讲稿--张洪斌(1)

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1.《演讲与口才》精品讲义

1.《演讲与口才》精品讲义

演讲与口才第一章演讲谁都希望自己出口成章、妙语如珠;谁都希望自己在任何场合都能恰当地表达自己的观点和见解,一个人的演讲口才不仅能体现一个人的口头表达能力,更是一个人综合素质的体现。

美国总统亚伯拉罕·林肯被公认为美国历史上口才最好的总统,他一生中作过无数次的演讲。

但1963年11月19日葛底斯堡演说以其思想的深刻,行文的严谨,语言的冼练,成为演讲史上彪炳青史的大手笔。

其实这篇演讲稿译成中文只有短短四百字左右,却被认为是英语演讲中最富有诗意、最漂亮的文章之一。

只有两分钟的演讲,却赢得了长达10分钟的掌声,被媒体评价为“是在合适的地点说了恰到好处的话”。

第一节演讲概说演讲,又叫演说或讲演。

广义上说,凡是以多数人为对象的讲话都可叫演讲。

一般说,是指就某个问题面对听众发表意见的一种口语交际活动。

在特定的时空环境下,通过有声语言和相应的体态语言,公开传递信息,表达见解,阐明事理,抒发感情,以达到感召听众的目的。

一、演讲的特点1.针对性。

演讲是一种社会活动,它以思想、情感、事例和理论来晓喻听众,打动听众,必须要有针对性。

作者提出和解决的问题必须是听众所关心的,能使听众受到教益,明辨是非,这样才能起到良好的演讲效果。

例如:李燕杰是二十世纪八十年代著名的演讲家,一次他应清华大学的邀请为大学生作婚姻爱情的演讲;但他考虑到如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻观,可能会遭到年轻人的抵制,演讲的效果会适得其反。

所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容,用宝黛对纯洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的爱情婚姻观的教育。

演讲历时九个半小时,座无虚席,受到了广大学生的欢迎。

其实李燕杰就是很好地把握了演讲对象的心理,清楚他们不喜欢说教,但喜欢古典名著和名著中感人的爱情故事,以形象的爱情观叙说收到了很好的演讲效果。

2.真实性。

演讲中最打动观众的是真情,说实事,讲实话,吐真情。

因此演讲者要十分注重自己与听众之间的情感交流。

秘书处干事竞选演讲稿

秘书处干事竞选演讲稿

秘书处干事竞选演讲稿(一)各位尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!能站在这里参加学生会的竞选,我是很费了一番周折的,有一点担心也有一点紧张,怀着对学校对生活的热情,我最终选择了勇敢的面对。

因为无论结果怎么样,我总算是经历了。

记得以前老师给我们讲过一句话:人生最重要的不是结果,而是过程。

我首先作一下自我介绍,我叫___,来自___班。

我今天要竞选的是学生会秘书处。

我是一个十分有上进心和责任心的人,高中三年我一直任班长,有很好的师生缘和协调能力。

任何事不做则已,做则一定做好。

俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。

“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用,去带领学生会,把我们___学院的学生会各项工作搞得更好。

如果大家信任我,让我如愿以偿,成为学生会的一员,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,虚心地向别人学习。

在工作中大胆创新,锐意进取,决不盲目从事,有计划的工作。

假如我能成为学生会的一员,我将以“奉献学校,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为学校的发展尽心尽力。

在学生会利益前,我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。

对于学生会的工作我有着深厚的感情, 今天我在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不是为了荣誉和名号,或背后的虚伪,而是希望伴随大家一起成长,一起为我校的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量,大学生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,与信任虽然,面前的我们都是陌生的面孔,但这只是暂时的,不能阻碍你们对我的信任和支持,今天我以学生会为荣,明天学生会将以我为荣,请不要再犹豫,拿起你们手中的笔,投上你们真诚的每一票,请大家支持我,谢谢大家秘书处干事竞选演讲稿(二)尊敬的老师,各位同学:大家好!我是来自高机___班的张洪斌。

《实验中学2019年秋季初二年期中考试》讲课讲稿

《实验中学2019年秋季初二年期中考试》讲课讲稿

实验中学2015年秋季初二年期中考试语文试题班级__________ 姓名_____________ 号数_____(本卷满分150分;考试时间120分钟;请将答案写在答题卡上。

出卷者陈春红)一、积累与运用(30分)1.阅读下面文段,完成题目。

(7分)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个chún cuì的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。

(2分)chún cuì()热.忱.( )(2)根据语境,用合适的成语替换划线处的文字。

(2分)其它三项的一项是()(3分)(3)下面短语不同于...A、毫不利己专门利人的精神B、极端的负责任C、喜欢自吹D、极端的热忱2.诗文默写。

(12分)⑴细细谛听,水声重重叠叠,,仿佛神秘幽远的江南丝竹,,从地下袅袅回旋上升。

⑵我们大家要学习他的精神。

从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。

⑶巴东三峡巫峡长,。

⑷安得广厦千万间,,。

⑸塞下秋来风景异,。

⑹,柳暗花明又一村。

⑺山下兰芽短浸溪,。

⑻,。

实是欲界之仙都。

⑼庭下如积水空明,,盖竹柏影也。

3.根据课文内容填空。

(3分)读万卷书,那绘满了天地灵秀画面的文字,美丽了视线:《巴东三峡》引领我们逆江而游,领略的三峡美景,《周庄水韵》带领我们摇橹泛舟,欣赏水乡的景致。

点钞技能大赛演讲主持稿

点钞技能大赛演讲主持稿

第二届“金手指”点钞技能大赛主持演讲稿(男)尊敬的评委嘉宾(女)亲爱的同学们(合)大家中午好(男)我是本次大赛的主持人(女)我是本次大赛的主持人(男)为帮助2012、13、14级同学了解更多关于财务工作的知识,增添学习专业技能的机会。

