公共行政学第六章行政领导自测word精品
电大——公共行政学第六章自测练习答案
选任制委任制委任制考任制决策权力行政道德高层领导者, 中层领导者, 基层领导者政务类行政领导者, 行政类行政领导者选任制, 委任制, 考任制, 聘任制权力集中,责任明确, 指挥统一,不受牵制, 行动迅速,简便易行权力性影响力, 合法权力归属权, 专业知识权, 奖惩权力, 合法权力社会背景, 智力, 个性, 任务定向, 社会技能四分图理论, 领导系统模式, 领导方格理论, PM型领导模式, 领导作风理论莫斯, 布莱克专制独裁式, 温和独裁式, 协商式领导, 参与式民主领导民主式的领导作风, 放任自流的领导作风, 专制式的领导作风层次性, 时代性政治素质, 文化素质, 道德素质, 心理素质, 身体素质理解领导的含义,需要把握的要点是什么?(1)领导只能产生于一定的组织,又服务于一定的组织,没有组织便无领导。
另一方面,没有领导或领导不当,任何组织或团体都不能存在和发展。
(2)领导是一种统御和指引被领导者的行为过程。
简述领导与领导者的区别。
(1)领导是一种管理行为和管理过程;(2)领导是领导者的领导艺术的实践过程;(3)领导的本质是人与人之间的关系;(4)领导是一种领导者有目标的管理活动。
简述行政领导的特点。
(1)行政领导只是对“行政”的领导;(2)从行政领导活动方式的特性上讲,行政领导的执行性,是它的明显特点;(3)从行政领导活动的社会属性来看,其具有鲜明的政治性。
简述常见的行政领导者产生方式。
(1)选任制;(2)委任制;(3)考任制;(4)聘任制。
关于领导权力的概念,可以概括的观点有哪些?(1)领导权力是决策权;(2)领导权力是一种能力;(3)领导权力是一种关系;(4)领导权力是一种支配力量。
权力性影响力包括哪些因素?(1)职位因素;(2)资历因素;(3)传统观念因素。
非权力性影响力包括的因素有哪些?(1)品格因素;(2)能力因素;(3)专业因素;(4)感情因素。
行政领导权力的来源主要有哪几种?(1)合法权力;(2)奖惩权力;(3)专业知识权,又称为专家权;(4)归属权,又称关系的权力。
2020 国家开发大学 电大公共行政学 第六章行政领导 答案
国家开放大学电大公共行政学第六章行政领导答案一、单项选择题(每题2分,共计12分)题目1我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于()。
选择一项:反馈正确答案是:选任制题目2由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是()。
选择一项或多项:反馈正确答案是:委任制题目3国务院常务会议任命各部委领导者的副职,直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于()。
选择一项:反馈正确答案是:委任制题目4中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于()。
选择一项:反馈正确答案是:考任制题目5下列不属于行政领导权力的来源的是()。
选择一项:反馈正确答案是:决策权力题目6忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是()的核心内容。
版权所有国家开放大学选择一项:正确答案是:行政道德二、多项选择题(每题2分,共计26分)题目7有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为()。
选择一项或多项:反馈The correct answers are: 高层领导者, 中层领导者, 基层领导者题目8有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为()。
选择一项或多项:反馈The correct answers are: 政务类行政领导者, 行政类行政领导者题目9较为常见的行政领导者产生方式主要有()。
选择一项或多项:反馈The correct answers are: 选任制, 委任制, 考任制, 聘任制题目10下列不属于委任制的优点的是()。
选择一项或多项:反馈The correct answers are: 权力集中,责任明确, 指挥统一,不受牵制, 行动迅速,简便易行题目11从权力的性质上,一般把行政领导权力分为()。
选择一项或多项:反馈The correct answers are: 权力性影响力, 合法权力题目12从权力的性质上,一般把行政领导权力分为()。
选择一项或多项:反馈The correct answers are: 归属权, 专业知识权, 奖惩权力, 合法权力题目13美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备()等特质。
《公共行政学》综合练习题(二)
《行政管理学》课程综合练习题(二)(第5—8章)第五章公共组织综合习题一、填空题123.是构成公共组织结构的基本要素,是公共组织结构的支撑点和联络点。
4.公共组织结构的纵向结构,是公共组织的结构。
5.公共组织结构的纵向结构与横向结构相结合,有人称之为,它是当代公共组织结构的特点之一。
6.公共组织结构层级化和分部化的基本问题是处理好以为中心的层级隶属的程度与部门设置的限度,也就是处理好与之间的关系的问题。
这是公共组织结构的关键问题。
7.一般来说,管理幅度和管理层次成比,管理幅度越,则管理层次越;相反,管理幅度越,则管理层次越。
8.科学管理时期的组织理论,也叫组织理论。
它产生并形成于19世纪末到20世纪20年代前后。
9.行为科学时期的组织理论是以为中心的组织理论,它弥补了科学管理时期的组织理论过分地强调和规章制度而不重视人的不足。
10.新公共行政认为传统的公共行政有依附于效率原则的技术主义倾向,甚至把效率原则当作基本价值观。
新公共行政提出许多替代与补充,其中是核心的概念。
11.新公共行政主张参与行政。
一是主张参与。
二是主张在组织决策过程中的积极参与。
二、单项选择题1.构成公共组织结构的基本要素是(),它是公共组织结构的支撑点和联络点。
A.行政职位B.职能目标C.行政职权D.行政人员三、多项选择题1.传统公共行政学时期的主要组织理论学派有()。
A.泰勒的科学管理组织理论B.韦伯的官僚制组织理论C.法约尔的行政管理学派的组织理论D.梅奥的人际关系组织理论E.伍德沃德的权变组织理论2.韦伯认为的权力有()。
A.世袭的权力B.魅力的权力C.经济权力D.合法的权力E.宗教权力3.行为科学时期组织理论的主要的代表人物有()。
A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙4.梅奥在总结霍桑试验的基础之上,提出的组织理论有()。
A.非正式组织理论B.新型领导能力理论C.权威接受理论D.社会人理论E.组织平衡理论5.巴纳德在行为科学时期提出的组织理论主要有()。
公共行政学多选题
公共行政学(多选)二、多项选择题1、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为(A、B、C)三种权力。
A、立法B、司法C、行政D、监察E、考试2、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有(A、C、D、E)。
A、怀特B、孟德斯鸠C、汤姆森D、西蒙E、斯密斯堡3、传统的公共行政学时期,也有人称为(A、B、C)。
A、X理论时期B、静态公共行政学时期C、科学管理时期D、人际关系时期E、动态行政学时期4、提出政治与行政分离观点的公共行政学代表人物是(B、D)。
A、法约尔B、古德诺C、泰勒D、威尔逊E、韦伯5、作为行政学的学科体系的建立是由(B、D、E)完成的。
A、韦伯B、魏劳毕C、泰勒D、怀特E、费富纳6、公共行政学的特点是(A、B、C、D、E)。
A、公共行政学是应用性的学科B、公共行政学研究的广泛性C、公共行政学的发展性D、公共行政学是政治性较强的学科E、公共行政学是一门交叉学科和边缘学科第二章行政环境二、多项选择题1、行政环境的特点是(A、B、C、E)。
A、公共性B、复杂性C、不稳定性D、特殊性E、约束性2、里格斯将公共行政模式划分为(A、B、C)。
A、融合型公共行政模式B、衍射型公共行政模式C、棱柱型公共行政模式D、分散型公共行政模式E、集中型公共行政模式3、构成一个国家公共行政政治环境的因素主要有(A、B、E)。
A、政治制度B、政党制度C、阶级状况D、法律制度E、政治文化4、下列属于文化环境要素的是(A、B、C、D、E)。
A、文学艺术B、意识形态C、道德伦理D、价值观念E、教育5、组织文化包括(B、C、D、E)。
A、管理对象B、法律意识C、组织观念D、价值观E、道德感情第三章政府职能二、多项选择题1、马克思认为政府的基本职能有两种,即(B、E)。
A、组织职能B、政治统治职能C、协调职能D、计划职能E、社会管理职能2、从现代社会和各国政府行政实践来看,政府的基本职能可以分为(B、C、D、E)。
公共行政学1-6章节练习题
