新袁中学2016学雷锋志愿服务活动方案

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中学“学雷锋”活动方案

中学“学雷锋”活动方案

中学“学雷锋”活动方案学雷锋活动方案一、活动目标通过开展“学雷锋”活动,旨在:1.弘扬雷锋精神,培养学生良好的品德和价值观;2.提高学生的社会责任感和奉献精神;3.培养学生的团队合作意识和互助精神;二、活动内容1.学雷锋事迹讲座或班会展示:邀请雷锋事迹研究专家或老兵,为学生做相关讲座,或由学生自己组织并展示讲述雷锋的故事,通过近距离接触雷锋精神,引导学生深入了解雷锋,感受他的奉献精神和无私行为。

2.志愿者活动:组织学生参加社区义务劳动,如清洁卫生、扫除街道等,让学生亲身体验雷锋精神,提高他们的社会责任感和奉献精神。

3.倡导文明行为:开展文明交往、文明礼仪教育,推动学生在校内外养成良好的行为习惯,教育他们做一个有修养、有素质的中学生。

4.微心愿实现:了解学生或社区中有困难的人的需求,通过收集微心愿,组织学生以实际行动为他们完成心愿,让学生体验到帮助别人的快乐。

5.环保行动:组织学生参与环保活动,如种树、垃圾分类等,加强对环保意识的培养,培养学生对自然环境的关注和保护。

6.爱心义卖:学生自愿捐出一些物品,进行义卖,所得款项用于帮助贫困地区的学生购买文具、书籍等,增加学生对困难地区学生的关心。

7.学雷锋演讲比赛:组织学生进行学雷锋演讲比赛,通过比赛的形式,增强学生对雷锋精神的理解,培养他们的表达能力和逻辑思维能力。

8.集体活动:组织学生定期进行集体活动,如观看雷锋题材的电影、读书分享会等,通过集体活动强化学生对雷锋精神的深入理解。

9.学雷锋手抄报、海报制作:鼓励学生自愿参与学雷锋手抄报和海报的制作,通过手工制作,锻炼学生的动手能力和创造力,同时为校园营造学雷锋的氛围。

三、活动实施步骤1.制定活动计划:明确活动目标、内容、时间、地点等,制定详细的活动计划,并征求领导、教师和学生的意见。

2.宣传动员:通过班会、校报、悬挂宣传横幅等形式,广泛宣传活动,动员全校师生积极参与。

3.筹备准备:准备相关资料、宣传材料和活动需要的设备,如讲座用的音响设备、志愿者活动所需的工具等。

中学学雷锋志愿服务活动方案

中学学雷锋志愿服务活动方案

中学学雷锋志愿服务活动方案从3月初开始,为期一个月的学雷锋志愿服务活动开始了。

下面是网为大家整理的活动方案,一起来看看吧。

中学学雷锋志愿服务活动方案【1】为弘扬雷锋精神,倡导校园新风,培养青少年关爱他人,服务社会的优良品质,促进校园精神文明建设和良好道德风尚的形成,结合本年度学校德育工作的重点,决定开展“学雷锋志愿服务”系列活动,并通过主题活动的开展,使践行雷锋精神实现常态化,特制订方案如下:一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

雷锋事迹承载着社会主流道德的价值取向。

五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

为弘扬中华名族传统美德,传承雷锋精神,加强和改进未成年人思想道德建设,引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

因此在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十六周年来临之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,特制定我校学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标1、以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推动学校德育工作的开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,实践雷锋精神,形成学习雷锋的良好氛围。

4、全校师生都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

5、全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向不文明行为告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

三、组织领导为保证本年度学雷锋活动的贯彻落实与顺利开展,特成立获**第一中学“学雷锋志愿服务”活动领导小组。

组长:副组长:成员:各处室主任各年级组长各班班主任四、活动宣传1、充分利用校园网站、宣传展板、黑板报等宣传阵地,加强对“学雷锋”活动的宣传力度;2、通过演讲会、主题班会、专题征文等形式,弘扬雷锋精神;3、积极向上级部门及媒体推荐我校开展学雷锋活动的新闻素材,扩大宣传影响。

中学学雷锋活动月活动方案

中学学雷锋活动月活动方案

中学学雷锋活动月活动方案引言概述:雷锋精神是中华民族的传统美德,为了弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和奉献精神,我校决定开展一系列的学雷锋活动。

