节。

在答辩结束后，研究生需要对答辩过程进行全面的总结和反思，包括对自己在答辩过程中的表现进行评估和分析，对委员会提出的问题和建议进行认真对待，及时调整自己的研究方向和研究方法。

同时，研究生还需要对答辩过程中存在的不足和问题进行深入剖析，找出原因并加以改进，为今后的研究工作做好准备。

总之，开题报告答辩是研究生阶段的一次重要考验，研究生需要在答辩前做好充分的准备，保持良好的状态和心态，在答辩过程中保持自信、谦虚和礼貌，及时总结和反思答辩过程，为今后的研究工作做好准备。

希望研究生们能够充分认识到开题报告答辩的重要性，努力做好准备，取得圆满的答辩成绩。

开题报告答辩5分钟模板

开题报告答辩5分钟模板
一、引言
在开题报告答辩中，通过简洁清晰地展示研究的背景、目的、方法和预期成果，能够让评审和听众对研究有一个全面的了解。

本文将提供一个5分钟的开题报告
答辩模板，帮助研究人员在有限的时间内有效传达研究的要点。

二、研究背景
在研究背景部分，简要介绍研究领域的现状和存在的问题，对相关研究进行概
括性介绍，引出本研究的意义和重要性。

三、研究目的
明确提出本研究的研究目的，即本研究要解决的问题或要达到的目标，确保研
究目的具体明确。

四、研究方法
介绍本研究所采用的研究方法和技术路线，包括实验设计、数据采集与处理方
法等，确保评审了解研究的具体操作步骤。

五、预期成果
阐述本研究预期能够取得的成果，包括研究对领域的贡献、解决的问题、可能
产生的影响等，使评审对研究价值有一个清晰的认识。

六、结论
总结全文的要点，再次强调研究的重要性和独特性，以及预期成果的重要性和
可行性。

七、展望
展望未来的工作，提出进一步研究的方向和意义，为研究的延续和深化提供思
路和启发。

通过以上模板，研究人员可以在5分钟内有效而清晰地展示自己的开题报告内容，吸引评审和听众的注意，为后续的研究工作打下良好的基础。

开题报告怎么答辩,答辩流程,开题答辩(最新篇)

开题报告怎么答辩,答辩流程,开题答辩(最新篇)开题报告怎么答辩答辩流程开题答辩开题报告怎么答辩答辩流程开题答辩一,毕业论文答辩的一般程序1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会.3.主答辩老师提问.主答辩老师一般提三个问题.老师提问完后,可以让学生独立准备1520分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问.4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语.5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过.至于论文的成绩,一般不当场宣布.二,主答辩老师的提问方式1.提问要贯彻先易后难原则.主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好.所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题.学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平.提问要实行逐步深入的方法.为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法.3.当答辩者的观点与自己的观点相左时,应以温和的态度,商讨的语气与之开展讨论,即要有长者风度,施行善术,切忌居高临下,出言不逊.不要以真理掌握者自居,轻易使用不对,错了,谬论等否定的断语.要记住是者可能非,非者可能有是的格言,要有从善如流的掂量.不必将自己的观点强加于人,只要把自己的观点亮出来,供对方参考就行.4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式,引导式的提问方法.参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对所提的问题答不上来,有的就无可奈何地呆有的是东拉西扯,与绕圈子,其实他也是不知道答案.碰到这种情况,答辩老师既不能让学员尴尬地呆在那里,也不能听凭其神聊,而应当及时加以启发或引导.只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的,才可判定他确实不具备这方面的知识.三,学员答辩要注意的问题学员要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术.携带必要的资料和用品:首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料.在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的.其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见,见解记录下来.通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然.要有自信心,不要紧张:在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心.树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来.只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现.而自信心主要来自事先的充分准备.听清问题后经过思考再作回答:主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答.如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍.如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答.只有这样,才有可能避免答所非问.答到点子上.回答问题要简明扼要,层次分明:在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫.回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观,全面,辩证,留有余地,切忌把话说死三要条分缕析,层次分明.此外还要注意吐词清晰,声音适中等等.对回答不出的问题,不可强辩:有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题.遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩.因为,答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他.这里应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家.他们提出来的某个问题答不上来是很自然的.当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了.当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论:答辩中,有时主答辩老师会提出与的论文中基本观点不同的观点,然后请谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想.主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要作出正确,全面地回答,不具有商讨性.而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨.如果所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理,持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点.否则,就等于是自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文.要知道,有的答辩老师提出的与论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听对这种观点的评价和看法,或者是考考的答辩能力或对自己观点的坚定程度.退一步说,即使是提问老师自己的观点,也应该抱着吾爱吾师,吾更爱真理的态度,据理力争,与之展开辩论.不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术.一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说,暗说,绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服.让提问老师感受到虽接受的意见,但自己的自尊并没受到伤害.譬如,在一次答辩会上,一位老师在说明垄断高额利润时,把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润.答辩的学员听出老师的解释错了.就用平和不解的语气说:那么,垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢提问的老师听后一怔,隔了一会儿,高声说:问得好!从提问老师的喝彩声中,知道,他已心悦诚服地同意了的观点.这样的辩论,答辩老师不仅不会为难,相反会认为有水平,基础扎实.要讲文明礼貌:论文答辩的过程也是学术思想交流的过程.答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会.因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明,有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此.答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容,有礼貌地退场.此外,毕业论文答辩之后,作者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步分析,思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训.一方面,要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学研究的方法,在提出问题,分析问题,解决问题以及科研能力上得到了提高.还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴.另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展,取得更大的战果.使自己在知识上,能力上有所提高.附送：开题报告格式开题报告格式开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

