初一写人作文：我与红领巾_500字_1

我与红领巾作文

我与红领巾作文我与红领巾作文500字（通用30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我与红领巾作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与红领巾作文篇1当我第一天踏进美丽的广州华美英语实验学校的大门，我就用羡慕的眼光，看着那些戴上鲜艳红领巾大哥哥姐姐们，那时我就有了梦想，成为一名出色的少先队员。

在美丽的华美学校，一眨眼，就已经是第五个年头了。

在这五年里我在学校里经历了许多事情，有了说不完的故事……曾记得，我在一年级入队的那一天，天高云淡，天空一片湛蓝，空气又是那样清新。

我仿佛感到此刻我的心和蓝天、清新的空气一样让人沁人心脾。

今天我是多么欣喜若狂啊！当一位姐姐帮我戴上鲜艳的红领巾时，我激动极、我开心、我的小嘴笑得像一朵美丽的花儿。

我的脸蛋仿佛红的像红苹果。

心想：我戴上鲜艳的红领巾了，我一定要做一名优秀的“中国少年先锋队队员。

”我的梦想终于实现了。

开始敬少先队队礼了，我专注的眼神看着大队辅导员老师是怎样敬礼的，我就学着老师的模样。

当老师检查时，走在我的面前甜甜的笑着对我说：“这位同学，你真棒！”顿时，我感到自己一下子“长高”了许多，心在蹦蹦的欢跳，脸也露出了幸福的笑容。

读四年级的时候，我突然得了胃病，每天都没有胃口吃饭，每天都吃稀饭。

口里时常冒酸水十分难过，每当三更半夜时，胃非常痛常常痛醒，我哭了，无声的泪水沁湿枕巾，在这时我想起了红领巾，心想：我为什么不那么不坚强，我为什么那么脆弱，我为什么要哭呢……就在这时，我停止了哭声，去饮水间装了一杯热水擦了点风油精，躺在床上继续睡觉。

现在我已经五年级了，我终于实现我的梦想，成为了一名优秀的少先队员，接下来，我将迎来五年级的新考验。

我相信，在红领巾的陪伴下，我将会更加努力学习表现出色，和红领巾一同成长。

我与红领巾作文篇2红领巾，大家都知道吧！红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。

我与红领巾作文

我与红领巾作文我与红领巾作文精选15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺收集整理的我与红领巾作文，希望能够帮助到大家。

我与红领巾作文1红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。

那少先队又是什么呢：少先队是温暖的集体，是我们成长和进步的摇篮。

我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…小时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾！也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，还知道姐姐格外爱惜。

每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那条红领巾轻轻地取下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里。

每次，当我正在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐妹大战”。

最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。

进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣的加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。

当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：“我们是共产主义接班人！”往后，随着年级的快增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。

每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。

我与红领巾的故事作文500字以上10篇

我与红领巾的故事作文500字以上10篇我是一位城市的小公民，更是一名光荣的少先队员。

每每看着那鲜艳的红领巾，我便深刻地意识到自己的职责所在。

下面是小编为大家整理的我与红领巾的故事作文500字以上10篇，以供大家参考借鉴!我与红领巾的故事作文500字以上范文一据说，红领巾是五星红旗的一个角，它也代表着做一名少先队员的光荣标志。

自从我读小学一年级，看见二年级的大哥哥大姐姐的胸前都挂着一块火红火红的布，感到满心好奇，心想：为什么大哥哥大姐姐们的胸前都要挂上一块布，而且是火红火红的布?到了下午4点左右，我们就放学了，我一回家就问爸爸：“爸爸，二年级的大哥哥大姐姐们胸前挂的一块红红的布叫什么呀?”爸爸想了想，说：“你说得那块红红的布叫‘红领巾’!”“那为什么他们要带红领巾?”“因为他们已经是少先队员了呀!”“那他们是不是只要在星期一挂就可以了啦?”“不，要每次上学的时候才挂，不上学就不用挂。

”过了一周，我又问爸爸说：“爸爸，我什么时候才能挂上红领巾呢?”“要以后才能挂上，现在还早着呢!”从那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，终于盼来了这一天，我将成为少先队员啦!这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。

做完了早操，这时，二年级的大哥哥大姐姐们向我们走来。

手里拿着崭新的红领巾准备给我们新队员挂起来，我兴奋极了。

心怦怦直跳。

一位大姐姐把一块鲜红的红领巾挂在了我的胸前，并且，还教我怎样敬标准的队礼。

那天晚上，我非常高兴，因为，我已经成为了一名少先队员啦!从那开始，红领巾天天伴随我的成长，从一年级升到二年级，又从二年级升到三年级，因为九月一号，我就要读三年级啦……这就是我与红领巾的故事……我与红领巾的故事作文500字以上范文二来到我的学校，规矩也特多。

如果你没戴红领巾，整个班会因此而扣分，此人也因此要扫一个星期的地。

而我既是学生又是班干部，最重要的是，我永远不会忘记老师跟我们说过红领巾是革命烈士的血染成的。

当然就更不能忘了戴红领巾。

我和红领巾的故事5篇

我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇：结识红领巾的那一天我还记得那个阳光明媚的下午，我第一次见到了红领巾。

