2014年高考语文考前适应性训练考试卷二

2014年高考考前适应性训练试卷 2第Ⅰ卷阅读题（A卷）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国古典园林的最大特点是重视艺术意境的创造。

中国古典园林的美不是一座孤立的建筑物的美，而是艺术意境的美。

因此，园林意境的创造和欣赏就成了明清园林美学的中心内容。

中国古典美学的意境说，在园林艺术、园林美学中得到了独特的体现。

在一定意义上可以说，“意境”的内涵，在园林艺术中的显现，比较在其他艺术门类中的显现，要更为清晰，从而也更容易把握。

园林的意境和诗歌、绘画的意境不同。

诗歌、绘画的意境是借助于语言或线条、色彩构成的，而园林的意境则是借助于实物构成的。

但是园林和诗境、画境都不是局限于有限的物象，而是要在有限中见出无限。

同样，园林的意境，也不是一个孤立的物象，不是一座孤立的建筑，不是一片有限的风景，而是要有象外之象，景外之景。

这比之一个孤立的物象，能够给予游览者更丰富的美的感受。

为了创造园林的意境，明清园林美学强调，采取虚实相生、分景、隔景、借景等手法，组织空间，扩大空间，丰富美的感受。

沈复的《浮生六记》谈到虚实相生的手法：若夫园亭楼阁，套室回廊，叠石成山，栽花取势，又在大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深，不仅在周回曲折四字，又不在地广石多徒烦工费。

沈复举例说：“虚中有实者，或山穷水尽处，一折而豁然开朗；或轩阁设厨处，一开而可通别院。

实中有虚者，开门于不通之院，映以竹石，如有实无也；设矮栏于墙头，如上有月台，而实虚也。

”可见“虚中有实”“实中有虚”，都是为了在观赏者的心理上扩大空间感。

分景、隔景都是通过分隔空间在观赏者心理上扩大空间感。

空间本来是小的，通过分隔，可以增加景色的层次，使景色的趣味多样化，这样，在观赏者的心理上，空间的容量就增大了。

借景，则是把观赏者的目光引向园林之外的景色，从而突破有限的空间而达到无限的空间。

陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”，可以说就是借景的一例，计成在《园冶》中说：“夫借景，林园之最要者也。

”又说：“萧寺可以卜邻，梵音到耳；远峰偏宜借景，秀色堪餐。

”他的《园冶》中专设一节讲借景，可见他对借景的重视。

不仅重视实景，而且重视虚景。

月影、花影、云影、风声、水声、鸟声……这种种虚景，在构成园林意境中有很重要的作用。

历代诗人一些咏园林的名句，如：“留得残荷听雨声”（李商隐《宿骆氏亭》）、“小楼一夜听春雨”（陆游《临安春雨初霁》）、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”（林逋《梅花》）、“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声”（欧阳修《临江仙》）、“粉墙花影自重重，帘卷残荷水殿风”（高濂《玉簪记·琴挑》）等等，也可以说明中国园林意境的这个特点。

（摘编自上海人民版社叶朗著《中国美学史大纲》）1. 下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是A．中国古典园林的创造和欣赏，体现了中国古典美学的意境说，因此，中国古典园林的美不仅仅是一座孤立的建筑物的美。

B．园林艺术与诗歌、绘画等艺术门类比较，其意境的独特性和内涵显得更为明显，也更加清晰，从而也更容易把握。

C．园林艺术的意境不同于诗歌和绘画艺术的意境之处，就是它能够于有限中见出无限，而且其意境是借助实物构成的。

D．园林艺术之所以能够给予游览者以丰富的美的感受，就在于它创造的意境不是孤立的物象，而是象外之象，景外之景。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．沈复认为创造园林的意境要运用虚实相生的手法，这样既突破了一般园林建筑讲究的“周回曲折”四字，也省了土石和工费。

