2015-2016学年六年级第一学期班主任工作总结

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高中部2015～2016学年度第一学期工作总结

酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。

一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。

现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。

一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。

二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。

三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。

一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。

㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。

高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。

2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。

2016年教师工作总结

2016年教师工作总结篇一：教师工作总结2015-2016学年第一学期最新个人工作总结(2015-2016学年第一学期)一学期的时间匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，有紧张、忙碌和辛苦，但更多是收获和进步，现将自己本学期的工作总结如下：一、思想政治学习方面:在本学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识，严格贯彻“三严三实”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:本学期我担任三个班级三门课程的任课教师，在工作中严格要求自己,刻苦钻研,不断提高教学水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、了解学生、尊重学生、关爱学生是以学生为主的关键。

作为中职学校的一名任课教师，要做到以学生为主，就必须了解学生、尊重学生、关爱学生。

中职学生大都厌学，积极主动性差，自制能力差，但是他们同样渴求被关注、被认同、被尊重，同时他们也是有能力的，在日常教学工作中，我通过积极主动地找学生谈心、让学生写小纸条等方式来了解他们的需求以及想法，然后在进行教学工作的时候尽量让学生参与到其中，让他们发现自己的能力，增加自己的信心。

同时，以关爱学生的心和方式去要求他们，在实际当中收到了良好的效果。

2、上课之前准备充分上课之前我力争做好充分的准备，做到“三有”，即有计划，有取舍，有教案，一节课讲多少，练习多少都做到心中有数，书本上的哪些要讲，哪些不讲也做到心中有数。

3、教学过程注重方式和效果在教学过程当中，一方面要遵循书本上的知识，另一方面，也要注意到学生的实际，以《中国旅游地理》这门课程为例，课本上是分版块和区域来讲解一些旅游与地理相结合的知识，但是学生的基础知识比较差，比如中国各个省的省会城市和地理区域他们根本很不清楚，所以我先给学生复习讲解了一些常识性的地理知识，这样在上到课本上的内容时学生就比较容易接受和掌握。

六年级第一学期工作总结9篇

六年级第一学期工作总结六年级第一学期工作总结9篇六年级第一学期工作总结1时间就像是孩子们的个头，在小学六年级这一年里，比之前的年级，变化更快。

一不留神，下学期的工作，就从最初的工作计划翻过，变成了现在手上这份需要整理的工作总结。

本人现在就将这学期的工作做一个整理和总结，以免它们转眼间就被遗忘了：一、备课与上课工作在小学六年级下学期的数学工作中，本人作为一名数学老师，其最基本的工作还是备课和上课，这项工作虽说是从小学的开始到小学的结束，甚至于每一个年级每一位老师都必须要做的事情，但这项工作的好坏则是影响着孩子们学好学通的关键。

每一个老师都不应该指望着孩子们在课余的时间花大量的精力去再学习，更应该让孩子们在课堂上就把握好所有该学的知识，这也就使得本人的备课和上课有了许多的挑战性。

本人在这一年毕业班的教学工作中，始终用创新思维来进行备课和上课，极大的提高了学生们的学习热情，为课后的学习开了一个好头。

二、培优与补差工作在小学六年级毕业班这一学期里，本人作为一名数学老师，也重点做了学生们的培优与补差工作。

经过小学六年的学习，许多成绩好的`学生还想成绩更好，而成绩不怎么好的学生则对自己的成绩无可奈何，本人为了不让他们在上到初中时，因为自己的基础问题而影响后面的学习，本人在这一学期内做了大量的培优工作以及补差工作。

重点给孩子们进行了培优补差方面的思想工作，让他们跟着我一起，也有了一颗想要在跨入中学之前变得更好的心，这使得所有的学生都开始重新重视起数学来。

三、爱好数学的兴趣本人作为一名数学教师，一名真正热爱数学的老师，本人是希望自己的学生将来是有几个真正从事数学相关工作的，而这种对数学的兴趣，越早开始培养越好。

在小学六年级这一毕业年级里，本人不愿意放弃最后的一次给孩子们种下数学兴趣种子的希望，在本学期的教学工作中，开辟了“动脑筋时间”，既丰富了数学的课堂，也提高了一些对数学有兴趣爱好的同学的积极性。

