机器人活动室建设方案

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机器人工程实训室建设方案

一、前言

机器人技术是当今世界上的一个热门领域，已经应用到了各个行业，如制造业、医疗、军事等。机器人工程师是一个未来非常有潜力的职业，而机器人工程实训室就是培养机器人工程师的重要场所。本文将介绍一种机器人工程实训室的建设方案，从场地选址、实训设备、教学内容等方面展开详细的规划。

二、场地选址

机器人工程实训室的场地选址非常重要，它需要一个相对独立的空间，足够容纳各种实训设备、同时能提供安全和舒适的学习环境。根据实训室的规模和教学需求，一般来说，建议选择处于教育区域的大学或科研院所作为场地选址。

具体要求如下：

1. 场地规模：300-500平方米的场地足够满足实训室的基本需求；

2. 通风条件：实训室内需要有良好的通风条件，以保证学生在实训过程中的健康；

3. 安全设施：实训室需要配备灭火器、急救箱等基本的安全设施，保障学生在实训中的安全；

4. 厕所及休息区：实训室内需要配备足够的卫生间和休息区，让学生在实训中有一个舒适的休息环境；

5. 交通便利：场地选址需要考虑交通便利性，学生和教师能够方便到达。

三、实训设备

机器人工程实训室的设备是培养学生专业技能的关键。实训设备的种类和数量直接影响着学生的实际操作能力。一个典型的机器人工程实训室需要包括以下几类设备：

1. 机器人展示区：用于陈列各种类型的机器人，让学生了解不同类型机器人的特点和应用领域；

2. 编程台：用于进行基本的编程学习，学生可以在这里编写简单的机器人控制程序；

3. 模块化教学设备：用于展示机器人的各个模块，让学生学习机器人的内部结构和原理；

工业机器人实训室方案

引言

随着工业自动化的快速发展，工业机器人在制造业中的应用越来越广泛。为了

培养工业机器人操作和维护的技能，许多学校和培训机构建立了工业机器人实训室。本文将提供一个工业机器人实训室的方案，包括空间布局、设备选购、课程设置等内容。

空间布局

工业机器人实训室的空间布局是安排实训活动的基础。为了提供高效的实训环境，以下是一个合理的空间布局建议：

1.实训室总面积: 建议至少150平方米，以容纳多个工作站和机器人设

备。

2.工作站: 根据实训需求，每个工作站应包括一台工业机器人、一台工

控电脑、必要的传感器和工具等设备。

3.安全区域: 在实训室中预留一定的安全区域，用于教师或学生进行机

器人操作演示和安全指导。

4.观察区域: 在实训室中设置观察区域，用于其他学生观察实训操作和

学习。

5.存储区域: 为了方便存储和管理机器人设备，应设置相应的存储区域。

设备选购

选择合适的设备是工业机器人实训室成功的关键。以下是一些建议的设备选购

要点：

1.工业机器人: 根据实训需求和预算，选择适合的工业机器人品牌和型

号。常见的工业机器人品牌包括ABB、KUKA和FANUC等。

2.工控电脑: 为每个工作站配备高性能的工控电脑，以支持工业机器人

的程序编写和运行。

3.传感器和工具: 根据实训需求，选购适当的传感器和工具，如视觉传

感器、力传感器、夹具等。

4.安全设备: 为了确保学生的安全，必须配备必要的安全设备，如紧急

停止按钮、光栅安全系统等。

5.实训软件: 选择适合的工业机器人编程软件，如RobotStudio、

工业机器人实验室建设方案

机器人技术实验室建设方案

一、机器人技术发展历史与现状

机器人技术是多学科交叉与综合的高技术，对国民经济和国家安全具有重要的战略意义。目前全球面临一个技术变革的时代，无论美国的制造业复兴计划还是欧盟的工业4.0战略，机器人都是其中的重要内容。

