北京四中2016-2017学年高二下学期期末考试生物(理)试卷word版含答案
北京四中高二下生物试卷含答案共7页word资料
北京四中高二年级第二学期期末测试生物试卷（试卷满分为100分，考试时间60min）说明：本卷共40道单项选择题选修3模块水平测试（理科）一、选择题（60分，每题1.5分）1. mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A. 基因编码区下游的非编码区中B. 基因编码区内C. 基因编码区最末端的内含子中D. 基因的最末端2. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③3. 下图所示几个限制性核酸内切酶的切割位点（箭头所指为切割位点），切割后可以互相连接末端的是A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。
限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。
下列有关叙述错误．．的是A. a酶与b酶切断的不是两条链上互补配对碱基之间的氢键B. 限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C. 该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D. 仅用b酶切割该DNA分子可得到三种DNA片段5. 下列哪一项不是基因工程的载体必备条件A. 能在宿主细胞中复制并保存B. 具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接C. 具有标记基因，便于进行筛选D. 决定受体细胞的生存6. 下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体A. 细菌质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 细菌核区的DNA7. 下图表示限制性内切酶切割某DNA分子的过程，有关叙述不正确的是A. 该限制酶能识别的碱基序列是GAATTC，切点在G和A之间B. 用此酶切割含有目的基因的DNA片段，同时须用该限制酶切割运载体，以产生与目的基因相同的黏性末端C. 要把目的基因与运载体“缝合”起来，要用DNA聚合酶D. 限制酶切割DNA分子时，是破坏了同一条链上相邻脱氧核苷酸之间的化学键8. “超级细菌”是一种含超级耐药基因NDM－1的细菌，能编码一种新的耐药酶，可抵抗几乎所有的抗生素。
2016-2017学年北京市北京四中高二上学期期中考试生物试题 Word版
北京西城区北京市第四中学2016～2017学年高二上学期期中生物试卷一、单项选择题（60分，每题1.5分）1.下列对生命基本特征的表述中错误的是A.新陈代谢的停止意味着生命的终结 C.生物在生长发育的基础上繁殖后代B.植物没有神经系统，不具有应激性 D.除了病毒，所有生物都是由细胞构成的2.下列有关生命元素的叙述错误的是A.构成糖类和脂肪的元素相同B.碳是生命元素中的核心元素A.蛋白质的元素组成是碳、氢、氧、氮、磷 D.自然界中没有一种元素是生命所特有的3.下列有关水的叙述错误的是A.晒干种子中的水主要以结合态存在B.水是光合作用和有氧呼吸的原料C.细胞中的所有物质都能溶解在水中D.水能做溶剂、调节体温的生理作用与其是极性分子有关4.下列有关生物体内的化学元素的叙述，不正确的是A.N是生长激素和ATP的组成元素B.Mg的动物骨骼的重要组成元素C.血液中Ca2+含量低于正常值时，会导致肌肉抽搐D.缺Fe会导致贫血的原因是Fe是血红蛋白的组成元素5.植物细胞核动物细胞共有的糖类物质是A.麦芽糖和乳糖B.纤维素和蔗糖C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖6.下列有关细胞中脂质的叙述，不正确的是A.脂肪是动物的储能物质，不是植物的储能物质B.性激素属于脂质，在内质网上合成C.凝脂是构成细胞所有膜结构骨架的物质D.性激素和维生素D均为固醇类物质7.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，苯丙氨酸具有疏水性，而精氨酸具有亲水性，这种差异的产生取决于A.苯丙氨酸的竣基多B.两者的结构完全不同C.精氨酸的氨基多D.两者R基团组成不同8.若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量为120，一个由4条肽链共250个氨基酸组成的蛋白质的分子质量约是A.31432B.25572C.30000D.255009.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是A.多位同学使用同一台显微镜时，不需要对目镜进行调整B.低倍镜下看清楚物象时，直接转换到高倍物镜会压碎装片C.低倍物镜下调焦既需要用粗准焦螺旋，也需要用细准焦螺旋D.在低倍物镜下观察胞质环流现象，叶绿体运动比高倍物镜下更明显10.下列有关细胞学说粒的错误的是A.细胞学说主要由施莱登和施旺提出B.建立细胞学说的意义在于揭示了生物体结构的统一性C.细胞学说揭示了病毒、细菌、动物、植物都是由细胞构成的D.细胞学说的建立支持所有生物有共同祖先的进化观点11.把晡乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料，其依据是A.哺乳动物的成熟红细胞容易获取B.哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C.哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D.哺乳动物的成熟红细胞中，没有膜结构的细胞器和细胞核12.下列关于线粒体结构与功能的叙述，正确的是A.线粒体是葡萄糖氧化分解的场所B.线粒体里可以合成蛋白质C.线粒体只存在于动物细胞D.没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸13.黑藻叶肉细胞、蓝藻细胞、洋葱鱗片叶内表皮细胞核洋葱根尖分生区细胞共有的细胞器是A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.核糖体14.下列关于动植物细胞的叙述，不正确的是A.溶酶体来源于高尔基体B.细胞骨架与细胞器的运动有关C.内质网参与细胞内脱水缩合反应D.内质网、高尔基体、线粒体、核糖体是动植物细胞共有的细胞器15.变形虫能吞噬并消化草履虫，人体白细胞能吞噬并消化病菌。
北京第四职业中学高二生物期末试题含解析
北京第四职业中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. .将电极插人下图示中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪（电流左进右出为+），当刺激 A点后，检测到的结果应是A. B.C. D.参考答案：C已知电极插入图示中C和D两点的细胞膜内，因此记录仪记录到的是膜内电位变化。
当刺激A点产生的兴奋递到C点时，C点处神经纤维膜两侧的电位表现由原来的内负外正（静息电位）变为内正外负（动作电位），此时电流由左到右流经记录仪，记录仪显示正电位；当兴奋离开C点时，C点已经恢复为内负外正的静息电位，此时记录仪显示0电位；当兴奋通过突触继续传递到D点时，D点处的膜电位变为内正外负，电流由右到左流经记录仪，记录仪显示负电；当兴奋离开D点时，D点处又恢复至静息电位，记录仪显示0电位。
综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。