(女)为提高大学生综合素质营造良好的校园文化气息,让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。

(男)今天,我们欢聚一堂,隆重举行大学生经贸协会第二届”金手指”点钞技能大赛。

(女)今天,将有支队伍名队员在这里现场竞技秀专业素养。

(男)计量今天的财富,创造明天的价值。

(女)专业技能点钞赛,龙外学子展风采。

(男)首先,请允许我介绍出席并担任本次大赛的评委嘉宾,他们是(女)其次,请允许我介绍下大赛环节:此次大赛共分4轮,第一轮:限时速度点钞,第二轮:限时速度盲点钞,第三轮:限时速度干扰点钞,第四轮:混合点钞法,(男)以上环节都凭借点钞准确率及用时长短晋级,第一轮后晋级人,第二轮后晋级人,第三轮后晋级人第四轮后晋级及获奖选手人(女)下面有请本次大赛裁判员代表及裁判员做大赛宣誓。

(男)现在我宣布,黑龙江外国语学院大学生经贸协会第二届”金手指”点钞技能大赛正式开始!(女)现在进行大赛第一项:限时速度点钞,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手(男)下一组做准备(女)第二组(男)下一组做准备(女)第三组(男)下一组做准备(女)现在进行大赛第二项:限时速度盲点钞,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手做准备(女)现在进行大赛第三项:限时速度干扰点钞,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手(男)下一组做准备(女)现在进行大赛第四项:混合点钞法,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手(男)下一组做准备(女)让我们以再一次给予以上所有参赛选手,谢谢,现在所有环节的比赛都已经结束,感谢各位选手的精彩表现。

(男)稍后将公布各人的最终成绩,下面有请协会指导教师,商学系经济学教研室主任、国际经济与贸易讲师李莹老师为本次比赛做点评,(女)感谢李老师的精彩点评。

演讲稿的结构与内容要素详解

演讲稿的结构与内容要素详解

演讲稿的结构与内容要素详解。

一、演讲稿的结构演讲稿的结构是由三部分组成的——开头、主体和结尾。

为了让读者更清楚地了解演讲稿的结构,下面就对每个部分进行详细分析。

(一)开头开头是演讲稿最重要的部分之一,它决定了是否能够吸引听众的注意力。

因此,开头必须要引人入胜、趣味盎然,让听众想要听下去。

下面是几种常用的开头方式:1.引用名言:通过引用名言,来引出演讲内容,这样能让听众感觉到演讲者的思想深邃,吸引听众的注意力。

2.提问:通过一个开放性的问题来引出演讲内容,这样来引导听众思考,从而吸引他们的注意力。

3.给出事实数据:通过给出一些引人入胜的数据或事实,来引导听众进入演讲主题。

4.述说故事:很多演讲者会用一个富有想象力的故事或者一个逗趣的笑话来引入演讲主题。

不管使用哪种方式,关键是要让听众感觉到演讲者趣味盎然、知识渊博,充满爆发力与活力。

(二)主体主体部分是演讲稿最长的部分,同时也是演讲者真正发挥才华、讲掉自己核心内容的重要部分。

主要包含三点:1.呈现中心思想:在这一部,您要把自己的中心思想呈现出来。

这是整个演讲的核心。

2.说明思路:在这部分,您需要对主题进行一些推导、分析和辩论,并向听众展示深入思考的过程。

3.举例说明:通过举一些有代表性、有争议性的案例,来证明自己的观点是否正确。

如果您想让演讲有更好的效果,可以利用一些特殊的技巧,如:使用生动的比喻,或者通过向听众展示一个具体的例子,对您的思想和观点进行更加形象化的表达。

(三)结尾结尾是一个演讲的精华所在,也是最容易让听众记住的部分。

它需要在保证演讲主题清晰明了的前提下,让听众感到感人、印象深刻。

下面是几种常用的结尾方式:1.引用名言:在演讲的的最后通过一个名人名言,来强调整个演讲主题的价值。

2.提出问题:在演讲的结尾提出一个开放性的问题来引导听众思考,然后让听众想自己找到答案。

3.给出建议:在演讲的结论部分,通过给出一些实用性的建议,来帮助听众解决问题。

讲话稿的结构与演讲技巧

讲话稿的结构与演讲技巧

讲话稿的结构与演讲技巧尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于讲话稿的结构与演讲技巧的内容。

