衡阳市23中2015年“学雷锋”志愿服务活动实施方案

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中学雷锋志愿服务活动方案

中学雷锋志愿服务活动方案中学雷锋志愿服务活动方案一、活动主题中学雷锋志愿服务活动旨在推动青少年形成志愿服务意识，培养他们奉献精神，增强社会责任感和良好的道德修养，同时帮助有需要的人群，推动社会公正和谐，促进中学生全面发展。

二、活动时间为了更好地将活动提高到普及和受益的程度，该活动应该按照季度制定进行，每个季度选取适合的时间，以便学生能够在不影响学习的情况下参加活动。

三、活动地点中学雷锋志愿服务活动地点应该以学生所在的社区和学校周边为主，根据季节进行调整。

如果有机会，可以去较为落后和贫困的地方开展志愿服务活动，以更好地展现志愿者的爱心和责任感。

四、活动项目1、精神慰藉。

在学生学习的紧张压力中，经常需要有一些心理方面的慰藉，因此可以为学生们提供一些心理疏导和精神鼓励服务。

2、环保活动。

组织学生参与街头巷尾的环保检查和清理工作，提倡环保意识，从小做起，让孩子们养成环保习惯和责任心。

3、帮助社区老人。

在社区和养老院为老人们提供义务照顾服务，帮助他们做一些力所能及的事情，提高青少年的社会责任感和爱心。

4、公益资讯发布。

定期收集、整理社区和城市内公益信息，向社区提供志愿服务资源。

5、义卖和资助活动。

在校内或校外组织义卖活动，所筹集的资金将用于资助需要帮助的学生或社区里的有困难的人。

五、活动组织形式根据不同的活动项目，可以采用不同的组织形式，包括但不限于分组、合作等。

六、活动评估为了更好地改进活动方案，可以对活动进行定期评估，收集并分析志愿者、参与者和社区的反馈，根据情况来调整活动方案和方式。

七、注意事项1、活动应注意安全。

在活动前，必须做好安全检查，活动过程中注意安全保障，确保每个志愿者和参与者的身体健康和生命安全。

2、志愿活动应根据实际情况制定。

志愿活动的制定应该因地制宜，针对地方的实际情况和能力，制定适合的计划。

3、志愿者应遵守规章制度。

志愿者应遵守组织要求，遵守志愿活动的规章制度和安排。

如有违反，应承担相应的责任。

中学学雷锋活动实施方案

中学学雷锋活动实施方案一、背景随着社会的发展和进步，社会价值观的多元化，社会公德的缺失等问题也逐渐凸显出来。

为了培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的道德素质，中学学雷锋活动应运而生。

学雷锋活动是一种传承雷锋精神、培养学生志愿服务意识的校园活动。

通过开展学雷锋活动，可以使学生懂得关爱他人、尊重他人、助人为乐的重要性，从而形成良好的道德风尚。

二、目标1. 弘扬雷锋精神，培养学生的志愿服务意识和社会责任感。

2. 培养学生关爱他人、尊重他人、助人为乐的品质。

3. 培养学生的团队合作能力和领导能力。

三、活动内容1. 学雷锋主题活动组织学生开展各种形式的学雷锋主题活动，如学雷锋小故事分享、学雷锋书法比赛、学雷锋主题班会等。

通过这些活动，让学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神的伟大以及它对社会的影响。

2. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动，如为社区老人提供义务家教、打扫社区卫生、为社区居民提供法律咨询等。

通过这些活动，让学生亲身体验到为他人服务的乐趣，培养学生的爱心和责任感。

3. 同学帮扶活动组织学生进行同学帮扶活动，如为学习困难的同学提供辅导、为新生提供适应帮助、为生活困难的同学捐款等。

通过这些活动，让学生形成互帮互助的良好风气，增强团队合作和集体荣誉感。

4. 公益环保活动组织学生参与公益环保活动，如植树造林、垃圾分类、环境整治等。

通过这些活动，引导学生热爱自然、珍惜环境，培养学生的环保意识，增强学生的独立工作和协作能力。

5. 学雷锋模范评选通过学雷锋活动的开展，选出学校内的学雷锋模范，表彰他们的贡献和奉献精神，激励全校学生向他们学习，形成齐抓共同、争创佳绩的良好氛围。

四、实施步骤和方法1. 活动策划每学年初，在学校领导的指导下，组织相关教师和学生代表共同策划学雷锋活动，确定活动的目标、内容、形式和时间安排等。

2. 宣传推广在活动开始前，通过班会、校报、校园宣传等形式，向全校师生宣传推广学雷锋活动，并引导大家了解雷锋事迹，并鼓励他们积极参与。

中学学雷锋的活动实施方案

中学学雷锋的活动施行方案引言雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成局部，代表着无私奉献、乐于助人、艰辛奋斗的精神。

在中学开展学雷锋活动，对于培养学生的社会责任感、集体荣誉感和道德素质具有重要意义。

一、活动目的1. 传承雷锋精神通过活动让学生理解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神的内涵。

