小组学习室日常使用检查表
实训室日常运行管理检查表
二级学院（盖章）：
实训室运行管理情况检查
贵重仪器 设备使用 记录本 （单价在 10万元以 上的设 备，若无 重要设备 可不填 写） Nhomakorabea序号
实验实训室 名称
地址
实验实 训管理 使用手 册是否 记录完 整
实验实 训室安 全检查 和设备 维修记 录是否 完整
实验实 训室耗 材领用 登记本 是否完 整
本学期所 申购的耗 材是否全 部到位 （若没到 位，说明 哪些耗材 未到位）
本学期所申购的耗 材是否逐步在消耗 （若有从未提出申 领的耗材，写明是 哪些老师从未提出 过领用）
实验实 训室本 学期排 课总课 时数
实验实训使 是否整 用极少的设 理上学 备或从未使 设备闲置的主要原因 期实训 用过的设备 成果并 （含软件） 存放
需协助解决的问题
检查人
被检查人签 名
检查时间
备注
二级学院负责人：
日期：
学习小组检查表
注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ3每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ3每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
注：1.每组第一人为组长2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低2组长按每位同学的完成情况在相应的空格中划““∨”没完划ⅹ34学习任务的制定高于或等于班级任务是高小于为低每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
每周日晚三前组长把报表交到学习委员。
学习部值日检查明细表
新世纪学
校部门值
日检查明
细表
部门
检内 容
分值
检查时 间
检查地 点
人员安排
检查标准
学习部
晨读
4
8:00-8:10
1-5楼教室
每层楼2人共 10人，班主 任机动补位
老师在班，读书整齐响亮， 有韵味，纪律好，开展形式 多样的背、练、听写活动， 全员朗读书声琅琅。
教室内务 午读练字
晚自习
桌椅、组牌、桌面、水杯摆
桌椅、组牌、桌面、水杯、窗帘、书柜、图书角、植物角不整齐、凌乱每处扣1分，没有值日、值 周班长安排、每日赠言各扣1分
迟到每人次扣1分，不按规定午读、练字，随意走动打闹，纪律差、做其他的事情，如写作业、讲 题每次扣1分；
迟到每人次扣1分，在教室或走廊大声喧哗，随意走动，整体纪律不好，每次扣2分，不按时下课 扣1分；
4
7:10-7:20，加 周日晚
习功课，自习期间保持教室
4-5楼教室
每层楼2人， 共4人
及走廊安静，纪律好，无玩 耍、睡觉，做与晚自习无关
事情的现象。按时完成作
业，按时下课。周日总结准
备充分，纪律好。
评价扣分
迟到每人次扣1分，老师不在场，学生随意走动打闹，不认真组织朗读或者背诵，声音小，有不进 教室（值日生除外）每人扣1分，有晨扫现象、无组织纪律、无读书任务的每次扣2分；
每层楼2人共 放整齐，窗帘收拾规范、书
10 8:00-8:10 1-5楼教室 10人，班主 柜、图书角植物角整齐；值
任机动补位 日、值周班长安排、每日赠
言
2
2:00-2:10
1-5楼教室
每层楼2人共 10人，班主 任机动补位
小组学习评价日常用表
组别：
小组成员完成学习任务检查（互查）评价表
学科责任人：说明：可采用对于1-4号完成1分，未完成-1分，7-8号2，-2的计分方法，本工作可用作
互查，也可用作教师检查用。
次数教师可根据需要自行添加。
本表还可以用来跟踪学生完成任务情况，是第一次检查完成还是第二次检查完成的，可以第一次和第二次完成区别记分。
小组作业完成情况评价表
