节约粮食社会实践报告
最新暑期粮食社会实践报告
最新暑期粮食社会实践报告
在过去的暑期，我参与了一项关于粮食安全与可持续生产的社会实践项目。
本报告旨在概述实践过程中的主要发现、经验教训以及对粮食系统可持续性的建议。
首先，我们对本地农业生产进行了深入的调查研究。
通过与农民的交流，我们了解到气候变化对作物生长周期的影响日益显著，极端天气事件的增多导致了产量的不稳定。
此外，我们还发现农业生产中化肥和农药的过度使用对土壤健康和生态环境造成了负面影响。
为了解决这些问题，我们提倡采用有机农业和生态农业的方法。
在实践中，我们协助建立了几个小型的示范农场，引入了生物控制技术、作物轮作和多样化种植等可持续农业实践。
这些方法不仅有助于提高土壤肥力和作物抵抗力，还能减少对化学投入品的依赖。
我们还关注了粮食浪费问题。
通过与社区合作，我们开展了粮食节约和再利用的教育活动，提高了公众对粮食浪费问题的认识。
同时，我们鼓励餐饮业采用减少食物浪费的策略，如提供多样化的份量选择和鼓励剩余食物的捐赠。
在供应链管理方面，我们研究了如何通过改进物流和储存设施来减少粮食在运输和储存过程中的损失。
我们与当地政府合作，推动了对基础设施的投资，以提高粮食供应链的效率和可持续性。
最后，我们强调了粮食教育的重要性。
通过在学校和社区举办研讨会和工作坊，我们教育下一代关于粮食生产的重要性、营养均衡的饮食以及可持续消费的必要性。
总结来说，本次暑期粮食社会实践项目不仅增强了我们对粮食系统挑战的理解，而且通过实际行动促进了粮食安全和可持续生产的理念。
我们相信，通过持续的努力和社会各界的合作，我们能够朝着更加可持续和安全的粮食系统迈进。
调查浪费粮食调查报告（推荐6篇）
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第一篇：浪费调查报告一、调查背景：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对学生进行爱国主义教育的重要组成部分。
随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。
社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。
活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口。
这种种现象令人深思！于是我们决定就研究我们身边的这种校园粮食浪费现象。
二、调查目的及意义：希望通过对学校食堂浪费现象的调查，向学生宣传节约粮食的思想，向学校有关领导及食堂提出节约粮食的方案和措施，达到降低浪费的目的。
同时也希望通过这次调查，能有所改善大学生浪费食物的行为，加强大学生的节约意识，唤起大学生节约食物、杜绝浪费食物的传统美德。
三、调查时间：20xx年4月7日―20xx年4月21日四、调查地点：润泽苑食堂、图书馆以及校园五、调查方法：1、实地观察分成三个小组，每组三至四人，在三个食堂餐具回收点观察，由两人通过记录剩饭人数和剩饭量并统计男女比例，另一人负责统计使用一次性饭盒人数，记好数据后进行分析。
2、问卷调查在图书馆以及校园做问卷调查。
3、访问法在食堂以及校园对学生进行随机的访问。
六、调查结果：通过我小组对三十名大学生问卷调查，从调查结果来看，大多数男同学都是吃三个菜，并且能全部吃完，女生一般是两个菜，有少部分同学吃不完，造成浪费。
几乎所有的同学都有浪费行为，少数人通常是在不好吃、不合胃口的情况下会浪费饭菜，而多数人则是在不想吃的情况下浪费饭菜。
大学生节约粮食活动实践情况调研报告（通用6篇）
大学生节约粮食活动实践情况调研报告大学生节约粮食活动实践情况调研报告（通用6篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，你有什么总结呢？不如好好的做个总结，写一份实践报告。
千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是小编为大家收集的大学生节约粮食活动实践情况调研报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
大学生节约粮食活动实践情况调研报告1一、问题的提出。
我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。
主要原因是什么呢？人们用餐后的表现是怎样的？二、任务的分配。
1.查阅有关资料、图片及现代格言。
2.阅读有关“节约粮食”的书籍及网页，并了解有关粮食的情况。
3.采访家人。
4.亲自去餐馆儿调查采访。
三、调查情况及资料的整理。
1.采访家人：请问您对“节粮”有什么看法？长辈口述：（1）现在的一些年轻人、孩子对“节约粮食”做得不够好，因为他们没有受过苦、挨过饿，更不知道劳动人民的艰辛！认为粮食多得很，且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。
此外，由于气候原因，天灾会使粮食减产；严重时，可导致粮食颗粒无收！年轻人没有居安思危的意识。
（2）有一些有钱人很爱面子，才会浪费粮食。
（3）还有一些人因为家庭富足没有节约意识，根本不会考虑节约的问题。
（4）另有相当一部分人没有“节约粮食”的传统美德。
2．采访“大世界”食堂：请问您对节约粮食有什么看法？（1）抄桌的阿姨：“有的人点了好多的饭菜，可只吃了一点就倒掉了；有的大人点了菜后，孩子不愿意吃，所以原来的都倒掉了，再点新的，看了就让人心疼。
”阿姨描述时，眼睛已经湿润了。
请问您每次用餐时，都能做到“光盘”吗？为什么？（1）一位用餐阿姨：“我每次都能。
因为不能浪费，要提倡节约。
”（2）一位用餐叔叔：“我肯定都能。
现在生活很好，节约是中华民族的美德。
粮食是来之不易的，我们要珍惜它。
我们国家还不富裕。
我们现在要用四分之一的粮食去养四分之三的人。
低碳生活，节约粮食，保护我们美好的家园！”四、小结。
社会实践粮食安全调研报告
社会实践粮食安全调研报告一、调研的目的1.了解我国粮食供给体系的运行情况，特别是对粮食生产、储存、流通和消费的情况进行深入调研分析。
