一年级值日生安排表
2024年一年级品生下册《今天我值日》教案鄂教版
（2）讲授环节：讲解值日生的职责和重要性，让学生明确值日工作的意义。
（3）案例分析环节：呈现一个具体的值日案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
（4）小组讨论环节：让学生围绕“如何做好值日工作”这一主题进行小组讨论，分享彼此的经验和看法。
（5）角色扮演环节：组织学生进行值日生模拟实践，让学生在实际操作中掌握值日工作的要领。
（3）《培养孩子的责任感：从值日生做起》，该书介绍了如何通过值日生工作培养孩子的责任感和自主性。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
（1）组织一次校园实践活动，让学生亲自体验值日生的工作，感受值日生的责任和重要性。
（2）邀请一位有经验的值日生或老师来课堂分享他们的经验和故事，让学生从实践中学习。
（3）让学生在家中尝试承担一项家务或责任，如照顾弟弟妹妹、做饭、打扫房间等，记录自己的体验和感受，培养责任感。
小组内讨论该主题的现状、面临的挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对值日生的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、面临的挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
-工作方法：分工合作、主动承担、持续改进。
3.值日生的案例分析与讨论
-案例一：某班值日生如何通过团队合作完成卫生工作。
小学总课程表及1-6年级课程表
小学总课程表及1-6年级课程表星期一星期二星期三星期四星期五阅读数学语文语文体育语文班会数学音乐语文写字数学综合语文品德数学阅读音乐语文数学科学美术体育语文数学作文作文例会星期六上午：数学、语文下午：综合、音乐、科学大课间活动星期日双休日XXX小学一年级课程表：星期一至星期五的课程表如下：阅读、语文、数学、语文、语文、数学、语文、体育、阅读、数学、音乐、数学、语文、体育、语文、写字、品德、数学、语文。
星期六上午有数学和语文课，下午有综合、音乐和科学课。
星期日是双休日。
XX小学二年级课程表：星期一至星期五的课程表如下：阅读、数学、音乐、语文、数学、语文、班会、数学、美术、语文、写字、数学、体育、语文、语文、数学、语文、体育、阅读、音乐、品德、数学、语文、数学、美术、写字、数学、体育、语文。
星期六上午是品德课，下午有数学、综合和语文课。
星期日是休息日。
XX小学三年级课程表：星期一至星期五的课程表如下：阅读、数学、音乐、数学、语文、美术、班会、数学、品德、体育、写字、科学、语文、综合、语文、数学、品德、数学、阅读、音乐、语文、数学、语文、数学、科学、写字、体育、语文、数学、语文、体育、数学、作文、作文、例会。
星期六是双休日，星期日上午有数学和语文课，下午有体育、作文和例会。
XX小学四年级课程表：星期一至星期五的课程表如下：早读、数学、语文、数学、语文、美术、班会、数学、品德、数学、写字、科学、语文、体育、语文、数学、科学、数学、阅读、音乐、语文、数学、语文、数学、综合。
星期六是双休日，星期日上午有音乐和语文课，下午有品德、体育和阅读课。
XX小学五年级课程表：星期一至星期五的课程表如下：阅读、语文、数学、语文、语文、数学。
星期六上午有数学和语文课，下午有综合、音乐、科学和数学课。
星期日是双休日。
XX小学六年级课程表：星期一至星期五的课程表如下：阅读、数学、语文、体育、语文、班会、数学、音乐、语文、写字、数学、综合、语文、品德、数学、阅读、音乐、语文、数学、科学、美术、体育、语文、数学、作文、作文、例会。
一年级班级管理日志
班级管理日志班级宣言：快快乐乐玩、高高兴兴学。
班级口号：在快乐中成长，在耕耘中收获。
班级目标：今天我们是小小贝壳，明天我们是耀眼珍珠。
103班102班自主管理计划一、早读小老师安排星期一星期二星期三星期四星期五说明：早读小老师既是值日班长。
学生一到校就读，小老师7:40开始跟读。
值日班长职责（试行）：1、负责当天班级各项事务，记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。
2、维护早读的纪律，对早读不认真和说话的同学予以批评、处罚。
3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为；4、督促班级各责任区负责同学工作，及时汇总各责任区负责同学统计情况。
