补校服 Microsoft Word 文档 (2)
二年级组词MicrosoftWord文档
第一单元识字一一类字宜：宜人相宜便宜适宜事不宜迟合宜实：果实实在实用真实实话老实诚实事实实事求是实心实意色：红色出色月色颜色色彩彩色面不改色喜形于色华：中华华人光华才华华灯华北华丽英华精华华夏华而不实谷：谷子山谷谷地峡谷谷雨河谷稻谷五谷丰登金：金色金黄黄金金子金秋金钱金口玉言金灿灿尽：用尽尽头尽兴尽快尽情尽心尽力尽职尽责应有尽有尽（jǐn）管尽（jǐn）量层：表层、层次、高层、分层、云层、楼层层叠丰：丰收、丰产、丰富、丰满、丰润、丰厚、丰富多彩、丰衣足食壮：壮实、壮士、壮美、壮丽、强壮、雄壮、理直气壮二类字染：染发染色传染一尘不染耳濡目染空气污染叠：层叠叠罗汉叠被子折叠叠翠流金翠：翠绿翠竹翠鸟翡翠青翠爽：爽快凉爽直爽爽朗清爽爽心悦目秋高气爽登：登山登高登记五谷丰登步步登高一步登天五子登科1．秋天的图画一类字波：波浪波动水波风波波涛光波声波奔波波纹一波三折浪：浪花浪头海浪流浪热浪浪费麦浪浪漫灯：电灯灯火车灯点灯灯笼灯光花灯华灯灯泡作：工作作业作风作家作对作者作曲作文作用作息作伴字：写字生字字体字典字样字母练字数字文字汉字苹：苹果苹果园苹果汁苹果花丽：美丽华丽秀丽壮丽佳丽艳丽劳：劳动劳作辛劳劳力劳工勤劳汗马功劳任劳任怨二类字图：图画图书图形图片图书馆地图图文并茂梨：梨树梨园梨花雪梨桃李满园香梨梨开花香笼：灯笼小笼包笼罩（lǒng zhào）笼屉（lóng tì）粱：高粱粱米粱饭黄粱一梦燃：燃烧点燃燃料燃放燃气燃眉之急勤：勤劳勤快勤勉勤奋殷勤勤俭（qín jiǎn）勤勤恳恳勤学苦练2．黄山奇石一类字尤：尤其尤为尤甚尤妙尤物效尤怨天尤人尤为珍贵其：其他其它其中其余其次极其与其人尽其才区：小区区别地区山区区分城区巨：巨大巨人事无巨细艰巨巨风它：其它它的它们它日它山之石安：安全安静安心安放安乐安定平安安排安民站：站住车站站长网站站立站队块：布块土块石块一块块根二类字仙：神仙仙女仙境天仙仙术貌若天仙八仙过海仙风道骨盘：盘旋瓷盘棋盘地盘底盘盘山路峰：山峰高峰险峰顶峰峰回路转珠穆朗玛峰胳：胳膊胳臂胳肢胳肢窝膊：胳膊赤膊肩膊胳膊拧不过大腿当：当家当选当时丁丁当当一马当先一夫当关万夫莫开脖：脖子鸭脖脖颈围脖脖领著：著作名著显著著称形：形状图形变形队形形象得意忘形形影不离状：状态、状元、现状、形状、原状、不可名状3、植物妈妈有办法一类字已：已经早已已然久已死而后已惊叹不已甲：甲虫指甲花甲铠甲铁甲甲天下豆：毛豆大豆红豆绿豆土豆黄豆糖豆豆浆豆腐识：识字学识知识识别识相认识常识才识胆识纷：纷飞纷乱纷争纷繁纠纷议论纷纷经：经过已经经常经验取经经典经线经理经历经济如：如果如今假如如来如常如故如意自如如期例如好：好事真好好多好坏很好好友友好好久好心好处爱好娃：娃娃男娃女娃布娃娃泥娃娃瓷娃娃洼：山洼低洼洼地水洼坑洼田洼二类字旅：旅行旅游旅客旅社旅途蒲：蒲公英蒲扇蒲鞋降：降落伞降下降落空降喜从天降望风而降祸从天降苍：苍耳苍天苍海苍蝇苍鹭白发苍苍暮色苍茫啪：啪：啪啪噼里啪啦炸：炸开炸雷炸毁炸锅爆炸轰炸狂轰滥炸蹦：蹦蹦跳跳蹦床蹦豆蹦跶蹦高活蹦乱跳察：观察洞察明察秋毫4.