水和元素期中测试

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共30个小题，每小题1分，共30分。

）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．水结冰冰融化B．铁生锈铁熔化C．汽油挥发汽油燃烧D．牛奶变质牛奶煮沸2．我们身边常见的下列物质中，属于氧化物的是A．氧气B．空气C．水D．食盐（化学名称为氯化钠）3．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是A．氧气用于炼钢B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳用于炼铁D．天然气用作清洁燃料4．下列仪器不宜．．用做化学反应容器的是A．试管B．烧杯C．量筒D．集气瓶5．下列实验操作错误．．的是6．臭氧（O3）主要分布在离地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。

臭氧属于A．混合物B．纯净物C．化合物D．氧化物7．在化学反应中，催化剂A．质量减小B．在反应后化学性质发生了变化C．质量增加D．能改变其它物质的化学反应速率8．鉴别空气、二氧化碳和氧气（都在集气瓶中）的最简便方法是A．插入带火星的木条B．加入澄清的石灰水C．插入燃着的木条D．滴加紫色石蕊试液9．现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应，当A完全反应后生成8gC和4gD，则反应中D与参加反应B的质量比是A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：110．下列处理事故的方法中不正确．．．的是A．家用电器着火时用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风D．图书馆内图书着火，立即用CO2灭火器扑灭11．为保证安全，防止事故的发生，加油站必须粘贴的标志是12．煤燃烧时会排放出一些污染物，这些污染物溶于雨水形成酸雨，造成酸雨的主要物质是A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和一氧化碳C．二氧化硫和二氧化氮D．一氧化碳和二氧化碳13．下列能源中，不会对环境造成污染而且是取之不尽的是A．石油B．天然气C．氢气D．太阳能14．下列叙述中正确的是A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应往往伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的15．正确观察和描述实验现象是学好化学的因素之一，下列说法中不正确．．．的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射16．用分子的观点分析下列变化，属于化学变化的是A．分子改变了，由一种物质的分子变成另一种物质的分子B．一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔中去C．分子间的间隔变大了D．分子的运动速率减慢了17．关于所示的粒子结构示意图：下列说法正确的是A．它们都是原子B．它们都属于稳定结构C．它们都是离子D．它们表示同一种元素18．下列化学式书写正确的是A．氢氧化钙（C a OH2）B．五氧化二磷（O5P2）C．氯化镁（mgCl2）D．氮气（N2）19．硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是A．煮沸B．搅拌C．吸附D．过滤20．亚硒酸钠（N a2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素（Se）的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+421．下列化学方程式书写正确的是A．Mg+O2点燃MgO2B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．2H2O＝2H2+ O2D．Fe+O2点燃Fe3O422．关于金属，下列说法不正确．．．的是A．金属单质有许多共同的物理性质B．钢是合金，而生铁是纯铁C．合金的强度和硬度与其组成的纯金属的强度和硬度不同D．人体中含量最高的金属元素是“钙”23．在由M、N两种元素组成的化合物中，M和N的质量比是3：1，又知M和N的相对原子质量之比是12：1，下列式子中能够表示此化合物化学式的是A．MN4B．MN3C．MN D．M2N24．甜蜜素（C6H12O3NSN a）是一种甜味添加剂。

下列有关甜蜜素的说法正确的是A．甜蜜素中含有24个原子B．甜蜜素分子中含有六种原子C．甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物D．甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物25．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

通过元素周期表可以得到许多信息，下表是元素周期表的一部分，从此表中获得的信息不正确的是27 28 31A．从上表中可以查出碳元素的相对原子质量为12B．表中不同元素最本质的区别是质子数不同C．某元素的原子结构示意图为，从表中可查出该元素的名称是碳D．表中①元素的原子序数是11，该元素的元素符号是N a26．防止金属生锈是保护金属资源的一条有效途径，光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易．．．．生锈的是27. 现有六种物质，它们按下列顺序排列①CO ②H2O ③NH3 ④X ⑤C2H4 ⑥P2O5根据它们的组成和排列规律，推断X可能是A．CH3OH B．CH4C．Fe2O3D．SO328．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，下列各图正确的是29．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。