及时对全班每位同学当天行为规范进行打分。
5、协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”。
6、督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。
7、检查当天卫生情况，对乱丢垃圾的同学提出批评。
8、每天放学前，能够口头对当天班级情况进行总结，及时完成“蓝贝壳之家班级日志”，第二天早晨及时将“蓝贝壳之家班级日志”交给当天值日班长。
二、课前小老师：每天的值日班长语文课前准备：课前铃声响，小老师站到讲台前拍手说：“请你跟我这样做”。
生：“我就跟你这样做。
”1、背诵两首古诗。
2、背诵两篇课文。
其他课前准备：课前铃声响，小老师站到讲台前拍手说：“请你跟我这样做”。
生：“我就跟你这样做。
”1、背诵两首古诗。
2、带唱两首歌。
说明：两位纪律班长（）在教室内巡逻维持纪律。
三、交作业早读结束，每人把要上交的作业放在桌上后，准备好第一节课的学习用品后出去上厕所。
各科小组长把作业收齐后把没交作业的名单交给值日班长记录在班务日志中。
小组长把作业端到办公室给科任教师。
说明：语文小组长：数学小组长：四、星卡管理星卡小组长:五、纪律班长（）1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、做操、集会等各种场合的纪律。
2、协助值日班长对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。
小学值日生安排要求表(1)
我是勤劳的小蜜蜂
一年级二班值日生表
星期扫地擦地排桌椅
讲台整理
擦窗台
擦书包柜
开放空间
柜子
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
要求：
小朋友，请坐好，我把教室来打扫。
今天我是值日生，样样卫生要达标。
扫地地要扫的干干净，桌脚旮旯别忘记。
垃圾放到纸篓里，满了一定及时倒。
扫除工具放原位，摆放整齐真干净。
擦地擦地一定光亮亮，无脚印来无泥淖。
小拖布拧干净，不滴水后再来擦。
用后记得要清洗，放回原位很重要。
讲台讲台天天要整理，各件物品要放好。
电脑不要随便动，多余物品勤清理。
窗台窗台干净无灰尘，窗槽也要勤清理。
还有墙围别忘记，花草浇水要谨记。
书包柜书包柜面擦亮了，无纸屑来无尘扰。
书包拉链要拉好，背带朝后整齐摆。
多余东西不要放，水杯记得在右侧。
开放空间柜子开放空间小柜子，这里干净很重要。
玩具拿出挨个擦，干干净净回原位。
鞋柜也要勤擦拭，抹布洗净别忘记。
排桌椅桌椅排成一条线，随时整理随时排。
各组对齐队站好，横平竖直要谨记。
人人分工要明细，我是勤劳小蜜蜂，天天劳动争第一。
值日内容。
小学一年级学生班级量化考核细则
小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括:上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分.（一）课前准备。
1、早读铃声响后,应立即安静地到自己的位置上坐好,开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文,等待老师来上课.3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动.4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者,每人次扣2分。
(二）作业：包括课堂作业和家庭作业.1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做,到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿,书写姿势不合要求者每次扣1分.10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生:1、值日生要认真做好区域卫生,对不认真做或做得不合格者一次扣1分.2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准:A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻,桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑,墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分.6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