毕业论文的开题报告和答辩技巧

毕业论文的开题报告和答辩技巧一、引言在学术研究的最后阶段，毕业论文的开题报告和答辩是学生展示自己研究成果和思考能力的重要环节。

本文将介绍开题报告和答辩的基本要点，并提供一些技巧，以帮助毕业生顺利完成这一阶段。

二、开题报告开题报告是对毕业论文研究计划的系统描述。

以下是开题报告的主要内容：1.选题背景和意义开题报告的第一部分应该包括对所选课题的背景和意义的阐述。

你需要解释为什么这个课题重要，并指出在该领域的学术和实际意义。

2.研究目的和问题接下来，明确你的研究目的和问题。

你的研究目的应该明确而具体，而且要与选题背景和意义相一致。

在此部分，你还可以提出你的研究问题，并解释为什么这些问题值得研究。

3.研究方法和步骤详细描述你计划使用的研究方法和步骤。

明确说明你的研究方法是定性还是定量，并解释你为什么选择这些方法。

在这一部分，你还可以提及你将如何收集数据、分析数据和解释结果。

4.预期结果和局限性展示你期望得到的研究结果，并描述可能的局限性。

你应该说明你预计得到的结论是否能够回答你的研究问题，以及你研究的局限性。

5.时间计划和预算列出你完成毕业论文研究所需的时间计划和预算。

在时间计划中，你可以设置里程碑，以保证你按计划完成研究工作。

预算部分可以提到你可能需要的经费，如实验材料、调查费用等。

三、答辩技巧毕业论文答辩是对开题报告进行评审和讨论的环节。

以下是几个技巧，可帮助你在答辩中表现出色：1.充分准备在答辩前，你应该充分准备，熟悉你的开题报告并预测可能的问题。

复习相关文献和方法，以便能够清楚地回答评委的问题。

2.清晰表达在答辩过程中，你的表达要清晰且易于理解。

用简洁的语言准确地表达你的研究目的、方法和结果。

避免使用术语和专业性过强的语言，以确保评委和听众都能理解你的观点。

3.理性和客观在回答评委的问题时保持冷静和客观。

如果评委提出了质疑或批评，不要争辩或激动。

听取评委的意见，尽量给予理性的回应，并展示你对研究的深入思考和成熟的观点。

开题报告答辩5分钟陈述(3篇)

开题报告答辩5分钟陈述(3篇)第一篇: 开题报告答辩5分钟陈述各位老师，同学们：上午好！我叫XXX，是***级***班的学生，我的论文题目是《能力胜任模型在建筑施工单位绩效管理中的应用研究》，论文是在于立君导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

在瞬息万变的市场背景和更新迅速的知识背景下，企业间的竞争已经转化成人才的竞争，企业的核心竞争力的形成与增强越来越依靠人力资源来实现，人力资源已成为企业的第一资产。

