2016年教师资格证国考《小学综合素质》押密预测单选练习题(一)

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2016年教师资格证国考《小学综合素质》专项练习题(一)

【单项选择题】1.法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。

实际测量发现，三条色带中蓝色带最宽，白色带最窄，红色带宽度居中。

出现这种现象的原因是( )A.国旗上的三色代表法国的三大区域，色带宽度和区域面积相对应B.国旗上三色代表建国时三大党派，色带宽度和当时的党派力量对比有关C.国旗来源于当地某古老部族的旗帜，为什么设计成这样，已经无法考证D.三种颜色给人造成的主观体验不同，为了让三条色带看上去等宽，实际宽度不能相同【答案】D。

欣瑞教育解析：根据颜色给人的主观体验不同的原理。

颜色本身没有冷暖之分，但是给人心理上的感觉却不同。

红色、橙色、粉色等是“暖色”，可以使人联想到火焰和太阳等事物，让人感觉温暖。

与此相对，蓝色、绿色、蓝绿色等被称为“冷色”，这些颜色能让人联想到水和冰，使人感觉寒冷。

暖色能给人以前进、膨胀的感觉，冷色则给人以后退、紧缩的感觉。

2.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法( )A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯了学生的教育权【答案】A。

欣瑞教育解析：为了减轻学生课业负担，维护学生及家长的权益，教育法规定，寒暑假不得办辅导班，不得收学生补课费。

3.教师的教育人际关系，最重要的是教师与( )的关系。

A.教育B.媒体C.领导D.学生【答案】D。

欣瑞教育解析：教师与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

4.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。

2016年山东教师资格考试小学综合素质预测试试卷一

2016年山东教师资格证考试报名时间预计于2016年1月初进行，笔试时间预计于3月中旬进行；山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )A.德育B.智育C.体育D.美育2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识4.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。

张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。

”下列处理方式，最恰当的一项是( )A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。

”D.不予理睬，开始上课6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )A.身体B.心理C.人格D.身心7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩归显比其他班高。

这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。

A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

教资国考《综合素质》押密练习题(小学)

教资国考《综合素质》押密模拟题(小学) 注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是( )。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段【答案】C。

2.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的( )。

A.《稻草人》B.《神笔马良》C.《大林和小林》D.《小白船》【答案】A。

3.教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有( )。

A.全面性B.功能多样性C.教育专门性D.教书和育人要求的一致性【答案】C。

4.关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是( )。

A.制定出中国第一部较完整的历书——太初历B.张衡对月食作了最早的科学解释C.最早记录太阳黑子D.制定出当时世界上最先进的历法《授时历》【答案】D。

5.从社会地位来看，新时期教师职业道德具有( )的特点。

A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性【答案】C。

6.要加强职业道德修养，教师第一要做到( )。

A.勤学B.慎独C.内省D.自律【答案】A。

7.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是( )。

A.办学经费和设备B.办学经费和师资C.基础设施和师资D.经费和设施【答案】B。

8.在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是( )。

A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容【答案】D。

9.以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是( )。

A.只有人民群众才是历史的创造者B.中国女排队员又获得了世界冠军C.鲁迅的书不是一天可以读完的，《祝福》是鲁迅的书D.我国的高等院校分布在全国各省市【答案】C。

2016年教师资格证国考《小学综合素质》押密预测写作练习题(一)

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑——“道德可教吗？”请以“道德是否可教”为话题进行写作。

