【人教部编版】七年级道德与法治上册期末检测习题课件
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试卷》含答案
①对自己 生命不负责任
②对他人的生命不负责任
③不懂得生命是顽强的
④没有敬畏生命
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
[答案]C
[解析]
[详解]此题旨在考查学生对敬畏生命的认识,题文中“中国式过马路”是不遵守交通规则的表现,既不珍爱自己的生命健康,也不珍爱他人的生命健康,是对自己和他人的生命不负责任的表现,没有做到敬畏生命,①②④观点正确,③不符合题意,所以正确答案选C.
B. 用的时间越多,学习成绩就越好
C. 生活中的点点滴滴都是在学习
D. 学习需要自觉、主动的态度
6.我国著名作家巴金曾经说过:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩.”对此理解正确的是
①友谊使我们的生命更精彩
②有了友谊就有了一切
③友谊可以使我们共同进步
④有了友谊,我们所有的困难都会迎刃而解
部 编 版 道 德 与 法 治 七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
第I卷选择题
1.“良好的开端等于成功一半.”这句话给刚进入初中的学生的启示是
A.要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础
B.进入一个好的学校等于成功了一半
9.下列古诗词能体现教师职业特点的是
①落红不是无情物,化作春泥更护花
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊
(2)作为好朋友，小辉能答应小东的要求吗？为什么？ ①小辉应拒绝小东的要求。②原因：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚， 但不等于不加分辨地为朋友做任何事。打架是违反校规的行为，是错误做法，坚 持原则规劝朋友才是对友谊负责的表现。小辉应当帮助小东将此事报告老师或家 长协助处理，有必要的话还可以直接报警，请警察处理。
A．想成为好朋友必须进行激烈竞争 B．友谊不能太讲原则，要彼此成全 C．对手就是朋友，朋友也就是对手 D．正确态度下竞争不必然伤害友谊
5．如果你是下面漫画中的女同学，你应对两名男同学说( C )
A. 交友就是互相利用 B．交友是一个平等互惠的过程 C．友谊不能没有原则 D．朋友能帮助我们解决所有困难
运用所学知识，请你对小春的行为进行评析。 ①小春没有帮助小冬解答数学难题的做法是错误的，违背了友谊的平等、双向 性。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。小春接受了小冬 提供的无私帮助，理应回报对方，让小冬也能感受到关怀和帮助。②小春没有帮 小冬去揍大李的做法是正确的，这是坚持原则的表现。友谊需要信任和忠诚，但 不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜， 反而会伤害朋友，伤害友谊。
2．(河北邢台名校期末检测题)意大利著名作家莫拉维亚写道：“友谊不是偶然 的选择，而是志同道合的结果。”这句话告诉我们(A )
①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的、双向的 ③与朋友竞争必伤害友 谊 ④志同道合就不能讲原则
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．(福建自己疏 远了，好像与新同桌关系更亲密，小虎为此非常气愤。针对这种情况，我们应该 告诉小虎( D )
道德与法治 七年级上册 人教版
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试题》含答案解析
28.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰.”我们之所以要建立真挚的友谊是因为
A. 友谊能让我们体悟生命的美好B. 友谊总是会带来照好的影响
C 我们要主动敞开心扉建立友谊D. 友谊需要用心呵护,倍加珍惜
A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
18.某学校同学们就如何看待老师的表扬和批评,有以下观点.你认为正确的是
①表扬是加油站,要再接再厉
②批评是检修站,要有错即改
③批评是镇静剂,良药会苦口
④表扬 催化剂,成绩总上升
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19.某班同学在班级QQ群里开展了关于“为什么要学习”的讨论,下列观点中符合这个讨论主题的是
C. 作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大
D. 我们已经长大成人了,以后都不再需要父母给予的关注和呵护了
22.安徽女藏杨莉,4岁失去双臂的她从深渊中爬起,迎风搏击.4个月前,杨莉开始尝试网络直播,目前粉丝已达到90万.大隶都叫她“励志姐”.杨莉的事迹告诉我们
A. 挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
A. 终身学习B. 探究学习C. 体验学习D. 学会学习
3.同学相处,既有竞争也有合作 对待竞争要求我们认识到
①跟同学竞争会引起矛盾,还是不要竞争的好
②和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的
③要敢于竞争,不管成功或者失败,都同样美丽
④和同学平等地竞争,本身就是一件最快乐的事
A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③
③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了
A. ①②B. ①③④C. ①②③D. ①②③④
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试题》及答案
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
6.对下图漫画寓意理解正确的是()
①友谊不是一成不变的
②没有长久的友谊
③要学会接受一段友谊的淡出
④随着年龄的增长,朋友会越来越少
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
7.进入中学已经一个学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了.针对这种现象,你建议他()
(1)宫井豪身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)请结合材料,谈谈我们应如何应对生活中的挫折,发掘生命的力量.