2. 提升道德素养培养学生的道德素养，增强社会责任感和集体荣誉感。

3. 促进理论才能通过理论活动，锻炼学生的组织才能、沟通才能和实际操作才能。

二、活动组织1. 成立活动领导小组由校团委牵头，成立学雷锋活动领导小组，负责活动的筹划和施行。

2. 班级组织各班级成立学雷锋活动小组，负责班级活动的组织和开展。

3. 志愿者团队组建学校志愿者团队，参与校外的志愿效劳活动。

三、活动内容1. 雷锋事迹学习通过主题班会、讲座等形式，学习雷锋的生平事迹和精神内涵。

2. 主题征文比赛开展以“学习雷锋精神”为主题的征文比赛，鼓励学生表达自己的感悟。

3. 志愿效劳活动组织学生参与社区效劳、环境保护、帮助老人等志愿效劳活动。

4. 校园美化行动开展校园清洁、绿化等美化校园的行动，营造良好的校园环境。

5. 互助学习小组鼓励学生成立互助学习小组，帮助学习有困难的同学。

四、活动施行1. 宣传发动通过校园播送、海报、横幅等形式，广泛宣传学雷锋活动的意义和内容。

2. 活动方案制定详细的活动方案，明确各项活动的时间、地点、负责人和参与人员。

3. 活动开展按照方案开展各项活动，确保活动顺利进展。

4. 活动总结活动完毕后，及时总结活动的经历教训，为今后的活动提供借鉴。

五、保障措施1. 经费保障学校提供必要的经费支持，确保活动的顺利开展。

2. 师资保障安排有经历的老师指导活动的开展，进步活动的质量。

3. 物资保障提供必要的物资支持，如活动所需的工具、材料等。

六、活动效果评估1. 学生反应通过问卷调查、访谈等方式，搜集学生对活动的意见和建议。

2. 活动成效评估活动对学生道德素养、理论才能等方面的影响。

学雷锋活动实施方案

学雷锋活动实施方案
学雷锋活动实施方案如下：
1. 策划阶段：
- 设定目标：明确学雷锋活动的目标和意义，例如提高学生的社会责任感和志愿服务意识，培养优秀的公民品质等。

- 确定主题：选择一个具有吸引力和共鸣的主题，例如“关爱环境，共创美好家园”。

- 制定计划：制定学雷锋活动的具体计划，包括时间安排、活动内容、参与人员等。

2. 宣传阶段：
- 制作宣传材料：设计海报、宣传册等宣传材料，向目标群体传递学雷锋活动的信息和目的。

- 在校内外进行宣传：利用校园广播、校报、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与。

3. 组织阶段：
- 招募志愿者：邀请师生、家长和社区居民等积极参与志愿活动，并建立志愿者团队。

- 分工合作：根据活动内容分工合作，明确每个志愿者的任务和责任，并进行培训。

4. 实施阶段：
- 开展志愿服务活动：组织各种形式的志愿服务活动，例如植树、清洁公共环境、帮助社区老人等。

- 加强宣传引导：通过宣传推广，引导更多人参与学雷锋活动，树立榜样。

5. 回顾总结阶段：
- 汇总数据：统计志愿服务的参与人数、活动时长等数据，对活动的效果进行评估。

- 总结经验：总结活动中的成功经验和不足之处，为下一次学雷锋活动提供参考。

- 效果展示：展示活动的成果和影响力，激励更多人参与志愿服务。

学雷锋志愿服务活动实施方案

学雷锋志愿服务活动实施方案一、活动简介学雷锋志愿服务活动是指在社会主义核心价值观指导下，秉承雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，通过开展各类志愿服务活动，激发人们关心社会、关爱他人的意识和行动。

本文档将详细介绍学雷锋志愿服务活动的实施方案，以引导广大志愿者开展志愿服务活动。

二、活动目标1. 培养社会主义核心价值观的积极践行者：通过学雷锋志愿服务活动，使志愿者始终保持诚实守信、勤劳奉献的态度，以身作则传递积极向上的价值观念。

2. 提升社会服务水平：通过志愿者的努力和参与，为社区、学校、社会提供更多高质量的服务，改善社会环境，提高生活质量。

3. 增强社会凝聚力：通过志愿者服务，增强社区居民间的互助互爱的感情，促进社区和谐发展。

三、活动内容1. 定期组织清洁活动：志愿者每周定期组织社区清洁活动，包括街道、公园、小区内部等区域的清扫，倡导公民文明行为。

2. 开展关爱行动：组织志愿者前往孤寡老人、留守儿童、残障人士等弱势群体，为他们提供陪伴、关爱和帮助，开展慰问、志愿助学等活动。

3. 社区环境改善：志愿者积极参与社区环境整治，组织植树活动、花坛美化等，提升社区整体形象和居住环境。

4. 志愿教育推广：开展志愿教育宣传活动，组织讲座、培训等形式，提高志愿者的服务水平和专业能力。

5. 公益义诊活动：组织医务志愿者开展义诊活动，为社区居民提供免费的健康咨询和体检服务。

6. 应急救援服务：组织培训有应急救援技能的志愿者，开展突发事件救援和灾情防控工作。

四、活动组织与管理1. 组织形式：设立志愿者联络站，负责统筹组织志愿者活动，接收志愿者的报名和相关信息，并进行志愿者队伍管理。

2. 人员招募：利用校园、社区、社交媒体等渠道广泛宣传活动，吸引志愿者的参与，同时鼓励团体和个人积极报名。

3. 志愿者培训：针对不同的志愿服务项目，组织培训活动，包括社会主义核心价值观教育、服务技巧和专业知识培训等，提升志愿者的服务水平。

4. 活动评估与奖励：定期对志愿者的活动进行评估，根据活动表现给予奖励和荣誉称号，激励志愿者积极参与。

中学学雷锋活动实施方案

中学学雷锋活动实施方案一、活动目的中学学雷锋活动是为了引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生勤劳助人的品质，提高学生的社会责任感和奉献精神，促进学生全面发展。