作为一个演讲者,我们需要掌握一些技巧和方法,才能够更好地传递信息,引起听众的共鸣。

接下来,我将从讲话稿的结构和演讲技巧两个方面进行阐述。

一、讲话稿的结构一个好的讲话稿应该具备清晰的结构,以使听众能够更好地理解和接受我们的观点。

下面是一个通用的讲话稿结构,供大家参考:1. 开场白:开场白是整个演讲的引子,需要用一段简洁有力的话语吸引听众的注意力。

可以通过引用一个有趣的故事、一个令人深思的问题或者一个令人震撼的数据来引起听众的兴趣。

2. 主题阐述:在主题阐述部分,我们需要明确表达演讲的主题,并简要介绍我们的观点和立场。

这一部分需要简洁明了,不要过多赘述,以免让听众迷失在漫长的介绍中。

3. 论证与分析:在这一部分,我们需要通过事实、数据、案例等来论证我们的观点。

可以采用对比分析、因果关系等方式,使观点更加有说服力。

同时,要注意逻辑严谨,避免出现漏洞或者矛盾。

4. 举例说明:为了更好地说明观点,我们可以通过举例来加以说明。

举例可以使抽象的观点变得具体,更易于理解和接受。

可以通过引用真实的案例、个人经历或者名人名言等来举例。

5. 总结与结尾:在总结与结尾部分,我们需要对整个演讲进行总结,并强调我们的观点和立场。

同时,可以用一个有力的结尾语来印象听众,让他们对我们的演讲留下深刻的印象。

二、演讲技巧除了讲话稿的结构,我们还需要掌握一些演讲技巧,以提高演讲的效果。

下面是一些常用的演讲技巧,供大家参考:1. 肢体语言:肢体语言是演讲中非常重要的一部分,可以通过肢体语言来传递更多的信息和情感。

要注意姿势挺拔、眼神自信、手势得体等,以增强演讲的表现力。

2. 语速和语调:语速和语调是演讲中需要注意的重要因素。

语速过快会让听众难以跟上,语速过慢则会让听众感到无聊。

要注意掌握适当的语速和语调,以保持听众的兴趣和注意力。

演讲稿的三大重点:结构、内容、演讲技巧

演讲稿的三大重点:结构、内容、演讲技巧

演讲稿的三大重点:结构、内容、演讲技巧作为一位演讲者,在进行演讲时,我们需要注意到几个非常重要的方面,这就是演讲稿的三大重点:结构、内容和演讲技巧。

这三个方面都是演讲成的关键因素,我们需要将它们结合起来,才能打造出高水平的演讲。

一、结构演讲的结构是非常重要的,因为它决定了我们演讲的顺序和逻辑。

一个优秀的演讲结构应该包括以下要素:1. 引言引言是演讲中最为重要的部分。

它是演讲者与观众建立联系的突破口,为了吸引听众的注意力,我们可以使用一些简单而有趣的方法,例如提出一个引人入胜的问题、讲一个有趣的故事,或者是使用一些打动人心的强烈语言。

2. 主体部分主体部分是演讲的重中之重。

这是演讲者表现他们对观众有所了解的最重要的机会。

为了使演讲更加有说服力,我们可以列举一些事实或数据,或者是引用一些大师级的名人名言。

此外,我们还可以加入一些非常生动而有趣的故事,让听众更容易获得深刻的体会。

3. 总结一个好的总结是成功的关键,因为它为观众留下了深刻印象。

为了达到这个目的,我们需要概括演讲的主要观点,并强调其中最重要的点。

在结尾处,我们可以仿照引言的方式,提出一些终极性的问题或建议,鼓励听众思考。

二、内容如果演讲的结构是决定演讲顺序和逻辑的基础,那么演讲的内容则是最为重要的因素。

一份优秀的演讲应该包括以下内容:1. 演讲的目的在准备演讲时,我们需要清楚地明确自己的演讲目的是什么。

演讲者需要注意在演讲时呈现出自己的目的,清晰地表达出他们希望听众得到什么样的知识和体验,而不仅仅是介绍一些普通的话题。

2. 知识来源一个好的演讲者应该具备深厚的知识背景。

因此,在演讲时,我们可以援引一些新颖的或令人惊叹的资料来证明自己的知识来源,从而向听众展示自己的专业级别。

3. 合理的思考在演讲中,我们需要展示我们的逻辑思维能力,为听众提供合理的思考。

在演讲过程中,我们可以通过解决现实中的一些问题来表现自己的逻辑思维能力,从而让听众感到更有说服力。

胃镜操作规范

胃镜操作规范

精选2021版课件
29
微血管异常
A MV 扭曲(+)、扩张(+)管径不一(-)、形态各异(-)
B MV 扩张 (ƻ)、扭曲(-)、管径不一 (+)、形态各异 (+) 为癌
D MV 扩张 (-)、扭曲(+)、管精径选2不02一1版(课-件)、形态各异(+)为癌
胃镜操作规范
张成斌
精选2021版课件
1
检查前工作
• 询问病史
• 知情同意
• 登记
• 设备准备
精选2021版课件
2
持镜手法
精选2021版课件
3
食管入口处解剖结构
精选2021版课件
4
口咽部进镜过程
精选2021版课件
5
进食管入口的方法
指向杓状会厌 襞中的小角软 骨与楔状软骨 之间的楔结节
精选2021版课件
放大胃镜基本概念(VS)
• 腺窝状结构:
小孔样凹陷
• 非瘤:规则、
周围有血管环 绕
• 癌:不规则、
密度高、周围 有粗细不同、 走向不规则血 管
精选2021版课件
26
胃底腺\胃体腺
精选2021版课件
27
幽门腺
精选2021版课件
28
微血管异常
• 走向不规则:走向和分支不规则 • 粗细不同:粗细变化突然、>2倍有意义 • 血管网络:沿血管追溯能回到起点
不同病理类型胃早癌镜下表现
精选2021版课件
33
分化型、未分化型微血管鉴别
精选2021版课件
34
分化型、未分化型微血管鉴别
精选2021版课件
35
内镜对胃癌的浸润深度的判断

10月1—2日《演说创造奇迹》

10月1—2日《演说创造奇迹》

10月1—2日《演说创造奇迹》杜绝做舞台的懦夫,别人的笑话,公众演说的侏儒你是领袖——你是王者!我们要做舞台的焦点,舞台的主人,舞台的英雄!有这样一群老板,天不怕,地不怕,就是怕上台讲个话。