14.阅读材料,回答下列问题.
材料一：观察漫画《微信交友》.
材料二：伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词.上课时,隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、 在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线.
10.进入2019年12月,受逆温等不利气象条件的影响,四川盆地出现持续雾霾天气.针对雾霾天气,下列做法不正确的是()
A. 出门尽量乘坐公共交通工具B. 增加户外锻炼,增强体质
C. 外出时戴上防护口罩D. 在室内要关好门窗
11.《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示,我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分,普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题.对此,我们应该()
A. 禁止和艾滋病感染者接触,远离病毒
B. 把艾滋病患者隔离起来,防止传染给其他人
C. 禁止感染艾滋病的妇女生育后代
D. 关爱艾滋病患者,不歧视艾滋病患者
4.小明和小刚是好朋友,他们都报名参加了班长竞选,小明胜选的可能性比小刚大.为了维持他俩的友谊,避免伤害小刚,小明主动退出竞选.对此,下列看法正确的是()
[部编版]道德与法治七年级上册《期末检测试题》(带答案解析)
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2020-2021学年度第一学期期末测试部编版七年级道德与法治试题一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉同学交往7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实的学识④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们，只有一次A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折15.下列能体现“生命更有意义”的是（）①周六早上在家睡觉，保养身体②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、判断题16.由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我.17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.22.怎样建立良好的师生关系？四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?答案与解析一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友【答案】D【解析】【详解】依据题干信息，“近朱者赤，近墨者黑”，这句俗语启发我们在交友时应该慎交朋友；D符合题意；A说法错误，没有把握好交友原则；BC说法片面；故选D.【点睛】本题主要考查交友原则的有关知识．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，根据所学，我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要以开放积极的心态主动与他人交往，朋友之间相互理解，相互尊重，把握交友原则等，所以ABC观点错误，正确答案选D.3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④【答案】A【解析】周恩来和梁启超的这两句话都说明了人生需要有梦想，而这种梦想必须与时代的脉搏紧密相连，与国家的命运连在一起.①③的说法正确且符合题意，应入选.②的说法夸大了立志对于实现梦想的作用、④的说法夸大了努力对于实现梦想的作用，这两个选项都应排除.故该题选A.4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓【答案】B【解析】 【详解】本题考查正确认识自己.了解自己，需要我们客观冷静地分析，对他人对自己的评价，既不盲从，也不忽视，B 符合题意.ACD 错误，他人对自己的评价，若正确可以虚心接受，若错误，就不必接受，全部虚心接受或置之不理、无所谓的态度都不对.故选B .【点睛】审清题意、把握正确认识自己的要求，对照选项、仔细排查即可.5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】C【解析】 【详解】根据所学知识，呵护友谊需要学会正确处理冲突.处理冲突的基本策略有保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考，①②观点正确，③④说法错误，所以本题选择C 答案.6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化 ，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉的同学交往【答案】A【解析】【详解】本题考查面对中学新的挑战我们应该怎么做.依据所学知识，“千里之行，始于足下”.面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.所以选择A 选项.学习知识和品德培养是中学阶段的主要任务，B 选项说法错误.C 的观点错误，片面强调数理化作用，忽视其它学科的重要性.D 选项不利于结识新同学，适应新环境.7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（ ）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交往的特点.据教材知识，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈.所以①②④说法符合题意；③⑤说法不是网上交友的特点，排除.故选C.8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念【答案】A【解析】“活到老，学到老”要求我们树立终身学习的观念，A的说法正确且符合题意，应入选.BCD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除.故该题选A.9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的【答案】C【解析】【详解】本题考查家庭和睦的知识点，中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，说明了家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达，所以C正确；ABD说法错误，没有正确理解该谚语的内涵.故选C.10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 在课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪【答案】A【详解】当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解，根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；也可以以书面的形式把自己的想法表达出来.所以选项A 的做法可取，有利于消除误解和矛盾；选项BCD 的做法明显不可取，我们应该尊重老师理解老师，不能选.故选：A .