第一章绪论单选一、单项选择题1.行政管理学的创始人是( )A.威尔逊B.泰罗C.古德诺D.怀特2.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( )。
A.泰勒B.韦伯C.威尔逊D.古德诺3.()系统论述了两分法理论,认为民主国家主要职能只有政治和行政两种,司法只不过是行政的一小部分而已。
()A.泰勒B.韦伯C.威尔逊D.古德诺4. ()描述官僚组织机构中易于发生又极难改进的近似病态的组织积垢——官场病。
比如,冗员增加原理,中间派决定等等。
A.帕金森定律B.欧瑟定律C.华盛顿办事定律D.彼得原理5.()揭示了广泛存在于社会组织的痼疾——不称职,认为在层级组织中,每位员工都将晋升到自己不能胜任的阶层。
A.帕金森定律B.欧瑟定律C.华盛顿办事定律D.彼得原理6.下列选项中,属于行政管理主体的是( )A.人民代表大会B.人民政府C.人民法院D.人民政协7.政治是国家意志的表达,行政是国家意志执行是()的观点。
A.古德诺B.威尔逊C.怀特D.魏劳毕8.在西方,最早提出行政概念的是( )。
A.瓦特B.亚里士多德C.史坦因D.马克思9.公共行政的首要特点是它的( )。
A.政治性B.公共性C.民主性D.法制性10.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( )。
A.斯图亚特B.斯密C.欧文D.普耳11.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( )。
A.泰勒B.韦伯C.威尔逊D.古德诺12.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( ),它标志着公共行政学的产生。
A.《行政之研究》B.《政治与行政》C.《行政学原理》D.《行政学》13.被称为“组织理论之父”的是( )。
A.韦伯B.法约尔C.泰勒D.欧文14.德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出( ),因而被称为“组织理论之父”。
A.官僚制理论B.管理五项职能C.14条管理原则D.POSDCORB,即七项管理职能15.被称为“科学管理之父”的是( )。
《公共行政学》模拟试题(参考答案)
《公共行政学》模拟试题(参考答案)一、名词解释(每小题5分,共20分)1.集权制答:1.是指行政决策权由上级行政机关掌握,下级行政机关依上级机关的指令处理政务的行政领导体制。
2.行政领导者答:2.是指依据国家法律行使行政权力,在行政领导活动中承担相应责任,处于领导、决策地位的人员。
3.答:3.4.答:4.1.A.西蒙B.古德诺2.B.行政权力的划分D.行政组织的建构B)。
C.职能机关D.领导机关B)。
C.组织平衡理论D.古典组织理论A)。
C.法律制度D.财富D)。
A.分权型B.民主型C.参与型D.集权型8.目前考核制存在的一个普遍问题是(C)。
A.考核的公开性B.考核的民主性C.考核的客观性D.考核的法制性9.档案工作的出发点和立足点是(D)。
A.档案接收B.维护档案的完整与安全C.档案复制D.提供利用10.通过严密的科学分析和逻辑推理后才作出的决策是(A)。
A.理性决策B.科学决策C.确定型决策D.非理性决策三、多项选择题(每小题2分,共10分)1.行为科学时期的主要行政学家有(BCDE)。
A.威尔逊B.瓦尔杜C.西蒙D.狄莫克E.巴纳德2.行政环境的特点包括(ABDE)。
A.互动性B.复杂性C.稳定性D.可变性E.多样性3.巴纳德认为,正式组织的构成要素有(ACD)。
A.协作意愿B.工作纪律C.信息联系D.共同目标E.法律制度4.A.领导方式B.5.A.立法监督B.日常监督E.1.答:20分,共40分)答;(2)行政执行是检验和修正行政决策的最(4)行政执行的效果是评估、判断行政管(2愈高,社会愈稳定,也就愈能提高效率。
(3)长期以来,我国虽然也十分重视效率和公平问题,但却把公平放在了优先地位,并且对其错误的理解为平等、“平均主义”的同义词,致使在很大程度上影响了效率的提高。
所以,就我国目前的情况而言,如何正确地处理效率愈公平的关系,在保证公平的同时提高效率,就必须遵循以下的原则:第一,效率优先、兼顾公平的原则;第二,平等原则;第三,公平分配的原则;第四,机会均等、能者优先的原则;(4)效率和公平的关系的问题涉及到社会发展与稳定的大问题,如果不能很好地处理两者之间的关系,势必会影响到发展和稳定,一些发展中国家的倒退甚至解体,无不在说明这一问题的重要性。
公共行政学第六章行政领导自测题答案
三、问答题(每小题2分,共计36分)题目20未回答满分1.00标记题目题干理解领导的含义,需要把握的要点是什么?反馈(1)领导只能产生于一定的组织,又服务于一定的组织,没有组织便无领导。
另一方面,没有领导或领导不当,任何组织或团体都不能存在和发展。
(2)领导是一种统御和指引被领导者的行为过程。
题目21未回答满分1.00标记题目题干简述领导与领导者的区别。
反馈(1)领导是一种管理行为和管理过程;(2)领导是领导者的领导艺术的实践过程;(3)领导的本质是人与人之间的关系;(4)领导是一种领导者有目标的管理活动。
题目22未回答满分1.00标记题目题干简述行政领导的特点。
反馈(1)行政领导只是对“行政”的领导;(2)从行政领导活动方式的特性上讲,行政领导的执行性,是它的明显特点;(3)从行政领导活动的社会属性来看,其具有鲜明的政治性。
题目23未回答满分1.00标记题目题干简述常见的行政领导者产生方式。
反馈(1)选任制;(2)委任制;(3)考任制;(4)聘任制。
题目24未回答满分1.00标记题目题干关于领导权力的概念,可以概括的观点有哪些?反馈(1)领导权力是决策权;(2)领导权力是一种能力;(3)领导权力是一种关系;(4)领导权力是一种支配力量。
题目25未回答满分1.00标记题目题干权力性影响力包括哪些因素?反馈(1)职位因素;(2)资历因素;(3)传统观念因素。
题目26未回答满分1.00标记题目题干非权力性影响力包括的因素有哪些?反馈(1)品格因素;(2)能力因素;(3)专业因素;(4)感情因素。
题目27未回答满分1.00标记题目题干行政领导权力的来源主要有哪几种?反馈(1)合法权力;(2)奖惩权力;(3)专业知识权,又称为专家权;(4)归属权,又称关系的权力。
题目28未回答满分1.00标记题目题干简述行政领导责任的种类。
反馈(1)政治责任;(2)法律责任;(3)行政责任;(4)道德责任。
题目29未回答满分1.00标记题目题干简述行政领导责任的主要内容。
公共行政学测试题及答案
〈公共行政学〉测试题及答案第一章绪论一,单项选择题1.我国最早出现行政这一概念是在( )上.A,《尚书》B,《钢鉴易知录》C,《礼记》D,《左传》2.在西方,最早提出行政概念的是( ).A,瓦特B,史坦因C,马克思D,亚里士多德3.公共行政首要特点是它的( ).A,政治性B,民主性C,公共性D,法制性4.中国的公共行政的最大特点是( ).A,公平性B,高效性C,民主性D,中国共产党领导政府5.称之为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( ).A,普耳B,斯密C,欧文D,斯图亚特6.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( ).A,威尔逊B,韦伯C,泰勒D,古德诺7.伍德罗威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( ),它标志着公共行政学的产生. A,《行政学》B,《政治与行政》C,《行政学原理》D,《行政之研究》8.德国著名的政治学家,社会学家,经济学家和宗教学家马克思韦伯提出( ),因而被称为"组织理论之父".A,管理五项职能B,官僚制度理论C,14条管理原则D,POSDCORB,即七项管理职能9.20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( ).A,计划,组织,人事,指挥,协调,报告,预算B,领导,决策,组织,指挥,协调,人事,预算C,计划,领导,人事,指挥,组织,报告,预算D,计划,领导,人事,沟通,协调,组织,预算10.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:( ).A,《行政学》B,《行政学导论》C,《行政学原理》D,《政治与行政》11.我国最早提出学习行政学的是( ),他于1876年在《论译书》中提出"我国公卿要学习行政学".A,孙中山B,康有为C,梁启超D,张金鉴12.我国第一部行政学著作是( ).A,《行政学的理论与实际》B,《论译书》C,《行政学原理》D,《行政学》13.提出立法,司法,行政,考试和监察五权分立思想的是( ),他建立了五院分立制度.A,张金鉴B,梁启超C,康有为D,孙中山二,多项选择题1.有些学者是从"三权分立"来界定公共行政范围,认为国家可以分为( )三种权力.A,考试B,司法C,司法D,立法E,监察2.