机器人产业被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，发展机器人产业已成为世界各国抢占未来经济科技制高点的国家战略。随着工业产业的转型升级，工业机器人的应用呈逐年快速增长态势。根据国际机器人联合会(IFR)的数据，2011年是工业机器人产业自1961年以来最蓬勃发展的一年，全球市场同比增长37%。而中国市场则成为增幅最大的市场这一年，中国工业机器人销售量达22577台，较2010年实现了50.7%的增长。德国KUKA机器人、日本川崎机器人等世界500强的机器人制造公司，近年来也将市场重点转到了中国，ABB公司甚至把自己的全球总部设在了中国。

中国在2014年已经成为全球最大的工业机器人消费国，预计2015年，中国工业机器人市场需求量将达到62400台，占全球总量的30%，居全球之首。未来10年内中国机器人市场还将至少保持30%以上的高速增长。工业机器人“中国制造2025”也被称为中国版的工业 4.0规划，工业机器人的使用是实现中国制造转型升级的强力技术手段。

二、机器人技术实验室建设的重要性

1、制造业升级的重要性

长期以来，由于我国人口众多、劳动力价格低廉、生产技术水平又相对落后，工业机器人的应用受到了很大限制。但是，随着工业机器人价格的不断降低和性能的不断提高，劳动力成本不断上升，尤其是汽车业的快速发展，我国工业机器人应用情况正在发生质的变化。制造企业不再最求劳动力的廉价，而是努力获得高精高效的生产方式与管理手段。

成都市兴盛小学校创新型机器人实验室建设方案

兴盛小学创新机器人探究实验室配置方案一、创新机器人的理念

多年来，中国的教育界一直以加强学生素质教育为核心，探索和实践着教育改革的方向和途径。全国基础教育工作会议的召开，对全面推进素质教育提出了十分明确的要求，课程教材改革在推进素质教育、培养21世纪技能的重要作用已经成为全国上下的共识。

我们引入了以机器人教育为主的教育解决方案，它确保学生获得快乐和有效的学习。教师在教学过程中将“指导”和“建构”的理念相互结合，这将帮助教师在学生以团队为单位来共同解决问题的课堂上，扮演顾问型的指导者，而不是灌输者。

二、机器人教育的应用

随着素质教育的推进和新课程新教材的改革，在各个学科的教学中对学生动手操作、动手实验的要求越来越多，因此除了常见的物理实验室、化学实验室、生物实验室，我校准备建立科学（自然）实验室、信息技术实验室、劳技实验室、通用技术实验室、探究实验室五类实验室整合的创新型实验室。

这些新课程的实验室准备将由乐高机器人、贝尔机器人等多种教育平台引入本创新型实验室。如果在创新型实验室里配置相当的机器人教学设备，那么教师在教学的时候，学生在学习的时候就会非常的方便。

创新机器人实验室所涉及课程包含有：机械基础，动力机械，机械工程，机器人等。

三、机器人教育的目的

学生借助乐高机器人的平台，在老师的指导下，开展丰富多彩的机器人活动，通过活动提高学生对科技活动及知识的兴趣，培养学生动手能力、创新能力；

提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；充分体会“做中学，玩中学”

的无穷乐趣。建立机器人活动室，不仅满足课堂教学的需求，还能开展第二课堂活动，建立科技兴趣小组，丰富学生的课外活动，还可以参加到全国青少年机器人竞赛和全国电脑制作大赛中去。满足学生的同事也能给科技老师不断发现新的问题提供自身的发展的机会，参加到全国的比赛及交流中提高教师自身的素质。