2. 掌握我国粮食安全的现状和问题，深入了解我国粮食安全的形势和挑战。
3. 通过广泛的调研活动，了解人民群众对粮食安全问题的关注度和诉求，为制定相应的政策和措施提供参考。
二、调研的对象和方法我们选择了北京市、河北省和湖南省作为调研的地区。
在这三个地区，我们通过问卷调查、参观农田和市场、采访相关人员等方式进行了调研活动。
1. 问卷调查：我们设计了一份关于粮食安全的调查问卷，向当地居民进行了调查。
问卷主要内容包括对粮食品质、价格、来源等方面的了解和关注度。
2. 参观农田和市场：我们前往当地的农田和农贸市场，对粮食生产和流通环节进行实地观察。
通过这种方式，我们可以更直观地了解粮食的生产和流通过程。
3. 采访相关人员：我们还对当地政府官员、农民和粮食经销商进行了采访，了解他们对粮食安全问题的看法和建议。
三、调研的结果与结论1. 粮食生产方面：我们发现，我国的粮食生产能力在不断提高，但由于土地资源的有限性和气候变化等影响，粮食生产仍然面临一定的挑战。
在一些地区，机械化程度较低，农业生产效率较低，需要加大对农业技术的支持和扶持力度。
2. 粮食流通方面：在粮食流通环节，我们发现了一些问题，比如粮食质量安全、价格稳定性和流通渠道的畅通性等方面存在一定的问题。
尤其是在一些农村地区和贫困地区，粮食的流通环节存在较大的隐患，需要采取措施加以解决。
3. 粮食消费方面：在我国，尤其是在一些地区，粮食浪费依然较为严重。
同时，我们还发现了一些超标食品和食品安全问题。
这些问题很大程度上影响了人民群众对粮食安全的信心。
通过以上的调研结果，我们得出了以下结论：1. 加大对农业技术的支持和扶持力度，提高农业生产的效率和质量。
2. 加强对粮食流通环节的监管，保障粮食的质量安全和价格稳定性。
3. 加强对粮食消费环节的监管，减少粮食浪费和提高食品安全标准。
节约粮食科学调查体验活动报告单
节约粮食科学调查体验活动报告单一、活动背景为了加强学生们节约粮食的意识，让他们深入了解粮食的生产、流通和消费过程，我校在近期组织了一场节约粮食科学调查体验活动。
这次活动旨在通过实地考察和亲身体验，让学生们深刻认识到粮食的珍贵性，培养良好的饮食习惯和社会责任感。
二、活动内容1. 参观农田活动开始，我们来到了离学校不远的一片农田。
农民朋友给我们讲解了农作物的生长周期和产量。
我了解到，粮食生产需要大量的劳动和时间，而且还会受到气候、病虫害等因素的影响。
通过亲眼目睹庄稼生长的艰辛过程，我深深地感受到了粮食的来之不易。
2. 参观农贸市场随后，我们来到了当地的农贸市场。
这个农贸市场的规模很大，摊位上摆满了各种新鲜的蔬菜和水果。
在市场上，我们进行了一次小调查，针对过量购买和浪费粮食的现象进行了询问。
我惊讶地发现，有相当一部分人承认他们会购买过多的粮食，因为他们担心菜多了不够吃。
这让我深思，这种过度购买和浪费的做法不仅浪费了粮食资源，也造成了经济和环境的浪费。
3. 粮食浪费体验为了让我们更深刻地了解粮食浪费对社会和环境的影响，活动组织者制定了一项粮食浪费体验环节。
在活动中，我们被分成小组，每组被分配一定的粮食。
我们需要模拟平时的饮食习惯，合理规划用餐，并计算剩余的粮食量。
通过实际操作和结果对比，我们不仅感受到了过剩粮食的压力，也意识到了自己在日常生活中的浪费行为。
4. 食堂就餐调查为了了解校内餐厅的饮食情况以及学生的用餐习惯，我们进行了一次食堂就餐调查。
通过与食堂师傅的交流和学生问卷的填写，我们了解到了学生们对于粮食使用的认识和态度。
同时，我们也提出了一些建议，希望能够改善学生们的用餐习惯和粮食消耗量。
三、活动心得通过这次科学调查体验活动，我对节约粮食有了更加深入的认识。
首先，粮食的生产需要大量的劳动和时间，我们应该珍惜每一粒粮食。
其次，过度购买和浪费粮食不仅浪费资源，还会对环境造成负面影响。
最后，我们应当从自身做起，合理规划用餐，减少粮食的浪费。
厉行节约反对浪费实践报告（精选12篇）
厉行节约反对浪费实践报告厉行节约反对浪费实践报告（精选12篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的厉行节约反对浪费实践报告，欢迎大家分享。
厉行节约反对浪费实践报告篇1俗话说民以食为天，粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是人类得以发展的先决条件。
但是，随着经济的发展，人们生活水平不断地提高，越来越多的人对粮食渐渐失去了保护意识。
大街上马路上都可发现吃了一半以及只吃了一两口的食物被丢弃……但由于经济发展的不平衡，使世界有些地区和我国偏远地区的生活质量并不高，有些甚至连温饱都尚未解决。
作为同在一个地球村生存的村民，我们不能仅仅对他们表达同情而应该必须有所行动，相对他们而言，我们所处的环境是无比幸福的。
作为传承人的下一代——我们这一代青少年基本上都是在温室中长大的，从未感受过饥饿，那么对于我们这样的青少年对粮食的保护又是如何呢？对此我们展开了青少年粮食保护意识的调查：一、实地调查我们主要对学生就餐场所进行了实地调查，经过一个星期的实地调查，我们对本区学生的粮食浪费有了基本的了解。
许多学生在离开餐桌之后，桌上碗里都有很多剩菜剩饭，食堂中收集剩菜饭的大桶都被装的满满的，里面都是同学们没吃完或觉得不好吃就随意倒掉的饭菜，除了在早餐店和学校食堂，还有许多随手扔在垃圾桶和街道上的食品。
二、问卷调查数据统计：本次问卷调查我们主要针对本区学校学生进行调查。
这次共发问卷两百张（后附有调查阅卷），回收有效问卷一百八十五份。
问卷所显示出来的结果看，本区学生有粮食保护的意识并不高。
如其中第一题，有20%的同学显示几乎天天都有浪费粮食的现象，有58%的同学偶尔有，这可以看出同学们对粮食并没有珍惜意识，很多同学认为，粮食是取之不尽用之不竭的，因此没有保护的意义。
例如其中第三题，有24%的同学都怀着这种无所谓的心态，不屑于那些被丢掉的粮食，这些都是建立在物质的基础上的同学们互相攀比等，加上并没有相应的法律或制度严厉的制止和阻止，这也使同学们更加无拘束的浪费，这说明我们青少年对粮食保护意识的认识了解不够。
节约粮食社会实践报告