本文将详细介绍中学学雷锋活动月的活动方案,包括志愿者服务、社区关怀、环境保护、文明礼仪和文化传承五个方面。

一、志愿者服务1.1 组织学生志愿者参与社区服务活动,如为老人提供日常生活照料,为孤寡老人送去温暖和关怀。

1.2 开展义务劳动活动,学生志愿者可到学校周边环境进行垃圾清理、公共设施维护等工作,提高环境卫生水平。

1.3 组织学生志愿者参与公益活动,如为贫困学生提供学习辅导,为残障儿童提供陪伴和关爱。

二、社区关怀2.1 组织学生参观社区福利院、敬老院等,了解社区弱势群体的需求,为他们送去慰问品和关爱。

2.2 开展社区义卖活动,将所筹得的善款用于改善社区设施,提高社区居民的生活品质。

2.3 组织学生参与社区文化活动,如为社区居民举办文艺演出、庆祝活动等,增进邻里之间的交流和友谊。

三、环境保护3.1 组织学生参与植树活动,增加绿化覆盖率,改善校园和社区环境。

3.2 进行环保知识宣传,开展环保主题讲座和展览,提高学生的环保意识和行动能力。

3.3 推行垃圾分类制度,组织学生参与垃圾分类宣传和实践,培养学生的环保习惯。

四、文明礼仪4.1 组织学生参与文明交通宣传活动,如分发交通安全宣传资料,引导同学们遵守交通规则。

4.2 开展文明用餐活动,倡导学生文明用餐,减少食物浪费和环境污染。

4.3 开展文明公共场所行为宣传活动,如组织学生参观博物馆、图书馆等,引导学生文明参观、文明借阅等行为。

五、文化传承5.1 组织学生参与传统文化体验活动,如书法、剪纸、民族舞蹈等,传承中华传统文化。

5.2 组织学生参观历史纪念馆、革命纪念地等,了解中华民族的光辉历史,激发学生的爱国情怀。

5.3 开展学雷锋故事分享活动,鼓励学生讲述身边的雷锋事迹,传递雷锋精神的力量。

总结:通过中学学雷锋活动月的开展,我们将培养学生的社会责任感和奉献精神,弘扬雷锋精神,促进社区和谐发展,提高学生的综合素质。

中学雷锋志愿服务活动方案

中学雷锋志愿服务活动方案

中学雷锋志愿服务活动方案中学雷锋志愿服务活动方案一、活动主题中学雷锋志愿服务活动旨在推动青少年形成志愿服务意识,培养他们奉献精神,增强社会责任感和良好的道德修养,同时帮助有需要的人群,推动社会公正和谐,促进中学生全面发展。

二、活动时间为了更好地将活动提高到普及和受益的程度,该活动应该按照季度制定进行,每个季度选取适合的时间,以便学生能够在不影响学习的情况下参加活动。

三、活动地点中学雷锋志愿服务活动地点应该以学生所在的社区和学校周边为主,根据季节进行调整。

如果有机会,可以去较为落后和贫困的地方开展志愿服务活动,以更好地展现志愿者的爱心和责任感。

四、活动项目1、精神慰藉。

在学生学习的紧张压力中,经常需要有一些心理方面的慰藉,因此可以为学生们提供一些心理疏导和精神鼓励服务。

2、环保活动。

组织学生参与街头巷尾的环保检查和清理工作,提倡环保意识,从小做起,让孩子们养成环保习惯和责任心。

3、帮助社区老人。

在社区和养老院为老人们提供义务照顾服务,帮助他们做一些力所能及的事情,提高青少年的社会责任感和爱心。

4、公益资讯发布。

定期收集、整理社区和城市内公益信息,向社区提供志愿服务资源。

5、义卖和资助活动。

在校内或校外组织义卖活动,所筹集的资金将用于资助需要帮助的学生或社区里的有困难的人。

五、活动组织形式根据不同的活动项目,可以采用不同的组织形式,包括但不限于分组、合作等。

六、活动评估为了更好地改进活动方案,可以对活动进行定期评估,收集并分析志愿者、参与者和社区的反馈,根据情况来调整活动方案和方式。

七、注意事项1、活动应注意安全。

在活动前,必须做好安全检查,活动过程中注意安全保障,确保每个志愿者和参与者的身体健康和生命安全。

2、志愿活动应根据实际情况制定。

志愿活动的制定应该因地制宜,针对地方的实际情况和能力,制定适合的计划。

3、志愿者应遵守规章制度。

志愿者应遵守组织要求,遵守志愿活动的规章制度和安排。

如有违反,应承担相应的责任。

中学生学雷锋的活动方案范文

中学生学雷锋的活动方案范文

中学生学雷锋的活动方案范文学雷锋活动方案一、活动目的通过学雷锋活动,培养中学生的社会责任感和奉献精神,提高他们的道德水平和社会意识,培养他们为社会做贡献的意识和行动力。