机器人创客教室实施方案

一、背景介绍

随着科技的不断发展，机器人技术已经成为了当今世界的热门话题。作为一种能够激发学生学习兴趣和培养创新能力的教学手段，机器

人创客教室在教育领域中备受关注。因此，制定一套科学合理的机

器人创客教室实施方案显得尤为重要。

二、教室布置

1. 教室内部空间应充足，灯光明亮，空气流通良好。

2. 配备必要的机器人设备和工具，如编程软件、传感器、电机等。

3. 设置展示区域，用于展示学生的作品和成果，激发学生的创造力

和自豪感。

4. 设立讨论区域，用于学生们进行小组讨论和交流，促进合作学习

和思维碰撞。

三、教学内容

1. 机器人知识普及：通过讲解机器人的基本原理、结构和分类，让

学生对机器人有一个全面的了解。

2. 编程技能培养：教授学生基本的编程知识，让他们能够利用编程

软件控制机器人完成各种任务。

3. 实践操作：组织学生动手操作，让他们亲自动手搭建、调试和改

进机器人，提高他们的动手能力和解决问题的能力。

4. 创新设计：鼓励学生进行创新设计，让他们利用所学知识制作出

自己独特的机器人作品。

四、教学方法

1. 以项目驱动为主导，通过具体的项目案例引导学生学习，激发他

们的学习兴趣。

2. 采用小组合作学习的方式，让学生们在团队中相互合作，共同完

成项目任务，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

3. 鼓励学生自主探究，引导他们在实践中发现问题、解决问题，培

养他们的创新思维和问题解决能力。

五、教学评估

1. 设立多种形式的评估方式，如实验报告、作品展示、口头答辩等，全面评价学生的学习情况。

2. 注重对学生的实际操作能力和创新能力进行评估，而不是仅仅看

工业机器人专业实训室建设方案

背景

工业机器人是高新技术领域的核心产业，具有广阔的市场前景和广阔的应用空间。作为国家制造强国战略的重要组成部分，工业机器人的发展方向已经成为国际科技竞争的核心领域之一。然而，我国工业机器人产业起步较晚，产业整体与发达国家存在相当差距。因此，加强工业机器人人才培养，提高技术水平，具有战略意义。一个优秀的工业机器人专业实训室能够为这个领域的实际需求提供非常大的支持和帮助。

目标

工业机器人专业实训室建设方案的主要目的是满足提高人才培养质量和创新实践能力的需求，改善工业机器人教育的传统培训模式，打造一个有效提高学生综合素质，设计能力，创新思维和实践技能的平台。它将为教师和学生提供一个维护和更新现代教育体系，建立适应新时期的创新人才培养模式的途径和平台。

内容

建筑和布局

工业机器人专业实训室的面积应该在 100~200 方米较为合适。为确保实训安全，室内应采用非易燃材质、非毒害材质，同时应设置绝缘、漏电保护措施等安全装置。平面布局应根据实验需求进行合理分区，废气废水处理应当与室外分开。此外，必须配备一些基本设施，如投影仪、多媒体设备、空调、洗手间等。

仪器设备和配备

首先应购置足够多的工业机器人，数量根据实训室的面积和实训人数安排。可以选择工业机器人仿真及控制设备，如三坐标测量仪、数控机床、工业相机、焊接设备，以及可编程逻辑控制器(PLC)、自动定位系统(ALS)等。设备的评估时应充分考虑需要的技术水平和实验性能要求。同时，还可以给学生准备一些软件工具，如CAD、CAM、PR等，以帮助他们仔细分析机器人的功能和性能，编程能力，以及丰富的实验手段。

工业机器人专业实训室建设规划设计

工业机器人专业实训室建设规划设计工业机器人专业实训室是为了培养和提高学生在工业机器人领域的实践技能而设立的实训场所。在建设规划和设计方面，需要考虑实训室的功能需求、空间布局、设备配置以及安全性等方面的要求，以下是一个初步的建设规划和设计方案。

首先，实训室的功能需求包括实训设备、实训材料和实训环境等方面的要求。在实训设备方面，应配备先进的工业机器人系统，包括机器人手臂、传感器、控制器等设备，以及与之配套的软件和编程工具。实训材料方面，可以准备一些实际的工业机器人案例和工件，供学生进行实际操作和编程练习。实训环境方面，需要提供适当的空间和设施，包括实训台、工作桌、电脑和投影仪等，以满足学生的实训需求，并且保持良好的通风和亮度。

