大型数据库实验1

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大型数据库实验报告1

大型数据库实验报告1

西华数学与计算机学院上机实践报告一、目的掌握SQl server数据库基本的数据库操作和表的操作。

二、内容与设计思想一、对数据库的操作1用SQL 编程新建一个名为student的数据库,包括主文件、日志文件,并定义其5个参数(name, filename, size, maxsize, filegrowth)2用SQL 编程查看student数据库信息3向刚建立的student数据库中添加2个辅助文件,并编组管理,查看student数据库信息。

添加、编组、查看操作要求在一个程序文件中实现4用SQL 编程删除其中一个辅助文件,并查看结果信息5用SQL 其中一个命令将student数据库更改名字为stu6用SQL 另一个命令将stu数据库还原为student7用SQL 编程删除student数据库(drop)8上述1-7的内容使用SQL Server管理器而不是SQL编程的方式重新实现一遍二、对表的操作班级信息表classInfo键、外键2查看classInfo表、stuInfo表结构信息3在stuInfo表中添加“学生成绩”字段、“电子邮箱”字段,类型分别为浮点型、可变字符型(40长度),允许为空4将“学生成绩”字段的类型改为整型,不允许为空5将stuInfo表中的“电子邮箱”字段名改为“email地址”6删除stuInfo表中的“email地址”字段7试图删除stuInfo表中的“班级号”字段,出现什么情况8将stuInfo表的名字改为studentInfomation,然后再改回来9用SQL编程删除一个表10上述1-9的内容使用SQL Server管理器而不是SQL编程的方式重新实现一遍11查看classInfo表、stuInfo表的依赖关系12创建classInfo表、stuInfo表的关系图三、使用环境(1)硬件环境微型计算机(Intel x86系列CPU)一台(2)软件环境Windows XP操作系统、Microsoft SQL Server四、核心代码及调试过程一、对数据库的操作第1、2步sql语句,结果图1-1create database studenton primary(name='student1',filename='c:\student.mdf',size=10,maxsize=20,filegrowth=10%)log on(name='student2',filename='c:\student_log.ldf',size=10,maxsize=20,西华大学数计学院学生上机实践报告filegrowth=10%)goexec sp_helpdb studentgo图1-1第三步sql语句,结果图1-2alter database studentadd filegroup stalter database studentadd file(name='student3',filename='c:\student3.ndf',size=10,maxsize=20,filegrowth=10%),(name='student4',filename='c:\student4.ndf',size=10,maxsize=20,filegrowth=10%)to filegroup stexec sp_helpdb studentgo图1-2第四步sql语句,结果图1-3alter database student remove file student4exec sp_helpdb studentgo图1-3第五步sql语句use masteralter database student modify name=stugo第六步sql语句use master西华大学数计学院学生上机实践报告exec sp_renamedb stu,studentgo第七步sql语句use masterdrop database studentgo第八步将上述1-7的内容使用SQL Server管理器方式重新实现一遍。

实验指导书《大型数据库(Oracle)》

实验指导书《大型数据库(Oracle)》

大型数据库(Oracle)实验指导指导老师:郭景娟实验一Oracle安装与维护一、实验目的1.了解并掌握Oracle 10的安装方法2.了解并掌握测试安装好的Oracle 10g的方法二、实验内容及步骤1.软件下载Oracle公司针对个人学习之用提供免费的学习版本,可直接到Oracle公司的官方网站上免费下载。

2.安装步骤(1)运行setup.exe,出现“Oracle Database 10g安装”画面。

(2)“下一步”进入“Oracle Universal Installer:指定文件位置”,设置源“路径”、“名称”和目的“路径”。

(3)“下一步”进入“Oracle Universal Installer:选择安装类型”,选择安装类型。

(4)保持默认值,下一步,进入“Oracle Universal Installer:选择数据库配置”,选择数据库配置。

(5)保持默认值,下一步,进入“Oracle Universal Installer:指定数据库配置选项”,指定“全局数据库名”和“SID”,对这两个参数的指定一般相同,例如:oract。

也可以将“全局数据库名”设置为域名。

例如:如果选择“创建带样本方案的数据库,OUI会在数据库中创建HR、OE、SH等范例方案(sample schema)(6)下一步,进入“Oracle Universal Installer:选择数据库管理选项”。

(7)保持默认值,下一步,进入“Oracle Universal Installer:指定数据库文件存储选项”。

(8)保持默认值,下一步,进入“Oracle Universal Installer:指定备份和恢复选项”。

(9)保持默认值,单击“下一步”,进入“Oracle Universal Installer:指定数据库方案的口令”,对不同的帐户设置不同的口令。

(10)单击“下一步”,继续安装,进入“Oracle Universal Installer:概要”。

数据库实验1

数据库实验1

实验 1 :数据库的定义实验本实验需要 2 学时。

一、实验目的要求学生熟练掌握和使用SQL 、Transact-SQL 、SQLServer 企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构,并学会使用SQL Server 查询分析器接收Transact-SQL 语句和进行结果分析。