小学一年级学生班级量化考核细则(全面完整版)
小学一年级学生班级量化考核细则(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者，每人次扣2分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。
2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
一年级值日生安排表
季永健★
孙佳懿
周三
王小凡 赵娟
王俊宝
范淼美
鲁振琦★
王照鑫
范殿星
周四
张博文王佳乐
范泽美
鲁登峰★
张元蕾
王帅帅
周五
范晓童 夏欣雨
王俊杰
王在恒
范淼美范启明
王亚楠★
注：从本学期开始，我们开始每天进行做值日，值日生一日一扫（除了早上值日要做），平时还要注意保持不乱扔垃圾，早上值日生到校时间是7点30分，请同学们按时到校，认真、抓紧时间做值日，请当日值日组长认真负责，督促同学们做值日！(画五角星的同学为当日卫生负责人)
一年级值日生安排表
时间
扫教室
地面
洒水拖地
（室内和走廊）
擦讲桌、椅子、课桌
摆放桌椅
擦窗台
擦门
倒垃圾
擦教室内外瓷砖
擦黑板
周一
张涵★
夏晓琰
王小凡
赵娟
夏欣雨
袁洋
王俊宝★
王在恒
鲁登峰
张博文
张元蕾
王瑞★
范淼美
范泽美
范晓童
王俊杰
鲁振琦★
季永健
范启明
范辰琦
王佳乐
孙佳懿★
王亚楠
王帅帅
范殿星
王照鑫
周二
张涵 夏晓琰
王瑞
王俊杰
卫生负责人我们要轮流担任，请每一位同学都学会劳动技能，争当班里的“勤劳小蜜蜂”。
巧妙指导一年级小学生做值日
巧妙指导一年级小学生做值日学校每个班级每天都要安排学生去做值日。
可是仔细地去观察，你发现不同的班级学生对待做值日的态度会不同。
有的班级的学生会井然有序地去做，而有的班级的学生会杂乱无章地做着。
更有甚者，在某间教室里，忙着扫地、拖地的竟是来接孩子的家长，孩子们却在门外嬉戏或在一旁看着。
虽然一年级孩子的动手能力相对较差，可家长也不应插手，应鼓励孩子自己做。
因此，我觉得有必要在学生入一年级的时候进行值日指导。
一、让学生感受到做值日的光荣一年级品生教材中的“今天我值日”目的是帮助学生确立真正的主人翁责任意识，了解值日生的工作职责，协助班主任管理好班级的日常工作，并能严格要求自己。
另外，学生在参加集体劳动时，能够学习分工与合作。
作为班主任，特别是一年级班主任，为什么不好好利用这一资源呢？我们应该相信一年级学生都能自己值日，学校应注意培养学生的自理能力，让孩子从小养成爱劳动的好习惯。
在我接手一年级的头几天，不是急于让学生在课余时间去玩耍。
而是领着他们在校园内感受校园的干净整洁。
让孩子细心去看那些早上、中午、放学之后别的班级学生是怎么做值日的。
让他们感受到认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。
让孩子明白我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。
值日生用自己的劳动为大家服务，使同学们能在整洁的教室里学习，自己早来、课间少玩会儿，是光荣的，应值得高兴。
而对于那些平时没有做过值日的孩子，时常需要教师手把手地教，不断提醒。
但在提醒的过程中一定要以激励为主，逐步培养孩子做值日的兴趣。
此外，还可以在班级开展“当好值日生”主题班会，树立正确的“爱劳动、关心集体”的榜样，并能在教师的鼓励下努力做好力所能及的事，有初步的责任感。
使每位学生都努力争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。
从感受到做值日的光荣进而上升为能够向好学生的标准靠近。
二、争取家长及时的支持与配合说到家校配合工作，一年级学生不会值日，家长也有责任去教他。
小学一年级值日表
某某小学 一（1）班学生值日 姓名3 姓名4 ★姓名5
单周（一）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
双周（二）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
单周（二）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
双周（三）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