其次，实训室的空间布局需要考虑到学生的学习和操作需求。一般可以将实训室分为理论教室和实践实训区域。理论教室用于讲解工业机器人的原理和应用技术，可以设置课桌、椅子、黑板等设备。实践实训区域则需要划分不同的工作区域，每个区域配备一台工业机器人，学生可以在这里进行实际的操作练习。此外，还可以设置一些展示区域，用于展示学生的作品和实训成果，激发学生的学习兴趣和创造力。

第三，实训室的设备配置需要根据实训需求和预算进行合理的安排。在选择工业机器人设备时，需要考虑其性能、品牌和价格等因素。同时，还需要配备相应的软件和编程工具，以便学生进行机器人的编程和控制。此外，还需要配备一些常用的工具和测量设备，如螺丝刀、电表等，方便学生进行机器人的组装和调试。在计算机硬件方面，需要配备一定数量的电脑和投影仪，供学生使用和展示。

机器人实验室及设备建设方案

实验室的建设将促进学校与企业、行业的合作，推动科技成果的转化和应用，为地方经济发展做
出贡献。
THANKS
感谢观看
方案概述
本方案旨在规划机器人实验室的布局、设备配置、教学安排等方面，以满足教学需求并促进学生实践和创新能力的培养。
本方案将结合学校实际情况，合理利用现有资源，确保方案的可操作性和可持续性。
本方案将注重实验室的安全管理，确保设备正常运行和学生的安全。
02
机器人实验室设计
实验室布局设计
01
02
操作系统
选择稳定、安全的操作系统，如ROS（Robot Operating System）。
编程语言
根据需求选择适合的编程语言，如Python、C等。
软件库
选用成熟的机器人软件库，提高开发效率。
机器人设备采购流程
预算制定
根据实际需求和实验室经费情况制定预算。
合同签订与支付
签订采购合同，按照合同约定支付款项。
储物柜
提供足够数量的储物柜，以便实验室工作人员存储个人物品和实验材料。
05
机器人实验室人员配置与培训
人员需求分析
01
02
03
04
机器人技术专家
负责机器人技术研发、算法设计等。
Biblioteka Baidu
机械工程师

机器人实验室项目建设

机器人实训室工程建设

调研报告

一、机器人实验室建设意义和必要性

1、机器人技术介绍

机器人由操作机〔机械本体〕、操纵器、伺服驱动系统和检测传感装置构成，是一种仿人操作、自动操纵、可重复编程、能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备。特别适合于多品种、变批量的柔性生产。它对稳定、提高产品质量，提高生产效率，改善劳动条件和产品的快速更新换代起着十分重要的作用。

机器人技术是综合了计算机、操纵技术、机构学、信息和传感技术、人工智能、仿生学等多学科而形成的高新技术，是当代研究十分爽朗，应用日益广泛的领域。机器人应用情况，是一个国家工业自动化水平的重要标志。

机器人并不是在简单意义上代替人工的劳动，而是综合了人的特长和机器特长的一种拟人的电子机械装置，既有人对环境状态的快速反响和分析判定能力，又有机器可长时刻持续工作、精确度高、抗恶劣环境的能力，从某种意义上讲它也是机器的进化过程产物，它是工业以及非产业界的重要生产和效劳性设备，也是先进制造技术领域不可缺少的自动化设备。

机器人领域开展近几年有如下几个趋势：

1．工业机器人性能不断提高〔高速度、高精度、高可靠性、便于操作和维修〕，而单机价格不断下落，平均单机价格从10.3万美元落至2021年的1万美元，可见其门槛落低之快，足以遇见其应用推广速度。

2．机械结构向模块化、可重构化开展。例如关节模块中的伺服电机、减速机、检测系统三位一体化；由关节模块、连杆模块用重组方式构造机器人整机；已有模块化装配机器人产品咨询市。