从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有( ).A,孟德斯鸠B,怀特C,汤姆森D,西蒙E,斯密斯堡3.传统公共行政时期,也有人称为( ).A,科学管理时期B,静态公共行政学时期C,X理论时期D,动态行政学时期E,人际关系时期4.奠定公共行政学理论基础的代表人物是( ),他们提出了政治与行政分离的观点.A,威尔逊B,古德诺C,韦伯D,法约尔E,泰勒5.作为行政学的学科体系的建立是由( )来完成的.A,泰勒B,魏劳毕C,怀特D,韦伯E,费富纳6.公共行政学的特点是( ).A,公共行政学的发展性B,公共行政学是应用性的学科C,公共行政学研究的广泛性D,公共行政学是政治性较强的学科E,公共行政学是一门交叉学科和边缘学科参考答案一,单项选择题1,B 2,D 3,C 4,D 5,C 6,A7,D 8,B 9,A 10,B 11,C 12,A 13,D二,多项选择题1.BCD 2,BCDE 3,ABC 4,AB 5,BCE 6,ABCDE第二章行政环境一,单项选择题1.公共行政环境的( )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上.A,特殊性B,复杂性C,不稳定性D,约束性2.美国哈拂大学教授( )最先提出对公共行政环境问题进行研究.A,德鲁克B,里格斯C,高斯D,古立克3.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表,该书的作者是( ).A,古立克B,里格斯C,德鲁克D,高斯4.融合型的公共行政模式存在于( ).A,信息社会B,农业社会C,原始社会D,工业社会5.里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是( ).A,分散型B,融合型C,衍射型D,棱柱型6.衍射型的公共行政模式存在于( ).A,工业社会B,原始社会C,农业社会D,信息社会7.按照里格斯的划分,棱柱型是( ).A,农业社会的公共行政模式B,后工业社会的公共行政模式C,工业社会的公共行政模式D,农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式8.高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政论著是( ). A,《比较公共行政模式》B,《政府生态学》C,《美国社会与公共行政》D,《公共行政生态学》二,多项选择题1.行政环境的特点是( ).A,特殊性B,复杂性C,不稳定性D,公共性E,约束性2.里格斯将公共行政模式划分为( ).A,融合型公共行政模式B,分散型公共行政模式C,棱柱型公共行政模式D,衍射型公共行政模式E,集中型公共行政模式3.构成一个国家公共行政政治环境的因素主要有( ).A,政治制度B,政党制度C,阶级状况D,法律制度E,政治文化4.下列属于文化环境要素的是( ).A法律制度B,意识形态C,道德伦理D,价值观念E,教育5.组织文化包括( ).A,组织观念B,法律意识C,管理对象D,价值观E,道德感情参考答案一,单项选择题1,A 2,C 3,B 4,B 5,D 6,A 7,D 8,C二,多项选择题1,ABCE 2,ACD 3,ABE 4,BCDE 5,ABDE第三章政府职能一,单项选择题1.公共行政学研究的核心问题是( ).A,政府职能B,行政监督C,行政决策D,行政体制2.政府为公众服务的服务性特点首先表现在其( )上.A,公平性B,平等性C,非赢利性D,普遍性3.我国于1998年又进行了机构改革,改革后的国务院原40个部门减为( ).A,30 B,31 C,28 D,294.政府只是充当"守夜人"的角色,也就是"夜警察"的角色的时期是( ).A,自由资本主义时期B,前资本主义时期C,当代资本主义时期D,垄断资本主义时期5.政府由"守夜人"变成"社会主宰者"的时期是( ).A,前资本主义时期B,自由资本主义时期C,垄断资本主义时期D,当代资本主义时期二,多项选择题1.马克思认为政府的基本职能有两种,即( ).A,政治统治职能B,组织职能C,协调职能D,计划职能E,社会管理职能2.从现代社会和各国政府行政实践来看,政府的基本职能可以分为( ).A,政治职能B,文化职能C,社会职能D,协调职能E,经济职能3.市场失效主要表现在( ).A,市场垄断和专制价格B,外部性问题C,公共物品的提供D,无知和非理性E,不平等问题4.政府的政治职能主要包括( ).A,民主职能B,确保社会公平分配的职能C,政治统治职能D,发展科学技术和教育职能E,保卫国家主权的职能5.著名经济学家萨缪尔在《经济学》(第十六版)中,认为政府的经济职能主要有( ). A,执行国际经济政策B,通过宏观经济政策稳定经济C,确保社会公平分配的职能D,提高经济效率E,改善收入分配参考答案一,单项选择题1,A 2,C 3,D 4,A 5,C二,多项选择题1,AE 2,ABCE 3,ABCDE 4,ACE 5,ABDE第四章行政体制一,单项选择题1.行政体制的核心问题是( ).A,行政权力的划分B,公共组织设置C,政府系统的各级各类政府部门职权的配置D,上述三者,即ABC2.行政体制的滞后性是由其( )演变而来的.A,稳定性B,继承性C,政治性D,系统性3.内阁制,起源于18世纪的( )国,后来为许多西方国家所采用.A,英国B,美国C,日本D,加拿大4.总统制,起源于18世纪末期的( )国,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式. A,英国B,美国C,巴西D,埃及5.法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是( ).A,内阁制B,总统制C,半总统制D,委员会制6.委员会制又称合议制,起源于19世纪中期的( ).A,奥地利B,瑞士C,瑞典D,芬兰7.英国地方政府形式是最典型的( )体制.A,三权分立制地方政府B,民主集中制地方政府C,行政体地方政府D,自治体地方政府8.典型的行政体地方政府是( )国的地方政府.A,加拿大B,德国C,印度D,英国9.对于一般的省,市,县,乡而言,实行民族自治的自治区,自治州,自治县,自治乡就是( )的行政区. A,特殊型B,发展型C,传统型D,现代型10.回归后的香港行政区和澳门行政区属于( )的行政区.A,现代型B,传统型C,特殊型D,发展型二,多项选择题1.按社会制度划分,行政体制可分为( ).A,原始社会的行政体制B,奴隶社会的行政体制C,封建社会的行政体制D,资本主义社会的行政体制E,社会主义的行政体制2.以行政权力的划分作为标准来进行分类,可以把行政体制分为( ).A,中央政府体制B,地方政府体制C,中央与地方关系体制D,行政区划体制E,行政领导体制3.下列实行内阁制的国家有( ).A,阿根廷B,比利时C,加拿大D,斯里兰卡E,津巴布韦4.下列实行总统制的国家有( ).A,墨西哥B,德国C,新加坡D,埃及E,丹麦5.下列实行半总统制的国家有( ).A,葡萄牙B,坦桑尼亚C,奥地利D,芬兰E,苏联解体后的俄罗斯联邦6.地方政府体制的类型主要分为( ).A,自治体地方政府B,议行合一制政府C,民主集中制地方政府D,三权分立制地方政府E,行政体地方政府7.行政区划的类型可以分为( ).A,传统型B,现代型C,特殊型D,发展型E,经验型参考答案一,单项选择题1,D 2,A 3,A 4,B 5,C 6,B 7,D 8,B 9,A 10,C二,多项选择题1,BCDE 2,ABCD 3,BCD 4,AD 5,ABCDE 6,ACE 7,ACD第五章公共组织一,单项选择题1.构成公共组织结构的基本要素是( ),它是公共组织机构的支撑点和联络点.A,行政职位B,职能目标C,行政职权D,行政人员二,多项选择题1.传统公共行政学时期的主要组织理论学派有( ).A,泰勒的科学管理组织理论B,韦伯的官僚制组织理论C,法约尔的行政管理学派的组织理论D,梅奥的人际关系组织理论E,伍德袄德的权变组织理论2.行为科学时期组织理论的主要的代表人物有( ).A,梅奥B,巴纳德C,韦伯D,法约尔E,西蒙3.梅奥在总结霍桑试验的基础之上,提出的组织理论有( ).A,非正式组织理论B,新型领导能力理论C,权威接受理论D,社会人理论E,组织平衡理论4.巴纳德在行为科学时期提出的组织理论主要有( ).A新型领导能力理论B,非正式组织理论C,权威接受理论D,社会人理论E,组织平衡理论5.非营利组织的特点主要有( ).A,非政府性B,组织性C,非营利性D,志愿性E,自治性6.非营利组织在提供公共服务中的作用表现在( ).A,在制度建设方面有倡导作用B,监督市场C,监督政府D,中介作用E,维护良好的社会价值7.政府对非营利组织的作用主要表现在( ).A,减免税收B,委托公共事务C,辅导监督D,补助E,法律管制参考答案一,单项选择题1.A二,多项选择题1,ABC 2,ABE 3,ABD 4,BCE 5,ABCDE 6,ABCDE 7,ABCDE第六章行政领导一,单项选择题1.