单周（三）
5.值日要求：地面干净，桌椅摆放整齐，椅子推到桌子下方，抽屉没有垃圾，讲台、窗台、黑板整洁，清洁工 具放回清洁柜里并放整齐。
6.标“★”为值日组长，组长负责分工及最后检查。组长负责关闭电灯，风扇，空调，电脑，投影仪，关好门 窗后离开教室。
7.家长需要陪同学生一起做值日，家长有责任引导学生正确使用工具及完成清扫工作。
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
双周（四）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
单周（四）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
双周（五）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
单周（五）
姓名1 姓名2 姓名3 姓名4 ★姓名5
注： 1.值日目 的：让每一 2.值日时间：周一~ 周五 16:20—17:00 3.值日周 期：每两周 4.值日分工：扫地，拖地，擦窗台 黑板，讲台。
一年级家长手册
成都市全兴小学家长手册班级：学生姓名：家长姓名：联系方式：目录1、学校概况2、致一年级新生家长的一封信2、学生作息时间表3、学生一日常规要求4、学生一日学习须知5、家长志愿者一日常规6、家长会记录表学校概况成都市全兴小学于2009年8月成立，学校环境优美，设施先进，现有教学班34个，学生1771名。
学校教师勤学精湛、勇于创新、乐于奉献，专任教师学历合格率达100%，其中小学高级教师15人，小学一级教师77人；硕士学位3人，大学本科76人，大专学历13人。
一直以来，学校秉承“和而不同百善孝先求真践行各美其美”的办学理念，努力打造“图书馆中的田园学校”，以环境育人为突破口，利用独有的农场、果园、养殖园，探索《田园实践课程》，让孩子亲近自然，认识自我，这成为学校整体育人的一个重要特色，学校田园教育特色被各省级教育报、教育部官方新闻宣传。
作为成都市石笋教育集团的成员单位，建校六年以来，学校的办学水平得到了社会的认可，学校先后被授予“教育部全国特色学校创新科研单位”、“四川省阳光体育示范学校”、“四川省创新教育实验学校”、“成都市优秀少先队”、“成都市示范家长学校”、“金牛区青年文明号”、“金牛区教育系统工作先进单位”等荣誉称号。
致一年级新生家长的一封信尊敬的家长：您好！感谢您对我校的信任，把您的宝贝送到我们这个温馨的大家庭中来，相信您的选择是正确的！相信您的孩子加入到我们这个校园后，一定会在一天天的成长中变得更加自信、进取、阳光、快乐！由幼儿园到小学过渡，是每一个孩子一生中至关重要的一步。
为了让宝贝们更快地适应我校的学习、生活，为了让快乐从一开始就次第绽放，家长朋友们，请跟我来——看看以下这些准备，您做好了吗？一、思想总动员假期中，请您找合适的时间正式地和宝贝进行一次谈话。
激发他（她）上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，使孩子对上学满怀兴奋与期盼。
千万别说“这下你可玩不成了！”“到学校叫老师收拾去……”之类的话，那会给孩子心灵蒙上不必要的阴影。
一年级班务活动工作安排表
2010年9月
周 次
活 动 内 容
组 织 者
备 注
1
报名注册入学教育
班主任
2
做好教学、班主任工作计划
班主任
3
建立学困生转化档案
班主任
4
安全教育、行为规范教育
班主任
5
成立互帮互助小组
班主任
6
学雷锋、树新风实践活动
班主任
7
写字月评（1）
班主任
8
布置教室，美化环境
班主任
9
讲故事比赛
班主任
9周
自理：做时间的小主人，自护：保护好你的双眼
10周
自理：收拾好餐桌、摆放好餐盘
11周
学习标兵评选
12周
自护：交通安全系心中
13周
自护：独立活动要征求家长意见
14周
自护：不带危险物品、玩具进校园，自理：搞好个人卫生
15周
自护：积极参加体育锻炼，德育之星评选
16周
自护：水火无情，小心防患，自重：学做导游——夸夸我家乡
十二
做合格的值日生
班会
班主任
十三
珍惜每一滴水
班会
班主任
十四
节约是美德
班会
班主任
十五
“环保连着你我他”
班会
班主任
十六
班级是我们共同的家
班会
班主任
十七
珍惜时间
班会
班主任
十八
民主评优
班会
班主任
2012年2月
周次
活动内容
1周
自理：爱惜书本，自护：如何预防春季流感
2周
自理：我的桌子、抽屉最干净
一年级值日生短文
一年级值日生短文
我是一年级的值日生，我的名字是小明。