本人相信这颗种子会在未来结出味美的果实的！六年级第一学期工作总结2六年级二班共有学生38人，其中男生25人，女生13人。

2015_2016班主任工作室实施方案

星河实验小学2015—2016学年度班主任工作室实施方案
一、目的：
建立班主任工作室旨在总结优秀班主任成功经验，提炼优秀班主任的教育思想，促进其专业能力不断提高。

发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我校班主任队伍建设，打造一批在学校乃至全市有一定影响的知名班主任群体。

探索班主任成长、成功的规律，研究班主任专业发展的途径和方式。

二、组织管理：
组长：常燕林
副组长：李娜
成员：李岩张振东朱珍珍陆丽丽石春萍穆蕊
组长职责：为工作室提供经费和时间保障。

副组长职责：负责日常工作和协调工作。

三、人员要求：
首批班主任工作室计划吸纳5名成员，其中每年级一人，最终人选由学校行政班子讨论决定。

参加班主任工作室人员需具备以下条件：
（一）热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。

（二）年龄在45岁以下的现任班主任或具有5年以上班主任工作经验，有一定班级管理特色。

（三）本人有继续提升或发展的愿望，学校能为其提供必要的条件。

四、活动方式：
1、班主任工作室采取自主研修和专家引领相结合；集中学习与分散研究相结合。

2、承担学校新任班主任、青年教师的培训工作，起到优秀班主任的辐射作用，原则上一学年每名成员做一次讲座或培训。

3、具体活动方式有理论学习、专题研讨、外出考察、主题论坛、课题研究、反思总结和交流展示等。

五、活动时间：
1、每期班主任工作室活动时间暂定为一学年，首期班主任工作室2011年2月下旬启动。

2、每月安排工作室成员一天的集中学习和研讨活动。

3、寒暑假分别安排不少于5天的集体活动。

4、本学期活动计划：
2015年9月。

班主任工作评价表

2015-2016学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 2016年7月10 日
2012-2013学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2011-2012学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2010-2011学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2009-2010学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2008-2009学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2007-2008学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
2006-2007学年度班主任工作考核评价表班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日。

