347真题合集(11-12年)分析

2012年华东师范大学347应用心理硕士考试试题一单选 80题每题2分普心的题貌似最多，发心考的比较琐碎，管理考的比较多，人格基本没有涉及，测量考了点最简单的题，统计考了大概10分左右的题，实验没有涉及，咨询、变态都有，纯临床的好像没有，教育好像也有，自己做下来觉得发心和管理蒙的比较多。

二简答/辨析 6题每题10分1 简述深度知觉的线索。

2 方差分析和t检验中的齐性检验有什么不同？3 简述毕生发展观。

4 富士康13跳事件对我国的临床心理有什么启示？5 1岁左右的儿童开始以我为第一人称，表明已经具有自我意识，请辨析。

（大意）6 由于他人在场，导致竞争加剧，个体活动增多，称为社会促进，请辨析。

（大意）三论述 4题每题15分1 如何理解情绪的生理反应和情绪的主观体验？它们有什么联系？2 分析中国在职官员自杀事件对公众的心理冲击和。

？（后面的大意是公众的心里是怎么想的，具体记不清了）3 心理咨询、心理治疗的伦理道德规范。

4 一段关于儿童发展的1000字左右材料，用发展和教育心理学来评述材料。

四应用题 20分给了一个3行10多列表格，第一行是A教师的打分，第二行是B教师的打分，第三行是A、B教师打分的差值，问你这最有可能是在进行什么统计检验，写出详细步骤，不要求公式和查表，只要写清楚怎么做这个检验，查表之后怎么做统计决断。

这次的考题和11年的共同点是都没考实验，不同点是这次考了不少统计，10分左右选择，1道简答，1道应用题，而11年基本没考统计。

由于是回忆的，部分表述与真题有出入，希望对13年考华东347的同学有点帮助，毕竟复印真题按惯例要10月中旬了。

山东师范大学2011年心理学专硕347考研真题一、名词解释1、感受性2、知觉恒常性3、问题解决4、心理理论5、心理治疗6、人格面具7、成就需要8、社会角色二、简答1、试述思维及其特征2、简述情绪情感的区别及其联系。

3、简述相加因素反应时法及其实验逻辑。

4、如何看待婴儿气质的稳定性和可变性。

5、准确的共情包括哪些步骤？6、治疗关系的特征表现在哪些方面？三、论述试述费斯廷格认知失调论的基本内容。

四、案例分析1、大概是说一个小盆友在幼儿园老打架推搡小朋友，问为小盆友的家长和老师提些建议。

2、关于领导理论的。

硕士家电商场的销售经理面对不同的员工应该有啥对策，比如绩效好但纪律差的，绩效差但纪律好的，两者都好或两者都差的。

陕西师范大学2011年应用心理学专业硕士入学考试试题1、名词解释（每题3分，3、共30分）社会印象加重平均模式冒险转移目标管理 Y理论矩阵式结构暗示性实验考试焦虑反应特异性现实脱敏4、填空（每空1分，5、共20分）社会知觉的基本特点、、、。

1、集群和大众的区别主要表现在：和。

2、从众可分为真从众、和。

3、列举三种员工业绩考核的方法：、和。

4、过分关心自己的身体健康或身体某部分的功能称为。

5、是人们认识到了认识的转化在人的行为改变中的作用时产生的著名心理治疗方法。

6、团体发展的阶段为：形成期、动荡奇、、。

7、离散度表示出数据的分布特征，主要指标有和。

8、自我效能感有三个基本特征：水平、、广度。

9、组织变革的推动力不仅来自组织的，而且来自。

6、选择题（共10分）1 单选题（每空1分，共5分）（1）群体成员中原已存在的倾向性得到加强，一种观点加强到具有支配性地位即（）。

（2）A 群体思维 B 群体极化 C 社会助长（2）焦虑有两大类：特质焦虑和（）A 状态焦虑B 躯体焦虑Ｃ内在焦虑焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。