每周轮到我值日时，我都会非常认真地完成值日任务。
星期一，我负责扫地。
我拿起扫帚，认真地扫着每一个角落，确保地面干净整洁。
当同学们走进教室时，他们夸奖说：“小明真是一个认真负责的值日生。
”
星期二，我负责擦桌子。
我用湿布仔细擦拭每一个桌面，确保桌子上没有一点污渍。
同学们看到干净整洁的桌子后，都赞叹道：“小明真是一个细心的值日生。
”
星期三，我负责整理书架。
我把教室的书籍按照不同的类别整理好，然后放回书架上。
同学们看到整齐的书架后，都惊讶地说：“小明真是一个有条理的值日生。
”
星期四，我负责擦黑板。
我拿起湿海绵，仔细地擦拭每一个黑板，确保黑板上没有一点灰尘。
同学们看到干净的黑板后，都赞叹道：“小明真是一个勤奋的值日生。
”
星期五，我负责浇花。
我拿起水壶，给教室里的花草浇水。
我还会仔细观察每一朵花的状态，如果有枯萎的花朵，我会及时提醒老师。
同学们看到鲜花盛开的教室，都称赞道：“小明真是一个关爱植物的值日生。
”
我喜欢做值日生，因为这样我可以为同学们创造一个整洁、舒适的学习环境。
我会继续努力，成为更好的值日生！。
小学一年级班规细则（最终版）
小学一年级班规细则（最终版）第一篇：小学一年级班规细则（最终版）一年级班规细则针对学生年龄的特点，一年级孩子不认字，《小学一年级班规》小朋友们到学校；个个都想学习好。
我们定个新班规；大家自觉来做到。
第一上课要听讲；爱动脑筋不乱想。
第二作业要做好；认真写字按时交。
第三活动要安全；不要打闹不要跑。
第四发生困难事；报告老师来帮助。
第五天天来学校；不缺课来不迟到。
最后一条很重要；尊敬师长问声好。
一、安全方面1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。
2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。
3、公路上走路沿石，不乱穿公路。
4、路长负责监督学生在路上的情况，有不遵守交通规则人要向老师报告。
二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭。
独立完成答卷。
三、路队和两操方面1、中午和下午放学时，要快速出教室站路队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出校门，路队长负责监督、提醒本组学生情况。
2、上午第二节后，快速到操场站队做课间操，要求以二人为一组，横成排，竖成行，做操时候动作准确到位，美观大方。
3、下午第一节课后铃声一响，安静地在座位上做眼保健操。
四、卫生方面1、每组值日生早晨7：30到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、每组的卫生监督员要按时到岗，除负责自己的值日工作，还要做好记录。
五、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、做好两操。
5、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
6、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
一年级小学生在校一日行为规范
小学一年级小学生一日常规为促使学生养成良好行为习惯，全面提高学生素质,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，结合我校实际，制定本常规要求。
一、早晨1、上学前应吃好早餐,带齐学习用品，不得带零食及玩具到学校。
2、离开家门，应主动和家人打招呼:“×××,我上学去了！”3、早上7点40分准时到校。
进校时，自觉接受大队委检查。
进班后把今天课上用到的文具、课本从书包里拿出放到书桌里，书包放到教室后面的小柜子里。
然后按照老师的要求进行相关晨读内容。
其间不得大声喧哗,要保持教室安静。
4、学生因病、因事，由家长向老师请假,班级做好考勤记录，并每天做好晨检汇报。
5、值日生负责打开门窗，拉开窗帘，检查清洁,组织早读。
二、上课要求1、充分做好课前准备，书本放在课桌的右上角,文具盒紧挨书本放好.2、上课铃响,快步走进教室，静息，等待老师。
3、上课开始，班长喊“起立”，全体学生立正,向老师问好、鞠躬，待老师问好后安静入座。
4、举手发言，发言时站立端正，用普通话,声音洪亮；发言完毕，静静归位。
5、自觉遵守课堂纪律,专心听讲、积极思考、大胆发言、不懂就问，不做小动作、不交头接耳；小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。
