三年级下册数学一课一练-1.6应用问题(二) 浙教版(含答案) (1)

3.【答案】B
【解析】【解答】63 9=7个7 60=420个。
【分析】先算出一分钟的个数，在求出1小时的个数。总量=效率 时间
4.【答案】D
【解析】【解答】解：
A.3.8×3
≈4×3
=12，
所以不够；
B.5.9×2
≈6×2
=12，
所以不够；
C.2.1×5
≈3×5
=15，
所以不够；
D.4.3×2
≈5×2
六、应用题
18.妈妈去超市买面包，每块面包3元，买了9块，还剩16元钱，妈妈一共带了多少元钱？
19.张爷爷种植品种繁多的观赏蔬菜。其中西红柿的价格是14元/盆，共卖出135盆；袖珍南瓜的价格是15元/盆，卖出140盆。
（1）张爷爷卖出西红柿和袖珍南瓜各多少元？
（2）张爷爷卖出这两种蔬菜一共多少钱？
参考答案
（2）解：1890+2100=3990(元)
答：张爷爷卖出这两种蔬菜一共3990元.
【解析】【分析】(1)用单价乘数量分别求出两种蔬菜卖出的钱数即可；(2)用加法计算出一共卖出的钱数即可.
故答案为：vt。
【分析】这辆汽车t小时可以行的路程=这辆汽车每小时行的路程×t，据此作答即可。
12.【答案】4133952；28937664
【解析】
13.【答案】特快列车30小时行的路程＝特快列车每小时行的路程×行驶的时间
【解析】【解答】“特快列车每小时可行160千米，它30小时行多少千米？”解答这个题目所用的数量关系式是：特快列车30小时行的路程＝特快列车每小时行的路程×行驶的时间。
14.寻找规律填数．
1×1=1
11×11=121
111×111=12321
1111×1111=1234321
11111×11111=________
111111×111111=________
四、解答题
15.某商场举办“迎十一”促销活动，所有文具买五送一。一种文具盒每个24.62元，李老师买了12个，花了多少钱？
【解析】【解答】解：李老师平均每分钟打105个字，打一篇500个字的稿件需要500÷105 4.76分钟，所以5分就够了。
故答案为：正确。
【分析】打一篇稿件所用的时间=稿件的总字数÷平均每分钟打的字数。
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：甲、乙每分钟所行的路程比是15：10=3：2。
故答案为：错误。
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】每盆花30元是花的单价，6盆是购买的数量，共花了多少钱是求总价。
故答案为：C。
【分析】单价×数量=总价。
2.【答案】D
【解析】【解答】解：因为是计算一共可以优惠多少钱，所以只需要知道每个同学优惠多少钱以及学生的人数即可。
故答案为：D。
【分析】每张车票优惠的钱数×学生人数=一共优惠的钱数，根据数量关系找出需要用到的信息即可。
【分析】因为从学校到邮局的路程一定，所以每分钟行的路程与用的时间成反比。
三、填空题
10.【答案】12.5
【解析】【解答】500克=0.5千克，25×0.5=12.5(千克)
故答案为：12.5
【分析】先把500克换算成千克，然后用香肠的单价乘重量即可求出需要花的钱数.
11.【答案】vt
【解析】【解答】解：这辆汽车t小时可以行vt千米。
A. M B. N C. P D. Q
二、判断题
6.已知单价、数量和总价中的任何两个量，就可以求出第三个量。
7.客车每小时行45千米，货车每分钟行800米，两车同时从甲城出发开往乙城，一定是客车先到达乙城．
8.李老师平均每分钟打105个字，打一篇500个字的稿件，5分就够了．
9.从学校到邮局，甲要10分钟，乙要15分钟，甲、乙每分钟所行的路程比2：3。
8×5=40（元）
答：买5瓶果汁需要40元。
【解析】【分析】（1）根据题意，用每瓶酸奶的单价×购买的数量=需要的总价，据此列式解答；
（2）要求买一袋饼干和一瓶果汁，需要多少元钱?用买一袋饼干的钱数+买一瓶果汁的钱数=一共需要的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：买5瓶果汁需要多少钱？用乘法计算，据此列式解答。
到Q点的总格数：4+2+1+3+3+3+7=23；
到N点的总格数最少，所以所用时间也最小。
故答案为：B。
【分析】因为速度相同，所以只需要计算出7只蚂蚁机器到每个点的格数总和，然后判断格数总和最少的就是用时最少的格点。
二、判断题
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：已知单价、数量和总价中的任何两个量，就可以求出第三个量。原题说法正确。
五、综合题
17.【答案】（1）解：250×45=11250（元）
答：一共卖了11250元。
（2）解：300×45=13500（元）
13500-11250=2250（元）
答：今天可以多销售2250元。
【解析】【分析】（1）已知现在的单价和数量，要求现在的总价，用现在的单价×数量=现在的总价，据此列式计算；（2）要求按原价卖，可以多销售多少钱，用原价×数量=原来的总价，用原来的总价-现在的总价=多销售的钱数，据此列式解答.