古诗两首一类字于：关于对于于是乐于首：首都首先首要回首首尾首长枝：树枝枝条枝叶枝节枝繁叶茂枫：枫树枫叶枫林记：记住记号记性日记笔记牢记标记印记记者刘：刘海姓刘二类字菊：菊花菊酒菊糕春兰秋菊山菊残：残疾残缺不全残羹冷饭残暴不仁自残老弱残兵君：君主君子之交君侯君子三戒君子兰君子橙：橙黄桔绿橙皮橙红橙色橙黄橘：橘子橘山斜：斜视斜线斜照斜靠身正不怕影斜径：小径石径山径竹径大相径庭语文园地一交：立交桥交流交代交涉交情风雨交加饥寒交迫支：一支支持支援支配支离破碎龙：龙灯龙舟龙袍恐龙龙颜老态龙钟求：要求恳求求学求教不求名，不求利凡：平凡凡人凡事凡是利：顺利利益毫不利己，专门利人利用利息利润利索暴利第二单元识字二一类字胡：胡子二胡胡作非为胡思乱想胡言乱语胡说八道棋：棋盘棋手象棋围棋军旗举棋不定棋逢对手观：观察观战奇观乐观观众观看坐井观天走马观花琴：钢琴小提琴手风琴口琴琴棋书画戏：游戏戏曲唱戏嬉戏戏剧戏说戏弄钢：钢琴钢铁钢笔钢筋铁骨铁嘴钢牙恨铁不成钢弹：弹（tán）琴吹拉弹唱乱弹琴对牛弹琴子弹（dàn）导弹养：养活养老养育养家糊口养兵千日用在一时二类字喂：喂养喂食喂奶以肉喂虎（yǐ ròu wèi hǔ）鸽：鸽子鸽笼信鸽飞鸽传书航：航（háng）班航行航标航程航空母舰（hángkōng mǔjiàn）模：模型模仿模范模特模棱两可模拟模（mú）样5.一株紫丁香一类字休：休息休闲休养休眠退休休克午休甜：甜蜜甜心甜美甘甜甜言蜜语甜丝丝院：医院学院院子住院院长庭院敬老院法院息：休息消息信息气息自强不息川流不息息事宁人牵：牵引牵手牵牛花牵挂牵就无牵无挂伸：伸手伸出伸缩伸展伸张伸张正义伸直伸懒腰歌：歌曲歌手唱歌歌颂歌舞歌坛歌词能歌善舞除：除夕除非除草除法铲除排除您：您好您请您俩您二位您瞧困：困难困窘穷困困苦困境围困困乏二类字株：株连株守分株守株待兔枯木朽株踮：踮脚踮步踮球踮脚跟连跑带踮疲：疲倦疲惫疲劳疲困乐此不疲精疲力尽倦：疲倦厌倦困倦倦鸟孜孜不倦6.我选我一类字员：人员队员员工少先队员保管员司令员宁：安宁（níng）宁静鸡犬不宁息事宁人宁（nìng）可宁愿样：一样好样的样子榜样切：切除切割切菜亲切关切急切迫切咬牙切齿响：响亮声响响应音响响彻云霄（xiǎngchè-yúnxiāo）青：青天青色青花瓷青年铁青青蛙青岛共青团室：教室办公室卧室登堂入室引狼入室校：学校校舍校园校队校服校歌校（jiào）对教：教（jiào）室教诲教训教师教育教（jiāo）书班：班级班长班门弄斧班会班集体上班白班二类字委：委员委屈委托委婉委曲求全居委会补：补偿互补替补补课亡羊补牢于事无补将功补过取长补短楞：愣（lèng）神愣头青楞头呆脑楞子楞（léng）层集：集市集团集体集合集中收集集思广益百感交集掌：掌握掌心掌印掌舵（duò）掌管掌上明珠7.