全国统计专业技术中级统计师资格考试大纲及考试题型题量分值
2023年中级统计师考试大纲
2023年中级统计师考试大纲
2023年中级统计师考试大纲是按照《中华人民共和国统计法》和相关法规、规章的要求，考察专业统计人员是否具备在统计调查设计、统计标准与分类、专业统计调查制度、统计整理与分析报告等方面进行有效分析的能力。
考试科目包括《统计基础理论及相关知识》和《统计工作实务》。
其中，《统计基础理论及相关知识》主要考查专业统计人员是否具备运用我国现有的统计调查设计方法、统计标准与分类、专业统计调查制度、统计整理与分析报告等统计实务知识对各个领域进行有效分析的能力；《统计工作实务》主要考查专业统计人员是否具备合理运用我国现有的统计调查设计方法、统计标准与分类、专业统计调查制度、统计整理与分析报告等统计实务知识对各个领域进行有效分析的能力。
考试大纲要求考生掌握基本的统计原理和基础知识，能够运用所学知识对数据进行处理和分析，并能够根据分析结果做出合理的判断和建议。
同时，还要求考生熟悉我国的统计法规和标准，了解国际通用的统计方法和标准。
在考试形式和题型方面，中级统计师考试大纲规定采用闭卷笔试形式，考试时间为150分钟。
试卷总分为120分，其中客观题部分占40分，主观题部分占80分。
考试内容涵盖了统计学原理、概率论与数理统计、数据处理与分析方法、国民经济核算体系、统计法规与标准等方面的知识。
总之，2023年中级统计师考试大纲是按照专业技术人员职业资格考试的标准和要求制定的，旨在考察专业统计人员在统计调查设计、统计标准与分类、专业统计调查制度、统计整理与分析报告等方面所具备的能力和水平。
考生需要认真学习和掌握考试大纲的内容和要求，做好备考工作，以取得好的成绩。
统计专业技术考试 题型
统计专业技术资格考试题型主要分为以下几种：
1. 单项选择题：这类题目要求考生从四个备选答案中选出正确的一个，主要考察考生对统计基本概念、原理和方法的掌握程度。
2. 多项选择题：这类题目要求考生从四个备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，主要考察考生对统计基本概念、原理和方法的掌握程度。
3. 判断题：这类题目要求考生判断给出的陈述是否正确，主要考察考生的判断能力和对统计知识的理解程度。
4. 简答题：这类题目要求考生用简练的语言回答问题，主要考察考生对统计知识的掌握和运用能力。
5. 计算题：这类题目要求考生根据给定的数据和条件进行计算，主要考察考生的计算能力和对统计方法的运用能力。
6. 案例分析题：这类题目要求考生分析给定的案例，并运用统计知识提出解决问题的方法，主要考察考生的分析能力和解决问题的能力。
统计专业技术资格考试采用闭卷笔答方式，考试时间为2.5小时，满分为100分。
考试成绩达到60分及以上即为合格。
考试大纲和考试用书由国家统计局人事司负责编写和命题。
全国统计专业技术中级资格考试大纲
全国统计专业技术中级资格考试大纲主要包括以下内容：
一、考试目的和要求
本考试旨在测试考生在统计学方面的专业知识和技能，包括统计学基本理论、方法和应用等方面的能力。
要求考生具备扎实的统计学基础和较高的综合素质，能够独立完成统计分析工作。
二、考试科目和内容
1. 统计学基础知识
- 概率论与数理统计基础
- 描述性统计
- 推断性统计
- 方差分析
- 回归分析
- 时间序列分析
- 多元统计分析
2. 应用统计学
- 国民经济核算
- 社会调查与数据分析
- 质量控制与管理
- 市场调查与预测
- 风险评估与决策分析
- 数据挖掘与机器学习
三、考试形式和时间
本考试采用笔试形式，分为两个科目，每个科目满分为100分，总分为200分。
考试时间为3小时。
四、考试要求和评分标准
1. 考试要求：考生需要掌握统计学的基本理论和方法，能够熟练运用各种统计工具和技术进行数据分析和决策支持。
同时还需要具备较强的逻辑思维能力和综合分析能力。
2. 评分标准：根据试题难度和答题情况，采用百分制评分法，每道题目得分相加即为该科目的总分。
同时还会考虑考生的答题速度和准确性等因素进行综合评定。
2023年 中级统计师 题型分布
2023年中级统计师考试题型分布在准备2023年中级统计师考试的过程中，了解考试题型分布是非常重要的一环。
它可以帮助考生更有针对性地学习和备考，提高备考效率，提升考试通过率。
本文将围绕2023年中级统计师考试题型分布展开讨论，并结合个人观点和理解，希望能够对读者有所帮助。
让我们来看一下2023年中级统计师考试的题型分布。
根据往年的考试情况和相关权威部门的公开资料，2023年中级统计师考试题型分布大致如下：1. 单选题：单选题在中级统计师考试中占据相当大的比重。
这种题型要求考生在众多选项中选择一个正确答案，考验考生的知识掌握能力和分析判断能力。
在考试中，单选题往往涉及统计学的基本概念、理论和方法，考生需要熟练掌握各种统计学知识点，并能够准确地运用到实际问题中去。
