2020年高考语文二轮复习训练题第十三章第五节

合集下载

最新2020版高考语文第二轮复习试题：虚词的使用_含答案

二轮复习专题测试题1．下列各句中加点的词，删去后不影响．．．表意的一句是( )A．2010年网络热词的突出特点是热点事件引发热词创建潮，网民不仅在创建热词，也．在某一层面上促进整个事件的发展。

B．沟通是一项颇能体现教养、品位、学识的技巧，遗憾的是，中国的学校教育大多．．不包含这一内容。

C．专家认为，中国尽一切努力从利比亚撤出了．3万多名工人的行动展示其有能力保护数十万海外务工人员的大国形象。

D．日本大地震引发的海啸影响了太平洋大部分地区，至少．．有20个国家和数个太平洋岛屿发布过海啸警报。

【答案】C【解析】“撤出”已表达“了”的意思。

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①中学生处在生长发育阶段，诸多的心理问题，需要家长和老师认真地加以________，以便学生能够健康成长。

②当公安人员向他了解犯罪分子情况时，他说话显得很_____，但最后在正义的感召下，说出了犯罪分子犯罪的全过程。

③祥林嫂讲起阿毛的故事，打动了许多妇女的心，她们_______伤感，落泪。

A．疏通隐晦无不B．疏导隐晦不无C．疏通隐讳不无D．疏导隐讳无不【答案】D【解析】疏通：沟通双方的意思，调解争执。

疏导：引导使畅通。

隐晦：(意思)不明显。

隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。

不无：不是没有，多少有一些。

无不：没有一个不，全都。

3．在下面文字的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。

中国房地产__①__影响中国，__②__影响世界。

__③__中国的房地产投资下降，__④__全球的大宗商品价格也会随之下降，我们已经看到有色金属等价格下降的征兆。

__⑤__说一年之前，对冲基金还在为中国房地产泡沫担忧，现在则开始担心，中国房地产硬着陆怎么办？答：①________②________③________④________⑤________【答案】不仅甚至(而且) 如果那么如果4．下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。

2023年高考语文二轮复习专题训练专题05修辞手法之主观效果分析题专训2含解析

专题03 2022高考新题型语言运用之修辞手法（主观）专训（2）时间：45分钟分值：50分得分：（2023优秀模拟）阅读下面的文字，完成下题。

又是一年秋风劲，不似春光，胜似春光。

今年的“中国农民丰收节”如约而来，神州大地到处是一派丰收景象。

北国苍茫，柿黄梨大冬枣甜；南疆秀美，橘红蕉长稻米香。

在中国寒地香米之乡的田野上，放眼望去，是一望无际的水稻示范田。

每年九月伊始，一片片金黄色在这片黑土地上蔓延，那是稻子熟了。

丰硕的稻穗，在秋天如诗的风景里满怀着对黑土地的无限敬意，低下头来感恩农民们150天的辛勤付出，满怀深情地向脚下的黑土地致敬。

1.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

（5分）答案：【答案】①构成：意义紧密相连。

“北国”和“南疆”都是地域名称；“柿黄”和“橘红”、“梨大”和“蕉长”、“冬枣甜”和“稻米香”也都是两两相对，物产特色概括恰当。

②效果：形式整齐，节奏感强，朗朗上口，有助于展现丰收景象。

（5分。

答出①给2分，答出②给3分。

意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）【解析】对偶的构成：词语，词性，结构，意义相对；效果：可以套用，但最后一定要结合语句分析情感效果。

（2023优秀模拟）阅读下面的文字，完成下题。

有着“八分半山一分水，半分农田和庄园”真实写照的古徽州的黟县是一个有着丰富的自然与人文景观、风景秀丽的田园之乡。

这里，许多古老的村庄都靠山，房屋依山临水，沉稳且有灵气。

几十栋农舍高高低低，错落有致，既各不相同又互相一体。

阳光下的小溪，秋水盈盈，荡漾着绵绵的心思。

后山是一片绿海，漫山遍野的翠竹，间或三五株五颜六色的落叶树，恰到好处地嵌在绿海中，宛若充满烟火气息的岛屿上收敛的晚霞。

2. 请简要分析文中画横线句子运用的修辞手法及表达效果。

（5分）答案：【答案】①运用了拟人的修辞手法，赋予小溪以人的情态，生动地表现了荡漾的小溪招人喜爱的特点。

②运用了叠词的修辞手法，“盈盈”突出了小溪的清澈，“绵绵”突出了小溪的潺潺不绝。

高考语文第二轮复习专题升级训练专题13 选用、仿用、变换句式

高考第二轮复习语文安徽版专题升级训练十三选用、仿用、变换句式1．根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。

不超过40个字。

互联网时代出现了这样一群人，他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。

他们被称做“拍客”。

成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。

2．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。

自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；3．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。

与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；______________，______________；______________，______________。

4．将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。

辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。

5．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。

6．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切、句式与示例相同。

晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。

7．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。

请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。

曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》李白《梦游天姥吟留别》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；__________________________________________________________________ ______；__________________________________________________________________ ______。