二、实验内容1)创建数据库和查看数据库属性。

2)创建表、确定表的主码和约束条件,为主码创建索引。

3)查看和修改表结构。

4)熟悉SQL Server 企业管理器和查询分析器工具的使用方法。

三、实验步骤1 .基本操作实验1)、使用企业管理器建立学生_课程数据库。

2)、在企业管理器中查看学生_课程数据库的属性,并进行修改,使之符合要求。

3)、通过企业管理器,在建好的学生_课程数据库中建立学生、课程和选课3 个表,其结构为:学生( 学号,姓名,性别,出生日期,学院,所在系,联系电话) ;课程( 课程号,课程名,教师,开课学期,学时,学分) ;选课( 学号,课程号,成绩) 。

要求为属性选择合适的数据类型,定义每个表的主码,是否允许空值和默认值等列级数据约束。

4)、在企业管理器中建立学生、课程和选课3 个表的表级约束:每个表的主码约束;学生表与课程表间、课程表与选课表之间的外码约束,要求按语义先确定外码约束表达式,再通过操作予以实现;实现选课表的课程号和学号的惟一性约束;实现学生表性别只能是“男”或“女”的Check( 检查) 约束。

2 .提高操作实验1)、用SQL 描述的建立学生—课程库操作,在SQL Server 企业管理器中实现2) 将设计的数据库应用系统中的数据库、库中的表、索引和约束用Transact-SQL 表达,并通过企业管理器或查询分析器实现建库、建表、建立表间联系和建立必要的索引、列级约束和表级约束的操作。

四、实验方法1 .创建数据库(1)、使用企业管理器创建数据库的步骤1)、从“开始”菜单中选择:程序Microsoft SQL Server 2000 企业管理器。

教师实验报告《大型数据库(Oracle)》

教师实验报告《大型数据库(Oracle)》

大型数据库() 教师实验报告指导老师:周友学适用班级:信2012年8月25日制定实验一安装与维护一、实验目的.了解并掌握的安装方法.了解并掌握测试安装好的 10g的方法二、实验内容及步骤.软件下载公司针对个人学习之用提供免费的学习版本,可直接到公司的官方网站上免费下载。

.安装步骤(1)运行,出现“ 10g安装”画面。

(2)“下一步”进入“:指定文件位置”,设置源“路径”、“名称”和目的“路径”。

(3)“下一步”进入“:选择安装类型”,选择安装类型。

(4)保持默认值,下一步,进入“:选择数据库配置”,选择数据库配置。

(5)保持默认值,下一步,进入“:指定数据库配置选项”,指定“全局数据库名”和“”,对这两个参数的指定一般相同,例如:。

也可以将“全局数据库名”设置为域名。

例如:如果选择“创建带样本方案的数据库,会在数据库中创建、、等范例方案()(6)下一步,进入“:选择数据库管理选项”。

(7)保持默认值,下一步,进入“:指定数据库文件存储选项”。

(8)保持默认值,下一步,进入“:指定备份和恢复选项”。

(9)保持默认值,单击“下一步”,进入“:指定数据库方案的口令”,对不同的帐户设置不同的口令。

(10)单击“下一步”,继续安装,进入“:概要”。

(11)单击“安装”,开始安装过程,大约半小时。

(12)数据库创建完成时,显示“”窗口。

(13)单击“口令管理”,进入“口令管理”窗口。

(14)解锁用户、和,输入和的口令,的默认口令为。

(15)单击“确定”返回“”窗口。

(16)在图所示窗口单击“确定”,进入“:安装结束”窗口。

(17)检查,单击“退出”,完成安装。

(18)在自动打开的浏览器中以账户身份登录10g的企业管理器。

第一次要接受,单击,以后就不用了。

.测试安装好的 10g在安装过程中,会在 <>\下创建两个文件:。

大型数据库系统(SQL Server 2005)--实验指导讲义

大型数据库系统(SQL Server 2005)--实验指导讲义

实验一SQL Server 2005数据库服务器界面使用及数据库原理知识的应用1.实验目的(1)通过使用SQL Server 2005的控制界面感受SQL Server 2005。

(2)熟悉SQL Server 2005所需的软、硬件要求。

(3)熟悉SQL Server 2005支持的身份验证种类。

(4)掌握SQL Server 2005服务的几种启动方法。

(5)掌握SQL Server Management Studio的常规使用。

(6)掌握关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。

2.实验准备(1)了解SQL Server Management Studio的常规使用。

(2)了解SQL Server 2005所需的软、硬件要求。

(3)了解SQL Server 2005支持的身份验证种类。

(4)了解SQL Server 2005服务的几种启动方法。

(5)了解关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。

3.实验内容(1)分别使用“Windows身份验证模式”和“SQL Server和Windows身份验证模式”登录SQL Server 2005集成控制台。

(2)利用SQL Server Configuration Manager配置SQL Server 2005服务器。

(3)利用SQL Server 2005创建的默认帐户,通过注册服务器向导首次注册服务器。

(4)试着创建一些由SQL Server 2005验证的账户,删除第一次注册的服务器后用新建的账户来注册服务器。

(5)为某一个数据库服务器指定服务器别名,然后通过服务器别名注册该数据库服务器。

(6)熟悉和学习使用SQL Server Management Studio。

(7)设计E-R图。

参照书上19页的优化模式,要求注明实体的主码、联系的类型和主码。

数据表的创建1.实验目的(1)了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构。

(2)了解SQL Server 的基本数据类型。

大型数据库系统(SQL-Server-2005)--实验指导讲义

大型数据库系统(SQL-Server-2005)--实验指导讲义

实验一SQL Server 2005数据库服务器界面使用及数据库原理知识的应用1.实验目的(1)通过使用SQL Server 2005的控制界面感受SQL Server 2005。