一分钟一类字欠：拖欠欠产只欠东风呵欠呵欠连天哈欠欠缺包：包容包办豆包沙包包扎钱包胆大包天包罗万象叹：叹息叹服叹气感叹赞叹迟：迟到推迟迟钝迟缓迟疑迟早临行密密缝，意恐迟迟归元：元宝元旦元老元帅元宵元气元元本本钟：钟表钟爱闹钟老态龙钟声如洪钟一见钟情哈：笑哈哈哈尔滨哈欠哈气哈巴狗哈密瓜嘻嘻哈哈马大哈闹：热闹吵闹打闹闹心无理取闹小打小闹吵吵闹闹二类字零：零落零乱零星零件零食七零八落孤苦零丁化整为零决：决定决策决战决断决心决赛一决胜负犹豫不决悔：后悔忏（chàn）悔悔过悔恨悔不当初后悔莫及8.难忘的一天一类字及：及时及格普及及时雨及早及至仔：仔细仔密仔畜（chù）仔鸡细：细心细致粗细细微纤细细节细雨胆大心细精打细算和风细雨身：身体身边出身平身浑身身高身份次：次品次要其次次日次数初次三番五次外：外国外地外观外公另外里应外合里里外外喜出望外计：计数计算千方百计计较会（kuài）计计策缓兵之计怦（pēng）：怦然心动怦怦怦怦跳礼：礼貌礼节礼仪典礼礼尚往来彬彬（bīn）有礼加：加法加减加班加工加倍加固加快二类字算：算数珠算口算心算打算神机妙算冒：冒失冒犯冒险感冒火冒三丈览：游览浏（líu）览博览一览无余馆：图书馆饭馆旅馆文化馆博物馆馆长大使馆紧：紧张紧迫紧急赶紧紧固紧闭握：把握握住握手紧握掌握握手言欢容：容易容纳容貌形容容颜容器从容不迫普：普通普遍普及普法普天同庆奋：奋斗勤奋振奋兴奋奋不顾身奋发图强灿：灿烂白灿灿金灿灿灿烂夺目烂：烂漫烂熟灿烂天真烂漫语文园地二柏：柏（bǎi）树松柏柏油苍松翠柏柏（bó）林纪：纪念纪律纪实年纪纪委纪念堂纪录片纺：纺线纺织纺纱混纺毛纺棉纺织：织毛衣组织织布织女织补编织牛郎织女优：优美优胜优雅优异优秀优惠排忧解难胜：胜利胜负战胜胜算胜出战无不胜攻无不克湾：台湾海湾港湾河湾粒：米粒颗粒汗粒谷粒饭粒麦粒颗粒无收第三单元识字三一类字夕：夕阳朝夕夕照夕日七夕除夕夕阳西下一朝一夕夕发朝至与：与（yǔ）其与共参与赠与与人为善与众不同与日俱增生死与共川：山川四川川剧川菜川贝平川名山大川川流不息一马平川州：广州神州九州杭州九州四海亚洲七大洲八大洋三角州台：平台台风舞台窗台歌台台阶台面台词讲台近水楼台争：争执争辩争论争议竞争战争纷争争奇斗艳百花争艳争分夺秒民：人民民族市民民主民众平民农民渔民公民民兵人民币族：民族族长族规家族中华民族汉族苗族食人族民族英雄民族自治区二类字神：神州神往神奇神仙神秘神色神态神圣精神出神传神神采飞扬涌：涌现踊跃涌出汹涌涌流风起云涌波涛汹涌汹涌澎湃泪如泉涌岛：半岛海岛岛屿岛国青岛孤岛环岛宝岛小岛荒岛隔：隔壁隔离隔断隔开隔膜间隔隔山打牛隔海相望隔三差五峡：海峡山峡峡谷三峡三门峡峡口长江三峡陆：大陆陆地陆军陆续登陆水陆海陆着（zhuó）陆陆陆续续光彩陆离（liǜ ）陆千陆元(陆实际是数字六的大写)9.