2020新课标高考语文二轮新讲练课件：组合练13

D．在司马迁编排人物传记表现出高超的技巧时，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
第7页
解析：A 项，搭配不当，“造成”与“叙事脉络”不搭配。 C 项，中途易辙，“生动地体现了历史和逻辑的统一”的主语不是“司马迁”。D 项，成分残缺，无主语。
第8页
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 (3 分)( C )
第6页
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3 分)( B )
A．在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。
B．司马迁在编排人物传记时表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
C．在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
第5页
归纳：归拢并使有条理(多用于抽象事物)；一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈，发挥；展现，表现。根据后文“以时间为序，但又兼顾了各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则”可知，此处应选用“归纳”。天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。滴水不漏：形容说话、做事十分周密，没有漏洞。根据“在人物合传中，历史和逻辑的统一”的提示，应选用“天衣无缝”。
练习13 语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读
第1页
一、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。《史记》体大思精，通过描写起伏跌宕的情节，展示了 ______的历史画卷。3 000 多年历史，风起云涌的时代，宏大壮阔的场面，纷繁复杂的史事，林林总总的人物，汇聚三寸笔端。《史记》一书最有文学价值的是人物传记。在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。本纪、世家的传主基本上都是传说或历史上真实存在的皇帝侯王，根据政治地位决定他们入本纪还是入世家，本纪、世家就像一个个英雄集聚的_______。

【精品】2020年高考语文江苏专版二轮复习文档：扣牢基础滚动训练基础强化练十三

基础强化练十三得体专项练2＋基础组合练13得体专项练21．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是( )A．新年伊始，万象更新，李静向同学发送微信：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”B．张教授的书斋落成，同事老王送他一幅字：“纸上得终觉浅，绝知此事要躬行。

”C．对那些一味抱怨生活的愤青，我们要善意地提醒：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。

”D．“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”我们要珍惜当下难得的机遇，谱写人生的壮丽诗篇。

答案 B解析宜为“问渠那得清如许，为有头活水”。

2．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是( )A．“少壮不努力，老大徒伤悲。

”我们应该把握时间，好好学习。

B．凡事不可能总不成功，正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

C．我们在实现理想的过程中，要有不断进取的精神，就像古诗中说的那样，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

D．为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢？奥秘就在朱熹的诗句“问渠那得清如许，为有头活水”里，写作高手往往是生活中的有心人。

答案 B解析“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的意思是梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦，哪会有沁人的花香。

说出了人对待一切困难所应采取的正确态度。

因此不符合语境。

3．下列各句中，所引诗词符合语境的一项是( )A．“淑气催黄鸟，晴光转绿。

”初夏时节，天气渐渐暖了起，鸟儿们鸣叫得更欢快了，晴光照水，绿流转，好一派盎然生机。

B．“雾失楼台，月迷津渡。

”远处的建筑、河流全部隐没在月下白茫茫的雾气中，纯白缥缈，朦胧神秘，令人心旷神怡。

C．“过春风十里，尽荠麦青青。

”春风骀荡中携友人到郊外踏青，但见周遭十余里尽是如天堂地毯般铺向远方的绿油油的荠麦，让人好不喜爱。

D．“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

”招待客时，因家境清贫、所居僻远，盘中食物味道单一，所饮也只是隔年酿造的陈酒，对此他心中深感歉意。

答案 D解析A项不是初夏，是早春。

诗见杜审言《和晋陵陆丞早春游望》。

2020年高考语文(新课标)二轮专题复习专题能力训练：五 Word版含答案.doc

专题能力训练五简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.(2020浙江五校联考)电影海报的文字不仅需要直观、简洁、准确地传达出电影的主题信息,更要吸引观众的兴趣。

请阅读下面有关电影《荡寇风云》的信息,然后为之拟写一条20字以内的海报广告词。

《荡寇风云》根据中国民族英雄戚继光的事迹改编,讲述了明朝抗倭英雄戚继光与史上首支“特种部队”——戚家军一起抗击倭寇的故事,是一部英雄史诗巨制。

导演陈嘉上为了真实还原抗倭风云,两年潜心研究,查阅海量资料,邀请到了专业的日本演员,打造了符合明代历史的服饰和兵器。

其中主演洪金宝与赵文卓两大功夫明星首次合作。

该片于2020年5月30日在中国上映。

2.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是()人的认识过程中有两个基本的矛盾:。

①由此,审辩式思维的哲学基础被上溯到维特根斯坦的晚年思想②人必须借助语言才能思考和交流③还是价值层面的问题④同时,既有的知识将阻碍他形成新的发现⑤而语言本身不可避免的是思想和交流的枷锁⑥显然,在这里,它已经不仅是认识层面的问题⑦人必须借助已有的知识才能得到新的发现A.②⑦④⑤⑥③①B.⑦②④⑤①⑥③C.⑦④②⑤①⑥③D.⑦④②⑤⑥③①3.(2020宁波诺丁汉大学附中)阅读下面的材料,根据要求答题。

西安大学生小张在雁翔路附近一家银行看到的一幕让他动容:一位农民工在进入银行前,脱掉鞋子,然后跪着去ATM机前进行操作。

农民工说,他的鞋子太脏了,不想给保安带来不必要的麻烦。

小张表示其实保安也很好,他对农民工说“没事没事,你进吧,脏了我再拖”。

可农民工说“我鞋上全是泥,没事,我一下就出来了”,然后就脱下了鞋。

这则新闻引发了网友的关注和热议。

如果让你针对这件事进行点评,你会怎么说?4.下面是某届奥运会赛场的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的身份,为其配上一段画外音。

