课标通用最新中考物理总复习素养全练1声现象试题

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中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)

中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)发声的物体一定在振动,振动物体不一定发声( )(2)只要物体发声,我们就一定能够听到声音( )(3)“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高( )(4)蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的( )(5)医生用听诊器为病人诊病,运用了声音传递能量的道理( )(6)掩耳盗铃是在传播过程中减弱噪声( )(7)声音在空气中的传播速度一定是340 m/s( )2.我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )A.唢呐发音嘹亮主要指唢呐发出的声音响度大B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音色D.用钢琴和唢呐演奏同一个音符时,两种乐器发出声音的音调不同3.关于声现象的四个实验,下列说法正确的是( )A.用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关B.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音,说明气体可以传声C.用力吹细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”D.使钢尺伸出桌面长度不同,用大小相同的力拨动钢尺,可以探究“音调与频率的关系”4.中华古诗词、俗语中蕴含了丰富的声学知识。

下列说法正确的是( )A.谁家玉笛暗飞声——笛声由笛管振动产生B.响鼓还需重锤敲——声音的响度与频率有关C.怕得鱼惊不应人——声音可以传递能量D.闻其声而知其人——不同的人音色不同5.校园文化艺术节的开幕式上,小华表演水瓶琴。

她轻轻地吹响水瓶琴,主要是(选填“瓶和瓶中水”或“瓶内空气柱”)振动发出声音。

声音是通过传入人耳的。

中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 一．选择题（共12小题）1．日前，铁路部门在部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢，乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定，包括不聊天、不外放音乐等，这可以减小车厢内噪声的（）A．音调B．音色C．响度D．频率2．将正在发声的音叉插入水中，观察到音叉周围溅起许多水花，如图所示，这一现象充分说明（）A．水花溅起能使音叉发声B．声音只能在水中传播C．发声的音叉正在振动D．真空不能传声3．制作短视频时，利用AI配音可以大大提高视频的质量和吸引力，让观众沉浸其中。

只要作者输入文本，AI配音就能够惟妙惟肖地模仿某个明星的声音生成音频，这其实是模仿该明星声音的（）A．音色B．音调C．频率D．响度4．古筝，因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。

如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（）A．演奏时用力拨动琴弦，音调升高B．演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快C．演奏前需要调弦，绷紧的弦发声的音调高D．演奏时的声音悦耳动听，细琴弦发声的响度大5．如图是跨学科实践小组制作的“宫、商、角、徵、羽”五音排箫，“五音”是指乐音的（）A．响度B．音调C．音色D．节拍6．物理知识与生活紧密相连，下列关于声音的说法正确的是（）A．公路边的噪声监测装置可以防止噪声的产生B．调琴时绷紧琴弦是为了在演奏时增大声音的响度C．演奏时，用力拨动琴弦可以改变音调的高低D．用超声波清洗钟表污垢，说明声音能传递能量7．超声波驱鼠器是一种能够产生20kHz﹣55kHz超声波的一种装置，该装置所产生出的超声波能够在50米的范围内有效刺激并能够导致鼠类感觉到威胁及不安，迫使他们自动迁移，无法在防治区范围内繁殖生长，达到根除老鼠、害虫的目的。

中考物理总复习《声现象》专项提升练习题(附带有答案)

中考物理总复习《声现象》专项提升练习题(附带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的（）A．音色B．频率C．音调D．响度2．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D．“隔墙有耳”，说明固体能传声3．如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度4．生活生产中很多地方利用到声波，下列实例中利用声波传递信息的是（）A．利用超声波清洗眼镜B．利用超声波加工高硬度工件C．利用“B超”观察母体中的胎儿D．用超声波除去病人体内的结石5．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各南宁市的各个领域。

下列事例中利用超声波传递信息的是（）A．用超声波电动牙刷刷牙B．用超声波给金属工件探伤C．南宁享得利眼镜店员工用超声波清洗眼镜片D．区医院医生用超声波除去人体内的结石6．如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。