二、活动时间该活动预计在每年的3月份进行,持续一个月。

三、活动内容1.学雷锋故事宣讲:通过讲解雷锋的事迹,让学生了解雷锋的奉献精神和他为人民服务的精神风范。

2.升国旗仪式:每周一早上在操场上进行升国旗仪式,学生统一着装,参与升旗仪式,通过这个仪式让学生明确自己是国家的一分子,要为国家的繁荣进步做出贡献。

3.义务劳动日:每周一下午,组织中学生到社区或者学校周边进行义务劳动,如清扫街道、植树造林等,通过劳动锻炼学生的动手能力,增强他们的社会责任感。

4.慰问活动:组织学生到当地福利院、敬老院等进行慰问活动,为孤寡老人、残疾人等送去温暖和关怀,通过与他们的交流,让学生明白关爱他人的重要性。

5.爱心捐赠:组织学生进行爱心捐赠活动,如捐赠文具、衣服、书籍等,通过此项活动让学生学会帮助别人并尽己所能。

6.文艺演出:组织学生进行文艺演出,通过音乐、舞蹈、诗歌等形式,展示雷锋精神,激发学生爱国爱人的情感。

7.社会调研:组织学生进行社会调研活动,了解社会问题和困难群体,通过了解问题和寻找解决办法,培养学生的社会意识和责任感。

8.雷锋书屋活动:建立雷锋书屋,定期组织学生进行读书分享和讲座活动,培养学生的阅读兴趣,开阔他们的眼界。

9.学雷锋演讲比赛:组织学雷锋演讲比赛,通过比赛展示学生的学术能力和表达能力,激发学生对雷锋精神的理解和传承,鼓励学生以雷锋为榜样。

四、活动过程1.活动开展前:在教学楼的显眼位置张贴学雷锋活动的宣传海报,宣传活动的目的、内容和时间,鼓励学生积极参与。

2.活动开始时:组织学生观看雷锋事迹纪录片或者进行雷锋事迹宣讲,让学生了解雷锋的奉献精神。

3.活动进行中:根据活动内容和时间表,组织学生参与各种活动,如升国旗仪式、义务劳动日、慰问活动等,在活动过程中注重学生的参与感和体验感。

中学生学雷锋志愿服务活动方案(精品)

中学生学雷锋志愿服务活动方案(精品)

学雷锋志愿服务活动方案为大力弘扬雷锋精神,引导广大青年学生广泛参与志愿服务活动,引导广大师生员工践行雷锋精神,进一步发挥志愿服务在推进文明校园创建和未成年人思想道德建设中的作用,进一步提升师生员工文明素质和学校文明程度,根据市、县教育局文件要求,我校将开展学雷锋系列教育活动。

现制定活动方案如下:一、活动主题:学习雷锋、奉献他人、提升自己。

二、活动目标把学雷锋活动主题传播作为我校学习雷锋活动的重要内容,作为展示我校形象的良好载体,积极传播我校文明程度,展现先进集体和模范人物的感人事迹和高尚品格。

1、利用标语横幅、宣传栏、广播室等形式,广泛传播弘扬雷锋精神,营造学雷锋的热烈氛围。

2、把学雷锋活动和创先争优、先进班集体、先进团支部、先进个人评选宣传活动有机结合起来,找好宣传切入点,使各项活动相互融合,共同推进。

3、加强信息报送,各班级定期报送学雷锋活动开展相关信息,并把信息上报至广播室,有的活动信息放置在“雷锋故事”、“雷锋语录”、“雷锋精神”、“当代雷锋”、“身边雷锋”等宣传栏中,打造我校雷锋精神宣传阵地,展示我校学雷锋活动成果和师生文明风采。

三、具体实施1、积极组织青年志愿者与文明卫士执勤活动。

本学期从高X年级文(1)班开始,积极开展青年志愿者活动,目的是对校园环境卫生进行保洁,对校园死角进行清理,营造良好的校园学习环境与育人环境。

2、开展“学雷锋志愿者—我报名、我参与我奉献”签名活动,向全校师生发送《“学雷锋志愿者—我报名、我参与我奉献”倡议书》,号召广大师生积极参与到学雷锋活动中;制作“学雷锋志愿者—我报名我参与、我奉献”横幅与相关标语,组织全校师生签名活动,以签名活动许下文明承诺,以签名活动引领文明风尚,掀起我校学雷锋活动的高潮。

3、由校团委牵头,开展以“弘扬雷锋精神,爱心光明行动”为主题的实践活动,向古楼敬老院进行敬老爱老慰问活动。

4、开展以“学雷锋,做有道德的人”为主题的征文与演讲比赛活动,活动见《XX 中学关于开展青少年爱国主义读书教育活动》方案。

中学2016年学雷锋活动方案【精品范文】

中学2016年学雷锋活动方案【精品范文】

中学2016年学雷锋活动方案中学2016年学雷锋活动方案为了弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发学生关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。