【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的掌握情况。
解答本题的关键是抓住图示中的“两电极插入的位置” 这一信息和题意中的“电流左进右出为＋”这一解题的切入点，将其与所学知识“动作电位和静息电位产生的机理、兴奋神经细胞间的传递过程”有效地联系起来，对知识进行整合和迁移。
这要求我们在平时的学习中，要注意图文结合，对有关知识点做到准确记忆并系统、全面地构建知识网络。
2. 在长方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱右侧开一小窗，从左侧固定光源照射暗箱。
若盆与暗箱一起同步旋转、盆转而暗箱不转、暗箱转而盆不转，（假设旋转器水平放置，匀速缓慢旋转）则一段时间后以上三种情况下的幼苗生长状况分别为下图（）A．①②③B．①③②C．③①②D．②①③参考答案：C3. 如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（）A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了基因重组参考答案：B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】据图分析，①图中染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失，表示有丝分裂前期；②图中染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现，表示有丝分裂末期；③图中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，表示有丝分裂后期；④图中染色体整齐的排在赤道板平面上，表示有丝分裂的中期．【解答】解：A、图中表示的是分裂期，一个完整的细胞周期中缺少间期，故A错误；B、①是前期，②是末期，③是后期，④是中期，先后顺序排列应为①→④→③→②，故B正确；C、该种生物的细胞核中含有6个DNA分子，而叶肉细胞的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，则细胞中DNA含有应该大于6，故C错误．D．图③细胞中含有同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，而基因重组发生在减数分裂过程中，故D错误．故选：B．4. 某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T： G：C＝1：2：3：4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A：T：G：C＝3：3：7：7D.碱基排列方式共有4100种参考答案：C5. 纺锤丝的形成和消失分别发生在细胞有丝分裂的（）A．前期和末期 B．前期和后期 C．中期和后期 D．中期和末期参考答案：A6. 下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是（）A．序号1代表种群密度B．迁入率由序号4或序号5代表C．序号2代表出生率或死亡率D．序号6、7依次代表年龄组成、性别比例参考答案：C7. 下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、血清蛋白 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A8. 关于基因工程的叙述不正确的是 ( )A．DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来B．限制性内切酶可用于目的基因的获得C．目的基因须有载体导入受体细胞D．人工合成目的基因时，不用限制性内切酶参考答案：A9. 关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是( )A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征B．调查该土壤中动物类群丰富度时，可采用标志重捕法进行调查C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D．可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度参考答案：B10. 下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（）A.自然选择使基因发生定向突变，决定生物进化的方向B.种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D.所有的变异类型都可以为生物进化提供原材料参考答案：B11. 已知某DNA分子共含有2000个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=l：2：3：4。
北京第四职业中学 高二生物下学期期末试题含解析
北京第四职业中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 黄粒（A）高秆（B）玉米与某表现型玉米杂交，后代中黄粒高秆：黄粒矮秆：白粒高秆：白粒矮秆＝3:3:1:1，则双亲基因型是A．aaBb × AABb B．AaBb × AabbC．AaBb × AaBb D．AaBb × aaBB参考答案：B2. 右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。
①和②所表示的变异类型分别属于A. 基因重组和染色体易位B. 染色体易位和染色体易位C. 染色体易位和基因重组D. 基因重组和基因重组参考答案：A3. 关于体液免疫的叙述中正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B细胞B．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞内的病毒C．抗体是由B细胞分泌的D．记忆B细胞经增殖分化，可形成效应T细胞参考答案：D4. 四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素均阻断了下列过程中的( )A．染色体活动B．DNA复制过程C．转录过程D．翻译过程参考答案：D5. 右图为人体内分泌腺分布图。
以下对内分泌腺的名称与功能不符的是①下丘脑②垂体③甲状腺④胰腺⑤ 分泌促甲状腺激素释放激素等⑥分泌甲状腺激素⑦分泌胰岛素和胰高血糖素⑧分泌生长激素⑨分泌抗利尿激素⑩释放抗利尿激素A．①与⑤⑨相符 B．②与⑧⑩相符C．③与⑤⑥相符 D．④与⑦相符参考答案：C6. 下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸A ．B ．C ．D ．参考答案：B7. 右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组参考答案：A8. 激素有产生部位和作用部位。
2017-2018学年北京市第四中学高二下学期第一次月考生物(理)试题(解析版)
1北京四中2017-2018学年下学期高二年级第一次月考生 物 试 卷（理）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