欢庆一类字亿：一亿亿万百亿千亿亿兆一心亿辛万苦洁：清洁整洁纯洁洁白洁癖（pì）洁身自好（hào）洁净光洁洁己奉公欢：欢乐欢庆欢喜欢笑喜欢欢聚欢迎联欢欢呼欢唱欢天喜地欢蹦乱跳祖：祖国祖父祖宗祖母祖先祖籍（jí）祖祖辈辈祖宗三代开山祖师旗：红旗旗帜彩旗旗子升旗五星红旗五彩旗旗袍帜：旗帜白帜黑帜青帜独树一帜旗帜鲜明庆：庆祝欢庆庆贺庆典庆幸喜庆国庆校庆开国庆典庆功会曲：歌曲（qǔ）乐曲曲调作曲曲子舞曲曲（qū）折曲径弯曲扭曲二类字献：贡献捐献献丑献礼献血奉献借花献佛奏：演奏奏乐奏折（zòuzhé）奏章伴奏独奏合奏奏鸣曲奏国歌10.北京一类字央：中央央求央告央及中央电视台中共中央市：城市夜市市民街市集市闹市市面市区市里市容市场上市优：风景优美优美优胜优雅优异优秀优惠优点优化排忧解难品学兼优坛：花坛论坛天坛公园歌坛坛子文坛体坛书坛佛（fó）坛国：祖国国家国际国旗国色天香国产国王国籍国歌国务院民国爱国交：交代交待交通世交成交交战世交社交风雪交加交头接耳雷电交加旁：旁边身旁旁听旁白偏旁旁若无人旁门左道耳旁风冷眼旁观阴：阴阳阴险阴影阴沉阴历阴森阴霾（mái）阴差阳错阴雨阴干阴凉城：城市长城城堡城池城区城郊城乡城镇万里长城胸无城府图：图画图书图形图片图书馆地图图像图纸图文并茂发愤图强二类字瓦：砖瓦瓦解瓦片瓦匠瓦舍瓦工添砖加瓦片瓦不留庄：村庄庄园庄院庄严庄重端庄庄稼茶庄饭庄农庄严：严肃严厉严正严重严明严冬严父严谨（jǐng）严禁（jìng）冰雪严寒父严子孝阔：广阔宽阔辽阔阔别阔气开阔广阔无垠海阔天空高谈阔论碑：口碑石碑碑文墓碑周：周围周转周边周末周期周到周密四周周岁周而复始似：类似（sì）似是而非相似似乎似曾相识光阴似箭似懂非懂似（shì）的——他乐得什么似的。
衣服破了我会补(课件)(共19张PPT)五年级劳动北师大版
07
尾论
尾论
同学们会缝衣服了吗现 在外面有专门补衣服的 店，什么衣服都可以补， 针织的可以补得没有痕 迹，同学们自己也可以 动手试试看
后留下针孔进水
02
2、美观：原线缝制的衣服
更加贴合衣服原有的色彩，
看上去更加的美观
03
怎样缝衣服
怎样缝衣服
从里向外穿出一针 在衣服合适的地方从里向外穿出一针，再将针顺 着衣服的斜上方挑出两针
顺着斜下方挑出两针 再将你的针顺着衣服的斜下方挑出两针
一上一下重复穿针继续重复一上一下穿针穿到合适的位置后将线拉 紧就可以了
A
K
衣服破了我会补
C
N
目录
导论
缝衣服的好处
怎样缝衣服
缝合欣赏
巧妙缝衣服
缝衣服注意事项
尾论
01
导论
导论
同学们缝过衣服吗你可 以尝试把破洞的地方修 补一下,今天我们来看看 衣服破洞的修补...你想 知道的,这里全都有!