【点睛】本题考查了正确与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确处理与老师的矛盾误解，建立和谐的师生关系.11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】 【详解】依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师.故①②③④符合题意；故选：D .12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④ 【答案】A【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教师职业的认识，主要考查学生的理解能力，①②赞美老师教书育人、无私奉献的精神；③是对自然风景的描述；④体现了离别之愁，所以排除③④，正确答案选A. 13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明 ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们，只有一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④D. ①②③④【解析】【详解】本题通过作家罗曼罗兰的这句名言，意在告诉我们生命是不可逆的，一个人的生命是不可重复的，属于我们只有一次，生命一旦失去就不会再来.所以①②④说法正确；③的内容在材料中没有体现出来，与题不符；故选B .14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（ ）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折【答案】B【解析】 【详解】挫折是一把“双刃剑”.“吃一堑，长一智”主要告诉我们挫折对人有着积极的影响，对于强者来说，挫折可以给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟，所以B 符合题意； A 说的是挫折带给人的消极作用，与题不符，排除； CD 与题无关，排除；故选B15.下列能体现“生命更有意义”的是（ ）①周六早上在家睡觉，保养身体 ②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课 ④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】 【详解】人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚.如参加志愿者服务活动、帮助残疾学生补课、捐款并捐物等行为均能有助于实现生命的价值.因此②③④正确；①不利于实现生命的价值.故选D . 二、判断题 16.由于自我认识能力不足，或者对自己期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我. 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对基本观点的掌握情况，难度一般.根据所学知识，由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们可能会产生对自己的错误认识.但是我们可以通过自我观察、通过他人的评价、通过参加集体活动等途径提高自我认识的能力，正确认识自我.因此这个观点是错误的. 17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.【答案】正确【解析】【详解】此题是一道判断题，要求学生扎实掌握基础知识.根据所学知识，学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织的过程.学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣的时候，当我们自己解决某个问题的时候，就会感受到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们遇到困难和阻挠时产生不良情绪时，当我们为学习耗费精力时，都会感受到学习中的辛苦.因此这个观点是正确的.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择【答案】正确【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络交友的认识，根据所学，在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择.对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它.所以题文中的观点是正确的.【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络具有两面性，既有积极作用，也有消极影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用.19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的. 【答案】正确【解析】【分析】【详解】此题是一道判断说明题，旨在考查学生对这句古语的理解能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等.“友直，友谅，友多闻，益矣”的意思是与正直的人、诚实的人、见多识广的人交流，对我们的成长是有益的.故该观点正确.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.【答案】对【解析】材料中的这句话说明了每个人的生命都是独一无二的，因此我们要珍爱自己的生命，尊重自己的生命.故观点正确.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.【答案】①要懂得平等对待；②相互尊重和信任；③相互关心和帮助；④相互宽容和谅解；⑤相互真诚和坦率；⑥互助要有限度，讲原则.【解析】【详解】依据材料中的关键词和考查方向可知：题干问的是朋友之间应该如何相处才能获得真诚的友谊；答案结合教材内容，从要懂得平等对待、相互尊重和信任、相互关心和帮助、相互宽容和谅解、相互真诚和坦率、互助要有限度，讲原则等角度回答即可.【点睛】本题考查学会和同学朋友交往、交友的原则、不良行为与严重不良行为及危害，考查学生综合分析问题的能力.22.怎样建立良好的师生关系？【答案】①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；④理解和宽容老师的缺点过失.【解析】【详解】本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用、理解和宽容老师的缺点过失等知识点回答.【点睛】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友.四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.【答案】（1）小明的说法是错误的.（2）①学习中有快乐也有辛苦.②我们要学会学习：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式.【解析】【详解】此问旨在考查学生对学习的认识，首先要求学生认识到题文中小明只看到学习中的苦，看不到学习中的快乐，观点是错误的；理由从学习是一个苦乐交织的过程，学习中有苦也有乐回答；针对小明不知道怎么做的问题，从怎样学会学习回答，即从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的.我们对生命要有一种敬畏的情怀.②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切.③我们既要珍爱自己的生命，也要自觉地珍爱他人的生命.（2）①生活难免有挫折.