那是一个夏日的午后，我正在公园散步，突然看到一个穿着红领巾的小朋友在远处跑来跑去，引起了我的注意。

他脸上洋溢着无尽的活力和快乐，我被他的热情所吸引，忍不住上前和他打招呼。

第二篇：与红领巾一起玩耍的日子从那天起，我和红领巾成为了好朋友。

我们一起玩耍，探索公园的每一个角落。

有时，我们一起荡秋千，有时，我们一起踢足球。

无论做什么，我们总能找到快乐和乐趣。

红领巾总是充满了创意，他经常带来一些好玩的游戏，让我们不再感到无聊。

第三篇：红领巾的坚持和勇气红领巾是一个拥有坚持和勇气的孩子。

他总是积极地参加各种活动，并积极地参与志愿者工作。

他带领我们一起参加社区的义务劳动，为他人提供帮助。

红领巾还时常给我们讲述他的理想和梦想，鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想。

第四篇：红领巾的乐于助人红领巾是一个乐于助人的孩子。

无论是在学习上还是生活中，他总是愿意给予他人帮助。

如果有同学遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。

他还主动参加学校的志愿者活动，为社区的老人和孤儿提供帮助。

红领巾的乐善好施让我们感到钦佩和感动。

第五篇：永远的红领巾红领巾是我生命中永远的朋友。

他的热情和乐观向我展示了生活的美好和多彩。

无论是快乐还是困难，他总能给予我力量和支持。

有他的陪伴，我感到无论面对什么困难，都能够勇往直前。

红领巾是我生命中最宝贵的财富，我会永远铭记在心。

附件：无法律名词及注释：无。

我和红领巾作文范文

我和红领巾
我记得，那是我第一次戴上红领巾的时候。

当时我还是幼儿园的小学生，那时的我，除了爸爸妈妈，以及姥姥姥爷，没有人能让我产生过太深的印象。

不过，那天的情景至今仍然历历在目。

那天早上，全班同学都集合在操场上，我们身穿鲜亮的校服，戴着雪白的红领巾，打算在众人的注目下进行一次很特别的庆祝。

我当时不知道这个庆祝为何，但是我猜，或者至少我想象着，这个庆祝就是我们从此融为一体，成为了那个年纪里毫无瑕疵的队伍。

后来，我想起了这个庆祝，也想起了那些曾经与我同队的小伙伴们。

我想起他们那时那样儒雅任达，那时那样雀跃欢畅；也想起了我们那支队伍曾经的辉煌事迹，以及那段段光阴时光中留存的美好回忆。

在那段时光里，我也从未忘怀小学生活带给我的启迪。

那些经历也教我学会如何友好、合作地相处各种各样的人，以及应对各种各样的困难、挫折。

我想说，在我那个年纪的时候，红领巾只是一条小小的红色布条。

但是，事实上，它象征着我们一起创造的辉煌，象征着我们将共度一生的留存回忆。

当我长大的时候，当那个曾经的队伍日渐消逝时，我依旧能够时不时地拿起一些那个时光时产出的小物品，回忆一段段光阴时光，回忆那些与我一起过去的小伙伴。

那些小物品也让我再次想起那些红领巾、那个庆祝，还有那个我曾经并迄今仍然珍惜的小小队伍。

这些回忆永远永远留在我的心中，哪怕岁月流逝，我依旧能从这些回忆中得到力量。

初一作文写人：我与红领巾_6

初一作文写人：我与红领巾自打我走进美丽的小学校园的那一天起，我就羡慕大哥哥、大姐姐脖子上系着的红领巾，并深深地爱上了它。

入学不久，我也有幸成为了一名光荣的少先队员。

站在广场中央，我感到无比地自豪。

大哥哥大姐姐们为我系上了鲜红的、那令人向往的红领巾。

我们庄严地宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”老师对我说：“红领巾是国旗的一角，他是革命先烈用鲜血染成的，它象征着祖国的美好未来。

我们一定要继承先烈遗志，不辜负那些战死沙场、为我们牺牲的英勇烈士，刻苦学习、顽强拼搏，使自己胸前的红领巾更加鲜艳！”这一天，我在马路边散步。

突然，一个看上去大概40岁左右的叔叔把痰吐在了路边。

我想起了老师说过的话，但却没有胆量走上去。

这时，我胸前的红领巾正随风飘扬，好像在提醒我应该做些什么。

于是，我自信地走上前，有礼貌地对那位叔叔说：“叔叔您好，请您不要随地吐痰，这样做会污染环境的，对谁都没有好处。

”我本想他会向我道歉，没想到他却傲慢地说：“哼，我吐痰关你什么事？而且，我爱怎么吐就怎么吐，你管的着吗？走开，快走开！”正当我不知所措时，一个八九岁小男孩儿跑了过来，他也和我一样，胸前系着红领巾。