二、活动时间学校将组织中学学雷锋活动，活动时间为每周周末，具体时间为周六上午8:00至11:00。

三、活动内容1. 自觉参与：学生积极参与学雷锋活动，发扬助人为乐的精神，感悟雷锋精神的内涵。

2. 实地助人：学生分组到社区、敬老院、孤儿院进行志愿服务活动，为有需要的人提供帮助与温暖。

3. 学雷锋小组：每班设立一个学雷锋小组，组织学生参与各类公益活动，定期开展主题宣传活动，传播雷锋精神。

4. 讲座交流：邀请社会志愿者、公益组织负责人等为学生讲授雷锋精神，分享实践经验，促进学生思想认识的提升。

5. 月度总结：每月底组织学生进行学雷锋活动总结和心得交流，表彰先进个人和班级。

四、活动保障1. 学校提供必要的物资支持，如志愿服务物资、器材等。

2. 学校教师协助组织学雷锋活动，安排志愿服务时间和地点。

3. 学校建立健全学雷锋活动档案，记录学生参与情况和活动成效。

4. 学校鼓励学生家长积极支持学雷锋活动，与学校共同培养学生的社会责任感和奉献精神。

五、活动评估学校通过定期考察、问卷调查等方式对学雷锋活动进行评估，及时发现问题和改进措施，确保活动的顺利开展和有效性。

六、活动宣传学校利用校园广播、校报、校园公告栏等渠道广泛宣传中学学雷锋活动，营造全校参与学雷锋活动的浓厚氛围。

七、总结中学学雷锋活动旨在引导学生践行社会主义核心价值观，培养学生良好的品德和行为习惯，发扬雷锋精神，促进学校文化建设和校风学风的形成。

希望全体师生积极参与，共同努力，为社会主义事业贡献自己的力量。

中学“学雷锋系列活动”方案

中学“学雷锋系列活动”方案学雷锋系列活动方案一、活动目的中学“学雷锋系列活动”的目的是：通过组织开展一系列学雷锋主题的活动，倡导社会主义核心价值观，培养学生良好的品德、积极向上的精神风貌，增强学生的社会责任感和奉献精神，培养学生的团队合作意识和实际动手能力，提高学生的综合素质。

二、活动内容1. 雷锋事迹宣传重点宣传雷锋事迹，通过图片、视频、文章等形式向学生展示雷锋的生平事迹和优秀品质，激发学生学习雷锋、向雷锋学习的热情。

2. 学雷锋知识竞赛组织学雷锋知识竞赛活动，鼓励学生通过学习了解雷锋的事迹和思想，增强对雷锋精神的认识和理解。

3. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动，包括清扫环境、慰问老人、义务劳动等，通过实际行动践行雷锋精神，传递正能量。

4. 家庭亲子活动开展家庭亲子活动，鼓励学生与家人一起参与志愿服务，共同体验雷锋精神的力量，并通过亲子对话、亲子游戏等活动，增进家庭成员之间的感情。

5. 志愿者培训组织学生参加志愿者培训，提升学生的志愿服务能力和组织协调能力，为日后参与更广泛的志愿服务活动打下基础。

6. 集体扶贫活动组织学生参与集体扶贫活动，了解贫困地区的实际情况，通过帮助贫困家庭改善生活条件，传递友爱、互助、进步的精神。

7. 同学互助活动开展同学互助活动，组织学生为同学提供帮助，例如成立学习小组、做志愿辅导员等，促进学生之间的相互帮助和合作。

8. “践行雷锋，做好事”主题演讲比赛组织学生参加“践行雷锋，做好事”主题演讲比赛，鼓励学生分享自己的好人好事，激励更多的学生参与到雷锋活动中来。

9. 校园环境整治组织学生进行校园环境整治活动，清理垃圾、修剪树木、美化校园环境等，培养学生爱护环境的意识和习惯。

10. 学雷锋故事诵读比赛举办学雷锋故事诵读比赛，鼓励学生通过诵读学雷锋故事，表达对雷锋精神的敬仰和崇尚。

三、活动计划1. 活动筹备阶段确定活动目标与内容，制定活动计划，组织相关人员进行宣传和动员工作。

中学学雷锋的活动实施方案

中学学雷锋的活动实施方案学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神、推动社会正能量的活动。

中学作为培养学生品德和价值观的重要场所，开展学雷锋活动具有重要意义。

本文将从活动目的、活动内容、活动流程和活动评估等方面，提出一个中学学雷锋活动的实施方案。

一、活动目的：1．倡导学雷锋活动，弘扬社会正能量，培养学生的爱心和奉献精神；2．提高学生的社会责任感和公益意识，引导学生正确树立人生观、价值观；3．加强学生的团队合作意识和集体荣誉感，提高学生的组织能力和执行力。