状态焦虑（state anxiety）：指因为特定情境引起的暂时的不安状态。

一般自我效能感与特质焦虑、状态焦虑和考试焦虑之间的确存在着负相关关系，与Bandura关于自我效能感的理论推断一致。

按照Bandura的理论，自我至少包括自我强化(self-reinforcement)和自我效能感(self-efficacy)两个相互联系的组成部分。

自我强化是指个体的行为达到或超过某一标准所获得的奖励或惩罚，自我效能感是一个人对自己的行为能否成功达到某一标准的知觉。

特质焦虑：指一种一般性的人格特点或特质，它表现为一种多少比较持续的担心和不安。

（３）勒温的领导方式分类为：、民主性、放任型。

Ａ和谐型Ｂ专制型Ｃ松散型（４）人常常夸大自己在某种事物中的作用即（）Ａ证实偏差Ｂ自我中心偏差（５）联合反应就是（）联合反应的简称，也叫鲁利亚技术。

Ａ思维－想象Ｂ语言－运动Ｃ知觉－记忆多选题（１）人际关系的原则有、。

Ａ功利原则Ｂ距离原则Ｃ交互原则Ｄ沟通原则（２）侵犯的影响因素有：、。

Ａ物质条件Ｂ歌星特点Ｃ情绪唤醒水平Ｄ道德发展水平（３）患者中心疗法的主要条件有：无条件积极关注、、。

（４）Ａ同情或同感Ｂ耐心Ｃ专业训练Ｄ真实（４）Ｈ。

Ｍintzberg认为组织设计的五种基本成分为操作核心、、技术结构、后续支持。

（５）工作设计主要包括四个方面的因素：工作内容、、相互关系、。

Ａ工作功能Ｂ工作轮换Ｃ工作特征Ｄ工作绩效7、简答题（40分）1、简要介绍凯利的归因三维理论及其意义。

（７分）2、分析团体凝聚力的决定因素及它对团体绩效的影响。

（８分）3、谈谈应激对心理的积极及消极影响及影响应激后果的因素有哪些。

（８分）4、从合作与竞争对个人成长的重要性，5、分析群体中人际关系及管理中应注意的问题。

（１０分）6、简要介绍心理投射技术及你对它的认识。

（７分）8、论述题（50分）1、你认为社会在当今阶段应怎样实现对不2、断上升的犯罪倾向的控制，3、试用社会心理学的研究和理论来分析。

（１５分）4、结合实际事例分析现实中流言舆论的产生、传播、兴起及对策。

（１０分）2011年北京大学应用心理学专业硕士考试试题一、判断题1分*40二、选择题（单）2分*70三、论述20分*31.儿童异常行为的治疗后极少改变，18个月后明显改善，原因。

2.列举几种信度和效度，并说关系。

（估计312不会考的这么暴风骤雨吧）3.三种主要的决策偏差，什么区别，举例说明。

四、研究设计30分*21.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响，做研究设计验证此假设。

2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。

以下是选择和判断题里设计的部分知识点：社会群体盲见社会渗透理论Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。

霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了。

若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现。

若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。

认知失调经典实验研究 20美元和1美元问题超言语线索。

2013北京大学研究生入学考试心理学专业综合347（专业硕士）试题一，简单题（20’*7） 1，简述罗姆斯基对人类语言获得的看法。

2，请简述视崖实验，并说明其中的自变量和因变量。

3，什么是评测的晕轮效应，请举例说明。

4，请解释社会懈怠（social loafing)的概念及其影响因素，并举例说明如何在工作中降低这种现象的发生。

5，简述维基斯特和麦独弧对社会心理学的贡献。

6，哪位心理学家第一个描述外向和内向的心理特征，他是在什么理论框架内提出内外向分类的。

7，简述组织承诺的概念与主要维度二，论述题（40’*2） 1，什么是社会知觉，社会知觉的偏差有哪些，请分别进行解释。

2，论述科尔伯格关于道德发展的三水平六阶段，并针对下面的偷药的例子，依据道德发展的不同阶段，选择三个阶段进行相应的解释。

A母亲得了重病，治病的药很贵A没有凑够钱，于是A找到药的制造者希望他可以便宜卖给自己或者以后还给他，但是制造者坚决反对，A感到很绝望，决定闯进制造者的实验室给母亲偷药，他应该这样做吗？三，实验设计题（40’*2） 1，某研究者进行一项认知行为对焦虑心理的治疗的疗效研究，要求采用双盲程序和控制安慰剂效应，他应该如何设计实验。