15-16-1校历

城关小学校历2015-2016学年度第一学期星期周次日一二三四五六周工作安排负责处室值周长值周教师年级一30 31 九月23休4休5休1、学生报名注册登记2、开展入学教育，组织学生学习《守则》、《规范》和《礼仪常规》3、各班主任及科任教师制定各类计划、开展班级文化建设活动4、一年级新生入学教育5、安全排查（一）德育处教导处安全处贺生茂齐小莉梁国柱马宜琛一二三四五六二6班78白露9 10 11 121、暑假工作总结及假期作业展评活动2、班级文化建设评比（一）3、六年级教师专题研讨会4、红领巾监督岗培训会5、“感念师恩、爱在我心”主题教育班会6、庆祝“教师节”德育处教导处少队部艺教处李彦银王凤琴李径涛袁锋一二三四五六三13 14 15 16 17 18 19 1、新调整教师观摩课2、规范办学督查（一）3、卫生检查（一）4、“最美城小我的家”主题班会5、班级学生自主管理专题培训会教导处德育处少队部苏占虎苏芳芳田玉梅张兴平一二三四五六四20 21 22 23秋风24 2526休1、高效课堂评价体系检查、教学常规抽查（一）2、第一工作月量化考核汇总、自主管理小结3、班务工作手册检查（一）4、二年级学生体操比赛5、安全应急演练教导处德育处艺教处安全处王国富韩维霞贺兴虎王荣一二三四五六五27中秋节休28 29 30国庆节休2休3休1、高效课堂示范课2、二年级规范汉字书写大赛3、班主任专题培训3、开展以庆祝建国66周年为主题黑板报评比活动4、教师排球赛5、国庆节——师生书画、摄影大赛教科室德育处教导处艺教处黄满英魏金玲齐巧丽刘学磊一二三四五六六4休5休6休7休8寒露9 101、月考（一）2、教学质量分析（一）3、语文、数学、英语备课组研讨会4、社会主义核心价值观主题教育实践活动（一）5、弱势儿童心理健康辅导（一）教导处德育处李彦银宗爱颖尚殿梅孙文权一二三四五六七11 12感恩节13 14 15 16 171、三年级教师高效课堂转型过关课2、卫生检查（二）3、“诚信教育”主题实践班会4、开展“班级成长争章”评比活动5、安全排查（二）教科书德育处少队部安全处贺生茂张博刘志婕赵玉强一二三四五六八18 19 20 21重阳节22 2324霜降1、一年级拼音规范书写比赛2、六年级摸底检测3、班务工作手册检查（二）4、重阳节“尊老、敬老、爱老献爱心”主题教育活动教导处德育处少队部苏占虎高玉盛蔺晓丽白延莉一二三四五六九25 26 27 28 29 30 31 1、第二工作月量化考核汇总、自主管理小结2、开展课堂教学流程设计方案展评活动3、开展“书香校园”创建、“书香班级”评选及年级“读书漂流”活动教导处德育处少队部王国富马宜琛梁国柱齐小莉一二三四五六十十一月2 3 4 5 6 71、教育教学常规检查（一）2、“我是节约小使者”——“三节”教育主题班会3、、“文明在我脚下，在我手上，在我口中”主题班会4、优秀班主任工作交流会教导处少队部德育处黄满英王凤琴李金涛袁锋一二三四五六城关小学校历2015-2016学年度第一学期星期周次日一二三四五六周工作安排负责处室值周长值周教师年级十一8 9 10 11 12 13 14 1、中期质量检测2、教学质量分析（二）3、半期工作小结4、“爱护牙齿，从我做起”健康教育主题班会5、安全排查（三）教导处德育处安全处李彦银苏芳芳田玉梅张兴平一二三四五六十二15 16 17 18 19 20 21 1、开展家长开放日活动2、班级文化建设评比（二）3、四年级国学经典诵读4、社会主义核心价值观主题教育实践活动（二）教导处德育处少队部贺生茂韩维霞贺兴虎王荣一二三四五六十三22小雪23 24 25 26 27 281、开展“优秀教案”、“优秀导学案”评比活动2、第三工作月量化考核汇总、自主管理小结3、班务工作手册检查（三）4、“我是吴起美容师”主题实践活动5、弱势儿童心理健康辅导（二）教导处德育处少队部苏占虎齐巧丽魏金玲刘学磊一二三四五六十四29 30 十二月2 3 4 51、五年级汉字听写大赛2、卫生大检查（三）3、规范办学督查（二）4、开展“法制教育”主题实践活动教导处德育处少队部王国富尚殿梅宗爱颖孙文权一二三四五六十五 67大雪8 9 10 11 121、校本培训2、月考（二）3、教学质量分析（三）4、班主任经验交流分享会教科室教导处德育处黄满英张博赵玉强刘志婕一二三四五六十六13 14 15 16 17 18 19 1、常规教学抽查（二）2、社会主义核心价值观主题队会观摩3、艺术特长生声乐选拔赛教导处德育处艺教处李彦银白延莉蔺晓丽高玉盛一二三四五六十七20 21 22冬至2324平安夜25圣诞节261、教师撰写优秀教学论文2、开展以“我为新年献礼”黑板报评比活动3、班务检查（四）4、各班召开“爱国主义教育”主题队会教导处德育处少队部贺生茂齐小莉梁国柱马宜琛一二三四五六十八27 28 29 30 31 元旦休2休1、教育教学评估2、第四工作月量化考核汇总、自主管理小结3、卫生检查（四）4、教师“越野赛”教导处德育处苏占虎王凤琴李金涛袁锋一二三四五六十九3休4 56小寒7 8 91、高效课堂评价体系检查2、安全排查（四）3、“元旦”师生联谊会教导处安全处德育处王国富苏芳芳贺兴虎张博一二三四五六二十10 11 12 13 14 15 16 1、各类班务资料上交2.、本学期教育教学工作总结3、规范办学督查（三）教导处德育处黄满英韩维霞白艳丽张兴平一二三四五六二十一17 18 1920大寒21 22 231、期末质量检测2、各项量化考核核算、汇总教导处德育处办公室李彦银齐巧丽刘学磊魏金玲一二三四五六。