二、活动内容：1．开展学雷锋主题班会，通过学习雷锋事迹和雷锋精神，引导学生学习雷锋、向雷锋学习；2．组织学雷锋实践活动，包括义务劳动、志愿服务、社区帮扶等形式，让学生亲身体验奉献的乐趣；3．开展学科知识竞赛和德育实践活动，结合雷锋精神，引导学生学习知识、做人、做事；4．举办学雷锋主题演讲比赛，提高学生演讲表达能力，宣传雷锋精神，树立学生榜样。

三、活动流程：1．筹备阶段：确定活动日期、编制活动方案、招募活动志愿者、做好宣传工作；2．开展阶段：组织学雷锋主题班会、开展学雷锋实践活动、举办学科知识竞赛、进行学雷锋主题演讲比赛；3．总结阶段：对学雷锋活动进行总结和评估，撰写活动报告，做好宣传推广工作。

四、活动评估：1．定期评估：每学期对学雷锋活动进行评估，包括活动内容、活动效果等方面；2．总结经验：总结学雷锋活动的经验和不足，及时调整和改进活动方案；3．宣传推广：通过活动报告、校报、网络等方式宣传学雷锋活动的成果和影响，激励更多的学生参与到学雷锋活动中。

五、实施措施：1．加强组织领导：学校领导及相关部门要高度重视学雷锋活动，强化组织协调，确保活动的顺利开展；2．健全保障机制：保障学雷锋活动的资金、场地、物资等资源，为活动的顺利进行提供保障；3．强化教育引导：学校老师要引导学生树立正确的价值观和奉献精神，激发学生参与学雷锋活动的积极性；4．加强宣传推广：通过校园宣传栏、校报、校园广播等媒体，宣传学雷锋活动的意义和重要性，吸引更多学生参与。

中学学雷锋的活动实施方案

中学学雷锋的活动实施方案一、前言雷锋同志是中国共产党历来提倡的优秀典型代表，他崇尚共产主义道德，无私奉献，为人民服务，是中学生争取成为社会主义建设者和接班人的楷模。

为了弘扬雷锋精神，培养中学生的志愿服务意识和奉献精神，我们将在中学实行学雷锋活动。

二、活动目标1.提倡中学生互相帮助、团结协作的精神，培养良好的团队意识和合作能力。

2.弘扬雷锋精神，培养中学生的志愿服务意识和社会责任感。

3.培养中学生的良好道德品质，提高他们的自我修养。

4.加强校园文明建设，营造和谐的学习生活环境。

三、活动准备1.规划活动时间和地点。

学雷锋活动可以安排在雷锋诞辰纪念日、每年的学雷锋日或其他节日中进行，活动场所可以选择校园、社区或其他公共场所。

2.团建工作。

组织学生参加团队建设活动，提升集体凝聚力和感情。

3.宣传准备。

制作宣传海报、横幅和宣传栏，在校园各个显眼位置发布学雷锋活动的宣传资料。

4.奖励准备。

准备好学雷锋活动的奖励品，如奖状、奖品等。

四、活动安排1.集体活动(1)主题宣讲。

请校内或校外专家、老师或学生代表进行雷锋精神的宣讲，并配以图片或视频展示，激发同学们的学雷锋热情。

(2)推介优秀典型。

选派学生代表，进行优秀雷锋式行动的推介宣传，激励其他同学学习。

(3)征集学雷锋故事。

发动全校师生，征集和分享自己的学雷锋故事，形成集体学习和倾听的氛围。

(4)学雷锋志愿服务项目展示。

学生学习并实践雷锋精神，开展志愿服务活动，将成果进行展示，激励他人积极参与。

2.个人行动(1)随机行善。

安排学生以班级为单位进行随机行善活动，如给老人递水、帮助搬运重物等。

(2)制定个人行动计划。

学生根据自身情况，制定符合自己特长和兴趣的学雷锋行动计划，并进行实施。

(3)分享学雷锋经验。

学校鼓励学生写下自己的学习雷锋经验，然后与班级或校内进行分享，以鼓舞大家的学雷锋热情。

(4)书写“雷锋日记”。

学生每天写下自己的学雷锋行动和感想，形成个人的“雷锋日记”，加强自我监督和总结。

2015年中学学雷锋活动方案范文两篇

篇一一、活动主题：学雷锋精神改善行为提升品质做文明学生二、活动内容：1、文明礼貌行动。

2、植绿护绿行动。

3、美化社区行动。

组织整治社区居委会行动，到各居委会的菜市场、老人会等打扫卫生。

4、扶贫助困行动。

组织青年志愿者慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭，老年人协会等社会弱势群体。

5、勤学上进行动。

学习雷锋“钉子”精神，以年段为单位，班级之间开展学习竞赛。

三、活动安排：（一）、宣传发动（二）、落实实施1、（第五周）2月27日——3月2日“制定学雷锋方案”（1）各班根据学校学雷锋活动方案制定本班学雷锋活动方案；（第六周周一交）（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”四、活动要求：1、注意安全，服从指挥。

