人教版六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》课件PPT
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人教版小学六年级下册-第16课-《鲁滨孙漂流记》PPT课件
从而获得内心的安慰。这句话对我们的启示是: 要有积极向上的人生态度,要有勇气克服和战胜
困难战胜心灵上的忧郁2和021失望。
13
鲁滨孙的经 历给了我们什 么启发?在学 习和生活当中 遇到困难时, 你是怎样做的? 应该怎样做? 联系实际谈一 谈。
2021
14教Βιβλιοθήκη 寄语:• 我希望世上的人都要从我最不幸的 处境中取得一个经验教训,这教训 就是:
*我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已 经得到的东西缺少感激之情。
*我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑
暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态
度使我内心感到由衷安慰。
*人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理
智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧占了上风,他们
3.而他的日记本上所列出的六大“好处”, 最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。
2021
11
1、总起来说,事实证明,我当前不幸的处境, 是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中,也 有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
(1)“不幸的处境”是指:孤身一人,流落荒岛
(2)“消极的东西”是指:在荒岛上困难重重 (3)“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”,这 说明了什么?
人生路上我们难免会遇到很多的困难和挫折但是我们应该坚信阳光总在风雨后202116鲁滨孙漂流记中的名言我们老是感到缺少什么东西而不满足是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情
设想有一天你身处这样的困境:
黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被困沙 漠之中。头上是炎炎烈日,脚下是如焚 热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的 水,只够用两天了……
六年级语文下册鲁滨孙漂流记人教部编版ppt课件
。石灰吟:赞颂留石了灰。一吟个:吟野颂人,指,古把代诗他歌训的一成种忠形式实。的奴仆。取名叫做”星期五”28年
汉乐府
课文简介
41、 、“拟这人不句是粥,后而,是他小型救的了农业一展艘览会叛”这变是船一个只比的喻句船,长把腊,八回粥比到作了小型英的国农业。展览会,生动形象地写出了腊八粥的材料丰富,突出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
作者简R T介ITTLE HERE
丹尼尔·笛福(1660~1731年),英国作家。 英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被 誉为欧洲的“小说之父”,“英国小说之父”
和“英国报纸之父"等。
其作品可读性强。信奉新教威廉三世。其代表 作《鲁滨孙漂流记》中,乐观又勇敢的鲁滨逊 通过努力,靠智慧和勇气战胜了困难,表现了
鲁滨孙的经历给了我们什么启发? 在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的? 应该怎样 做? 联系实际谈一谈。 在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来 看,从而找到聊以自慰的事情
鲁滨孙的这种做法和想法,对你有什么启发? 人生不可能一帆风顺,当我们遇到不利环境的时候,就要 像鲁滨孙一样,直面现实,在绝望中寻找希望,增强跟困 难做斗争的信心
1979年,我家盖起了五间北房,终于有了属于自己的家。地基是父亲带领兄弟四个到处捡半截砖打的。1981年,农村家庭联产承包制实行后,父亲利用农闲时间做起了豆腐。那是
一门辛苦又需要手艺的活,尤其到了冬天,更是痛苦的事情。头天夜里,泡好几缸脱干净壳的黄豆,早上四五点就必须起床磨豆子,在家里还没买上驴等牲口拉磨之前,全靠人一
没有住所
01 用木头和船帆搭了一个简易的帐篷.