节约粮食社会实践报告<正文开始>节约粮食社会实践报告篇一：背景介绍我校XX学生社团于XX年参与了一项节约粮食的社会实践活动。
通过与社区居民合作，宣传粮食浪费问题，并提供相关的解决方案，我们旨在培养学生的节约意识，推动社会对粮食资源的更加合理利用。
篇二：调研与宣传在此次实践活动中，我们首先进行了相关调研，在社区进行问卷调查，了解居民在日常饮食中对粮食浪费的认知程度和现象。
结果表明，虽然大部分居民对粮食浪费有一定的认识，但是行动上仍存在浪费行为。
为了引起居民的重视，我们开展了一系列宣传活动。
我们在社区贴出了宣传海报，组织了讲座和互动游戏等形式，在多个场合向居民普及节约粮食的意义和方法。
篇三：教育培训为了使社区居民能够更好地掌握节约粮食的方法，我们开展了一系列教育培训活动。
我们邀请了专业人士到社区开展讲座，教授居民一些饭后利用剩余食材的小窍门；我们还组织了DIY食物节约制作比赛，通过实际操作使居民深刻认识到粮食的可变化利用价值。
篇四：示范与激励为了让居民亲身感受到粮食节约实践的成果，我们与社区居民一起策划了一场“光盘行动”活动。
我们邀请饭店厨师来社区开展光盘行动的示范，带领居民体验粮食的可利用性。
同时，我们还组织了节约粮食知识竞赛，奖励参与者，并将他们当作榜样宣传。
这些活动有效地激发了居民参与粮食节约的积极性。
篇五：成果总结通过本次社会实践活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们调研了居民对粮食浪费问题的认知程度，并制定了相应的宣传策略；其次，通过宣传和教育培训，提高了居民的节约粮食意识，使其开始行动起来；最后，通过示范与激励，使居民更深刻地认识到粮食节约的重要性。
这些成果不仅使社区内粮食浪费现象有所减少，并且在其他社区有了良好的示范效应。
<正文结束>注：以上仅为文章框架，具体内容可根据实际情况进行补充和修改。
节约粮食调查报告范文十一篇
节约粮食调查报告范文十一篇报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。
以下是小编整理的节约粮食调查报告范文十一篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约粮食调查报告敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！同学们，你们知道世界三大粮食作物是什么吗？它们就是小麦、水稻和玉米。
10月16日是世界粮食日，本周是我国疼惜粮食、节约粮食的宣扬周。
民以食为天，今日，就让我们将更多的目光投向人们赖以生存的粮食，谈谈疼惜粮食、节约粮食的问题。
或许有人会说：我们早已远离食不果腹的年头，吃饱饭、吃好饭已经成了司空见惯的事情，还有谁会在意粮食的由来，还有谁会在意顺手丢弃的粮食？然而，现实状况令人堪忧：一方面，全世界人口与日俱增，粮食供应日益惊慌。
更何况，全世界还有很多地方和我国的一些偏远贫困地区一样，人民生活水平极其低下，连最基本的温饱问题尚未解决，那儿的孩子们连米饭都吃不上啊，更不用说吃肉了！另一方面，奢侈粮食的行为屡见不鲜。
就以我们学校为例，教室的垃圾桶里，常常会有同学们吃剩的馒头、糕点；食堂的餐桌上，米饭、菜肴随处可见，有时，甚至在食堂地面上，都能见到同学们洒落的米粒；在生活中，不少同学也不懂得疼惜粮食，他们把饼干、面包、稀饭随意乱扔，在家里挑吃捡穿据有关部门估计，全国每年奢侈的。
粮食，足够五千万人吃一年，多么惊人的数据啊！锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗既赞美了劳动人民的宏大，也表达了劳动人民的辛苦。
如今人们的生活好了，却不能丢弃勤俭节约的传统美德。
因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农夫多少辛勤的劳动呀！可以说，每一粒粮食都浸透了农夫伯伯的心血和汗水。
在我们居住的地球上，农作物的品种正在日益削减。
古代先农们种植过多达数千种的农作物，而现在只有大约150种被广泛种植，成为人们主要的食物来源。
其中，玉米、小麦、水稻约占60%，而大多数的其它农作物品种已处于灭亡的边缘。
社会实践总结报告粮食
社会实践总结报告粮食社会实践总结报告——粮食问题一、引言粮食是人类的生命线，关乎到国家经济和人民生活的稳定。
在中国乃至全世界，粮食问题一直备受关注。
本次社会实践活动以“粮食问题”为主题，通过实地调研、访谈等方式，深入了解中国粮食问题的症结所在，总结出解决粮食问题的对策，提供给相关部门参考。
二、背景介绍中国是世界上最大的粮食生产国之一，然而，随着国家工业化和城市化的快速发展，农业生产方式发生了巨大变化，粮食问题逐渐凸显。
粮食产量长期以来保持稳定，但粮食品质和环境安全问题不容忽视。
在这种情况下，制定合理的政策以应对粮食问题变得尤为重要。
三、实践过程1.实地考察我们组前往江苏省大丰市进行实地调研，该地区以水稻种植为主。
考察期间，我们参观了当地农田，了解了目前的种植技术和管理情况。
同时，我们还和当地农民进行了交流，了解他们在种植过程中遇到的问题和需求。
2.访谈除了实地考察，我们还联系了一些农业专家和粮食生产企业的经理，进行了访谈。
我们向他们了解了当前粮食生产面临的挑战，以及现有政策的不足之处。
通过这些访谈，我们收集到了大量的资料和信息。
3.调研分析基于实地考察和访谈的收集到的数据，我们进行了深入的分析和研究。
我们针对目前粮食生产中存在的问题，提出了一些解决方案，并进行了关键因素的评估和优化。
四、问题分析1.种植技术不合理目前，由于缺乏科学的种植技术指导，农民在粮食生产过程中存在一些传统的农耕方式。
例如，在水稻种植中，农民普遍采用传统的水耕方式，而忽视了新技术的应用。
这导致了水稻的产量低和质量差。
2.农业资源浪费严重在现代农业生产中，农民往往不合理使用农业资源，导致了浪费严重。
例如，在农药和化肥的使用上，农民倾向于过度施用，不仅造成资源浪费，还给人体健康和生态环境带来了潜在的风险。
3.农业产业链不完善当前，粮食生产的产业链不完善，各个环节之间缺乏有效的衔接和协调。
这导致了粮食生产效率低下和转化能力不足。