） 1.（2017古鄂尔多斯一中）如图是人体局部内环境示意图，下列选项不会使②中液体增加的是（ ）A. 长期营养不良，血浆蛋白降低B. 班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内C. 慢性肾炎病人长期出现尿蛋白D. 摄入氮量较多的健康成年男子 2.（2017郴州市联考）下列有关内环境稳态的叙述中，错误的是（ ）A. 失水过多或吃的食物过咸时，血浆中抗利尿激素含量会降低B. 内环境稳态受到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱C. 稳态有利于酶促反应的正常进行D. 维持稳态需要各种器官、系统的协调活动3.（2017衡水中学）下列关于兴奋的叙述，错误的是（ ）A. 兴奋在神经纤维上以化学信号的形式进行传导B. 神经纤维某部位受到适宜刺激时可形成局部电流C. 神经纤维上兴奋部位恢复至静息电位的过程与细胞呼吸密切相关D. 兴奋是指受到刺激的动物或人的细胞由相对静止状态变为显著活跃状态的过程4.（2017葫芦岛联考）下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列叙述中错误的是（ ）A. 图乙中的X 所示神经纤维为传入神经B. 图甲可以是图乙中结构c 的局部放大图C. 图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合D. 图乙中在b 处受损的情况下，刺激a 仍有感觉，但是肌肉不能收缩 5.（2017金石中学）下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是（ ）A. 胰岛B 细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B. 胰岛B 细胞分泌的激素促进①、③过程C. 胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程D. ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中6.（2017玉溪一中）成人失水量相当于0.5%体重时，唾液分泌减少，口腔、咽喉部干燥，并引起干渴的感觉。
2025届北京市北京第四中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题含解析
2025届北京市北京第四中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图是葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图，根据物质跨膜运输的特点，下列判断正确的是（）A．葡萄糖由小肠腔进入小肠上皮细胞为协助扩散B．葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为主动运输C．Na+由小肠腔进出小肠上皮细胞为主动运输D．Na+由小肠上皮细胞进入组织液需载体蛋白的协助2．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。
若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（）A．2红∶1蓝B．2紫∶1红C．2红∶1紫D．3紫∶1蓝3．下图为HIV和T4噬菌体结构示意图，请据图判断下列说法正确的是A．组成两种病毒遗传物质的元素种类完全相同B．与HIV相比较，T4噬菌体发生变异的可能性更大C．两种病毒都只有核酸能进入宿主细胞D．用含有放射性尿嘧啶的培养基培养HIV可获得带有放射性的HIV4．下图左和下图右表示出生率、死亡率、净补充量(出生率与死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是()A．左图中曲线b代表出生率，曲线a代表死亡率B．海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在左图的E点C．右图中在F点控制有害动物最有效D．右图中G点代表种群的环境容纳量5．下图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅳ染液来鉴定物质丙D．物质丙构成高尔基体的重要成分6．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有氨基酸构成的D．都能催化生物化学反应二、综合题：本大题共4小题7．（9分）科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。
北京四中2016-2017学年高二下学期期末考试生物（理）试卷word版含答案
北京四中2016-2017学年高二下学期期末考试生物（理）试卷word版含答案北京四中2016-2017学年下学期高二年级期末考试生物试卷（理科）试卷满分为150分，I卷100分，II卷50分，考试时间100min I卷：选修模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题2分）1. 下列有关微生物的结构和功能的表述正确的是A. 微生物都是异养生物B. 微生物都是单细胞生物C. 微生物在生态系统中都是分解者D. 微生物有需氧、厌氧、兼性厌氧等不同类型2. 下列有关大肠杆菌的叙述错误．．的是A. 细胞中有复杂的膜结构的细胞器B. 常作为基因工程目的基因的受体菌C. 除了拟核外，在细胞质中还有许多小的环状DNA分子D. 在显微镜下可利用血球计数板研究其在一定条件下的种群数量变化3. 关于高压蒸汽灭菌的表述，不．正确的是A. 可用于培养基和培养器械的灭菌B. 只能杀死微生物的营养体，而不能杀死芽孢等休眠体C. 高压导致高温使微生物蛋白质和核酸变性，达到灭菌目的D. 高压蒸汽灭菌后，加入了琼脂的固体培养基为液态，可用于制备平板4. 下列无菌操作不．正确的是A. 接种环需要灼烧灭菌B. 尿素溶液通过细菌过滤器除菌C. 用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌D. 微生物和培养基使用前均需灭菌处理5. 下列不能达到微生物纯种分离目的的是A. 利用稀释涂布法分离某一种细菌B. 利用平板划线法分离某一种细菌C. 利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液D. 利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物6. 在恒温箱培养微生物时，平板要倒置的原因是A. 利于通气B. 利于微生物的快速繁殖C. 防止杂菌污染D. 防止培养皿内的冷却水流入培养基7. “分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是A. 作为实验组，分离尿素分解菌B. 作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底C. 作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D. 作为对照组，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目8. 下列有关倒平板的操作，错误．．的是A. 接种后的平板需倒置放置于恒温箱中B. 已灭菌的培养基冷却到大约60℃时可倒平板C. 倒平板后，可用划线法和稀释涂布法接种获得单菌落D. 培养基倒入培养皿后，使培养皿倾斜放置，以使培养基凝固后形成斜面9. 若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是①土壤取样②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10-2土壤稀释液③吸取0.1 mL土壤稀释液进行平板涂布④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ①④②③10. 