我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于( ).A,聘任制B,委任制C,考任制D,选任制2.由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是( ).A,委任制B,考任制C,选任制D,聘任制3.国务院常务会议任命部委领导者的副职,直属机关和办事机关的正,副职领导者的制度均属于( ). A,聘任制B,考任制C,选任制D,委任制4.中央一些部委和一些省市公开招考司(局,厅)级和处级领导者的制度属于( ).A,选任制B,委任制C,考任制D,聘任制5.下列不属于行政领导权力的来源的是( ).A,决策权力B,归属权C,合法权力D,奖惩权力6.忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是( )的核心内容.A,社会公德B,行政道德C,职业道德D,社会行为规范二,多项选择题1.下列不属于委任制的优点的是( ).A,权力集中,责任明确B,公开平等,有效防止任人唯亲C,指挥统一,不受牵制D,行动迅速,简便易行E,择优录取,在竞争基础上鉴别人才2.从权力的性质上,一般把行政领导权利分为( ).A,奖惩权力B,权利性影响力C,合法权力D,非权利性影响力E,决策权力3.行政领导权力的来源主要有( ).A,奖惩权力B,归属权C,专业知识权D,决策权力E,合法权力4.美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有自身特点特质外,还应具有( )等特质.A,社会技能B,智力C,个性D,社会背景E,任务定向5.较有代表性的领导行为理论有( ).A,领导作风理论B,领导系统模式C,PM型领导模式D,四分图理论E,领导方格理论6.在四分图理论的基础上,( )于1964年提出了领导方格图理论.A,利克特B,莫顿C,沙特尔D,斯多基尔E,布莱克7.领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分( )类型. A,民主式的领导作风B,放任自流的领导作风C,温和独裁式的领导作风D,人事并重式的领导作风E,专制式的领导作风8.行政领导者素质的构成主要有( ).A,道德素质B,文化素质C,身体素质D,心理素质E,政治素质参考答案一,单项选择题1,D 2,A 3,D 4,C 5,A 6,B二,多项选择题1,ACD 2,BD 3,ABCE 4,ABCDE 5,ABCDE 6,BE 7,ABE 8,ABCDE第七章人事行政一,单项选择题1.现代意义上第一个独立的,职能化的人事行政机关是( )于1855年成立的文官委员会.A,日本B,美国C,英国D,法国2.美国的文官委员会,日本的人事院等机构属于( )类型.A,部内制B,部外制C,折中制D,党统一领导制3.部外制是( )国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构.A,英B,法C,日本D,美4.人事行政机关实行折中制的国家有( ).A,英国B,美国C,日本D,法国5.人事行政机关实行党统一领导制的国家有( ).A,美国B,中国C,法国D,英国6.西方国家公务员制度是资本主义制度的产物,它源于中国古代的科举制,而始于( )国资产阶级革命后建立的文官制度.A,英B,日本C,法D,美7.世界上第一个建立文官制度的国家是( ).A,法国B,美国C,中国D,英国8.职位分类最早产生与19世纪的( )国,后被许多国家所效仿.A,中B,美C,英D,法9.我国《国家公务员暂行条例》正式施行于( ).A,1994年1月1日B,1993年10月1日C,1993年4月24日D,1993年8月14日二,多项选择题1.下列属于人事行政机关类型的有( ).A,部内制B,部外制C,折中制D,党统一领导制E,首长负责制2.实行部内制的国家主要有( ).A,法国B,中国C,瑞士D,英国E,德国3.西方各国国家公务员制度的共同之处主要是( ).A,公开考试,择优录用B,严格考核,功绩晋升C,政务官不与执政党共进退D,人事分类,依法管理E,政治中立,职务常任4.世界上通行的人事分类制度是( ).A,态度分类B,职位分类C,能力分类D,学历分类E,品位分类5.下列实行品位分类制度的国家有( ).A,日本B,美国C,法国D,英国E,中国6.下列实行职位分类制度的国家有( ).A,法国B,美国C,中国D,英国E,日本7.从国家公务员晋升的形式上来看,大体上有( ).A,越级晋升制B,考试晋升制C,年资晋升制D,功绩晋升制E,综合晋升制8.我国国家公务员制度规定应回避的亲属关系包括( ).A,近姻亲关系B,直系血亲关系C,三代以内旁系血亲关系D,五代以内旁系血亲关系E,夫妻关系9.我国国家公务员的考核内容包括( ).A,智B,绩C,勤D,德E,能参考答案一,单项选择题1,C 2,B 3,D 4,A 5,B 6,A 7,D 8,C 9,A二,多项选择题1,ABCD 2,ACE 3,ABDE 4,BE 5,CD 6,BCE 7,ABCDE8,ABCE 9,BCDE第八章机关行政一,多项选择题1,机关行政的职责可以概括为( ).A,参与政务B,处理事务C,执行公务D,进行决策E,搞好服务2.科学合理的机关日常工作程序应注意的环节有( ).A,奖惩教育工作B,组织实施工作C,协调控制工作D,检查总结工作E,计划安排工作3.一般来说,办公自动化系统的开发大致分为如下阶段( ).A,系统实施B,系统设计C,系统维护D,系统需求分析E,系统评价参考答案一,多项选择题1,ABE 2,ABCDE 3,ABCDE第九章行政决策一,单项选择题1.为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案,称为( ). A,临时方案B,追踪方案C,应变方案D,积极方案2.为了弥补或完善决策而制定的决策方案,称为( ).A,积极方案B,追踪方案C,临时方案D,应变方案3.为了实现目标而制定的方案,称为( ),这是构思和设计的主要方案.A,应变方案B,临时方案C,积极方按D,追踪方案4.行政决策体制的核心( ).A,专家咨询系统B,公民磋商与参与系统C,信息支持系统D,领导决策系统二,多项选择题1.从决策的风险程度来讲,行政决策可以分为( ).A,确定型决策B,理性决策C,风险型决策D,直觉决策E,不确定型决策2.从决策主体的行为方式来讲,行政决策可以分为( ).A,直觉决策B,经验决策C,理性决策D,个人决策E,集体决策3.从决策对象的结构性程度来讲,行政决策可以分为( ).A,理性决策B,直觉决策C,非程序性决策D,科学决策E,程序性决策4.从决策主体采取决策的方法上来讲,行政决策可以分为( ).A,经验决策B,集体决策C,理性决策D,科学决策E,个人决策5.现代行政决策体制应该包括( )A,领导决策系统B,行政评估系统C,专家咨询系统D,信息支持系统E,公民磋商与参与系统6.决策方案一般有( ).A,长期方案B,临时方案C,追踪方案D,应变方案E,积极方案参考答案一,单项选择题1,A 2,B 3,C 4,D二,多项选择题1,ACE 2,DE 3,CE 4,AD 5,ACDE 6,BCDE第十章行政执行一,单项选择题1.行政执行过程的第一阶段是( ).A,准备阶段B,总结阶段C,协调阶段D,实施阶段2.整个行政执行过程中最具有实质意义的,最为关键的阶段是( ).A,协调阶段B,实施阶段C,准备阶段D,总结阶段3.行政控制过程的最后环节,也是最为关键的环节是( ).A,确定控制标准B,衡量成效C,纠正偏差D,行政指挥4.平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通,亦称( ).A,网上沟通B,横向沟通C,无反馈沟通D,纵向沟通5.( )沟通不宜采用命令或指示的沟通形式,而只能通过协商,合作的办法. A,上行B,网上C,下行D,平行6.行政评估准备阶段,评估工作的第一步是( ).A,确定评估对象B,选择评估标准C,明确评估目的D,培训工作人员二,多项选择题1.行政执行的一般过程可以分为( ).A,准备阶段B,控制阶段C,实施阶段D,协调阶段E,总结阶段2.行政实施阶段的环节主要包括( ).A,行政协调B,行政控制C,行政沟通D,行政评估E,行政指挥3.根据控制的范围划分,行政控制分为( ).A,微观控制B,分散控制C,集中控制D,宏观控制E,分级控制4.通常有四中信息被领导者用来衡量和评估实际工作效果,它们是( ). A,口头汇报B,集体汇报C,个人观察D,书面汇报E,统计报告5.行政控制的控制对象有( ).A,行政工作人员B,组织绩效C,信息D,工作E,财务6.工作控制是对具体执行工作的各方面的控制,它包括( ).A,质量控制B,标准控制C,成本控制D,程序控制E,计划控制7.按沟通的线路划分,行政沟通可分为( ).A,单向沟通B,非正式沟通C,双向沟通D,网上沟通E,正式沟通8.按沟通的信息流向划分,行政沟通可分为( ).A,上行沟通B,平行沟通C,下行沟通D,双向沟通E,单向沟通9.