B．与虚实相生不同的是，分景、隔景可以在观赏者心理上扩大空间感，这样可以增加景色的层次感，并增大空间的容量。

C．陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”讲的是园林艺术中的借景，借景使建筑具有了突破性，大大地拓展了观赏的空间。

D．历代诗人都有很多歌咏园林的名句，从他们的诗句中可以体会到园林艺术除了讲究实景外，也讲究虚景，如光影和声音等。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．重视艺术意境的创造是中国古典园林的特点之一，为此，明清园林美学强调要采用虚实相生、分景、隔景、借景等手法。

B．中国古典园林的意境和诗歌、绘画的意境既有相同点，又有不同点。

创造的物象不孤立是同，借助的表现手法是异。

C．中国古典美学的意境说，在园林艺术和园林美学中体现得十分独特和到位，甚至可以说，超过了诗歌、绘画等艺术门类。

D．在园林美学的意境中，分景、隔景、借景是实景，恰当的光影运用是虚景，虚实相生、互为补充才充分地创造出美的境界。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

王廷相，字子衡，仪封人。

幼有文名，登弘治十五年进士，选庶吉士，授兵科给事中。

以忧去。

正德初，服阕至京，刘瑾中以罪，谪亳州判官，量移高淳知县。

召为御史，疏言：“大盗四起，将帅未能平。

由将权轻，不能御敌；兵机疏，不能扼险也。

盗贼所至，乡民奉牛酒，甚者为效力。

盗有生杀权，而将帅反无之，故兵不用命。

宜假便宜，退却者必斩。

”帝切责总督诸臣，悉从其议。

屡迁四川佥事、山东副使，皆提督学校。

居二年，加兵部尚书兼前官，提督团营，仍理院事。

两考满，加太子少保。

畿民盗天寿山陵树，巡按杨绍芳引盗大祀神御物律斩。

廷相言：“大祀神御物者，指神御在内祭器帷帐之物而言。

律文盗陵木者，止杖一百，徒三年。

今舍本律，非刑之平。

”忤旨，罚俸一月。

帝将幸承天，廷相与诸大臣谏，不纳。

扈从还，以九年满，加太子太保。

雷震奉先殿，廷相言：“人事修而后天道顺，大臣法而后小臣廉。

今廉隅不立，贿赂盛行，先朝犹暮夜之私，而今则白日之攫。

大臣污则小臣悉效，京官贪则外臣无畏。

臣职宪纪，不能绝其弊，乞先罢斥。

”用以刺尚书严嵩、张瓚辈。

帝但谕留而已。

廷相掌内台最久，有威重。

督团营，与郭勋共事，逡巡其间，不能有所振饬。

给事中李凤来等论权贵夺民利，章下都察院，廷相檄五城御史核实，迟四十余日，给事中章允贤遂劾廷相徇私慢上。

帝方诘责，而廷相以御史所核闻，惟郭勋侵最多。

帝令勋自奏，于是劾勋者群起。

勋复以领敕稽留，触帝怒，下狱。

责廷相朋比阿党，斥为民。

越三年，卒。

廷相博学好议论，以经术称，然其说颇乖僻。

隆庆初，复官，赠少保，谥肃敏。

（节选自《明史·杨廷和传》）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A. 以忧去忧：疾病B. 服阕至京阕：结束C. 量移高淳知县量：酌量D. 宜假便宜假：给予5.以下各组句子中，全都表明王廷相直言时政之过的一组是（3分）①而将帅反无之，故兵不用命②律文盗陵木者，止杖一百③今舍本律，非刑之平④人事修而后天道顺⑤今廉隅不立，贿赂盛行⑥不能绝其弊，乞先罢斥A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.作为御史，王廷相敢于直言。