2. 多选题：多选题在中级统计师考试中也有一定比重。
与单选题相比，多选题更加考验考生的综合分析能力和逻辑思维能力。
考生需要在众多选项中，筛选出所有符合题意的正确选项，并且能够正确地作出选择。
3. 简答题：简答题在中级统计师考试中常常出现，它要求考生对某一概念、方法或理论进行简要阐述。
这种题型考验考生对统计学知识的掌握程度和理解能力，要求考生能够清晰、准确地表达自己的观点。
4. 计算题：计算题在中级统计师考试中也占据一定比重。
这种题型要求考生根据所学的统计学知识，进行一定的计算和推导，得出最终的结果。
考生需要熟练掌握各种统计学计算方法，能够快速准确地完成计算题。
5. 综合分析题：综合分析题是中级统计师考试中的重要考察点，它要求考生综合运用所学的统计学知识，对某一现实问题进行全面、深入的分析和解释。
考生需要在考试中灵活运用所学的统计学知识，结合实际情况，进行全面细致的分析。
通过以上对2023年中级统计师考试题型分布的讨论，我们可以看出，中级统计师考试题型全面，既有基础知识的考察，也有综合能力的考验。
考生在备考过程中，除了要熟练掌握各种统计学知识，还需要注重综合能力的培养，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
全国统计专业技术中级资格考试大纲
全国统计专业技术中级资格考试大纲(2018年)《统计基础理论及相关知识》科目一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析的能力;利用统计和会计资料进行经济社会发展情况判断和分析的能力。
二、考试基本要求(一)统计学基础知识1.掌握搜集数据的常用方法、特点及应用条件;熟悉统计学基本概念;了解数据来源的主要渠道。
2.掌握描述统计数据特征的基本方法及其适用性。
3.掌握参数估计方法，掌握样本量的影响因素和确定方法;熟悉评价估计量优劣的标准。
4.掌握总体均值与比例的假设检验方法;熟悉总体方差的假设检验方法;了解假设检验的基本原理。
5.掌握回归模型的参数估计方法及检验;熟悉回归预测方法及效果评价;了解相关分析与回归分析的基本思想。
6.掌握时间序列基本分析方法;熟悉时间序列构成分析。
7.掌握统计指数的编制原理及方法。
(二)经济学基础知识1.熟悉需求函数、供给函数和价格供给弹性分析，熟悉市场失灵的原因与后果;了解消除市场失灵的政策与手段，了解收入分配理论。
2.掌握利用国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，掌握投资乘数、政府购买乘数、税收乘数和平衡预算乘数计算方法;熟悉消费函数和储蓄函数。
3.掌握IS-LM模型，判断产品市场和货币市场的均衡状况;熟悉货币需求函数和货币供给的过程;了解宏观经济政策目标以及财政政策和货币政策的作用及其适用条件，了解不同宏观经济学派的基本观点和政策主张。
4.熟悉国际收支平衡表和汇率的影响因素，熟悉净出口和国际资本流动的影响因素。
5.熟悉不同类型通货膨胀及其对经济的影响，熟悉主要的经济增长模型和不同类型的经济周期;了解短期和长期菲利普斯曲线。
(三)会计基础知识1.掌握会计要素、会计计量属性、会计等式及经济业务对会计等式的影响，掌握会计核算的基本程序与方法;熟悉会计基本假设、会计核算的基础及会计信息的质量要求;了解会计的目标、分类、核算对象、基本职能及会计法律规范等。
全国统计专业技术中级资格考试大纲..doc
全国统计专业技术中级资格考试大纲（2018 年）《统计慕础理论及相关知识》科目一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析的能力;利用统计和会计资料进行经济社会发展情况判断和分析的能力。
二、考试基本要求（一）统计学慕础知识1.掌握搜集数拯的常用方法、特点及应用条件;熟悉统计学基本概念;了解数据来源的主要渠道。
2.掌握描述统计数据特征的基本方法及其适用性。
3.掌握参数估计方法，掌握样本量的影响因素和确定方法;熟悉评价估计暈优劣的标准。
4.掌握总体均值与比例的假设检验方法;熟悉总体方差的假设检验方法;了解假设检验的基本原理。
5.掌握回归模型的参数估计方法及检验;熟悉回归预测方法及效果评价;了解相关分析与回归分析的基本思想。
6.掌握时间序列基本分析方法;熟悉时间序列构成分析。
7.掌握统计指数的编制原理及方法。
（二）经济学基础知识1.熟悉需求函数、供给函数和价格供给弹性分析，熟悉市场失灵的原因与后果;了解消除市场失灵的政策与手段，了解收入分配理论。
2.掌握利用国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，掌握投资乘数、政府购买乘数、税收乘数和平衡预算乘数计算方法;熟悉消费函数和储蓄函数。
3.掌握IS-LM模型，判断产品市场和货币市场的均衡状况;熟悉货币需求函数和货币供给的过程;了解宏观经济政策目标以及财政政策和货币政策的作用及其适用条件，了解不同宏观经济学派的基本观点和政策主张。