“学雷锋”活动要立足本职,立足本学校,使学雷锋深入到每个学生心中。

坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。

制定方案如下:一、活动主题:《护绿环保我先行》二、活动形式:1、以学校各班的优秀团干及优秀团员和学生会成员为“学雷锋”先锋,积极参与“护绿环保我先行”活动,并带动学校周边其他居民,共同关注xx一中及周边环境,参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

2、由共青团xx县委领导xx一中团委组织200多人的青年志愿者队伍对大犀山卫生进行清扫。

(志愿者由xx一中高一团总支的4个支部组成)三、大犀山活动具体安排:1、活动时间:2016年3月4日下午2、活动地点:xx公园(从xx老教育局出发沿途清扫直到大犀山峰顶)3、活动过程:(1)2016年3月4日下午2:30组织志愿者从学校整队出发,强调沿途的安全、文明、现象。

(张xx负责带队,张x老师负责照相)(2)到达老教育局后由四个支部的班主任带领各支部的成员进行卫生清扫。

(3)到达峰顶等待卫生清扫结束后整队,由参与本次志愿活动的志愿者代表谈谈本次活动的心得。

(由陈进负责选好学生)(4)选一名志愿者代表向同学们讲解雷锋的人生事迹及雷锋精神。

(由xx负责选好学生)(5)学生作“爱家乡、讲文明”宣誓(领誓人由xx老师定夺)(6)领导作总结发言(xx一中、团县委领导)(7)整队返校,到校后由各班主任清点人数。

4、活动所需物品:(1)各班自行准备卫生工具(如扫帚、铁铲)其中垃圾袋、钳子由学校提供。

活动结束后钳子统一收回学校。

(2)准备校旗、团旗。

(3)活动的主题做成条幅随在校旗后。

条幅两条其内容为: A:弘扬雷锋精神参与志愿服务建设美丽xxB:小手拉大手“护绿环保我先行”雷锋活动xx 一中2016年3月1日。

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案引言概述:雷锋是中国共产党的优秀党员,他的崇高品质和无私奉献精神为全国人民所称赞。

为了培养中学生的社会责任感和奉献精神,制定中学生学雷锋的活动方案是非常重要的。

本文将提出一套完整的方案,帮助中学生更好地学习和传承雷锋的精神。

一、开展社区志愿服务活动1.1 组织中学生参与社区清洁活动,如垃圾分类、街道清扫等,提高他们对环境保护的意识。

1.2 组织中学生走访社区老人,帮助他们购物、打扫卫生等,增强中学生的关爱之心。

1.3 组织中学生开展社区义诊活动,为社区居民提供基本医疗服务,培养他们的社会责任感和医疗知识。

二、开展学校内的志愿服务活动2.1 组织中学生参与学校环境整治,如校园绿化、宿舍卫生等,培养他们的责任感和集体意识。

2.2 组织中学生开展学习辅导班,为学习困难的同学提供帮助,促进同学之间的互助和团结。

2.3 组织中学生参与学校文化活动的策划与组织,如文艺演出、社团活动等,培养他们的组织能力和艺术修养。

三、开展公益捐赠活动3.1 组织中学生筹集物资,如衣物、书籍等,捐赠给贫困地区的学校或孤儿院,帮助他们改善生活条件。

3.2 组织中学生参与公益义卖活动,将所筹集的资金用于帮助贫困家庭或残疾人士,让中学生感受到帮助他人的快乐。

3.3 组织中学生参与植树活动,为环境保护贡献力量,培养他们的环保意识和团队合作精神。

四、开展雷锋日主题教育活动4.1 组织中学生学习雷锋的事迹和精神,通过观看纪录片、阅读相关书籍等方式,加深对雷锋的了解。

4.2 组织中学生开展雷锋日主题演讲比赛,鼓励他们表达对雷锋精神的理解和感悟,提高他们的演讲和表达能力。

4.3 组织中学生参观雷锋纪念馆或雷锋故居,亲身感受雷锋的家国情怀和无私奉献精神。

五、开展雷锋精神教育课程5.1 设计雷锋精神教育课程,通过讲座、讨论等形式,引导中学生思考雷锋精神对个人成长和社会进步的重要意义。

5.2 组织中学生参与雷锋精神实践活动,如模拟雷锋服务队、演练无私奉献等,培养他们的实际操作能力和团队合作精神。

初中生学习雷锋公益活动提案

初中生学习雷锋公益活动提案

初中生学习雷锋公益活动提案一、背景雷锋精神是中华民族优秀传统文化的精髓之一,学习雷锋的活动旨在引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