(2)熟悉SQL Server 2005所需的软、硬件要求。

(3)熟悉SQL Server 2005支持的身份验证种类。

(4)掌握SQL Server 2005服务的几种启动方法。

(5)掌握SQL Server Management Studio的常规使用。

(6)掌握关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。

2.实验准备(1)了解SQL Server Management Studio的常规使用。

(2)了解SQL Server 2005所需的软、硬件要求。

(3)了解SQL Server 2005支持的身份验证种类。

(4)了解SQL Server 2005服务的几种启动方法。

(5)了解关系数据库的逻辑设计方法——E-R图。

3.实验内容(1)分别使用“Windows身份验证模式”和“SQL Server和Windows身份验证模式”登录SQL Server 2005集成控制台。

(2)利用SQL Server Configuration Manager配置SQL Server 2005服务器。

(3)利用SQL Server 2005创建的默认帐户,通过注册服务器向导首次注册服务器。

(4)试着创建一些由SQL Server 2005验证的账户,删除第一次注册的服务器后用新建的账户来注册服务器。

(5)为某一个数据库服务器指定服务器别名,然后通过服务器别名注册该数据库服务器。

(6)熟悉和学习使用SQL Server Management Studio。

(7)设计E-R图。

参照书上19页的优化模式,要求注明实体的主码、联系的类型和主码。

数据表的创建1.实验目的(1)了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构。

(2)了解SQL Server 的基本数据类型。

大型数据库实验报告

大型数据库实验报告

大型数据库实验报告大型数据库实验报告一、引言在当今信息化时代,大数据已经成为了各个领域中不可忽视的重要资源。

而大型数据库作为存储、管理和处理大数据的核心工具,对于提高数据的可靠性、安全性和高效性具有重要意义。

本实验报告旨在介绍大型数据库的基本概念、技术特点以及实验过程和结果。

二、大型数据库的概念和技术特点1. 大型数据库的概念大型数据库是指存储了海量数据并能够支持高并发访问的数据库系统。

它能够处理各种类型的数据,包括结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。

大型数据库通常采用分布式架构,通过将数据分散存储在多个节点上,实现高可用性和高性能的数据处理。

2. 大型数据库的技术特点(1)分布式存储和处理:大型数据库采用分布式存储和处理技术,将数据分散存储在多个节点上,并通过并行处理来提高数据的处理速度和性能。

(2)容灾和高可用性:大型数据库具备容灾和高可用性的能力,即使某个节点发生故障,系统仍然能够正常运行,并保证数据的完整性和可靠性。

(3)数据安全和隐私保护:大型数据库通过访问控制、加密和审计等技术手段,保护数据的安全性和隐私性,防止数据泄露和非法访问。

(4)数据挖掘和分析:大型数据库支持数据挖掘和分析功能,通过对海量数据的挖掘和分析,提取有价值的信息和知识,为决策提供支持。

三、实验过程和结果1. 实验目的本次实验的目的是通过搭建一个大型数据库系统,测试其在处理大数据时的性能和可靠性。

2. 实验环境本次实验使用了一台配置较高的服务器作为数据库服务器,并使用了分布式存储技术将数据分散存储在多个节点上。

3. 实验步骤(1)数据准备:首先,我们收集了一批结构化数据,并对其进行清洗和预处理,以保证数据的质量和一致性。

(2)数据库设计:根据实验需求,我们设计了合适的数据库模式,并创建了相应的表结构和索引。

(3)数据导入:将准备好的数据导入到数据库中,并进行数据分片和分区,以实现数据的分布式存储。

(4)性能测试:通过模拟大量用户并发访问数据库,测试数据库在处理高并发访问时的性能和响应时间。

数据库实验《实验1》

数据库实验《实验1》
实验名称
实验1
实验地点
8-318
实验类型
设计
实验学时
1
实验日期
2018.6.4
★撰写注意:版面格式已设置好(不得更改),填入内容即可。
一、实验目的
1.掌握系统数据类型的特点和功能。
2.掌握创建、修改表结构的方法。
3.掌握插入、更新和删除表数据的方法。
二、实验内容
1.SQL Server Management Studio的启动和退出
FILENAME='D:\DATA\test.mdf')
ALTERDATABASEtest
MODIFYFILE
(NAME=test_log,newname=测试数据日志,
FILENAME='D:\DATA\test_log.ldf')
ALTERDATABASEtest
ADDFILE
(NAME=测试数据2,
9.利用SQL Server Management Studio添加次要数据文件employee2和事务日志文件employees2_log。
10.利用Transact-SQL语句:
创建数据库test,采用默认参数。若改数据库已存在,则删除后重建。
修改数据库test,将数据文件的逻辑文件名修改为“测试数据”,操作系统文件名修改为D:\DATA\test.mdf。将事务日志文件的逻辑文件名修改为“测试数据日志”,操作系统文件名修改为D:\DATA\test_log.ldf。并且为数据库新增一个逻辑名称为“测试数据2”的次要数据文件。
2.SQL Server Management Studio的基本操作。
3.“新建查询”操作。
4.注册SQL Server 2008பைடு நூலகம்务器。