3．机器人操纵系统向基于PC机的开放型操纵器方向开展，便于标准化、网络化；器件集成度提高，操纵方式日见小巧，且采纳模块化结构；大大提高了系统的可靠性、易操作性和可维修性。

人工智能机器人创新实训室建设方案

人工智能机器人创新实验室

建设方案

一、人工智能机器人创新实验室建设背景 (3)

二、建设方案 (4)

1.建设目的 (4)

2. 方案概述 (5)

3. 实验室教育设备 (5)

3.1 移动机器人 (5)

3.2 虚谷号开源硬件AI实验箱 (9)

3.3 协作机器人实训台 (11)

3.4 工业机器人综合应用实训平台 (14)

4、专业核心课程设置及要求 (19)

5. 实验室布局 (22)

6、设备列表及预算 (24)

三、方案优势 (24)

一、人工智能机器人创新实验室建设背景

2019年教育部公布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》其增补专业中包含了人工智能技术服务专业。

根据三部委联合印发《制造业人才发展规划指南》数据测算，至2025年，新一代信息技术产业人才缺口将达950万人，机器人领域人才缺口将达450万人。以往单纯依托院校输送应用人才的培养机制已难以满足未来市场需要，需要政府、企业、教育机构、第三方行业组织等共同推动我国机器人应用人才的培养与发展。

所以为应国家发展战略以及市场人才的需要，结合我市人工智能教育发展现状，以国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《教育信息化2.0行动计划》为指导，我市要以培养符合智能化社会需求、具备良好人工智能意识、技术创新思维和智慧社会责任等人工智能学科核心素养人才为宗旨，从人工智能课程规划、人工智能实验室建设、人工智能教学师资培养以及人工智能教学活动的开展等多维度来全面推进人工智能教育，形成良好的人工智能教育生态环境，为培养习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神中强调更好地实施科教兴国战略和人才强国战略所需科技人才奠定基础。

机器人实验室及设备建设方案

实验室及设备建设方案

1、引言

随着技术的不断发展，应用领域的需求不断增长。为了满足日益增长的研究和开发需求，本文提出了实验室及设备建设方案。该方案旨在为研究人员和工程师提供一个高效、安全和舒适的研发环境，以推动技术的创新和应用。

2、实验室规划

2.1 实验室布局规划

实验室的布局应充分考虑实验设备的安全性、灵活性和操作便利性。实验室可以划分为硬件开发区、软件开发区、测试区和会议区等功能区域，并根据需求设置实验台、工作台、存储柜等必要设施。

2.2 设备放置和连接规划

各种硬件设备应根据功能和尺寸进行合理的放置和连接规划。设备之间的布局应考虑到通风、维护和设备之间的相互作用。

3、实验室设备

3.1 硬件设备

实验室应配备一系列基础硬件设备，包括但不限于平台、传感器、执行器、控制器等。这些设备应具备良好的性能和可靠性，并能够满足不同应用场景的需求。

3.2 软件平台

实验室应配备一套全面的软件平台，用于开发、编程和控制。该软件平台应支持常见的编程语言，提供灵活的编程接口和工具，并具备可视化编程和仿真功能。

4、安全防护

4.1 实验室安全规范

实验室应制定安全规范，包括但不限于设备操作规程、个人防护措施和应急预案等。实验人员应接受相应的安全培训，并严格遵守实验室的安全规定。

4.2 灭火设备和报警系统

实验室应配备灭火设备和报警系统，以应对可能发生的火灾和其他紧急情况。灭火设备应定期检查和维护，保证其正常使用。

5、实验室管理

5.1 设备维护和保养

实验室应定期对设备进行维护和保养，包括但不限于清洁、校准和更换部件等。设备故障应及时报修，并进行记录和跟踪。

机器人创新实验室建设方案

1、建设背景

随着机器人技术和人工智能技术的发展，机器人创新实验室在世界范围内受到越来越多的重视，它们为世界各地的政府、企业和学术机构提供了一个技术的研究平台。机器人创新实验室将改变未来的社会，发挥重要的作用。