初中生作为国家的未来,肩负着传承雷锋精神、担当社会责任的重要使命。

为进一步弘扬雷锋精神,激发初中生参与公益活动的热情,我们特提出此提案。

二、目标1. 提高初中生对雷锋精神的认识,培养他们的社会责任感和志愿服务意识。

2. 促进初中生积极参与公益活动,用实际行动践行雷锋精神。

3. 营造良好的社会氛围,让更多的人关注雷锋精神的传承与发展。

三、活动内容1. 开展雷锋事迹主题讲座:邀请有关专家、老师为初中生讲述雷锋的事迹和精神内涵,引导他们深入学习雷锋精神。

2. 组织志愿服务活动:根据初中生的年龄特点和兴趣爱好,组织参与关爱老人、帮助残障人士、保护环境等公益活动,让初中生在实践中践行雷锋精神。

3. 开展雷锋故事分享会:鼓励初中生讲述自己了解的雷锋故事,激发他们学习雷锋的热情。

4. 举办雷锋主题征文活动:引导初中生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟,培养他们的写作能力。

5. 制作雷锋宣传海报:组织初中生设计制作雷锋宣传海报,提高活动的影响力。

四、活动时间及地点1. 活动时间:2022年3月(雷锋月)2. 活动地点:初中生所在学校五、活动组织及分工1. 活动策划:由学校团委、学生会负责,制定活动方案和详细计划。

2. 活动宣传:由学校宣传部门负责,制作宣传海报、推送等活动宣传资料。

3. 活动组织:由学校团委、学生会、班主任及相关教师共同负责,确保活动顺利进行。

4. 活动总结:活动结束后,由学校团委、学生会负责对活动进行总结,整理活动成果。

六、预期效果1. 初中生对雷锋精神的认识得到提升,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 初中生积极参与公益活动,培养社会责任感和志愿服务意识。

3. 社会各界对雷锋精神的传承与发展给予更多关注,形成良好的社会氛围。

七、注意事项1. 确保活动内容健康、积极,符合初中生的年龄特点和心理需求。

中学学雷锋活动方案(3篇)

中学学雷锋活动方案(3篇)

中学学雷锋活动方案一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

几十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合市教育局的有关精神,制定我校学雷锋活动方案。

望各班认真组织实施,积极行动起来。

二、活动主题:学雷锋、见行动、树新风。

三、活动原则:有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的:1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

五、活动实施:学习、宣传、发动阶段(____月____日____月____日)学雷锋,我行动阶段(____月____日____月____日)坚持岗位学雷锋阶段(____月____日____月____日)总结评比阶段(____月____日____月____日)(一)学习、宣传、发动(____年____月____日____月____日):政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。

学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。

号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。

要求:1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题班会。

学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实。

3、结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

(二)学雷锋、我行动(____月____日____月____日):从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

中学“学雷锋系列活动”方案

中学“学雷锋系列活动”方案

中学“学雷锋系列活动”方案学雷锋系列活动方案一、活动目的中学“学雷锋系列活动”的目的是:通过组织开展一系列学雷锋主题的活动,倡导社会主义核心价值观,培养学生良好的品德、积极向上的精神风貌,增强学生的社会责任感和奉献精神,培养学生的团队合作意识和实际动手能力,提高学生的综合素质。

二、活动内容1. 雷锋事迹宣传重点宣传雷锋事迹,通过图片、视频、文章等形式向学生展示雷锋的生平事迹和优秀品质,激发学生学习雷锋、向雷锋学习的热情。

2. 学雷锋知识竞赛组织学雷锋知识竞赛活动,鼓励学生通过学习了解雷锋的事迹和思想,增强对雷锋精神的认识和理解。

3. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动,包括清扫环境、慰问老人、义务劳动等,通过实际行动践行雷锋精神,传递正能量。

4. 家庭亲子活动开展家庭亲子活动,鼓励学生与家人一起参与志愿服务,共同体验雷锋精神的力量,并通过亲子对话、亲子游戏等活动,增进家庭成员之间的感情。

5. 志愿者培训组织学生参加志愿者培训,提升学生的志愿服务能力和组织协调能力,为日后参与更广泛的志愿服务活动打下基础。

6. 集体扶贫活动组织学生参与集体扶贫活动,了解贫困地区的实际情况,通过帮助贫困家庭改善生活条件,传递友爱、互助、进步的精神。

7. 同学互助活动开展同学互助活动,组织学生为同学提供帮助,例如成立学习小组、做志愿辅导员等,促进学生之间的相互帮助和合作。

8. “践行雷锋,做好事”主题演讲比赛组织学生参加“践行雷锋,做好事”主题演讲比赛,鼓励学生分享自己的好人好事,激励更多的学生参与到雷锋活动中来。

9. 校园环境整治组织学生进行校园环境整治活动,清理垃圾、修剪树木、美化校园环境等,培养学生爱护环境的意识和习惯。

10. 学雷锋故事诵读比赛举办学雷锋故事诵读比赛,鼓励学生通过诵读学雷锋故事,表达对雷锋精神的敬仰和崇尚。

三、活动计划1. 活动筹备阶段确定活动目标与内容,制定活动计划,组织相关人员进行宣传和动员工作。

中学学雷锋志愿服务活动方案

中学学雷锋志愿服务活动方案

中学学雷锋志愿服务活动方案开展学习雷锋志愿服务活动,认真贯彻落实党的十八大精神,全面贯彻落实科学发展观,提高我校全体师生的思想道德水平,下面是由聘才网小编为大伙整理雷锋服务活动方案,欢迎阅读。