大型数据库实验报告

大型数据库实验报告

大型数据库实验报告《大型数据库实验报告》摘要:本实验旨在通过对大型数据库的实际操作和测试,评估其性能和稳定性,并提出优化建议。

实验使用了一款知名的大型数据库软件,并通过模拟大量数据的插入、查询和更新操作,对数据库进行了全面的测试和分析。

实验结果表明,该数据库在处理大规模数据时性能表现良好,但在某些特定场景下仍存在一些瓶颈和优化空间。

一、实验背景随着互联网和大数据时代的到来,大型数据库的应用越来越广泛。

企业、政府和科研机构等各行各业都需要处理海量数据,并对数据进行高效的存储、检索和分析。

因此,大型数据库的性能和稳定性成为了关注的焦点。

二、实验目的本实验旨在通过对大型数据库的实际操作和测试,评估其性能和稳定性,并提出优化建议。

通过模拟大规模数据的插入、查询和更新操作,对数据库进行全面的测试和分析,以验证其在处理大规模数据时的性能表现。

三、实验过程1. 实验环境搭建:搭建了一台高性能的服务器作为数据库服务器,并安装了知名的大型数据库软件。

2. 数据导入:通过自动生成数据或从外部数据源导入大量数据,模拟真实的数据场景。

3. 性能测试:对数据库进行插入、查询和更新等操作,并记录相应的性能指标,如响应时间、吞吐量等。

4. 稳定性测试:模拟并发访问、故障恢复等场景,测试数据库的稳定性和可靠性。

四、实验结果1. 性能评估:数据库在处理大规模数据时,插入和查询性能良好,但在更新操作时性能有所下降。

2. 稳定性评估:数据库在面对并发访问和故障恢复时表现稳定,但在某些特定场景下存在一些瓶颈和优化空间。

五、实验结论本实验通过对大型数据库的实际操作和测试,评估了其性能和稳定性,并提出了优化建议。

在未来的应用中,可以针对数据库的更新操作进行性能优化,并加强对特定场景的稳定性测试,以提高数据库在处理大规模数据时的性能和稳定性。

六、实验建议1. 针对更新操作进行性能优化,提高数据库的更新性能。

2. 加强对特定场景的稳定性测试,发现并解决数据库在特定场景下的瓶颈问题。

大型数据库oracle实验报告

大型数据库oracle实验报告

实验报告课程名称:大型数据库系统实验项目:数据库实验实验地点:逸夫楼502专业班级:软件12xx 学号:201200xxxx 学生姓名:xx指导教师:宋成明2015年4月11日实验1创建数据库和表及表数据的插入、修改和删除一、实验目的和要求1.学会使用SQL语句手工出创建数据库,创建表;2.学会使用PL/SQL语句对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作;3.学会使用SQL DEVELOPER对数据库表进行插入、修改和删除数据的操作;4.了解数据更新操作时要注意数据完整性;5.了解PL/SQL语句对表数据操作的灵活控制功能。

二、实验内容和原理分别使用SQL Developer和PL/SQL语句,在实验二建立的数据库YGGL或实验一随安装Oracle 11g时建立的数据库中所建立的三个表Employees, Departments和Salary中分别插入多行数据记录,然后修改和删除一些记录。

使用PL/SQL进行有限制的修改和删除。

表的内容如教材p311页所示。

使用PL/SQL命令操作数据。

内容如教材p312页所要求,给出相应语句段及结果截图。

三、主要仪器设备——系统运行的软硬件环境1.HP 6470b笔记本win7 32位系统2.Oracle 11g大型数据库及其相应的配套软件四、实验结果与分析1.在scott用户中创建表(1)Employees(员工信息表)表create table Employees(EmployeeID char(6) primary key,Name char(10) not null,Birthday date not null,Sex number(1) not null,Address char(20),Zip char(6),PhoneNumber char(12),DepartmentID char(3) not null);查看创建后的Employees表(2)Departments(部门信息)表create table Departments(DepartmentID char(3) primary key,DepartmentName char(20) not null,Note varchar2(100));查看创建后的Departments表(3)Salary(员工薪水情况)表create table Salary(EmployeeId char(6) primary key,InCome number(8,2) not null,OutCome number(8,2) not null);查看创建后的Salary表2.向表中插入数据(1)在Employees表中插入数据insert into employees values('000001','王林',to_date('19960123','YYYYMMDD'),1,'中山路32',210003,83355668,2); insert into employees values('010008','吴荣华',to_date('19760123','YYYYMMDD'),1,'北京东路',210001,83321321,1); insert into employees values('020010','王向荣',to_date('19821209','YYYYMMDD'),1,'四牌楼',210006,83792361,1); insert into employees values('020018','李丽',to_date('19600730','YYYYMMDD'),0,'中山东路',210002,83413301,1); insert into employees values('102201','刘明',to_date('19721018','YYYYMMDD'),1,'虎踞路',210013,83606608,5); insert into employees values('102208','朱俊',to_date('19650928','YYYYMMDD'),1,'牌楼巷',210004,84708817,5); insert into employees values('108991','钟敏',to_date('19790810','YYYYMMDD'),0,'中山路10',210003,83346722,3); insert into employees values('111006','张石兵',to_date('19741001','YYYYMMDD'),1,'解放路',210010,84563418,5); insert into employees values('210678','林涛',to_date('19770402','YYYYMMDD'),1,'中山北路',210008,83467336,3); insert into employees values('302566','李玉珉',to_date('19680920','YYYYMMDD'),1,'热河路',210001,58765991,4); insert into employees values('308759','叶凡',to_date('19781118','YYYYMMDD'),1,'北京西路',210002,83308901,4); insert into employees values('504209','陈林琳',to_date('19690903','YYYYMMDD'),1,'汉中路',210018,84468158,4);查看插入数据后的Employees表(2)在Departments表中插入数据insert into Departments values('1','财务部','null');insert into Departments values('2','人力资源部','null');insert into Departments values('3','经理办公室','null');insert into Departments values('4','研发部','null');insert into Departments values('5','市场部','null');查看插入数据后的Departments表(3)在Salary表中插入数据insert into Salary values('000001',2100.8,123.09);insert into Salary values('010008',1582.62,88.03);insert into Salary values('102201',2569.88,185.65);insert into Salary values('111006',1987.01,79.58);insert into Salary values('504209',2066.15,108.0);insert into Salary values('302566',2980.7,210.2);insert into Salary values('108991',3259.98,281.52);insert into Salary values('020010',2860.0,198.0);insert into Salary values('020018',2347.68,180.0);insert into Salary values('308759',2531.98,199.08);insert into Salary values('210678',2240.0,121.0);insert into Salary values('102208',1980.0,100.0);查看插入数据后的Salary表3.在表中修改数据例如:修改表Salary中某个记录的字段值update Salary set INCOME = 2890.5 where EmployeeID = '000001';查看修改后的数据4.在表中删除数据例如:删除表Salary中一行记录delete from Salary where EmployeeID = '000001';查看删除后的数据五、讨论、心得通过本次实验,对oracle的PL/SQL数据库建立语句、建表语句以及数据操作语句DML有了更加熟练的掌握和操作。