机器人技术发展趋势的不断加速，政府和企业都希望能够建立一个有效的机器人创新实验室，进行机器人技术的研发、创新和应用，满足社会的需求，应对未来技术发展的趋势。

2、实验室建设内容

(1)人才培养

建设机器人创新实验室首先要培养优秀的机器人技术人才，为企业和政府机构提供有技术基础的机器人人才。在创新实验室的培养中，将结合学术和实践，对学生进行系统培养，加强机器人技术相关的知识素养，和实践能力，提高学生的创新思维和创新能力。

(2)开展科学研究

创新实验室除了培养优秀的机器人人才外，还要致力于机器人技术的科学研究，探索机器人技术发展的潜力。实验室要配备各种机器人设备，进行科学研究，开发出具有领先性的机器人及应用技术，为未来的社会带来变革。

(3)与企业和政府的合作

实验室要与企业和政府机构建立合作关系。

2023-工业机器人专业实训室建设方案V1-1

工业机器人专业实训室建设方案V1

在现代工业制造业中，工业机器人已经成为了一个不可或缺的存在。因此对于职业教育来说，加强工业机器人专业的实训教育是十分必要的。建设一套高质量的工业机器人专业实训室，不仅能够提高学生的实际动手能力，也可以培养学生的技能和经验。下面，本文将从“工业机器人专业实训室建设方案V1”这个主题入手，详细分享构建工业机器人教学实训平台的方法。

一、建设目的

1、提高学生的工程实践能力。

2、满足学生学习、实践、创新的需求，进一步激发学生的实践学习的热情和兴趣。

3、培养和造就具有工程实践能力和自主创新能力的高素质人才。

二、建设内容

1、硬件条件：空调、温湿度计，机器人系统（移动型与固定型），计算机（伺服系统、视觉系统、控制器、建模软件、仿真软件等）。

2、操作规程：清晰易读的操作规程书，引导学生按照安全操作规范执行实验，确保实训场内无安全隐患。

3、网络环境：校园网与实训室联网，在实训室内学生可以在线链接至相应资料数据。

4、教师培训。优秀的实训室需要指导优秀的实验操作技能，同时操作

技能并非教师的先天意识，需要通过夯实技能、广泛去学习才能提升，对教师来说也是不可缺少的部分。为此，应该对教师进行一些专业培训，让他们获得全面的工业机器人知识和实践经验，提高实训质量。

三、建设步骤

1、明确需求：先明确学生的学习需求，学校需要开设哪些课程，并确

定所需机器人种类和数量，再计划购买设备的预算，并考虑设备的更

新换代维护等。

2、选址与设计：选取空旷明亮的地方作为实训室，光照充足，通风通畅，便于维护。实训室需要充分利用这些特点，合理规划机器人放置、安装、操作区。

机器人创客实验室建设方案教学内容

机器人创客实验室建

设方案

智慧教室建设_机器人创客实验室建设方案

教育创客教室/少儿编程+机器人+创客教育

一、功能概述

机器人编程教育的核心是培养创新意识。机器人编程教育，是培育学生提出问题、研究问题、解决问题、以及动手制作的综合能力，初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程，能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力及团队协作能力。

在国务院下发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出：逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。在这样的政策背景下，机器人编程教育的普及、创客教师的培养等需求被摆到了十分重要且迫切的位置。越来越多的人开始认识创客、了解创客、参与创客。

机器人创客教室本着以课程为核心，以培养孩子能力为宗旨，以促进孩子的持续发展为终极目标，构建出了一整套的编程教材体系和机器人编程教育体系，并以任务驱动的教学模式，分阶段全方位地锻炼孩子们的动手能力、语言表达能力、逻辑思维能力、分析解决问题能力和协同合作能力，让孩子真正成为机器人编程教育的受益者。