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表五十二周年纪念日,也是第16个“中国青年志愿者日”,3月12日也是我国确定植树节的三十六周年。

多年以来,我校在上级部门的高度重视和直接推动下,以团队员为生力军的学生学习雷锋活动蓬勃发展,“向雷锋同志学习”已成为全校师生的生动实践,有力地促进了学校公平公正公开的和谐校园的形成。

开展学习雷锋志愿服务活动,对于认真贯彻落实党的十八大精神,全面贯彻落实科学发展观,提高我校全体师生的思想道德水平,具有十分重要的意义。

“植树节”使我们学校乃至全国人民呼唤爱护环境,营造绿色环境,期待蓝天白云的重要节日,对教育学生爱护环境从我做起,从现在做起有着重要意义。

为进一步弘扬雷锋精神,深化志愿服务活动,加快我们身边环境的治理和改善,大力推进全校精神文明建设再上新台阶。

我校决定于3月集中开展“学雷锋志愿服务活动。

传承雷锋精神,共建和谐校园XX年3月1日—XX年3月31日学校团委将以班级为单位公开招募、自愿报名,并做好志愿者的选拔工作,同时也作为优秀团队员的考核工作。

学校将组织志愿者围绕文化活动、公益劳动、植、浇树、帮助特困生、绿化校园等方面开展志愿服务活动。

通过开展志愿服务,弘扬志愿精神,培养学生的公民意识、奉献精神和服务能力。

3月5日学校团委书记国旗下讲话时将以“学雷锋、扬美德,明荣知耻”为主题展开思想教育工作和发起“向雷锋同志学习”的号召,3月9日,学校宋绪贵校长国旗下讲话将以“为祖国添一片绿”为主题,宣传爱护环境,并对学生的日常行为规范提出要求。

学校团委将利用学生会的例会和团队员的思想教育会,进一步加强学生学生的服务意识和奉献精神,做好“雷锋在我身边”活动的开展。

学校将对“特困生”进一步审核,真正评选出需要帮助的部分学生。

中学年学生学雷锋志愿服务活动方案

中学年学生学雷锋志愿服务活动方案

中学XXX年学生学雷锋志愿服务活动方案中学年学生学雷锋志愿服务活动方案年月日是毛泽东主席提出向雷锋同志学习”周年纪念日,也是第个中国青年志愿者服务日”。

为深入开展学雷锋志愿服务活动,积极参与创建省级明县和德育教育特色学校的活动,大力弘扬雷锋精神和奉献友爱互助进步”的志愿精神,校德育处团总支拟定如下活动方案,望各处室班组积极配合。

一活动时间:年月一年月二活动主题:弘扬雷锋精神,争做明学生。

三活动内容深入开展学雷锋团队主题教育活动。

校团总支分别组织学生开展学雷锋红领巾在行动”和学雷锋共青团员在行动”主题班队会活动。

各中队开展三个一”主题教育活动,即前讲一个雷锋故事,每周学习一篇雷锋日记,学会唱一首歌曲一一《学习雷锋好榜样》。

引导青少年缅怀雷锋同志的光辉事迹,学习当代先进人物的高尚情操各团支部开展三个一”主题教育活动,即开一次争做雷锋精神传人”主题团会,开展一次雷锋在我心中”主题演讲活动,开展一次我和我身边的雷锋”征活动。

积极开展环保志愿服务活动。

发动学生环保志愿者,在校园内外开展清扫卫生无死角等活动,让学生在学雷锋活动的同时,体验劳动的快乐。

将学雷锋与绿色环保美化校园相结合,结合植树节,沿续开展领养树”活动。

开展敬老阳光行动”尊老爱老助老是中华民族的传统美德,为了提高中学生的敬老爱老意识,培养中学生的劳动能力,学校发动带领一批学生志愿者走进社区走进敬老院,开展敬老阳光行动”四总结表彰。

发动学生小记者,结合身边发生的事,积极撰稿;利用“X)之音广播站XX中学网XX中学微信号XX中学报和《XX清音》校刊,广泛开展宣传表彰活动。

并由各中队支部推荐上报,评选出凉中最美小雷锋”若干名XX初级中学二CL六年三月一日欢迎您下载我们的文档,整理范文,仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料,可以留言告知我们哦。