大数据库 实验一 建立大数据库及其对象

大数据库  实验一  建立大数据库及其对象

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书(学生用表)实验名称实验1数据库及其对象创建与管理课程名称数据库原理及应用课程号16732201 学院(系) 信息学院专业班级学生姓名学号实验地点实验日期实验一数据库及其对象的创建与管理一、实验目的1、掌握用SSMS或Transact-SQL语句创建、查看、修改、删除数据库的方法;2、掌握数据库的备份和恢复方法;3、掌握数据库的分离和附加方法;4、掌握用SSMS或Transact-SQL语句创建、修改、删除表及向其添加数据的方法。

二、实验要求1、实验前做好上机实验的准备,针对实验内容,认真复习与本次实验有关的知识,完成实验内容的预习准备工作;2、能认真独立完成实训内容;3、实验后做好实验总结,根据实验情况完成总结报告。

三、实验内容1.用SSMS在“对象资源管理器”中完成如下任务:(1)建立一个学生课程数据库(2)修改学生课程数据库Student的主数据文件的大小查看扩大后的数据库属性2. 用SSMS,在数据库Student中:(1)创建表S创建表Course创建表SC创建表Teacher(2)①在Course表中插入列Cpno 、Ccredit②将SC表中列Grade的类型改为smallint③在S表中创建CHECK约束,约束名为Sagechk,要求实现年龄在15~45取值④在Course表中创建外键约束,约束名为Fk_Tno,要求实现Course表中的Tno必须参照Teacher表的Tno取值。

⑤删除Course表中Tno列(3)删除将刚才所创建Teacher表(4)向表插入以下数据表S表Course表SC3、用SSMS方法完成如下数据库的分离和附加:(1)分离Student数据库⑵附加Student数据库4. 用SSMS方法完成数据库的备份和恢复(1)备份数据库①创建备份设备完全备份②创建一张表temp1并对Student数据库进行第一次差异备份③创建表temp2并对Student数据库进行第二次差异备份(2)删除Student 数据库①从备份设备bk_ Student0中恢复Student数据库,并查看表temp1和temp2是否存在?两个表都不存在。

大型数据库应用-实验一

大型数据库应用-实验一

大型数据库应用实验指导实验一数据文件和表空间的管理【开发语言及实现平台或实验环境】Oracle10g【实验目的】(1)熟悉ORACLE的环境,学习使用SQL*Plus与ORACLE进行交互;(2)掌握连接数据库以及断开连接的方法;(3)掌握数据文件和控制文件的管理基本命令(4)掌握表空间管理的基本命令【实验原理】1.SQL*Plus命令2.数据文件的管理(1)创建数据文件数据文件依附于表空间而存在,创建数据文件就是向表空间添加文件在创建数据文件时应该根据文件数据量的大小确定文件的大小以及文件的增长方式。

语法:ALTER TABLESPACE…ADD DA TAFILEALTER TABLESPACE…ADD TEMPFILE例:向ORCL数据库的USERS表空间中添加一个大小为10 MB的数据文件。

ALTER TABLESPACE USERS ADD DATAFILE'D:\ORACLE\PRODUCT\10.2.0\ORADA TA\ORCL\USERS02.DBF' SIZE 10M;(2)修改数据文件大小创建后修改数据文件为自动增长:AUTOEXTEND ON NEXT …MAXSIZE…|UNLIMITED手工改变数据文件的大小ALTER DATABASE DA TAFILE…RESIZE…例:为ORCL数据库的USERS表空间添加一个自动增长的数据文件。

ALTER TABLESPACE USERS ADD DATAFILE'D:\ORACLE\PRODUCT\10.2.0\ORADA TA\ORCL\USERS03.DBF' SIZE 10M AUTOEXTEND ON NEXT 512K MAXSIZE 50M;例:修改ORCL数据库USERS表空间的数据文件USERS02.DBF为自动增长方式。