说明：将此记录表粘于组长或学科责任人作业或练习册的封皮，交作业时以组为单位上师在批作业时给出评价。
可按1、0、-1的评价办法，但要注意对于5-8号学生可采用2、0、-2的计分方法。
可按照上交和完成质量分别赋分评价。
说明：本表为监督组课堂使用，记录者为该组本学科代表，用来记录小组课堂评价得分教师完成授课后马上回收，并及时汇总填写教师用课堂评价汇总表。
可用作组间用来跟踪学生完成任完成区别记分。
单位上交，教学生可采用2、0、-2
价得分。
本表。
小学生学习环境安全检查表(模板)
小学生学习环境安全检查表(模板)一、教室安全检查- 教室内是否有明显的安全隐患？- 桌椅是否稳固，有无松动或破损的情况？- 是否有明火或易燃物品置于教室内？- 教室内是否有充足的照明设施？- 电线是否有暴露或老化的情况？- 窗户是否能正常打开和锁闭？- 是否有防护措施，避免学生从窗户跌落？二、走廊和楼梯安全检查- 走廊和楼梯是否通畅无阻？- 是否有地面凹凸不平或有杂物堆放？- 是否有扶手，扶手是否稳固？- 是否有防滑措施，避免学生滑倒？三、实验室和音乐室安全检查- 实验室内是否有明确的实验规则和安全操作指南？- 是否有足够的防护设备，如实验服、护目镜等？- 音乐室内是否有安全的乐器摆放和存放方式？- 是否有合适的消防设备和紧急出口？四、食堂和卫生间安全检查- 食堂内是否有明确的用餐规范和安全操作指南？- 食堂是否保持清洁卫生，食品是否存放正确？- 卫生间是否保持清洁，有无漏水或堵塞的情况？- 卫生间内是否有防滑设施？五、操场和体育设施安全检查- 操场是否平整无坑洼，有无杂草或尖锐物？- 是否有合适的安全标志和警示标识？- 体育设施是否完好，如篮球架、足球门等？- 是否有防护设施，避免学生受伤？六、校园周边安全检查- 是否有合适的交通指引和交通安全设施？- 学校周边是否有安全隐患，如施工区域、危险道路等？- 是否有安全警示标识，提醒学生注意周围环境？- 学校是否配备安全巡逻人员或监控设备？七、应急预案和演练- 学校是否制定了应急预案并定期进行演练？- 学生是否了解应急预案的内容和操作步骤？- 是否有足够的应急设备和药品储备？- 学校是否与相关部门建立了紧急联络渠道？以上为小学生学习环境安全检查表的模板，根据实际情况进行具体的检查和记录，确保学生的学习环境安全。
小学功能室管理应用情况检查记录表
课程表 记录材料 课堂教学
1.计算机配备不低于1:20的省颁标准；
三
信息技术教室
2.按省颁标准开齐开足课程； 3.做好设施、器材使用记录；
4.充分利用功能室上课。
计算机 课程表 使用记录
四
综合实践室
1.期初制定教学计划，按省颁标准开齐开足课程； 2.每班每学期在功能室上课不少于6次（完小、教
学点不少于4次）； 3.做好开课和器材使用记录。
课程表 记录材料 了解学生
பைடு நூலகம்
1.藏书、设施按省颁标准配齐配足；
五
图书室
2.使用计算机网络技术管理图书； 3.图书室开放时间每天不少于2小时；
4.图书使用率高，有借用记录。
电脑记录 图书使用
检查记录
意见与建议
检查人：
xxxx区小学功能室管理应用情况检查记录表
学校
年月 日
序号 功能室
内容与要求
检查材料
1.仪器全部入柜，分类存放，妥善保管；
一
科学教室
2.每班每学期在科学教室上课不少于6次（完小、 课程表
教学点不少于4次）；
记录材料
3.做好实验记录。
1.按省颁标准开齐开足课程； 二 音体美教室 2.做好设施、器材使用记录；
(六小)2020年中小学功能室检查表
2020年秋季中小学功能室配备、使用和管理情况检查记载表
学校（盖章）： 咸宁市第六小学
负责人：
填表人：
检查项目
检查内容
自查情况
学校基本情况
学生数和班级数。 理化生科学实验室间数。 仪器设备价值。
现有学生1646人，班级31个。 物理 间，化学 间，生物 。 总值114700元，生均69元。