分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是①加尿素②不加尿素③加琼脂糖④不加琼脂糖⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧11. 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误．．的是A. 限制性内切酶可从原核生物中获取B. 限制性内切酶的活性受温度的影响C. 限制性内切酶能特异性识别和切割RNAD. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列12. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是①②③④A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③13. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。
北京市第四中学2016-2017学年高二下学期期末生物试题Word版
生物试卷（理科）（试卷满分为l 50分，I卷100分，II卷50分，考试时间100min）说明：试卷题号按照选择题、非选择题的顺序编号，答题时请注意题号I卷、Ⅱ卷共40道单项选择题按照题号填涂在机读卡上非选择题答在答题纸上I卷：选修模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题2分）1．下列有关微生物的结构和功能的表述正确是（）A．微生物都是异养生物B．微生物都是单细胞生物C．微生物在生态系统中都是分解者D．微生物有需氧、厌氧、兼性厌氧等不同类型2．下列有关大肠杆菌的叙述错误是（）A．细胞中有复杂的膜结构的细胞器B．常作为基因工程目的基因的受体菌C．除了拟核外，在细胞质中还有许多小的环状DNA分子D．在显徽镜下可利用血球计数板研宄其在一定条件下的种群数量变化3．关于高压蒸汽灭菌的表述，不正确的是（）A．可用于培养基和培养器械的灭菌B．只能杀死微生物的营养体，而不能杀死芽孢等休眠体C．高压导致高温使微生物蛋白质和核酸变性，达到灭菌目的D．高压蒸汽灭菌后，加入了琼脂的固体培养基为液态，可用于制备平板4．下列无菌操作不正确的是（）A．接种环需要灼烧灭菌B．尿素溶液通过细菌过滤器除菌C．用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌D．微生物和培养基使用前均需灭菌处理5．下列不能达到微生物纯种分离目的的是（）A．利用稀释涂布法分离某一种细菌B．利用平板划线法分离某一种细菌C．利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液D．利用选择培养基筛选某一种或某类微生物6．在恒温箱培养微生物时，平板要倒置的原因是（）A．利于通气B．利于微生物的快速繁殖C．防止杂菌污染D．防止培养皿内的冷却水流入培养基7．“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营培培养基的目的是（）A．作为实验组，分离尿素分解菌B．作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底C．作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D．作为对照组．观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目8．下列有关倒平板的操作，错误的是（）A．接种后的平板需倒置放置于恒温箱中B．已灭菌的培养基冷却到大约60℃时可倒平板C．倒平板后，可用划线法和稀释涂布法接种获得单菌落D．培养基倒入培养皿后，使培养皿倾斜放置，以使培养基凝固后形成斜面9．若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是（）①土壤取样②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中．制备10-2土壤稀释液③吸取0.lmL土壤稀释液进行平板涂布④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液A．①②③④B．①③②④C．①②④③D．①④②③10．分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是（）①加尿素；②不加尿素；③加琼脂糖；④补加琼脂糖；⑤加葡萄糖；⑥补加葡萄糖；⑦加硝酸盐；⑧不加硝酸盐A．①③⑤⑦B．②④⑤⑧C．①④⑤⑦D．①③⑤⑧11．下列关于基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）A．限制性内切酶可从原核生物中获取B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能特异性识别和切割RNAD．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列12．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）①②③④A．①②B．①③C．①④D．②③13．某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp)，先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到DNA片段大小如下表。
2025届北京市西城区第四中学生物高二第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
2025届北京市西城区第四中学生物高二第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素明显增加，机体散热增加D．持续高烧39 ℃的病人，其产热量等于散热量2．某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示：在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是（）A．主动运输B．自由扩散C．胞吞D．胞吐3．下列关于生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是A．病毒中含量最高的化合物是水B．甜味肽的分子式为C13H1605N2，则甜味肽一定是一种二肽C．微量元素在生物体中不可缺少，例如叶绿素中的镁元素D．组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性4．用32P 标记玉米体细胞（含20 条染色体）的DNA 分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，让其分裂和分化，并最终形成完整的玉米植株。
下列叙述中错误的是A．形成玉米植株过程中，细胞发生分化，但细胞内的遗传物质并没有发生变化B．该过程体现了细胞的全能性，使用的培养基中通常需要加入生长素和细胞分裂素C．若一个细胞中被32P 标记的染色体是10 条，则该细胞可能处于第三次分裂后期D．玉米是自养生物，能自身合成有机物，因此培养基中可不加有机物成分5．常染色体上的一对等位基因F和f分别控制野猪的黑毛和白毛。
2010-2023历年北京四中度高二第二学期期末考试生物试卷
