2019地理人教：第2章第二节森林的开发和保护第二节森林的开发和保护 热带雨林的全球环境效应和脆弱性(A卷)
版地理人教版必修课件第二章第二节森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例
第六页，共31页。
--66-
第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例
一
二
三
四
五
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
三、雨林生态的脆弱性 1.雨林的生态优势(yōushì) 亚马孙流域全年高温多雨,由于充足的热量、丰沛的水分和连续 不间断的生长季节,从而形成了以高大密集的乔木为主的雨林群落。
3.“世界(shìjiè)生物基因宝库”
第十五页，共31页。
--1155-
第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例
知识点一 知识点二 知识点三
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
【例题1】 赤道(chìdào)地区的热带雨林带像由若干块翡翠串成 的“绿色腰带”环绕地球,它们对于调节全球气候、维护全球生态平 衡起着至关重要的作用。亚马孙河流域集中分布着地球上大约一半 的热带雨林,其全球生态环境效应尤为显著。据此完成下列各题。
消耗量大。另外,跨国企业在热带雨林地区毁林烧荒、开辟大型肉牛
牧场,导致雨林大面积被破坏。
第十三页，共31页。
--1133-
第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例
知识点一
知识点二
知识点三
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
第五页，共31页。
--55-
第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例
高中地理 第二章第2节《森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例》课件 新人教必修3
（1）重要作用：调节气候、稳定大气成分、 涵养水源、保Βιβλιοθήκη 水土以及繁衍物种和维护生 物多样性。
（2）环保功效：净化空气、美化环境、 吸烟除尘、防风固沙
“巨型水库”：五十加五十，保证雨林水汽循环
2.破坏后的危害
全球气候失调、生态环境恶化、自 然灾害频繁、生物多样性减少。
3.森林的分布
二.雨林的全球环境效益
“基因宝库”：天上地下，各类物种繁多
“医学宝库”：各类树种，多为制药原料
1.调节碳平衡
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
地理：第二章第２节《森 林的开发和保护—以亚马 孙热带雨林为例》课件PPT
（新人教版必修3）
第二节 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例
教学目标：
1. 了解森林是重要的自然资源和环 境资源。 2．分析雨林的环境效应，理解雨 林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。
第2节 森林的开发和保护
全 年 高 温 多 雨
生 物 循 环 旺 盛
在养雨 地分林 上几生 的乎长 植全所 物部需 体储要 内存的 累循有 和环机 补旺质 充盛分 养土解 分壤和 很自养 少身分 积再
四.亚马孙开发计划及其影响 根本原因： 人口增长和贫困导致发展需求 1.亚马孙雨林 过度的焚耕开垦 被毁的原因 大规模农牧场开发 直接原因 商业性木材采伐 采矿、修路、城镇建设 修建亚马孙横贯公路 2.亚马孙流域 移民亚马孙平原 大规模开发 借助外资、鼓励跨国企业投资开发亚马 孙地区
பைடு நூலகம்
五.热带雨林的保护 1.鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等
第2节
森林的开发和保护
——以亚马孙热带雨林为例
一.森林资源的作用与现状 重要的自然资源 生态 调节气候、稳定大气 1.作用 效益 成分、涵养水源、保 不可替代的环境资源 持水土、繁衍物种和 保护生物多样性 环境 净化空气、美化环境、 效益 吸烟除尘、防风固沙
2.世界原始森林分布 亚寒带针叶林地区 热带雨林地区