间，科学1间
初中24个班级以上，有50台计算机教室2间。
音乐、美术教室和体育器材室各1间，且配备了相应 音乐、美术教室和体育器材室各1间，且配备
的器材设备。
了相应的器材设备
音乐、美术和体育器材是否缺少，缺哪些器材。
是否有功能室被占用，哪些功能室被占用改为教室 。
功能室无占用
2020年10月21日 检查情况
小学1--23个班级，有45台计算机教室1间。
图书摆放科学分类，整齐有序。 图书室、阅览室门外有开放时间告知及借阅记 录 总。 计11588册，生均7册。
实有计算机室2间，完好可用计算机92台。
小学24个班级以上，有45台计算机教室2间。
有45台计算机教室2间
初中1--23个班级，有50台计算机教室1间。
实验室应急管理是否建立应急处理预案，是否配备 实验室应急管理建立应急处理预案，配备消防
消防设备和器材。
设备和器材。
图书室阅览室
计算机教室
音乐、美术和 体育室
图书室是否落实管理人员。
兼职管理人员
图书室图书摆放是否科学分类，整齐有序。 图书室、阅览室门外是否有开放时间告知及借阅记 录图。书总册数，生均图书册数。
实验室是否落实管理人员。
兼职管理人员
实验室是否张贴学期实验课程安排表，设施设备是 实验室张贴学期实验课程安排表，设施设备完
实验室使用记录日常检查表
分值 40 30 20
得分
备注
对外服务报备情况
10
分值 40 30 20
得分
备注
对外服务报备情况
10
实验室使用记录日常检查考核表
中心名称： 检查项目 记录本填写情况 实验项目开出情况 与教学计划表相符情况 实验分室： 考核指标 记录完整得满分，缺少 一项减五分 实验项目全部开出得满 分，少开一项减五分 与计划表相符得满分， 一项不符减五分 对外服务及时报备得满 分，一项未及时报备减 五分
实验室使用记录日常检查考核表
中心名称： 检查项目 记录本填写情况 实验项目开出情况 与教学计划表相符情况 实验分室： 考核指标 记录完整得满分，缺少 一项减五分 实验项目全部开出得满 分，少开一项减五分 与计划表相符得满分， 一项不符减五分 对外服务及时报备得满 分，一项未及时报备减 五分
合计得分： 实验
培训室日常检查表
面
3、地板是否无脏污、痰迹等 4、门角落是否干净
门 5、门窗玻璃是否擦干净
窗 6、门窗框架是否擦干净
房 天 7、窗台是否ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灰尘
间
8、窗帘是否悬挂整齐
花 9、天花板是否无蜘蛛网
6
10、天花板是否无缺失、漏水等异常
S
桌 1、桌椅是否完好无损
2、桌椅是否干净、摆放整齐
椅 3、桌椅是否无脏污
培 1、物料柜是否干净整洁，顶部是否无其他物品
2、柜内物料摆放位置是否与标识牌一致
料 训 3、物料是否可用
物 4、培训工具是否无灰尘（如白板、放大镜等）
电
1、电脑是否正常运行，周边无杂物 2、显示器显示是否正常
音 脑 3、键盘、鼠标是否可用
响 电 4、音响是否正常使用
设 施
话
5、电话机是否可用 6、网络是否通畅
1、投影仪外设是否完整
设
2、投影幕布是否干净整洁
日常检查表
Training Room Daily Checklist
点检日期 负责人
年
月
点检项目
点检记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1、地面是否干净无杂物
地 2、地面是否无积水
备 投 3、投影幕布是否居中
影 4、投影仪开关机是否正常
仪 5、影像是否完全在投影幕布上
6、影像是否清晰
7、影像色彩是否正常
1、电箱门是否关闭
2、电源开关是否完整
3、灯管是否明亮无闪烁
4、电源线绝缘皮是否无破损
实训室安全检查表(每月一次)