而对于一个企业来说，组织内员工素质的高低以及是否能够适应市场竞争的需要，则是企业人力资源管理的重点。

绩效管理作为人力资源管理的一项职能，为各项人事及企业决策提供了客观有力的依据，因此绩效管理在人力资源管理工作中显得尤其重要[3].当前我国的一些建筑施工单位虽然也认识到绩效管理的重要性，但缺乏运用现代管理体系进行科学、规范、系统的适应性创新应用，导致人力资源绩效管理达不到应发挥的作用那么，建筑施工单位如何通过提高员工的工作绩效以适应当前的市场竞争环境和发展大势？如何通过完善自身的绩效管理来提升企业整体的人力资源管理水平？如何才能在人才竞争中占得先机进而提升企业的核心竞争力？本文针对建筑施工单位现有绩效管理存在的问题和弊病，以H企业为例，引用能力胜任模型理论，拟构建基于能力胜任模型研究下的绩效管理模式，以求形成一套较为完整、有效、适应建筑施工单位特点的人力资源绩效管理模式或体系的方案，以期改进建筑施工单位在绩效管理方面存在的滞后性和不匹配性，为建筑施工单位在人力资源绩效管理中应用能力胜任模型提供一定的理论支持和方法依据。

其次，我想谈谈这篇论文的主要内容。

第一，本文拟在搜集相关资料和数据分析的背景下，以相关理论为基础，以建筑施工单位的绩效管理的特点或现状为前提，研究能力胜任模型理论及其与建筑施工单位绩效管理的适应性以及基于能力胜任模型研究下的绩效管理模式在H企业的可行性和适应性。

本科开题答辩技巧

本科开题答辩技巧一、明确主题在开题答辩前，首先需要明确自己的研究主题和方向。

确保主题明确、具体，并且与自己的兴趣和研究方向相符。

这样有助于在答辩过程中更好地阐述自己的研究内容和目的。

二、做好准备开题答辩前，需要充分准备。

了解研究背景、目的、方法、预期结果等，并准备好相应的PPT或演讲稿。

确保自己对于研究内容和方向有深入的理解和把握，以便在答辩过程中能够自信、准确地回答评审老师的问题。

三、保持简洁在答辩过程中，要注意言简意赅，避免过多的冗余和废话。

用简洁明了的语言表达自己的研究内容和观点，让评审老师能够快速地理解你的研究方向和内容。

四、图表展示使用图表和图片等视觉元素来辅助说明自己的研究内容和观点。

这有助于更直观地展示研究成果和数据，让评审老师更好地理解和接受你的研究内容。

五、自信表达在答辩过程中，要保持自信和从容。

不要因为紧张而影响自己的表达和思路。

要相信自己的研究能力和成果，用清晰、准确的语言表达自己的观点和想法。

六、有效沟通与评审老师保持良好的沟通是非常重要的。

在答辩过程中，要认真听取评审老师的意见和建议，对于不理解或不同意的地方，要积极与评审老师进行沟通和交流。

这有助于建立良好的关系，并让评审老师更好地了解你的研究内容和成果。

七、准备应对反驳在答辩过程中，可能会遇到评审老师的反驳或质疑。

这时，要保持冷静和理性，认真听取评审老师的意见，并针对问题进行合理的解释和回应。

如果需要，可以进一步提供证据或数据来支持自己的观点。

八、时间管理在答辩过程中，要合理安排时间，确保在规定的时间内完成所有内容的陈述和展示。

避免因为时间管理不当而影响答辩效果和质量。

同时，也要注意控制语速和节奏，让评审老师有足够的时间来理解和消化你的研究内容和观点。

总之，本科开题答辩需要充分准备、自信表达、有效沟通并合理安排时间。

通过掌握这些技巧和方法，可以更好地展示自己的研究成果和观点，并获得评审老师的认可和支持。

毕业论文开题报告答辩

毕业论⽂开题报告答辩毕业论⽂开题报告答辩在平平淡淡的⽇常中，⼤家总免不了要接触或使⽤论⽂吧，论⽂对于所有教育⼯作者，对于⼈类整体认识的提⾼有着重要的意义。

那要怎么写好论⽂呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的毕业论⽂开题报告答辩，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

毕业论⽂开题报告答辩1 毕业论⽂题⽬：我眼中的“摄影” 选择⽬的和意义：我摄影，我拍照，我选择了摄影专业就是想让更多的⼈来热爱⾃然，热爱这个本应当充满爱的世界。

摄影机器，技巧固然重要，但是，在我⼼中，最重要的是照⽚的主题，也就是照⽚的精神，只有技巧的影像，只能是给⼈1种视觉冲击，但是要达到从视觉冲击到⼼灵冲击，那才是真正的杰作吧。