“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（）A．防止噪声进入耳朵B．阻断噪声传播C．防止噪声产生D．以上都不符合7．如图所示是天坛公园的回音壁，它是我国建筑上的一大奇迹。

回音壁应用的声学原理是（）A．声音能够在空气中传播B．声音的反射C．利用回声增加原声的现象D．声音能够在墙壁中传播8．如图所示的声现象中，分析正确的是（）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越慢，音调就越高B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟声音变小，说明声音的传播不需要介质D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声二、填空题9．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．10．如图，某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是绳子引起周围空气而产生的；绳子转动越快，声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)越高。

中考物理总复习《声现象》专项提升训练题(含答案)

中考物理总复习《声现象》专项提升训练题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度不相同B．人说话是靠舌头振动发声的；C．只要物体在振动，人耳就能听到声音D．声音真空中的传播速度是340m/s2．在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，其原因是( )A．一定大钟的回声B．大钟虽然停止振动，但空气仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟仍在振动3．下列关于噪声，不属于噪声的是（）A．建筑工地上的机器喧闹声B．老师讲课时，同学们在窃窃私语C．上音乐课时，同学们正在聆听老师弹奏钢琴D．在安静的图书馆里，个别人的说话声和嬉笑声4．某校于2018年10月16日举行了中华魂“腾飞的祖国”演讲比赛，下列说法正确的是（）A．演讲声是空气振动产生的B．演讲声一定不是噪音C．使用话筒可以提高声音的音调D．演讲声是通过空气传进观众耳朵的5．下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）A．手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B．响铃时，不断抽出瓶内的空气C．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D．敲鼓时，用大小不同的力6．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的二、填空题7．噪声是严重影响人们生活的污染之一。

某建筑工地上一工人正在用电锯切割木料，电锯的转速由慢变快过程中，声音的音调逐渐（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

8．对于正在认真学习的学生来说，马路上汽车的鸣笛声属于（选填“噪音”或“乐音”），所以在学校附近的马路上基本都有如图所示的标志，从声学角度讲，这是在处控制声音。

中考物理总复习《声现象》专项测试题(带参考答案)

中考物理总复习《声现象》专项测试题(带参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．演奏者不停地在琴弦上不同位置按下或松开是在改变声音的响度C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．社区居民关闭窗户，是在传播过程中减弱噪音2．把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）A．空气不能传声B．固体不能传声C．真空不能传声D．真空可以传声3．秋高九月，共和国第一大将——粟裕将军故里举行了“建国70周年”快闪庆典活动。

场面壮观，人山人海，红旗飘扬，人们齐声欢唱《我和我的祖国》，这是对国民一次很好的爱国主义教育。

开唱的是一位小姑娘，并由小提琴伴奏，随后是四位资深本土歌手领唱。

人们能够区分小姑娘、小提琴和歌手的声音是根据（）A．音调B．响度C．音色D．频率4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．乙是噪音B．乙丙的音调相同C．甲乙丙的响度相同D．丙丁音色不同5．如图所示是小朋友玩的竹“哨子”。

用嘴吹管的左端，同时推拉右端的铁丝，使管中的活塞左右移动，这样就能发出不同的声音。

如果吹奏时将铁丝往右拉，则能使声音的（）A．音调变高B．音调变低C．响度变大D．响度变小6．古代行军打仗，侦察兵经常将耳朵贴在地面上，通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等，以便提前做好防备．这里判断是骑兵还是步兵，是利用了声音的A．响度B．音色C．振幅D．音调7．下列关于声音的说法中正确的是（）A．声音是由于物体振动而产生的B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．声音传播的速度与介质温度无关D．只要物体振动，我们就能听到声音8．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息D．我们无法接收到地震产生的超声波，是因为人耳的听觉频率范围是20~2000Hz二、填空题9．我们生活在声音的海洋里，涛声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的而产生的，正在发声的物体叫．10．汽车“倒车雷达”工作时，是利用了声音可以传递；超声波清洗机清洗眼镜时则是利用了声音可以传递．11．假定有前后两次声音传到人的耳朵里，那么这两次声音到达人耳的先后时间间隔至少应大于（或等于）s，人耳就能把两次声音分辨开。