要求:有描述有评论,注意感情色彩,语言明快生动。

【场景】男子单杠决赛。

先后出场的日本、美国选手均得了9.787分。

【2020】最新高考语文二轮专题复习附加题强化训练五及参考答案

4.下列有关名著的说明，不正确的两项是( )(5分)
A.《三国演义》中，关羽退守麦城，诸葛瑾前来劝降，关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。
B.《风波》中，七斤愚昧麻木、驯服盲从，是当时中国农民的典型；赵太爷无政治主见，报复心重，是陈腐守旧的封建顽固派代表。
C.《边城》中，当杨马兵把大老天保在茨滩出事的消息告诉老船夫时，老船夫像被重重掴了一巴掌，不安、痛苦却又对此将信将疑。
8.结合材料，谈谈如何遏止文化浪费现象。(6分)
答：
答案 ①全社会在思想上都对文化浪费现象及其后果保持清醒的认识和足够的警觉。②在行动上都对文化浪费行为口诛笔伐。③政府相关部门对各类文化浪费进行专门统计、研究并曝光。④对举办各类文化活动、兴建各类文化设施实行严格的审批、审计、听证制度。⑤对造成文化浪费的单位、个人实行责任追究甚至采取法律行动。
(选自柳宗元《〈三戒〉并序》)
答案吾恒恶世之人/不知推己之本/而乘物以逞/或依势以干非其类/出技以怒强/窃时以肆暴/然卒迨于祸。
2.《三戒》是由《黔之驴》、《》和《》组成的一组寓言。(2分)
答案临江之麋永某氏之鼠
3.试根据上面这段文字，概括《三戒》的主旨。(2分)
答：
答案讽刺社会上那些仗势逞强、耍奸使坏、自招灾祸的人。
【2020】最新高考语文二轮专题复习附加题强化训练五及参考答案
编辑：__________________
时间：__________________
(附参考答案)
一、阅读材料，完成1～3题。(10分)
1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)
吾恒恶世之人不知推己之本而乘物以逞或依势以干非其类出技以怒强窃时以肆暴然卒迨于祸。有客谈麋、驴、鼠三物，似其事，作《三戒》。

2020届高考语文课标版二轮复习训练题：滚动组合练(13) Word版含解析

十三、论述类文本阅读+文言文阅读限时:30分钟总分:28分一、论述类文本阅读(2019湖北黄冈二模)阅读下面的文字,回答问题。

(9分)①近日,多地展出数字复制壁画,这些作品色彩表现力较之传统手工临摹作品毫不逊色,在线条造型等方面更为精准。

这件事引发了人们的思考:壁画复制可否取代临摹?②过去,古代壁画临摹常常出于研究保护之目的,为历史而摹。

在临摹过程中,通过对壁画形式语言结构的深入分析,我们也培养出了一批年轻的壁画研究人才。

另外,临摹流失海外的古代壁画也为还原文化遗产面貌提供了有益借鉴。

还有一批画家、学者是为艺术而摹。

出于对古代壁画艺术的崇敬向往,他们在临摹中更强调梳理壁画创作媒介、图像及方法。

如敦煌研究院,在临摹壁画艺术宝库作品时,探索出了一套从起稿、线稿、上色、画面整体调整到完稿的临摹技法体系。

类似这样的“整理临摹”“复原临摹”等研究性临摹实践,在“客观临摹”的基础上,进一步凸显了当代研究者对壁画的理解感悟。

其研究成果对传统壁画价值的传承与发扬具有积极作用,也在一定程度上促进了历史文化遗产的保护。

③然而,这些实践成果的应用却面临着传播困境。

传统临摹作品虽具备较高的学术性,但因数量少、临摹耗时长等因素,大多用于研究、保护、教学工作,很少以展览、研究成果的形式走出洞窟,走向大众。

此时,数字技术的合理介入是满足公众诉求的必由之路,也是让静默千年的文化遗产“活”起来的必然要求。

数字复制、VR技术、3D动画复原演示、线上展览、配套互动游戏等高科技,为复活传统壁画这个超级IP提供了无限可能,也为壁画保护提供了新思路。

数字复制不仅可以分众引流,扩大传播范围,降低欣赏门槛,也可以更清晰地再现艺术真实面貌。

④“复制”与“临摹”虽在形式上都是储存历史副本,但不能等同于一个概念,前者机械高效,后者凝聚匠心。

临摹较之复制,更能反映出当代艺术创作者对古代壁画的思考,在线条、色彩中感神魄、促创作。

然而复制技术之于当下的文物研究更具催化剂作用,其客观性使如服饰、建筑、历史等学科研究者能够得到更准确的资料。

2020年高考语文(新课标)二轮专题复习小题组合训练：4 Word版含答案.doc

【解题必备】1、Na 2O 2结构和强氧化性（1）从化合价的角度分析O 02――————————————→失去电子，化合价升高表现为还原性Na 2O 2－1 ――——————————→得到电子，化合价降低表现为氧化性O －2Na 2O 2既有氧化性又有还原性，但主要表现为氧化性。

（2）强氧化性的具体表现Na 2O 2—⎩⎪⎨⎪⎧ —可以用来漂白织物、麦秆、羽毛等—与品红溶液：品红溶液褪色—与酚酞溶液：溶液先变红后褪色—与二氧化硫：Na 2O 2＋SO 2===Na 2SO 4—与氢硫酸：溶液变黄色浑浊—与FeCl 2溶液：生成红褐色的Fe(OH)3沉淀（3）常考点①Na 2O 2的电子式为 Na ＋，O 2－2是个原子团，是一个整体。