没有食物
02 打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食
遇到野人
03 积极防御,救助“星期五”
名著《鲁滨孙漂流记》ppt课件完美版.ppt
主要人物
Байду номын сангаас鲁滨孙
鲁滨孙 是一个充满劳动热情、坚毅勇敢 的人。在荒无人烟的孤岛上生活了28 年,最终战胜了艰苦的环境,创造出 了精彩的人生。在一次次坎坷曲折的 磨难中,他的自信、善良、乐观、坚 韧不拔的性格得到了一步步升华,鲁 滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的 坚毅性格与英雄本色。
星期五
主要人物
星期五是一个野人,有一次在沙滩上差点被另一 个部落的野人吃掉,但鲁滨孙最后救了他,正 好当天是星期五,所以鲁滨孙就给他命名为 “星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才 得以存活下去,并回到了家乡。星期五是一个 朴素的人,忠诚的朋友和智慧的勇者,他知恩 图报,忠诚有责任心,适应能力强,他和鲁滨 孙合作着施展不同的技能在岛上度过了多年, 鲁滨孙的到来让星期五圆了归家梦,自己则做 了鲁滨孙的奴仆。
艺术特色
1、采用了第一人称和回忆录的形式, 2、用日记的穿插,生动记下了人物内
心的感受和对事物的思考。 3、文体简朴,明晰。 4、语言通俗,浅显。 5、特别强调文章的简明风格。
优秀句子
⊙我经常怀着感激之心坐下来吃饭,敬佩上帝的好生之德,因为他竟在荒 野中赐以我丰富的东西.我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面, 少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,少去想到我所却缺 乏的.这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰,简直无法用言语表 白.……我觉得,我们对于所需要得东西感到不满足,都是由于人们对于 已经得到得东西缺乏感激之心. ⊙……可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有 环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受 到的东西. ⊙一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活 环境经常不满.照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成 的.
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》精美课件(共61张PPT)
好处
但是我还活着,没有像我 的伙伴们一样被淹死。
• 我被单独剔出来,与世隔绝, 但是,我也免于死亡,而
受尽苦难。
船上其他人员都已丧命。
• 我被从人类中分离出来,成 为一个孤独的人。
但是,我在这片荒芜的土 地上既没有挨饿,也没有 奄奄待毙。
坏处
• 我没有衣服穿。
好处
但是,我身处热带,即使有衣 服也不用穿。
妙解课文
想一想: 同学们,请大家阅读课文梗概部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航 海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的小 岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在岛上生活了 二十八年多,最后终于获救回到英国的一件事。
鲁滨孙救了野人, 取名“星期五”,
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境, 但是其中也有一些值得宽慰的东西。
在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并 且从中找到一些东西来宽慰自己。
鲁滨逊的经历给了我们什么启 发?在学习和生活当中遇到困难时, 你是怎样做的?应该怎样做?联系实 际谈一谈。
设想有一天你身处这样的困境:
黄沙漫漫,无边无垠。你