小学班主任工作总结

2016—2017学年度第一学期班主任德育工作总结班级：306 姓名：一、工作重点班主任工作的重点，是培养一个积极向上，充满活力的集体，使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。

为此，我从营造良好的环境和学习气氛入手，精心培养这个班集体。

用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质。

如：我从不随便扔掉一个粉笔头，不乱扔纸屑，经常和学生们一起劳动，自己的教学用具摆放有条不紊。

这样，我们的教室总是干干净净，桌椅摆放整齐，讲桌与学生桌一样罩有桌罩，守则、校规、班训悬挂在墙上，十分醒目。

无论学校布置的大事小事我都认真对待，向学生说明为什么要做和怎样去做，讲清道理教给方法。

这样他们乐意参与，也敢于竞争。

二、工作方法当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、主要亮点1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

四、存在不足1、缺少观察。

总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2015-2016学年度第一学期工作总结

2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。

学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。

第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。

紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。

让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。

也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。

2015-2016年度学校第一学期工作行事历

杨先龙邾立宏张少玉徐二宝朱以军傅学荣杨先龙傅学荣徐二宝朱以军张少玉张少玉傅学荣张少玉徐二宝杨先龙杨先龙杨先龙傅学荣傅学荣杨先龙杨先龙张祥福邾立宏张少玉张少玉邾立宏傅学荣杨先龙杨先龙张少玉张兵杨先龙傅学荣徐二宝朱以军张兵张少玉傅学荣张少玉张少玉
元月份
3.开展“两节”离退休及困难教职工慰问活动； 4.年终决算，学校结帐；元 5.制定2016年学校安全卫生工作计划；月份 6.做好期未考试成绩情况统计和试卷分析工作； 7.开展寒假春节安全教育和隐患排查工作； 8.完善教师业务档案；上报学期工作总结； 9.召开学期结束会议，布置寒假工作； 10.上报寒假值班表，放寒假。
1.布置开展中小学防电、防火、防食物中毒等安全专项演练活动； 2.落实学校教育教学常规管理工作； 3.组织中小学生参加全县第一届全民运动会； 4.完善学校建设维修项目资料； 5.组织开展庆“国庆”系列活动； 10 6.开展师德师风问卷调查活动；月 7．做好国庆节期间学校安全稳定工作；份 8.围绕目标，认真创建“义务教育发展均衡县”工作； 9.会同相关部门对学校周边环境进行专项整治； 10.组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动； 11.督查祠山教学点管理情况 12.调研新教师教学情况、全面启动校内公开课 13.召开中小学毕业班管理工作座谈会。 1.布置期中教育教学检查和期中检测工作； 2.开展环境卫生整治活动 3.开展冬季安全教育（重点防火、防冻、防中毒）； 4.开展以安全教育为主题的征文或绘画评选活动； 5.开展消防安全教育（11.9）和消防应急演练活动； 6.做好初职评审工作； 11 7.召开期中阶段总结表彰大会月份 8.开展“平安校园” 创建活动； 9.开展第四次校园安全工作大检查（以学生防火为重点）； 10.开展教育装备管理与应用期中检查； 11.加强管理，认真落实义务教育均衡发展各项工作要求； 12.开展学生评教活动； 13.召开初中毕业班学生会议； 14.开展教育教学常规管理自查工作，完善资料，迎接检查。 1.交流教师教学情况调研 2.开展12•4法制宣传日（《学生伤害事故处理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》宣传）活动； 3.开展公共安全教育示范学校的评比活动； 4.做好中小学部分学科质量监测前的准备工作； 12 5.职教中心春季招生宣传工作；月 6.做好学校安全卫生信息统计、年终学校安全卫生工作总结上报工作；份 7.召开毕业班工作会议； 8.总结学校2015年度资金使用情况； 9.组织开展庆祝“元旦”活动; 10.开展支教教师观摩研讨活动； 11.开展冬季长跑活动； 12.迎接市、县义务教育均衡发展工作检查。 1.组织期末教学工作检查验收； 2.组织中小学部分学科质量抽测工作；组织安排中小学期未考试；