ALTER DATABASE DATAFILE'D:\ORACLE\PRODUCT\10.2.0\ORADA TA\ORCL\USERS02.DBF ' AUTOEXTEND ON NEXT 512K MAXSIZE UNLIMITED;例:取消ORCL数据库USERS表空间的数据文件USERS02.DBF的自动增长方式。

大型数据库大实验

大型数据库大实验

(一)Oracle的安装与配置(1)Oracle 11g的安装1)将两个压缩包解压在一个文件夹之后,打开文件夹,找到setup.exe,双击即可进入安装界面。

Support接收安全更新(W)”单击下一步3)安装选项,选择“创建和配置数据库”,单击下一步4)系统类:选择服务器类,单击下一步5)网络安全选项:选择单实例数据库安装,单击下一步6)安装类型:选择“高级安装”,单击下一步7)数据库版本选择:企业版,单击下一步8)配置类型:选择“一般用途/事务处理”,单击下一步9)数据库标识符,填写数据库名和标识,如下图所示,单击下一步10)方案口令,选择使用相同口令。

11)完成配置后,单击完成就可以正式安装了,如下图所示(2)利用DBCA创建数据库1)欢迎界面,点击下一步2)选择创建数据库,单击下一步3)数据库模板,选择一般用途或事务处理4)数据库标识为自己名字的首字母5)管理选项6)数据库身份证明7)恢复配置8)链接模式设置为共享9)数据库存储10)创建选项11)创建数据库12)创建数据库概要(二)用户与权限管理(1)表空间的创建我在D,E盘创建了。

SQL> create tablespace MYTBS logging datafile 'D:\MYTBS1.DBF' size 300m;表空间已创建。

SQL> alter tablespace MYTBS add datafile 'E:\MYTBS2.DBF' size 200m;表空间已更改。

(2)创建配置文件的创建SQL> create profile userprofile limit2 password_life_time 103 failed_login_attempts 34 password_lock_time 1;配置文件已创建查看该配置文件中的资源配置结果,dba_profiles数据字典表(3)创建用户新建一个用户ls,设置默认表空间为MYTBS用户ls的配置文件为userprofile查看新建的用户默认表空间,dba_users数据字典表(4)分配权限为ls用户授权:赋予创建任何表、创建任何索引的权限,将DBA的角色给新建用户;查看对应的用户获得的权限和角色用数据字典表user_sys_privs,user_tab_privs,user_role_等SQL> grant connect,resource to ls;授权成功。

大型数据库技术:Oracle实验

大型数据库技术:Oracle实验
create table register( id number(10) primary key, --连续号 section varchar2(20), --挂号科室 register_date date --挂号日期 );
实验二:自动编号问题
某高校的研究生招生系统,要求对考生的成绩进行处理, 根据每门专业课的最低分数线和总分的最低分数线自动将 考生归类为录取考生或落选考生。
Oracle实验
创建Oracle数据库(使用DBCA)
◦ 实例名:oห้องสมุดไป่ตู้cl ◦ 密码:orcl
创建scott用户(DBA)
◦ 密码:tiger
创建scott.emp和scott.dept表,并插入数据
◦ 使用demobld.sql脚本 ◦ 注意nls_date_language设置
熟悉Oracle目录结构、基本操作 熟悉SQL*Plus、PL/SQL Developer环境 调试、运行课堂PPT上的例题(2个)、习题(2个)
◦ 涵盖:过程/函数,触发器,包;异常处理,游标,Bulk处理,绑 定变量
实验一:搭建/熟悉环境;验证例题、习题
医院门诊挂号,要求号连续,并且退的号要能重 用。每次挂号向号表中插入一条记录,退号从号 表中删除一条记录,请设计一个方案来实现
◦ 可以考虑sequence ◦ 挂号、退号均使用存储过程
建立一个数据包,包含如:
◦ 一个游标变量类型,可以装载emp表 ◦ 一个游标,包含emp表的所有记录 ◦ 一个给emp表插入记录的方法 ◦ 一个接收部门号,并用ref cursor返回部门所有员工的
方法
实验四:包
字段名 SID SName EnglishScore PoliticsScore Major1Score Major2Score Major3Score TotalScore Status

oracle大型数据库实验报告1

oracle大型数据库实验报告1

Oracle大型数据库系统基础实验指导书网络工程教研室编写2014年8月目录实验一:Oracle 11g的安装与卸载 (4)一、实验目的 (4)二、实验条件 (4)三、实验原理及相关知识 (4)四、实验步骤 (4)(一)安装过程 (4)(二)卸载过程 (9)(三)启动数据库实例................................................................. 错误!未定义书签。

(四)关闭数据库实例................................................................. 错误!未定义书签。

(五)了解启动SQL*Plus的方法............................................... 错误!未定义书签。

五、思考题及其它................................................................................. 错误!未定义书签。

实验二:SQL*PLUS的简单使用 ................................................................... 错误!未定义书签。

一、实验目的......................................................................................... 错误!未定义书签。

二、实验设备及条件............................................................................. 错误!未定义书签。

三、实验原理及相关知识..................................................................... 错误!未定义书签。