公司一百多号人,每次开会只能五个五个地叫到办公室开会,因为面对五个以上的人,他讲话就紧张!有这样一群老总,因为害怕当众讲话,每次开会就让副总走向台前,让副手风光无限,自己只能退居幕后,内心憋得慌……有这样一群领导,每次上台就紧张,词不达意,大脑一片空白;每次开会就逃避,假装去洗手间,假装去打手机;每次有重要活动,提前一个星期都睡不着觉,痛苦煎熬!有这样一群人,私下沟通侃侃而谈,谈笑风生,风生水起,但是公众场合却总是结结巴巴,无法流畅表达,台下是英雄,台上是狗熊亲爱的朋友,当今时代是有口才的人领导有技术的人!这个世界只有两种人:一种是能够领导别人的人,一种是被别人领导的人;一种是能够说服别人的人,一种总是被别人说服的人;一种是能够影响别人的人,一种总是被别人影响着,一种是能够成交别人的人,一种总是被别人成交着——而前一种人都需要一项能力:口才!所以,有人说:有口才的人一定是人才;是人才的人未必有口才;古语说得好:一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万雄狮!卡耐基也说过:一个人能够站起来公众演说是他走向成功的第一步!在国际上,甚至有人公认为:未来世界三大武器:口才、网络、核弹!其实,各位,口才就是领导力!口才就是管理力!口才就是沟通力!口才就是销售力!口才就是生产力所以,口才真乃天下第一才!但是,亲爱的朋友,为什么很多人参加了那么多的培训仍然上台紧张,解决不了任何问题?因为当今培训,陷阱太多……陷阱一:当今培训,一大门派,就是“忽悠派”——以忽悠为能事,以炒作为目的!培训界鱼龙混杂,良莠不齐,刚刚成立的公司,已经学员数万人;刚刚走上讲台的讲师已经是天下'第一品牌''亚洲第一讲师';一些人云亦云的技巧已然是'核心秘籍'!至于培训则很简单,那是程咬金的'三板斧':跳舞带气氛、口号拉激情、七拼八凑充内容!陷阱二:讲座式的培训,专业家式的指导!这样的培训只能是浪费时间。

演讲与口才课件 模块二 演讲稿件

演讲与口才课件  模块二 演讲稿件

演讲与口才
一、演讲稿的选材原则
(四)新颖 见解独特的演讲料的新颖度对表达主题 有重要作用。选材陈旧,令人听来枯燥乏味,主题的表达也就会受到影响,只有新颖的材料才能吸引人。 因此,演讲者应善于捕捉社会生活中层出不穷的新事实、新经验、新问题,善于总结,做出理论上的概括, 并以此作为材料。另外,也可以选择那些虽非新出现的,但人们却没说过或很少说过的事实作为材料,或 者虽是人们常说的陈旧事物,但换一个角度来选材,从而给听众以新鲜感。 我知道,你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”“身“躲猫猫”“喝开水”,从热闹 和愚蠢中,你们记忆了正义;你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”,从麻木和好笑中,你们记 忆了责任和良知;你们一定记住了“姐的狂放”“哥的犀利”。未来有一天,或许当年的记忆会让你们问 自己,曾经是“姐的狂放”,还是“哥的寂寞”?(李培根在华中科技大学2018届毕业典礼上的演讲)
演讲与口才
一、演讲稿的作用
(4)把握节奏和速度。演讲通常都有时间限制,有了演讲 稿,演讲者就可以按字数的多少来确定演讲的节奏和速度,从 容不迫地在规定时间内完成演讲。
坚持原创、真诚表达,用真诚的声音和观众进行心灵的 分享;言之有理、言之有物、言之有情、言之有味,使演讲充 满魅力。
真的火种、善的使者、美的旗帜是演讲艺术的靓丽标志, 深刻的思想、真诚的感情、生动的表述是镶嵌在演讲艺术桂冠 上的三颗明珠。
望着这株小小的仙人掌,感受着浓浓的生命气息。 花需要阳光的滋养,才能开得娇艳美丽,缺水的仙人掌在阳光的呵护下,依旧能绿意盎然。 人,也是如此,只要有坚强的意志,就没有过不去的坎,只要有阳光般的爱渗人生命,就能唤醒 那千千万万颗沉睡的心。同学们,让我们从现在开始,一起善待生命、热爱生活吧!