4.熟悉国际收支平衡表和汇率的影响因素，熟悉净出口和国际资本流动的影响因素。
5.熟悉不同类型通货膨胀及其对经济的影响，熟悉主要的经济增长模型和不同类型的经济周期;了解短期和长期菲利普斯曲线。
（三）会计基础知识1.掌握会计要素、会计计量属性、会计等式及经济业务对会计等式的影响，掌握会计核算的基本程序与方法;熟悉会计慕本假设、会计核算的基础及会计信息的质量要求;了解会计的目标、分类、核算对象、基本职能及会计法律规范等。
中级统计师每章分值
中级统计师每章分值摘要：1.中级统计师考试概述2.每章分值分配3.备考建议正文：一、中级统计师考试概述中级统计师考试是我国统计专业资格考试之一，旨在评价考生在统计领域的理论知识、方法和技能。
该考试分为《统计学基础知识》、《统计资料的搜集、整理与分析》两个科目，每个科目的考试时间为120 分钟，满分为100 分。
二、每章分值分配1.《统计学基础知识》每章分值分配（1）第一章统计学基本概念：5-8 分（2）第二章统计数据搜集：8-10 分（3）第三章统计整理与分析：10-12 分（4）第四章统计推断：12-15 分（5）第五章时间序列分析：8-10 分（6）第六章抽样分布与参数估计：10-12 分（7）第七章假设检验：12-15 分（8）第八章相关与回归分析：15-18 分（9）第九章统计预测与决策：18-20 分（10）第十章统计软件应用：10-12 分2.《统计资料的搜集、整理与分析》每章分值分配（1）第一章统计资料搜集：5-8 分（2）第二章统计资料整理：8-10 分（3）第三章统计资料分析：10-12 分（4）第四章统计报告撰写：12-15 分（5）第五章统计图表制作：8-10 分（6）第六章统计软件应用：10-12 分（7）第七章统计分析实证研究：15-18 分（8）第八章统计分析案例解析：18-20 分三、备考建议1.熟悉考试大纲和每章分值分配，有针对性地进行复习。
2.制定合理的复习计划，确保每个知识点都能掌握到位。
3.多做真题和模拟题，提高解题能力和应试技巧。
4.学习统计软件操作，提高数据处理和分析能力。
2023年中级统计师考试大纲
2023年中级统计师考试大纲摘要：一、2023 年中级统计师考试大纲简介1.考试大纲的重要性2.考试大纲的制定机构3.考试大纲的适用人群二、2023 年中级统计师考试大纲的主要内容1.统计学基础知识2.统计调查与抽样方法3.统计数据整理与分析4.统计预测与决策5.统计法律法规与职业道德三、2023 年中级统计师考试大纲的变化与亮点1.增加新的知识点和内容2.调整考试科目和权重分布3.注重实际应用能力的考核四、备考2023 年中级统计师考试的建议1.制定合理的备考计划2.把握考试大纲的重点和难点3.参加培训课程和模拟考试4.注重理论与实践相结合正文：2023 年中级统计师考试大纲是由我国统计局制定并发布的，旨在为参加中级统计师考试的考生提供权威的参考依据。
本文将对2023 年中级统计师考试大纲进行简要介绍，并分析其主要内容和变化，最后给出备考建议。
一、2023 年中级统计师考试大纲简介考试大纲是中级统计师考试命题的依据，对考试范围、内容、题型、分值分布等方面进行了详细规定。
2023 年中级统计师考试大纲分为五个部分，分别是统计学基础知识、统计调查与抽样方法、统计数据整理与分析、统计预测与决策、统计法律法规与职业道德。
二、2023 年中级统计师考试大纲的主要内容1.统计学基础知识：涵盖统计学基本概念、统计数据的收集与整理、统计分析的基本方法等内容。
2.统计调查与抽样方法：包括统计调查方法、抽样方法、样本容量确定等内容。
3.统计数据整理与分析：涉及数据整理、描述性统计分析、推断性统计分析等内容。
4.统计预测与决策：包括时间序列分析、回归分析、统计预测方法、统计决策分析等内容。
5.统计法律法规与职业道德：涵盖统计法律法规、统计职业道德、统计监督与检查等内容。
三、2023 年中级统计师考试大纲的变化与亮点1.增加新的知识点和内容：根据统计业务发展的需要，2023 年中级统计师考试大纲新增了部分知识点，如大数据统计分析、互联网统计等。
中级统计师《统计基础理论及相关知识》考纲
中级统计师《统计基础理论及相关知识》考纲2017年中级统计师《统计基础理论及相关知识》考纲一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析;根据统计和会计资料进行经济判断和分析。
二、考试基本要求（一）统计方法1.根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
3.根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
4.根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。
