检索报告

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2015.6.23

一、本次检索输入的条件：

检索主题：请输入本次检索报告的主题。

检索范围：

检索年限：

检索式A: 主题=魏书生 and 主题 = 班级管理 (精确匹配)

二、检索结果统计报表：

检索式A：经筛选，您选择了20条.

[1]周勇. 魏书生班级管理经验解读与启示——基于班级文化建设的视角

[J]. 中国德育,2008,04:56-59.

[2]胡钧洋. 魏书生在班级管理中“无为而治”的思想[J]. 佳木斯教育学院

学报,2013,07:12.

[3]赵昌武 ,邢承芳. “要使每个学生都成为班级管理的主人”——魏书生

教育思想探析之三[J]. 滨州师专学报,1997,01:60-62.

[4]范侯器. 魏书生班级管理思想初探[J]. 教学与管理,1998,05:23-24.

[5]王元祥. 智慧管理实现班级管理自主化[J]. 才智,2012,24:230.

[6]蒲中治. 精细化班级管理实践与探索[J]. 科学咨询(教育科

研),2010,12:24.

[7]伍再德. 班级管理之我见[J]. 科学咨询(教育科研),2008,05:24.

[8]邱燕. 班级管理的艺术——宽严适度[J]. 科学咨询(教育科

研),2009,12:16.

[9]胡攀知. 全员参与式班级管理摭谈[J]. 学校党建与思想教

育,2012,08:65-66.

[10]何立双,陈狂飙. 让学生在班级管理中动起来——浅谈班主任管理艺术

[J]. 科学咨询(教育科研),2011,01:11.

[11]盛朝华. 强化五个意识,创新班级管理——浅谈新时期如何开展班务工

作[J]. 读与写(教育教学刊),2013,03:228.

[12]高淑娟. 浅谈班级管理的有效方法[J]. 信息系统工程,2009,10:123-

124.

[13]赵凯君. 民主化班级管理的实施策略[J]. 新课程研究(中旬

刊),2011,09:126-127.

[14]张艳. 班级管理应注重师爱效应[J]. 大连教育学院学报,2003,04:79.

[15]李秀真. 师生和谐共铸高效班级管理[J]. 中国校外教育,2014,01:20.

[16]赵炳军. 坚持以人为本,优化班级管理[J]. 现代经济信

息,2008,04:135-136.

[17]李永刚. 学习魏书生三得[J]. 山东教育学院学报,1994,04:50-52+42.

[18]张永新. 班级民主管理实施策略[J]. 科技创新导报,2011,18:216.

[19]介红玉. 学生自主管理班级的尝试[J]. 教学与管理,2011,32:17.

[20]张健. 要使每个学生成为自学和自治的主人[J]. 中国教育学

刊,1989,04:20-22.

三、对本次检索的方法和结果的自我评价：

根据检索要求,构建了确定的检索表达式,基本实现了对目标文献的查全查准.

四、检索报告执行人：

检索员：报告审核人：