行政组织中的沟通存在的障碍主要有( ).A,信道障碍B,组织结构障碍C,心理与语言障碍D,职位与专业障碍E,接受障碍10.行政组织内部的协调可以分为( ).A,层级结构的协调B,横向部门之间的协调C,人际关系的协调D,转变政府职能E,各种资源的协调参考答案一,单项选择题1,A 2,B 3,C 4,B 5,D 6,D二,多项选择题1,ACE 2,ABCE 3,AD 4,ACDE 5,ABCDE6,ABCDE 7,AC 8,ABC 9,BCD 10,ABCE第十一章行政监督一,单项选择题1.非执政党和非国家机关对行政行为的监督称为( ).A,社会监督B,事前监督C,事中监督D,法制监督2.事中监督是指对监督对象在执行法律或实施决策,计划过程中履行职责情况进行的监督检查,也叫( ).A,现场监督B,专案监督C,工作报告D,跟踪监督3.1987年颁布实行的《全国人大常委会办公厅,国务院办公厅关于地方性法规备案工作的通知》要求,备案的地方性法规,自治条例和单行条例应于批准之日起的( )日内报送国务院各事务份.A,十五B,三十C,四十五D,六十4.省,自治区,直辖市,省,自治区人民政府及所在地的市和国务院批准的较大的市的人民政府,国务院各部委,各直属机构制定和发布的规定,办法,实施细则等规章应于批准之日起( )日内将其文本,起草说明,备案报告等有关材料一式二十五份报国务院备案.A,十五B,三十C,四十五D,六十5.批准是一种约束力较强的( )监督方式.其内容包括:要求监督对象报送审批材料,审查和批准(含不批准)三个基本步骤.A,事中B,事后C,事先D,全面6.对监督对象未构成犯罪,仅构成违反政纪的案件,由( )调查处理.A,党的纪律检查机关B,党的纪律检查机关和行政监察机关C,行政监察机关D,检察机关7.对监督对象构成犯罪的案件,由( )追究刑事责任.A,党的纪律检查机关B,检察机关C,行政监察机关D,党的纪律检查机关和行政监察机关8.对具有公务员身份的中国共产党党员的案件,需要给予处分的,由( )给予处分.A,检察机关B,行政监察机关C,党的纪律检查机关D,党的纪律检查机关和行政监察机关9.对涉及非中国共产党党员的国家公务员的案件,需要给予处分的,则由( )给予政纪处分.A,检察机关B,行政监察机关C,党的纪律检查机关D,党的纪律检查机关和行政监察机关10.对涉及国家行政机关以外的中国共产党党员的案件,需要给予处分的,则只由( )给予党纪处分.A,党的纪律检查机关B,行政监察机关C,检察机关D,党的纪律检查机关和行政监察机关二,多项选择题1.社会监督的主体是( ).A,公民个人B,各民主党派C,各社会团体D,新闻机构E,政协2.依照公共行政管理的过程,行政监督可以分为( ).A,事中监督B,法制监督C,社会监督D,事后监督E,事前监督3.事中监督的主要形式是( ).A,侦查监督B,职务犯罪监督C,跟踪监督D,专案监督E,现场监督4.下列属于一般行政监督工作报告的有( ).A,临时报告B,综合报告C,专题报告D,年度报告E,工作简报5.一般行政监督中,审查的形式主要有( ).A,独立审查B,事中审查C,事先审查D,联合审查E,事后审查6.我国行政监察机关的基本职权包括( ).A,检查权B,建议权C,调查权D,行政处分权E,查处违法违纪案件时的请求协助权7.我国行政监察机关的辅助职权包括( ).A,对监督事项涉及的单位和个人的查询权B,建议权C,对违反行政纪律取得的财物的处置权D,行政处分权E,查处违法违纪案件时的请求协助权8.权力机关监督的内容主要包括( ).A,工作监督B,法律监督C,侵犯犯罪监督D,政治监督E,渎职犯罪监督参考答案一,单项选择题1,A 2,D 3,B 4,B 5,C 6,C 7, B 8,D 9,B 10,C二,多项选择题1,ABCDE 2,ADE 3,CE 4,ABCDE5,BCE 6,ABCD 7,ACE 8,ABD第十二章公共财政一,单项选择题1.国家预算中占主导地位的是( ).A,市级预算B,县级预算C,省级预算D,中央预算2.税收制度的核心内容是( ).A,税率B,纳税人C,税法D,税种3.《中华人民共和国政府采购法》正式生效的日期是( ).A,2003年1月1日B,2003年5月1日C,2002年10月1日D,2002年1月1日二,多项选择题1.按照不同的政府级别,公共预算可分为( ).A,经费预算B,社会保险基金预算C,公共投资预算D,地方公共预算E,中央公共预算2.预算草案审核的主要内容是( ).A,政策审核B,体制审核C,指标审核D,技术审核E,经费审核3.税收的基本特征是( ).A,服务性B,无偿性C,政治性D,固定性E,强制性4.按照税制结构的单一性与复杂性来划分,可分为( ).A,单一税制B,增值税C,个人所得税D,复合税制5.按照税收的征收办法或税额的确定方法,可分为( ).A,印花税B,定率税C,房产税D,配赋税E,耕地占用税6.按照税收管理权限,可将税收分为( ).A,中央税B,中央与地方共享税C,农业税D,地方税E,个人所得税7.在我国,根据国家职能的区别,将财政支出区分为( ).A,国防费B,行政管理费C,经济建设费D,社会文教费E,其他支出8.政府采购的基本程序一般分为( )等阶段.A,签订采购合同B,选择采购方式C,确定采购需求D,履行采购合同E,效益评估参考答案一,单项选择题1,D 2,C 3,C二,多项选择题1,DE 2,ABCD 3,BDE 4,AD5,BD 6,ABD 7,ABCDE 8,ABCDE第十三章法治行政一,单项选择题1.据考,"法治"一词是古希腊人( )最早提出的.A,亚里士多德B,梭伦C,毕达斯D,柏拉图2.根据《立法法》,行政法规和规章应当在公布后的( )天内报有关部门备案.A,15 B,30 C,45 D,60二,多项选择题1.法治行政的特点包括( ).A,法律保留B,法律优先C,职权法定D,依据法律E,职权与职责统一2.行政复议的合法性审查包括( ).A,权力腐败的审查B,法定程序的审查C,滥用职权的审查D,法定权限的审查E,法定依据的审查参考答案一,单项选择题1,C 2,B二,多项选择题1,ABCDE 2,BCDE第十四章行政方法一,单项选择题1.目标管理方法是( )于20世纪50年代,应用系统论,控制论,信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法.A,菲德勒B,西蒙C,伍德沃德D,德鲁克二,多项选择题1.行政方法的内容包括( ).A,技术方法B,行政程序C,决策树法D,目标管理E,基本手段2.行政方法的特点有( ).A,科学性B,民主性C,创新性D,系统性E,技术性3.行政基本方法包括( ).A,行政指令方法B,政治方法C,法律政策方法D,经济方法E,思想工作方法4.行政程序的特点主要有( ).A,稳定性B,完整性C,合法性D,强制性E,简便性5.行政程序从纵向可分为( ).A,行政计划准备B,决定计划C,考核奖惩D,检查监督E,执行计划。
6《公共行政学》 第6章行政领导
•
•
•
•
•
9月19号,胡锦涛总书记发表重要讲话, 批评一些干部对群众呼声和疾苦置若罔闻, 对群众生命安全麻木不仁。 9月20号,温家宝总理强调,绝不能以损 害人民生命健康来换取企业发展和经济增长, 并指出要强化行政问责制,出了问题必须要 严格追究领导责任。 中央领导话音未落,深圳“9· 20”特大火 灾事故,以及登封市“9· 21”煤与瓦斯突出事 故相继发生,造成了惨重人员伤亡和财产损 失。 在这两起事故发生两天时间内,相关责 任领导人相继被问责,问责速度可谓迅速。 行政问责制度在我国起步较晚。2001年4 月21号,国务院关于特大安全事故行政责任
• 劝其辞职。问责的情形主要包括5种:效能低 下,执行不力;责任意识淡薄;违反法定程序, 盲目决策;不依法行政或治政不严,监督不力; 在商务活动中损害政府形象或造成重大经济损 失的。 • “官员问责”制给中国4 000多万名各级干 部的仕途平添了风险,使为官变成了一种风险 职业。这就要求政府官员转变观念,从“当官 有权”到“当官有责”。
•
第三,领导的本质是人与人之间的关系。领 导的过程也是人际互动过程,领导方式和领导艺 术是领导者在一定的行政环境的条件下,与被领 导者之间的互动方式和互动艺术。领导者的领导 方式和领导艺术是否有较强的影响力,这要看它 在多大程度上能够影响被领导者跟着领导者去达 成管理目标。 • 第四,领导是一种领导者有目标的管理活动。 领导是有具体目标的导向活动。领导者的行为, 包括计划、组织、决策、执行、协调和监督都围 绕着管理目标开展的。没有管理目标的领导活动 是没有效果的。
•
行政领导责任和其行政职位、行政职 权是统一的。首先,行政领导者要有行政 职位,即行政领导者在国家行政机关所处 的法律地位和担任的行政领导职务,这是 行政领导者行使职权、履行责任的前提。 其次,行政领导者要有行政职权,即来自 于行政职位的权力,它是行政职位所具有 的一种由法律规定的权力,是行政领导者 履行责任的必要依据。第三,行政领导者 要履行行政领导责任。
行政管理学单选题文档
平时作业一二、单项选择题(每小题1分,共10分)1、公共行政的首要特点是它的( )。
A.政治性B.公共性C.民主性D.法制性2、被称为“行政管理之父”的是( )。