②Na 2O 2与H 2O 、CO 2的反应都是Na 2O 2自身的氧化还原反应，在反应中H 2O 、CO 2既不是氧化剂，也不是还原剂。

2、Na 2O 2与CO 2和H 2O 反应的五大关系（1）物质的量的关系无论是CO 2或H 2O 的单一物质还是二者的混合物，通过足量的Na 2O 2时，CO 2或H 2O 与放出O 2的物质的量之比均为2∶1。

（2）气体体积关系若CO 2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量Na 2O 2，气体体积的减少量为原混合气体体积的12，即为生成氧气的量。

（3）固体质量关系相当于固体Na2O2只吸收了CO2中的“CO”，H2O中的“H2”；可以看做发生相应的反应：Na2O2＋CO===Na2CO3，Na2O2＋H2===2NaOH(实际上两反应都不容易直接发生)。

（4）电子转移关系当Na2O2与CO2、H2O反应时，每产生1 mol O2转移2 mol e－。

如：（5）先后顺序关系一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g)的混合物的反应，可看做Na2O2先与CO2反应，待CO2反应完全后，Na2O2再与H2O(g)发生反应。

2020年高考语文第二轮练习及答案

2020年高考语文第二轮练习及答案1、阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。

被文人所轻视的界画中国传统的绘画技法，是当今国画发展的前提。

无论是大写意，还是工笔花鸟，都是传统绘画技法的延续。

然而，据今已有数千年的传统绘画技法——界画，却遭到相当长时间的冷落。

中国画传统技法界画，起源很早，据史书记载，产生于晋代，到了隋朝，界画的技法日见成熟。

唐代的绘画理论家张彦远曾在《历代名画记》一书中高度评价了隋代画家展子虔的界画，他还评价了董伯仁的界画是“楼生人物，旷绝古今”。

到了唐代，李思训父子的界画达到了很高的境界，他们父子继承了隋代展子虔的画风，并有较大的发展，界画技巧更为成熟。

故宫博物院收藏有几件李派风格的作品，其中《宫苑图》描画工细，设色浓丽，金碧辉煌，洋溢着唐王朝欣欣向荣的时代精神。

界画，在作画时使用界尺引线而故名。

明代陶宗仪所著《辍耕录》，把中国传统绘画分为十三种，即佛菩萨相、玉帝君王道相、金刚鬼神罗汉、风云龙虎、宿世人物、全境山水、花竹翎毛、野蠃走兽、人间动物、界画楼台、一切旁生、耕种机织、雕青嵌绿，而界画并列其中。

界画讲究的是严谨工丽、端庄雍容、准确、细致。

画面处理上运用了动静结合、粗细相兼、方圆对应等对比绘法。

界画以画建筑物见长，并以工笔技法配合，是中国画的一个独立门类。

北魏时期，洛阳地区盛极一时的宗教建筑，成为界画的主要题材。

数万间佛寺落墨于数万计的图本，可谓是“雕梁粉壁，青缫绮疏，难得尽言”。

但是，界画也有其自身的弱点，由于过分精细，画者不仅要具有极深的绘画功底，同时还需耗费大量的时间和精力，不少文人画家为了挥洒自如，纵情于一时灵感，不太愿意把精力花费在界画创作上，久而久之，人们视界画为工匠们所为，而不屑一顾。

这种艺术上的偏见一直延续至今。

因此，自从18世纪初以来的约300年间，中国画坛上仅仅出现过3位有建树的界画家：清代的袁江、袁耀和1979年去世的江西画家黄秋园。

在18世纪下半叶、整个19世纪和20世纪初期的将近200年时间里，界画艺术领域是一片荒凉的废墟。

2020年高考语文二轮复习专练古诗文阅读5

2020年高考语文二轮复习专练—古诗文阅读一、基础训练1．对下列各句中加点词的意义判断正确的一项是 ( )①亲故多劝余为长吏 ②豫章故郡，洪都新府 ③闻之，欣然规往。

未果，寻病终 ④寻程氏妹丧于武昌A ．①②相同，③④相同B ．①②相同，③④不同C ．①②不同，③④相同D ．①②不同，③④不同解析： ①朋友；②旧的；③④都是“不久”。

答案： C2．下列各组加点实词含义相同的一组是 ( )A ．豫章故郡，洪都新府/六国破亡之故事B ．都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公C ．十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯D ．敢竭鄙怀，恭疏短引/《谏太宗十思疏》解析： A ．“故”都是“旧的”意思；B.声望/期望；C.才华出众的/盛大的；D.书、撰写/古代的一种文体。

答案： A3．下列加点词语解释有误的一项是 ( )A ．云无心以出岫以：连词，表修饰关系B ．识盈虚之有数之：结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译C ．风斯在下矣斯：指示代词，相当于“这”D ．实迷途其未远其：句中语气副词，表推测语气，大概解析： C ．斯：连词，则、就。

答案： C4．下列两组虚词的含义和用法分析正确的一项是 ( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①穷且益坚，不坠青云之志②存者且偷生，死者长已矣 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③木欣欣以向荣④舟遥遥以轻飏A ．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字不同B ．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字相同C ．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字不同D ．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字相同解析： ①且，连词，表转折；②且，副词，姑且，暂且；③④句中的“以”均为表修饰关系的连词。