5.根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。
6.运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
7.根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
(二)经济学基础知识1.需求、供给和市场机制的作用(1)根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商品需求量的影响。
(2)运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响(3)根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。
(4)根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。
2.市场失灵与政府的微观经济政策(1)根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。
(2)运用科斯定理分析政府消除外部性的微观经济政策和产权制度改革;从政府对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策;从市场失灵和政府失灵两个方面界定政府干预的范围。
3.宏观经济运行与生产总量的衡量(1)根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用;根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系;根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。
中级统计专业技术资格考试
中级统计专业技术资格考试
1. 考试内容，中级统计专业技术资格考试主要涵盖统计学的基本理论、统计方法与技术、统计计算机应用、统计数据分析与解释等方面的知识。
考试内容包括但不限于概率论与数理统计、抽样调查与统计推断、统计计算机软件应用、统计数据分析与解释等。
2. 考试要求，中级统计专业技术资格考试要求考生具备扎实的统计学基础知识，能够熟练运用统计学理论和方法进行数据分析和解释，具备一定的统计计算机软件应用能力。
考试要求考生能够综合运用所学知识解决实际问题，具备统计专业技术工作的能力。
3. 考试形式，中级统计专业技术资格考试通常采用笔试形式，包括选择题、填空题、计算题和应用题等。
考试时间一般为几个小时，根据考试的具体安排而定。
4. 考试准备，为了顺利通过中级统计专业技术资格考试，考生需要系统学习统计学的基本理论和方法，熟悉统计计算机软件的使用，掌握统计数据分析与解释的技巧。
可以参考相关教材和参考书籍，进行系统的复习和练习，同时也可以参加培训班或者辅导课程来提高自己的备考水平。
5. 考试意义，中级统计专业技术资格考试是对统计专业人员技术水平的一种评估和认证，通过考试可以证明考生具备一定的统计学理论和应用能力，有助于提高个人在统计领域的竞争力和职业发展。
同时，中级统计专业技术资格证书也是许多统计类岗位的必备条件。
总结起来，中级统计专业技术资格考试是一项评估统计专业人员技术水平的考试，要求考生具备扎实的统计学基础知识和应用能力。
通过系统的学习和准备，考生可以提高通过考试的几率，获得中级统计专业技术资格证书，为个人的职业发展打下坚实的基础。
全国统计专业技术中级资格考试大纲-统计学原理
⼀、绪论 (⼀)统计学的定义 掌握统计学研究对象的特点：总体性、数量性、客观性、数据的随机性、范围的⼴泛性。
熟悉统计学的含义。
(⼆)统计学中的基本概念 掌握统计总体和总体单位、指标和标志、变异和变量的含义及其特点，掌握它们的不同种类和表现形式以及相互之间的关系。
熟悉统计指标体系的含义和作⽤。
了解静态数据与动态的区分。
(三)统计学的研究⽅法 熟悉统计学的研究⽅法—实验设计、⼤量观察、统计描述和统计推断及它们的应⽤范围。
了解实验设计应遵循的基本原则。
⼆、统计⼯作过程及基本⽅法 (⼀)统计设计 熟悉统计设计的内容、统计设计的种类。
了解统计设计的含义、统计设计的意义。
(⼆)统计调查 掌握定期统计报表、普查、抽样调查、重点调查、典型调查的意义、作⽤和各⾃的优缺点，以及它们的应⽤范围。
熟悉调查的不同种类划分；调查⽅案的内容，包括调查对象、调查单位和墙报单位的含义及其相互关系，研究室调查项⽬应注意之点和调查表的调查⽅式⽅法的选择，以及调查的时间和空间标准确定。
了解统计调查的概念及其在统计⼯作过程中的地位。
(三)统计整理 掌握设计统计分组的正确选择分组标志的要点；掌握按标志特征分组和按标志多少分组的⽅法；掌握次数分布数据列的编制步骤；数分布的表⽰⽅法中，频数、频率、累计次数和频数的含义和计算⽅法；掌握直⽅图、折线图、折线图的绘制⽅法。