中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《声现象》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是（）A．大钟的回声B．大钟在继续振动C．人的听觉发生“暂留”缘故D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动2．现代社会，宠物爱好者越来越多，但宠物伤人事故也常有发生。

如图，是一款超声驱狗器。

实验结果显示：对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。

关于“人什么也没听见”的分析正确的是（）A．它发出的声音不是振动产生的B．它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C．它发出声音的响度小D．它发出的声波可以在真空中传播3．如图中的应用均与声音有联系。

其中说法正确的是（）A．钟锤轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同B．用听诊器为病人诊病是运用了声音传递能量的道理C．演奏的箫管参差不齐是为了吹出响度不同的声音D．发声的音叉使水花四溅说明发声体在振动4．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）A．声音的响度太大B．声音的频率太高，人不能觉察到C．声音的频率低于人耳能听到的频率范围D．声音的音调太低5．下列事例中声的利用与其他几项不同的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C．利用超声波击碎人体内的结石D．医生用听诊器检查身体6．今年疫情防控期间，同学们停课不停学，利用手机或电脑在家中进行网络课堂学习，在网上和老师进行交流互动，如图所示。

下面有关说法正确的是（）A．电脑播放的声音不需要振动也能产生B．手机按音量键，可以改变声音的响度C．听到电脑播放的声音一定是噪声D．手机播放的声音在空气中的传播速度是3×108m/s7．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小8．下列关于噪声的说法正确的是（）A．噪声一定会致人伤害B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声C．控制噪声只能从声源和人耳处减弱D．从环保角度来看，不符合环保的声音都是噪声9．在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是A．鼓号队不能进入B．乐器商店特有的标志C．禁止鸣笛保持安静D．道路转弯注意安全10．为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（）A．音调B．频率C．响度D．音色二、填空题11．我们生活在声音的海洋里，说话声、鸟语、琴声……这些声音都是由于物体的而产生的：汽车进入居民小区后，禁止鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是在减弱噪声。

中考物理总复习《声现象》专项练习题(附答案)

A. 拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的
B. 手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快
C. 拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同
D. 拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系
14.如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是（）
12.2023年5月，中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图，好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是（）
A. 用力敲鼓是为了提高声音的音调
B. 人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音
C. 鼓声的传播不需要介质
D. 腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的
13.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（）
C. 如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生
D. 如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性
17.下列关于声现象描述和分析，正确的是（）
A. 图甲：人发出的声音是由空气振动产生的
B. 图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音
C. 图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置
4.科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（）
A. 摩托车安装消声器B. 有的道路旁设置隔声板
C. 工厂工人戴着防噪声耳罩D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况
5.我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（）
B. 响度变小
C. 音调变高
D. 音调变低

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案

中考物理总复习《声现象》专项练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音的高低称为响度，通常以分贝为单位C．声速超过340m/s的声音，称为超声波D．在校园周围植树能减弱校外传来的噪声2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．鼓发声时，鼓面并不振动B．施工现场的工人们戴耳塞是在人耳处减弱噪声C．噪声强度显示仪是用来减弱噪声的D．共鸣现象可以在真空中出现3．长沙交响乐团演奏湖南民歌《浏阳河》，献礼建党100周年。

关于其中的声现象，下列说法正确的是（）A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色B．钢琴、竹笛发出的声音音色不同C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快D．只要物体振动，人们就能听到声音4．汽车在行驶过程中，车内乘客会听到来自多方面的噪声，如发动机噪声、胎噪、风噪等等，高档汽车采取加装隔音棉、安装隔音玻璃的降噪措施，这是（）A．在声源处减弱噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．多种降噪法并举5．如图所示的是古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出哈嗡声，盆内水花四溅，传说众多“鱼洗”发出的声音能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。