实验1-大型数据库的基本操作

实验1-大型数据库的基本操作

实验一大型数据库的基本操作一、实验目的1.熟悉大型数据库实验环境,以MS SQL SERVER为例。

2.掌握MS SQL SERVER的企业管理器的用法。

3.能够根据给定的设计要求,设计数据库和数据库表结构。

4.能够使用MS SQL SERVER的企业管理器完成数据库创建和表创建等操作。

5.能够往表中添加数据记录。

二、实验内容(1)创建数据库1.数据库名字为:abc;2.此数据库包含两个数据文件,其中主数据文件的逻辑文件名为:Data1,物理文件名为Data1_data.mdf,初始大小为3MB,存放在新建目录下,增长方式为自动增长,每次增加1MB,最多增长到10MB。

辅助数据文件的逻辑文件名为:Data2,物理文件名为Data2_data.ndf,初始大小为2MB,同主数据文件存放在相同的位置,不自动增长。

3.日志文件的逻辑文件名为:log1,物理文件名为log1_log.ldf,初始大小为2MB,同主数据文件存放在相同的位置,增长方式为自动增长,每次增加15%。

(2)创建表为描述销售人员对产品的销售情况,定义了三张表:销售人员表、产品表和销售情况表,分别用于描述销售人员的基本信息、产品的基本信息和销售人员与产品之间的销售情况。

写出在“abc”数据库中定义这三张表的语句并创建这三张表,(请将语句以文件形式保存下来,文件名为“考生名.sql”,存放在新建的目录下。

可以将下述所有的SQL语句均保存到此文件中,在文件中要注明题号),三张表的结构为:注:括号中为表名和列名的拼音表示,建表时用拼音表示表名和列名即可。

1.销售人员表(XSRYB)包括如下字段:职工号(ZGH):普通编码定长字符型,6位长,主码姓名(XM):普通编码定长字符型,10位长,非空年龄(NL):整型,取值范围为20 ~ 60,允许空地区(DQ):普通编码可变长字符型,10位长,允许空邮政编码(YZhBM):普通编码定长字符型,6位长,每一位必须是数字,允许空2.产品表(CPB)包括如下字段:产品号(CPH):普通编码定长字符型,6位长,主码产品名(CPM):普通编码可变长字符型,20位长,非空生产厂家(SCCJ):普通编码定长字符型,10位长,非空价格(JG):整型,大于0,允许空生产日期(SCRQ): 小日期时间型(SmallDatetime),允许空,默认为系统当前日期3.销售情况表(XSQKB)包括如下字段:职工号(ZGH):普通编码定长字符型,6位长,非空产品号(CPH):普通编码定长字符型,6位长,非空销售日期(XSRQ):小日期时间型,非空销售数量(XSSL):整型,允许空其中:(职工号,产品号,销售日期)为主码职工号为引用销售人员表的外码,产品号为引用产品表的外码。

大型数据库实验报告

大型数据库实验报告

大型数据库实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个大型数据库系统来加深对数据库原理和数据库系统架构的理解,学习数据库开发和管理的技术。

二、实验环境本次实验使用了MySQL数据库系统作为主要的数据库管理系统,搭建了一个具备大规模数据处理和存储能力的服务器。

实验环境包括服务器硬件和软件环境。

硬件环境:- CPU:Intel Xeon E5-2670 v4 2.30GHz 12核-内存:64GB-存储:512GBSSD软件环境:- 操作系统:Ubuntu 20.04-数据库系统:MySQL8.0.23三、实验内容和步骤1.数据库设计首先,根据实验要求和需求分析,我们设计了一个大型数据库系统,包括多个数据表和关联关系。

其中,主要的数据表包括用户表、商品表、订单表和支付表等。

2.数据库建表在设计完成后,我们使用SQL语句在MySQL数据库中建表。

通过DDL 语句定义数据表的结构,包括表名、字段名、字段类型、约束等。

3.数据库插入数据建表完成后,我们使用SQL语句插入测试数据到数据库中,以测试数据库的性能和容量。

4.数据库查询在插入数据后,我们设计了一些典型的查询操作,测试数据库的查询能力。

通过SQL语句实现各类查询,包括基本查询、聚合查询和多表连接查询等。

5.数据库性能优化为了提高数据库的性能,我们进行了一些性能优化的实验,包括索引优化、查询优化和分区优化等。

通过调整数据库的参数和优化查询语句,尽量减少数据库的响应时间。

四、实验结果和心得通过本次实验,我们成功设计和实现了一个大型数据库系统,并对数据库的各种功能和性能进行了测试和优化。

实验结果表明,我们的数据库系统具备较好的响应速度和并发处理能力。

在实践中,我们深刻认识到数据库的重要性和必要性。

一个好的数据库系统能够提高数据的管理和查询效率,提供稳定和可靠的数据存储和处理服务。

同时,数据库的性能优化对提高系统整体性能至关重要。

在今后的学习和工作中,我们将继续深入研究和应用数据库技术,不断提升数据库设计和管理的能力。

中南大学大型数据库报告

中南大学大型数据库报告

中南大学大型数据库报告学生姓名学院信息科学与工程学院专业班级计科120x《大型数据库技术》实验一1.创建一个本地位图管理表空间CAP_ts,表空间对应一个数据文件CAP_ts.dbf,该数据文件初始大小为20M,可以自动扩展。