特别是在粮食贮存和加工环节，存在着损耗大和资源浪费的情况。
珍惜粮食社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景粮食是人类生存的基础，粮食安全关系到国家的稳定和人民的福祉。
然而，我国粮食浪费现象严重，据统计，我国每年浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮。
为了提高全民的粮食节约意识，培养良好的饮食习惯，我们学校组织了“珍惜粮食，从我做起”的社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生的粮食节约意识，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念。
2. 培养学生的感恩之心，珍惜来之不易的粮食。
3. 提高学生的社会实践能力，增强社会责任感。
三、活动内容1. 粮食浪费现状调查组织学生进行粮食浪费现状调查，了解学校、家庭、社会等方面的粮食浪费情况。
通过调查，让学生深刻认识到粮食浪费的严重性。
2. 粮食知识讲座邀请农业专家、粮食部门工作人员为学生们讲解粮食生产、加工、储存等方面的知识，提高学生的粮食安全意识。
3. 粮食节约宣传组织学生制作宣传海报、标语，利用校园广播、班级微信群等渠道，宣传珍惜粮食的重要性。
4. 粮食浪费体验活动让学生体验一天“光盘行动”，模拟粮食浪费现象，让学生亲身感受粮食的珍贵。
5. 粮食节约实践活动组织学生参与学校食堂、家庭餐桌的粮食节约实践活动，如：合理点餐、剩菜打包、杜绝浪费等。
6. 粮食浪费反思会组织学生开展粮食浪费反思会，让学生分享自己的心得体会，提出改进措施。
四、活动过程1. 粮食浪费现状调查学生们通过实地调查、问卷调查等方式，了解学校、家庭、社会等方面的粮食浪费情况，为后续活动提供数据支持。
2. 粮食知识讲座邀请专家为学生们讲解粮食知识，让学生了解粮食生产、加工、储存等方面的知识，提高粮食安全意识。
3. 粮食节约宣传学生们利用课余时间，制作宣传海报、标语，通过校园广播、班级微信群等渠道，宣传珍惜粮食的重要性。
4. 粮食浪费体验活动学生们体验一天“光盘行动”，通过模拟粮食浪费现象，亲身感受粮食的珍贵。
5. 粮食节约实践活动学生们参与学校食堂、家庭餐桌的粮食节约实践活动，将所学知识运用到实际生活中。
珍粮食社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，粮食安全问题日益凸显。
一方面，粮食生产不足、耕地减少、水资源短缺等问题制约着粮食的稳定供应；另一方面，粮食浪费现象严重，浪费总量逐年增加。
为了提高人民群众的粮食安全意识，倡导节约粮食、珍惜粮食的良好风尚，我们学校决定开展“珍粮食”社会实践活动。
二、活动目的1. 增强学生的粮食安全意识，了解粮食生产、加工、消费等环节的重要性。
2. 培养学生的节约粮食、珍惜粮食的良好习惯，树立正确的消费观念。
3. 激发学生的社会责任感，为解决粮食问题贡献自己的力量。
4. 通过实践活动，提高学生的实践能力、团队协作能力和沟通能力。
三、活动时间2021年10月1日至2021年10月7日四、活动地点学校周边农村、粮食加工企业、超市、食堂等五、活动内容1. 农村实地考察组织学生前往周边农村，参观农田、了解粮食生产过程，体验农民的辛勤劳动，让学生深刻认识到粮食的来之不易。
2. 粮食加工企业参观组织学生参观粮食加工企业，了解粮食的加工、储存、运输等环节，让学生了解粮食的转化过程。
3. 超市、食堂调查组织学生到超市、食堂进行调查，了解粮食浪费现象，倡导节约粮食、珍惜粮食。
4. 粮食知识讲座邀请粮食专家为学生们讲解粮食生产、加工、消费等方面的知识，提高学生的粮食安全意识。
5. 粮食节约倡议书撰写组织学生撰写粮食节约倡议书，呼吁全社会共同参与粮食节约行动。
6. 粮食节约宣传活动组织学生开展粮食节约宣传活动，通过制作宣传海报、举办知识竞赛等形式，提高公众对粮食节约的认识。
7. 粮食节约实践活动组织学生开展“光盘行动”，倡导大家在食堂、家庭等场所节约粮食，从自身做起，为粮食节约贡献力量。
六、活动安排1. 第一天：农村实地考察2. 第二天：粮食加工企业参观3. 第三天：超市、食堂调查4. 第四天：粮食知识讲座5. 第五天：粮食节约倡议书撰写6. 第六天：粮食节约宣传活动7. 第七天：粮食节约实践活动七、活动总结通过本次“珍粮食”社会实践活动，学生们对粮食安全有了更深刻的认识，纷纷表示要珍惜粮食、节约粮食。
社会实践报告粮食浪费
一、前言粮食是人类生存的基础，是社会稳定和发展的保障。
然而，随着社会经济的快速发展，粮食浪费现象日益严重，已成为一个不容忽视的社会问题。
为了深入了解粮食浪费的现状，分析其产生的原因，并提出相应的解决方案，我们团队开展了为期一个月的粮食浪费现象社会实践活动。
二、实践目的与意义1. 实践目的：- 调查了解当前社会粮食浪费的现状。
- 分析粮食浪费产生的原因。
- 探索减少粮食浪费的有效途径。
- 提高公众对粮食浪费问题的认识，倡导节约粮食的社会风尚。
2. 实践意义：- 增强团队成员的社会责任感，培养团队协作能力。
- 为政府部门和相关机构提供决策参考，推动粮食浪费问题的解决。
- 促进全社会形成节约粮食的良好氛围，助力可持续发展。
三、实践方法与过程1. 调查方法：- 问卷调查：通过线上线下方式，对市民、餐饮业、学校等不同群体进行问卷调查，了解他们对粮食浪费的认识和态度。
- 实地观察：在超市、餐厅、食堂等场所进行实地观察，记录粮食浪费的情况。
- 访谈：与粮食生产者、餐饮从业者、消费者等进行访谈，了解粮食浪费的具体情况。
2. 实践过程：- 前期准备：确定实践主题，制定调查方案，准备调查问卷和访谈提纲。
- 中期实施：开展问卷调查、实地观察和访谈，收集相关数据和信息。
- 后期总结：对收集到的数据进行整理和分析，撰写实践报告。
四、实践结果与分析1. 粮食浪费现状：- 在超市，部分市民在购买食品时存在过度包装和浪费现象。
- 在餐厅，剩菜剩饭现象较为普遍，部分餐厅提供大量免费小吃，导致浪费。
- 在学校，食堂饭菜浪费现象严重，部分学生存在挑食、剩饭剩菜现象。