演讲稿的组织结构和逻辑关系

演讲稿的组织结构和逻辑关系

演讲稿的组织结构和逻辑关系演讲稿的组织结构和逻辑关系演讲是人们在社交和工作中必不可少的技能之一,它能够有效地展示我们的观点和思想,并引导听众对其持有相似的观点。

但是,要让一个演讲具有影响力和说服力,就需要掌握好演讲稿的组织结构和逻辑关系。

本文将详细介绍演讲稿的组织结构和逻辑关系,以便读者能够准确理解其重要性和实践方法。

一、演讲稿的组织结构正确认识和使用演讲稿的组织结构对于演讲的成败直接影响很大。

根据不同的内容和形式,演讲稿可以分为五个部分:开头、正文、结尾以及参考资料和致谢。

1、开头开头是演讲稿的重要组成部分,它是引起听众兴趣的关键。

简要介绍自己的话题,道出演讲目的,制造舞台效果,缓解紧张气氛。

2、正文正文是演讲稿最重要的部分,它是演讲稿的核心部分,通常也是最长的部分。

正文包含演讲的主要内容,这里需要把主要观点分别展开,并结合实例和数据进行说服。

需要注意的是,在正文中应该采用逻辑性强的、结构注重层次的句式,能让听众了解自己的观点,并从中获得启示。

3、结尾结尾是演讲稿的另一个重要部分,它也是演讲中翻盘的最后机会。

结尾重点强调演讲内容的主旨,总结和回顾最重要的观点,以及留下对听众的思考。

正确的结尾能够让听众对我们的演讲印象更加深刻,达到更好的效果。

4、参考资料参考资料是演讲稿的补充部分,它包含演讲中提到的引用文献、数据、图表以及其他资料,以便听众进一步了解我们所涉及的问题。

5、致谢致谢是一个优秀演讲稿的标志之一。

不论是在平时的演讲中,还是在重要的咨询会上,都需要感谢在过去对我们有所帮助的人,同时对现场出席的听众表示感谢。

这能够体现出我们的谦虚和感恩之心,让我们更有亲和力。

二、演讲稿的逻辑关系演讲稿的逻辑关系是演讲稿中内容与内容、段落与段落、句子与句子之间的关系。

演讲稿的逻辑关系体现了讲者思维的清晰度和逻辑性,构建良好的逻辑关系能够让我们的演讲更加严谨、合理和有说服力。

1、段与段之间的逻辑关系演讲稿中的各个段落之间应该有明确的逻辑关系,以便向听众传达清晰明了的信息。

演讲稿的结构与内容要点解析

演讲稿的结构与内容要点解析

演讲稿的结构与内容要点解析演讲是人类传递思想、表达观点和影响他人的有效方式之一。

无论是在商业、政治、教育还是其他领域,演讲都扮演着重要的角色。

一个成功的演讲不仅仅要有好的文章,还要有好的演讲结构和内容要点。

掌握演讲的结构和内容要点是一个成功演讲的关键。

本文将从演讲的结构和内容要点两个方面进行分析。

一、演讲的结构演讲的结构是指演讲的组成部分和它们的顺序。

在一个成功的演讲中,演讲者需要为自己创造一个逻辑上清晰、始终紧扣主题的框架。

下面是一个典型的演讲结构。

1. 引言:通过引人入胜的开场白来吸引听众的注意力。

2. 主体:这是演讲中最为重要的部分。

在其中,演讲者将需要支持自己的主题,锚定听众的关注点,以及确定接下来需要探讨的问题。

3. 结论:在结尾部分,演讲者需要回归主题,回顾演讲的主要内容,并表达自己的观点或建议。

以上演讲结构是典型的演讲结构,但不是所有演讲都适用。

不同的主题、场合和听众需要不同的演讲结构设计。

二.演讲的内容要点1.主题明确:演讲者需要确定演讲的主题是什么并清楚地表述出来。

主题必须精炼、明确并与听众相关。

2.有效地从头开始:开头十分重要,它需要引起听众的兴趣和好奇心,吸引他们继续听下去。

有效的开头可以包括调查、问题、引用、统计数据等。

3.适当的语气和姿势:演讲者的语气需要与演讲的主题相匹配,它应该是温和的、自然的,并且与听众产生感情上的联系。

演讲者的姿势和表情也很重要,需要保持良好的姿态,面对听众,给听众一种自信而专业的感觉。

4.清晰的结构:演讲者需要搭建一个清晰可见的框架,以引导听众走过演讲的每个部分,并且将所有组成部分整合成一个统一的主题。

5.有说服力的内容:演讲的内容需要有说服力,它必须是可以证明的,并且有很多的附加证据可以互相印证,让听众相信演讲者的观点。

6.有效的结尾:演讲的结尾也很重要,它需要回归主题、总结主要观点并表达自己的观点或建议。

结束时演讲者需要给出一个明确的结论,以产生最大的影响力。

给出演讲的逻辑结构和内容大纲

给出演讲的逻辑结构和内容大纲

给出演讲的逻辑结构和内容大纲
演讲的逻辑结构和内容大纲可以根据具体的主题和目的而有所
不同,但一般来说,一个典型的演讲可以包括以下几个部分:
1. 引言。

开场白,引起听众的注意和兴趣,可以是一个引人入胜的故事、一个引言名言或者一个引人深思的问题。

主题介绍,简要说明演讲的主题和目的,让听众明白演讲的内
容和意义。

2. 主体。

第一部分,阐述问题或现状。

这部分可以包括对问题的分析、
相关数据或案例的引用,让听众对问题有更深入的了解。

第二部分,解决方案或观点阐述。

在这部分,可以提出解决问
题的方法、建议或者对问题的看法,可以引用专家观点或者实证研
究支持自己的观点。

第三部分,论证和举例。

这部分可以通过逻辑论证和具体案例
来支持自己的观点,让听众对自己的观点更有信服力。

3. 结论。

总结演讲内容,简要概括演讲的要点和观点,强调演讲的核心
内容。

结束语,可以是一个鼓舞人心的呼吁、一个深刻的思考或者一
个鼓励性的总结,让听众对演讲留下深刻印象。

在具体内容大纲方面,可以根据不同的主题和目的进行具体规划。

比如,如果演讲的主题是“环保意识”,内容大纲可以包括环
境问题的现状、环保意识的重要性、个人行动对环保的影响、环保
政策的推动等方面;如果演讲的主题是“领导力”,内容大纲可以
包括领导力的核心素质、成功领导者的案例分析、培养领导力的方
法等方面。