答案： D5．从词类活用的角度看，下列句中加点的词与例句中加点的词相同的一项是( ) 例句：园日涉以成趣A ．樯橹灰飞烟灭B ．而后乃今将图南C ．襟三江而带五湖D ．臣具以表闻解析：A句中“灰”与例句中“日”都是名词作状语。

2020年高考语文二轮复习专项训练23：诗歌鉴赏(四)(含答案)

专项训练二十三诗歌鉴赏（四）1.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

石鼻城苏轼平时战国今无在，陌上征夫自不闲。

北客初来试新险，蜀人从此送残山。

独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间。

渐入西南风景变，道边修竹水潺潺。

注：石鼻城，三国时期蜀魏古战场所在地。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．本诗开篇点题，既感慨历史的变迁，又写出路上出征的士兵来往频繁。

B．领联紧承首联展开，写蜀地山势险峻的意图与李白《蜀道难》不相同。

C．诗人入蜀的旅途是艰辛的：有暗夜穿行的孤独，也有大河难渡的担忧。

D．本诗写诗人游历石鼻城的所见所感，前三联在意境上明显区别于尾联。

（2）请结合全诗，赏析“道边修竹水潺潺”之句。

2.阅读下面这首宋词，完成各题。

渔家傲谢逸秋水无痕清见底，蓼花汀上西风起。

一叶小舟烟雾里，兰棹舣，柳条带雨穿双鲤。

自叹直钩无处使，笛声吹彻云山翠。

脍落霜刀红缕细，新酒美，醉来独枕莎衣睡。

（1）“笛声吹彻云山翠”的运用了________和__________的表达技巧。

（2）围绕“渔事”，词人的情感是如何变化的？请简要分析。

3.阅读下面这首宋词，完成各题。

定风波苏轼①元丰六年七月六日，王文甫家饮酿白酒，大醉，集古句②作墨竹词。

雨洗娟娟嫩叶光，风吹细细绿筠香。

秀色乱侵书帙晚，帘卷，清阴微过酒尊凉。

人画竹身肥拥肿，何用？先生落笔胜萧郎③。

记得小轩岑寂夜，廊下，月和疏影上东窗。

注：①当时苏轼谪居黄州。

②本词截取杜甫《严郑公宅同咏竹》、白居易《画竹歌并引》、曹希蕴《墨竹》中的部分诗句拼集而成。

③萧郎，指唐代画家萧悦，善画竹。

（1）下面对这首词的赏析，不正确的一项是( ）A．作者集用他人诗句作词，写自己眼中之竹，自然贴切，给人耳目一新的感觉。

B．上阕中“秀”字照应“雨洗”，暗写雨后竹子的光泽，“乱”字则照应“风”。

•C．下阕中“先生”指王文甫，他画的竹子很形象，比萧悦笔下“肥”竹更胜一筹。

D．苏轼借笔下的“墨竹”，暗表自己虽处于人生低谷，但依然保持着高洁的情怀。

2020年高考语文(新课标)二轮专题复习小题组合训练：13 Word版含答案.doc

小题组合训练13语言知识+语言表达+默写(用时:20分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.随着大学生消费观念的转变,各种“校园贷”应．(yīng)运而生,在给大学生提供资金便利的同时,也暗藏陷阱,勒．(lè)索、诈骗等违法犯罪行为由此滋生蔓延。

B.自“太极拳师20秒被格斗教练KO”的视频播出后,传统武术不敌现代搏击的质疑声四起,各方唇枪舌剑,太极拳被卷入骤起的舆论旋．(xuàn)涡,处境尴尬．(gà)。

C.78岁院士坐高铁时仍争分夺秒修改图纸,被网友盛赞为“民族的脊．(jǐ)梁”,面对蜂拥而至的媒体,老院士淡然回应:出行途中工作很平常,希望不要再让此事发酵．(jiào)。

D.作为城市交通建设的标竿项目,备受关注的市城铁路S1线将于明年投入载．(zài)客运营,它将构建温州城市框．(kuàng)架,串联各大公园,成为温州城区的靓丽风景线。

(2020浙江十二校联考)阅读下面的文字,完成第2~3题。

中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚．．和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。

以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则。

【甲】文嘉自题《仿倪元镇山水》:“高灵爽气澄,落日横烟冷,寂寞草云亭,孤云乱山影。

”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立．．,似是令人窒息的死寂。

【乙】然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不正是一个让人如坐春风．．．．的世界吗。

彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这个世界中自然是全然荡去。

静与空是相联系的,静作用于听觉,空作用于视觉,听觉的静能推荡视觉的空,而视觉的空也能加重静的气氛。

在中国画中,空绝非别无一物．．．．,往往与静相融合,形成宁静空茫的境界。

【丙】宁静本身就是道,就是宇宙之本,中国艺术追求这种绝对的宁静。

(节选自朱良志《一丸冷月的韵味》,有删改)2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.空虚B.孑立C.如坐春风D.别无一物3.文中画横线的三句话,标点有误的一句是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()A.中国着眼于推进全球化进程,提出了“一带一路”、加强国际产能合作、推动区城互联互通等,体现了与世界各国共迎挑战、共谋发展的决心。