六年级第一学期班主任工作总结

六年级第一学期班主任工作总结范文（通用7篇）六年级第一学期班主任工作总结1班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。

”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报：一、加强学生的文明行为习惯和安全教育六年级是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习目标出现偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。

所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。

我经常例举一些事例叫学生来分析。

如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。

我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。

增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。

当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。

所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。

我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。

早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。

要求同学们进入教室后就进行早读，每天放学前我就会把第二天的任务安排给班干部，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生到校后就有事情做，而不致于吵闹。

2016——小学学校教育教学工作总结

2016——小学学校教育教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢是XX最新发布的《2016——小学学校教育教学工作总结》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。

篇一：XXX小学2015—2016第一学期学校教学工作总结XX小学2015—2016学年第一学期教学工作总结一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。

总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。

回顾过去的一学期,现总结如下：一、以德育为先导,推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。

因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。

在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。

对学生尊重、平等、民主、关心。

各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、开学初学校对师德师风工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。

全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、范文TOP100国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。

使学生认识学习的重要性和必要性。

为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好学生养成教育。

以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。

5、抓好班级工作。

2015-2016学年第一学期9月班主任工作月考评(核对版)

说明：
怀集中学15-16学年度第一学期9月份班主任工作评分
一、核对修改时间：至23日。

如有疑问，可咨询本表各项得分上方的负责老师，由负责老师到德育处修改。

其他疑问可咨询
二、统计表（确定版）公布时间： 24 日。

三、请级长依据统计表（确定版），并结合本年级实际，按分配的等次名额，评出班主任等次，并于本学期末统一上报德育四、1、学校设立A等机动奖励名额，并按照年级的综合排名分出等次，普通级奖给前3名，奖励名额依次为获奖年级班数的励名额为年级班数的30%。