02
缝衣用无缝
粘合，避免了传统针车缝制
肩、贴袋等部位 。
内包缝
内包缝又称反包缝 。 将缝料的 正面相对重叠 ， 在反面按包缝 宽度做成包缝 。 缉线时注意正 好缉在包缝的宽度边缘 。 包缝 的宽窄是以正面的缝迹宽度为依
据 ， 有0 .4cm . 0 .6cm ,0 .8cm ,1 .2cm等 。 内包缝的特点是正面可见一根线. 反面是两根底线 。 常用于肩缝、
侧缝、袖缝等部位 。
06
缝衣服注意事项
缝衣服注意事项
1、衣物如果破了，需要立即缝补起来，否则不吉。缝补衣服 时，忌讳穿在身上缝补。河北定县一带，如不脱衣就让别人给 缝补，自己嘴里必须衔一样东西，如筷子、秫秸等物。
六年级Microsoft Office Word 2007 文档 (2)
你是个乖巧懂事的孩子。
你学习、劳动、工作等认真踏实, 勤奋自觉负责,品学兼优。
给老师印象最深的是,你虚心听讲,作业常常全对!望今后在课堂上举手发言中,多一份自信，再大胆些,你会有更大的发展!老师相信你会更上一层楼的!你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。
平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，更上一层楼。
你是个温和的女孩子，不与人争执，平时团结同学，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发表意见，取得更好的成绩。
在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
20 你是个内向的孩子，可是对待学习的态度真的需要好好改进。
老师知道你内心其实也是要求上进的，但是任何甜蜜的收获都需要付出辛勤的汗水，希望你能付诸行动，并且持之以恒。
21 你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。
上课时有时分散精神，开小差，作业方面书写较马虎。
你很聪明，也很有灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。
老师希望你能扬长避短，改掉坏习惯，努力学习。
30 你性情温和、言语不多。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！31 你是一个聪明、活泼、上进心强的男孩。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
你对老师委托的任何一项工作都是那么尽忠职守。
因此，你也深得老师和同学的喜爱！在以后的学习旅途中，老师希望你做得更出色！继续努力！3 你是个沉稳内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，待人真诚、心地善良，团结同学、关心集体，积极参加各项活动。
2019-校服征订家长委员会-word范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==校服征订家长委员会篇一：校服征订致家长的一封信致家长一封信尊敬的各位家长：感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。
经过家长委员会第一次会议讨论决定后，现将校服自愿征订事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
学生统一着装是为了更好地贯彻中小学日常行为规范，加强学生的思想品德教育，增强学生的集体荣誉感和时代责任感，强化学校的整体形象；培养学生艰苦朴素的作风和树立良好的校风，消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。
同时，校服对学生来说，是身份的象征。
在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。
它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
让学生统一着装，是为规范学校内部管理，打造学校品牌形象的通行做法，我国各级教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。
为了配合搞好学校每周升旗、学生素质展示、校园文化展示、文明单位、平安校园建设成果等活动，我校根据上级文件的精神，现拟定对在校学生实施统一着装。
倡议家长理解和支持，在自愿的原则下为您们的孩子征订校服。