熟悉统计整理的意义和统计整理的内容；熟悉统计分组的概念和作⽤；熟悉次数分布数列的概念和次数分布数列的种类；熟悉设计统计表的总要求和注意事项。
了解统计分组的种类；了解统计表的概念、作⽤、结构和种类。
(四)总量指标与相对指标 掌握总量指标中时期指标与时点指标的特点和相互区别；掌握六种常⽤重要相对指标的含义和基本计算公式。
熟悉总量指标的概念和总指标的种类；概念和表现形式。
(五)平均指标与标志变异指标 掌握算术平均数、调和平均数、⼏何平均数的概念及应⽤条件；掌握简单算术平均数和加权算术平均数的计算⽅法和特点；掌握简单⼏何平均数与加权⼏何平均数的计算⽅法；掌握⽅差与标准差的含义及计算⽅法；掌握变异系数的意义及计算⽅法。
自-最新统计师考试大纲(全含初中级)
初级初级统计师《统计学和统计法基础知识》科目一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验,根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
二、考试基本要求(一)统计方法1.根据统计学的定义,掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
3.根据样本统计量的抽样分布,对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素,确定恰当的样本量。
4．运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
5.根据统计指数的原理和方法,通过编制综合指数,分析社会经济现象的综合变动情况。
（二）统计法规１.把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
２．把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
３.根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。
4.根据统计行政处分的适用对象、实施机关,判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
5.把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
初级统计师《统计专业知识和实务》科目一、考试目的考察统计专业技术人员运用我国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识,进行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。
二、考试基本要求1．统计调查制度管理与设计（1）根据我国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高我国统计数据质量中的作用。
（2）根据我国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法），分析判断该体系对提高我国统计数据质量的作用。
2023年统计专业技术资格考试大纲
2023年统计专业技术资格考试大纲
2023年统计专业技术资格考试大纲继续使用2021年度的考试大纲，各级别考试大纲均已公布在国家统计局官方网站“统计服务”栏目内的“统计专业技术资格考试”专栏。
初级统计师考试大纲包括《统计学和统计法基础知识》和《统计专业知识和实务》两个科目，主要测试应试者应具备的统计专业基础知识和业务知识。
中级统计师考试大纲包括《统计基础理论及相关知识》和《统计工作实务》两个科目，主要测试应试者分析、解决统计业务问题的能力。
高级统计师考试大纲包括《高级统计实务与案例分析》一个科目，主要测试应试者对统计理论和实践的掌握程度以及对统计工作中重
大或复杂问题的解决能力。
考生应认真学习考试大纲，了解考试要求和考试形式，掌握考试内容，按照考试大纲的要求进行备考。
同时，考生还应注意加强自身专业素质的提升，以更好地适应统计工作的需要。
2024年中级统计师考试大纲
选择题在统计学中，总体是研究的全部对象，而样本是从总体中随机抽取的一部分。
以下哪个选项正确地描述了总体和样本的关系？A. 总体是固定的，样本是变化的B. 总体和样本都是固定的C. 总体和样本都是变化的D. 总体是变化的，样本是固定的假设检验中，第一类错误是指什么？A. 拒绝了实际上成立的假设B. 没有拒绝实际上不成立的假设C. 拒绝了实际上不成立的假设D. 没有拒绝实际上成立的假设在回归分析中，如果回归系数为正，这表明什么？A. 自变量和因变量之间存在负相关关系B. 自变量和因变量之间存在正相关关系C. 自变量和因变量之间不存在相关关系D. 无法确定自变量和因变量之间的关系以下哪个指标用于衡量数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差在时间序列分析中，如果数据表现出明显的季节性变化，应该采用哪种预测方法？A. 简单移动平均法B. 加权移动平均法C. 指数平滑法D. 季节性指数平滑法统计调查中，非抽样误差的主要来源是什么？A. 样本容量不足B. 样本选择不当C. 调查登记误差D. 总体单位数不足填空题在描述性统计分析中，______用于描述数据的中心位置，而______用于描述数据的离散程度。