文体不限，诗歌除外。

不少于800字。

【参考例文】论道德养成途径古希腊教育家苏格拉底将美德与知识等同，由知识的可教而得到美德可教。

但是美德又不仅仅是知识，美德可以是“知识”以外的东西，是一种人们践行道德的“见识”。

这样，美德就不可能仅仅通过德育的说教与学习获得。

在《普罗泰戈拉篇》中，苏格拉底也曾提出过“美德不可教”的命题，这与他的“美德即知识” 前后矛盾。

道德究竟可教吗？我认为，道德不是单纯由“教”得来的，道德是在有教育的环境中养成的。

我认为道德养成的途径有三条：榜样的树立与环境的习染；专门的道德知识的教授；基本知识的传授。

这三条途径的地位是不同的，其中占首要地位的是榜样的树立与环境的习染。

由于人的社会属性，无时无刻不处于社会化进程，受到社会各个方面(如家长、教师、同伴、媒体等)的影响，社会氛围无疑在个体道德认知和情感体验及价值判断中占重要地位。

关怀理论注重人的情感的关注与培养，通过关怀与理解营造一个充满温情和人文精神的环境，经验会在个体的心理发展中起重要作用，使个体更有可能在看待和对待他人时充满温情。

其次是基本知识的传授。

这里的基本知识是指除专门的道德知识以外的知识，并且是指，在学校中进行的有组织地学习知识，既包括学科知识，又包括活动课程知识。

虽然各个学科有各自的主要教育目标，但道德教育必然会不可避免地隐含其中——普通课程的学习可以在生理上和心理上给学生造成影响，从而影响其对道德的情感体验。

如在语文的学习中，个体常常会沉醉于优美的文字，产生对祖国独特文化的热爱，这种热爱极有可能在社会行为中转化为维护社会公德的言行，体现了一个人的道德。

一般知识(非德育知识)的学习，可以开阔一个人的眼界，转变其思维方式，使其自然而然处于一种高姿态，从而对社会甚至整个世界有了更深刻的认识和更宏观的把握，而不是只看到表面的、暂时的利害和个人的得失，提高了个人的道德境界。

教师资格证考试复习资料--综合素质(小学)考前密卷

精品资料教师资格证考试复习资料综合素质（小学）考前密卷（一）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．下列有关素质教育说法错误的中（）。

A．素质教育以促进知识深刻内化为目标B．素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C．素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．素质教育以提高学生综合素质为目的2．《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起（）不得重新申请认定教师资格。

A．三年内B．五年内C．七年内D．十年内3．教育的生机和活力，就在于促进学生（）健康发展。

A．身体的B．个性的C．心理的D．行为的4．我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是（）。

A．发展经济B．科技创新C．科教兴国D．素质教育5．凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A．七；八B．七；九C．六；七D．六：八6．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。

A．校长B．学校负责人C．有关直接负责人D．学校负责人和有关直接负责人7．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地（）批准。

A．学校B．市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C．乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D．市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府8．在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。

A．过错责任原则B．无过错责任原则C．严格责任原则D．公平原则9．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A．人民政府B．学校C．监护人D．基层性群众组织10．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。

A．14周岁以下B．14周岁以上不满16周岁C．16周岁以上不满17周岁D．18周岁以下11．对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

2016年教师资格证考试《小学综合素质》深度押密试题(1)(教师版)

【答案】D
【解析】制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。
18、在word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（） A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口 B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口 C、为指定的文档打开一个空华人共和国未成年人保护法》立法宗旨的是（） A、保证未成年人的受教育权 B、保护未成年人的身心健康 C、保障未成年人的合法权益 D、促进未成年人的全面发展，培养合格人才
【答案】A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》的立法宗旨有三点，即保护未成年人的身心健康、保障未成年人的合法权益、促进未成年人的全面发展，培养合格人才。
【答案】A 【解析】先假设邻居A的第一句话“刘易斯被加利福尼亚大学录取”为真，A的第一句话真，可知B的第二句话“汤丹逊被加利福尼亚大学录取”为假，则B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录取”为真；从B的第一句话为真，可知邻居C的第一句话“刘易斯被哈佛大学录取”为假，又从A的第一句话为真，可知C的第二句话“萨利被加利福尼亚大学录取”为假，这样C的两句话都为假，与题意不合；所以，A的第一句话不能为真，为真的是他的第二句话“萨利被麻省理工学院录取”。从A的第二句话为真，可知B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录取”为假，那么，B的第二句话“汤丹逊被加利福尼亚大学录取”为真；从B的第二句话为真，可知C的第二句话“萨利被加利福尼亚大学录取”为假，那么，他的第一句话“刘易斯被哈佛大学录取”为真。这里采用
9、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（） A、校长、园长或所长 B、教师 C、女教师 D、未成年人
【答案】D
【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定。

2016年教师资格证统考《小学综合素质》单项选择押密模拟题

一、1.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是()。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段【答案】C。