他上疏指出，大盗之所以从四方兴起，将帅不能平叛的原因是：将帅权轻，不能抵御敌人；军机不严密，不能扼守险要。

B.王廷相重视法律的公正性。

在京郊的老百姓偷盗天寿山陵墓的树木这件事上，他援引法律条文，指出了巡按杨绍芳引用盗大祀神御物条律判处斩刑的错误。

C.王廷相敢于针砭时弊。

他认为大臣守法小臣才廉洁，当前的现状是端正不苟的品性不立，贿赂盛行，以自己在职有过要求罢免来讥刺严嵩、张瓒之流。

D.王廷相敢于承担责任。

给事中李凤来等检举权贵夺占民利，奏章下发都察院，王廷相故意拖沓，等到皇帝诘责，才把御史核实的情况奏上，他被罢免为民。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）先朝犹暮夜之私，而今则白日之攫。

（2）与郭勋共事，逡巡其间，不能有所振饬。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8～9题。

潜山道中① （清）祁寯藻②青山缺处树弥缝，水外人家绿几重。

白鸟一群栖不定，恰疑春雪下长松。

［注］①潜山，安徽潜山。

②祁寯藻（1793—1866），字叔颖，号春圃，山西寿阳人，官至体仁阁大学士。

8．“水外人家绿几重”与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”句子描写的情景不同，请简要分析。

（5分）9．试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）⑴登斯楼也，，，满目萧然，感激而悲者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑵余音袅袅，不绝如缕。

，。

（苏轼《赤壁赋》）⑶，。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

作答时请在所选大题题号后的方框内打“√”。

三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。

（25分）头上是一片宁静的蓝天聂鑫森春二月，天是蓝的，地是绿的，风暖暖地吹过来，扑得人脸颊痒痒的。

护城的小河上，横着一架古朴的木桥，出城、进城的人，流水般淌来淌去。

“风筝！风筝！每只一角五！”那声音又脆又亮，带点儿挑逗的味道。

寻声一看，靠着桥栏站着一个胖胖的老头，脸上带着讨好的笑，额上沁出一层晶亮的油汗。

他手里提着一串风筝，风筝的翅上、尾上，涂满刺眼的大红大绿。

在他那得意的神态看，他的生意无疑是不错的。

一只只风筝从他手上递出去，一张张角票和零散的分币塞进了口袋。

当他的眼光落在桥那头的时候，便从心底里发出一种真诚的同情。

那儿也站着一个和他年纪相仿的老头，悠闲地靠着桥栏，瘦瘦的脸上嵌着双精明的小眼睛，下巴上蓄着几根干枯的胡子。

他也在卖风筝。

他的风筝是素白的，有蜻蜓、蝴蝶……翅上还装了会转动的风笛，朴实得叫人看不上眼。

他没有着意地叫喊，只是沉静地等候着买主。

偶尔有人问一声：“喂，多少钱一只？”他伸出五个指头。

天啊，五角！问的人摇摇头。

他站了多半天了，连一只风筝也没有卖出去！胖老头终于忍不住了：“伙计，别傻等了，一角一个。

价太高，把人都吓跑了。

”瘦老头转过脸来，下巴动了几下，想说什么，终于没有说。

他不喜欢对面那张胖得肉往下坠的脸，他不喜欢他的那些风筝。

那也叫风筝？那竹骨剖得粗细不匀，上面还带着毛刺；那纸也糊得太潦草；还有那颜色，俗！……他下意识地低下头，望着自己手上这一串风筝，那竹骨是耐着性儿剖的，然后又用砂纸细细地打磨了几遍，闪着柔润的光；那素白的纸糊得多贴展，兜得住风，一放，准嗖嗖嗖地往上蹿。

风笛儿响得欢快，真像筝的声音，美！他相信自己的手艺，那是几代的家传啊！他感到满足，但也不无遗憾。

胖老头的风筝很快就卖完了。

他狡黠地笑了笑，想瞧瞧瘦老头怎样提着卖不掉的风筝垂头丧气地离开桥头。

他悠闲地点燃一支烟，吐出一个又大又圆的烟圈。

瘦老头的脸色变得难看了，连鼻翼都在微微地颤动。

他从口袋里摸出一轴麻线，理出线头，接在一只风筝上，掂了掂，然后顺着风儿一抛。