中学生学雷锋志愿者服务教案

中学生学雷锋志愿者服务教案

中学生学雷锋志愿者服务教案教案标题:中学生学雷锋志愿者服务教案教学目标:1. 了解雷锋的事迹和他对社会的贡献;2. 培养学生的志愿服务意识和参与社会实践的能力;3. 提高学生的团队合作和沟通能力;4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

教学内容:1. 雷锋的事迹和他对社会的贡献;2. 学雷锋的意义和志愿服务的重要性;3. 学生参与志愿服务的具体方式和项目选择;4. 学生团队合作和沟通技巧的培养。

教学步骤:步骤一:导入(5分钟)通过展示雷锋的图片和简要介绍,激发学生对雷锋的兴趣和好奇心。

步骤二:了解雷锋(15分钟)1. 通过视频、图片或故事等形式,详细介绍雷锋的事迹和他对社会的贡献。

2. 引导学生讨论雷锋的品质和行为对社会的影响。

步骤三:学雷锋的意义(10分钟)1. 引导学生思考学雷锋的意义和志愿服务的重要性。

2. 讨论志愿服务对个人成长和社会发展的积极影响。

步骤四:志愿服务的具体方式和项目选择(15分钟)1. 介绍不同的志愿服务项目,如社区清洁、义务劳动、关爱留守儿童等。

2. 引导学生思考自己的兴趣和特长,选择适合自己的志愿服务项目。

步骤五:组织志愿服务活动(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组选择一个志愿服务项目并制定具体计划。

2. 引导学生讨论如何筹集资源、组织活动和评估成果。

3. 鼓励学生积极参与,并提供必要的指导和支持。

步骤六:总结与展示(10分钟)1. 学生小组展示他们的志愿服务活动成果和心得体会。

2. 引导学生总结学习雷锋的意义和参与志愿服务的体验。

3. 鼓励学生继续参与志愿服务,并思考如何将雷锋精神传递给更多人。

教学评估:1. 观察学生在讨论和小组活动中的参与程度和表现;2. 评价学生的志愿服务计划和活动成果;3. 收集学生对学习雷锋和参与志愿服务的反馈意见。

拓展活动:1. 组织学生参观当地的志愿服务机构或社区组织,进一步了解志愿服务的实际情况;2. 邀请有志愿服务经验的人士来校分享经验和故事,激发学生的参与热情;3. 组织学生参加社区或学校组织的志愿服务活动,拓宽学生的社会实践经验。

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员,他以无私奉献、乐于助人的精神感动了无数人。

为了培养中学生的社会责任感和公民意识,我们计划开展中学生学雷锋的活动。

通过参与社区服务、帮助他人和传播雷锋精神,希望培养学生的爱心、友善和奉献精神,使他们成为社会有益的人才。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 培养学生的爱心、友善和奉献精神。

3. 提高学生的团队合作能力和组织能力。

4. 传承和弘扬雷锋精神,倡导社会主义核心价值观。

三、活动内容1. 学雷锋知识讲座:邀请专家为学生讲解雷锋的事迹和精神,引导学生了解雷锋精神的内涵和意义。

2. 社区服务活动:组织学生到社区、敬老院、儿童福利院等地开展志愿服务,如清洁环境、陪伴老人、帮助孩子们学习等。

3. 亲子活动:组织学生与家长一起参与活动,加强亲子关系,共同传承雷锋精神。

4. 慰问活动:组织学生为困难群体送去慰问品和温暖,如给留守儿童送去书包、给贫困家庭送去生活用品等。

5. 制作宣传资料:学生自愿参与制作宣传海报、宣传册等,以传播雷锋精神,鼓励更多人参与活动。

6. 经验分享会:组织学生分享参与活动的经验和感受,激励更多的学生参与到学雷锋的行动中来。

四、活动计划1. 活动时间:活动将持续一个学期,每周组织一次活动,具体时间根据学校课程安排而定。

2. 活动流程:a. 第一周:学雷锋知识讲座,引导学生了解雷锋精神。

b. 第二周:社区服务活动,学生到社区清洁环境。

c. 第三周:亲子活动,学生与家长一起参与社区服务活动。

d. 第四周:慰问活动,学生为困难群体送去慰问品。

e. 第五周:制作宣传资料,学生自愿参与制作宣传海报。

f. 第六周:经验分享会,学生分享参与活动的经验和感受。

g. 以此类推,循环进行活动。

3. 活动组织:活动由学校组织,设立活动策划小组,负责活动的具体组织和安排。

4. 活动宣传:通过学校官方网站、校内广播、班级会议等途径宣传活动,吸引更多学生参与。

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案

中学生学雷锋的活动方案一、活动背景随着社会的发展,中学生的思想品德教育越来越受到重视。

雷锋精神作为中华民族传统美德的重要组成部分,具有弘扬正能量、培养社会责任感的作用。

为了引导中学生树立正确的价值观和行为准则,提高他们的社会责任感和奉献精神,我们制定了中学生学雷锋的活动方案。

二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感和奉献精神;2. 弘扬雷锋精神,传承中华民族的传统美德;3. 培养中学生的团队合作意识和组织能力;4. 增强中学生的社会交往能力和沟通能力。

