七年级语文上册期中教学质量检查试卷 (3)

七年级语文上册期中教学质量检查试卷1、本试卷满分120分，另附附加题10分，考试时间100分钟。

2、答案请用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔直接写在答题相应的位置上。

一、积累与运用。

（14分）1、根据相应的问题,选择答句标明的重音正确的一项是：( )（2分） 问题：你知道我会干什么? 回答：A 、我知道．．．你会弹钢琴。

B 、我知道你会．弹钢琴。

C 、我知道你会弹钢琴．．．。

D 、我．知道你会弹钢琴。

2、 改正下列词语中的错别字。

（4分）迫不急待（ ） 头晕目炫（ ） 忍竣不禁（ ） 宠然大物（ ）3、修改病句。

（4分）（1）通过学习，使我提高了认识。

（2）各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。

4、体会下面一段师生的对话，回答问题：（4分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1） 老师话中的意思是什么？（2）学生话里的意思又是什么？二、古诗文阅读。

（24分）（一）、古诗文默写。

（8分）1、 海日生残夜， 。

2、 ，青山郭外斜。

3、《天净沙 秋思》 的主旨句是： ， 。

4、《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子是： ；。

5、《<论语>十则》中认为学与思辩证关系的句子是：， 。

（二）、文言文阅读。

（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷 , 私拟作群鹤舞于空中 , 心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， ， 。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以 虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，密封线内不得答 题凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、补充文中空白处。

（2分）2、解释下面加点字的意思。

（4分）（1）项为之强．（）（2）怡然．．自得（）（3）方．出神（）（4）驱．之别院（）3、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）故时有物外之趣。

（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

4、本文围绕“趣”字分别写了几件趣事？（3分）5、你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）三、现代文阅读。

（32分）（一）（11分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1、这段文字记叙的顺序是从到的空间顺序。

（2分）2、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。

”一句运用了、的修辞手法，其作用是。

（4分）3、本段用了虚写的写法进行联想，由花联想到。

（1分）4、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字作用是：。

（2分）5、给本段文字拟一个小标题：。

（2分）（二）（13分）“啊，太凉了！”妈妈用手抚摸既粗大，又满是皱纹着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉，我禁不住高声喊了起来。

妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼爱抚地说：“妈妈的手确实很凉啊！一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢。

”我几乎对妈妈的哪个地方都喜欢，只讨厌一个地方，那就是这双冰凉冰凉的手。

妈妈的手既粗大，又满是皱纹，还脏乎，简直像老祖母的手。

“妈妈，您为什么有这样一双手呢？你不能让手变得纤细白嫩些吗？”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是推开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，又是做母亲的手！因为要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦！”我拼命地思考着：到底怎样才能使妈妈的手变得又纤细又干净呢？1、第一段的是和“禁不住高声喊了起来”中的“高声”相照应的。

（1分）2、妈妈“为什么有这样一双手”的原因是：（2分）3、明明是妈妈的手，为什么说“简直像老祖母的手”？（2分）。

4、文段中体现妈妈对“我”的爱的词语是：、、。

（3分）集中体现“我”对妈妈的爱的句子是：。

（2分）5、用四个字概括文段的中心思想是：。

（1分）6、歌颂母爱的诗句有很多，请写出其中的一句：。

（2分）（三）一顿午餐 （8分）亲爱的孩子：我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太好了。

你的姨妈：诺拉诺拉姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，他就把我当做子女照顾。

她对我们要求很严，但从不做愚蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们就可以想做什么就做什么。