2010-2023历年北京四中度高二第二学期期末考试生物试卷第1卷一.参考题库(共20题)1.为维持生态系统的稳态而建立的无废料的生产体系是指A 废料—产品B 原料—产品—废料C 原料—产品—原料—产品D 原料—产品—废料—产品2.下列关于DNA连接酶的叙述正确的是A 是以一条单链DNA为模板合成一条新链的酶B 可以将断开的两个DNA片段连接起来，完成DNA的重组C 连接两条DNA链上碱基之间的氢键D 连接平末端效率比连接黏性末端效率高3.人类的某种疾病是由于某个基因结构不正常，导致血细胞中的相关蛋白质不能正常表达造成的。
通过PCR扩增得到正常人和病人的该基因后，用同种限制性核酸内切酶切割PCR片段（切割后的片段长度不同），电泳检测结果，如图所示：A条带是正常人的结果，B条带是病人的结果。
⑴正常人和病人的该基因中分别有个和个限制性酶切位点⑵可用基因治疗的方法治疗该种疾病，选择基因作为外源目的基因，选择细胞作为受体细胞⑶经过基因治疗后的病人，血细胞功能恢复正常。
对恢复的病人用相同的引物扩增该基因，然后用相同的限制性核酸内切酶切割后电泳检测可以观察到个条带，说明在恢复病人的细胞内仍然具有缺陷的基因。
4.下列关于“基因探针”的叙述，错误的是A 基因探针的工作原理是碱基互补配对B 基因探针既可以检测DNA分子，又可以检测基因转录产物RNAC 基因探针往往带有放射性或荧光标记，便于检测D 基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNA5.下列关于生物多样性的说法不正确的是A 地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。
B 生物多样性是指物种的多样性和生态系统的多样性C 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D 生物多样性面临威胁的原因有：生态环境的改变和破坏、人类掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种的入侵等6.7.下列生态系统中，单位面积的净初级生产量最高的陆地生态系统是A 海洋B 热带雨林C 温带草原D 耕地8.要检测目的基因在受体细胞内是否表达，不应使用的方法是A 检测目的基因的DNA序列B 检测目的基因转录的mRNAC 检测目的基因编码的蛋白质D 检测目的基因决定的性状9.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是A 松毛虫繁殖力强B 马尾松抗虫害能力差C 人工林场营养结构简单D 当地气候适宜松毛虫生长10.枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为北方森林温带落叶林热带雨林枯枝落叶量（单位：t/ha）7.511.530土壤有机物现存量（单位：t/ha）35155A 北方森林、温带落叶林、热带雨林B 热带雨林、温带落叶林、北方森林C 温带落叶林、北方森林、热带雨林D 温带落叶林、热带雨林、北方森林11.构建重组质粒DNA分子需要使用的工具酶包括A DNA聚合酶和DNA连接酶B 限制性核酸内切酶和DNA连接酶C 逆转录酶和RNA聚合酶D DNA连接酶和DNA酶12.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入羊受精卵，培育出了转基因羊。
北京四中2016-2017学年下学期高二年级夏季会考生物试卷
北京四中2016-2017学年下学期高二年级夏季会考生物试卷（试卷满分为100分，考试时间90min）一、选择题（50分，每题1分）1. 下列对生命基本特征的表述错误．．的是A. 新陈代谢的停止意味着生命的终结B. 植物没有神经系统，不具有应激性C. 生物在生长发育的基础上繁殖后代D. 除了病毒，所有生物都是由细胞构成的2. 下列有关水和无机盐的叙述不．正确的是A. 水的蒸发具有调节温度的作用B. 水是光合作用的原料，不是有氧呼吸的原料C. 镁是叶绿素的成分，植物缺镁会影响其光合作用的光反应D. 动物神经细胞膜内外钾、钠离子浓度影响神经、肌肉的兴奋性3. 某同学将在店铺购买的牛肉火腿切成薄片，在其上滴加碘液后，发现某些部位呈现蓝色。
下列表述正确的是A. 用碘液检测到的成分具有还原性B. 用碘液检测到的成分是牛肌肉组织中的原有成分C. 用碘液检测到的成分是牛肉组织中储备的能源物质D. 若用碘液检测到的成分含量过多，则影响该肉类食品的品质4. 下列有关细胞中脂质的叙述，不．正确的是A. 性激素和维生素D均为固醇类物质B. 性激素属于脂质，在内质网上合成C. 磷脂是构成细胞所有膜结构骨架的物质D. 脂肪是动物的储能物质，不是植物的储能物质5. 脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。
下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是A. 5和4B. 4和3C. 4和4D. 6和56. 下列有关细胞学说建立的叙述错误．．的是A. 细胞学说主要由施莱登和施旺提出B. 细胞学说的建立支持生物有共同祖先的进化观点C. 细胞学说的意义在于揭示了生物体结构的统一性D. 细胞学说揭示了病毒、细菌、动物、植物都是由细胞构成的7. 把哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料，其依据是A. 哺乳动物的成熟红细胞容易获取B. 哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C. 哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D. 哺乳动物的成熟红细胞中，没有膜结构的细胞器和细胞核8. 下列有关细胞器的叙述错误．．的是A. 线粒体和叶绿体都有能量转化的功能B. 溶酶体来自于内质网，通常是动物细胞的“消化”器官C. 核糖体是原核和真核细胞共有的合成蛋白质的细胞器D. 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体是动植物细胞共有的细胞器9. 下列有关细胞核的结构与功能叙述，不．正确的是A. 细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B. 细胞核中的蛋白质在核糖体上合成，由核孔进入C. 原核细胞没有真正的细胞核，但有遗传物质DNAD. 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在形态10. 下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A. 苏丹Ⅲ染液；橘黄色B. 斐林试剂；砖红色C. 碘液；蓝色D. 双缩脲试剂；紫色11. 科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。
生物高二—北京四中
生物试卷（试卷满分150分，Ⅰ卷100分，Ⅱ卷50分，考试时间100min）选修3模块水平测试（理科）一、选择题（60分，每题2分）1．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A．编码区下游的非编码区中B．基因编码区内C．基因的最末端D．基因编码区最末端的内含子中2．下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤，这一步需用到的工具是A．DNA连接酶和解旋酶B．DNA聚合酶和RNA聚合酶C．限制性内切酶和DNA连接酶D．DNA聚合酶和限制性内切酶3．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌核区的DNA4．下列不宜作为基因工程中标记基因的是A．抗性基因B．发光基因C．产物具有颜色反应的基因D．贮藏蛋白的基因5．土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒，在侵染植物细胞的过程中，其中的T DNA-片段转入植物的基因组。