2. 原因分析：- 观念认识不足：部分消费者对粮食浪费的认识不足，缺乏节约意识。
- 消费习惯：部分消费者存在浪费粮食的消费习惯，如点餐过量、剩菜剩饭等。
- 餐饮业竞争激烈：为了吸引顾客，部分餐厅提供大量免费小吃，导致浪费。
- 政策法规不完善：针对粮食浪费的政策法规不完善，缺乏有效的监管措施。
粮食的实践报告
粮食的实践报告•相关推荐关于粮食的实践报告范文（精选5篇）紧张而又充实的社会实践结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，那么我们需要好好地进行总结了。
那么实践报告到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的关于粮食的实践报告范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
粮食的实践报告1近年来，农产品市场机能在退化，逆市场化的发展和粮食行业的艰难程度增强。
我国的粮食价格扭曲严重，农产品价格的市场意义在弱化，农产品市场竞争力丧失殆尽，粮食企业整体产能利用率不断降低。
又因长期由国家制定最低收储价来保护农民生产积极性，使农民缺少市场自主性，粮价跌了怨政府。
而企业的不满来自对粮食垄断体制造成的不公平的政策对待，干预过多，生存空间被挤压。
要解决这些问题，首先应该在降低种粮成本上做文章。
只要粮食生产成本降下来，农民的收益上来了，也就不必仅依靠提高最低收购价这一弊端丛生的笨办法来保护农民利益。
价格也降下来，粮食价格的竞争力提高了，市场理顺了，企业也就有活动空间。
其次，农业需要补贴，但要改变方式，不能排挤市场机制。
以美国为例，为了保护农民利益和支持农业生产，美国政府为本国的农民提供财政支持，无追索权市场行销支持贷款（MALS）就是一种财政支持工具，也是美国支持农民的一个核心政策。
这种政策执行下来实际上是保护农民利益而不保护市场，保护效率高，而且不必由国家背上沉重的粮食库存包袱，既减少仓储设施的投入，保粮投入，资金占用，同时使美国农产品维持了强大的竞争力。
还可以加大农产品期货市场的作用。
第三，还要加大粮食信息的透明度，使之更好发挥降低粮食市场长期波动的积极功能。
持有粮食库存的根本目的是为调节粮食产出季节性与消费平稳性不一致的矛盾，公布粮食库存数据有助于减少市场不确定性从而帮助微观主体更有效进行决策。
最后，要给予允许市场机制自由发挥作用的空间。
收储政策应从供应量角度来影响市场，而非通过价格。
储备的收与抛，本来的目的就不应为了扭转市场价格的趋势，只是为了在市场供应紧缺时，按市场价格增加供应，更不必太关注价格的涨跌。
节约粮食的社会实践心得体会
节约粮食的社会实践心得体会在现代社会中，节约粮食是一项重要的社会实践。
作为每个人都应该具备的基本素养，节约粮食不仅关系到每个人的生活质量，也与社会发展和资源利用的可持续性密切相关。
通过参与节约粮食的社会实践，我有了一些体会和感悟。
首先，节约粮食需要从自己做起。
在日常生活中，我们可以从购买食物时就开始节约。
我会根据自己的实际需求合理购买食物，避免浪费。
同时，在餐饮过程中，我会注意合理搭配食物，避免过量或者剩饭剩菜的情况发生。
我也会利用剩余的食物进行剩菜再利用，减少食物的浪费。
这些看似细微的改变，但是却可以减少食物的浪费，从而达到节约粮食的目的。
其次，节约粮食需要倡导和宣传。
作为一个社会实践者，我会积极参与学校组织的节约粮食宣传活动。
通过宣传节约粮食的意义和方法，让更多的人意识到节约粮食的重要性，并行动起来。
我也会在家庭和朋友圈里宣传节约粮食的理念，影响身边的人加入到节约粮食的行列中来。
只有通过广泛的宣传和教育，才能形成全社会都重视节约粮食的良好氛围。
最后，节约粮食需要全社会的共同努力。
面对粮食浪费的问题，单靠个人的力量是远远不够的。
政府、企业、社区等各方面都应该发挥作用。
政府可以采取一系列措施，如推行粮食浪费监管、制定粮食浪费的相关法律法规等，强化对粮食浪费的治理。
企业可以推出相关的产品和服务，例如提供分装食品的选购以及剩余食物处理机构的设立等，帮助人们更好地利用和处理食物。
社区可以组织节约粮食的培训和活动，增强人们的节约意识。
只有全社会的共同努力，才能真正实现粮食资源的节约利用。
通过参与节约粮食的社会实践，我深刻认识到节约粮食不仅仅是一种行为习惯，更是一种社会责任。
我们每个人都应该从自己做起，从小事做起，用行动去践行节约粮食的理念。
只有让这种理念深入人心，才能为实现粮食资源的可持续利用打下坚实的基础。
让我们一起行动起来，共同为节约粮食贡献力量。
小学生社会实践节约粮食
导语：粮食是人类生存的基础，节约粮食是中华民族的传统美德。
为了增强小学生的节约意识，培养他们的社会责任感，我校组织了一次以“节约粮食，从我做起”为主题的社会实践活动。
以下是活动报道。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但粮食浪费现象却日益严重。
据统计，我国每年浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮。
为了提高小学生的节约意识，培养他们的社会责任感，我校决定开展此次社会实践活动。
二、活动目标1. 增强小学生的节约意识，让他们认识到粮食的珍贵。
2. 培养小学生的社会责任感，让他们明白节约粮食的重要性。
3. 通过实践活动，让小学生学会如何在日常生活中节约粮食。
三、活动内容1. 粮食知识讲座活动当天，我校邀请了农业专家为同学们开展了一场生动有趣的粮食知识讲座。
专家详细介绍了粮食的种类、生长过程、营养价值以及我国粮食现状，让同学们深刻认识到粮食的来之不易。
2. 节约粮食主题班会各班级召开了以“节约粮食，从我做起”为主题的班会。
班主任带领同学们学习了节约粮食的相关知识，观看节约粮食宣传片，让学生们深刻认识到粮食浪费的严重性。
3. 家庭实践活动学校要求同学们在家庭中开展节约粮食实践活动，如：合理规划饮食，不浪费食物；饭后及时关闭水龙头，避免浪费水资源；宣传节约粮食的重要性，让家人共同参与。
4. 制作节约粮食宣传海报同学们利用课余时间，发挥自己的创意，制作了节约粮食宣传海报。