促进地球水循环，调节全球水平衡
世界生物基因宝库
三.雨林生态的脆弱性 1.雨林生 态的优势 雨林光合作用强烈、生物循环旺盛、生物 生长迅速——群落生产力高 高大密集的乔木为主
原因： 雨林土壤很贫瘠——有机质分解和养分 再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充 2.雨林生态 养分，加上长期高温多雨的淋洗。雨林 的脆弱性 植被最容易遭破坏。 表现： 雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈淋洗 而很快丧失，使地表植物很难恢复，整 个生态系统就会陷于崩溃。
高中地理 第2章 第2节 森林的开发和保护(第2课时)教案 新人教版必修31
第2节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第2课时【课标要求】以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，了解其危害和综合治理保护措施，倡导将地理知识应用于实践，培养学生分析问题，解决问题的能力。
【教学目标】知识与技能1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源。
2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。
3．了解雨林开发的背景和原因。
过程与方法1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法。
2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维。
3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。
情感、态度与价值观认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
【教学重点】1.雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性2.雨林开发的背景和原因。
【教学难点】雨林生态的脆弱性。
【课时安排】2课时第2课时【教学过程】四、亚马孙开发计划及其影响（一）亚马孙雨林被毁的原因：（引导读P30图2.20“雨林被毁的原因”）1.根本原因：当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求2.直接原因：人类的开发（a.过度的迁移农业：以获得更多的粮食；b.采矿、修路、城镇建设：为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会；c.商业性伐木：木材出口换取外汇，以偿还债务；d.开辟大型农牧场：以转让土地，出口肉牛和热带经济作物获取经济收益。
）3.表现：过度的焚耕开垦；开辟大型农牧场；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设4.不同历史时期，人们对亚马孙雨林的影响（1）20世纪50年代以前亚马孙雨林保存较为完整：①巴西及周边都属于发展中国家，发展水平落后。
②人口、城市多集中在大西洋沿岸。
③丛林的阻隔和湿热环境的影响。
④雨林中的印第安人生产水平落后，开发较少。
（2）20世纪50—60年代：公路建造、疆土开发、人口均衡。
迁都里约热内卢到巴西利亚。
（3）1970以来：（二）巴西政府公布亚马孙开发计划1．亚马孙地区开发过程⑴从历史因素看，对雨林系统造成的影响不大。
【地理】人教版必修3 第二章 第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例PPT课件
• 评一评：迁移农业的休耕期长短对热带雨林产生 的不同影响。人口的变化、迁移农业频率和规模 的变化，又会给热带雨林带来什么样的影响？
四、亚马孙开发计划及其影响
[思考] 1.雨林被毁的原因？
2.导致雨林开发的前提条件是什么？
[角色扮演或课堂辩论]
森林的开发和保护
----以亚马孙热带雨林为例
一、森林的生态效益和环境效益
森 林 作用有什么？效益——调节气候、稳定大气成分、 涵养水源、保持水土、生物多样性
• 环境效益——净化空气、美化环境、吸烟 除尘、放风固沙
• 经济效益——木材、药材……
第二章 区域生态环境建设
第二节 森林的开发和保护 ─以亚马孙热带雨林为例