2.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的()。

A.《稻草人》B.《神笔马良》C.《大林和小林》D.《小白船》【答案】A。

3.教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有()。

A.全面性B.功能多样性C.教育专门性D.教书和育人要求的一致性【答案】C。

4.关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是()。

5.从社会地位来看，新时期教师职业道德具有()的特点。

A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性【答案】C。

6.要加强职业道德修养，教师第一要做到()。

A.勤学B.慎独C.内省D.自律【答案】A。

7.实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是()。

A.办学经费和设备B.办学经费和师资C.基础设施和师资D.经费和设施8.在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是()。

A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容【答案】D。

9.以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是()。

10.一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。

上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。

但是有谁能服你呢？”落款是：“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。

下列处理方式最恰当的一项是()。

A.向学生诉苦B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟11.下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是()。

2016年综合教师资格《综合素质》押密试题及答案

2016年综合教师资格《综合素质》押密试题及答案⼀、单项选择题(本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分) 在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的。

请⽤28铅笔把答题卡上对应题⽬的答案字母按要求涂⿊。

错选、多选或未选均⽆分。

1.李⽼师⼯作很认真，仔细学习了新课程⼤纲，由于学校说注重以学⽣为主的教学⽅式，李⽼师在上课过程中让学⽣⾃⼰⾃由发挥讨论，课堂⽓氛好.同学们上他的课都很开⼼。

但是在旁听课的⽼师说李⽼师上课缺乏语⽂味，没有效果。

李⽼师的课堂中不存在的问题是( )。

A.忽视了学⽣的主体性 B.备课不充分 C.没有注意到学⽣的个性差异 D.没有发挥教师的引导作⽤ 2.邻近期末考试，初⼆(5)班的班主任赵⽼师，就会⽤学⽣的⾳乐课或美术课时间来讲授学⽣在物理化学等科⽬中的疑难问题，赵⽼师的做法( )。

A.正确，有利于提⾼学⽣的期末成绩 B.正确，有利于⽼师组织学⽣有效复习 C.错误，不利于学⽣德智体全⾯发展 D.错误，不利于体育特长⽣的发展 3.夏天午后的课堂上，有学⽣昏昏欲睡。

下列处理⽅式中最恰当的⼀项是( )。

A.马上提醒。

让学⽣站起来 B.不予理睬.继续课堂教学 C.稍作停顿，批评训斥学⽣ D.随机说了句诗：“春风吹得书⽣醉，莫把课堂当睡堂。

” 4.下⾯哪⼀观点符合新课改理念下的教师观?( ) A.躲进⼩楼成⼀统。

管他冬夏与春秋 B.两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书 C.春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲ D.弟⼦不必不如师，师不必贤于弟⼦ 5.《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。

A.加快缩⼩城乡差距。

努⼒缩⼩区域差距 B.均衡配置教师、设备、图书等资源 C.建⽴健全义务教育均衡发展保障机制 D.设置重点学校和重点班.发展先进带动后进机制 6.中学教师夏某安排成绩⽐较落后的两名同学考试时间上⾃习。

教师夏某的做法( )。

2016年教师资格证统考《小学综合素质》精选预测模拟卷(一)【答案】

参考答案及解析一、单项选择题1.A【欣瑞教育解析】教育以人本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。

2.A【欣瑞教育解析】在教育工作中教师应该通过自己的沟通与做法让学生感受的教师对自己的爱。

3.A【欣瑞教育解析】略。

4.B【欣瑞教育解析】教育是人生必不可少的，这句话出自孟子。

5.D【欣瑞教育解析】略。

6.A【欣瑞教育解析】马克思主义哲学的根本特征在于它的阶级性、实践性、革命性和科学性的高度统一。

它的出现，是哲学史上的伟大变革。

7.C【欣瑞教育解析】唯物主义是与唯心主义相对立的基本哲学派别，它主张物质第一性，精神第二性。

唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界，而不附加任何外来成分，唯物主义精神也就是科学精神。

8.A【欣瑞教育解析】朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义是唯物主义的三个发展阶段。

9.C【欣瑞教育解析】中国特色社会主义理论体系的形成和发展，表明我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，开辟了马克思主义中国化的新境界。