我相信她相当富有，可是她却居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾她，帮助她料理家务。

一年中她进城一两次，买衣服或者是看表演。

这次是在我上大学一年级时。

我父亲有一个大家庭，我每月只有5磅前做生活费，这本该够用了，可是我却时常感到拮据。

有时同学邀我参加聚会，我只好说“行”，即使那意味着第二天我的午饭没有着落，也很难说“不”。

实际上，收到姨妈的来信时，我只有20先令，还得维持到月底呢，可是我无法拒绝呀！我知道一家合适的小饭店，在那儿一人花3先令吃顿午餐。

那样的话，我就可以剩下14先令用到月底了。

“哎，”姨妈说：“我们上哪儿去呢？午饭我从不吃得太多，一份就够了。

咱们去一处好点儿的地方吧。

” 我领着她朝那家小饭店的方向去，突然她指着街对面的那家“大皇宫”说：“那儿不是挻好吗？那家餐馆看上去不错。

” “恩，好吧，如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。

”我这样说了。

我可不能说：“亲爱的我不能不吃！就吃一个小的。

”这时侍者又端来一些水果，她肯定该吃一些。

当然，这得喝些咖啡，尤其是我们在吃了这么好的午饭之后。

没有啦！甚至准备给侍者的1先令也没有了。

帐单拿来了：20先令。

我在盘里放了20先令，没有侍者的小费。

姨妈看了看钱，又看了看我。

“那是你全部的钱？”她问。

“是的，姨妈。

”“你全用来执行我吃一顿美味的午饭？你真是太善良了——可实在很愚蠢。

” “啊不，姨妈。

”“你在大学学语言吗？”“对。

”“在所以的语言当中，哪个字最难念？”“我不知道。

”“就是‘不’这个字。

随着你长大成人，你得学会说‘不’——即使是对你女士。

我早就知道你没有足够的钱上这家餐馆，可是我想让你得个教训，所以我不停地点最贵的东西，并且注意着你的表情——可怜的孩子！”她付了帐，并给了我5磅钱作礼物。

“天啊”，她说，“这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了，我通常的午饭只是一杯牛奶。

” 1、给加点字注音：拮．（ ）据 愚．（ ）蠢 （2分） 2、文中说“我无法拒绝”的原因是什么？（2分）3、诺拉姨妈说“太善良了”，“我”的善良表现在哪里？（2分）4、诺拉姨妈又说“我”实在很愚蠢，你赞同她的看法吗？请简要谈谈你的理由。

（2分）四、作文（50分）（两题任选一题）、题目： 1、最使我难忘的一个人2、这事真令人 （感动、振奋、苦恼······） 要求：（1）、任选一题作文，选第二题时先将题目补充完整。

（2）、根据题意写成一篇记叙文，卷面整洁，书写清楚，字数500—600字。

（3）、文中不可出现真实姓名及班级。

五、附加题：（10分）1、阅读文言文，回答问题：王戎七岁尝．与诸小儿游．，见道旁李树多子，折枝，诸．儿竞走．．取之。

唯．戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之信然。

（1）解释文中加点字：（4分） 尝：游：诸：竞走（2）用简洁的语言概括本文内容。

（2分）。

2、根据语境，仿造句子，以“大树”“鲜花”或“果实”展开叙写，构成语意连贯的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;， ； ， 。

（4分）初一语文参考答案一、1、C 2、急—及炫—眩峻—俊宠—庞3、（1）去掉“使”；（2）“歌声”改为“乐曲”4、（1）有谁没交作业？（2）明天交作业可以吗？二、（一）1、江春入旧年；2、绿树村边合3、夕阳西下，断肠人在天涯4、日出之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里5、学而不思则罔，思而不学则殆。

（二）、1、果如鹤唳云端，为之怡然称快。

2、（1）通“僵”，僵硬；（2）、愉快而又满足的样子；（3）、正（4）、驱赶3、（1）所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉4、三件：观蚊如鹤、神游花台、鞭打虾蟆5、保持一颗天真烂漫的童心，多观察多想像。

（言之成理即可）三、1、上；下2、比喻、排比；生动描绘春花的艳丽色彩，增强语言气势及韵律美，表现春花的繁盛。

3、秋实4、表现蜜蜂之多，场面热闹，突出春花的香甜。

5 “春花图”或“百花争春”（二）1、啊，太凉了2、这双手要做的工作太多太重3、既粗大，又满是皱纹4、抚摸、和蔼、爱抚、你不能让手变得纤细白嫩些吗？5、母子情深、6、谁言寸草心，报得三春晖。

（三）1、jie yu 2、自从母亲得病以来，诺拉姨妈一直照料我的生活。

3、我将所有的生活费都花在招待诺拉姨妈的这顿午餐上了。

4、答案不要统一，允许学生有个性化的理解，但理由必须充分。

四、作文五、1、（1）曾经；众、许多；玩耍；争先恐后地；（2）、本文通过记述王戎对苦李子的推断，说明王戎善于思考，聪明过人。

2、假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿荫；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕清香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。