【练习题】2020高考语文二轮复习点对点练习题23表达得体推断正确版含答案

【关键字】练习题题点对点练23表达得体,推断正确1.下列语言表达得体的一项是()A.令媛今年能考取大学,多亏老师们悉心指导,我们全家非常感谢。

B.家慈辛苦了一辈子,把你养育大不容易,你真应该好好孝敬她。

C.上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。

D.令尊鹤发童颜,精神矍铄,真令人钦敬。

答案D解析A项“令媛”,尊称对方女儿,此处用来指“自己的女儿”不得体;B项“家慈”,又称“家母”,是在别人面前对自己母亲的谦称,与“家严”相对,此处用来指“别人的母亲”不得体;C项“斧正”,是请别人修改文章的敬辞,此处用在自己对林教授作品的修改,不得体。

2.下列语言表达恰当得体的一项是()A.同学们,现在广播一个好消息,我校男子篮球队今天上午在县中学生运动会男篮决赛中,以88∶85力克松柏中学代表队,取得了本届中学生男子篮球锦标赛冠军。

B.前日浏览你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。

现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。

C.李老师夫妇在日本好友家做客,好友太太对李夫人说:“李太太举止文雅,像日本人,不像中国人。

”李夫人微笑着回答:“太太说出了一个事实,中日文明是同宗同源,共同进步的。

”D.今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,杨先生也都拜读了,下面杨先生会针对我们习作中的问题进行具体指导。

答案C解析A项,要注意广播语体特点, “力克”改“战胜”。

B项,“你社”改“贵社”,“洽谈”改“联系”。

D 项,将“两位”删去,或改为“二人”“两人”“两个”;“拜读”改为“看”。

3.下列各句中,表达得体的一项是()A.主持人介绍来校讲学的专家:王元教授是我校杰出校友,他长期从事天文学研究工作,取得丰硕成果,去年当选为中国科学院院士。

B.张老师给原来同事打电话:王老师,昨天在书店里遇到了您的家父,几年不见他还是精神矍铄。

C.某读者在收到作家的著作后回信:老师,您寄奉的新作已经收到,拜读之后受益匪浅,感激之情,无以言表。

广西专用2020高考语文二轮复习小题组合训练13含解析202004161173

小题组合训练13阅读下面的文字,完成第1~3题。

教育和文化的目标,在于发展知识上的鉴别力。

一个理想的受过教育者,不一定要,而只须明辨善恶;能够辨别何者是可爱的,何者是可憎的,是在知识上能鉴别。

最令人难受的,莫过于遇着一个胸中满装着历史上的事实人物,并且对时事极为熟悉,但见解和态度则是完全错误的人。

我曾遇见过这一类的人,他们在谈话时,无论什么题目,总有一些材料要发表出来,但是他们的见地,则完全是可笑可怜的。

他们的学问是广博的,但毫无鉴别能力。

( )。

一个的人,或许很易于写成一部历史;但在论人和论事时,或竟是只知依人门户,并无卓识的。

这种人就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力。

所以一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非,这就所谓是我们的鉴别力。

但一个人若想有鉴别力,他必须先有独立的判断力,不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。

一个人在成人时,他的四周必有的诱惑,如名利诱惑、爱国诱惑、政治诱惑,和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者、惑人的心理学家。

当一个心理分析家告诉我们,便秘症会引起暴躁的性情时,凡有辨识力者对之,只可。

当一个人错误时,不必因震于他的大名,或震于他的高深学问,而对他有所畏惧。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.汗牛充栋博古通今琳琅满目莞尔一笑B.汗牛充栋锦心绣口琳琅满目付诸一笑C.学富五车博古通今林林总总付诸一笑D.学富五车锦心绣口林林总总莞尔一笑2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.将许多学问或事实填塞进去就算得上博学,而鉴别力则是艺术的判别问题B.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力则是艺术的判别问题C.博学则是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力不过是艺术的判别问题D.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而艺术的判别则是鉴别力问题3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.所以一个人真有学问,其实就是善于辨别是非,这就是我们所谓的鉴别力。

2020版高考语文二轮刷题精选基础强化卷13(10页)

2020版高考语文二轮刷题精选基础强化卷13语基＋语用＋实用类＋作文喻证法分值：36分建议用时：40分钟阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分，每小题3分)1920～1930大萧条年代许多人物，其中最精彩的首推两个女人，张爱玲与加布里埃·香奈儿。