一个人被困沙漠之中。头上是
炎炎烈日,脚下是如焚热沙。
你和骆驼茫然地前行着。而你
的水,只够用两天了……
你该怎么办?
贷
笔顺 组词
造句
剔
笔顺 组词
造句
袭
笔顺 组词
造句
覆
笔顺 组词
造句
多音字
畜
xù 畜养 chù 牲畜
例:内蒙古自治区是我国重 要的畜( xù )牧业基地, 几乎家家户户都饲养着牛、 羊、马等牲畜( chù )。
鲁滨孙漂流记PPT(优秀课件)
文学价值
被认为是英国文学史上的第一部 现实主义小说,对世界文学产生
了巨大影响。
思想意义
反映了18世纪英国社会的价值观和 殖民主义思想,同时也揭示了人类 与自然的关系和人类的生存问题。
艺术特色
以第一人称叙述,语言朴实流畅, 情节设计巧妙,具有强烈的吸引力。
02
故事梗概
鲁滨孙的航海冒险
鲁滨孙出生于一个中 产阶级家庭,从小怀 有航海梦想。
冒险精神
鲁滨孙具有强烈的冒险精神, 他愿意探索未知的领域,面对
未知的危险。
乐观积极
尽管身处绝境,鲁滨孙仍然保 持乐观积极的态度,相信自己
能够克服困难。
星期五的角色分析
忠诚
友善
星期五对鲁滨孙非常忠诚,无论何时何地 都愿意为鲁滨孙付出一切。
星期五是一个非常友善的人,他乐于助人 ,与人为善。
聪明才智
简单纯朴
道德困境与选择
分析鲁滨孙在困境中所面 临的道德抉择,以及这些 选择对于他人性和命运的 影响。
对现代社会的启示
独立思考与行动
强调个人在面对困境时, 应具备独立思考和行动的 能力。
团队合作与沟通
分析鲁滨孙与其他角色之 间的互动,强调团队合作 和有效沟通在现代社会中 的重要性。
自然与人类的关系
反思人类对自然的过度开 发和破坏,倡导与自然和 谐共生的理念。
在一次航行中,遭遇 风暴,船只失事,鲁 滨孙流落到一座荒岛 上。
一次偶然的机会,他 离家出走并开始了自 己的航海生涯。
荒岛生活
鲁滨孙在荒岛上度过了漫长的 岁月,面临着生存的挑战。
他学会了打猎、捕鱼、种植、 制作工具等生存技能。
与岛上的野生动物斗争,逐渐 适应了岛上的生活环境。
被认为是英国文学史上的第一部 现实主义小说,对世界文学产生
了巨大影响。
思想意义
反映了18世纪英国社会的价值观和 殖民主义思想,同时也揭示了人类 与自然的关系和人类的生存问题。
艺术特色
以第一人称叙述,语言朴实流畅, 情节设计巧妙,具有强烈的吸引力。
02
故事梗概
鲁滨孙的航海冒险
鲁滨孙出生于一个中 产阶级家庭,从小怀 有航海梦想。
冒险精神
鲁滨孙具有强烈的冒险精神, 他愿意探索未知的领域,面对
未知的危险。
乐观积极
尽管身处绝境,鲁滨孙仍然保 持乐观积极的态度,相信自己
能够克服困难。
星期五的角色分析
忠诚
友善
星期五对鲁滨孙非常忠诚,无论何时何地 都愿意为鲁滨孙付出一切。
星期五是一个非常友善的人,他乐于助人 ,与人为善。
聪明才智
简单纯朴
道德困境与选择
分析鲁滨孙在困境中所面 临的道德抉择,以及这些 选择对于他人性和命运的 影响。
对现代社会的启示
独立思考与行动
强调个人在面对困境时, 应具备独立思考和行动的 能力。
团队合作与沟通
分析鲁滨孙与其他角色之 间的互动,强调团队合作 和有效沟通在现代社会中 的重要性。
自然与人类的关系
反思人类对自然的过度开 发和破坏,倡导与自然和 谐共生的理念。
在一次航行中,遭遇 风暴,船只失事,鲁 滨孙流落到一座荒岛 上。
一次偶然的机会,他 离家出走并开始了自 己的航海生涯。
荒岛生活
鲁滨孙在荒岛上度过了漫长的 岁月,面临着生存的挑战。
他学会了打猎、捕鱼、种植、 制作工具等生存技能。
与岛上的野生动物斗争,逐渐 适应了岛上的生活环境。
《鲁滨孙漂流记》ppt课件完整版
自我救赎与回归文明社会
01
自我救赎的尝试
鲁滨孙在荒岛上努力寻求自我救赎的方法,包括改善生活环境、寻找食
物和水源等。
02
对文明社会的向往
他始终保持着对文明社会的向往和思念之情,这种情感成为他坚持活下
去的动力之一。
03
回归文明社会的准备
在经历了长时间的孤独生活后,鲁滨孙开始为回归文明社会做准备,包
括整理自己的形象、储备物资等。最终,他成功获救并回到了家乡。
介绍鲁滨孙如何救下星期五,并与他共同生 活,相互帮助。
流落荒岛与生存挑战
详细叙述鲁滨孙如何在荒岛上生存,包括寻 找食物、建立住所、制造工具等。
逃离荒岛与重返文明
描述鲁滨孙和星期五如何被路过的船只救起 ,以及他们最终重返文明社会的过程。