这些海报内容丰富，形式多样，既表达了同学们对节约粮食的认识，又提高了他们的审美能力。
5. 节约粮食演讲比赛学校举办了节约粮食演讲比赛，同学们积极参与，通过自己的演讲，向全校师生宣传节约粮食的重要性。
四、活动成果1. 同学们对粮食的珍贵有了更深刻的认识，节约意识明显提高。
2. 家庭实践活动取得了良好效果，同学们在家庭中积极宣传节约粮食，带动家人共同参与。
3. 活动得到了全校师生的广泛好评，为我校营造了浓厚的节约氛围。
五、活动总结通过此次社会实践活动，同学们深刻认识到节约粮食的重要性，纷纷表示要从自身做起，从小事做起，珍惜每一粒粮食。
综合实践_节约粮食
导语：粮食是人类生存的基础，节约粮食是每个公民应尽的责任。
近年来，我国粮食浪费现象日益严重，为积极响应国家号召，培养节约粮食的良好习惯，我们学校开展了“节约粮食，从我做起”的综合实践活动。
以下是本次活动的总结报告。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，餐桌上的浪费现象也日益严重。
据统计，我国每年浪费的粮食高达上亿吨，这不仅造成了巨大的经济损失，还对生态环境造成了严重影响。
为倡导节约粮食，弘扬中华民族优良传统，我校决定开展“节约粮食，从我做起”的综合实践活动。
二、活动目标1. 增强学生节约粮食的意识，养成良好的饮食习惯；2. 提高学生环保意识，关注粮食安全问题；3. 培养学生社会责任感，为我国粮食事业贡献力量。
三、活动内容1. 主题班会各班级召开“节约粮食，从我做起”主题班会，通过观看视频、分享故事、讨论等形式，让学生了解粮食浪费的危害，认识到节约粮食的重要性。
2. 知识讲座邀请专家来校进行节约粮食知识讲座，让学生了解粮食生产、加工、运输等环节的艰辛，以及粮食浪费的严重后果。
3. 手抄报比赛组织学生开展手抄报比赛，以“节约粮食，从我做起”为主题，展现学生们的创意和节约意识。
4. 实践活动（1）光盘行动：学生每天用餐时，做到不剩菜、不剩饭，将光盘行动进行到底。
（2）志愿服务：组织学生到社区、食堂等地开展志愿服务活动，宣传节约粮食的重要性，引导大家养成良好的饮食习惯。
5. 家校合作通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传节约粮食的重要性，鼓励家长与孩子共同参与节约粮食行动。
四、活动成果1. 学生们节约粮食的意识明显增强，浪费现象明显减少；2. 家长们对节约粮食的认识也得到提高，家庭餐桌上的浪费现象得到有效控制；3. 社区、食堂等场所的节约粮食氛围日益浓厚，得到了社会各界的广泛赞誉。
五、活动总结1. 提高认识，加强宣传。
学校要加大节约粮食宣传力度，让学生、家长、社会各界共同关注粮食安全问题。
大学生节约粮食活动总结（精选10篇）
大学生节约粮食活动总结大学生节约粮食活动总结活动已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，为此需要认真地写活动总结了。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的大学生节约粮食活动总结（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生节约粮食活动总结110月16日，西北农林科技大学资环学院社会实践部开展了以“丰年不忘灾年，消费绝不浪费”为主题的世界粮食日宣传活动，旨在宣扬世界粮食日精神，倡导光盘行动，提醒每一位社区居民、西农学生珍惜粮食，拒绝浪费。
当天中午，资环学院实践部全体成员以向过路学生分发宣传单、邀请他们参加签名留念的活动方式对此次世界粮食日进行了宣传。
在活动过程中，实践部成员在签名横幅周围，向过往同学普及有关世界粮食日的知识，宣传光盘行动，积极倡导同学们珍惜粮食，拒绝浪费。
在实践部成员的号召下，同学们纷纷表示乐意践行珍惜粮食，拒绝浪费的精神，并在“丰年不忘灾年，消费不能浪费”的横幅上庄重的签下了自己的名字。
现场气氛十分热烈，活动结束后横幅上已满是同学们的签名。
当天下午，资环学院粮食日宣传志愿者走进水保家园社区，通过调查问卷的形式对于居民的粮食消费浪费状况进行了调查，并对居民进行了珍粮爱粮宣传。
舒活颇丰。
通过此次对世界粮食日的宣传活动，资环实践部再次唤起了西农学生关注并践行光盘行动的意识，让每一位参与的西农学生都能切实体会到粮食的可贵，将珍惜粮食的口号不只是停留在口头，而是真正落实到实际生活中。
大学生节约粮食活动总结210月22日下午，我们502班召开了以“珍惜粮食”为主题的班会。
这次主题班会课的内容主要是围绕节约粮食、珍惜粮食、不浪费粮食展开的，在本次在班会上，我对全班同学进行一组调查：(1)你在学校有没有把饭吃完的经历吗?(2)如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜?(3)你有不爱吃的菜吗?(4)你怎么处理不爱吃的饭菜?(5)你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗?然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。
粮食社会实践报告
粮食社会实践报告随着社会的进步和人民生活水平的提高，粮食作为人类最基本的生活物质之一，一直扮演着非常重要的角色。
粮食社会实践是一种通过实地参观、调研和体验，了解粮食生产、加工和流通全过程的活动。
本报告将对我参加的粮食社会实践进行详细记录和总结。
一、实践目的与背景为了深入了解粮食的生产、流通和消费环节，提高粮食的生产效率和品质，我们决定组织一次粮食社会实践活动。
通过实地参观农田，了解粮食的种植过程；参观粮食加工厂，了解粮食的加工工艺；参观粮食市场，了解粮食的流通和销售情况。
通过这些实践，我们希望能够更好地了解粮食产业链条，推动农业发展，提高粮食供给的可持续性。
二、实践活动及收获1. 农田参观我们首先参观了当地的农田，了解了粮食的种植过程。
我们看到农民们正在田间辛勤劳作，他们用最传统的方式进行耕种和施肥，同时也学习到了现代农业技术在农田中的应用，如自动灌溉系统和精准施肥技术。