面对挫折，我们可能会产生一些负面的情绪，这是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为.②我们需要及时调整自己，正确看待挫折.得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验.③面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的.我们需要发现、挖掘自己的生命力量.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.（3）①实现人生的意义，追求自我价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；③我们应该努力学习，立志成才，将来用知识报效祖国，为家乡、为社会作出贡献；④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值.【解析】【详解】（1）本题考查学生分析问题和理解问题能力，考查学生对教材知识的掌握情况.材料中女工的行为是珍爱自己生命的表现，谭千秋老师是珍爱他人生命的表现，回答这个题从生命的特点、生命的重要性、珍爱生命的角度来回答即可.（2）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，联系教材知识结合材料来回答：生活难免有挫折；我们需要及时调整自己，正确看待挫折；面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的；我们需要发现、挖。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第 三 课 发现自己 第2课时 做更好的自己
(1)材料一、材料二共同说明了激发潜能的哪一方法？ 通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 (2)除了材料说的这种激发潜能的方法外，我们还可以通过哪些方法激发自身的 潜能？ 通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作， 与他人共同完成任务；积极尝试、探索、实践：等等。
道德与法治 七年级上册 人教版
第三课 发现自己
第2课时 做更好的自己
1．在学习“接纳自己”这部分内容时，陈娟整理出如下课堂笔记，其中正确 的是D( )
①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 ②只接纳自己满意的部分，不接纳 自己不满意的部分 ③既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ④既接纳自己 的性格，也接纳自己的身材活动探究 某校七年级(1)班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班 主任老师以此为话题，组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面 的探讨。 镜头一：小李独自一人，默默坐在角落里发呆。 旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外貌， 上课不举手发言，各种文体活动和集体活动也都不参加，她认为自己的形象太丢 脸了。 镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调。她还成天拿自己跟 别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
【问题讨论】 (1)引起小李和小雪情绪低落的主要原因是什么？ 她们不能正确地认识自己，只看到了自己的不足，没有看到自己的优势和长处， 产生了心理负担。 (2)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。你同 意这一观点吗？为什么？ 不同意。①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己 的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在， 也接纳自己的过去。②对于自己的生理缺陷，我们要积极乐观地接纳；同时，我 们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试卷》(含答案)
③与朋友竞争必伤害友谊 ④志同道合就不能讲原则
A ①②B. ②③
C. ③④D. ①④
11.最近,因父母不和,一向好学上进的小敏,上课期间总是分神,回答老师的提问也总是出错.课后,老师对小敏进行批评教育,激动的小敏对老师嚷道“烦死了,这个学我不上了.”作为同学,我这样劝小敏
①克服厌学情绪
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④坚持“题海战术”
A. ①②④B. ①②③
C. ①③④D. ②③④
4.春游归来,同学们有很多收获：有的说春天景色美如画,我们要热爱大自然；有的说农民种地真不容易,我们要珍惜粮食；有的说我发现了杏、桃、梨开花时间不一样,这表明()
①学习不仅仅局限在学校
②家是一个住所,只是我们居住吃饭的地方
③家是我们身心的寄居之所
④家里有亲人,家中有亲情
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
15.“国际禁毒日”是每年的()
A. 7月9日B. 6月26日C. 12月1日D. 5月17日
二、非选择题
16.情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天,微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属.越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件,加入孩子的朋友圈,不想再错过孩子任何动态和消息.为此,不少同学吐槽自己“被监控”,大呼“没隐私”.有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽.
②生活中的点点滴滴都是学习
③探究、发现、体验和感悟也是学习
④学习没有终点,我们终生都要学习
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
5.下列名言警句与自我认识的方式对应正确的是()
①吾日三省吾身——自我观察
②金无足赤,人无完人——全面客观地认识自我
人教版七年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册】
第一单元 成长的节拍
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第一课 中学时代
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中学序曲
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人教版七年级道德与ຫໍສະໝຸດ 治上册(部 编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0132页 0205页 0257页 0357页 0420页 0476页 0525页 0548页 0599页 0624页 0666页 0739页 0759页 0791页 0834页 0884页
第一单元 成长的节拍 中学序曲 第二课 学习新天地 享受学习 认识自己 第二单元 友谊的天空 和朋友在一起 第五课 交友的智慧 网上交友新时空 第六课 师生之间 师生交往 家的意味 让家更美好 第八课 探问生命 敬畏生命 守护生命 第十课 绽放生命之花
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试题》含答案
29.观察漫画回答问题
(1)请对漫画中人物的言行发表你的看法.