实训室安全检查表(每月一次) ---1. 安全设施检查- [ ] 确保实训室内的消防器材完好且易于使用，包括火灭器、灭火器等。
- [ ] 检查实训室内的照明设备是否正常运作，没有损坏或灯泡需要更换。
- [ ] 确认实训室内有足够的安全出口，并清除出口周围的障碍物。
- [ ] 检查实训室内的安全标志是否清晰可见，没有变形或损坏。
---2. 电器安全检查- [ ] 检查实训室内的电器设备是否接地良好，没有漏电情况。
- [ ] 检查所有插座是否正常工作，并无松动或损坏的情况。
- [ ] 检查实训室内的电线是否整齐、没有纠缠或损坏。
- [ ] 确保实训室内的电器设备符合安全使用标准，没有未授权的使用。
---3. 物品摆放和存放检查- [ ] 检查实训室内的桌椅、设备等物品是否稳固，没有松动或损坏。
- [ ] 确认实训室内的物品摆放合理，没有阻碍安全通道的情况。
- [ ] 检查实训室内的危险品和有害物质储存是否符合标准，没有泄露或未妥善存放的情况。
- [ ] 确保实训室内的紧急装备和救生设备处于易于获取和使用的位置。
---4. 急救和安全培训检查- [ ] 确认实训室内有足够的急救设备，并定期检查其完好性。
- [ ] 确保实训室内的员工都接受了相关的急救和安全培训。
- [ ] 检查实训室内的员工是否熟悉应急逃生路线和程序。
- [ ] 定期进行紧急情况演练，以验证员工的反应和应对能力。
---5. 食品安全检查- [ ] 检查实训室内的食品储存和准备区域是否清洁整齐，没有异味或污染。
- [ ] 检查实训室内的食品标签是否清晰可见，没有过期或变质的情况。
- [ ] 确认实训室内的食品储存和处理符合卫生标准，没有交叉污染的情况。
- [ ] 定期对实训室内的食品进行检测，确保食品安全合格。
---以上是每月一次的实训室安全检查表，希望能够帮助到您的工作。
如有任何问题或需要进一步的指导，请随时与我联系。
谢谢！。
开学教室卫生检查表
开学教室卫生检查表一、检查教室桌椅是否整齐摆放。
开学后，教室的桌椅需要整齐摆放，以方便学生入座。
教室环境整洁舒适，对学生的学习积极性有着重要影响。
二、检查黑板和教学用具是否干净。
教学的重要场所是黑板，检查黑板上是否有污渍，是否书写清晰。
同时，教学用具如橡皮、粉笔等也需检查是否干净，以便学生使用。
三、检查教室地面的清洁度。
教室的地面应保持干净，没有垃圾和灰尘。
地面的清洁度直接影响了教室的整体卫生状况，也能给学生提供一个舒适、健康的学习环境。
四、检查教室的通风情况。
优良的通风条件对保持教室内空气清新、减少细菌滋生非常重要。
检查教室内的窗户、门是否能够良好地通风，以及是否有异味等。
五、检查教室墙壁是否洁净。
教室的墙壁应保持洁净，没有涂鸦、污渍等。
整洁的墙壁不仅能提升教室环境，也可以帮助学生更好地集中注意力，提高学习效益。
六、检查教室灯光是否明亮。
良好的照明条件对学生的学习也有积极的影响。
检查教室的灯光是否明亮、光线是否均匀，以及是否有照明设备的安全隐患。
七、检查教室窗帘和窗户。
窗帘和窗户的清洁度不仅与教室的整体卫生状况有关，也关系到室内的采光情况。
检查窗帘是否需要清洗、更换，窗户是否能够打开、关闭。
八、检查教室的垃圾桶。
教室内应设置垃圾桶，用于方便学生和教师丢弃废纸和其他垃圾。
检查垃圾桶是否被及时清理、更换，并确保垃圾分类工作的顺利进行。
九、检查教室的消防设施。
检查教室内是否配备灭火器、消防栓等消防设施，并确保其正常使用。
良好的消防设施能够增加学生和教师的安全保障。
十、检查学生的个人卫生情况。
学生是教室内主要的使用者，他们的个人卫生情况影响着整个教室的卫生状况。
检查学生是否保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手等。