下列分析中不正确的是（）A．发出嗡嗡声的声源是“鱼洗”B．“水花四溅”说明声音具有能量C．众多“鱼洗”发出的声音能吓退敌军说明声音可以传递信息D．众多“鱼洗”发出的声音汇集是增大了声音的振动频率A．声音在铜中传播得最慢B．声音在空气中的传播速度为340m/sC．声音在固体中比在液体中传播得快D．声速大小与介质的温度、种类有关7．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声8．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以发出悦耳的哨音。

中考物理复习《声现象》专项测试卷(附带参考答案)

中考物理复习《声现象》专项测试卷(附带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．(2023·济南)《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲．为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的()A．响度大B．音调高C．音色美D．节奏快2．(2019·日照)高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是()A．隔音板能降低噪声的音调B．分贝是表示声音强弱等级的单位C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声3．(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、so l、l a.五音实际上是指声音的()A．音色B．音调C．响度D．速度4．(济南中考)地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波，某些动物会接收到并做出反应，如图所示是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是()第4题图A．狗B．猫C．蝙蝠D．海豚5．(2023·潍坊)如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气．对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是()第5题图A．音调升高B．音调降低C．响度变大D．响度变小6．(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声．下列现象属于利用噪声的是()A．摩托车安装消声器B．有的道路旁设置隔声板C．工厂工人戴着防噪声耳罩D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7．(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析，正确的是()第7题图A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的8．(2023·泰安)关于声现象，下列说法正确的是()A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息9．(2022·烟台)关于声现象，下列说法正确的是()第9题图A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量10．(2022·临沂)北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是()A．歌声是由声带振动产生的B．歌声的传播速度为3×108 m/sC．扩音器增大了歌声的响度D．歌声通过空气传到现场观众耳中11．(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度．例如，一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小．12．通过观察下列的声音波形图，的音调相同，的响度相同．第12题图13．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图所示)，小号内空气柱振动产生的声音通过传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的(填声音的特性)，开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是为了从处控制噪声．第13题图14．(2020·枣庄)小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：第14题图(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了．(2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音，并由此推理可以得出不能传声．(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好．放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以．参考答案1．(2023·济南)《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲．为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的( B )A．响度大B．音调高C．音色美D．节奏快2．(2019·日照)高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是( B )A．隔音板能降低噪声的音调B．分贝是表示声音强弱等级的单位C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声3．(2019·威海)“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、so l、l a.五音实际上是指声音的( B )A．音色B．音调C．响度D．速度4．(济南中考)地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波，某些动物会接收到并做出反应，如图所示是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是( A )第4题图A．狗B．猫C．蝙蝠D．海豚5．(2023·潍坊)如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气．对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是( D )第5题图A．音调升高B．音调降低C．响度变大D．响度变小6．(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声．下列现象属于利用噪声的是( D )A．摩托车安装消声器B．有的道路旁设置隔声板C．工厂工人戴着防噪声耳罩D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7．(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析，正确的是( B )第7题图A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的8．(2023·泰安)关于声现象，下列说法正确的是( C )A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息9．(2022·烟台)关于声现象，下列说法正确的是( A )第9题图A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量10．(2022·临沂)北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是( B )A．歌声是由声带振动产生的B．歌声的传播速度为3×108 m/sC．扩音器增大了歌声的响度D．歌声通过空气传到现场观众耳中11．(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度．例如，一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是音调；“高”指的是响度．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是响度的大小．12．通过观察下列的声音波形图，ABD的音调相同，ABC的响度相同．第12题图13．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器(小号)深情演奏《我和我的祖国》(如图所示)，小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调(填声音的特性)，开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是为了从声源处控制噪声．第13题图14．(2020·枣庄)小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：第14题图(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了声音是由物体的振动产生的．(2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音减弱，并由此推理可以得出真空不能传声．(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好．放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以传声．。

中考物理声现象真题汇编(含答案)