若想用基因工程手段获取抗旱植株，以下分析不合理的是A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T DNA-片段内，且要保证复制起始点和用于转移T DNA-的基因片段不被破坏Ca+处理细菌B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用2C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养得到具有抗旱基因的植物D．若能在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功6．基因工程是在DNA分子水平上进行设计操作的，在基因工程操作的基本步骤中，一定不进行碱基互补配对的是A．化学合成目的基因B．目的基因与运载体的黏性末端结合C．抗原—抗体杂交检测目的基因表达D．DNA探针检测目的基因7．在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具。
下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误的是A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响C．限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取D．限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNA8．关于DNA片段PCR扩增和电泳实验的描述中不正确的是A．加入的Taq聚合酶耐高温B．不同大小DNA在电场中迁移速率不同C．此过程需要DNA连接酶D．扩增区域由2个引物来决定9．利用基因工程生产胰岛素，首先要获得目的基因，但一般不用的方法是A．利用聚合酶链式反应，扩增需要的目的基因B．用化学方法合成目的基因C．构建基因文库，从文库中调取目的基因D．直接从细胞内总DNA中分离目的基因10．下列关于各种与基因工程有关酶的叙述，不正确的是A．DNA连接酶能与2个具有末端互补的DNA片段连接在一起B．PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点C．限制性内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列，并在物定位点切割D．逆转录酶以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA11．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良12．下列关于基因工程的叙述，错误的是A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达说明生物共用一套遗传密码D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因表达13．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。
一中学16—17学年下学期高二期末考试生物试题(附答案)
2016---2017学年度第二学期期末考试高二年级生物试卷考试范围：选修三和必修一的前五章；满分：100分；考试时间：90分钟；命题人：杜方玉注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷一、单选题（本题共有30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个答案正确，请将正确答案涂在答题卡上，答案正确得分，答案错误或不答得0分）（变式重考）1、美国细胞生物学家威尔逊(E•B•Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”.他作出这一结论的理由最可能是( )A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位（变式重考）2、对下列生物分类错误的是( )①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥⑦大肠杆菌⑧甲型流感病毒⑨肺炎双球菌A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具有核膜的生物只有③④⑤C.①⑦⑨有核糖体但无染色体D.①④⑤是自养型生物（变式重考）3、用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。
当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。
图乙是图甲中条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是( )A.条件下比条件下看到的细胞数多B.条件下视野的亮度比条件下大C.条件下可能观察不到细胞D.由条件转变为条件下观察时,应先将装片向左下方移动（变式重考）4、在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( ) A.个体 B.种群 C.群落 D.组织（变式重考）5、关于细胞学说的叙述,错误的是( )A.它揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性B.建立者主要是施莱登和施旺C.它揭示了动植物细胞的多样性D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的（常考点）6、下表为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质A 蓝藻细胞有有有B 洋葱根尖细胞有无有C 兔成熟红细胞无无无D 蛙受精卵无无有（变式重考）7、下列有关细胞中化合物的叙述中不正确的是( )A.磷脂是动植物细胞必不可少的脂质B.果糖和麦芽糖都具有还原性C.淀粉和糖原彻底水解得到的单糖都是葡萄糖D.不同蛋白质分子中的肽键可能不同（变式重考）8、下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )A.分子中含有一定数量的氢键B.每个分子中含有两个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接（常考点）9、 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示。
2017-2018学年北京市第四中学高二下学期期中考试生物试题 解析版
北京四中2017－2018学年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）一、单项选择题1.1.北京的道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨，在修剪过程中剪去顶端，可以使侧芽生长素的含量A. 升高B. 降低C. 几乎不变D. 先低后高【答案】B【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力。