10.D【欣瑞教育解析】中国特色社会主义命题是邓小平在十二大上提出的。

11.D【欣瑞教育解析】精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

12.B【欣瑞教育解析】运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。

说明教师的劳动具有滞后性。

13.C【欣瑞教育解析】教书育人是教师的根本任务。

14.C【欣瑞教育解析】受教育权是学生最主要的权利。

这是和学生的身份相符合的。

15.B【欣瑞教育解析】人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。

16.B【欣瑞教育解析】略。

17.C【欣瑞教育解析】见《中华人民共和国教师法》第二十五条。

18.A【欣瑞教育解析】见《中华人民共和国教师法》。

19.C【欣瑞教育解析】见《中华人民共和国未成年人保护法》第二条。

教师资格证考试《综合素质(小学)》word电子版考前预测试卷模拟题库答案

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。

该老师的做法（）。

A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务的完成C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求答案：C解析：公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。

题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。

故本题选C。

2．在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是( )A.教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下有“地脚”，给人一种美的享受B.在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象C.教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D.学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想……答案：D解析：专家解析：学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想，这是学生自由、自主的反应，不是教师精心设计的结果。

3．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A.“无法取法”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“取法乎下”答案：B解析：“取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，高处着眼进行修养。

教师要成功进行自己的人格修养，必须采取“取法乎上”的策略。

4．下列导电导热性最好的金属是( )A.铜B.铝C.银D.铅答案：C解析：金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅，故导电性最好的为银。

5．秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是（）。

A 、赵B 、燕C 、韩D 、齐答案：D解析：秦国先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，统一全国。

6．殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法。

她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。

这体现了殷老师（）。

教师资格证考试《综合素质(小学)》word电子版考前预测试卷模拟试题和解析答案

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。

A.保罗·朗格朗B.E．捷尔比C.R．H．戴维D.洛尔答案：A解析：“终身教育”这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。

2．被称为“两弹元勋”的科学家是（）。

A.钱学森B.钱三强C.束星北D.邓稼先答案：D解析：邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。

3．有一则电视广告说，草原绿鸟鸡，饿了吃青草，馋了吃蚂蚱，似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。

为了验证这个结论，下面实验方法中最可靠的是( )A.选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养，然后与在非草原喂养的普通鸡的营养成分相比较B.化验、比较草原上的鸡食物和非草原上的鸡食物的营养成分C.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半投放到草原上喂养，一半在非草原喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分D.选出不同品种的蛋鸡，投放在草原上喂养，然后比较它们所产鸡蛋的营养成分答案：C解析：第一步：找出论点和论据。

论点，即该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关，没有论据。

第二步：判断加强方式。

题干只有论点没有论据，所以需要加强论点。

第三步：逐一判断选项的作用。

本题涉及实验方法，可通过类比加强来加强论点。

论点强调的是草原食物和营养价值之间的关系，因此实验应尽量保证其他条件相同，只考查草原食物和营养价值两者间的变化，C项的实验设计满足这一要求。

A项试验中鸡的品种不同，这会影响实验结果的有效性；B项只对比草原和非草原上鸡食物的营养成分，跟鸡的营养价值无关；D项的蛋鸡都在草原上喂养，无法说明草原是否会影响鸡蛋的营养价值。

B、D项的实验都无法验证题干的结论。

故正确答案为C项。

4．在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神答案：A解析：在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，表现在：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

教师资格证考试《综合素质(小学)》word电子版考前预测试卷模拟题库和答案解析

教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．下列乐器属于我国传统的拉弦乐器的是（）。

A.马头琴B.月琴C.扬琴D.小提琴答案：A解析：选项B、C属于我国传统乐器中的弹拨乐器；选项D属于西方乐器。

2．陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。

A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性解析：“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。

3．“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。

A.比较B.分析C.分类D.综合答案：A解析：专家解析：比较是指从具有同一性的事物间寻找差异性，或从具有差异性的事物间寻找同一性的思维方法，即同中求异或异中求同的思维方法。

比较应遵循的原则有：(1)比较必须在同一关系下进行;(2)比较要有一定的标准;(3)比较要依据客观事实或材料。

4．被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是( )。

A.基因工程技术B.人类基因组计划C.细胞工程D.基因技术解析：【解析】略。

5．“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。

”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分( )三分( )。

然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?依次填人括号部分最恰当的一项是：A.自豪、遗憾B.无奈、悲伤C.感伤、埋怨D.骄傲、惭愧答案：A解析：专家解析：“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的”，指的是中国古典诗歌传达给人的美感只能意会，难以言传，其遣词造句已达出神入化之境，而其他语言将无法完整地把诗歌的原意与境界表达出来，故第一空只能填“自豪”或“骄傲”;排除B、C。