总之,演讲的逻辑结构和内容大纲需要根据具体的主题和目的
进行合理规划,确保内容连贯、重点突出,引起听众的共鸣和思考。

[课件]【一轮复习(上)】经济全重点:货币

[课件]【一轮复习(上)】经济全重点:货币
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课程任务
今日学习重点
经1 【一轮(上)】经济全重点:货币 经2 【一轮(上)】经济全重点:价格与消费 经3 【一轮(上)】经济全重点:生产、劳动与经营 经4 【一轮(上)】经济全重点:收入与分配 经5 【一轮(上)】经济全重点:社会主义市场经济
技1 【一轮(上)】选择模型:曲线图表与因果传导 政1 【一轮(上)】政治全重点:公民的政治参与 政2 【一轮(上)】政治全重点:政府与国际社会 政3 【一轮(上)】政治全重点:社会主义民主政治 技2 【一轮(上)】选择模型:主体分析与现象分析 方法 【学科规划课】政治一轮复习科学“背书”方法 时政 【赠课】长效热点:2021时政关键词之脱贫攻坚 时政 【赠课】长效热点:2021时政关键词之国家治理
的职

充当商品交换的媒介。【货币的基本职能】
纸币
及其 流通
【想一想】
规律 - 一般等价物在商品交换中起到了怎样的作用?
结算 与信
①表现其他一切商品的价值; →价值尺度职能
用工 具
②充当商品交换的媒介
→流通手段职能
外汇 和
汇率
商品 考点突破|货币的产生与本质
的基
本属

1.货币的含义:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,
ü 商品的含义、基本属性及应用 ü 商品的判定方法 ü 一般等价物与货币 ü 货币职能的区分 ü 商品流通与商品交换 ü 人民币是不是世界货币? ü 纸币的发行公式 ü 通货膨胀与通货紧缩 ü 纪念币相关问题判定 ü 比特币与虚拟货币 ü 汇率的判断方法 ü 汇率变动的影响(贸易、投资) ü 人民币国际化(SDR)的影响 【你想知道的一切一一讲解】

第八课 开拓进取的窍门-心理健康九年级上册课件(黑龙江教育版)

第八课 开拓进取的窍门-心理健康九年级上册课件(黑龙江教育版)

体验课堂
体验课题
体验课堂
好的学习方法并不复杂,我们通过歌谣将其简单化,
以方便同学们记忆和掌握。
课前要预习,听课易入脑。温故方知新,歧义自分晓。
自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。
听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。
课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,
心海导航
在预习过程中,必定会有较难理解或不懂的 地方能够帮助我们排除旧知识的阻碍,并明确听 课目的,清楚哪些内容自己已经充分了解,哪些 内容还存在疑问。这样既提高了我们的自学能力 ,又为接下来的听课铺好了道路,对老师的解析 形成一种期待的心理定式。这种需求心理定式能 将我们的学习热情充分调动起来,也能帮助我们 在课堂上高度集中注意力。
心海导航
二是提高听课效率。在课堂中,不要只满 足于做一个简单的接受者,而是要充分调 动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路, 对老师的讲解积极思考,同时要注意和老 师保持交流,不管是眼神的交流还是提问 式交流,都可以帮助我们学习。要记住, 好记性不如烂笔头。
心海导航
虽然我们不可能把老师所讲的全部内容都记下来,但老师讲的重 点、难点会很好地记录下来,我们每个人或多或少都存在着记和听的 矛盾,那么在我们做笔记时就要注意避免这方面的问题。矛盾总归是 有解决的办法。第一,如前面所讲,在预习阶段,就要把存在的疑惑 做上记号,在做笔记时重点注意这方面。第二,要记得把听课与课后 的复习结合起来,课后整理笔记。
切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
体验课堂 好的学习方法并不复杂,我们通过歌谣将其简单化,以方便同学们 记忆和 掌握。 课前要预习,听课易入脑。温故方知新,歧义自分晓。 自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。 预 听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。 课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,

发言稿的结构与内容要点

发言稿的结构与内容要点

发言稿的结构与内容要点尊敬的主持人、各位领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够站在这里发表我的观点和思考。

今天,我将就发言稿的结构与内容要点与大家分享。

发言稿是一种书面表达形式,具有一定的结构和要点,能够帮助发言者更好地组织思路,准确地传递信息。

下面我将从三个方面谈谈发言稿的结构与内容要点。

首先,发言稿的开头部分应该引起听众的兴趣,让他们对发言者和演讲内容产生主动的关注。

这一部分可以采用一些常用的引言、问题或故事,激发听众的思考和好奇心。

同时,发言者可以简要介绍自己的身份和背景,以增加说服力和可信度。

第二,发言稿的主体部分是整个演讲的核心,在这一部分中,发言者需要清晰地组织自己的观点和论据,向听众传达自己的思想和见解。

主体部分可以分为多个段落,每个段落讨论一个观点或一个主题。

在每个段落中,发言者可以使用一些论据、实例或数据来支撑自己的观点,增加说服力。

同时,发言者还应该注意语言的简练和逻辑的严谨,避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构,以确保信息的准确传递和易于理解。