中考物理声现象真题汇编(含答案)一、初中物理声现象1．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）A. 音调低，响度大B. 音调低，响度小C. 音调高，响度大D. 音调高，响度小【答案】 A【解析】【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．【解答】因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，这里的“轻声伴唱”是指声音小；因为响度是指声音的大小，所以说男低音比女高音响度大．故选A．2．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物B. “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象【答案】A【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确；B、“遥知不是雪，为有暗香来”﹣暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误；C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误；D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D 错误．故选A．【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射．3．下列说法正确的是（）A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B. 测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内C. 用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同D. 跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变【答案】B【解析】【解答】解：A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B、体温计在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下时，水银由于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了，故B正确；C、用大小不同的力分别去拨动同一音叉时，力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大，两次发出声音的响度不同，故C错误；D、起跳后在空中运动时，做曲线运动，运动员的运动状态改变．故D错误．故选B．【分析】（1）相互作用力：大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上；（2）惯性是物体保持运动状态不变的性质；（3）声音的特征是音色、音调和响度，响度的大小与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．（4）运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变；4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A. 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B. 声音在任何介质中的传播速度都是340m/sC. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音D. 声音在真空中不能传播【答案】D【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故A错误；B、声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故B错误；C、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故C错误；D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确．故选D．【分析】（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在15℃空气中，传播速度为340m/s；（3）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（4）声音的传播需要介质．5．超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波．超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（）A. 超声波不在人的听觉频率范围内B. 超声波能传递能量C. 超声波的音调很高，所以人听不到D. 超声波不是由物体振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：AC、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故AC正确；B、超声波可传递能量，故B正确；D、超声波是由物体振动产生的，故D错误．故选D．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．6．关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C. 超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递信息D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同【答案】A【解析】【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故A正确； B、公路旁安装隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误；C、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递能量，故C错误；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误．故选A．【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．（3）声音可以传递信息和能量．7．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．8．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选C．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．9．2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（）A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的D. 航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”没有位置的变化，所以是静止的，C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共20小题）1．（2021•定兴县一模）襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场。

调节手机的音量是改变声音的（）A．音调B．音色C．频率D．响度2．（2022•邯郸模拟）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。

下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（）A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音3．（2023•新华区校级一模）如图所示，朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。

朱鹮有着“东方宝石”之称，中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”。

下列说法正确的是（）A．我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波B．只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音C．朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音4．智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。

以下说法中错误的是（）A．系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音B．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调C．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色5．（2022•沧州模拟）下列有关声现象的说法正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，两次音叉发出的音调不同B．人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为其响度太小C．利用超声波给金属工件探伤是利用了声可以传递信息D．城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生6．（2021•石家庄模拟）2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场，用长征五号运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝。

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附参考答案)

中考物理总复习《声现象》专项检测卷（附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．调节电视的音量旋钮是在调节声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．下列距离不能用声波来测量的是（）A．大海的深度B．地球到月球的距离C．相距很远的两高山的距离D．很长的钢管长3．如图所示为宇航员景海鹏和陈冬进入天宫二号内的情景，他们在天宫二号内可以直接通话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能通话。

以下解释正确的是（）A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话方便C．空间站外是真空，不能传声D．声音只能在地面附近传播4．下图声现象的探究中运用实验和推理的方法的是A．探究固体能否传声B．探究真空能否传声C．探究音调与频率的关系D．探究响度与振幅的关系5．在银行办理存储贵重物品业务时，需要采集客户的“指纹”、“虹膜”、“声纹”等信息，以便客户用自己独有的特征才能取走物品，防止冒领。

这里的“声纹”是指客户声音的（）A．音色B．响度C．音调D．音量6．声音的音调，决定于发声体的（）A．振动频率B．振动幅度C．振动时间D．形状结构7．请你综合①①信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（）①贝多芬晚年失聪后，用一根硬棒抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，用这种方法仍然谱写出了很多的传世之作①有经验的土著居民打猎时，经常伏地辨音，能及早发现猎物A．只有固体能够传声B．固体将声音放大C．声音在固体中传播比在空气中快，效果好D．以上都不对8．下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．把发声的音叉放入水中激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小D．钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低9．以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳机的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧建起透明板墙10．如图，手握铝棒中点，并轻轻摩擦铝棒，会发出很大的声音，当铝棒发声时A．只有铝棒周围空气在振动B．只有铝棒在振动C．铝棒和周围的空气都在振动D．铝棒和周围的空气都没有振动二、填空题11．2020年10月16日，雅礼实验中学开展“传统文化进校园”为理念的陶笛合奏比赛。