6、按时保质完成作业,书写规范，卷面整洁，格式正确，不拖拉、不粗心、不抄袭。
7、读写姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸)；未经老师同意，不得离开座位和教室。
8、迟到的同学，要在室外（体育课在队列外）先“报告”,经老师允许后再进入。
9、下课铃响，老师宣布“下课”，学生方可离开座位。
10、学生到音乐教室、科学实验室、计算机室、美术室等学科功能室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。
三、课间要求1、文明休息,注意安全.不追逐打闹、攀爬栏杆、大声喧哗，不进行危险活动,不在楼道内从事小型体育活动。
2、上下楼梯靠右行，不拥挤、推揉、抢先,做到“轻声慢步靠右行”。
一年级值日生短文
一年级值日生短文
我叫小明，是一年级的值日生。
每天早上，我都要负责打扫教室。
我先把桌子上的书本整理好，然后用湿布擦拭桌子的表面。
接着，我拿起扫帚，将地板上的纸屑和灰尘扫到一起，再用拖把把地板擦干净。
除了打扫教室，我还要负责整理同学们的书包。
有时候，书包里的书本和文具会弄得一团糟，我会帮他们把书本叠好，文具放整齐。
这样，同学们就能方便地找到自己的物品了。
作为值日生，我还要帮助老师分发作业本和答案。
我会认真地按照老师的要求，把每个同学的作业本和答案放在他们的座位上。
这样，同学们就可以迅速开始做作业了。
虽然做值日生有些辛苦，但我觉得这是一项很重要的责任。
通过每天打扫教室和帮助同学们，我学会了如何关心和照顾他人。
我也明白了团队合作的重要性，因为只有大家共同努力，才能让教室变得整洁、温馨。
我很开心能成为一年级的值日生，我会尽力做好每一项任务，为班级的卫生和秩序贡献自己的力量。
值日生-北师大版一年级语文
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学 习 目 标
1、区别平翘舌音，会认 并且读准本课5个生字。 2、理解儿歌意思，培养 热爱劳动、热爱集体的情 操。 3.巩固整体认读音节。
值日生 值日生，做扫除， 洒水，扫地，擦桌子。
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
我是识字大王
值 做 擦 日 扫 桌 生 除 洒
一、给生字注音。 （zu )（ sǎ）（ cā ）（zhu
ò
ō
sǎ ） )（ o
扫
做
洒
擦
桌
二、从诗歌中圈出整体认读音节。
zhí
rì
洒水 去除
说一说： 你是怎样做值日的？
我 会 拼
一、拼读音节，注意轻声。 rì zi chǐ zi zhuō zi chē zi 日 子 尺 子 桌 子 车 子 （1）zhū zi zhú zi zhù zi (2)shū zi shā zi chā zi (3)shuā zi zhuǎ zi 二、比一比。 z-zh c-ch zǔ–zhǔ cā -chā zá–zhá cè–chè zuō–zhuō cuò–chuò
s-sh
sǎ–shǎ sū–shū suō-shuō
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《当好光荣值日生》(教案)2022-2023学年一年级综合实践活动 通用版
当好光荣值日生教案一、活动背景值日生制度是学校管理的基本组成部分，它是培养学生自律、责任心和奉献精神的重要途径。
新学年刚开始，我们一年级的同学将要开始值日生的工作，本次综合实践活动旨在帮助同学们明确值日生的职责和作用，激发同学们的自豪感和奉献精神，培养同学们积极向上、勤奋学习的态度，为今后的学习和成长打下坚实的基础。
二、学习目标1.了解值日生的职责和作用；2.培养同学们的自律、责任心和奉献精神；3.激发同学们的自豪感和参与感；4.培养同学们积极向上、勤奋学习的态度。
三、教学重点1.值日生应该做什么；2.值日生做好工作的意义。
四、教学难点1.如何让同学们认真对待值日生的工作；2.如何培养同学们的自律、责任心和奉献精神。
五、教学过程第一步：导入新知识1.教师出示一张值日生工作表格，让同学们了解值日生的工作内容；2.教师提问：你们知道值日生的职责和作用吗？请同学们谈一谈；3.教师对同学的回答进行点评，引导同学们了解组织管理的重要性和值日生的作用。
第二步：培养责任心和奉献精神1.教师借助班级实际情况，让同学们自主拟定值日生的工作计划；2.教师针对每个工作环节让同学们进行分组讨论，形成小组合作意识；3.借助小组讨论的成果，让同学们深刻认识到自己的责任和积极性，培养他们的奉献精神。