A.欧文B.泰勒C.韦伯D.法约3、我国最早提出学习行政学的是梁启超,他于1876年在( )中提出“我国公卿要学习行政学”。
A.《行政学原理》B.《论译书》C.《行政学的理论与实际》D.《行政学》4、公共行政环境的( )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
A.约束性B.复杂性C.不稳定性D.特殊性5、组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中( )是组织文化的核心。
A.组织观念B.价值观C.道德感情D.法律意识6、公共行政学研究的核心问题是( )。
A.政府职能B.行政监督C.行政决策D.行政体制7、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其( )上。
A.公平性B.平等性C.非赢利性D.普遍性8、行政体制的核心问题是( )。
A.行政权力的划分B.公共组织设置C.政府系统的各级各类政府部门职权的配置D.上述三者,即ABC9、行政体制的滞后性是由其( )演变而来的。
A.稳定性B.继承性C.政治性D.系统性10、对于一般的省、市、县、乡而言,实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是( )的行政区。
A.特殊型B.发展型C.传统型D.现代型平时作业二二、单项选择题(每小题1分,共10分)1、构成公共组织结构的基本要素是( ),它是公共组织结构的支撑点和联络点。
A.行政职位B.职能目标C.行政职权D.行政人员2、我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于( )。
A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制3、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是()。
A.选任制B.考任制C.委任制D.聘任制4、下列不属于行政领导权力的来源的是( )。
A.归属权B.决策权力C.合法权力D.奖惩权力5、忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是( )的核心内容。
公共行政学 第六章 行政领导 PPT课件
1
行政领导概述
2 行政领导者素质、形象与魅力
3
行政领导理论与艺术
LOGO
2020年10月2日
第一节 行政领导概述
LOGO
一、行政领导的内涵
(一)领导的含义与特点
1.领导的含义 所谓领导,就是一种影响力,是对一个组织为确立目标和实现
目标所进行的活动施加影响的过程。 第一,领导具有领导对象 第二,领导与领导者不同 第三,领导要有目标 第四,领导的本质是一种影响力
形 象
2020年10月2日
第二节 行政领导者素质、形象与魅力
三、行政领导者魅力
(一)领导魅力的内涵 (二)领导魅力的基本要素
1.品行要素以过识人 2.情感要素 3.胆略要素 4.才华要素 5.以资己 历要素 6.正职人 级要素
LOGO
2020年10月2日
第二节 行政领导者素质、形象与魅力
三、行政领导者魅力
(6) 勇于负责 (7) 勇于求新 (8) 敢担风险 (9) 尊重他人 (10)品德超人
LOGO
2020年10月2日
第三节 行政领导理论与艺术
LOGO
一、行政领导理论
(二)三种领导方式理论
美国管理学家怀特和李皮特提出的三种领导方式理论,即把领导方 式分为三种:权威式、民主式和放任式。 1.权威式领导
(二)行政领导者的职权
1.行政领导者职权的含义 2.行政领导者的职权与职位的关系
(1)从职权的特点来看 (2)从职权的范围来看
2020年10月2日
第一三)行政领导者责任
1.行政领导者责任的含义:行政领导者的责任是指行政领导者违 反其法定的义务所引起的必须承担的法律后果。
(1)创新能力的 具体要求
国家开放大学公共行政第六章行政领导自测答案
国家开放大学公共行政学第六章行政领导自测答案一、单项选择题(每题2分,共计12分)1、我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于(选任制)。
2、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是(委任制)。
3、国务院常务会议任命各部委领导者的副职,直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于(委任制)。
4、中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于(考任制)。
5、下列不属于行政领导权力的来源的是(决策权力)。
6、忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是(行政道德)的核心内容。
二、多项选择题(每题2分,共计26分)7、有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为(高层领导者, 中层领导者, 基层领导者)。
8、有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为(政务类行政领导者, 行政类行政领导者)。
9、较为常见的行政领导者产生方式主要有(选任制, 委任制, 考任制, 聘任制)。
10、下列不属于委任制的优点的是(权力集中,责任明确, 指挥统一,不受牵制, 行动迅速,简便易行)。
11、从权力的性质上,一般把行政领导权力分为(权力性影响力,非权力性影响力课本答案)。
12、行政领导权力的来源主要有(归属权, 专业知识权, 奖惩权力, 合法权力)。
13、美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备(社会背景, 智力, 个性, 任务定向, 社会技能)等特质。
14、较有代表性的领导行为理论有(四分图理论, 领导系统模式, 领导方格理论, PM型领导模式, 领导作风理论)。
15、在四分图理论的基础上,(莫斯, 布莱克)于1964年提出了领导方格图理论。
16、美国密执安大学教授利克特经长期研究,于1961年提出领导系统模式。
这一理论将领导方式归结为(专制独裁式, 温和独裁式, 协商式领导, 参与式民主领导)。
17、领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为三种类型,他们是(民主式的领导作风, 放任自流的领导作风, 专制式的领导作风)。
公共行政学 第六章 行政领导 自测
一、单项选择题(每题2分,共计12分)题目1我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于(选任制)。
题目2由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是(委任制)。
题目3国务院常务会议任命各部委领导者的副职,直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于(委任制)。
题目4中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于(考任制)。
题目5下列不属于行政领导权力的来源的是(决策权力)。
题目6忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是(行政道德)的核心内容。
二、多项选择题(每题2分,共计26分)题目7有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为(高层领导者, 中层领导者, 基层领导者)。
题目8有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为(政务类行政领导者, 行政类行政领导者)。
题目9较为常见的行政领导者产生方式主要有(选任制, 委任制, 考任制, 聘任制)。
题目10下列不属于委任制的优点的是(权力集中,责任明确, 指挥统一,不受牵制, 行动迅速,简便易行)。
题目11从权力的性质上,一般把行政领导权力分为(权力性影响力, 非权力性影响力课本答案)。
题目12行政领导权力的来源主要有()。
(归属权, 专业知识权, 奖惩权力, 合法权力)题目13美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备(社会背景, 智力, 个性, 任务定向, 社会技能)等特质。
题目14较有代表性的领导行为理论有(四分图理论, 领导系统模式, 领导方格理论, PM型领导模式, 领导作风理论)。
题目15在四分图理论的基础上,(莫斯, 布莱克)于1964年提出了领导方格图理论。
题目16美国密执安大学教授利克特经长期研究,于1961年提出领导系统模式。