通过这次参观，我们深刻体会到了农民们的辛勤付出和农业发展的重要性。
2. 粮食加工厂参观我们参观了一家现代化的粮食加工厂，了解了粮食从农田到加工厂的流程。
我们看到了先进的设备和工艺，了解了粮食的清洁、筛选和研磨等过程。
同时，我们还了解到了粮食的包装和储存环节，加深了我们对粮食质量和安全的重视。
通过这次参观，我们对粮食加工环节的复杂性和现代化程度有了更清晰的认识。
3. 粮食市场调研我们还参观了当地的粮食市场，了解了粮食的流通和销售情况。
我们看到了各种不同品种的粮食和粮食制品，也了解了价格和市场需求的变化。
通过与市场经营者的交流，我们更加了解了市场供求关系对粮食价格的影响。
三、实践收获与感悟通过这次粮食社会实践，我们深入了解了粮食的生产与加工全过程，对粮食产业链条有了更清晰的认识。
我们认识到粮食生产需要农民的辛勤付出和现代农业技术的应用，同时也需要粮食加工和流通环节的高效运作。
我们进一步增强了保护粮食安全和提高粮食供给的意识，也更加明确了粮食产业发展的重要性。
大学生节约粮食活动总结范文（精选6篇）
大学生节约粮食活动总结范文（精选6篇）大学生节约粮食活动总结110月14日上午8：30至11：30，江苏大学法学院组织部全体成员在梦溪广场与镇江市粮食局联合举办了以“食物权”为主题的世界粮食日宣传活动。
联合国粮农组织将食物权列为基本人权之一。
中国是一个人口大国，拥有十三亿人口，因此众多人口的粮食稳定保障是无法忽视的问题。
我国虽然经济在飞速发展，但是仍是有一定数量的贫困人口处在温饱线上下努力生活。
本次活动旨在向广大群众宣传食物权与世界粮食日的有关知识，希望使更多的群众了解食物权，关注世界粮食问题，关注身边的粮食现状。
我们做了如下活动准备：11日上午到镇江市粮食局进行活动联系；11日晚上开会布置活动事项。
12日上午制作传单，横幅。
14日上午7：15我们全体在校门口集合，干事统一穿校服。
8：30我们到达预定地点。
整队之后随即开展活动。
活动以分发宣传资料，以及万人签名为形式。
干事们热情地为市民讲解有关粮食日的相关知识，并根据传单的内容引导市民去指定地点购买放心粮油。
在签名横幅的地方，男女老少争先恐后地签名，场面异常火暴。
11：30活动结束，我们集合后集体返校。
通过本次活动，干事们在进入大学后第一次走上了社会，使他们的能力得到了锻炼。
粮食日的宣传，使干事的知识得到了提高，同时为市民作了一次知识的传播。
爱惜粮食，人人有责。
活动中，干事们表现出极大的热情，传单发出去并为老年人作讲解，签名横幅前，人潮涌动，活动达到了我们的预期效果。
本次活动是部门的常规活动，在新鲜力量注入后，活动安排更加合理，形式更加丰富多彩。
我们会积极积累经验，把后面的活动办好。
大学生节约粮食活动总结2首先，我们在世界粮食日活动之前先随机在食堂拍照发现浪费粮食的行为，贴在海报上进行了宣传；其次，在两个食堂门口分别设立宣传点，通过海报方式图文并茂让大家对“世界粮食日”有了初步的了解；再次，我们向同学们分发问卷，了解大学生们对世界粮食问题的认识情况；最后，让同学们在印有“节粮从我做起”的横幅上签名。
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节约粮食社会实践报告
粮食生产的发展消除了国际社会对中国粮食问题的担忧，解决了13亿人口的吃饭问题，为世界粮食安全做出了重大贡献。
但是随着人口的增加和人民生活水平的提高，国家的粮食存在了一些问题。
为了更好的了解我国粮食的现状，找出矛盾问题来源，更好学习和掌握知识，现对我国粮食进行探索性分析。
“三农”已经成为了当今时下的一个流行词。
随着国家经济体制改革的不断加深，农民已经从原来“面朝黄土背朝天”的形象中走了出来。
粮食问题早已解决。
1996年，我国政府首次发表《中国的粮食问题》白皮书以来，我国在维护粮食安全方面取得了巨大成绩。
近10年来，我国粮食综合生产能力稳步提高，年均产量较上一个10年增长了10%以上，粮食自给率基本保持在95%以上，居民膳食结构显著改善，以市场化为方向的粮食流通体制改革不断深入，国家对粮食实施宏观调控的物质基础更加巩固、手段更加灵活，实现了立足国内粮食自给的预定目标。
在我国粮食生产取得巨大成绩的同时也必须看到，当前我国粮食存在安全问题。
根据国家统计局的数字，XX年我国粮食总产实现连续三年增产，达到9949亿斤，不仅接近历史最高水平，也可望提前实现“十一五”末粮食总产达到1万亿斤水平的规划目标。
但在形势出现转机之际，更要对目前存在的困难保持清
醒认识。
一是土地和水资源的制约日益突出。
XX年，我国耕地面积较粮食产量峰值时的1998年减少了亿亩，接近18亿亩的底线，而且被占的基本上是优质耕地。
同时，粮食播种面积也下降到亿亩，与农业“十一五”规划提出的亿亩粮食播种面积基本持平。
我国耕地和粮食播种面积近乎到了不能继续减少的临界水平。
我国还是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，人均可利用水资源量仅为世界平均水平的1/4，并且年度间、区域间分布很不平衡。
水资源匮乏已经成为制约粮食生产的重要因素。
二是人口总量仍将保持惯性增长的势头。
根据有关报告，未来20年，中国的人口总数还将继续增加，至2033年前后达到15亿的峰值后方可缓慢下降。
人口增加直接推动了粮食需求总量的刚性增长，这将使我国本已偏紧的粮食产需形势在相当一段时期内更趋严峻。
三是气候变化加剧影响增大。
据统计，我国因灾年均损失粮食在1000亿斤左右，相当于每年产量的1/10。
特别是近年来，由于全球气候变暖所导致的极端天气趋于频繁，从而加剧了农业生产的不稳定性。
四是农民依靠种粮增收的空间有限。
不能解决实际问题。
XX年，我国粮食在总量基本实现平衡的同时，品种结构的不平衡问题日渐上升为主要矛盾。
这主要表现在：
一是小麦和稻谷口粮品种基本实现紧平衡目标。
综合国家有关部门的分析报告，XX年我国小麦产销略有盈余100亿斤左右，稻谷产销略有缺口，但不超过100亿斤，甚至更少。
两大口粮品种处于紧平衡状态。