最后,发言稿的结尾部分需要给听众一个总结和回顾的机会,强调演讲的核心观点和要点。

在结尾部分,发言者可以通过重复关键词、提出问题或给出建议等方式来引发听众的思考,留下深刻的印象。

同时,发言者还可以表达自己的期望和祝愿,与听众建立情感连接,增强互动和共鸣。

以上是我对发言稿结构与内容要点的一些总结和分享。

通过清晰的开头、有力的论述和精确的结尾,一个成功的发言稿能够帮助发言者更好地传递信息,激发听众的思考和共鸣。

当然,每个演讲场合和主题都有其特定的要求和风格,发言者可以根据实际情况调整和适应自己的发言稿。

在结束之前,我想借用大家的宝贵时间呼吁大家关注环境保护,从小事做起,共同努力建立一个美丽宜居的地球家园。

谢谢!。

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二、CUMCM历年赛题的分析
1. CUMCM 的历年赛题浏览: 2000年:(A)DNA序列的分类问题(北工大:孟大志) (B)钢管的订购和运输问题(武大:费甫生) (C)飞越北极问题(复旦:谭永基) (D)空洞探测问题(东北电力学院:关信) 2001年:(A)三维血管的重建问题(浙大:汪国昭) (B)公交车的优化调度问题(清华:谭泽光) (C)基金使用计划问题(东南大学:陈恩水) 2002年:(A)汽车车灯的优化设计问题(复旦:谭永基等) (B)彩票中的数学问题(信息工程大学:韩中庚) (D) 球队的赛程安排问题(清华:姜启源)
(5) 2005A:长江水质的评价与预测问题 • 题型:属于社会事业和管理问题,主要包括 长江水质现状的评价、未来污染的发展趋势与 控制措施等的问题。 • 特点:数据量大、数据冗余、结构复杂,即 时性、综合性、实用性和开放性强。 • 方法:主题方法数据的处理、综合评价、微 分方程、回归拟合、灰色关联分析与预测、时 间序列和神经网络等。 • 结果:不唯一,有些结果在一定的范围和确 定的趋势。
二、CUMCM历年赛题的分析
1. CUMCM 的历年赛题浏览 2003年:(A)SARS的传播问题(集体) (B)露天矿生产的车辆安排问题(吉林大:方沛辰) (D)抢渡长江问题(华中农大:殷建肃) 2004年:(A)奥运会临时超市网点设计问题(北工大:孟大志) (B)电力市场的输电阻塞管理问题(浙大:刘康生) (C)酒后开车问题(清华:姜启源) (D)公务员的招聘问题(信息工程大学:韩中庚) 2005年:(A)长江水质的评价与预测问题(信息工大:韩中庚) (B)DVD在线租赁问题(清华:谢金星等) (C) 雨量预报方法的评价问题(复旦:谭永基)
二、CUMCM历年赛题的分析
4、从问题的题型上分析
(2)理论性较强的问题有12个,占46.2%:04A,94B, 95A,96A,97A,98B,99A,00B,01A,02A,03A,04B; (3)实用性较强的问题有15个,占50% :93A,94B, 95B,96B,98B,99B,00B,01A,01B,02B,03A,04B,05A, 05B,06A; (4)算法要求强的问题有6个,占21.4% :95A,97B, 99B,00A,00B,05B; (5)数据量较大的问题有12个,占40% : 00A,00B, 01A,01B,02B,03A,04A,04B,05A,05B.06A,06B。
二、CUMCM历年赛题的分析
3、从问题的解决方法上分析
• 用到插值拟合的问题有6个; • 用到神经网络的4个; • 用灰色系统理论的4个; • 用到时间序列分析的至少2个; • 用到综合评价方法的至少3个; • 机理分析方法和随机模拟都多次用到; • 其他的方法都至少用到一次。 • 大部分题目都可以用两种以上的方法来解决 ,即综合性较强的题目有25个,占83.3%。
(3) 2006C:易拉罐形状和尺寸的最优设计问题 • 题型:属于生产加工问题。 • 特点:来自于生活,实用性较强。 • 方法:主题方法高等数学导数的应用。 • 结果:基本上是唯一。 (4) 2006D:煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制问题 • 题型:属于生产管理问题,主要包括瓦斯和 煤尘的监测与控制两个方面的问题。 • 特点:数据量较大、数据结构较复杂,即时 性、综合性和实用性强,开放性也较强。 • 方法:主题方法初等概率、线性或非线性拟 合、线性或非线性规划。 • 结果:不唯一,大体上在一个正常范围。
二、CUMCM历年赛题的分析
1. CUMCM 的历年赛题浏览:
1996年:(A)最优捕鱼策略问题(北师大:刘来福) (B)节水洗衣机的程序设计问题(重大:付鹂) 1997年:(A)零件参数优化设计问题(清华:姜启源) (B)金刚石截断切割问题(复旦:谭永基等) 1998年:(A)投资的收益和风险问题(浙大:陈淑平) (B)灾情的巡视路线问题(上海海运学院:丁颂康) 1999年:(A)自动化机床控制管理问题(北大:孙山泽) (B)地质堪探钻井布局问题(郑州大学:林诒勋) (C)煤矸石堆积问题(太原理工大学:贾晓峰)
二、CUMCM历年赛题的分析
4、从问题的题型上分析
(1)“即时性”较强的问题有10个,占35.7% :
1993B:足球队排名问题; 1998B:灾情巡视路线问题; 2000A:DNA序列分类问题; 2000B:钢管订购与运输问题; 2001B:公交车的调度问题; 2002B:彩票中的数学问题; 2003A:SARS的传播问题; 2004A:奥运会临时超市网点设计问题 2004B:电力市场的输电阻塞管理问题 2005A: 长江水质的评价和预测问题