我进⾏的所有拍摄都想告诉看的⼈，⼤⾃然的美丽，从来就在我们⾝边，各种思想也1直在我们⾝边漂泊，只要认真去发现，你就会让⾃⼰置⾝其间。

认真的去发现，我们1样可以成为摄影的⾏家，只要记得作品是为了什么，记得作品是在说明我们的内⼼就⾜够。

主要研究内容：主要想研究下到底什么是摄影，什么是好的照⽚？种种类别的摄影，摄影是绝对不能脱离现实的。

我觉得摄影也是有灵魂所在的，要捕捉那美的瞬间，想想摄影的灵魂所在。

还有的是关于摄影的外在，外在会有很多原因，⽐如构图，要把那经常的瞬间表现在构图上，照⽚才能精彩。

什么有是好的照⽚，更精彩的照⽚呢，要怎么拍出来呢？这是我研究重点，基本上认为要拍出好的照⽚肯定是要有着基本的摄影知识，构图以及技巧，最重要的是努⼒，不断的拍摄，不停的拍摄，每次摄影都要做到认真对待，培育出⾃⼰的个性来提⾼⾃⼰的技术。

同时还要多看照⽚，多学习，在别⼈的照⽚⾥取长补短，找灵感。

我认为⼤量拍摄认真拍摄是最重要，要学习那些摄影⼤师，他们认真专⼼，追求完美的态度是他们成功的根本。

毕业论⽂开题报告答辩2 1、“开题报告”应包括以下内容： (1)选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义; (2)⽂献综述。