这一理论将领导方式归结为(专制独裁式, 温和独裁式, 协商式领导, 参与式民主领导)。
题目17领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为三种类型,他们是(民主式的领导作风, 放任自流的领导作风, 专制式的领导作风)。
行政管理学资料(多项选择题)
中央广播电视大学开放教育试点行政管理专业(本)专业补修课《行政管理学》平时作业一三、多项选择题1、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为 ( )三种权力。
A.立法 B.监察 C.行政C.考试 E.司法2、公共行政学的特点是()。
A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科 B.公共行政学是应用型的学科C.公共行政学是政治性较强的学科 D.公共行政学研究的广泛性E.公共行政学的发展性3、构成一个国家公共行政政治环境的因素主要有( )。
A.政治制度 B.政党制度 C.阶级状况D.法律制度 E.政治文化4、从我国的实际情况出发,在市场经济条件下,政府的经济职能主要有( )。
A.直接生产和提供公共物品,弥补市场不足的职能B.规范和稳定市场秩序,确保自由竞争的职能C.对经济进行宏观调控的职能,确保国民经济平衡发展的职能D.改善收入分配 E.管理国有资产的职能5、行政区划体制应遵循的原则有( )。
A.民族自治原则 B.政治原则 C.有效管理原则D.有利于发展的原则 E.尊重历史传统的原则平时作业二三、多项选择题(每小题2分,共10分)1、非营利组织在提供公共服务中的作用表现在( )。
A.在制度建设方面有倡导作用 B.监督市场C.监督政府 D.中介作用 E.维护良好的社会价值2、政府对非营利组织的作用主要表现在( )。
A.减免税收 B.委托公共事务 C.辅导监督 D.补助 E.法律管制3、从工作性质和职责以及产生方式角度划分,行政领导者的类型划分为( )。
A.政务类行政领导者 B.委任产生的领导者 C.行政类行政领导者 D.选任产生的领导者E.考任产生的领导者4、人事行政应遵循的基本原则有( )。
A.德才兼备原则 B.知人善任原则 C.公平竞争原则 D.功绩原则 E.依法管理原则5、机关行政的职责可以概括为( )。
A.参与政务 B.处理事务 C.搞好服务 D.进行决策 E.执行公务平时作业三三、多项选择题(每小题2分,共10分)1、从决策的风险程度来讲,行政决策可以分为( )。
国开行政管理学(本)公共部门工作自测
国开行政管理学(本)公共部门工作自测公共部门工作自测作为国开行政管理学专业的本科生,在接下来的职业生涯中,将有可能投身于公共部门的工作。
公共部门的工作具有广泛的社会责任和影响力,因此对于我们来说,自我评估和提升是非常重要的。
下面将介绍一些可以帮助我们进行公共部门工作自测的内容,希望对大家有所指导和帮助。
首先,作为公共部门工作的从业人员,我们首先需要具备一定的专业知识和技能。
我们可以自我评估自己的知识背景和相关技能是否达到了岗位要求。
比如,我们是否了解政府的组织结构和职责分工,是否熟悉行政管理理论和实践,是否具备数据分析和决策能力等。
通过自我评估,我们可以找出自己的不足之处,并制定相应的学习计划和提升方案。
其次,公共部门的工作需要具备较强的沟通和协调能力。
我们可以自我评估自己在团队合作和协作中的表现如何,是否能够有效地与他人沟通和交流,是否善于协调各方利益等。
通过这些评估,我们可以发现自己在沟通方面的短板,并积极寻找改进的方法和机会。
另外,公共部门的工作特点决定了我们需要具备一定的服务意识和责任感。
我们可以自我评估自己是否具备良好的职业道德和行为准则,是否能够积极主动地为公众提供服务,是否能够真正关心和理解公众需求等。
通过这样的自我评估,我们可以反思自己在服务意识方面的不足,并及时改正和提升。
此外,公共部门的工作还往往需要具备一定的管理能力。
我们可以自我评估自己是否具备组织和管理方面的能力,是否能够有效地进行资源调配和人员管理,是否能够做好决策和解决问题等。
通过这样的评估,我们可以清楚地了解自己在管理能力方面的优势和不足,并有针对性地进行提升。
最后,公共部门的工作需要我们具备较高的责任心和抗压能力。
我们可以自我评估自己的责任心是否强烈,能否承担起工作中的责任和义务,是否能够在工作压力下保持良好的心理状态等。
通过这样的自我评估,我们可以及时找出自己的不足之处,并努力加以改进。
总而言之,在公共部门工作自测中,我们需要从专业知识和技能、沟通和协调能力、服务意识和责任感、管理能力以及责任心和抗压能力等多个方面对自己进行全面的评估。
公共行政学_第六章_习题答案及案例分析
第6章习题答案及案例分析一、名词解释1.行政领导行政领导是指在行政组织中,经选举或任命而享有法定权威的领导者或领导集体,依法行使行政权力,为实现行政组织制定的各种目标而实施的决策、指挥、控制、协调、监督检查等行政活动及其过程的统称。
2.行政领导者素质所谓领导者素质有双重含义:首先是指构成领导者的各种内在要素,即使领导者之所以成为领导者的生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素,以及由这些因素综合而形成的本质性能力,亦即领导能力。
3.领导魅力所谓领导魅力,是领导者所具备的非凡品质,在领导活动中表现为对追随者的吸引力、凝聚力和感召力,并因此而形成领导者和追随者之间的和谐关系。
二、判断说明题1.管理指导领导,领导保证管理。
参考答案:错误;领导指导管理,管理保证领导。
2.行政领导者的工作性质是脑力劳动。
参考答案:错误;行政领导者的工作性质是脑力劳动、生产性劳动和创造性劳动的统一。
三、简答题1.领导与管理有什么联系与区别?参考要点:领导与管理既有联系又有区别的。
两者的联系在于:领导同管理一样都是一种在组织内部通过他人的协调活动,实现组织目标的过程;并且两者都是在劳动分工的基础上,组织内部部门化和层级岗位设置的结果。
两者的区别在于:1.权力基础不同2.作用对象不同2.领导魅力需要具备什么样的素质?参考要点:1.品行要素2.情感要素3.胆略要素4.才华要素5.资历要素6.职级要素3.概述行政领导者的责任类型。
参考要点:(1)行政领导者的责任是指行政领导者违反其法定的义务所引起的必须承担的法律后果。
(2)行政领导者的责任是有多方面的内容,主要由政治责任、工作责任、法律责任和道德责任等诸多层面构成。
四、论述题1.论述行政领导者形象的特征和作用?参考要点:第一,行政领导者形象的基本特征:(1)主观性与客观性(2)单一性与综合性(3)稳定性与变化性第二,行政领导者形象的作用:(1)是行政领导者履行职责的基础(2)是领导活动成败的关键(3)是领导效能的直接影响力2.简要论述怀特和李皮特的三种领导方式理论?参考要点:(1)权威式领导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
、单项选择题(每题2分,共计12分)我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于( 选任制)。
题目2由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是( 题目3题目4题目5题目8题目9较为常见的行政领导者产生方式主要有( 选任制,委任制,考任制,聘任制 )题目10下列不属于委任制的优点的是( 权力集中,责任明确,指挥统一,不受牵制,行动迅速,简便易行 )。
题目11从权力的性质上,一般把行政领导权力分为( 权力性影响力,非权力性影响力 课本答案)题目12行政领导权力的来源主要有()。
(归属权,专业知识权,奖惩权力,合法权力)题目13美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备( 等特质。
题目14 委任制 )。
国务院常务会议任命各部委领导者的副职, 直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于( 委任制 )。
中央一些部委和一些省市公开招考司(局、 厅)级和处级领导者的制度属于( 考任制 )。
下列不属于行政领导权力的来源的是( 决策权力 )。
忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是( 行政道德 )的核心内容。
二、多项选择题(每题2分,共计26分)有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为( 高层领导者,中层领导者,基层领导者 )。
有按工作性质或所处管理层次的不同,行政领导者可以分为( 政务类行政领导者,行政类行政领导者 )。
社会背景,智力,个性,任务定向,社会技能 )题目1题目6较有代表性的领导行为理论有(四分图理论,领导系统模式,领导方格理论,PM型领导模式,领导作风理论)题目15在四分图理论的基础上,(莫斯,布莱克)于1964年提出了领导方格图理论。
3题目16「美国密执安大学教授利克特经长期研究,于1961年提出领导系统模式。