第三步：建立责任感和自律性1.教师提醒同学们：值日生是认真负责的表现，不应该将工作轻视；2.教师安排值日生岗位，借助实物让同学们拟定值日生岗位任务书；3.教师明确点评制度，鼓励同学们建立责任感和自律性。
第四步：总结本次活动1.教师与同学们进行小结，鼓励同学们对自己的工作进行反思；2.教师鼓励同学们互相点评，形成评价意识；3.教师对本次活动进行总结，鼓励同学们积极参与未来的综合实践活动。
六、教学评价本次综合实践活动旨在通过值日生的工作岗位让同学们感受到责任和自律，感受到奉献和进步。
在活动过程中，教师注重同学的主动参与和思考能力的培养，在交流、互助和点评中真正实现了“教与学兼备”的教学理念。
（完整版）小学生劳动清单
（完整版）小学生劳动清单小学生劳动计划安排表为了培养孩子的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动。
小学结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1-6年级家务劳动体系清单》。
一年级具体内容和要求：（1）在家能垃圾分类。
（2）学洗袜子、红领巾。
（3）学习用扫把扫地，会用畚箕。
（4）学习折衣服、裤子、袜子等。
（5）饭前盛饭、摆碗筷。
（6）饭后收拾并擦干净桌子。
（7）会洗水果。
（8）坚持每天自己背书包上下学。
（9）学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗。
二年级具体内容和要求：（1）学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
（2）学习清洗简单的小物品如自己的袜子。
（3）坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。
（4）坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。
（5）学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。
（6）坚持自己的衣裤自己折。
（7）学会整理自己的书柜、书架。
（8）学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。
（9）学习系鞋带。
（10）学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。
在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。
三年级具体内容和要求：（1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。
（2）会折衣服、裤子、袜子等。
（3）饭前盛饭、摆碗筷。
（4）饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。
（5）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
（6）会用水果刀削瓜类或水果的皮。
（7）会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。
（8）会打死结、活结、蝴蝶结等。
（9）水果拼盘大请客。
（10）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。
（11）整理自己的书柜、书架。
四年级具体内容和要求：（1）坚持垃圾分类，并用行动影响家人。
（2）自己种植一种蔬菜、绿植。
（3）学习用针线缝扣子等。
（4）整理自己的衣橱衣物。
（5）坚持每周帮家人洗一次碗。
（6）坚持每月自己至少清洗一次衣物。
（7）用报纸等包装礼物。
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一年级值日生安排表
注：从本学期开始，我们开始每天进行做值日，值日生一日一扫（除了早上值日要做），平时还要注意保持不乱扔垃圾，早上值日生到校时间是7点30分，请同学们按时到校，认真、抓紧时间做值日，请当日值日组长认真负责，督促同学们做值日！(画五角星的同学为当日卫生负责人)
卫生负责人我们要轮流担任，请每一位同学都学会劳动技能，争当班里的“勤劳小蜜蜂”。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。