只见他手里拿着一张餐巾纸，把地上的痰给包起来，扔进了垃圾桶里，并对那个男人说：“爸爸，这个姐姐说的有道理，你确实不应该这样做。

”这个叔叔先前傲慢的神情没有了，只见他赶紧把头低下，脸也涨得通红，小声地向我道歉道：“小朋友，对不起，刚才是我错了，我向你保证，以后再也不随地吐痰了。

”还没等我回过神来，那个叔叔就赶紧拉着小男孩儿的手跑了。

我感到无比的自豪，为自己让一位随地吐痰的叔叔改正了错误而自豪。

如今，红领巾已经陪伴我走过了整整5年的时间，我一定会再接再厉，让自己胸前的红领巾更加耀眼！。

我与红领巾作文

我与红领巾作文我与红领巾作文在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我与红领巾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我与红领巾作文1红领巾，是五星红旗的一角，也是少先队员的标志。

每当我看见自己胸前佩戴的红领巾，就会想起帮助别人的事情。

记得上一次，我们在上自修课。

做着做着，李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做，只好向自己的"左领右舍"求助。

我恰好看见了这一幕，就走上前去，想要帮助她。

她听后十分感动。

于是，我教了李婷婷这道题的做法，并且让她在遇到困难的时候再来找我。

记得还有一次，四川汶川发生了一场突如其来的大地震。

在那一场大地震以后，我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。

当时，我听到了这个消息十分悲痛不已。

于是，我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱，想为四川汶川的人们献出自己的一份力量，虽然这份力量十分微薄，我们全校千千万万的"红领巾"汇聚在一起的时候，不仅会将这份力量完全扩大，还能表达出大家对他们的浓厚情意。

我希望四川汶川大地方地震中的人们能够活泼开朗。

不要因为失去自己家园和亲人而感到难过，在别的地方会有更多的同胞为你们伸出援助之手，让你们拥有新的家园！红领巾，一个神圣的字眼，带给我们一个神圣的使命！我与红领巾作文2寒冷的冬天，到处是以片苍白，听鸟儿的叫声了，都飞到南方去过冬了，大数老的一头黄发也掉光了的情景不禁让人觉得寂寞。

顽皮的雪花在空中飞舞，没过多久，白茫茫的大雪就盖住了大地披上了厚厚的新装，那新装是银灰色得，非常无暇。

那从远处飘来了非人非物的东西，等他我面前，我才看一辆公共汽车，那正是等的汽车！我问司机：“来得迟？”司机回答道：“下雪了，路太滑开慢一点才可以防滑呀！”听了这番话以前喜欢下雪的开始讨厌下雪了。

下一站有白发苍苍的老上了车，没人愿意让座，老师就在我身边说：“童智威，在公共汽车上没人给老人让座的话你就应该做事，给老人让座。

我和红领巾的故事5篇

我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇：红领巾的意义每当我看到一个孩子胸前系着鲜艳的红领巾时，心里总会涌起一股暖流。

红领巾是中国少年先锋队的标志，象征着无数孩子们积极向上的精神面貌和团结友爱的品质。

红领巾给予了我们自豪感和使命感，同时也陪伴着我们度过了许多美好的时光。

第二篇：成为红领巾的喜悦在我上小学一年级的时候，终于迎来我人生中的第一个重大时刻——成为了红领巾。

那一天，我紧张又兴奋地站在校园广场上，等待着老师为我系上鲜艳的红领巾。

终于，红领巾装扮起了我的胸膛，我感受到了一种莫名的喜悦和责任。

第三篇：活动中的欢乐时刻在我们的少先队活动中，与红领巾密不可分。

无论是升旗仪式、军训、志愿者活动还是其他集体活动，红领巾都给予了我们一种凝聚力。

我记得有一次，我们全班一起参加了义务清洁活动，大家带上红领巾，分组清理了校园的垃圾。

虽然辛苦，但我们的团结协作和欢声笑语让这个活动变得如此有趣。

第四篇：在红领巾中培养的品质红领巾教会了我们许多美好的品质。

团结友爱是其中最重要的一点，我们在一起就像一个大家庭，互相帮助和支持。

勤劳好学也是红领巾的精神之一，我们时刻保持积极上进的态度，奋发向前。

此外，红领巾还催化了我们的爱国情怀和社会责任感，我们时刻牢记身为红领巾的使命，在日常生活中注重发扬中华民族的优秀传统。

第五篇：红领巾陪伴的回忆回首过去，红领巾陪伴着我们度过了许多美好的时光。

在升旗仪式上怀着憧憬的心情高声合唱，参加团队活动时兴奋地奔跑，通过红领巾认识了许多好朋友……这些回忆将一直珍藏在我心底。

无论是现在还是将来，我都会牢记红领巾教给我的美好，将其融入生活的点点滴滴。

红领巾是我成长道路上不可或缺的一部分，它承载着我们的梦想和希望。

与红领巾的故事，像一本永不翻篇的书，将一直伴随着我，引领我坚定向前。

带着红领巾，在未来的日子里，我将时刻保持纯真的童心，以红领巾为骄傲，展现出更加优秀的自己。

我与红领巾的故事作文14篇

我与红领巾的故事作文14篇我与红领巾的故事作文14篇我与红领巾的故事作文1弹指一挥间，我已经由嘟着稚嫩小脸的小弟弟成长为一个四年级的大哥哥了，在这四年的时间里，我和红领巾由相识到相知，由爱慕到珍惜，建立了深厚的情感.红领巾对我的鼓励，对我的帮助，使我至今历历在目。