这一理论将领导方式归结为(专制独裁式,温和独裁式,协商式领导,参与式民主领导)。
题目仃领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为三种类型,他们是(民主式的领导作风,放任自流的领导作风,专制式的领导作风)。
3题目18下列属于行政领导者素质特点的是(层次性,时代性)。
题目19行政领导者素质的构成主要有(政治素质,文化素质,道德素质,心理素质,身体素质)。
三、问答题(每小题2分,共计36分)题目20理解领导的含义,需要把握的要点是什么?(1)领导只能产生于一定的组织,又服务于一定的组织,没有组织便无领导。
另一方面,没有领导或领导不当,任何组织或团体都不能存在和发展。
(2)领导是一种统御和指引被领导者的行为过程。
I 3题目21简述领导与领导者的区别。
(1)领导是一种管理行为和管理过程;(2)领导是领导者的领导艺术的实践过程;(3)领导的本质是人与人之间的关系;(4)领导是一种领导者有目标的管理活动。
题目22简述行政领导的特点。
(1)行政领导只是对“行政”的领导;(2)从行政领导活动方式的特性上讲,行政领导的执行性,是它的明显特点;(3)从行政领导活动的社会属性来看,其具有鲜明的政治性。
P题目23简述常见的行政领导者产生方式。
(1 )选任制;(2)委任制;(3)考任制;(4)聘任制。
题目24关于领导权力的概念,可以概括的观点有哪些?(1)领导权力是决策权;(2)领导权力是一种能力;(3)领导权力是一种关系;(4)领导权力是一种支配力量。
题目25权力性影响力包括哪些因素?(1)职位因素;(2)资历因素;(3)传统观念因素。
3题目26非权力性影响力包括的因素有哪些?(1)品格因素;(2)能力因素;(3)专业因素;(4)感情因素。
题目27行政领导权力的来源主要有哪几种?(1)合法权力;(2)奖惩权力;(3)专业知识权,又称为专家权;(4)归属权,又称关系的权力。
题目28简述行政领导责任的种类。
(1)政治责任;(2)法律责任;(3)行政责任;(4)道德责任。
简述行政领导责任的主要内容。
(1)负责贯彻执行法律、法规以及权力机关、上级行政机关的决定;(2)主持制定本地区、本部门的工作计划;(3)负责制定行政决策,决定公共行政工作中的重大问题;(4)正确地选拔、使用人才;(5)负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督、检查;(6)做好协调工作。
题目30领导权变理论主要有哪几种?(1)领导行为连续带模式;(2)菲德勒的权变模式;(3)通路一目标模式;(4)领导一参与模型;(5)不成熟一成熟理论;(6)领导生命周期理论。
行政领导者素质主要有哪些方面构成?(1)政治素质;(2)文化素质;(3)道德素质;(4)心理素质;(5)身体素质。
题目32行政领导者的政治素质包括哪些内容?(1 )坚定信念,忠于国家,忠于党;(2)忠于政府,忠于人民,忠于职守。
题目33简述行政领导者的文化专业素质。
(1)一般文化知识;(2)专业知识;(3)管理知识。
题目34行政领导者的道德素质主要有哪些方面?(1)大公无私,克己奉公;(2)实事求是;(3)严于律己,宽以待人;(4)个人修养。
题目35简述行政领导者的心理素质内容。
(1)敢于决断的气质;(2)竞争开放型的性格;(3)坚忍不拔的意志。
题目36简述行政领导者的抽象思维与决断能力的主要内容。
(1)分析问题与解决问题的能力;(2)决策能力;(3)指挥、协调与监督能力;(4)应变能力。
题目37行政领导者的人际关系能力主要包括哪些?(1)激励人的能力;(2)协调人际关系的能力。
四、论述题(每小题2分,共计6分)3题目38试述行政领导在公共行政中起的重要作用。
(1)行政领导是政治领导的贯彻执行(2)行政领导三公共行政协调统一的保证(3)行政领导贯穿于公共行政的全过程;(4)行政领导对行政效能具有决定性作用P题目39如何理解行政领导责任和其行政职位、行政职权是统一的?首先,行政领导者要有行政职位,即行政领导者在国家行政机关所处的法律地位和担任的行政领导职务,这是行政领导者行使职权、履行责任的前提。
其次,行政领导者要有行政职权,即来自于行政职位的权力,它是行政职位所具有的一种由法律规定的权力,是行政领导者履行责任的必要依据。
第三,行政领导者要履行行政领导责任:行政领导者在国家行政机关中处于一定的职位,具有一定的职权,就要承担国家所委托的一定工作任务,并对国家负有责任,这就是行政领导者的行政领导责任。
作为领导者,责任是第一位,权力是第二位的,权力是尽责的手段,责任才是行政领导的真正属性。
行政领导者决不仅仅是掌权者、管人者,而首先要对自己的本职工作负责,忠实于自己的责任,以工作成绩和贡献表明自己的责任心,表明自己对工作的胜任,否则,就不是一个称职的行政领导者。
行政领导者履行责任,完成工作任务,也是对国家应当承担的一种义务,对渎职、失职和不称职的行政领导者要追究其责任,并做出必要的处理,在行政领导者中树立起责任观念。
P题目40试述行政领导者应该具备的能力。
行政领导者应该具备的能力主要有:(1)抽象思维与决断能力。
①分析问题与解决问题的能力。
分析问题与解决问题的能力是行政领导者的最基本的能力。
作为一位行政领导者就是为解决各种社会问题开展工作的。
②决策能力。
决策能力是行政领导者的主要能力之一。
国家的兴衰,政府管理的成败关键取决于行政决策的成败。
科学的符合实际情况的行政决策能够使国家很快繁荣兴盛起来,可以使一个组织起死回生。
错误的行政决策大可以毁掉一个国家,小可以毁掉一个单位或一项事业。
所以,决策能力是评价行政领导能力的主要标准。
③指挥、协调与监督能力。
决定政策之后,行政执行是落实政策的关键步骤。
做到指挥有力、协调有方。
监督有效,是行政领导者执行能力的具体体现。
④应变能力。
应变能力是指行政领导者处理自然界和国内外突发事件的能力。
国内外的突发事件时有发生,处理不好就有可能产生社会冲突或国际危机。
应变能力是分析问题能力、解决问题能力和决策能力的集中体现。
在这个利益多元、社会多元、思想多元、国际竞争激烈的快节奏的新世纪,随着国内外突发事件的增加,对行政领导者的应变能力的要求也比较高。
(2)人际关系的能力。
①激励人的能力。
领导艺术主要是激励人的艺术。
行政领导者如何能够善于启发人的需要和动机,善于为组织成员注入动力和活力,善于将组织目标与个人目标巧妙地结合起来,善于团结大多数人一道工作,这是行政领导者激励人的能力的具体表现。
②协调人际关系的能力。
这是指行政领导者协调与上级的关系、与同事的关系和与下级的关系,以及与下属之间的关系的能力。
作为下级的行政领导者与上级领导的关系,是领导与被领导的关系,虽然他们之间必然产生互动,但是主要是上级领导的单向行动,被领导者处于被动地位。
然而,如果处理不好与上级领导的关系,在工作中得不到上级领导的支持,也不能很好地开展工作。
处理好与同事之间的关系是行政领导集体能否团结的关键,也是一个组织形成团体凝聚力的关键。
(3)技术能力技术能力就是指专业能力,是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术,所以叫做技术能力。
行政领导者没有很强的技术能力,领导者就不能进行有效的领导。
技术能力是影响力,是行政领导者取得直接权力的重要能力。
这三种能力,对高层行政领导者、中层行政领导者和下层行政领导者的要求是有所不同的。
高层行政领导者抽象思维和决断能力要求较高,对中层行政领导者人际关系能力要求比较高,对下层行政领导者的技术能力要求比较高。
五、名词解释(每小题2分,共计20分)3题目41领导所谓领导是指社会组织中承担主管职能的个人或集体在一定原则的指导下,依据法律或组织规章制度,行使其职权,运用各种方法和手段,有效地影响部属,以共同实现组织目标的行为过程。
题目42行政领导者的素质行政领导者的素质是指行政领导者所具备先天的心理和智力,经过后天教育与实践所形成的行政领导者必须具备的价值取向、心理特点、文化修养、智慧、能力和品德的综合条件。
题目43行政领导所谓行政领导,是指在公共组织中,经选举或任命而享有法定权威的领导个人或领导集体,依法行使行政权力, 运用各种方法和手段,有效地影响部属,以实现行政目标的行为过程。
3题目44行政领导者行政领导者是指在行政系统中有正式权威和正式职位的集体或个人。
P题目45聘任制聘任制是指根据工作需要,通过签订合同的方式选用外部人员在一定的任期内担任一定的行政领导职务的制度。
题目46委任制委任制,亦称任命制,是指由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度。
题目47考任制考任制是指由专门的机构根据统一的、客观的标准,按照公开考试、择优录取的程序产生行政领导者的制度。
题目48 3选任制选任制是指行政领导者通过直接或间接选举制度选举产生的行政领导者。
3题目49行政领导权力行政领导权力是指行政领导者在行政管理活动中,利用其合法地位以不同的激励方式和制约方式,引导下属同心协力达成行政目标的影响力。