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)

中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．噪声令人心烦意乱，是四大污染之一，如图所示，请分析：甲图中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在减弱噪声；乙图中“工厂用的防噪声耳罩”是在减弱噪声．A．传播过程中；人耳处B．人耳处；传播过程中；C．声源处；人耳处D．声源处；传播过程中2．箫是我国的一种传统乐器，如图所示、演奏者吹箫时，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．速度3．如图，用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（）A．改变吹哨的力度，音调发生改变B．换不同的人吹哨，音色发生改变C．空气柱振动发声D．上下推拉活塞，音调发生改变4．“东方红3号”是我国首艘，同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船，这说明，我国在静音考察船领域的发展，已经达到了世界先进水平。

该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。

根据以上介绍，下列说法正确的是（）A．噪声不能在水中传播B．噪声是由物体振动产生的C．鱼群感觉不到可能是音调太低D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声5．2016 年里约奥运会开幕式上，73 岁的老歌手维奥拉手持吉他自弹自唱，仅搭配不到10 人的小提琴、大提琴等小型编制弦乐团，呈现拥有超过百年历史的巴西国歌。

下列说法不正确的是A．他的歌声是由于振动产生的B．乐声主要通过空气传入现场观众的耳朵C．歌手通过麦克风来提高声音的音调D．我们能分辨是吉他还是小提琴主要依靠声音的音色6．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和睦相处．你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A．禁止大妈跳场舞B．住宅楼的住户晚上不回家C．住宅楼内安装噪声监测装置D．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机7．关于声音，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中的传播速度最大B．能在真空中传播的声音叫次声波C．音色与发声体振动的频率有关D．音调与发声体振动的频率有关8．以下是对于乐器说法正确的是（）A．甲图中古筝是由弦振动发出声音，琴弦越粗，音调越高B．乙图中用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟能发出不同响度的声音C．丙图中鼓面的振动带动周围空气振动，形成声波D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越低9．下列关于声现象的说法中，正确的是()A．只要物体振动，我们就能听到声音B．声音在真空中的传播速度为3.0×108m/s C．“轻声细语”指的是降低声音的音调D．声音既可以传递信息，又可以传递能量10．下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是（）A．“震耳欲聋”说的是声音音调大B．“悦耳动听”说的是声音的音色美C．“尖厉刺耳”说的是声音响度高D．“轻声慢步”说的是声音的音调低二、填空题11．棒槌挥舞，彩绸翻飞，鼓声如雷，体育节豪放热烈的安塞腰鼓，展示了中学生青春的活力。

中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案

中考物理总复习《声现象》专题检测卷-带含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．声音是由于物体的振动产生的C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高2．下列关于声现象的描述中，不正确的是（）A．声音在各种介质中传播的速度不同，同种介质中传播的速度相同B．下雪后夜晚格外寂静是由于雪能吸收噪声C．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是音色D．密闭玻璃罩内闹钟响铃，抽取玻璃罩内的空气听到铃声减小，推论真空不能传声3．下列关于声现象的说法中，正确的是A．声波在真空中的传播速度等于340m/sB．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“低声细语”中的“低”，指声音的响度小D．发声体的振动停止，声音也就消失了4．如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）A．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B．用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C．开启倒车雷达，是利用了次声波的回声定位D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同5．有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管的一端，在另一端敲一下，能听到几次声音（已知人耳区别两次声音的间隔时间最短为0.1s，为了简化计算，取空气中的声速300m/s，水中的声速为1500m/s，铁中的声速为5000m/s。

）（）A．1次B．2次C．3次D．4次6．下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是A．吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化B．将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻C．将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气D．瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动7．汽车行驶过程中会产生噪声，为了减弱这种噪声污染，有些汽车使用了“以声消声”的方法，如图所示：用车内麦克风监听噪声，再利用扬声器产生反相噪声，与原噪声进行叠加，最终听到的声音会变弱。