(2)结合漫画说一说,在日常生活中我们应怎样珍爱生命?
三、分析说明题(30—31小题,每题12分,共24分)
30.材料一：小红和小刚是好朋友,在班里学习成绩都名列前茅.最近小刚的成绩不断上升,逐渐超过了小红,小红开始疏远小刚,小刚向小红问问题时,小红也敷衍了事.
A. 保持自尊自信,激励自我B. 放大自身优势,相信自我
C. 坚持实事求是,接纳自我D. 挖掘自身潜能,超越自我
7.孔子说：“友直、友谅、友多闻,亦矣.”你对这句话是如何理解的.()
A. 与正直、诚信和见识多广 人交往,是有益的B. 交友要讲原则
C. 多和同学交往,为以后铺路D. 友谊与成长同行
8.马克思说：“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理.”这说明()
①生命是大自然的奇迹
②个体的生命是在无数的偶然性中产生的
③每个人的生命都来之不易
④生命属于我们自己的幸运
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
17.生命对于我们而言,包括( )
①身体上的生命 ②社会关系中的生命 ③精神信念上的生命 ④未知的生命
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
18.下列对生命至上的理解正确的有
26.梦想是目标,是希望,也是前进的力量.有梦想就有追求,有追求就有奋斗.无论现实与梦想之间有多大的距离,只要坚持走在实现梦想的路上,就会有无尽的力量.中国梦是中华民族的梦,也是每个中国人的梦.对民族而言,梦想可以凝聚力量,改变历史；对每个个人而言,梦想可以超越现实,创造生命奇迹.每一个中国人都应该有理想有追求,都应该有自己的梦想,并将自己的梦想与“中国梦”结合在一起,在实现“一切
部编(统编)人教版七年级上册初中道德与法治 第十课 绽放生命之花 期末复习课件PPT
模”的荣誉称号，因为他们多年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命
搏命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了( B )
①珍惜生命，善待生命的情感 ✔
②无私奉献，不求回报的志愿者精神 ✔
获得称号是对他们无私行
③不怕牺牲，为荣誉而战的气概 ✘
为的褒奖，他们这么做的
④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德 ✔ 目的并不是为了获得荣誉
生命从平凡中 ②当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、
闪耀出伟大 国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会
从平凡中闪耀出伟大。
考查生命的价值体现在对他 人、对社会的奉献中
1．“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点
赞”。在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位
韩国白血病患者的生命！他就是“心动安徽•最美人物”张宝。对
新部编版 七年级上册道德与法治
第十课 绽放生命之花 复习课件（知识点框架+重点题型）
绽放生命之花
感受生命的 意义
活着的，生命意义是具体的 发现我的生命
生命的意义需要自己发现和创造
绽放生命之花
贫乏与充盈
活出生命的 冷漠与关切 精彩
平凡与伟大
不同的态度会影响生命的质量 生命是一个逐渐丰富的过程 生命拒绝冷漠 关切自己和他人的生命 伟大的生命留下了物质财富和精神财富 平凡的生命也能书写生命价值
A．探索生命意义，是人类生命的原动力之一
B．生命是独特的，生命意义是具体的 C．生命的意义需要自己发现和创造 ✔
ABD说法在题干 中体现不明显
D．每个人的生命都有自己独特的使命
劳动与奉献 7．她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘二十余载；她总能想出各种巧妙的
部编(统编)人教版七年级上册初中道德与法治 第九课 珍视生命 期末复习课件PPT
10．为了进一步帮助学生正确认识挫折，积极应对挫折，提高战胜挫 折的能力，某中学七年级(2)班组织了一次以“增强生命韧性”为主 题的班会。
(1)看了上述事例后，你有什么感受？
考查如何正确对待挫折，结合材料进行分析。
人生难免有挫折，不同的人生态度产生不同的心理反应。一 遇到困难就放弃的人，必然体验不到成功的喜悦；半途而废者，往 往得到的是遗憾和沮丧；勇敢迎接挑战的意志坚定者，能够享受战 胜挫折的喜悦与幸福。
(3)对于生活中的挫折，我们可以采取哪些方法来战胜？
此题考查对战胜挫折的方法的理解。战胜挫折需要 结合自己的实际，用正确的方法对待。
首先，要有自我调节和自我修复能力；其次，逐 渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；再次，学 会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支 持和鼓励。
②精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。