在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%。

在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2—甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要的其它反应物是A．CH3OH和H2 B．CO2和H2OC．CO和C2H5OH D．CO和CH3OH30．有一含有FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物，若S元素的质量分数为a%，则Fe元素的质量分数为A．1—a% B．2a% C．1—3a% D．无法计算第Ⅱ卷（非机读卷共50分）第Ⅱ卷共包括三道大题，共11个小题。

二、填空题（共6个小题，每空1分，共26分）31．（6分）有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；由B元素形成的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素是地壳中含量最多的金属元素，它的阳离子带有三个单位的正电荷。

请用相关的化学用语回答：（1）两个A原子；D元素的阳离子的符号；（2）B、C两种元素形成的化合物的化学式是和；若将这两种化合物按分子个数比1：1混合，则混合物中B、C元素的质量比为。

（3）由以上元素中的三种元素组成的一种可再生能源的化学式是。

32．（3分）某化学反应可用以下漫画图示表示，请根据图示回答：c（1）该反应的基本反应类型属于反应。

（2）分析以上漫画图示，你还能总结出的两条结论是；33．（4分）节约水资源就要提高水的利用效率，请你参与下列问题的讨论。

（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。

这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的杂质。

（2）在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有：烧杯和、。

（3）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。

下图是飞船中水的循环体系。

氢氧燃料电池是一种利用产生的能量转化为电能的装置。

34．（5分）根据如下2005年十大科技进展的报道，回答问题。

材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。

这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。

材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。

这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。

（1）材料1和2研究的粒子是；构成物质的粒子还有和。

（2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：（3）在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。

试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是（请至少写两点）。

35．（4分）下面是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题：从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块。

切口呈现出银白色的金属光泽，但光泽迅速消失、变暗，原因是钠与空气中的氧气迅速反应。

将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔化成一个闪亮的小球，逐渐缩小，最后完全消失。

向反应后的水溶液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红色。

（1）金属钠具有哪些物理性质？（最少答两点）（2）金属钠与水的反应（2N a＋2H2O＝2N a OH＋H2↑）属于_______反应（填“分解”“化合”“置换”）。

（3）金属钠通常必须保存在煤油中，原因是金属钠易与_______ 发生反应。

（4）根据你了解的钠和铁的化学性质，比较钠和铁的化学活泼性。

36．（4分）A、B、C、D、E为单质和氧化物中的五种物质，它们有如图所示关系。

已知其中A、B、E为氧化物，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色物质。

请你根据图示和所给条件回答下列问题：（1）A物质的化学式为__________，D物质的化学式为__________。

（2）B与C反应的化学方程式是：________________________________________。

（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，生成一种有毒的物质，该反应的化学方程式是：。

三、实验题（共3个小题，每空1分，共18分）37．（6分）在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量。

实验步骤如下：先用弹簧夹夹住乳胶管，再点燃红磷，伸入瓶中，并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

请你根据实验，回答下列问题。

（1）红磷燃烧时可观察到的主要现象是，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是，说明空气中的被消耗了。

（2）实验完毕后，发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，你认为产生问题的原因可能是（写出一条）。

（3）通过该实验可推论出氮气的性质有（写出两条）。

（4）该实验若将红磷改为硫是否可以？原因是什么？。

38．（8分）今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体。

张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体。

同学们对此气体展开了一系列研究：（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：产生此气体的化学方程式可能是。

②晓聪想在实验室制取该气体．．．，他采用的发生装置可选取下图中的（填序号）；收集装置是（填序号）。

③如用图中F装置收集该气体，气体由端（填“a”或“b”）导入。

（2）晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是：。

39．（4分）在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。

请你与小红一起探究，并回答相关问题。

[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间[实验探究]实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。