我校家长委员会严格按照上级文件精神，于11月23日下午，通过激烈讨论，最后形成统一意见，一致同意201X年秋季统一征订校服，并由家长委员会现场统一招标，与商家商议了质量和价格，最后确定由平阳县华丽制衣有限公司订做，每套100元，校服的样式家长委员会委托学校根据学校特色统一设计。
学校校服补订流程
学校校服补订流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!学校校服补订流程一、准备工作阶段在进行学校校服补订之前，需要进行一系列准备工作。
学习word基本操作总结(精选5篇)
学习word基本操作总结第1篇我在中学的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。
在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面，我就这几简单的总结一下。
(一)学习学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三)纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
学习word基本操作总结第2篇不知不觉的学习word已经有一个多月了，从一开始的不怎么会，到现在的比较精通，我学到了很多的内容。
Word既是字处理软件，同时也是很好的表格处理软件。
也就是说，在Excel里制作的表格，在Word几乎也能做到，因为Word本身就具有Excel的诸多功能（如函数、图表等），Word的文本框功能十分强大。
小学拓展衣服破了我会补(教案)
小学拓展衣服破了我会补（教案）标题：小学生自学拓展——如何补好破了的衣服引言：在小学生的成长过程中，有时会遇到衣服破损的情况。
学会如何自己补好破了的衣服，不仅能提升动手能力，还能培养小学生的创造力和自理能力。
本教案将教导小学生简单的补衣技巧，让孩子们在遇到衣物破损时能够独立解决问题。
一、引导孩子认识不同类型的破损1. 穿线的衣服：衣物上的线断裂，需要重新缝线。
2. 撕裂的衣服：衣物上有较大的破洞，需要修补补丁。
3. 锁边的衣服：衣物边缘的线被拉开，需要补充线缝制。
二、教授简单的缝线技巧1. 准备工具：线、针、剪刀。
2. 握针方法：一手拿住针尖，一手拿住针尾，使针尖露出约1厘米。
3. 开始缝合：将线穿过针尾，紧紧拉紧线，并将线头和线尾留下足够的长度，便于打结。
4. 基本缝法：从衣物下面穿过一点，然后从上面穿过一点，反复进行，使线条保持整齐。
三、演示补丁修复方法1. 准备工具：缝衣针、线、布料、剪刀。
2. 制作补丁：选择合适颜色的布料，根据衣物的形状剪下一个稍大的补丁。
3. 固定补丁：将补丁放在撕裂的位置上，用缝衣针固定住。
注意补丁的四周线要紧密平整。
4. 缝合补丁：从衣物的一侧开始，穿过补丁和衣物，反复进行直到整个补丁被缝合牢固。
5. 去除多余线头：将线头剪短并打结，确保线头不易松脱。
四、指导锁边修复方法1. 准备工具：缝纫机、线、衣物。
2. 调整缝纫机：根据衣物上的锁边方式选择合适的拼接脚，调整缝纫机的线迹。
3. 锁边修复：将衣物的边缘放在预留好的线迹上，缓缓踩下缝纫机踏板，将锁边线跟随线迹进行缝制。
五、练习和巩固1. 让学生跟随教师的指导，进行实际的线迹操作练习，加深对缝线技巧的理解和掌握。
2. 给学生准备一些破损的衣物，让他们亲自实践补衣技巧，从补丁修复和锁边修复两个方面进行练习。
六、总结和反思通过本次自学拓展课，小学生们学会了基本的补衣技巧。
他们通过自己的实践，提升了动手能力和自理能力，并培养了创造力和解决问题的能力。
2018-帮助-精选word文档 (1页)
2018-帮助-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==帮助摸摸口袋，没有；掏掏书包，没有；翻翻讲台，也没有！我焦虑万分，努力地回想着它可能在的地方。
那是艺术节比赛那天的中午，我换下演出服，却发现口袋里的iPod不见了。
我在教室里到处寻找，不见它的踪影。
正是午休的时间，教室里吵得很，同学们走来走去，喧哗嘈杂，我难以方便地搜索，心中还多添了一丝烦躁。
那个iPod是父亲送我的生日礼物，我一直很爱惜，今天却一不小心掉了。
不但回去不好向父母解释，自己以后也少了一个玩伴。
我决定求助同学。
一个人想在这么吵，这么乱的教室里找那么小的东西实在太难了。
我向三个朋友求助，他们想都没想就答应了。
我们很有效率地在黑板上写下失物招领，便开始地毯式搜索。
一点一点地寻找，有人问我们在做什么，听了我的解释后居然都加入了寻找的行列。
一传十，十传五十。
过了一会儿，我惊奇地发现全班有半数的人都在帮忙搜寻。
我心中暖暖的，毕竟现在是宝贵的休息时间。