中考物理总复习《声现象》专项提升训练题(含答案)

中考物理总复习《声现象》专项提升训练题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.关于声现象，下列说法错误的是( )A.根据音色能分辨不同乐器的声音B.发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止C.高速公路旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声的D.声音在真空中的传播速度为340m/s2.关于声现象，下列说法中错误的是( )A.0dB是人刚能听到的最微弱的声音B.高速公路两旁的屏障是在传播过程中减弱汽车产生的噪声C.利用声音的音色能分辨出不同乐器弹奏同一首歌曲时所用的乐器D.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高3.如图所示，将两个完全相同的音叉放在桌面上，在与两个音叉距离相等的位置，放置一个收音设备（图中未画出），现用力敲击甲音叉，乙音叉也发出较微弱的声音（这是“共振”现象），此时收音设备记录了两个声音的数据如下表．以下说法正确的是( )强弱频率声音150dB256Hz声音220dB256HzA.“共振”现象说明声音主要传递信息B.两个音叉发出声音的音调相同C.声音1记录的是乙音叉发出的声音D.因为没有敲击乙音叉，所以乙音叉没有振动4.如图所示的声现象中，分析正确的是( )A.甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，响度就越大B.乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C.丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播需要介质D.丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声5.如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形，下面关于四者发出声音的特性描述正确的是( )A.甲、乙音调不同B.乙、丙响度不同C.丙、丁音色不同D.甲、乙、丙音调和响度都不相同6.下列有关声的实验和应用描述正确的是( )A.甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系B.乙图实验可以直接得出真空不能传声C.丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声D.丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息7.如图所示，取两个棉花球塞住耳朵，用橡皮锤敲击音叉，这时你基本听不到音叉发出的声音；再把振动的音叉尾部先后抵在前额、耳后的骨头或牙齿上，你就能清楚地听到音叉发出的声音。

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素养全练1声现象基础夯实1.(2018·安徽合肥包河一模)为了减少环境污染,提升城市文明水平。

自2018年1月1日起,合肥市区正式实行禁止燃放烟花爆竹。

燃放爆竹产生的噪音主要是由其爆炸时引起周围空气的产生的。

答案:振动解析:燃放爆竹产生的噪音主要是由其爆炸时引起周围空气的振动而产生的。

2.(2018·安徽淮南潘集模拟)依次敲击装有不同高度水的瓶子,这种做法用来改变声音的(选填乐音的三要素)。

答案:音调解析:依次敲击装有不同高度水的瓶子,瓶子振动的快慢不一样,声音的音调不同。

3.(2018·安徽霍邱一模)小华奶奶最近的听觉下降了很多,小华与她交谈时,必须提高嗓门,这是为了增加声音的。

答案:响度解析:小华与奶奶交谈时,必须提高嗓门,这是为了增加声音的响度,让奶奶听得清楚。

4.(2018·安徽长丰三模)“星光大道”比赛现场,一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;歌唱演员演唱时,若某个观众距离歌手17 m远,则歌声传到他那里需要s。

(空气中的声速是340 m/s)答案:音调0.05解析:吉他手弹奏电吉他时,不断地用手指去控制琴弦长度,目的是为了改变声音的音调;因v=ss ,所以t=ss=17m340m/s=0.05s。

5.(2018·安徽安庆二模)利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递(选填“能量”或“信息”);为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报演练。

为了使警报声传得更远,应该提高警报声的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

答案:信息响度解析:利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息;进行防空警报演练时,为了使警报声传的更远,应该提高警报声的响度。

6.(2018·安徽二模)“声音越大,听力越差,耳朵经不起狂轰乱炸”是一则公益广告的广告词,这则广告词告诉我们生活中应该注意的问题。

其中的“声音越大”指的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

课标通用XX省中考物理总复习素养全练声现象试题

涵养全练1声现象(时间:45分钟满分:100分)基础牢固一、选择题(每题4分,共24分)1.(展望题)中考考场周边设有禁鸣喇叭的标志,以下四幅图中属于该标志的是()答案:A2.(2018山东聊城)关于声现象,以下说法正确的选项是()A.超声波能够在真空中流传B.吹笛子时,笛管振动发声C.汽车安装消声器,是在流传过程中减弱噪声D.用大小不相同的力击鼓,鼓发出声音的响度不相同答案:D3.(2017广东广州改编)以下列图,手机与音叉的地址保持不变。