2、提高认识，统一思想。

3、认真组织，落实行动。

4、加强宣传，形成声势。

5、做好总结，交流学习。

组，利用空闲时间在校园内外开展活动，慰问、帮助孤寡老人、残疾人、五保户、特困家庭等社会弱势群体。

各班的好人好事详细记录在“学雷锋活动情况记录表”上，并及时写成通讯稿件上交广播室。

篇二一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

二、活动目标：三、活动领导组：组长：副组长：成员：四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神五、总体要求：六、具体活动安排：(2)立足身边，开展爱心助学活动。

(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

2015年初中学雷锋活动实施方案【精品范文】

2015年初中学雷锋活动实施方案2015年初中学雷锋活动实施方案一、指导思想以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活原则，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、活动组织组长：樊XX 副组长：马XX、年级长成员：各班班主任三、活动时间：2015年3月开始，贯穿全年。

四、活动内容1、老吾老以及人之老——初一、初二为天元区敬老院义卖活动（第3周）2、团员志愿者、各班代表敬老院献爱心。

（第4-5周）3、“湘江毅行，保护母亲河”保护环境、宣传环保活动。

（第6-7周周五下午）五、三大活动具体实施方案为XXX敬老院义卖活动方案一）活动目标：引导学生在义卖中感悟雷锋精神，在实践中亲历商品经济生活，体验助人的快乐，懂得珍惜劳动成果，培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力。

二）义卖时间：第三周周一第7节课和延长时间三）义卖物品：自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等四）活动准备：1、旧货准备：各班提前发动，3月16日之前将义卖品准备充足。

所有义卖的旧货必须征得家长同意。

2、明码标价：在老师、家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。

3、活动前的教育：3月16日早操由学工处对各班学生进行一次“文明义卖”的教育。

教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）4、义卖区域划分：以班级为单位，在指定区域摆摊设点。

（网球场—食堂、食堂前坪的樟树下人行道内，依次为1301—1312,1401—1504，初三不参加。

）5、义卖氛围的营造（1）标语。

主标语：1老吾老以及人之老——为敬老院义卖献爱心。

2传承和弘扬雷锋精神。

3做新时代雷锋精神的传播者和践行者。

（学工处）（2）广告语。

每班至少设计一条精美的广告语（各班）。

五）义卖活动1、教师参与到义卖的整个活动中，在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货，在义卖中起到组织、管理、示范的作用。

中学学雷锋活动月与社区服务实施方案

中学学雷锋活动月与社区服务实施方案一、活动背景雷锋，原名雷正兴，是中国人民解放军战士，伟大的共产主义战士，被誉为“人民的勤务员”、“解放军好战士”。

他的先进事迹和崇高精神，激励着一代又一代人奋发向前。

为了进一步弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感和服务意识，我们决定在中学阶段开展“学雷锋活动月”和社区服务实施方案。

二、活动目标1.让学生深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神，树立正确的价值观和人生观。

2.培养学生关爱他人、助人为乐的品质，增强社会责任感。

3.提高学生参与社区服务的意识和能力，促进学生全面发展。

三、活动内容1.开展雷锋生平事迹学习活动。

通过阅读雷锋日记、观看雷锋纪录片、讲述雷锋故事等形式，让学生深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神。

3.开展社区服务活动。

组织学生走进社区，参与志愿服务活动，如照顾孤寡老人、关爱留守儿童、环境整治等，让学生在实践中体验雷锋精神的真谛。

4.开展“学雷锋，我最美”评选活动。

表彰在学雷锋活动中表现突出的个人和集体，激发学生的荣誉感和使命感。

四、活动安排1.第1周：宣传发动阶段。

利用校园广播、黑板报等形式，宣传学雷锋活动月的重要性，引导学生关注雷锋精神的传承和发扬。

2.第2周：学习雷锋阶段。

组织学生学习雷锋事迹，开展主题教育活动，引导学生从思想上和行动上向雷锋学习。

3.第3周：实践体验阶段。

组织学生参与社区服务活动，让学生在实践中感受雷锋精神的伟大。

五、活动要求1.高度重视，精心组织。

各班级要高度重视学雷锋活动月，结合班级实际，制定详细的活动方案，确保活动取得实效。

2.注重实效，创新形式。

要结合时代特点，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动的吸引力和感染力。

4.强化激励，树立典型。

要加强对学生的激励和表彰，树立学习雷锋的典型榜样，激发学生的积极性和主动性。

六、活动预期效果通过开展学雷锋活动月和社区服务实施方案，我们希望学生能够：1.深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神，树立正确的价值观和人生观。

学习雷锋活动实施方案

学习雷锋活动实施方案学习雷锋活动实施方案为深入推进中华民族优秀传统文化的传承与弘扬，提高学生综合素质，强化社会责任意识，最近，我校决定开展学习雷锋活动。

本文将详细介绍本次活动的实施方案。

一、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国、敬业、乐群、奉献的品格和精神；2. 培养学生核心素养，提高自身文明素质和综合素质。