具体奖励分配过程请查看《A等奖励名额统计》。

2、获得学校A等名额奖励的年级，应把此名额奖给在年级考评中获得B等的班级，并相应地减少C等。

作评分统计表
可咨询德育处5567990。

报德育处。

班数的40%、30%、20%（四舍五入），实验级奖给前1名的年级，奖。

2016年秋季学期小学学校工作总结

光阴似箭，日月如梭。

在即将过去的一学期里，我们在九都中心小学的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。

本学期在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。

一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。

现就本学期学校的主要工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。

本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。

学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。

我们学校教师年龄结构偏大（50岁以上的教师4名），即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。

我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

本学期，在中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。

为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：1．狠抓教学常规管理不放松。

2015-——2016学年担任班主任工作情况登记表

31 2015-2016 32 2015-2016 33 2015-2016 34 2015-2016 35 2015-2016 36 2015-2016 37 2015-2016 38 2015-2016
1.填报对象：外校在你校参加交流的所有教师。2、按2013、2014、2015年度顺序依次填报。3.到岗时间填2015年秋季报到时间。 4.若有变动人员，请在备注栏注明原因及去向。
是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是
2015.09 13107647872 2015.09 13055401876 2015.09 13055781141 2015.09 13055915565 2015.09 13599378239 2015.09 13799933038 2015.09 15980500906 2015.09 13799723725 2015.09
85612420
2014-2015 翁德雄妹
2015.09 15860267308 2015.09 18396106566 2015.09 18960966669 2015.09 15750832989 2015.09 13295017396 2015.09 13696808365 2015.09 15985781724 2015.09 15659168228 2015.09 15060143045 2015.09 13960711128 2015.09 13003830073 2015.09 15259153177 2015.09 13960936810 2015.09 13705904645
2015年校际交流实际到岗教师情况表
单位（公章）：占泽中心小学参加交流年度 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2013-2014 2014-2015 校长：庄华填报人：陈凤娟 2015年9月10日

小学六年级班主任学期工作总结(5篇)

小学六年级班主任学期工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

本人在____学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。

作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。

下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。

为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。

在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。

要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。

我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主，重视养成教育。

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

六年级第一学期班主任工作记录【3篇】

六年级第一学期班主任工作记录【精选3篇】六班级第一学期班主任工作记录【精选3篇】一2022-2022学年第一学期六班级班主任工作总结尚很多据时间飞逝，转瞬间一个学期又过去了，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：一、日常工作：1、培育同学遵守纪律的习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证。

本学期，我制定了班训、班规，常常利用班会和夕会课，教育同学怎样遵守纪律，平常上课发觉某些同学做得好的准时表扬，增加同学的自信念，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。

经过反复的教育、督促，同学基本能做到集队时快、静、齐，行走时两路纵队靠右走，不讲话，遵守用餐纪律，课间不追赶打闹，不大声喧哗等。

但其中还有个别纪律观念薄弱者需要要老师常常提示才能做好，以后还要加强教育。

2、培育同学文明礼貌的习惯。

要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。

要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使同学养成良好的习惯。

在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，相互关心，和谐相处；用餐时讲文明，不敲打饭盆，不大声说话，保持餐桌的干净。

3、培育同学良好的卫生习惯。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我常常利用早读课期间准时订正同学们错误的读书写字姿态，检查他们的个人卫生，检查教室卫生状况。

教室里的每个地方都分工到位，每个同学都要为教室卫生负责。

每周五都要让同学清理一遍自己的书包和桌肚。

4、做好同学的平安教育工作。

我几乎每天都会抽些时间进行平安教育，教育同学遵守交通规章，留意人身平安，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危急的嬉戏，不要任凭使用电器。

同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，不追跑，以免消失事故。

把平安隐患毁灭在萌芽状态。

5、亲密与家长协作，做好同学思想工作。

班主任工作档案

2015-2016 学年度班主任工作档案年级：＿＿＿＿班别：＿＿＿＿班主任：＿＿＿＿辛集镇齐庄小学班主任工作职责1、班主任第一要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。

这是做好班主任工作的前提和重点。

2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，优异达成学校和上级交给的每一项工作。

3、不停增强理论学习，鼎力展开教育科研，努力提升自己的教育能力和组织管理水平。

4、落实二个检查：每周起码检查学生三个夜晚的自修自习状况，每周起码检查学生一个晚睡的状况，作好详尽记录和剖析教育工作。

5、增强二个联系：联系家长共同做勤学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。

6、坚持三个出席：学生集合、文体活动、洁净劳动出席。

7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。

8、做好四个指导：指导学生展开各项有利身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委展开工作，提升学生自治能力；指导学生严于律己，养成优异的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提升各科学习成绩。

9、突出抓好四个管理：宿舍内务和纪律管理；环境卫生管理；自修自习课的课外活动管理；各班花园的管理。

10、深入六项教育：政治思想教育，发奋成才教育，学科优异传统教育，爱班爱校的集体主义教育，平时行为规范教育，健康的心理素质教育。

11、对学生要做到六多六认识：多检查、多谈心、多夸奖、多鼓舞、多相信、多指导；认识每一个学生的家庭社会背景，认识每一个学生的专长，认识每一个学生的学习和身体状况，认识每一个学生各期间的思想动向。