在这四年的时间里，我与红领巾发生了不少的故事，每次都是红领巾陪伴着我成长.现在，我就一一说给大家听吧。

向往以前，我在上幼儿园的时候，还未戴上红领巾.每次，当我看见大哥哥大姐姐戴上一条红色的“围巾”的时候，都是觉十分奇怪。

有一天，我问爸爸，爸爸告诉我，那叫红领巾，是烈士用鲜血做成的，当你读一年级的时候，就会戴上它了。

噢，是这么一回事啊，怪不得会这么神气呢。

从那天开始，每当我看见大哥哥，大姐姐戴上红领巾的时候，都会用无比羡慕的眼光望着他们。

我想，长大了以后，我一定要好好读书，天天向上，戴上红领巾去为国家做貢献。

入队因为幼儿园时的这种向往，我表现优秀，并且还在一年级成了一名少先队员.当我在操场上升国旗的那天，校长让六年级的大哥哥给我带上了鲜艳的红领巾。

就这样，我终于如愿以偿地戴上了红领巾，当时，我的.心情是那么的开心，就像喝了蜜一样甜。

我低头一看，红领巾随风飘扬，好像对我说，小主人，你一定要勤奋学习，乐于助人，做一名优秀的少先队员啊。

鼓舞当我有困难，挫折，如何面对生活中的难题的时候，红领巾就会安慰我，教导我怎样做。

一天，我来到了面馆，呀，面馆可真热闹啊！人来人往的。

我好不容易找到了一个位置，挤着坐了下来，我向服务人员要了碗牛肉拉面.突然，一个妈妈带着一个五岁的男孩子坐在我的面前，他们也要了一碗牛肉拉肉.大概是人多的关系吧，我们等了十分钟,面还没有到.我的肚子已经饿得咕咕地叫了，而对面的小孩也不耐烦了，问：“妈妈，我的拉面怎么还没来啊？”终于，拉面来了,我再也忍不住了，拿起筷子正要饱餐一顿.正在此时,对面的小孩哭了起来：“为什么他就有面吃，而我没有？”不论他的妈妈怎样解释,他也不听，反而哭得更大声了.这时，我也吃不下去，想把拉面让出去，又怕他的妈妈不要。

初一写人作文：我与红领巾_900字

我与红领巾_900字还记得，在我小时候在学校主席台挂上红领巾的时候，我以它而自豪。

在全校1000多名师生面前宣誓时，我的声音是那么响亮，我是那么的自豪。

因为我知道，它原先是由解放军的鲜血染上去的，他代表着光荣的象征！我很尊敬红领巾，不把他随便乱放，每天晚上都把它在书包前折好了才能安心睡觉。

当我在学校门口看见没带红领巾的学生还笑嘻嘻的走进校门时；当我看见体育课有学生用红领巾做两人三足绑脚的绳子时；当我看见课间有同学用红领巾当鞭子打闹时；心中都不由得升起一股愤怒之火，这象征着荣荣的红领巾，你们竟然这样对它？！每过一周，我都要让奶奶把红领巾清洗一遍，不让它的神圣受到污染。

自从我戴上红领巾后，就变得喜欢乐于助人，无论在超市里，在公共汽车站边，还是在大街上，我都爱做好事。

奶奶在家说我像变了一个人似的。

是啊，有了红领巾随时在和我作伴，它时刻提醒我要常帮助别人，这样才能对得起一个少先队员的称号啊！有一次，我在妈妈开的油漆店里面做作业，时间过去的飞快，眼看就要到6点了。

这下我终于体会到了妈妈平时的艰辛，这么晚了还没回去。

随着一阵手机的铃声，妈妈接起手机，原来是爸爸的汽车送货还要很长时间，叫我和妈妈先坐公共汽车回去。

我的眼角一下子湿润了，爸爸原来每天在外面奔波的这么辛苦，回来还要给我检查作业，我常常嫌他烦，真是太不应该了，作为少先队员的我以后一定要好好孝敬父母。

妈妈说：“我们去坐公共汽车吧！”于是我们就走到了公共车站，旁边还站着许多人，其中还有一个白发苍苍的老人，他的牙齿几乎快掉光了。

正巧，马上开过来了一辆528路，于是人群便像海水般的涌进窄小的车门。

我本来想像以前一样钻进人群，偷偷的不付车票。

但是在挤上车的一瞬间，我突然想到了我现在已经是个正直少先队员了，不能再干这种小偷小摸的事情，于是我慎重的把手中的一元钱硬币投入铁皮箱内，找了个位子坐了下来。

初一作文写人：我与红领巾_116

初一作文写人：我与红领巾
七岁的时候，我成为了一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，我感到非常的自豪，王老师说；“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士用鲜血染红的，不知牺牲多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它。