二、活动内容本次学习雷锋活动包括以下四个方面：1. 了解雷锋通过图文展览和历史故事讲解，让学生了解雷锋的生平事迹、崇高精神和集体主义思想。

同时，可以组织观看相关电影或纪录片，使学生更深层次地感受雷锋的人格魅力和精神风范。

2. 学习雷锋以学习雷锋为主题，组织全校师生开展多种形式的课堂教学和社会实践活动，例如小组讨论、课堂报告、社区服务、志愿者活动等，使学生在行动中学习、在实践中锻炼。

3. 传承雷锋以“传承雷锋精神，传递爱心正能量”为宗旨，开展与社会相关的几项活动。

例如“雷锋日”志愿者服务行动、文明大使活动、爱心救助行动、纪念馆志愿者等，让学生深入社区、了解社会、回报社会。

4. 弘扬雷锋以实际行动弘扬雷锋精神，组织全校师生参加“雷锋式接力”活动。

学校将为学生开设一个活动区域，由学生自愿参与并设置志愿者服务点，对校内外人员学雷锋活动进行爱心服务。

三、活动计划时间：3月5日至3月18日计划：第一步：宣传活动（3月1日-3月4日）1. 在学校内部张贴宣传海报，准备相关资料、学习资料；2. 在电视台、校网及校报上宣传活动信息。

第二步：学习活动（3月5日-3月10日）相关活动：1. 以课堂为基础，开展学习雷锋典型事迹主题班会、学习雷锋图片故事展等活动；2. 选派优秀学生代表向全校学生宣讲雷锋精神，并搞讲评比赛；3. 组织“行走巨人、精神遗产”主题奖励活动，根据学生表现分别设立思政奖励、道德奖励、文化传承奖励等；4. 组织学校雷锋志愿者的选拔、培养和推荐。

第三步：志愿者服务活动（3月11日-3月14日）相关活动：1. 开展“雷锋日”志愿者服务行动，以为老人、残疾人等提供帮助；2. 开展校内团日主题活动，组织全校学生参与志愿者服务，如志愿者宣传广场、文明劝导、献血活动等；3. 策划“文明微笑”的活动，帮助更多人；4. 组织学校各类计划，如推出“中华文化周”活动等。

学习雷锋活动实施方案范文

学习雷锋活动实施方案范文第一部分：活动背景介绍（500字）学习雷锋活动是我国一项重要的志愿者服务活动，旨在弘扬雷锋精神，号召广大青年积极参与社区服务和志愿者活动，推动社会和谐进步。

雷锋活动已经成为我国社会主义核心价值观建设的重要一环，各级政府和学校纷纷开展相关活动，营造浓厚的学习雷锋氛围。

然而，随着社会发展和现代化进程，学习雷锋活动也需要与时俱进，创新活动形式，以更好地适应社会需求。

因此，本方案旨在提出一种全新的学习雷锋活动实施方案，以激发青年的参与热情和社会责任感，推动雷锋精神在当代的传承和发扬。

第二部分：活动目标与内容（800字）1. 目标：通过学习雷锋活动，培养广大青年的社会责任感、爱国精神和奉献精神，培养他们的良好道德品质和社会公民意识。

2. 内容：a. 宣传教育：利用各类媒体渠道进行广泛宣传和教育活动，向广大青年普及雷锋的事迹和精神，倡导大家学习雷锋，向雷锋看齐。

b. 社区服务：组织青年志愿者参与社区服务，如为老人提供日常生活帮助、为留守儿童开展关爱活动、为贫困家庭提供帮助等。

通过实际行动，将雷锋精神融入到日常生活中。

c. 爱心捐赠：组织爱心捐赠活动，向贫困地区、学校、医院等捐赠物资和资金。

同时，通过宣传倡导大家勤俭节约，合理分配资源。

d. 文化活动：举办与雷锋精神相关的文化活动，如雷锋主题书展、雷锋精神演讲比赛等，提高广大青年对雷锋精神的认识和理解。

e. 志愿者培训：开展志愿者培训课程，提高志愿者的服务意识和服务能力，提升他们参与学习雷锋活动的积极性和效果。

第三部分：活动方案与执行细节（1000字）1. 活动方案：a. 协调各方资源，建立学习雷锋活动组织机构，明确活动领导小组、活动执行团队和活动志愿者团队的职责与任务。

b. 制定活动时间表和计划，确定活动阶段性目标和具体计划。

c. 邀请专家学者开展学习雷锋主题研讨会和演讲活动，增强活动的学术性和指导性。

d. 建立学习雷锋活动官方网站和社交媒体平台，发布活动信息、提供学习资源和志愿者报名渠道。

中学学雷锋的活动实施方案

中学学雷锋的活动实施方案
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。

（一）广泛开展“寻雷锋足迹、扬奉献精神”主题团队日教育活动。

利用报纸、播送、互联网等手段寻找雷锋故事，进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操，弘扬优良传统，参与志愿效劳，争做新时代的雷锋传人。

（二）学习雷锋精神，加强学生的思想道德和文明礼貌教育，进一步标准学生仪表，提高学生的思想道德水平。

结合目前个别学生思想道德水平欠缺、文明礼貌意识淡薄的情况，利用班会、团支部活动、年级集队集会、板报、校园播送等形式，加强对学生的思想教育，促使学生养成良好的讲文明礼貌的习惯。