【详解】顶端优势现象产生的原因是：芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高；由于侧芽对生长素浓度比较敏感, 所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长｡可见，若在修剪大叶黄杨的程中剪去顶端，可以使侧芽生长素的含量降低，B正确，A、C、D均错误。
【点睛】解答此题的关键是理解顶端优势现象产生的原因及其在生产实践上的应用。
2.2.下图所示4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是A. A、DB. C、DC. A、CD. B、C【答案】C【解析】【分析】由题文的描述可知：该题考查学生对与生长素发现相关的实验结果的分析能力。
【详解】A的胚芽鞘尖端罩有锡箔帽，但不影响尖端产生生长素，因此直立生长；B的胚芽鞘尖端切除，在切面上放一琼脂片，因缺乏生长素，所以不能生长；C的胚芽鞘尖端与尖端下部之间插入琼脂片，尖端产生的生长素能透过琼脂片向下运输，促使胚芽鞘直立生长；D 的胚芽鞘尖端与尖端下部之间插入薄玻片，尖端产生的生长素不能透过薄玻片向下运输，因此胚芽鞘不能生长。
综上分析，C正确，A、B、D均错误。
【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：①有生长素的来源则能生长；②生长素能透过琼脂片，但不能透过薄玻。
抓住了问题的实质，结合图示信息分析与题意就很容易判断出各选项的正确与否。
3. 下列说法正确的是A. 失重条件下植物仍能向光生长B. 生长素和生长激素是两种不同的蛋白质C. 用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落D. 生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的【答案】A【解析】试题分析：失重条件下因为没有重力的影响植物的跟失去了向地性，茎失去了背地性，但向光性仍然存在，故A错误。
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北京四中2016-2017学年下学期高二年级期末考试生物试卷（理科）试卷满分为150分，I卷100分，II卷50分，考试时间100minI卷：选修模块水平测试（100分）一、单项选择题（60分，每题2分）1. 下列有关微生物的结构和功能的表述正确的是A. 微生物都是异养生物B. 微生物都是单细胞生物C. 微生物在生态系统中都是分解者D. 微生物有需氧、厌氧、兼性厌氧等不同类型2. 下列有关大肠杆菌的叙述错误．．的是A. 细胞中有复杂的膜结构的细胞器B. 常作为基因工程目的基因的受体菌C. 除了拟核外，在细胞质中还有许多小的环状DNA分子D. 在显微镜下可利用血球计数板研究其在一定条件下的种群数量变化3. 关于高压蒸汽灭菌的表述，不．正确的是A. 可用于培养基和培养器械的灭菌B. 只能杀死微生物的营养体，而不能杀死芽孢等休眠体C. 高压导致高温使微生物蛋白质和核酸变性，达到灭菌目的D. 高压蒸汽灭菌后，加入了琼脂的固体培养基为液态，可用于制备平板4. 下列无菌操作不．正确的是A. 接种环需要灼烧灭菌B. 尿素溶液通过细菌过滤器除菌C. 用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌D. 微生物和培养基使用前均需灭菌处理5. 下列不能达到微生物纯种分离目的的是A. 利用稀释涂布法分离某一种细菌B. 利用平板划线法分离某一种细菌C. 利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液D. 利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物6. 在恒温箱培养微生物时，平板要倒置的原因是A. 利于通气B. 利于微生物的快速繁殖C. 防止杂菌污染D. 防止培养皿内的冷却水流入培养基7. “分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是A. 作为实验组，分离尿素分解菌B. 作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底C. 作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D. 作为对照组，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目8. 下列有关倒平板的操作，错误．．的是A. 接种后的平板需倒置放置于恒温箱中B. 已灭菌的培养基冷却到大约60℃时可倒平板C. 倒平板后，可用划线法和稀释涂布法接种获得单菌落D. 培养基倒入培养皿后，使培养皿倾斜放置，以使培养基凝固后形成斜面9. 若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是①土壤取样②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10-2土壤稀释液③吸取0.1 mL土壤稀释液进行平板涂布④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ①④②③10. 分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是①加尿素②不加尿素③加琼脂糖④不加琼脂糖⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加硝酸盐⑧不加硝酸盐A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧11. 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误．．的是A. 限制性内切酶可从原核生物中获取B. 限制性内切酶的活性受温度的影响C. 限制性内切酶能特异性识别和切割RNAD. 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列12. 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是①②③④A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③13. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。
限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。