”可是我老做不到，喜欢把红领巾随手扔进我那肮脏的抽屉里，回到家里常常被妈妈骂；“红领巾怎么又这么脏了，罚你把红领巾洗干净，而且还要做三件家务事。

”唉，这都是红领巾给我惹的祸。

有一天上学，我早早地来到了学校，刚刚放下书包，突然想起来一件事，老师说；“今天早上大扫除，叫我们每个同学带抹布，也可以带脸盆。

”我可什么都没带，这下可糟了。

过了一会儿，老师来了，分配我擦玻璃的活。

没办法我只能用红领巾擦玻璃。

擦完了我随手把红领巾扔进了垃圾桶里，心想，今天放学回家又要挨妈妈的骂了。

放学回家以后，妈妈帮我整理书包的时候发现红领巾不翼而飞了，妈妈问我这是怎么一回事，我把事情老老实实的告诉了妈妈。

妈妈说；“你怎么这样啊，怎么能把红领巾当抹布啊，看在你诚实的份上，我先放过你一马。

”这一天又雨过天晴了。

可
是我总觉得很别扭，不知道哪里不对。

新学期开学了，老师让我们给一年级的小朋友挂红领巾，愿意的请举手，一下子大家都举起了双手。

老师说：“很好，大家都能积极的举手，可是一个班只有五个名额，现在老师随便点几个好了”老师竟然点到了我，我感到很荣幸。

终于到了那一天，我们来到了操场上，那场面真隆重。

只听到广播里说：“给小朋友戴红领巾的同学都是爱惜红领巾的优秀少先队员……”大家整整齐齐的排着队伍，而我下面的话好象都没听到……
我终于明白，红领巾代表着什么，我以后一定要好好爱护它。

初一作文写人：我与红领巾_14

初一作文写人：我与红领巾上幼儿园的时候，我看到大哥哥大姐姐带着鲜艳的红领巾，昂首挺胸的样子，我都会羡慕不已，心想：要是自己也能带上那该多好啊！后来上了小学，我终于如愿以偿地戴上了自己梦寐以求的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。

我的心里比蜜还甜，我心里暗暗地对自己说：要做一名优秀的少先队员。

可是，第二天就发生了一件意想不到的事情。

那天阳光明媚，万里无云。

我戴着鲜艳的红领巾，来到公交车站等车。

人越来越多，我的脚都站麻了，这时才看见远方缓缓驶来了一辆公交车。

它刚一停下，大家都一窝蜂地涌向车门，争先恐后的抢位子。

我凭着自己娇小的身材，连忙抢了个位子，并坐了下来，津津有味地看起了自己新买的漫画书。

这时，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖吃力地上了车，一只瘦弱的手上拎着几袋沉甸甸的包袱，另一只手扶着铁杆，站在我身边。

可我故意装做没有看见，只管自己坐着，悠然的看着漫画书。

这时间，司机打开了播音系统说：“请给老人让座，谢谢”一连重复了好几遍，可车上没有一个人站起来给老人让座，包括我。

突然司机来了个紧急刹车，老奶奶一下子向前摔倒在地，我也向前扑了一下，胸前的红领巾向前一飘并擦到了我的眼睛。

顿时，我想起自己是一名少先队员。

是共产主义的接班人。

这下，我坐不住了，连忙站起身来，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶连说了好几声“谢谢，谢谢”而我觉却得脸已经很烫很烫了，羞愧地让我低下了头。

窗外的风吹进了车窗，胸前的红领巾也飘飘扬扬的，好像是在表扬我向我鼓掌，仿佛在说：现在才像一名优秀的少先队员。

下车的时候我的脚步格外的轻盈。

在以后的日子里，我常常想起这件事情，是红领巾唤醒了我，让我时刻不能忘记我是一名少先队员。

作为一名合格的少先队员就因该以身作则，不仅要做到上课认真听讲，尊敬老师，参加班里学校的各项活动，还要帮助社会上那些有困难的人，从小事做起，真正成为一个共产主义的合格接班人。

我与红领巾作文500字

我与红领巾作文500字
在我刚上学的时候，我看见那些大哥哥、大姐姐们都戴着红领巾，很羡慕，希望我也有一条红领巾。

我想，戴上红领巾的感觉是神圣的，我巴不得现在就有一条红领巾给我，真希望我就是那些大姐姐。

几个星期后的一天，老师说要选出一批同学去戴红领巾。

我紧张极了，心扑通扑通地跳，想：“会不会选我呀？”后来，竟然真的选到我了！我高兴极了，蹦蹦跳跳地上了讲台。

老师带着我们来到了操场上，我们排着整齐的队伍，耐心地等待大哥哥大姐姐们来给我们戴红领巾。

他们每人手上拿着一条红领巾向我们走来了，红领巾在太陽的照耀下显得特别漂亮，特别鲜艳。

给我戴红领巾的是一位大姐姐。

戴好后，她向我敬礼，我也学着她的样子，也向她敬了一个礼。

回到家后，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我戴上红领巾了，我是少先队员了。

”妈妈笑着说：“对，你是少先队员了，可你知道吗？红领巾是国旗上的一角，是用烈士的鲜血染红的，你要好好学习，做一名合
格的少先队员。

”我听了，点了点头。

一天，我和妈妈坐在公交车上，上来了一位婆婆，手上提了很多东西，大包小包的，投币都很困难，我朝后面看了看，还有座位，我刚转过头，正好碰到妈妈的目光，我看了看胸前飘扬的红领巾，想：“婆婆提了那么多东西，挤来挤去也不方便，”想到这里，我便马上站了起来，她笑着说：“小朋友，真乖。