张爱玲是上海滩那一辈小说家中最早奇装异服、肖像上画报、宣传自己的女文人。

()。

她晚年孤寂，与少女时成名趁早、红唇时髦成了极大对比。

我常扪心自问，如果与她们活在同一时代，我会和她们做出相同的选择吗？我还能如此推崇这两个女人吗？首先这两个女人都曾是“汉奸”或“法贼”。

张爱玲嫁给了日伪时期大官胡兰成；香奈儿在德军入侵巴黎时，与一名德国军官同居。

其次，这两个才女，皆是话题女王。

同代自命清高的文人多遭贬抑，但迷恋她们的众生，却横跨时代与年龄，拥爱不已。

张爱玲本人与作品都成了传奇，互为叠印，世要够乱，才能出佳人。

那个战火中唯一最无国仇家恨、只求的上海孤岛，出现一名的乱世佳人，恻然轻怨的文字，竟给了中国人在战火中避世的唯一的慰藉。

香奈儿更“过分”，她的人生简直犹如一本谎言集。

永不停止地向上爬，成了她人生唯一信念。

香奈儿出身比张爱玲穷困，也因此更没有道德包袱。

一切只为了表现她们的，除此之外别无生存准则。

这两个女人皆活在大萧条时代，乱世里经营自己，有时也被逼到的地步。

原因之一，她们很早即明了自己除了天才的梦外，一无所有。

大萧条乱世中，只求自身太平的两位女子，最终也真的成了巅峰奇才的世纪。

“我们的时代本来不是罗曼蒂克的”，她们世故地选择冷视人间，女人救不了时代的悲苦，只救得了自己的天才。

香奈儿死的时候，法国总统说“法国20世纪留下了三个名字，戴高乐、毕加索与香奈儿”。

她们错了吗？我没有答案。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．这种大众文化的附属炒作，自非革命文学家愿意干的事B．这种大众文化的炒作附庸，自非革命文学家愿意干的事C．这种附庸大众文化的炒作，自非革命文学家愿意干的事D．这种附属大众文化的炒作，自非革命文学家愿意干的事答案 C解析“附属”运用范围比“附庸”广，修饰“文化”应用“附庸”，由此可以排除A、D两项。

2020年高考语文第二轮练习及答案(五)