12、在班内或班级之间踊跃展开七个比：比文明礼貌,比学习成效,比讲究卫生 , 比爱惜公物 , 比团联合作 , 比好人好事 , 比班容、班风。

13、着力培育学生七种精神：激烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开辟创新精神，乐于助人的精神。

六年级第一学期班主任工作总结（通用10篇）

六年级第一学期班主任工作总结（通用10篇）六年级第一学期班主任工作总结时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编整理的六年级第一学期班主任工作总结（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级第一学期班主任工作总结1转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。

我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任。

在担任这项工作的过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。

本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订班主任工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。

我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。

现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。

我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。

更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。

但仅仅如此是远远不够的。

我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培养。

15-16学年中学语文学科校本研修工作总结汇报

2015-2016学年中学语文学科校本研修工作总结汇报一、本学区语文学科教师情况和教师专业发展问题。

庆华学区位于城市的最边缘，这里的语文教师们认真负责，兢兢业业，他们的进取心较强，他们中有省级教学能手、市级手骨头若干，也有不少年轻教师，他们热爱自己的学生，都想用自己的智慧去点燃学生们的心灯。

他们不断学习新理念，学习新的教育教学方法，是本学区的一批年富力强的好老师群体。

但是大家的作文教学水平有些欠佳。

二、根据学科组问题制定了研修目标。

我们在2015年9月就制定了本学年的研修目标：提升自己的教学水平，扩大自己的阅读量，学会微点写作课的教法。

三、我们开展的各项活动。

1、措施：我们给每位语文教师发送了《初中语文微点写作》一书，并督促大家认真学习、认真体悟、认真使用，经过两个月的学习和试用，大家纷纷要求我给示范一节公开课，在我示范之后，大家就争先恐后地进行了人人公开课活动，我们请来了区进校的教研员张爱萍老师、63中的杨冰主任来给我们听评课，每节课后我们都热烈讨论，找出不足，发扬长处，我们培养了一批可以上公开课的好老师，我和杨勇老师、杜莎老师多次到77中、西港中学、六棉、高桥、81中上公开课，效果很好，每一次都受到张爱萍老师的肯定与表扬。

2、活动：（1）我们请来宝鸡虢镇中学的省学带培养人马虹丽老师来我学区交流座谈，我们还请来我校仝朋主任和19中的特级教师杨老师一起到蓝田县初级中学、田家炳中学送教。

（2）为了发挥骨干教师的引领作用，我们举行了手骨头的示范课活动，正好广州佛山三水区的五位校长来我校学习交流，也听评了我们的公开课，他们赞不绝口，一致邀请我们的教师一定要去他们区送教。

（3）为了提高大学区的教学质量，我们在本学区内的多校间开展了多校教师互听互评课活动，我们去滨河中学多次听课，我们去63中进行了同课异构听评课活动。

我们请来了滨河中学黄国庆老师和宇航中学的刘红娟老师到我校初二年级进行了语、英、政三门学科的同课异构活动，我们语文学科组请来了全区语文教师来听课，课后我们进行了热烈的评课活动，研讨中张爱萍老师进行了点评，每个老师都进行了精彩发言。

英语班主任总结

2015—2016第二学年英语教学工作总结苏丽一学期的时光转瞬即逝。

在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。

在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。

本学期，我担任五、六年级的英语教学和班主任工作。

作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，深深感觉到教中学英语之难之累，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。

今年我对《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

1、抓常规教学,注意培养学生的听说读写能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。

2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力。

3、课堂内外多听多说英语。

上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。

也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。

4.努力建立融洽的师生关系。

相对低年级学生来说，他们独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。

师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。

所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。

5、严谨治学，保持良好的教态.教师的教风直接影响学生的学风。

教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。

所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。

教学方面的经验、存在问题及今后的做法:1、教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。