”我的心比吃了蜜还要甜。

红领巾，你时时刻刻都在提醒着我，要帮助别人，关心别人，因为我是一名光荣的少先队员！。

初一作文写人：我和红领巾

初一作文写人：我和红领巾“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当我听到这首歌，我总是会默默地低下头，凝视着胸前的红领巾，心潮起伏，久久不能平静，无数革命烈士的鲜血染红了红领巾。

红领巾，国旗的一角，流淌着革命先辈的血液。

在我入小学前，我就想要早日戴上红领巾。

等我上一年级时我带上了红领巾，我好自豪啊，我真想大声说：“我是共产主义接班人！”然而，那是的我，很无知，我并不清楚什么是少先队员？红领巾的意义是什么？为什么要戴红领巾？直到那天我才明白了……那天，我作业做完了。

觉得没事情干，就跑去后园玩。

刚走到院子里，就看到一只小鸟在树枝上，这不停的扇着翅膀。

我想：它一定是受伤了。

我让爸爸把它抓下来，养在我搭的小房子里。

照顾了它几天，它又能飞了，但我舍不得它。

我就在它脚上绑了根软线。

忽然，我转过身来看见了胸前的红领巾，它仿佛在对我说：“你有你的家，小鸟也有小鸟的家啊！”我脸红了，我马上把绑在小鸟脚上的线解开了，把小鸟放了出去。

还有一次是在动物园。

我看到猴园里的猴子很可爱，特别是小猴子，它们眼睛大大的，圆圆的。

这时在我面前出枣子一只小猴，它还很小，毛不短短的，我逗它，它不理我，我急了，就捡了一块小石子扔了过去。

我低头看到了红领巾，它又在对我说：“你是少先队员，不能伤害小动物。

”我脸红的像熟透了的大苹果。

从这几件事中，让我对红领巾有了新的认识，作为少先队员，要严格的要求自己。

红领巾对我是一种督促。

只要一看见胸前的红领巾，眼前仿佛有国旗在飘扬。

红领巾对我是一种激励，一看见胸前的红领巾，那国旗的一角，散发出灼热的光，耀眼的红色，就令人联想到昔日革命烈士那种面对阻力不屈不挠的精神，让我们重振精神，努力学习。

红领巾，我爱你，让我们继续高唱那首歌吧！“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”。

初一作文写人：我与红领巾_5

初一作文写人：我与红领巾上幼儿园时，看到妈妈班的学生佩戴鲜艳的红领巾，我心里很羡慕。

有一次，我还悄悄地挂上红领巾，被妈妈撞见了。

妈妈就郑重其事地给我讲红领巾的故事：“红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

”虽然，当时听不懂这些大道理，但我是多么喜欢挂红领巾。

读一年级时侯的那个建队节，在雄壮的国歌声中，六年级的大哥哥为我戴上了鲜艳的红领巾，我感到无比的激动和自豪！我终于成为一名光荣的少先队员了，心想：我要担负起少先队员的责任。

每当红领巾在我胸前飘扬时，我就会想起我是少先队员，我要乐于助人。

记得有一次，小明同学有几道题不会做，一个人在那里发呆。

起初，我从他身边若无其事地走过。

可是我看到了在我胸前飘扬的红领巾，我马上停下了脚步，走向同学。

我开始教他这些题应该如何解决，并告诉他做这些题目的方法，让他下次遇到这些题的时候不再犯难。

见小明露出了笑脸，这时我多高心啊！每当红领巾在我胸前飘扬时，我就会想起我是少先队员，我要贡献我的一份力量。

去年5。

12四川汶川发生了前所未有的大地震，不少人家陷入了困境，幸存下来的人也几乎都失去了自己的家庭和亲人……，从电视上看到那片惨景，我觉得这对他们的打击太大了，他们太不幸了。