A. 16节，60个，54元，20元，4位 B. 60个，54元，20元，4位
C. 54元，20元，4位 D. 20元，4位
3.小林到“农家乐”果园摘番石榴，9分钟摘了63个，照这样计算，1小时可以摘（）个。
A. 7 B. 420
4.永辉超市进行促销活动，一些食品的标价如下：
牛奶
饼干
巧克力
雪碧
3.8元
16.逛超市。
（1）买6瓶酸奶，需要多少元钱?
（2）买一袋饼干和一瓶果汁，需要多少元钱?
（3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
五、综合题
17.苏宁电器开张做活动，微波炉原价每台300元，现价每台250元，今天一共卖出了45台。
（1）今天的微波炉一共卖了多少元？
（2）如果不优惠，按照原价卖，今天可以多销售多少元？
六、应用题
18.【答案】解：9×3+16
=27+16
=43(元)
答：妈妈一共带了43元钱.
【解析】【分析】用每块面包的钱数乘买面包的块数，求出花的钱数，然后用花的钱数加上还剩的钱数即可求出共带的钱数.
19.【答案】（1）解：135×14=1890(元) 140×15=2100(元)
答：张爷爷卖出西红柿1890元，袖珍南瓜2100元.
=10，
所以够．
故选：D．
【分析】先根据单价×数量=总价列出买每种食品的所花的钱数，再利用估算的方法估算出每种食品的数值，即可解得．
5.【答案】B
【解析】【解答】解：到M点的总格数：2+2+3+5+1+3+7=23；
到N点的总格数：3+3+2+4+2+2+6=22；
到P点的总格数：3+1+2+4+2+4+8=24；
【解析】【分析】“买五送一”的意思就是6个中有一个是送的，用12除以6即可求出送的个数，然后求出付款的个数，用一个文具盒的钱数乘付款的个数即可求出花的钱数。
16.【答案】（1）9×6=54（元）
答：买6瓶酸奶，需要54元。
（2）7+8=15（元）
答：买一袋饼干和一瓶果汁，需要15元。
（3）买5瓶果汁需要多少钱？
故答案为：特快列车30小时行的路程＝特快列车每小时行的路程×行驶的时间。
【分析】路程=速度×时间。
14.【答案】123454321；12345654321
【解析】
四、解答题
15.【答案】解：12÷(5+1)
=12÷6
=2(个)
12-2=10(个)
24.62×10=246.2(元)
答：花了246.2元钱。
三、填空题
10.一千克香肠的售价是25元，买500克香肠要花________元钱
11.一辆汽车每小时行v千米，t小时可以行________千米．
12.目前我们所知道的运动速度最快的行星是水星，每小时走172248km．
①水星一天走________千米？
②水星一周走________千米？
13.“特快列车每小时可行160千米，它30小时行多少千米？”解答这个题目所用的数量关系式是________．
故答案为：正确。
【分析】单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量，由此判断即可。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：货车每分行800米，那么每小时行
800×60=48000（米）=48千米48＞45所以货车先来自达乙城故答案为：错误.
【分析】根据速度快的一定先到达进行解答.
8.【答案】正确
4.3元
5.9元
2.1元
明明带了10元，请你估一估，这些钱够买（ ）
A. 3瓶牛奶 B. 2块巧克力 C. 5瓶雪碧 D. 2盒饼干
5.如图所示，在7×7的方格点上，有7只机器小蚁（图中小黑点），他们以相同的速度沿格线到格点M、N、P、Q（图中空心圆圈所表示的四个位置）中的某个上聚会．所用时间总和最小的格点是（）
三年级下册数学一课一练-1.6应用问题（二）
一、单选题
1.每盆花30元，张阿姨买了6盆，共花了多少钱？这道题是（）
A.已知总价和数量，求单价？ B.已知总价和单价，求数量？ C.已知单价和数量，求总价？
2.一列城际列车有16节车厢，每节车厢60个座位，每张车票54元，在校学生凭学生证每张车票可以优惠20元。4位同学一起乘坐这列火车，一共可以优惠多少钱？解决这个问题，需要用到的信息是（）。