假设检验的基本步骤包括：提出假设、确定检验统计量、计算检验统计量的值、确定P值和做出______。
在多元线性回归模型中，如果增加一个新的自变量，而模型的R²值没有显著变化，这说明新的自变量对模型的______没有显著贡献。
时间序列分析中的趋势成分主要包括长期趋势和______。
统计调查方案的主要内容包括调查目的、调查对象、调查内容、调查表、调查时间和______。
在统计指数的编制中，如果采用基期加权法计算数量指数，那么质量指数应采用______加权法计算。
简答题简述统计学的基本概念及其应用领域。
阐述假设检验的基本思想，并说明其在实际研究中的应用。
解释多元线性回归模型中回归系数的含义，并讨论其在实际分析中的作用。
中级统计师 考试内容
中级统计师考试内容
1.中级统计师考试科目包括《统计学和统计法基础知识》和《统计专业知识和实务》。
考试题型是单选题、多选题、判断题、综合应用题，考试时间是
2.5小时，采取闭卷方式。
2.《统计学和统计法基础知识》考察内容以学习统计学基础知识为主，包括统计方法、统计的法律法规等内容，需要考生能对简单的实务进行分析和运用。
3.《统计专业知识和实务》主要考查专业统计人员是否具备合理运用我国现有的统计调查设计方法、统计标准与分类、专业统计调查制度、统计整理与分析报告等统计实务知识对各个领域进行有效分析的能力。
中级统计师考试评分
中级统计师考试评分
中级统计师考试评分一般按照以下几个方面进行评分：
1. 知识基础（40%）：评估考生对统计学基本概念、原理、方法和模型的掌握程度。
2. 统计分析能力（30%）：评估考生对不同统计方法的应用能力，包括数据收集、整理、分析和解释的能力。
3. 问题解决能力（20%）：评估考生在解决实际问题中运用统计学知识和方法的能力，包括问题分析、模型构建和解读结果的能力。
4. 综合素质（10%）：评估考生的表达能力、创新能力、学习能力以及职业道德和职业操守。
评分一般根据考生的答题情况和解答质量进行，高质量的答案会得到较高的分数。
具体的评分标准由考试机构制定，并会在考试前向考生公布。
建议考生在备考过程中充分掌握相关知识和技能，理解各项评分要求，并注重解答质量、论证能力和数据分析能力的提升。
同时，注意平衡各项评分指标的准备，全面展示自己的统计学能力和综合素质。
统计 中级 考试大纲
统计中级考试大纲
统计中级考试大纲是统计学中级知识和技能的体现，它包含三个
部分：考试内容、考试形式和考试要求。
考试内容涵盖概率论、数理
统计、统计推断、回归分析等方面，要求考生具有扎实的理论基础和
运用能力；考试形式主要是笔试，题型包括选择题、填空题、计算题、简答题等，旨在全面考察考生的统计学知识和解题能力；考试要求要
求考生在考试前认真备考，充分掌握考试内容，做好时间规划和复习
策略，积极面对考试挑战，取得优异成绩。
统计中级考试大纲是统计
专业教育和实践的重要参考资料，对于提高统计人才培养质量和推进
统计事业的发展具有重要意义。
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全国统计专业技术中级统计师资格考试大纲及考试题型题量分值中国统计局考试网:根据根据人力资源和社会保障部、国家统计局全国统计专业技术资格考试办公室《关于2014年度统计专业技术资格考试考务工作安排的通知》（统考办字〔2014〕1号）要求，2014年中级统计师考试大纲继续使用2010年度考试大纲。
《统计基础理论及相关知识》科目一、考试目的考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析。
二、考试基本要求（一）统计方法1．根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
2．根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
3．根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
4．根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。
5．根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。
6．运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