我一定要献上我对他们的一份爱！五月十八日，学校举行了一次为“四川灾区人民献爱心”的活动。

我毫不犹豫地拿出了我所有的零花钱，全捐给了灾区。

虽然我这些钱帮不了多大的忙，但这是我对灾区人民的一点爱心。

望着红领巾，似乎红领巾也在对着我笑，在对我说：你真棒！红领巾一直鞭策着我乐于助人，心怀爱心，积极向上。

我要和红领巾一起成长！加油!。

初一作文写人：我与红领巾_8

初一作文写人：我与红领巾一年级的第一学期，一位大哥哥专心而又庄重地在我的胸前挂上红领巾。

从那一刻起，我就与我的红领巾同甘共苦，荣辱与共！红领巾天天跟着我，就像一个形影不离的好朋友。

当我遇到挫折时，它会给我勇气，让我去迎战困难；在我缺乏自信时，它会鼓励我，让我信心百倍；当我成功时，红领巾会在第一时间跟我一起分享喜悦。

同时，红领巾又是一位严厉的督察。

在我做错事时，它会批评我，让我改正错误；当我想偷懒时，它会及时阻止我，让我迷途知返；当我自满时，它会提醒我：“谦受益，满招损。

”记得在三年级的时候，我有幸被老师选中去参加奥数竞赛。

我知道，大多数参加竞赛的同学早已在校外的奥数辅导班学习了，我是少数几个没参加过奥数辅导班的人之一。

为了能取得较好的比赛成绩，不辜负老师对我的期望，不辜负同学对我的信任，我只好自己买了本奥数题库来练习。

从此，我每天放学回家，不仅要完成老师布置的作业，还要做一堆的奥数题，平常天黑前能完成作业的我，因此夜夜与台灯作伴，几乎每夜要到九点多才能休息。

一天晚饭后，我正在做奥数题时，门外传来叫唤声，原来是我的朋友找我玩来了！做了这么久，我的手早就累了，我赶紧放下笔，向门口跑去。

在穿鞋时，我头一低，看到了胸前的红领巾，它好像在对我说：“剑峰磨砺出，梅香苦寒来！”我羞愧难当，于是跑回房间继续做奥数题。

有多少个傍晚，窗外传来邻居家播放动画片的声音，我心情不宁时，恍惚中好像听见红领巾在说：“光阴似箭，日月如梭。

”想到一天比一天近了的比赛，我定定神，静静心，继续我的奥数题。

有多少次，我被一道道难题卡住，想要放弃解题时，红领巾又会适时提醒我：“困难就像弹簧，你强他就弱。

”我的精神一下子振奋了。

就这样，我一天天地坚持着，看例题，找规律，悟方法，解出一道道的难题。

我和红领巾_500字

我和红领巾_500字
我是在一年级的上半学期就挂上红领巾的。

那时我的心情充满了新鲜和兴奋。

看着那鲜艳的红领巾在我的胸前飘荡，只是感到了一种威风，一份漂亮，却不知道它的由来和意义。

所以当新鲜感没过几天，我就经常因为忘了戴红领巾到学校上课而被扣分。

回到家常找不到它到底在哪里，到现在差不多已经买过十几条了。

有时还把红领巾遮在脸上，当蒙面刺客来玩游戏。

有时满头大汗还会把它当毛巾来擦汗。

但随着我慢慢长大，我逐渐明白了红领巾所代表的意义。

它是国旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的。

它不是一块普普通通的红布，不是玩物，也不是一种形式，而是一种荣誉，一种历史。

当然也是我们少先队员不可少的一物，它激发着我们奋发向上。

从那天开始它就是我宝贵的东西，我把它洗得干干净净，折得整整齐齐，每天上学都挂在我胸前。

戴上红领巾，它让我明白我是个真正的少先队员。

我们不仅要尊重它，爱护它。

而且要时刻提醒自己，不再吵吵闹闹，不再和同学打架，也不再做那个顽皮的我。

而是要做一个文明，懂事，有上进心的少先队员。

戴上红领巾，也让我知道我们是共产主义的接班人，要热爱祖国，热爱人民，学好知识，为祖国的繁荣尽一份微薄之力。

现在每到晚上，我都会把红领巾折得方方正正，犹如一面小红旗，放在枕头下，很快进入了梦乡。

在梦里我仿佛感到我戴着红领巾，站在高高飘扬的国旗下庄严宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着……。

初一作文写人：我与红领巾_10

初一作文写人：我与红领巾在清晨的阳光中，我背着书包精神抖擞的走向滨江小学。

晨风吹起了我的红领巾，鲜艳的红色在我的胸前飘荡，映红了我的脸颊，我的心中油然而生一种自豪感。

然而，以前我却一点儿都不珍惜红领巾，去学校忘戴红领巾更是家常便饭。

每次我发现自己忘带了红领巾时，我经常要求老爸给我买一条，目的只是让班级别扣分。

我从来不去想红领巾蕴含的深意，只当它是一块染了色的布块。

记得有一次，我又忘带红领巾了，还忘带钱。

于是我站在校门外，不敢进去。

一想到忘带红领巾班级会被扣分，会给班级抹黑，会看到老师和同学责备的目光，我急得就像一只热锅上的蚂蚁。

站岗的同学就如铁面无私的包公，仔细检查着同学们胸前佩戴的红领巾，不容一条漏网之雨，这样的情形把我吓得直打颤，这时幸好遇上一个同班同学，我向他借了钱连忙去买了一条红领巾，这才大胆地走进了校门。