（三）以实际行动学习雷锋精神，积极开展“五个一”活动。

“五个一”活动就是参加一次青年志愿者效劳行动、做一件力所能及的好事、给班级管理提一条建立性意见、给自己定一个学习目标、见到师长主动问一声好。

以实际行动学习雷锋精神，传播安康校园文化，创立和谐校园，帮助他们树立正确的人生观、价值观，创造良好学习成长的环境。

（四）立足校园播送，加大宣传力度，树立优秀典范。

在整个活动进展中，严密围绕活动开展，进展宣传工作。

树立和宣传一批校园学雷锋的先进典型，利用校园播送贴近校园生活、贴近师生的特点，使先进的典范力量在学校得以有效发扬，建立和谐校园、树立优秀学风、校风。

1、在活动中班团干部应发挥先锋模范带头作用,树立好学生干部的形象。

2、要加强师生思想教育和平安教育，确保师生人身平安。

学习雷锋活动实施方案

学习雷锋活动实施方案一、活动简介“学习雷锋，做好事”是培养学生良好品德和道德修养的重要途径之一。

本活动旨在进一步弘扬雷锋精神，引导全体师生践行社会主义核心价值观，增强学生的公民责任感和社会责任感。

二、活动目标1.帮助学生认识和尊重劳动，培养劳动意识和劳动习惯；2.提高学生的公益意识和义务救助精神，增强学生的社会责任感；3.帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，发扬学雷锋精神，追求真、善、美的人生追求。

三、活动流程第一阶段：宣传1.宣传海报：在学校公共场所张贴“学习雷锋活动”海报，向师生宣传活动的性质、目的、标准等；2.宣传口号：在学校宣传栏设置“学习雷锋，做好事”的口号，激发全校师生共同参与的热情；3.活动说明会：在班级或年级举行活动说明会，详细讲解活动流程和标准，明确参与要求和相关注意事项。

第二阶段：组织参与1.活动分组：根据学生的爱好和特长，将全校学生分为文化科技、体育艺术、社会公益三个组别，每个组别负责开展相关活动；2.活动实施：各小组根据自己的特长和实际情况进行活动实施。

比如，文化科技组可以开展以讲座、科普知识竞赛、科技创新等形式普及科技知识；体育艺术组可以开展运动会、舞蹈比赛、书法展览等活动；社会公益组可以开展义务劳动、志愿服务、慰问困难群体等系列公益活动；3.活动总结：活动结束后，在班级或年级组织学生总结活动经验，撰写活动报告，选出活动中表现突出的学生和小组进行表彰。

第三阶段：评选表彰1.评选标准：针对各个组别，评选最具活动实效、最具参与度、最具领导力、最具合作精神、最具责任感、最具创新性等方面的小组和学生；2.表彰形式：学习雷锋奖学金、个人荣誉证书、班级长效提名劳动模范等多种方式进行表彰。

四、注意事项1.活动时安全第一，严格遵守学校相关安全制度和要求；2.活动中遵循公平、公正、公开的原则，不得随意评定分数或荣誉；3.严格把控活动质量，不得纵容不良行为或组织低水平活动；4.鼓励学生参与创新性活动和科技创新，引导学生走创新创业之路。

学习雷锋活动实施方案

学习雷锋活动实施方案一、活动目的和意义“学习雷锋，忠于人民”的口号深入人心，雷锋精神代表了新时代中国青年的使命与担当，将其作为教育和培养新时代优秀青年的一个重要方面。

因此，实施学习雷锋活动成为了高校教育的必要组成部分。

本次活动旨在通过学生学习雷锋的生平事迹、感悟其高尚品质，培养他们的志向和使命感，提升自身的社会责任感。

二、活动主要内容1.学生学习雷锋生平学校首先通过讲座、微信公众号、班会等方式向学生介绍雷锋生平以及他所体现的精神，更新学生对雷锋的认知和了解，通过学习让学生对雷锋精神有深刻的感悟和认识。

2.组织志愿服务活动通过校园环境整治、疫情防控志愿服务、社区义务劳动等形式，让学生亲身参与到志愿服务中去，在服务中加深对雷锋精神的理解和认知，从而形成对其的崇敬和感激之情。

3.开展主题讨论在学习雷锋活动开展过程中，学校可以开设主题讨论会，让学生讨论雷锋精神的内涵及其在当代社会的贯彻，并从中找出其对个人成长和社会进步的积极影响，从而引导学生将其深入植入自身的意识中，形成思想自觉。

三、活动推广与展示1.通过学校官方网站、微博、微信公众号等多种渠道进行宣传推广；2.将学习雷锋活动相对应的图片、视频、文字等材料制作成海报进行展示；3.将志愿服务、主题讨论的活动过程及效果进行汇报和总结，制成简报或PPT 进行展示，以便于向外界展示活动的效果及成果。

四、活动开展的时间安排学习雷锋活动的开展时间应以学校的教学计划为依据，通常应安排在寒暑假期间或特定的纪念日。

同时，活动的时间周期应合理安排，一般不少于7天，不宜过短。

五、活动的实施及保障1.学校应成立学习雷锋活动筹备组，负责活动具体实施工作，并设立相应的经费用于活动开展过程中的招募、宣传、实施等方面；2.学校应提供必要的技术支持，确保相关信息和材料的快速、便捷的传播；3.学校应邀请具有学术或实践经验的专家，支持学生自主创新和探索，提供支持和指导。