7．根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
（二）经济学基础知识1．需求、供给和市场机制的作用（1）根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商品需求量的影响。
（2）运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。
（3）根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。
（4）根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。
2．市场失灵与政府的微观经济政策（1）根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。
（2）运用科斯定理分析政府消除外部性的微观经济政策和产权制度改革；从政府对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策；从市场失灵和政府失灵两个方面界定政府干预的范围。
3．宏观经济运行与生产总量的衡量（1）根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用；根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系；根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。
（2）根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP；根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因；根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。
4．产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定（1）根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制；根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响；根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系；根据政府部门在国民收入决定中的作用分析政府采取宏观调控的政策措施；根据边际消费倾向分析投资乘数和政府购买乘数；运用乘数原理分析政府赤字预算对于经济增长的刺激作用。
（2）根据货币需求的种类分析总体货币需求；根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害；根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。
（3）运用投资函数分析利率与投资的关系；根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用；根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。
5．财政政策与货币政策（1）根据四大宏观经济政策目标的内涵分析宏观经济政策的互补关系和替代的关系，特别是经济增长与充分失业之间的互补关系以及短期内充分就业与稳定价格之间的替代关系；通过这些关系分析经济政策目标选择的依据。
（2）根据财政政策的主要工具和类型分析紧缩性和扩张性财政政策的作用及其适用条件。
（3）根据货币政策的工具和类型分析不同类型的货币政策的作用及适用条件。
（4）根据财政政策与货币政策产生作用的途径分析其不同效应和两种政策组合使用的必要性，以及四种组合基本方式的适用条件。
6．开放经济条件下的宏观经济运行（1）根据国际收支平衡表的平衡关系分析国际间经济交易的主要途径和对外经济关系；根据实际汇率、购买力平价和利率水平分析汇率变化的短期因素和长期因素；根据经常项目和资本项目分析汇率变化对于对国际收支平衡的影响。
（2）根据净出口函数分析影响进、出口贸易的因素。
（3）根据净资本流出函数分析利率水平与国际资本流动的关系；根据进口规模与储备资产的关系界定适度储备资产的规模。
（4）根据溢出效应和回振效应分析国家间经济互动。
7．通货膨胀（1）根据价格水平上涨的数量界限划分不同类型通货膨胀；根据收入分配、经济效率和产出分析通货膨胀对经济的各种影响；根据短期和长期菲利普斯曲线分析短期内和长期内就业率与通货膨胀率之间关系。
（2）根据需求拉动、成本推动和结构性通货膨胀理论分析通货膨胀的成因。
8．经济增长与经济波动（1）运用主要的经济增长模型分析各种因素对经济增长的作用。