特别是稻谷，在过去的20年，城市大米消费量增长达83%，以大米为口粮的人口比例已达到60%，且产量波动大、储存难，是引发市场变化的先导和敏感品种，必须予以高度关注。
二是玉米供求形势发生重大变化。
近几年食品消费结构升级带动养殖业较快增长，能源消耗增加推动生物质能源产业迅猛扩张，粮食深加工需求保持高速增长势头。
这个特点在玉米品种上表现最为明显。
XX年，我国玉米出口同比减少60%以上，这种趋势发展下去，我国玉米供求将从宽裕向偏紧转变。
三是大豆对国际市场的依赖进一步加深。
据海关统计，XX年我国大豆进口达2827万吨，成为世界最大的大豆进口国。
面对跨国企业资本和产业优势的挤压，国内大豆播种面积和产量呈下降趋势，市场出现萎缩，从而进一步加深了对国际市场的依赖。
考察粮食安全水平，不仅要看粮食综合生产能力，还要看粮食的投放和流通效率。
按照完善的社会主义市场经济体制的要求，我国粮食市场和物流体系仍比较滞后。
粮食市场体系方面，
一是市场主体发育很不充分。
国有粮食购销企业改革改制任务尚未完成，还没有建立起现代企业制度;单户农民粮食种植规模小，组织化程度低;多数个体、民营和股份制等市场主体经营规模和业务量较小，迫切呼唤大型粮食企业集团应运而生。
二是各类市场发展不完善。
粮食市场网络不健全，市场交易不规范，管理水平较差，硬件设施落后;市场经营方式不适应需要，服务功能不强。
以电子商务和期货为代表的现代交易方式发展缓慢，发现价格、规避风险、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制约。
在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。
也许人们并未意识到自己在浪费，也许会认为浪费这一点点算不了什么，也许仍然以为我们的祖国地大物博。
然而事实是：我国人口己超过亿，每年的净增长是 1200万人;人均耕地面积亩，是世界人均值的1/4;目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递;全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。
从1981-1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。
而且现在这个减少速度仍然在不断加快。
乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。
现实绝对不容乐观!!节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
只要存有节约的意识，其
实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。
有这么一组数据。
1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。
可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。
更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。
有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。
这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。
为了切切实实地把节粮落到实处，我们倡议：
1、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
2、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。
在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。
3、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
4、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。
5、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
6、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。
7、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情
总体上农民种粮收益仍然偏低，而且受人多地少、分散经营、生产资料价格持续上涨等因素的制约，未来提高种粮收益的空间十分有限。
特别是在不少粮食主产区，青壮劳力都选择外出打工，致使投入粮食生产的物力、人力和技术不足。
面对跨国企业资本和产业优势的挤压，国内大豆播种面积和产量呈下降趋势，市场出现萎缩，从而进一步加深了对国际市场的依赖。
粮食市场网络不健全，市场交易不规范，管理水平较差，硬件设施落后;市场经营方式不适应需要，服务功能不强。
以电子商务和期货为代表的现代交易方式发展缓慢，发现价格、规避风险、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制约。
在学校里，早中晚在食堂用餐发现这种现象真的是非常严重的，每天总有好多米饭、馒头被浪费了，真是太可惜、太令人痛心了。
我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《中学生日常行为规范》提出的“爱惜粮食”的要求!今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义。
有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，
尤其需要坚持。
一天两天可以，一年两年呢?更长的时间呢?不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。
我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。