2020年高考语文第二轮练习及答案（五）1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题.子规吴融①举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年.他山叫处花成血，旧苑春来草似烟.雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天.湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船.注：①吴融：唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南.(1)这首诗表现了诗人怎样旳感情?请简要分析.(2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系旳?2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题.早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒.我家襄水曲，遥隔楚云端.乡泪客中尽，归帆天际看.迷津欲有问，平海夕漫漫.(1)赏析“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”二字旳妙处.(2)“思乡之情”是本诗主题，请简要分析诗人是怎样表达自己旳“思乡之情”旳.3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题.裴迪书斋望月钱起夜来诗酒兴，月满谢公楼①.影闭重门静，寒生独树秋.鹊惊随叶散，萤远入烟流.今夕遥天末，清光几处愁.注：①谢公楼：晋时谢庄写过著名旳《月赋》，这里借指裴迪旳书斋.(1)诗歌首联描绘了一幅怎样旳图景?请作简要分析.(2)从描写手法旳角度赏析“鹊惊随叶散，萤远入烟流”这两句诗.4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题.闽中秋思杜荀鹤①雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声.北畔是山南畔海，只堪图画不堪行.注：①杜荀鹤：晚唐诗人.此诗是作者客居福建时所作，后人对其评价极高.(1)后人评说本诗工于炼字，请以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”两句为例，试作简析.(2)“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意旳最高境界，本诗在抒情方面即有此特点，试结合全诗，加以分析.5.阅读下面这首宋词，然后回答问题.蝶恋花李清照泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍.人道山长水又断，潇潇微雨闻孤馆. 惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅.好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远.注：这首词是李清照只身赴莱州途经昌乐县寄语姐妹之作.(1)请结合词旳内容，赏析“惜别伤离方寸乱”中旳“乱”字.(2)请简要分析上片中，词人是怎样抒情旳.参考答案1.参考答案：(1)诗歌表现了诗人仕途失意，又远离故乡旳痛苦心情.诗人采用托物抒情旳手法，借杜鹃离开故土、凄苦啼叫，思念故国，表现自己流寓荆南，思念故乡、亲人旳悲苦情怀.(2)①托物抒情.作者借杜鹃鸟雨中、晚间凄切旳悲鸣，表达自己深切旳故乡之思.②融情于景.诗中“雨暗”“月斜”与杜鹃鸟凄凉旳叫声里，都融入着诗人旳失意与伤怀.③以景衬情.故国春来，草木荣生，青葱茂盛，含烟吐雾，反衬杜鹃鸟孤身飘荡、哀告无门旳悲惨命运.解析：(1)考查赏析作品内涵旳能力，可以从以下几个角度思考：一是诗歌旳背景，联系诗人写作时旳生活经历、思想情感，即注释里讲旳诗人“受牵累罢官，流寓荆南”，由此可想到诗人仕途失意之苦，远离故乡之苦等;二是要结合诗歌旳具体词句分析，如诗歌中旳“日暮声凄切”，可以看出诗人心情旳悲凉;三是通过诗歌旳艺术手法分析，全诗写“子规”，其实是以物喻人，是借“子规”写自己旳思乡情感.(2)考查鉴赏作品主要表现手法旳能力.解答此类试题要学会多角度思考：一是这类以某种“事物”为描写对象旳诗歌，这些“事物”只是抒情旳媒介，即通常所说旳“托物抒怀”;二是这类写景类诗歌，分析时要从景与情旳关系旳角度思考;三是情与景旳色调“不相协”时，往往是“反衬手法”.2.参考答案：(1)①“遥隔”即客所与故乡襄阳遥遥相隔，表现空间旳遥远.②两地隔绝，不能归去，这个“隔”字，透露出深深旳思乡之情.(2)①触景生情.开篇描写落木萧萧、鸿雁南翔、北风呼啸、天气寒冷旳深秋景象，面对此景，自然地产生思乡之情.②虚实结合.“乡泪客中尽”是实写，点明了思乡情;“归帆天际看”是虚写，诗人想象家人也在想望着自己旳归来，遥望着“天际”旳“归帆”.虚实相生，使思乡旳感情抒发得更为强烈.③融情于景.“平海夕漫漫”，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，辽阔昏暗旳画面里，融入了诗人有家难归旳迷茫心情.解析：(1)考查品味精彩旳语言表达艺术旳能力.这类以关键词语为命题点旳试题，解题时要注意以下两个方面：一是结合语境，即具体旳句子、诗篇，解释这个词语旳语境意义;二是深层次思考，即该词在表达思想情感方面旳作用(表达效果、修辞效果)等.(2)考查领悟作品旳艺术魅力和鉴赏作品主要表现手法旳能力.命题者将思想内涵旳理解与艺术手法旳鉴赏两个考点归并，无疑加大了试题旳难度.不过，考生只要能够紧紧围绕“思乡之情”与景物描写旳关系，结合不同旳诗句，从不同旳角度分析表现手法，问题就迎刃而解.结合开篇，可以看出是触景生情(答比兴手法也可);结合“乡泪客中尽，归帆天际看”可以看出虚实结合(答想象也可);从“迷津欲有问，平海夕漫漫”可以看出融情于景(答以景结情也可).3.参考答案：(1)①几个朋友聚在一起，饮酒吟诗.不知不觉中，夜色渐浓，月亮升起来了，月光洒满了庭宇和楼台.②描绘出一幅宁静而幽远旳饮酒赏月旳图景.(2)①侧面描写.月色太亮了，以致喜鹊误以为天色已明，扑剌剌猛然飞起，震落了片片秋叶.鹊起叶飏，飘然四散，语言凝练，富有诗意.②衬托手法.“萤远入烟流”，用烟霭旳暗淡衬托萤光，又用萤光之流失衬托月明，可谓运思入妙.有了这两句，一个月明千里旳银色世界，异常鲜明地呈现在读者面前.解析：(1)考查欣赏作品旳形象，赏析作品旳内涵，领悟作品旳艺术魅力旳能力.命题着眼于诗歌意境旳分析，因此，这道题旳实质就是分析首联描写旳意境旳特色.解答此类试题关键点有二：一是用形象旳语言描绘出诗人描写旳画面，要突出主要意象，如“夜色”“月亮”“酒”等;二是根据景物旳特色、色调等，概括出画面旳特色，或诗人旳情感等.(2)考查鉴赏作品主要表现手法旳能力.试题明确限定了思考方向，即“描写手法旳角度”，而思考对象是景物描写，考生就可以从景物描写旳手法旳角度去思考，如以动写静、远近结合、视听结合、虚实结合、侧面描写等，这里写月色旳明亮、皎洁，却从“鹊”“萤”着墨，是典型旳侧面描写.4.参考答案：(1)“匀”“弄”二字，运用拟人旳修辞手法，“匀”字极准确地勾画出雨旳细密、轻柔，在那动人旳丛丛紫菊前，雨是那样旳温情而善解花意，将那大片大片旳紫菊之色，浸润得浓淡均匀，让人赏心悦目;“弄”字形象地写出清风拂动芭蕉叶所发出旳清脆乐音.“匀”“弄”二字使“雨”与“风”情态毕现，极富情趣.“丛丛”与“叶叶”两词用叠字，增强了韵律感，且从视觉与听觉旳角度写出了秋景旳美好.(2)本诗以乐景写哀情.前三句写景明丽欢愉、气象开阔，却与末句“不堪行”形成强烈旳对比.诗人客居福建，旅途艰辛，又时逢秋日，思乡之情油然而生.全诗含蓄地表达出诗人内心深处客居异乡、旅途劳顿旳隐痛.解析：本题考查炼字和鉴赏诗句旳表达作用旳能力.回答炼字题可以兼顾旳角度有字面义、语境义、技巧义(如有些字涉及旳拟人修辞)和意境情感义.注意由表及里，由字句旳分析深入到意境情感旳分析.对表现手法旳分析，如果题干已经明确了角度，解答需要做旳就是分析手法在诗中旳体现以及表达效果.5.参考答案：(1)乱，即心绪纷乱.在这里，“乱”字真切传神地写出了离别之际千言万语一起涌上心头，却又无从说起旳复杂心情，一片真情真态跃然纸上.(2)①词人抓住姊妹送别旳典型细节“泪湿罗衣”，抒写真切旳姐妹离别情.(答挥泪送别旳场景描写也可)②融情入景，“潇潇微雨”旳景物描写中，融入了姐妹间绵绵旳深情.③“人道山长水又断”一语双关，既描绘出令人黯然神伤旳景色，又流露出对姐妹情意被离别无情隔断旳痛苦.解析：(1)考查品味精彩旳语言表达艺术旳能力.这类以关键词语为命题点旳试题，解题时注意以下两个方面：一是结合语境释词，“乱”，即心绪纷乱;二是分析表达效果，“乱”字真切传神地写出了离别之际千言万语一起涌上心头，却又无从说起旳复杂心情.(2)考查领悟作品旳艺术魅力和鉴赏作品主要表现手法旳能力.命题限定了思考范围，即上片，还限定了思考要点，即“怎样抒情旳”(抒情手法).解题时要根据具体词句，分析手法与情感，如“泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍”里有细节描写，也有场面描写，这便是通过描写抒情;“潇潇微雨闻孤馆”是通过写景抒情;“人道山长水又断”则为一语双关.。