下列有关叙述错误．．的是A. 限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接B. a酶与b酶切断的均是两条链上的磷酸二酯键C. 该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D. 仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段14. 下列关于各种与基因工程有关酶的叙述，不．正确的是A. DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起B. PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点C. 限制性内切酶可识别一段特殊的核昔酸序列，并在特定位点切割D. 逆转录酶以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA15. 下列哪一项不．是运载体必备的条件A. 是环状的DNA分子B. 能在宿主细胞中复制并保存C. 具有标记基因，便于进行筛选D. 具有一个至多个限制酶切点，以便与外源基因连接16. 将目的基因转入细菌细胞前，通常处理细菌要用的试剂是A. CaCl2B. PEGC. FeCl3D. NaCl17. 下列关于PCR技术条件的表述，正确的是①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③4种脱氧核苷三磷酸④4种核糖核苷三磷酸⑤DNA连接酶⑥耐高温DNA聚合酶⑦限制性核酸内切酶A. ①②③⑤B. ①②③⑤⑦C. ①②③⑥D. ①②④⑤⑦18. 下列一般不．作为基因工程中运载体上的标记基因的是A. 抗性基因B. 发光基因C. 产物具有颜色反应的基因D. 贮藏蛋白的基因19. 下列关于质粒的叙述，正确的是A. 细菌质粒和真核细胞DNA的基本结构单位不同B. 细菌质粒的复制过程一定是在细胞外独立进行的C. 质粒是存在于所有细胞中的蛋白质合成的场所D. 质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子20. 下列关于“基因探针”的叙述，正确的是A. 基因探针的工作原理是碱基互补配对B. 基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNAC. 基因探针既可以检测核酸分子，又可以检测特定的蛋白质D. 基因探针以其双链形式发挥作用，其放射性或荧光标记便于检测21. 用人的生长激素基因制成DNA探针检测下列物质，能形成杂交分子的是①人脑垂体细胞的DNA ②人下丘脑细胞的mRNA③人脑垂体细胞的mRNA ④人下丘脑细胞的DNAA. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①③22. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B. 动植物细胞培养的理论基础都是细胞的全能性C. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶D. 以动、植物组织为材料进行培养，需要用到纤维素酶、果胶酶23. 植物组织培养中的脱分化是指A. 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B. 未成熟的种子经过培育形成幼苗的过程C. 取植物体的枝芽培育成一株新植物的过程D. 植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织24. 下列关于动物细胞培养的叙述，不．正确的是A. 动物细胞培养的培养基通常为液体培养基B. 动物细胞培养的目的是克隆出动物个体C. 动物细胞培养的培养基中通常加入动物血清D. 由原代培养继续传代培养时，需要用胰蛋白酶处理获得细胞悬液25. 培养的动物细胞常具有的特点是①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥培养10代以内的细胞保持正常核型A. ①②④⑥B. ②③④⑤C. ①③④⑥D. ③④⑤⑥26. 利用某项技术将β-干扰素的17位半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为A. 基因工程B. 蛋白质工程C. 基因突变D. 细胞工程27. 下列关于动物细胞培养、植物组织培养和微生物培养的叙述，正确的是A. 培养基都需要加入琼脂B. 所用的培养温度都相同C. 都需要无菌培养条件D. 都要经历脱分化和再分化过程28. 下列有关单克隆抗体制备的叙述中，正确的是A. 与骨髓瘤细胞融合的是经过免疫的T淋巴细胞B. 融合前需用多种蛋白酶处理淋巴细胞与骨髓瘤细胞C. 淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞D. 融合后经过筛选的杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌单一抗体29. 某同学列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，不．正确的是．A. 动物细胞培养可用于检测有毒物质B. DNA探针可用于检测21三体综合征C. 实施农业生态工程可充分利用动植物等资源，减少环境污染D. 融合得到的植物杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株三、非选择题（40分）41. （12分）下图是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程。
回答下列问题：（1）图中选择培养基应以_________为唯一氮源；鉴别培养基还需添加_________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的培养基将变成_________色。
（2）取1 g土壤用无菌水进行梯度稀释，在3个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤溶液0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为60、65和64，该过程采取的接种方法是_________，每克土壤样品中的细菌数量为________个；此计数方法测得的细菌数目为________（填“活菌数”或“活菌和死菌的总数”）。
42. （16分）图甲和图乙分别是单克隆抗体制各过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是________。
（2）图甲中②过程所用的方法有________（至少写出两种方法）。
（3）过程④表示在________中培养杂交瘤细胞从而获得单克隆抗体。
单克隆抗体和传统的血清抗体相比，具有________等优点。
用单克隆抗体与治疗癌症的药物结合的“生物导弹”能定向攻击癌细胞，主要是利用其能与癌细胞________的特点。
（4）关于图乙过程，下列表述不．正确的是________A. 克隆羊的性别由白面绵羊决定B. “多莉”的性状与黑面和白面绵羊都有关系C. 重组细胞实现了全能性说明乳腺细胞分化程度低D. 构建重组细胞的操作是在体外无菌条件下进行的（5）下列哪一项不．属于图乙过程的用途________A. 有选择地繁殖某一性别的家畜B. 繁殖家畜中的优良个体C. 用于保存物种D. 改变动物的染色体数目（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为最可能的原因是________。
A. 卵细胞大，便于操作B. 卵细胞含有的营养物质多C. 重组细胞才具有全能性D. 卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达43. （12分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan R）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
下图为获得抗虫棉的技术流程。
请据图回答：（1）A过程需要的酶有___________，B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是___________和___________。
（2）C过程的培养基中除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入___________进行筛选。