总结：开学教室卫生检查表是在保证学生和教师健康、安全的前提下，提供一个良好学习环境的重要手段。
通过对教室桌椅、黑板、教学用具、地面、通风情况、墙壁、灯光、窗帘、窗户、垃圾桶、消防设施以及学生个人卫生的综合检查，能够及时发现问题、处理问题，并采取相应的措施，为学生创造一个整洁、安全、舒适的学习环境。
教室日常安全检查表
2.教室电源接口及多媒体设备没有出现松动，线圈整齐。
3.教室讲台上物品摆放整齐，无杂物。
4.教室桌椅摆放整齐，地面无明显脏迹及垃圾，踢脚线完好。
5.教室灭火器确定2个，摆放整齐，无过期。
6.教室垃圾桶清空。
7.教室窗户关闭，锁好教室门。
1.教室所有电器设备电源切断（电灯，多媒体，空调）。
3.教室讲台上物品摆放整齐，无杂物。
4.教室桌椅摆放整齐，地面无明显脏迹及垃圾，踢脚线好。
5.教室灭火器确定2个，摆放整齐，无过期。
6.教室垃圾桶清空。
7.教室窗户关闭，锁好教室门。
7.教室窗户关闭，锁好教室门。
1.教室所有电器设备电源切断（电灯，多媒体，空调）。
2.教室电源接口及多媒体设备没有出现松动，线圈整齐。
3.教室讲台上物品摆放整齐，无杂物。
4.教室桌椅摆放整齐，地面无明显脏迹及垃圾，踢脚线完好。
5.教室灭火器确定2个，摆放整齐，无过期。
6.教室垃圾桶清空。
7.教室窗户关闭，锁好教室门。
2.教室电源接口及多媒体设备没有出现松动，线圈整齐。
3.教室讲台上物品摆放整齐，无杂物。
4.教室桌椅摆放整齐，地面无明显脏迹及垃圾，踢脚线完好。
5.教室灭火器确定2个，摆放整齐，无过期。
6.教室垃圾桶清空。
7.教室窗户关闭，锁好教室门。
1.教室所有电器设备电源切断（电灯，多媒体，空调）。
2.教室电源接口及多媒体设备没有出现松动，线圈整齐。
教室日常安全检查表
日期： 年 月 日 安检人签字:
教室名
检查事项
是
否
备注
1.教室所有电器设备电源切断（电灯，多媒体，空调）。
学校功能室情况检查表
学校功能室情况检查表
学校： 督查时间：
功能室名称
功能室布置是否规范、合理
布置是否能够体现功能室特点
功能室卫生是否“无死角”
室外有功能室牌子
有管理员标志牌
室内有设备
有规章制度
有《全校课程总安排表》和《分班级安排表》
有设备登记表
有使用记录和上课图片
是否建立财产登记台账
是否建立维修（损耗、增补、折旧等）记录
如缺少功能填写原因及计划
实验室
实验器材室
计算机教室
图书室
音乐舞蹈室
美术室
体育器材室
留守儿童之家
心理咨询室
多媒体教室(或班班通)
四年级小组检查表
四年级小组检查表一、小组成员及分工
二、每周工作计划
三、每周工作进展与反馈
四、每周总结与下周计划
1. 本周总结
本周小组成员按时完成了各自的任务，工作进展顺利。
同时，遇到了工作上的一些挑战，但都能寻找解决方案并解决。
2. 下周计划
下周将继续按照工作计划进行工作，以确保任务的顺利完成。
同时，在工作中积极沟通、合作，互相支持，提高工作效率。
五、问题与建议
小组成员在工作中遇到的问题及建议：
- 问题1：
- 建议1：
- 问题2：
- 建议2：
六、附录
附录1：工作相关资料附录2：其他补充材料。
办公室、小组日常安全检查表
办公室、小组日常安全检查表
办公室和小组的日常安全检查是确保办公环境安全和员工健康的重要措施。
本文档提供了一份办公室、小组日常安全检查表，以帮助管理人员和员工进行安全检查并及时解决潜在的安全问题。
1.桌椅安全
检查所有桌椅是否稳固，没有松动的部件。
确保椅子的座椅和靠背没有破损或断裂。
检查所有电器设备的插头和电线是否完好无损，没有裸露的电线。
确保插座没有过载，并且使用合适的电源插头。
检查所有灭火器的有效期，确保其在有效期内。
确保所有安全出口没有被堵塞，并且标志清晰可见。
检查紧急疏散计划是否张贴在易于员工看到的位置，并确保员工了解该计划。