③守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需 要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
2.增强生命的韧性
①人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行
为反应。
正确 ②消极影响：我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满
增 认识 等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在
本题考查的知识点是挫折是把双刃剑
6．诺贝尔文学奖获得者莫言说过：“人生中的挫折都是 有其存在的意义的。或许你还无法理解这些事情发生的 原因，或许它们对你来说是痛苦难熬的。但是当你回过 头去审视这些负面的事件时，你会发现它们最终会让你 变得更出色。”莫言的话启示我们( C )
A．挫折总能造就强者 ✘ 说法太绝对 B．对于任何人，挫折都是有利的激励 ✘ 说法太绝对 C．战胜挫折，能够使人积累经验，磨炼意志 ✔ D．挫折越多越好 ✘ 说法不正确
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第五课 交友的智慧第1课时 让友谊之树常青
3．人们常用“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也”来表达对友谊 的感悟。这启示我们( A )
①友谊需要共同分享和相互分担 ②呵护友谊需要用真心关怀彼此 ③友谊意 味着有付出就会有收获 ④建立友谊需要持续长久的努力
(1)你如何看待红红的做法？ 红红以自我为中心，不能平等地对待朋友，伤害了笑笑的感情。 (2)如果你是笑笑，你会怎么做？ 可以选择宽容，但是对于自己心里的感受、委屈，要以恰当的方式及时和红红 沟通。(或者对于红红伤害友谊的举动，可以鼓起勇气，运用智慧结束这段友谊。)
8．沈琴同学性格内向，从不主动与同学、老师说话，当看到其他同学和好朋友 玩得很嗨时，她很羡慕。沈琴同学要交到朋友，建立友谊，你的正确建议是( A )
10．下面漫画启示我们对待友谊应做到( B ) A．加深理解，杜绝分歧 B．呵护友谊，用心关怀 C．珍视友情，消除差异 D．彼此信任，事事忍让
11．李梅和王芳原来是一对好朋友。接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心 里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，下列认识正确 的是( B )
这件事情对你有哪些启示？ 与朋友发生冲突时，要坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会；要及时处 理，时间拖得越久，会使问题的解决更困难；要勇担责任，如果自己错了，真诚 地向对方说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，自己也要谅解对方。
①敞开心扉，主动表达 ②真诚待人，持续行动 ③充满自信，静静等待 ④ 专注学习，心无旁骛
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们(B ) A.世界上没有真正的友谊 B．要珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友
部编版七年级上册道德与法治《期末检测题》及答案解析
②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作
③小玉每天坚持自我反省,完善自己
④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
7.“友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌.友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整杯牛奶变酸……”这告诉我们
13.每个人心目中都有好老师的形象,面对不同风格的老师,我们应该做到()
①尊重老师的“不同” ②发现不同老师的优点
③了解老师教育行为的目的 ④主动交往
A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①③④
14.“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中,越来越多的同学有了这样的体会.随着社会的变化发展,许多新生事物不断出现,父母很多善意的规劝与保守的评价,都容易令我们不耐烦,有人甚至因此拒绝和父母交流,或因此与父母争吵不休.对此,正确的想法或做法是
①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩
②我们不仅要关注自身的发展,还要关注他人的生命
③对陌生人的冷漠是可以理解的
④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与
A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ①②④
二、非选择题
23.学会评价
材料一：漫画《大伟的烦恼》
材料二：同学眼中的大伟：
小静：大伟虽然学习成绩不突出,但他热心帮助学,受大家欢迎.