人物形象分析
鲁滨孙
一个具有冒险精神、智慧、毅力和创 造力的主人公。他在荒岛上展现出了 顽强的生存意志和乐观的生活态度。
个人独立与自我成长
现代社会中,个人需要具备独立解决问题的能力,通过自我成长 实现个人价值。
逆境中的乐观心态
面对生活中的挫折和困难,保持乐观积极的心态至关重要。
勤劳与创新精神
在竞争激烈的现代社会中,勤劳和创新精神是个人和国家取得成功 的重要因素。
06
艺术特色与文学成就评价
现实主义手法运用
刻画人物心理
勇气。
孤独与自我成长
分析鲁滨孙在荒岛上的孤独生活如 何促使他进行自我反思和成长,以 及他如何通过与星期五的相处找到 生活的意义和价值。
文明与野蛮的碰撞
通过鲁滨孙与星期五的不同文化背 景和生活方式的对比,探讨文明与 野蛮之间的冲突与融合。
03
荒岛求生技能展示
六年级下册鲁滨逊漂流记人教部编版PPT完美版
衣这业部、 小后烟说酒被来贸后靠易人,尊疏还奉通开为过十关砖八系瓦世厂纪才。欧得洲现以实出主义狱小。说的此奠后基之他作继,进续而办成为报文纸学史刊中物的传,世之作。
弗兰德斯》《罗克萨娜》等好几部小说。
十八世写纪初了,大在英量格的兰的政大.治街小、巷经,人济们时到处文议,论着又一几个传次奇被的人捕物,,讲都述是着一因个为离奇的故事:1704年,水手塞尔科克登上了一艘海
书籍 处境 理智 控制 心平气和 抛弃
⑶尝试到用小二标十题梳多理岁出鲁的滨时逊流候落他荒岛已后是的事一情个,学体生面以小的组商为单人位,交流他读从后的事收过获。
重见天日 防御 侵袭 倾覆 宽慰 深重
弹药用内完之.衣后业,他、只烟好靠酒快贸跑追易捕,山羊还,开徒手过觅砖食,瓦过厂着茹。毛经饮血历般过的原破始产生活。,他后来,他居然跑得比一般的猎狗还快。
1711年,塞尔科克回到了伦敦,并在报刊上讲述了自己的经历,他成了闻名一时的人 物。他没想到的是,这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感,不久,以他的故事为 原型的小说就发表了。
那么今天我们就一起随鲁滨逊去漂流吧! 这部小说被后人尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的 奠基之作,进而成为文学史中的传世之作。小说作家丹尼尔、 笛福更是家喻户晓。《鲁滨逊漂流记》的成功不是偶然的, 它与笛福的生活和思想密切相关。那么,笛福一生的经历如 何呢?
鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了哪些困难?他是怎么解决的?
没有住所 遇到野人
没有食物 遇到了叛乱
没有住所 他在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方, 用木头和船帆搭起一座可以眺望海面的简陋帐篷。
没有食物 他一边打猎、捕鱼,一边畜养山羊,还尝试种植从沉 船上搬来的麦子。
遇到野人 勇敢地与野人们战斗,成功地救下了 “星期五”。
弗兰德斯》《罗克萨娜》等好几部小说。
十八世写纪初了,大在英量格的兰的政大.治街小、巷经,人济们时到处文议,论着又一几个传次奇被的人捕物,,讲都述是着一因个为离奇的故事:1704年,水手塞尔科克登上了一艘海
书籍 处境 理智 控制 心平气和 抛弃
⑶尝试到用小二标十题梳多理岁出鲁的滨时逊流候落他荒岛已后是的事一情个,学体生面以小的组商为单人位,交流他读从后的事收过获。
重见天日 防御 侵袭 倾覆 宽慰 深重
弹药用内完之.衣后业,他、只烟好靠酒快贸跑追易捕,山羊还,开徒手过觅砖食,瓦过厂着茹。毛经饮血历般过的原破始产生活。,他后来,他居然跑得比一般的猎狗还快。
1711年,塞尔科克回到了伦敦,并在报刊上讲述了自己的经历,他成了闻名一时的人 物。他没想到的是,这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感,不久,以他的故事为 原型的小说就发表了。
那么今天我们就一起随鲁滨逊去漂流吧! 这部小说被后人尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的 奠基之作,进而成为文学史中的传世之作。小说作家丹尼尔、 笛福更是家喻户晓。《鲁滨逊漂流记》的成功不是偶然的, 它与笛福的生活和思想密切相关。那么,笛福一生的经历如 何呢?
鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了哪些困难?他是怎么解决的?
没有住所 遇到野人
没有食物 遇到了叛乱
没有住所 他在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方, 用木头和船帆搭起一座可以眺望海面的简陋帐篷。
没有食物 他一边打猎、捕鱼,一边畜养山羊,还尝试种植从沉 船上搬来的麦子。
遇到野人 勇敢地与野人们战斗,成功地救下了 “星期五”。
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我的座右铭:
在最不幸的处境之中,我 们也可以把好处和坏处对照起 来看,从而找到聊以自慰的事 情。
拓展联想:
设想有一天你身处这样的困境:
黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被困沙 漠之中。头上是炎炎烈日,脚下是如焚 热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的 水,只够用两天了……
你该怎么办?
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《 鲁 滨 孙 漂 流 笛 记 福 》
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《 鲁 每个成长中的青 滨 少年,尤其是男孩子 应该读读这部小说。 孙 漂 --------卢梭 流 记 》
作者简介
笛福(1660—1731),英国作家。出生于 伦敦。 《鲁滨孙漂流记》是他的代表作,它反映 了资产阶级上升时期要求“个性自由”,发挥 个人才智,勇于冒险的精神。 其他小说有《辛格顿船长 》、《摩尔· 弗 兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等, 均受读者欢迎。
我会读字词:
泅(qiú) 搁( gē )浅 沮( jǔ )丧 斫( zhuó )痕
冻饿之虞( yú) 畜 ( xù )养 聊( liá o )以自慰
自读“梗概”部分:
快速默读梗概,用小标题的形式 概括出鲁滨孙的主要经历。 再次默读梗概,找出鲁滨孙在岛 上遇到的困难及解决的办法的句子, 做上记号,然后和同桌交流鲁滨孙给 你留下的印象。
坏处
• 我与人类隔绝, 仿佛一个隐士
好处
• 但我并未因为没有粮 食,饿死在这不毛之 地。
• 我没有衣服穿。
• 但我是在一个热带气候 里,即使有衣服,也穿 不住。
坏处
• 我没有抵御野人 和野兽袭击的防 御力和手段。 • 我没有人可以说 话,也没有人来 解除我的愁闷。
好处
• 但我所流落的岛上, 没有我在非洲看到的 那种野兽。假使我在 那里覆了舟,我又将 怎样? • 但上帝却不可思议把我 送到海岸附近,使我可 以从里面取出许多有用 的东西,使我终身用之 不尽。
自读“精彩片段”
快速浏览精彩片段,想想这 个片段大致是“梗概”中哪一部 分的内容,从中你知道了些什么。
ห้องสมุดไป่ตู้ 坏处
• 我陷在一个可怕 的荒岛上,没有 重见天日的希望。 • 我现在被剔出来, 与世隔绝,困苦 万状。
好处
• 但我还活着,没有像 我同船的伙伴们一样, 被水淹死。 • 但我也从全体船员中被 剔出来,独免一死,上 帝既然用神力把我从死 亡里救出来,一定也会 救我脱离这个境地。
一个人并不是生来要 给打败的,你尽可以消灭 他,可就是打不败他
——海明威