（2）运用经济增长理论分析我国科教兴国的经济发展战略、可持续发展战略的内涵以及经济增长方式转换的途径。
（3）运用经济周期理论分析反经济周期政策的适应条件。
（三）会计基础知识1．根据会计的基本职能、基本原则、核算内容、核算程序，分析判断基层单位会计核算基础及对经济统计数据质量的影响。
2．根据企业会计准则、企业会计制度及相关法律规定，分析判断企业会计核算规范化及对统计工作的影响。
3．正确判断会计与统计采用的核算单位。
4．根据会计报表（资产负债表、利润表、现金流量表，以及成本费用明细核算表）编制方法和会计项目，按照统计制度要求，正确判断会计核算项目与财务统计指标、国民经济核算之间的相关关系。
5．根据会计的资产负债表、固定资产确认标准、资产和负债分类、折旧政策等，准确把握基层单位会计与宏观统计对资产负债的核算方法、价格和核算范围。
6．根据会计利润表、成本费用核算表，分析判断会计与经济统计的生产范围，掌握利润表、成本计算表、营业费用、管理费用和财务费用核算资料在宏观统计，特别是GDP核算中的应用。
7．根据会计报表分析企业的偿债能力、获利能力，正确判断企业的财务状况和经营效益。
《统计工作实务》科目一、考试目的考察统计专业技术人员运用我国现有统计调查设计与管理、统计管理体制、统计标准与分类、国民经济核算、专业统计调查制度、住户调查和统计整理与分析报告等统计实务知识进行宏观经济分析的能力；根据统计和国民核算资料解决统计工作中实际问题的能力；根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
二、考试基本要求（一）统计法规1．把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
2．把握统计行政许可项目的法律依据、认定机关及许可程序。
3．把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
4．根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。
5．根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
6．把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
7．把握统计行政复议机构、范围及有关复议的管辖和复议程序。
8．根据统计行政诉讼的起诉，受案范围，依法进行统计行政应诉。
（二）统计实务1．统计调查设计与管理（1）根据我国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高我国统计数据质量中的作用。
（2）根据我国现有统计调查方法体系（即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法），分析判断该体系对提高我国统计数据质量的作用。
（3）根据我国现有统计调查的主要方法（普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查），分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。
（4）根据我国现行统计数据管理与发布制度，分析判断其对提高我国统计数据生产透明度的作用。
（5）根据我国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计和国民经济核算中正确使用。
2．国民经济核算（1）根据国内生产总值三种核算方法，分析判断三种方法的基本特点及其相互关系，分析GDP 在宏观经济分析和中长期规划制定中的作用。
（2）根据我国目前投入产出表的基本结构和内容，分析投入产出表的平衡关系及其与国内生产总值核算的关系，编制投入产出表，判断其存在的主要问题。
（3）根据我国目前资金流量表的基本结构和内容，分析资金流量表的平衡关系；分析国内生产总值、国民总收入、国民可支配总收入之间的关系；分析居民总收入、居民可支配收入的关系；应用资金流量表进行经济分析；编制资金流量表，判断其存在的主要问题。
（4）根据我国目前国际收支平衡表的基本结构和内容，分析国际收支平衡表在计算国民总收入和国民可支配收入中的作用，分析国际收支平衡状况；编制国际收支平衡表。
（5）根据我国目前资产负债表的基本结构和内容，分析资产负债表的结构、主要平衡关系以及资产负债差额、国民财产的计算关系。
3．国民经济行业统计根据国民经济各行业的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
4．专业统计根据专业统计的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
5．住户调查与价格统计根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。