利用手机软件测出音叉发出的声音从50 dB变为30 dB,说明音叉振动的()A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小答案:B解析:在手机与音叉的地址保持不变情况下,利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB,说明手机检测到声音的响度变小了,即音叉振动的振幅变小,所以选项B正确。

4.(2018安徽)以下列图,8个相同的玻璃瓶中灌入不相同高度的水,仔细调治水的高度,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,能够发出哨声。

则以下说法正确的选项是()A.敲击瓶子时,声音可是由瓶自己的振动产生的B.敲击瓶子时,声音可是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的〚导学号77164109〛答案:C解析:本题观察声音的产生。

敲击瓶子时由于瓶子与水柱一起振动而发出声音,故A、B 错误;往瓶中吹气也会听到声音,这是由于瓶中的空气柱振动产生的,故C正确,D错误。

5.(2018新疆乌鲁木齐) 关于声音,以下说法错误的选项是()A.声音由物体振动产生B.声音能够在真空中流传C.声音能够传达信息D.声音能够传达能量答案:B6.(2018青海西宁)以下关于声音的说法中正确的选项是()A.“隔墙有耳”说明固体也能传声B.“响彻云霄”主要说明声音的音调高C.北京天坛的丘,加快了声音的流传速度,从而令人听到的声音更加洪亮D.用超声波冲刷钟表等精美仪器,说明声波能传达信息答案:A二、非选择题(每空3分,共36分)7.(2017江苏徐州)以下列图,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音。

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修养全练1声现象基础夯实1.(2018·安徽合肥包河一模)为了减少环境污染,提高城市文明水平。

自2018年1月1日起,合肥市里正式推行严禁燃放烟花鞭炮。

燃放鞭炮产生的噪音主假如由其爆炸时惹起四周空气的产生的。

答案:振动分析:燃放鞭炮产生的噪音主假如由其爆炸时惹起四周空气的振动而产生的。

2.(2018·安徽淮南潘集模拟)挨次敲击装有不同高度水的瓶子,这类做法用来改变声音的(选填乐音的三因素)。

答案:音调分析:挨次敲击装有不同高度水的瓶子,瓶子振动的快慢不同样,声音的音调不同。

3.(2018·安徽霍邱一模)小华奶奶近来的听觉降落了好多,小华与她谈话时,一定提高嗓门,这是为了增添声音的。

答案:响度分析:小华与奶奶谈话时,一定提高嗓门,这是为了增添声音的响度,让奶奶听得清楚。

4.(2018·安徽长丰三模)“星光大道”竞赛现场,一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;歌唱演员演唱时,若某个观众距离歌手17 m远,则歌声传到他那边需要s。

(空气中的声速是340 m/s)答案:音调0.05分析:吉他手弹奏电吉他时,不断地用手指去控制琴弦长度,目的是为了改变声音的音调;因v=ss ,所以t=ss=17m340m/s=0.05s。

5.(2018·安徽安庆二模)利用超声波给金属工件探伤是利用声波传达(选填“能量”或“信息”);为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报操练。

为了使警报声传得更远,应当提高警报声的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

答案:信息响度分析:利用超声波给金属工件探伤是利用声波传达信息;进行防空警报操练时,为了使警报声传的更远,应当提高警报声的响度。

6.(2018·安徽二模)“声音越大,听力越差,耳朵经不起狂轰乱炸”是一则公益广告的广告词,这则广告词告诉我们生活中应当注意的问题。

此中的“声音越大”指的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

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中考物理总复习《声现象》专项测试卷(带有答案)

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中考物理总复习《声现象》专项提升练习题(附带有答案)

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中考物理声现象真题汇编(含答案)

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