若是别人此时丢了东西向我求助，我会帮忙吗？其实我与帮忙的人很多都只是认识而已，并不是知己。
有时在楼道里碰到，连招呼都不会打的。
现在我有“难”，他们却二话没说的来帮我。
感动归感动，心中的焦虑还是免不了的。
众人找了好半天，却一无所获。
我无奈坐到了一旁的椅子上。
看着有同学依旧没有放弃寻找，心中的焦急缓和了几分。
唉，算了吧，至少这次我明白了什么是帮助。
我叹了口气，起身，正想让他们停下搜索，忽然一个充满惊喜的声音传了出来：“找到了！找到了！” iPod又回到了我的手上。
我激动不已，不停的向所有帮忙地同学致谢。
原来它掉在了一盆植物的后面。
我看着重新归位的同学，心中有说不出的滋味。
以后若是有人像我一样丢了东西，我一定会去帮！我紧紧攥着手中的iPod想。
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如：12，接着将这两个字符选中，然后选择菜单“格式→中文版式→带圈字符”便可以了。
不过需要注意一点：在设置完成后，最好不要改变其字体，不然效果会大打折扣。
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插入日期和时间的快捷键：
有时写完一篇文章，觉得有必要在文章的末尾插入系统的当前日期或时间，一般人是通过选择菜单来实现的。其实我们可以按Alt+Shift+D键来插入系统当前日期，而按下Alt+Shift+T组合键则插入系统当前时间。
如果要取消注音，只需选定已注音的文字，在拼音指南对话框中单击“全部删除”按钮，然后按确定即可。
在汉字上面加注拼音
Word通过微软拼音输入法实现了在汉字上标注拼音的功能。您可以用以下步骤实现拼音标注功能：1）在Word中选定要标注拼音的汉字；2）单击“格式”→“中文版式” →“拼音指南”，或者单击“格式”工具栏中的“拼音指南”按钮；3）出现“拼音指南”对话框出现，设定拼音的“字号”，单击“确定”按钮，汉语拼音就自动标记在选定的汉字上了。
如果需要拼音出现在汉字的右侧，可进行如下操作：选中带拼音的汉字，单击“剪切”按钮，然后执行“编辑”→“选择性粘贴”→“无格式文本”。例2：那(nà)只(zhī)敏(mǐn)捷(jié)的(de)棕(zōng)毛(máo)狐(hú)狸(li)跃(yuè)过(guò)那(nà)只(zhī)懒(lǎn)狗(gǒu)。
二
22．要求：在当前视图中为文档添加上居中标题：计算机技术的发展，并以75%比例显示：在光标处输入“计算机技术的发展”→点击“居中”图标→[视图/显示比例] →选75%→确定23．要求：请将文档拆分为两部分，并将拆分框下面的部分切换到普通视图：拖动右上角图标→略24．要求：在WORD中，设置修订时，删除的文字为鲜绿色：最后一行工具栏（修订工具栏）的显示按钮列表→选项→“删除内容”后面对应的颜色栏选“鲜绿色”25．要求：修改文档的修订设置，使批注框占页面宽度的15%：最后一行工具栏（修订工具栏）的显示按钮列表→选项→批注框下度量单位选“百分比”→指定宽度设为15%→确定26．要求：在WORD中设置修订时，插入的文字为双下划线：最后一行工具栏（修订工具栏）的显示按钮列表→选项→插入内容列表选“双下划线”27．要求：在WORD中修订文本，将第一个自然段的“搏”改为“博”：［工具/修订］→删除“搏”→输入“博”→回车28．要求：在WORD中设置修订时，将删除的文字以批注方式显示出来：最后一行工具栏（修订工具栏）的显示按钮列表→选项→将“从不”选为“总是”29．要求：该文档中使用了多种TrueType字体，为保证文档在没有完全安装这些字体的电脑上显示效果相同，请将所有字符嵌入文档，并保存文档，其他选项，文件名和保存位置不变：［工具/选项］→保存→在“嵌入TrueType字体”前打钩→在“嵌入TrueType字体”下面两项也打钩→确定→保存30．要求：⑴将插入点定位在第10行：编辑→定位→行→10→定位⑵选择“国家公务员考试”：拖拽选中该行的“国家公务员考试”31．要求：⑴选择第一段：拖动垂直滚动条到最上方→选第一段⑵选择全文：编辑/全选］32．要求：在WORD中将文件的前三个段落，移动到文章末：拖动垂直滚动条到最上方→选前三段→ctrl+x（或右击/剪切）→点垂直滚动条下方的空白区域→点文末→ctrl+v（或右击/粘贴）。
补救教学3
補救教學3軟體應用全部是非題從 200-300 中挑 50 題軟體應用全部選擇題從 700-800 中挑 50 題001. 利用Microsoft FrontPage 2000製作網頁時，若要一次改變所有相同網頁文件背景與格式，可以利用「主題」或「佈景主題」功能來進行。
002. 使用文書編輯器時，若載入不同的中文輸入法，應不影響一般的編修功能。