2，员工进入组织需要适应过程，让员工更好更快地适应这个过程，可以促进员工和企业的双赢。

请依据现场干预研究的实施规则，设计一个可行的现场干预研究的实施方案。

2012年陕西师范大学心理学院347应用心理专业综合真题（回忆版）一、名词解释（15题）（60分）投射测验特异性投射系统行政职业能力测试效度偏见社会角色依恋自我揭露社会懈怠选择反应时二、判断正误并改正（20题）（60分）EPQ测试中，外向不稳定为多血质，内向稳定为抑郁质。

自尊量表的第8题“我希望我能为自己赢得更多的尊重”为正向计分。

同辈群体是一种非正式群体，对个体有很强的约束力。

观察者对自身行为的归因经常发生基本归因偏差。

人际沟通就是人与人之间传递信息的过程。

实验的外部效度影响实验结果的有效性。

因素分析法是利用矩阵……三、计算题（30分）1、计算正击中率。

2、计算方差与标准差。

3、比较一个人的言语智力和操作智力哪个高。

四、案例分析题（50分，前三题10分/题，第四题20分）1、给出班杜拉的社会学习理论的两个实验，分析儿童在攻击行为的学习中有什么特点。

2、给出莫兰德和比奇的曝光效应的实验，问这是什么效应，影响人际关系的因素还有什么。

3、一项调查显示，农民工的社会满意度要高于城市常住居民，但在人际关系上，进城务工人员的满意度要低于城市常住居民，而在家庭关系等方面的满意度要高于常住居民。

试分析这种现象出现的原因。

4、给出一个小H的心理案例，要求写出其心理问题是什么，并给出心理咨询方案。

五、实验设计与测量题（40分）1、给出一个图表，要求分析这是一个什么实验，哪些是组间变量，哪些是组内变量；各交互效应说明了什么，主效应说明了什么。

2、给出一个人的MMPI的测量数据，问这个测验的名称是什么，哪些是效度量表，哪些是临床量表，其F分为60意味着什么，Pa分为81意味着什么。

六、论述题（40分）1、论述以人为被试的心理学实验的伦理道德。

2、论述加德纳的多元智力理论并作出评价。

七、论文（20分）甲：随着社会压力的增大，人们面临的心理危机越来越多。

心理学应该关注人类的心理问题、心理障碍等方面。

乙：心理学应该关注人类幸福感等积极方面。

你同意以上哪一种观点，写一篇600字的小论文。

2012年苏州大学347应用心理学硕士考试试题名词解释（20个，共100分）1.心理学2.选择反应时3.组织发展4.自变量5.有意注意6.从众7.需要 8.发散思维9.特质 10.定势 11.表象 12.认知方式 13.观察学习 14.高级心理机能 15内化 16.恐怖症 17. 自我知觉 18.趋避冲突 19.二.问答（10个，共100分）1.试述公平理论对企业的启示？2.试述格赛尔的成熟势力说的内容？3.试述意识的品质搜有哪些？4.试述人格的品质有哪些？5试述心理咨询和心理治疗的区别在那里？6.试述记忆的过程？7.试述激励理论的主要内容？8.试述教师如何培养学生的观察能力？9.试述如何提高和培养积极的自我概念？10.试述对弗洛伊德精神分析学的评价？三.论述题（5个，共100分）1.论述能力和知识技能的关系？2.论述组织的变革需要哪些因素？3.论述不同心理学派的咨询目标（至少四个以上）？4.用信号检测论设计一个实验，并论述辨别力指数和判断标准的计算5.论述中年期的社会发展？2013华东师范大学347应用心理学研究生试卷回忆版今年比较苦逼,选择题分值极度缩水，由原来的80题（160分）降为今年的30题（60分），而且需要写个人的看法的地方比较多，变态心理学和管理心理学考察偏多, 由于准备与实际考察偏差很大直接导致自己的发挥，结果答题纸只写了八页,总共12页。