确保废物箱清洁，并根据废物分类准则正确处理废物。
检查办公室或小组中的特殊区域（如实验室、储藏室）的安全措施是否到位，如防护设备是否配备齐全。
确保员工了解公司紧急联系电话号码，并将其放置在易于查找的位置。
通过进行办公室和小组的日常安全检查，可以及时发现和解决潜在的安全问题，保障员工的安全和健康。
以上提供的办公室、小组日常安全检查表可以作为指导，但也可根据具体情况进行适当调整和完善。
通过进行办公室和小组的日常安全检查，可以及时发现和解决
潜在的安全问题，保障员工的安全和健康。
以上提供的办公室、小
组日常安全检查表可以作为指导，但也可根据具体情况进行适当调
整和完善。
学校教室、实验室安全检查表
定期
检查
项目
时间：
时间：
时间：
时间：
时间：
备注
教室
桌、椅
1、校（园）在每学期开学前要成立安全检查组、每月至少对以下各项目检查一次；
2、检查组人员在检查全校（园）范围内有隐患的相关项目栏请打“×”并在隐患登记表中登记上报安全副校长，直至追踪整改完毕；
3、特种设备处检合格证张贴在A4纸装订于此手册相应位置。
教学器材
实验室
设有专人管理
制定使用规则
备有安全护目镜供学生使用
实验前充分说明安全规则，正确指导
设置借记录
电源开关完整
供水管道畅通
水龙头完整
仪器药品完整
仪器药品加帽标示，分类存放
危险药品定期检查，妥善储存
易燃品低温放置
有毒、腐蚀、易爆物品妥善收藏
适当设置洗眼、冲水设备
指导学生简易急救常识
特种
设备
锅炉年检是否合格
电梯是否定期维护，年检是否合格
检查人员
（签名）
小组作业检查情况记录簿表
月
六
月
小组作业检查情况记录表
月
1号
2号
3号
4号
5号
6号
家庭作业
课堂
作业
家庭作业
课堂
作业
家庭作业
课堂
作业
家庭作业
课堂
作业
家庭作业
课堂
作业
家庭作业
课堂
作业
作业检查情况评价方法：
作业分家庭作业和课堂作业两方面，每日满分均为10分，采取教师抽查和学生互查相结合的办法。为每组学生编上序号，下一组对应的编号检查前一组的同学。如2组一号检查1组一号。书写工整，答案正确得5分。每组被老师抽查的同学答正确加倍得分。
副组长：检查、督促小组成员的学习提纲、作业完成情况等。
记录员：1、将本组经讨论达到共识的容和组员发言要点记录下来。2、记录组成员每天(或每周、每月)得分及得星情况。
监督员：监督、督促组各成员的一切工作。
纪律组长：维持组纪律。
卫生组长：监督组卫生。
小组评价汇总表
事项
月份
课堂表现
作业检查情况
其他方面
四
月
小组其它方面检查记录表
月
做操升旗体育卫生源自其它活动合计
其它方面的评价办法：
其它方面包括升旗、做操、体育、卫生、其它活动。升旗、做操、体育、其它活动采取扣分制，小组同号循环监督，每违规一人次扣2分。
卫生检查包括个人卫生（包括个人衣着、学习用具的摆放、桌兜书本的整理），教室卫生、卫生区卫生。采取不定时检查，发现一人次扣2分。
小组课堂表现汇总表
1号
2号
3号
4号
5号
6号
月
1
2
3
学校功能室检查表
地点 负责人 功能室名称 音乐教室
垣曲初中功能教室检查登记表
管理 员
文化布置
时间表 课程表
室内外卫生 簿册齐全
使用记录
物品摆放
仪器 拆封
危险 物品作品 温馨 展示 布置解说词创客教室
航天教室
书法教室
古筝教室
笃学 楼
图书室 智慧阅读教室
阅览室
科技制作室
心理团辅活动 室
心理辅导教师
体育器材室
地点 负责人 功能室名称 化学实验室
垣曲初中功能教室检查登记表
管理 员
文化布置
时间表 课程表
室内外卫生 簿册齐全
使用记录
物品摆放
仪器 拆封
危险 物品
作品 温馨 展示 布置
解说词
化学器材室
物理实验室
物理器材室
生物实验室
崇德 楼
生物器材室 声乐教室
形体舞蹈教室
绘画教室
手工制作教室
信息科技教室1
信息科技教室2