003. 若是在安裝Windows XP過程中沒有製作緊急開機片，就沒有辦法利用別的方法製作一片緊急開機片。
004. 在Windows XP下的「我的電腦」視窗中的檔案不具備建立捷徑之功能。
005. Outlook Express所收到的電子郵件可另存成.txt格式的檔案。
006. 我們可以直接把來至Internet的圖片複製到Word 2003的文件中。
007. 在Windows XP下，若對一個文件檔test.txt連按二下滑鼠，即可載入編輯軟體、並開啟該檔案。
008. 重組之後的磁碟可以提高磁碟存取的效能。
009. 在Word XP中，將編輯好的範本存檔，其存檔後的副檔名為.rtf。
010. 二部電腦可透過RS-232、數據機（MODEM）及電話線路做長距離資料傳輸。
011. 「網路監控程式」可以用來觀察目前電腦上的資源，被網路上其他使用者使用狀況。
012. 利用Outlook可以一齊收發不同帳號的電子郵件。
013. 磁碟格式化之後如將開機用的系統檔案一併放入磁片內，這樣就可以拿這片磁片來開機。
014. 在目錄中可以看到的資訊，「\」所代表的是根目錄（Root）。
015. Word 2000可以直接透過掃描器或數位照相機直接把圖片匯入至文件中。
016. Microsoft Outlook Express為電子郵件軟體，可以用來收發電子郵件。
017. 在Windows XP系統下之「磁碟重組」工具時，按下「分析」按鈕會顯示最分散檔案的清單及會顯示對話方塊，並詢問是否需要重組磁碟區。
补校服作文
补校服作文
篇一：《补校服的小插曲》
哎呀，那天早上醒来发现校服竟然有个大洞，心里那个急啊，就跟热锅上的蚂蚁似的。
想着今天学校里还有个重要的演讲比赛呢，这可怎么办？赶紧翻箱倒柜找出针线盒，决定自己动手丰衣足食。
结果呢，缝了半天才发现线打了个死结，解不开也剪不断，真是急得我直跺脚。
最后还是老妈出手相救，她一边熟练地帮我把线头理顺，一边笑着说我：“看你以后还乱扔衣服不？”经过一番折腾，校服算是勉强补好了，虽然那补丁有点显眼，但也算是给我的一个小教训吧。
到了学校，站在台上演讲的时候，偶尔瞥见胸前那块小补丁，心里居然觉得挺温暖的，好像它成了我和妈妈之间的一个小秘密，让我在众人面前多了几分自信。
篇二：《校服补丁记》
话说有一天，正准备出门上学，突然发现校服袖口那里不知什么时候多了一个洞，心里咯噔一下，这要是让老师看见了，肯定得挨批。
心想，得赶紧找办法解决这个问题。
于是乎，翻出了奶奶的针线篮，打算自己来个DIY修补。
可是我这手啊，平时连个纽扣都钉不好，更别说缝衣服了。
好几次差点把自己的手指给扎了，幸亏邻居王阿姨路过，看我一脸愁容，
就过来帮忙了。
王阿姨手巧得很，没几分钟就把洞给补上了，还特意用了一种颜色相近的线，几乎看不出来补过的痕迹。
我穿上校服，对着镜子左看看右看看，心里那个感激啊，感觉不仅仅是补丁的问题解决了，更是收获了一份邻里之间的温情。
到了学校，同学们都说我今天心情特别好，其实他们不知道，这份好心情都是因为那个小小的补丁带来的。
在校生胸卡补办申请表
院（系）部：年级： 专业：班级:
姓 名
学号
学制年
ห้องสมุดไป่ตู้身份证号
性别
宿舍号
联系电话
民族
遗失日期
年 月曰
补办项目
整套补办：口学生胸卡
单项补办：口外壳口内页
口外壳膜 口挂绳
申请原因：
申请人签名：
年 月 日
辅导员意见：
辅导员签字：院（系）部公章：
年 月 日
学生处受理情况：
学生处公章：
年 月 日
备注：
L补办流程:
申请表一辅导员审批一盖院（系）部公章一学生处受理
2.补办准备材料：
申请表、电子版照片
3.学生处受理/领取时间：每周一至周五9:00-16:30
4.受理地点：学生处办公室2203
武汉生物工程学院学生证补、换申请表【模板】
****学院学生证补、换申请表
学号：__________________
姓 名
性别
民族
学制
籍 贯
身份证号
学 院
专 业
入学时间
年 月
家庭住址
乘车区间：武汉至_______________
证件补
换原因
本人签名：
年 月 日
一寸蓝底
免冠登记照片
（存底）
一寸蓝底
免冠登记照片
（办证）
所在学院
审核
辅员签名：
年 月 日
学院总支负责人签名（公章）
年 月 日
财务处
签章
签章
年 月 日
（请粘贴有效身份证明复印件）
学工处审核意见
签 章
年 月 日
备注：1、学生证补、换申请时间为每月24日至30日，办理程序详见《学生手册》有关规定；
2、表格所填内容要求完整真实，如有不属实，学生工作处将拒绝受理并保留追究相关责任人责任的权利；
3、本表可从学生工作处网站（***.cn）下载。