可是这一次事情之后，我并没有吸取多少教训，依然象以前一样不珍惜红领巾，直到那一次……有一次我匆匆做完作业，就把红领巾胡乱团成一团，塞到书包里。

妈妈看到这情景觉得很奇怪，她说自己小时候是多么珍爱红领巾，不忍让红领巾上面有一点点污渍。

妈妈还给我讲了这样一个故事：妈妈戴上红领巾的时候，才读小学一年级，妈妈是第一批戴上红领巾的，那种兴奋和自豪，不言而喻。

放学后，外婆很早就等在村口了，妈妈把这个好消息告诉外婆，外婆也非常激动，一把把妈妈搂在怀里。

听了妈妈的故事，我被深深感动了。

后来，我也看到许多有关革命题材的影视作品《我的团长我的团》、《集结号》、《小兵张嘎》等等。

当我看到多少革命英雄为了建立我们的新中国，在祖国大地上抛头颅、洒热血，我终于明白了红领巾的全部含义：它是红旗的一角，是先烈们用鲜血染红的。

红领巾是多么神圣、多么庄严啊，而我却如此对待这神圣的红领巾，我的心充满了内疚和惭愧。

从那以后，我每天都小心翼翼地将红领巾戴上，小心地呵护着它，晚上再平平整整地将它折好。

亲爱的红领巾，我会永远爱你，永远呵护你！。

初一作文写人：我和红领巾_3

初一作文写人：我和红领巾记得进小学的时候，我就用羡慕的眼神去注视高年级的大哥哥大姐姐们，羡慕他们胸前鲜艳的红领巾：红领巾是“少先队员”特有的标志、一种荣耀……希望自己尽快的加入少先队。

终于那一天来了，我在队旗下庄严宣誓，红领巾挂在了我的胸前…… 慢慢的，周围的同学都和我一样都是少先队员了，都挂上红领巾了。

我习惯了挂着红领巾的感觉，就象上学要背上书包一样……似乎不再那么有新鲜感…… 有一天早上，我急急忙忙背上书包上学，出家门的时候我接过妈妈递过来的红领巾，一边走一边往脖子上系。

正匆忙走着，发现小区边马路上，有个四五岁的小男孩正蹲在路边捡小石子玩，而他右边正好有辆黑色的轿车正转弯往这边路上急转弯…… 危险！我边喊：“前面有人”一边冲向小男孩……开车的叔叔显然没看见路边的小弟弟，我的喊叫让他急忙刹车，正好停在蹲着的小弟弟旁。

我冲过去一把抱起了“哇……”的哭起来的小弟弟。

这时候，开车的叔叔脸色发白地下车，小弟弟的奶奶也匆忙赶来……我把小弟弟交给他奶奶，老奶奶抱着孩子左看右看，那个叔叔使劲对老奶奶说对不起……我看时间不早忙上学去了。

傍晚放学，刚走进小区。

看到小区门口的告示牌上贴着鲜红的表扬信，有几个小区居民在围观。

我也上去看。

是写早上事情的。

那位老奶奶事后才想起有个“红领巾”救了他孙子，不知道姓名。

信上就表扬了“一位挂红领巾的男孩”！“感谢你，红领巾”。

-----是表扬信最后的句子。

啊，红领巾！在入队宣誓后又一次让我心潮澎湃。

是啊，我是红领巾，一名大家喜爱的少先队员。

“少先队员就是不一样啊”“红领巾，好样的”……围观的居民议论纷纷。

我脸红了，作为少先队员我还没有大家说的那么好……我趁大家不注意，整理了下红领巾，急忙回家。

晚上，我把事情偷偷告诉妈妈。

妈妈说：“看大家多么喜爱红领巾、热爱少先队员”…… 是啊，这多么让人振奋啊！还好我没给红领巾抹黑，我要更加维护红领巾的荣誉！红领巾，不仅是挂在胸前的一抹红色，它更是荣耀！更是责任！。

我与红领巾作文500字

我与红领巾作文500字
红领巾，好似一条船，载着我们向成功进发。

红领巾，好似一颗星星，照亮着我们的心灵。

红领巾，更像一位大姐姐，鼓励我们要不畏困难，鼓起勇气。

有一天，我们一大伙在玩游戏，忽然，我的手被不知到谁狠狠得扭到后面，痛的我像冒了火一样。

我青筋暴起，气不打一处来，转过身来，不管三七二十一，握紧拳头——“砰！！！”的一声。

徐炜众的眼镜被报销了，他的鼻血像火山爆发似的从鼻子里喷了出来，血溅到地板上。

他立刻被送到办公室“抢救”，同学们在清理现场，把那副眼镜七拼八凑，放到讲台上当证据。

而我傻呆呆的愣住了，于是乎，我也被请到办公室里，老师开始审问我，我一边回答一边偷偷地看看徐炜众，太可怕了！不一会儿，徐炜众被他爸爸接去看医生了。

老师和我说了很多，我一开始还理直气壮的说自己没有错，但后来听老师和妈妈在旁边说着说着，我的头低了下来，忽然我胸前的红领巾在电风扇的吹动下飞扬起来。

它仿佛在说：“一个小小的玩笑，让你的好朋友受到了这么大的伤害，你说自己有没有错。

”看看自己胸前的红领巾，他好像在鼓励我：“做错了事要勇于承认，而且还有要有诚意。

”
到了晚上，我特地在妈妈的陪同下到徐炜众家中向他认
错，我还以为他这次不会原谅了我，但没想到，徐炜众和他的家人很客气的请我们和饮料，徐炜众还邀请我到楼上看他自己的天地。

这天我在炜众家玩了很久才回家，他还邀请我下次在去他家玩。

在回家的路上，我看着自己胸前的红领巾笑了，红领巾多谢你提醒我去认错，我才没有损失这个最好的朋友。