二、CUMCM历年赛题的分析
5、近几年题目的特点
(1)综合性:一题多解,方法融合,结果多样, 学科交叉。 (2)开放性:题意的开放性,思路的开放性,方 法的开放性,结果的开放性。 (3)实用性:问题和数据来自于实际,解决方法 切合于实际,模型和结果可以应用于实际。 (4)即时性:国内外的大事,社会的热点,生活 的焦点,近期发生和即将发生被关注的问题。 (5)数据结构的复杂性:数据的真实性,数据的 海量性,数据不完备性,数据的冗余性。
(2) 2006B:艾滋病疗法的评价及预测问题 • 题型:属于生物医学的管理问题,包括过去 治疗方法的评价与未来治疗效果的预测问题。 • 特点:大数据量、数据的残缺、数据结构较 复杂,综合性强、实用性和开放性也较强。 • 方法:主题方法统计回归拟合,其他方法包 括线性插值、二次插值、二次和三次曲线拟合 方法,结合优化模型实现。有的用灰色预测、 时间序列、模糊评价、神经网络等预测方法都 有一定的问题。 • 结果:不唯一,也不是主要问题。
2014-8-12 信息工程大学 信息工程学院 3
一、数学建模竞赛的发展趋势
1、数学建模竞赛的竞争日趋激烈
数学建模竞赛十五年来的发展情况:
年份 1992 1993 1994 省(市) 10 16 21 学校 79 101 196 队数 314 420 870 34% 107% 增加 1995 1996 1997 1998 25 24 26 26 259 337 374 400 1234 1683 1874 2103 42% 36% 11% 12% 1999 2000 26 27 460 517 2657 3210 26% 21% 2001 28 529 3861 20% 2002 2003 2004 30 30 30 724 572 637 4448 5406 6881 13% 21.5% 27.3% 2005 30 795 8492 24.3% 2006 31 864 9985 17.6%
二、CUMCM历年赛题的分析
1. CUMCM 的历年赛题浏览 2006年:(A)出版社的资源管理问题(北工大:孟大志) (B)艾滋病疗法的评价及预测问题(天大:边馥萍) (C)易拉罐形状和尺寸的设计问题(北理工:叶其孝) (D)煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制问题 (信息工程大学:韩中庚) 2006年夏令营三个题: (A)教材出版业的市场调查、评估和预测方法问题 (北工大:孟大志) (B)铁路大提速下的京沪线列车调度问题 (信息工程大学:韩中庚) (C)旅游需求的预测预报问题(北理工:叶其孝)
平均年增长量30%
2014-8-12 信息工程大学 信息工程学院 4
一、数学建模竞赛的发展趋势
2、数学建模竞赛题目的发展趋势 •赛题的水平不断提高、难度在增加、实用性在 增强; •综合性和开放性也在增强,这是一大潮流; •逐步走向国际化的趋势,同国际接轨是必然的; •随着计算机技术和工具软件功能的增强,数据 信息量也会逐步增大,从海量数据信息中获得 真知,这也是现代应用的特点之一。
(6) 2005B:DVD的在线租赁问题 • 题型:属于经济管理问题,主要包括DVD的 采购计划、客户在线订单的处理、DVD的合理 分配,以及网站的科学管理等问题。 • 特点:海量数据、结构复杂,综合性、实用 性和开放性强,算法要求强。 • 方法:主题方法概率统计、大规模随机整数 规划(线性或非线性)、网络优化、随机决策 分析等。 • 结果:不唯一,有些结果在一定的范围。
二、CUMCM历年赛题的分析
6、对近几年题目的简单分析
(1)2006A:出版社的资源配置问题 • 题型:属于生产管理问题,包括生产资源开发 利用和人力资源的合理分配问题,即要考虑经济 效益,又要考虑社会效益。 • 特点:海量数据、数据不完备(冗余)、数据 结构复杂、综合性和实用性强、开放性较强。 • 方法:主题方法是优化,包括线性规划、非线 性规划、多目标规划、模糊优化和网络优化等。 • 结果:不唯一。
2014-8-12
信息工程大学 信息工程பைடு நூலகம்院
5
二、CUMCM历年赛题的分析
• 数学建模竞赛的规模越来越大,水平越来越高; • 竞赛的水平主要体现在赛题水平的提高; • 赛题的水平主要体现: (1)综合性、实用性、创新性、即时性等; (2)多种解题方法的创造性、灵活性、开放性等 ; (3)给参赛者留有很大的发挥创造的想象空间。
二、CUMCM历年赛题的分析
2、从问题的实际意义分析
30个问题的从实际意义分析大体上可分为: 工业、农业、工程设计、交通运输、经济管理、 生物医学和社会事业等七个大类。
工业类:电子通信、机械加工 交通运输类:3个题,占10.0% 与制造、机械设计与 控制等行业,共有8个 经济管理类:5个题,占16.7% 题,占26.7%。 生物医学类:5个题,占16.7% 农业类:1个题,占3.3%。 工程设计类: 3个题,占10.0%。 社会事业类: 5个题,占16.7% 有的问题属于交叉的,或者是边缘的。
二、CUMCM历年赛题的分析
3、从问题的解决方法上分析
• 用的最多的方法是优化方法和概率统计的方法. • 用到优化方法的共有21个题,占总数的70%,其 中整数规划4个,线性规划6个,非线性规划14个, 多目标规划5个。 • 用到概率统计方法的有16个题,占53.3%,几乎 是每年至少有一个题目用到概率统计的方法。 • 用到图论与网络优化方法的问题有5个; • 用到层次分析方法的问题有3个;
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