当前研究领域学术现状、发展趋势、进⼀步的研究⽅向。

论文开题报告答辩

论文开题报告答辩
论文开题报告答辩通常包括以下几个方面的内容：
1. 研究背景和问题陈述：说明所研究问题的背景和存在的问题，以及研究该问题的意义和价值。

2. 相关研究综述：回顾并分析相关的研究成果，指出已有研究存在的不足，并说明自己的研究与现有研究的区别和创新点。

3. 研究目标和内容：明确自己的研究目标和研究内容，指出研究的主要任务和方法。

4. 研究思路和方法：阐述自己的研究思路和研究方法，包括数据采集方式、实验设计、理论分析等。

5. 预期结果和创新点：说明自己研究的预期结果和创新点，并阐述这些结果和创新点对学术和实际应用的意义。

6. 论文进度和计划：汇报已经完成的工作，以及接下来的研究计划和论文写作进度。

7. 风险和可行性分析：分析可能会遇到的问题和风险，并提出解决方案和应对策略。

8. 时间和经费安排：说明完成该研究所需的时间和经费，以及如何安排。

9. 论文的创新性和学术价值：强调自己研究的创新点和学术价值，以及对相关领域的促进作用。

10. 研究的局限性和展望：分析自己的研究可能的局限性，并
提出未来改进和拓展的方向。

在答辩时，需要清晰、准确地表达自己的研究思路和创新点，回答老师和专家提出的问题，并且展现出对研究领域的深入理解和扎实的研究基础。

同时，还需要展现自信和清晰的逻辑思维能力，以及良好的表达和沟通能力。

答辩时要保持镇定和自信，积极参与讨论，提出自己的观点并听取他人的建议和意见。

最后，根据答辩结果，需要针对问题进行修正和改进，完善开题报告。

毕业论文的开题报告答辩

毕业论文的开题报告答辩毕业论文的开题报告答辩在大学学习的最后一年，每位学生都要面临一个重要的任务，那就是撰写毕业论文。

而在正式开始写论文之前，学生需要进行一次开题报告答辩，以向导师和评委展示自己的研究方向和计划。

这个开题报告答辩对于学生来说是一个重要的里程碑，它不仅是对自己研究思路的检验，也是向导师和评委证明自己研究的价值和可行性的机会。

首先，开题报告答辩的目的是什么？开题报告答辩是为了确保学生在论文研究方向上有明确的思路，并且能够清晰地表达自己的研究计划。

通过开题报告答辩，导师和评委可以对学生的研究方向和计划进行评估和指导，帮助学生在后续的论文写作中更加有针对性和高效率。

其次，开题报告答辩的准备工作是怎样的？在开题报告答辩之前，学生需要对自己的研究方向进行深入的了解和研究。

这包括查阅相关文献、分析前人的研究成果、明确研究目标和问题，并制定合理的研究方法和计划。

此外，学生还需要准备一份详细的开题报告，包括研究背景、研究目的、研究问题、研究方法和计划等内容。

开题报告需要简明扼要地呈现研究的核心内容，同时也要展示出学生的研究能力和思考深度。

然后，开题报告答辩的过程是怎样的？在开题报告答辩中，学生需要向导师和评委介绍自己的研究方向和计划。

学生可以从研究背景入手，引出研究问题，并解释自己选择这个问题的原因和意义。

接着，学生需要明确自己的研究目标和研究方法，并解释这些选择的合理性和可行性。

在介绍研究计划时，学生需要详细说明每个阶段的工作内容和时间安排，以及可能遇到的困难和解决方案。

此外，学生还需要回答导师和评委的问题，展示自己对研究方向的深入思考和全面了解。

最后，开题报告答辩的意义和影响是什么？开题报告答辩不仅是对学生研究方向和计划的一次检验，也是对学生研究能力和学术素养的一次考验。

通过开题报告答辩，学生可以得到导师和评委的指导和建议，帮助他们更好地完成后续的论文写作工作。

同时，开题报告答辩也是学生展示自己研究能力和学术水平的机会，对于将来的求职和升学都有一定的积极影响。

开题报告答辩万能回答

开题报告答辩万能回答大家好！我是来自……的学生**。

我的毕业论文题目是《……》。

我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备毕业论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。

对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上。

确定研究方向，然后与老师商讨，确定毕业论文大致思路和研究方向。

然后，为了完成毕业论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的毕业论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。

在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具体来说，我的毕业论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。

第三部分，运用……法对……的深入挖掘。

第四部分，……经过本您身边的毕业论文好秘书：您的原始资料与构思,我按您的意思整理成优秀毕业论文论著,并安排出版发表，自信我会是您人生路上不可或缺的毕业论文好秘书次毕业论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会。

万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇毕业论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该毕业论文得到完善和提高。

在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业毕业论文。

本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的毕业论文指导老师……教授对我的毕业论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。