2
3
4
教学目标
• 1. 了解森林是重要的自然资 源和环境资源
• 2．分析雨林的环境效应，理 解雨林的脆弱性
• 3．了解雨林开发的背景和原 因
重点、难点
１、雨林的全球环境效应 ２、雨林生态的脆弱性 ３、亚马孙热带雨林的开发 和保护
21
三、雨林生态的脆弱性
• 优越性 • 脆弱性
22
优越性
光合作用强烈，生物循环旺盛，生物生长 迅速，群落的生产力高
23
[活动探究 ] 人类有哪些活动会毁坏雨林植被？
• 根据书本提供的资料，分析说明迁移农业对热带 雨林的影响
• 1．说一说：说说迁移农业的过程。 • 2．算一算：同一块土地被再次利用的周期大约
32
31
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例第一课时热带雨
林的全球环境效应和脆弱性(A卷)
对应学生用书P15
[考点分布表]
一、选择题(每小题4分，共44分)
1．关于雨林生态功能的叙述，不正确的是()
A．雨林被称为“地球之肺”，深刻影响着地球大气的碳氧平衡
B．茂密的雨林植被能起到防风固沙的作用
C．雨林能起到类似海绵的作用，促进水循环、调节水平衡
D．雨林是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所，是世界生物基因宝库
答案 B
解析雨林地区没有严重的风沙问题，故B项符合题意。
2．有关热带雨林的全球环境效应的叙述，不正确的是()
A．热带雨林通过光合作用影响地球上大气中的碳氧平衡
B．热带雨林蒸发、蒸腾的水分数量有限，对全球水循环、水平衡影响不大C．亚马孙热带雨林每年释放的氧气占全球氧气总量的1/3
D．热带雨林是全球最古老的植物群落，是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所
答案 B
解析亚马孙流域大约50%的降水量是由该地区的雨林自身所产生的。
整个
亚马孙雨林所涵养的水量约占地表淡水总量的23%，足见其对全球水循环、水平衡的重要影响，故B项符合题意。
城市森林是在城市及其周边地区生长的以乔灌木为主体的绿色植物的总称。
据此回答3～4题。
3．以下植被(或植物)属于城市森林主体的有()
①城市广场草坪②城郊蔬菜花卉地③城市功能区之间的隔离林带④郊区环城绿化带
A．①②B．①③C．③④D．②④
答案 C
解析由材料中“城市森林是指在城市及其周边地区生长的以乔灌木为主体的绿色植物的总称”可知，①与②不属于城市森林主体。
4．城市森林的环境效益有()
①改善城市气候，净化空气②美化环境，减弱噪音
③致使周边地区地价上涨④绿化屋顶、绿化阳台
A．①③B．②④C．①②D．①④
答案 C
解析城市森林主要具有改善城市气候、净化空气、美化环境、减弱噪音、削弱热岛效应的功能。
读热带雨林与水循环示意图，回答5～6题。
5．下列说法正确的是()
A．图示主要反映的是雨林平衡碳元素的功能
B．图示主要反映的是雨林在水循环中的作用
C．甲、乙、丙三环节构成了水循环
D．甲、乙、丙三环节表示的水汽量相等
答案 B
解析该图示意热带雨林对水循环的影响，反映了雨林在水循环中的作用，A项错误，B项正确；水循环包括蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、径流等环节，C项错误；甲、乙、丙三环节表示的水汽量不等。
6．图中乙处的作用为()
A．“地球之肺”B．“地球之肾”
C．“天然空调”D．天然加湿器
答案 D
解析乙为雨林的蒸腾、蒸发作用，可增加大气中的水汽含量。
读亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图，回答7～8题。
7．与乙森林系统相比，甲森林系统的()
A．生物体储存的养分少
B．落叶层储存的养分多
C．土壤中储存的养分少
D．系统整体的物流量大
答案 D
解析根据生物量m的大小可判断出，甲森林系统为热带雨林生态系统、
乙为亚寒带针叶林生态系统，根据圆圈大小反映养分储量的多少、箭头粗细代表物流量的大小可知，生物体储存的养分甲大于乙，落叶层储存的养分乙大于甲，土壤中储存的养分甲大于乙，排除A、B、C三项。
由图中箭头粗细可推知甲系统整体物流量大，D项正确。
8．全球的乙森林系统主要分布在()
A．非洲大陆B．大洋洲
C．亚欧大陆D．南美洲
答案 C
解析由上题可知，乙为亚寒带针叶林生态系统。
亚寒带针叶林主要分布在亚欧大陆和北美大陆，C项符合。
读雨林生态系统的养分循环示意图，完成9～11题。
(圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大小)
9．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的()
A．a B．b C．c D．d
10．上图中a、b、c、d表示的地理事物或过程，对应正确的是()
A．a—枯枝落叶B．b—土壤
C．c—生物D．d—供给养分
11．雨林中土壤贫瘠的原因有()
①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多
雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足
A．①②B．③④C．②③D．②④
答案9.A10.B11.A
解析雨林系统的有机质主要储存在地上的植物体内；土壤缺乏养分积累和补充，多雨的气候使淋溶作用强烈，养分易流失，故雨林系统中土壤非常贫瘠，地上植物体是最主要、最关键的部分。
依据图中各要素之间的关系可知，a为生物，b为土壤，c表示供给养分，d表示淋溶作用流失养分。
二、综合题(共56分)
12．巴西政府由于盲目发展农业和畜牧业、修筑公路、过度采伐木材，导致亚马孙热带雨林遭到大规模的破坏，面积剧减。
读甲乙两图，回答问题。
(32分)
(1)甲图中M处的植被对全球环境有什么作用？(10分)
(2)乙图为亚马孙平原大气环流示意图，图中箭头代表空气的上升与下降，对比A处和C处的气压，较高的是________。
B代表潜热释放，在这一过程中形成的降水类型属于________。
(6分)
(3)来自本地区的水汽经上升、冷却后降到地面，降到地面的水量相当于亚马孙河流域总降水量的50%，则另外50%的降水量来自________。
(4分)
(4)虽然亚马孙河流域的降水量减少了，但流入江河的水量及洪水反而增加了，为什么？(12分)
答案(1)促进全球水循环，调节全球水平衡；影响着地球上大气中的碳氧平衡；调节全球气候，维护全球生态平衡。
(2)A处对流雨
(3)信风从海洋上带来的水汽
(4)森林被砍伐，涵养水源的功能下降，降水以地面径流的形式汇入河流，河水流量增加，水土流失加剧，河床淤积，水位抬高，河流蓄洪、泄洪能力下降。
解析第(1)题，M处的植被为亚马孙热带雨林，具有全球性的生态环境效应。
对于调节全球气候、全球水平衡及全球的大气中的碳平衡有着重要作用。
第(2)题，A处位于近地面，气温高、气压低，空气膨胀上升形成对流雨。
气压一般随着海拔的升高而降低。
第(3)题，亚马孙河流域的降水另一部分来自海洋。
第(4)题，由于热带雨林被破坏，植被蒸腾作用减弱，空气中水汽含量减少，降水减少；植被遭到破坏，其涵养水源、保持水土的能力降低，下渗的雨量减少，地表径流增加，大量雨水及泥沙汇入河中，使河中泥沙淤积，河床抬高，所以汇入江河的水量及洪水增加。
13．热带雨林就像若干块翡翠串成的“绿色腰带”环绕着地球，对于调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用。
阅读图文材料，回答下列问题。
(24分)
材料一世界某区域图。
材料二下图为迁移农业造成的土壤肥力变化示意图。
(1)简述材料一中甲、乙两地的气候类型及其成因。
(8分)
(2)材料二中A为原始林情况下土壤肥力状况，分析热带雨林中的土壤一般比较贫瘠的原因。
(16分)
答案(1)甲、乙两地的气候类型均为热带雨林气候。
成因：甲地终年受赤道低气压带控制；乙地位于来自大西洋的东南信风的迎风坡，多地形雨，加上沿岸有巴西暖流经过，增温增湿。
(2)雨林生态系统的生物循环旺盛。
植物在快速生长的同时形成枯枝落叶，这些生物残体有机物在地表很快被分解者分解，所释放的养分无机盐又直接被根系再吸收以继续维持植物的快速生长。
由于有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期高温多雨，淋溶作用强，雨林中土壤一般很贫瘠。
解析第(1)题，甲、乙两地的气候类型均为热带雨林气候，但其成因差异较大。
甲地位于赤道附近的亚马孙平原，受赤道低气压带影响，形成高温多雨的热带雨林气候；乙地位于巴西东南沿海，处于东南信风的迎风地带，多地形雨，沿岸有巴西暖流增温增湿，同样也形成了高温多雨的热带雨林气候。
第(2)题，热带雨林地区土壤中的养分供给植物生长，使得养分主要集中在植物体内；由于降水丰富，枯枝落叶中释放的可溶性养分易被地表径流带走，土壤中养分得不到补充，使得热带雨林中的土壤一般比较贫瘠。