三、活动内容1. 学习雷锋精神:组织中学生观看雷锋纪录片、读雷锋的故事,开展雷锋精神知识竞赛等活动,让中学生深入了解雷锋的奉献精神和为人民服务的理念。

2. 社区服务:组织中学生参与社区服务活动,如义务清扫、义务劳动、义务教育辅导等,让他们亲身体验奉献的快乐和社会责任的重要性。

3. 爱心捐助:组织中学生开展爱心捐助活动,募集物资或资金,支援贫困地区的学生或社会弱势群体,让中学生感受到帮助他人的善意和温暖。

4. 文化传承:组织中学生开展传统文化活动,如书法展览、传统手工制作等,让中学生了解中华传统文化的魅力,并通过传承与发扬,将雷锋精神融入其中。

5. 社会调研:组织中学生进行社会调研,了解社会问题和需求,通过调查报告、访谈等形式,为社会提供有益的建议和解决方案,培养中学生的社会观察和分析能力。

四、活动步骤1. 筹备阶段:确定活动目标、制定活动计划、组织活动筹备小组、联系相关合作伙伴等。

2. 宣传阶段:制作宣传海报、宣传册,利用学校广播、校内电子屏幕、社交媒体等渠道进行宣传,吸引更多中学生参与。

3. 实施阶段:按照活动计划,组织中学生参与各项活动内容,确保活动顺利进行。

4. 总结阶段:对活动进行总结和评估,收集中学生的反馈意见,并进行活动成果的展示和宣传。

五、活动评估1. 中学生参与度:统计参与活动的中学生人数,了解活动对他们的吸引力和影响力。

2. 活动效果:通过问卷调查、访谈等方式,了解中学生对活动的认知和体验,评估活动对他们思想品德的影响。

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新袁中学2016学雷锋志愿服务活动方案
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化并结合我校工作实际,特制定本方案。

一、活动主题
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题,精心部署,广泛发动,认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动志愿服务活动持续健康发展。

二、活动时间:
2016年3月起,重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、等节点开展活动。

三、活动内容:
1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。

以“创优美环境”为要求,组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生的长效机制。

要创建文明校园,积极开展创建活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。

结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日,宣传生态文明观念和环境保护知识。

组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

2.开展网络文明志愿服务行动。

以关爱未成年人健康成长为重点,增强青少年的道德判断能力和审美能力,强化法制意识,教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑,规范网上行为,培养文明上网的良好习惯。

加快发展和壮大网络文明志愿者队伍,为未成年人成长创造良好的文化条件,推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。

以“大手牵小手爱心助成长”为主题,着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务,动员教师、以及社会各界志愿者,以农村留守儿童为重点,针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。

开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。

以创“优质服务”为要求,以办“人民满意教育”为宗旨,组织教育服务“窗口”志愿服务队伍,立足本职岗位,深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”,通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动,树立文明“窗口”形象,展现教育行业风采。

5.开展公共秩序维护志愿服务行动。

利用国旗下讲话、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育,营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。

以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向,积极组织志愿者深入本校所在的社区,为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

7.开展关爱残疾人志愿服务行动。

以“弘扬人道主义精神,关爱残疾人”为宗旨,大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观,以“志愿助残阳光行动”为活动主题,以日常生活为重点,依靠青少年志愿者开展志愿服务活动,使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖,积极面对人生、融入社会。

四、活动要求:
1.加强领导,精心组织。

要将开展“百万志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体,要紧密结合本校实际,深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性,加强领导,精心组织实施,认真做好志愿者行动的安排,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成“践行雷锋精神,争当先进模范”的生动局面。

2.扩大影响,营造氛围。

要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度,充分发挥网络信息、黑板报、宣传栏的作用,开设专栏、专版,普及志愿服务理念,让本校师生了解和参与志愿服务工作。

把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容,加强督促检查,促进各部门认真抓好落实。

举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动,营造“我为人人,人人为我”的良好的舆论氛围。

3.统筹协调,务求实效。

要结合实际,周密安排,认真制定好活动实施方案,精心设计活动项目,丰富创新活动载体。

大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物,树立更多可亲可敬可学的道德标杆,打造具有影响力的社会志愿服务品牌。

要及时总结集中活动的经验,着力探索志愿服务常态化的有效途径,确保活动深入持久、扎实有效的开展。

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