六、活动的评估与总结通过对学生参与及整个活动整体过程的评估和反馈，总结活动的成果和经验，针对活动的不足之处进行改进和优化，实现活动的完美结束。

学习雷锋志愿活动方案

学习雷锋志愿活动方案一、活动背景介绍学习雷锋志愿活动是一项旨在培养学生良好品德、树立志愿服务意识的活动。

通过开展志愿服务工作，学生能够增强社会责任感、培养团队合作精神，同时也能够提高自身的综合素质和人际交往能力。

本文档旨在制定一个具体的学习雷锋志愿活动方案，以便于组织、推广和实施这一活动。

二、活动目标1.增强学生的社会责任感和价值观，培养良好的品德素质。

2.增进学生对社会的了解和认知，拓宽视野。

3.提高学生的组织、协调和沟通能力，培养团队合作精神。

4.提升学生综合素质，培养创新思维和实践能力。

三、活动内容1. 活动策划与准备•成立活动筹备组，确定活动时间、地点和规模。

•制定详细的活动计划和工作任务分配。

•协调相关资源，包括志愿者、场地、物资等。

•推广活动，宣传活动的意义和目的，吸引更多学生参与。

2. 志愿服务项目•定期组织学生进行社区清洁、环境整治等志愿服务活动。

•组织学生参与公益捐赠、义卖等公益活动，为有需要的人群提供帮助。

•开展文化艺术类志愿服务活动，如为社区老年人举办文艺表演等。

•组织学生参与孤儿院、敬老院等机构的探访和陪伴活动。

•开展校内外环境保护宣传活动，提高学生对环境保护的认识。

3. 志愿服务培训•定期开展志愿服务培训，包括礼仪、沟通技巧、服务技能等方面的培训。

•邀请社会专家和相关机构进行讲座和培训，提供专业的志愿服务知识。

•开展团队建设活动，增强学生的团队合作能力和沟通协调能力。

4. 志愿服务记录和评估•要求学生每次参与志愿服务活动后填写志愿服务记录，记录服务内容和体会。

•定期对学生的志愿服务活动进行评估和总结，确定优秀志愿者，激励学生继续参与。

四、活动实施方案1. 时间安排•学期初成立活动筹备组，制定活动计划并进行宣传。

•每月组织一次大型志愿服务活动，如社区清洁、公益义卖等。

•每周组织一次小型志愿服务活动，如探访敬老院、孤儿院等。

•每月进行一次志愿服务培训和团队建设活动。

2. 资源准备•活动场地的协调和准备。

学雷锋做雷锋活动实施方案

学雷锋做雷锋活动实施方案一、宣传推广阶段：1.制定宣传计划：确定活动宣传的时间、地点和方式，利用多种媒体渠道宣传活动的目的、意义和形式。

2.树立榜样：组织宣传活动前，先进行一系列宣传活动，譬如通过新闻报道、影视剧、书籍等宣传雷锋的先进事迹，让人们重新认识雷锋，明确他的爱国主义精神、无私奉献和助人为乐的品质。

二、活动策划阶段：1.制定活动主题：确定活动的主题，例如“爱心互助”，“助人为乐”等，以吸引更多人参与。

2.设立志愿者服务中心：成立一个统一的志愿者服务中心，定期召开志愿者座谈会，加强志愿者的培训，明确他们的职责和任务。

3.制定活动方案：根据活动主题和参与人群的特点，制定详细的活动方案，包括活动内容、时间、地点、参与人员、物资准备等。

三、活动实施阶段：1.宣传动员人员参与：通过学校、社区、企事业单位等渠道，广泛宣传活动，动员更多人参与。

并请当地政府、企事业单位给予支持和配合。

2.开展志愿活动：根据活动方案，组织各项志愿者活动，譬如义务劳动、拾金不昧、慰问孤寡老人等，以实际行动践行雷锋精神。

3.开展公益活动：组织开展各类公益活动，譬如捐款、捐物资、赠书等，帮助需要帮助的人群，促进社会和谐发展。

4.培养领导力：通过活动，培养参与者的组织能力、领导能力和自我管理能力，增强他们的社会责任感和集体观念。

四、成果评估阶段：1.收集数据：对活动进行定期的数据收集，包括参与人数、活动数量、受益人群等，以便后续分析活动的成果和效益。

2.形成报告：根据收集到的数据和实际情况，编写详细的活动报告，对活动的实施过程、成果、存在的问题进行分析和总结。

3.评估活动成果：通过报告中的数据和分析，对活动的成果进行评估和总体评价，为后续活动的改善和推广提供参考依据。

五、活动推广阶段：1.宣传成果：通过各种渠道宣传活动的成果和参与者的感受，譬如举办颁奖仪式、发布活动纪实作品、制作活动宣传视频等。

2.走进学校和社区：利用学校和社区活动日、主题日等机会，组织学雷锋做雷锋活动，向更多人传递正能量，引导社会整体向好的方向发展。