在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！。

开题报告答辩论文提纲

开题报告答辩论文提纲
开题报告答辩论文提纲
引言部分：
1.选题背景：介绍研究领域现状和相关问题。

2.选题意义：阐明研究的重要性和现实意义。

3.研究目的和意义：明确本研究的目标和意义。

文献综述部分：
1.前人研究回顾：总结前人在本领域的研究成果和现有问题。

2.研究的关键问题：分析前人研究中存在的不足，指出需要解
决的关键问题。

研究方法部分：
1.数据来源和收集方法：介绍研究所用的数据来源和收集方法。

2.理论框架：阐明本研究所依托的理论基础和相关概念框架。

3.研究方法和步骤：详细描述本研究所采用的具体方法和步骤。

预期结果和创新点部分：
1.预期结果：预测本研究的实际结果。

2.创新点：介绍本研究的创新之处和与其他研究的区别。

实施计划和可行性分析部分：
1.实施计划：详细描述本研究的实施计划和时间节点。

2.可行性分析：分析本研究的可行性，包括资源、技术、经济
等方面。

预计的研究进展及创新成果部分：
1.预计的研究进展：描述本研究的进展过程和可能遇到的困难。

2.创新成果：预计本研究可能取得的创新成果和应用前景。

论文结构和工作计划部分：
1.论文结构：说明本论文的整体结构安排和每一章节的主要内容。

2.工作计划：具体列出接下来的工作计划和完成时间。

结语部分：
1.总结：总结开题报告的主要内容，重点强调研究的意义和重
要性。

2.展望：展望本研究的未来工作和可能的突破点。

3.致谢：感谢导师和相关人员对本研究的支持和帮助。

毕业论文开题报告答辩技巧

毕业论文开题报告答辩技巧大学生论文开题报告答辩技巧 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。

这样才能做到有备无患，临阵不慌。

一、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。

这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。

“照本宣读”是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。

做到概括简要，言简意赅。

不能占用过多时间，一般以十分钟为限。

所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。

要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。

这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。

如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。

但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

毕业论文开题答辩流程

毕业论文开题答辩流程一、开题报告准备。

在毕业论文开题答辩之前，首先需要准备开题报告。

开题报告是对毕业论文选题、研究内容、研究方法和预期成果等进行全面系统的说明和阐述。

在准备开题报告时，需要注意以下几点：1. 确定研究选题，选择一个具有一定研究价值和实际意义的课题，确保选题的可行性和研究的新颖性。

2. 撰写开题报告，撰写开题报告需要遵循学校或院系的相关规定和要求，包括开题报告的格式、内容和结构等。

3. 做好PPT准备，在开题答辩时通常需要使用PPT进行展示，因此需要提前制作好PPT，并进行充分的演练和准备。

二、开题答辩流程。

1. 开题答辩前准备。

在开题答辩之前，需要做好以下几方面的准备工作：（1）检查开题报告，仔细检查开题报告的内容，确保逻辑清晰、表达准确、格式规范。

（2）准备答辩材料，将开题报告、PPT以及相关的研究资料进行整理和备份，以备答辩时使用。

（3）熟悉答辩流程，了解答辩的具体流程和要求，包括时间安排、答辩顺序、评委提问等。

2. 开题答辩进行。

（1）自我介绍，在答辩开始时，首先进行自我介绍，包括姓名、专业、研究方向等。

（2）展示PPT，使用PPT对开题报告的内容进行展示，重点介绍研究选题、研究内容、研究方法和预期成果等。

（3）回答评委提问，在评委提问环节，需要认真听取评委的问题，并结合自己的研究内容进行回答，注意回答要清晰、准确。

（4）总结发言，答辩结束前，可以进行总结发言，对自己的研究内容和答辩过程进行总结和展望。

三、答辩后的处理。

在答辩结束后，需要做好以下几方面的处理工作：1. 收集评委意见，认真听取评委的意见和建议，对评委提出的问题进行认真思考和整理。

2. 修改开题报告，根据评委提出的意见和建议，对开题报告进行修改和完善，确保论文研究的严谨性和科学性。

3. 答辩总结，对自己在答辩过程中的不足和不足进行总结和反思，为后续的论文研究工作做好准备。

四、结语。

毕业论文开题答辩是研究生阶段的重要环节，通过答辩可以全面展示自己的研究成果和学术素养。

毕业论文开题报告答辩

20xx
毕业论文开题报告答辩
-
01 课题研究背景与意义 02 课题研究内容与方法 03 课题研究计划与预期目标 04 前置研究与参考文献 05 研究限制与不足之处 06 对答辩委员会的问题和建议的回应
毕业论文开题报告答辩
尊敬的评委们，大家好！我是XXX，今天我将向大家介绍我所选择的毕业论文课题——《XXXXXX》的开题报告及答辩内容
文献综述：系统搜集和整理与本课题相关的文献资料，深入了解XX领域的发展动态和已有研究成果
理论分析：通过对XX问题的内在机制进行分析，提出针对本问题的理论框架，为新方法的提出提供理论依据
课题研究内容与方法
模拟实验：利用仿真环境对新方法进行模拟验证，通过不断调整和优化参数，实现方法的优化和改进实地测试：将新方法应用于实际场景，收集实际运行数据，进一步验证方法的可行性和有效性
x
这主要包括以下几个方面
研究限制与不足之处
1
研究深度和广度不足
尽管我已经尽力搜集和整理了大量相关文献，但仍可能存在一些重要文献未被纳入研究范围。同时，由于时间和资源的限制，本研究可能无法对XX问题的所有方面进行深入探讨
12
研究方法局限性
由于实际情况的复杂性和变化性，本研究采用的方法可能无法完全适用于所有场景。此外，方法的选择和应用也可能受到个人
1
3] XXX, "XXXXX," XX, XXXX, XXX, XXX, XXX, XXXX, XXXXXXX(Accessed
XXXX)等
2
这些文献为我的研究提供了重要的参考和
思路
5
研究限制与不足之处
研究限制与不足之处
尽管我已经对本课题进行了充分的文献综述和前置研究，但在实际研究中仍可能存在一些不足之处