二、规划要求

基于机器人编程教育的特点，在教室中创设安全、实用、富有科技和文化内涵的教学环境，激发学生对机器人、人工智能编程的好奇心和探究兴趣，满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。

（一）.选址要求

需临近机器人以及教学器材储藏室。

（二）面积标准

机器人创客教室的使用面积应不小于80平方米。

机器人实验室建设方案

机器人实验室建设方案(参考样例)

第一部分机器人国内外发展概况及人才需求分析 (3)

1.1机器人国际发展状况 (3)

1.2机器人国内发展状况 (4)

1.3机电电器类人才需求分析 (5)

第二部分机器人实验室建设规划 (9)

2.1基础训练区 (9)

2.1.1最小机电系统连接与控制实训平台 (9)

2.1.2基础提高训练设备 (10)

2.2综合应用实训区 (11)

2.2.1多控制四轴码垛机器人系统 (11)

2.2.26自由度多控制模块化可拆装机器人系统 (12)

2.2.36自由度弧焊机器人工作站系统 (13)

2.2.46自由度搬运装配机器人工作站系统 (14)

2.2.56自由度点焊机器人工作站系统（体积较大，可选） (15)

2.2.6模块化多机器人柔性制造/自动化物流综合实训系统 (15)

2.2.7智能移动机器人 (16)

2.2.8AGV小车 (17)

2.3拓展展示区 (17)

2.3.1仿人形机器人 (17)

2.3.2特种爬壁机器人 (18)

2.3.3特种球形机器人 (18)

2.3.4可重构并联机器人 (19)

第三部分机器人机电教学模式探讨 (20)

3.1机器人推荐教学模式及教学理念 (20)

3.2提供的资料介绍 (21)

3.3校企合作与培训说明 (21)

3.4机器人实验室针对教师与学生教学效果 (21)

第一部分机器人国内外发展概况及人才需求分析

1.1机器人国际发展状况

机器人技术是多学科交叉与综合的高技术，对国民经济和国家安全具有

重要的战略意

义，具有广阔的应用前景和市场。在汽车、电子、石化、自动化等工业领域

机器人实验室筹建与发展方案-(完整版)

乌鲁木齐市实验学校

机

器

人

实

验

室

筹

建

与

发

展

方

案

2013年3月

一、意义 (3)

二、指导思想 (3)

三、目标规划 (3)

四、初期重点工作 (5)

(一)组织机构建设 (5)

（二)组织教师培训 (5)

(三）加强队组活动，开展相关活动 (6)

(四)校本机器人教材开发 (6)

（五)监测评价 (6)

五、保障措施 (7)

附件1：机器人实验室建设方案 (8)

附件2：机器人课程开课方案 (14)

附件3:机器人课程授课方案 (17)

一、意义

中小学机器人教育与实践活动，是落实新课标要求，开展素质教育的一项崭新的内容.教育部从二○○三年起，把中小学机器人比赛纳入全国中小学电脑制作活动,同时普通高中新课程已将人工智能技术及简易机器人制作列入选修内容。目前，发达国家已把机器人教学实践活动作为中小学信息技术的必修课.在我国的上海、广东等发达地区,已开展了中小学机器人教育教学的试点工作，并取得了一定的实践经验.鉴于此，我校也应当开展中小学机器人教育教学工作.为此,我们仍有很多大量的工作要做。

二、指导思想

丰富中小学学生生活；激发创新精神；培养实践能力，大力推进学生素质教育。

三、目标规划

1、总体建设目标

通过开展机器人搭建、编程、创意等实践活动，开发学生的创新思维，培养和提高学生的动手实践能力；探索中小学机器人课程建设的规律和方法;加快我校中小学校机器人实验室建设；提高我校中小学机器人硬件开发水平和软件研发能力。

提高学校信息化教育水平，普及机器人基础知识，培养学生

的信息素养、创新精神及实践能力，培养机器人后备人才，为实施“科教兴国、人才强国”战略奠定扎实基础。利用一至三年时间，建设健全的我校机器人实验室。