CREATE TABLESPACE CAP_ts datafile 'CAP_ts.dbf' size 20M reuse extent management local autoallocate;ALTER DATABASE DEFAULT TABLESPACE CAP_ts;2.在表空间CAP_ts中创建表Customers、Products和Agents,其中列cid、pid、aid分别为这3张表的主键。

向表中添加如下数据(可首先将表中数据放入EXCEL表,然后在SQL Developer中导入数据库)。

CREATE TABLE Customers(cid V ARCHAR(5) PRIMARY KEY NOT NULL,cnaem V ARCHAR(10),city V ARCHAR(10),discount REAL);CREATE TABLE Products(pid V ARCHAR(5) PRIMARY KEY NOT NULL,pnaem V ARCHAR(10),ity V ARCHAR(10),quantity NUMBER(10),price REAL);CREATE TABLE Agents(aid V ARCHAR(5) PRIMARY KEY NOT NULL,anaem V ARCHAR(10),city V ARCHAR(10),percent NUMBER(3));insert into Customers values('C001','TipTop','Duluth',10.00);insert into Customers values('C002','Basics','Dallas',12.00);insert into Customers values('C003','Allied','Dallas',8.00);insert into Customers values('C004','ACME','Duluth',8.00);insert into Customers values('C005','Oriental','Kyoto',6.00);insert into Customers values('C006','ACME','Kyoto',0.00);insert into Products values('P01','comb','Dallas',111400,0.50);insert into Products values('P02','brush','Newark',203000,0.50);insert into Products values('P03','razor','Duluth',150600,1.00);insert into Products values('P04','Pen','Duluth',125300,1.00);insert into Products values('P05','pencil','Dallas',221400,1.00);insert into Products values('P06','folde','Dallas',123100,2.00);insert into Products values('P07','case','Newark',100500,1.00);insert into Agents values('A01','smith','New York',6);insert into Agents values('A02','Jones','Newark',6);insert into Agents values('A03','Brown','Tokyo',7);insert into Agents values('A04','Gray','New York',6);insert into Agents values('A05','Otasi','Duluth',5);insert into Agents values('A06','smith','Dallas',5);3.通过数据字典视图查看是否已创建表Customers、Products和Agents,以及每个表的存储参数设置。

《大型数据库概论》实验指导书

《大型数据库概论》实验指导书

淮海工学院计算机科学系大型数据库实验指导书计算机网络教研室实验1安装配置与基本操作实验目的1. 掌握Oracle9i服务器和客户端软件的安装配置方法。

2. 掌握Oracle9i数据库的登录、启动和关闭。

实验环境局域网,windows 2000实验学时2学时,必做实验。

实验内容1. 在局域网环境下安装配置Oracle9i服务器和客户端软件。

2. 练习Oracle9i数据库的登录、启动和关闭等基本操作。

实验步骤1、将Oracle 9i的第1号安装盘放入光驱,双击setup,将弹出如图2.1所示的“OracleUniversal Installer:欢迎使用”对话框。

2、单击“下一步”按钮,出现如图2.2所示的“Oracle Universal Installer:文件定位”对话框。

在路径中输入“E:\Oracle\ora92”,其它取默认值。

3、启动第1号盘的安装程序setup,具体方法同安装Oracle 9i服务器,不同的是在选择安装产品时选择“Oracle9i Client .”选项;4、安装结束后,弹出“Oracle Net Configuration Assistant:欢迎使用”对话框。

取默认值。

5、登录Oracle9i数据库:选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→EnterpriseManager Console ;6、“登录”对话框。

选择“独立启动”。

分析与思考(1)简述启动Oracle9i数据库的一般步骤。

(2)简述启动Oracle9i模式中三个选项的区别?(3)简述关闭Oracle9i模式中四个选项的区别?实验2 PL/SQL编程实验目的1.掌握PL/SQL基础,包括PL/SQL语句块、变量、常用数据类型、运算符和表达式。

2. 掌握PL/SQL控制结构,包括顺序、选择、NULL和循环四种结构及GOTO语句。

3. 掌握PL/SQL中游标的使用方法。

4. 掌握SQL *Plus和Worksheet开发环境的使用方法。

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实验报告
课程名称大型数据库
专业班级
姓名
学号
实验教学考核和成绩评定办法
1.课内实验考核成绩,严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。

实验成绩不合格者,不能参加课程考试,待补做合格后方能参加考试。

2.单独设立的实验课考核按百分制评分,考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。

3.实验考核内容包括:1)实验预习;2)实验过程(包括实验操作、实验记录和实验态度、表现);3)实验报告;权重分别为0.2 、0.4 、0.4;原则上根据上述三个方面进行综合评定。

学生未取得1)和2)项成绩时,第3)项成绩无效。

4.实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩,并及时批改实验报告,给出综合成绩,反馈实验中出现的问题。

实验成绩在教师手册中有记载。

实验报告主要内容
一.实验目的
二.实验仪器及设备
三.实验原理
四.实验步骤
五.实验记录及原始记录
六.数据处理及结论
七.实验体会(可选项)
注:1. 为了节省纸张,保护环境,便于保管实验报告,统一采用A4纸,实验报告建议双面打印(正文采用宋体五号字)或手写,右侧装订。

2. 实验类别指验证、演示、综合、设计、创新(研究)、操作六种类型实验。

3. 验证性实验:是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明,注重实验结果(事
实、概念或理论)的实验。

4. 综合性实验:是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。

5. 设计性实验:是指给定实验目的、要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

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