英语论文开题报告答辩

英语论文开题报告答辩英语论文开题报告答辩一、引言在大学学习过程中，撰写一篇英语论文是不可避免的任务。

而在开始写论文之前，学生通常需要进行开题报告答辩。

本文将探讨英语论文开题报告答辩的重要性以及如何进行准备。

二、开题报告的重要性1. 确定研究方向：开题报告是研究过程中的第一步，通过报告可以明确研究的方向和目标。

这有助于学生在后续的研究中避免偏离主题，确保研究的连贯性和准确性。

2. 获取指导意见：开题报告是与导师进行交流和沟通的机会。

导师可以对学生的研究方向和方法提出宝贵的建议和意见，帮助学生更好地规划研究思路和方法。

3. 提高论文质量：通过开题报告，学生可以在论文正式写作之前，对自己的研究进行评估和反思。

这有助于发现研究中的问题和不足，及时进行调整和改进，提高论文的质量。

三、开题报告准备1. 研究背景和意义：在开题报告中，学生应该明确说明自己研究的背景和意义。

这包括对相关领域研究现状的了解，以及自己研究的目的和价值。

2. 研究问题和目标：学生需要明确提出自己研究的问题和目标。

这有助于导师和评审委员会了解学生的研究思路和方向，以及预期的研究成果。

3. 研究方法和步骤：学生应该详细介绍自己的研究方法和步骤。

这包括数据收集和分析的方法，实验设计和实施的步骤等。

通过清晰地阐述研究方法，学生可以展示自己的研究能力和思维逻辑。

4. 论文结构和计划：学生需要提供论文的整体结构和计划。

这包括论文的章节安排和每个章节的内容概述。

这有助于评审委员会了解学生的论文框架和组织结构。

四、开题报告答辩1. 答辩准备：在进行开题报告答辩之前，学生应该对自己的报告进行充分准备。

这包括熟悉自己的研究内容和方法，准备好相关的PPT或演示文稿，并预测可能的问题和答案。

2. 答辩技巧：在答辩过程中，学生应该保持自信和清晰的表达。

回答问题时，要理解问题的意思，简明扼要地回答，并且要有逻辑性和条理性。

同时，学生还应该尊重评审委员会的意见和建议，并进行积极的讨论和交流。

毕业论文开题答辩流程

毕业论文开题答辩流程毕业论文开题答辩流程毕业论文开题答辩是每位大学生在完成学业前必经的一道重要关卡。

它不仅是对学生在大学期间所学知识的综合运用和展示，也是对学生独立思考和解决问题能力的考验。

本文将介绍毕业论文开题答辩的整个流程，帮助读者对这一过程有更深入的了解。

一、准备工作在正式开题答辩之前，学生需要进行一系列的准备工作。

首先，选择一个合适的研究课题。

这个课题应该与所学专业相关，并且具备一定的研究价值。

其次，学生需要撰写开题报告。

开题报告是对研究课题的详细介绍和研究计划的阐述。

学生需要在报告中明确研究的目的、意义、方法和预期结果等内容。

最后，学生还需要准备一份简洁明了的PPT，用于在答辩时进行展示。

二、开题答辩流程1. 开场白答辩开始时，学生需要向评委会成员和观众们做一个简短的开场白。

开场白可以包括对评委的致谢、对论文研究背景的介绍以及对答辩过程的概述等内容。

通过开场白，学生可以为自己的答辩增添一些亲和力和自信心。

2. 研究背景和目的接下来，学生需要对自己研究课题的背景和目的进行详细阐述。

学生可以介绍该课题在相关领域的研究现状和存在的问题，并说明自己的研究目的是在解决这些问题或填补研究空白。

通过对研究背景和目的的介绍，学生可以让评委了解到自己的研究课题的重要性和研究动机。

3. 研究方法和步骤在介绍完研究背景和目的后，学生需要详细说明自己的研究方法和步骤。

学生可以阐述自己采用的研究方法的理论基础和可行性，并描述每个步骤的具体操作和预期结果。

通过对研究方法和步骤的描述，学生可以展示自己对研究课题的深入思考和研究能力。

4. 论文的创新点和预期结果接下来，学生需要明确自己的论文研究的创新点和预期结果。

学生可以指出自己的研究在理论或实践上的创新之处，并说明预期结果对相关领域的意义和影响。

通过对创新点和预期结果的阐述，学生可以展示自己的研究能力和对学术研究的认识。

5. 答辩提问在学生完成开题报告的展示后，评委会成员将对学生进行提问。