18.生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命.下列不能体现珍爱生命的诗句是
A. 少壮不努力,老大徒伤悲
B. 盛年不再来,一日难再晨
C. 人生百年几今日,今日不为真可惜
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
部编版道德与法治七年级上册《期末考试试卷》附答案解析
部 编 版 道 德 与 法 治 七 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、比较与选择（共30分）▲单项选择（6小题,每小题2分,共12分,下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的）1.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光：做不了大树就做小草,以自己的绿色装点大地。
”这启示我们（ ）①要放大自己的优势,相信自我 ②要珍爱生命,善待生命③应坦然地接受自己的普通 ④应悦纳自我,完善自我A. ①②B. ③④C. ①④D. ①③2.种子虽小,却有让大力士瞠目的力量；玫瑰香,却浑身长满了扎人的刺,这给我们的启示是（ ） ①只有少数人才是完美的②十全十美的事物是不存在的③每个人都有不足,对自己的缺点不必在意④既要看到自己的长处,又要看到自己的短处A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④ 3.韩愈在《师说》中指出：师者,所以传道授解惑也。
这句话告诉我们（ ）①教师是一个古老的职业②教师是现代社会才出现的职业③教师传承着人类数千年的文明④教师对我们的成长影响很大A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③ 4.生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有①新的衣服和鞋子 ②新的目标和要求 ③新的可能 ④新的挑战A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④5.这幅漫画告诉我们（ ）①学生不尊重自己的老师,活该挨打②学生犯错,老师应与学生真心沟通,让其真心悔过③该老师与学生没有建立起新型的师生关系④老师的目的是为了教育学生,老师并没有错A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③6.我们之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折,是因为（）A. 挫折是生命成长的一部分B. 人生的挫折越多越好C. 造成挫折的因素多种多样D. 挫折定使人走向成功▲多项选择（6小题,每小题3分,共18分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,多选、错选均不得分,少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分；若有三个正确选项,每选一项得1分；若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分）7.“天地君亲师位”在家神榜上体现了民间对教师的尊重,国家也在《教育法》与《教师法》中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严,尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。
部编版道德与法治七年级上册《期末检测卷》及答案解析
A.主动改正缺点B.扬长避短
C.正确认识自己D.不断激发自己的潜能
我和小刚是从小一起长大的好朋友,都爱好场足球,一次足球选技赛,我不小心崴了脚,但小刚作为我的竞争对手,二话不说背着我就去医务室.小刚有道数学题不会做,想直接抄我的,我决绝了他,但耐心给他讲解了这道题,回答下列小题.
部 编 版 道 德 与 法 治 七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
—、单项选择题
小明在成长日记中写到：“一开始我觉得我的中学生活很紧张,渐渐地我开始学会了适应,原来这就是成长送给我的礼物,我欣然接受！”据此回答下列小题.
1.小明所要接受的“成长的礼物”应包括()
4题详解]
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握,题文中小明的观点启示我们,每个人都有独特的价值,我们要正确认识自己,要学会欣赏悦纳自己,A观点虽然正确,但与题文主旨不符；B不思进取是一种消极的心态,观点错误；C观点错误,我们要主动改正自己的缺点；D观点正确,所以正确答案选D.
[5题详解]
此题旨在考查学生对认识自己途径的掌握,根据所学,我们可以通过自我观察认识自己,通过他人的评价认识自己,通过生理心理社会认识自己.题文中老师对小明来说说他人,小明是通过他人评价认识自己的,所以BCD不符合题意,正确答案选A.
A. 人生的价值在于贡献B. 只有牺牲个人利益才能实现人生的价值
C. 付出就一定获报D. 每个人的生命都具有独特性
20.春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放.下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有()
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试题》含答案解析
②教师是学生成长最关键的因素
③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争
④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
15.“父母呼,应勿缓：父母命,行勿懒 ”《弟子规》中这句话启示我们孝敬父母要做到()
①铭记父母的养育之恩
②听从父母的正确教导
18.小丽酷爱文学,在家长和老师的鼓励下坚持写作,有一次,小丽在上数学课的时候写作,被效学老师发现并没收了手槁.怎样在符合师生交往礼仪的前提下,拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急.
请你就如何与数学老师沟通从而拿回手稿给小丽提出合理化建议.(从“沟通场合沟通方式和沟通 主要内容”三个角度提建议.)
部 编 版 道 德 与 法 治 七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、选择题(共17小题,每小题2分,满分34分)
1.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,而要实现“诗意”抵达,却需要风雨兼程.这段话给我们的启示是()
A.实现理想,需要脚踏实地,全力以赴B.实现理想,只需对人生做出长远规划
[答案]A
[解析]
[详解]本题主要考查实现理想的途径.根据教材知识,实现理想,需要脚踏实地,全力以赴；要结合自己的特点和社会需要制定规划等等.分析“要实现“诗意”抵达”,却需要风雨兼程”是说要脚踏实地,全力以赴,所以A说法符合题意；B说法错误,过于绝对,我们要近期规划和长远规划相结合；C说法错误,过于绝对,规划要根据具体情况,可实现或不可实现,而不是只要是自己的规划就一定能实现.故选A.
A. 量小失众友,度大集群朋
B. 若花如米小,也学牡丹开