高三政治复习资料
高三政治必备知识点大全
高三政治必备知识点大全政治学科对于高三学生来说是一门重要的科目,考生需要熟悉和掌握其中的知识点,才能在考试中取得好成绩。
下面是高三政治学科的必备知识点大全,供同学们参考。
一、马克思主义基本原理概论1. 马克思主义的世界观和方法论- 唯物辩证法的基本观点- 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理- 社会存在决定社会意识的观点2. 马克思主义的立场、观点、方法- 马克思主义政治经济学的基本原理和内容- 马克思主义社会学的基本原理和内容- 马克思主义哲学的基本原理和内容二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义经济建设- 社会主义初级阶段理论- 坚持以经济建设为中心的基本方针- 发展社会主义市场经济的基本原则2. 中国特色社会主义政治发展- 中国共产党的领导- 人民民主专政的本质和特点- 建设中国特色社会主义法治体系3. 中国特色社会主义文化建设- 高举中国特色社会主义文化旗帜- 弘扬中华优秀传统文化- 繁荣发展社会主义文艺事业三、中国近代史纲要1. 辛亥革命和建立民主共和国- 辛亥革命的起因和影响- 辛亥革命后民主共和国的建立- 辛亥革命对中国的历史意义2. 新民主主义革命和社会主义改造- 中国共产党领导的武装斗争- 新民主主义革命胜利的基本完成- 社会主义改造和社会主义制度的建立3. 社会主义建设和改革开放- 社会主义建设的基本经验和主要成就- 改革开放的决策意义和实施进程- 社会主义现代化建设的新形势和新任务四、中华人民共和国政治制度概论1. 中国特色社会主义政治制度的根本特点- 人民代表大会制度的实质- 多党合作和政治协商制度的特点- 民族区域自治制度和基层群众自治制度的实践2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度- 多党合作制度的基本形式和原则- 中国共产党的领导地位和参政党制度- 人民政协的性质和地位3. 中华人民共和国的各级人民代表大会制度- 全国人民代表大会制度的基本特点- 地方各级人民代表大会制度的建立和实施- 直接民主制度的实践和发展五、国际关系概论1. 国际关系基本理论- 国际关系学的研究对象和范畴- 国际关系的基本特征和影响因素- 主权原则和不干涉原则的作用2. 国际关系的演变和发展- 冷战格局的形成和演变- 多极化和经济全球化的发展趋势- 和平与发展是当今时代的主题3. 中国的对外政策- 独立自主和和平共处五项原则- 推动构建人类命运共同体- 坚决维护国家的主权和地区安全以上是高三政治学科的必备知识点大全,同学们应该在复习中重点关注这些内容,并根据教材和参考资料进行系统学习。
高三政治复习_哲学常识原理、方法
第四部分 历史唯物主义(人生观和价值观)
1.社会存在和社会意识辩证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。
【方法论】要求我们要树立正确的社会意识。
【方 法 论】一方面,要一切从实际出发,使主观与客观达到具体的历史的统一;另一方面,要重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
4.规律的客观性原理
【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭,是不可抗拒的。
【方 法 论】我们要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。
【方 法 论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
2.运动和静止相互关系原理
【原理内容】运动是无条件的、绝对的,静止是有条件的、相对的;动中有静、静中有动,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方 法 论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在。
3.事物是变化发展的原理
【方法论】要求我们必须树立群众观点,坚持群众路线。
9.改造客观世界和改造主观世界的辨证关系
【原理内容】改造主观世界是为了更好地改造客观世界;改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界,又能提高改造客观世界的能力。
【方法论】要求人们在实践中努力实现主观与客观的科学统一、个人与社会的正确统一,自觉地改造自己的主观世界。
【方法论】我们要坚持一分为二的矛盾分析方法,坚持两点论。
2.矛盾普遍性原理
【原理内容】矛盾具有普遍性。。
高三政治的知识点总结归纳
高三政治的知识点总结归纳高三政治学科是高中阶段学生所学习的一门重要课程,它涵盖了众多的知识点。
为了帮助同学们更好地复习和掌握高三政治知识,下面将对高三政治的知识点进行总结归纳。
本文将按照高三政治的考点进行分类,分为政治理论、中国特色社会主义理论体系、经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设、中国特色大国外交和国际合作等几个部分。
一、政治理论- 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容和历史地位;- 五四运动,五四新文化运动的历史背景和文化氛围;- 马克思主义的基本原理和中国化的基本观点;- 社会主义是五四运动的产物,它实现了新民主主义革命;- 社会主义初级阶段的基本经济形态,社会主义初级阶段的基本矛盾和社会主义初级阶段的基本路线等。
二、中国特色社会主义理论体系-中国特色社会主义理论体系的形成历程;-中国特色社会主义的定义与内涵;-中国特色社会主义理论体系的基本内容;-中国特色社会主义发展道路、中国特色社会主义事业总体布局,以及中国特色社会主义制度的优越性等。
三、经济建设-经济建设的重要地位;-经济建设的战略目标;-我国经济体制改革的基本特点;-经济发展的基本经验;-经济建设中的重要问题。
四、政治建设-政治建设的重要地位;-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;-中国特色社会主义政治制度的主要内容;-中国特色社会主义政治建设的发展路径和主要任务等。
五、文化建设-文化建设的重要地位;-中国特色社会主义文化建设的基本内容和基本要求;-促进社会主义先进文化建设的重点和原则;-中华优秀传统文化的保护与传承;-全民健康素养与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系等。
六、生态文明建设-生态文明建设的重要地位;-生态文明建设的基本内涵;-习近平生态文明思想的核心要义;-绿色发展与生态文明建设的实践和经验等。
七、中国特色大国外交和国际合作-中国特色大国外交的基本原则;-坚持正确义利观的外交思想;-倡导构建人类命运共同体的主张;-推动共建“一带一路”倡议;-中国积极参与全球治理等。
高三总复习政治必修三人教版--36省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
1.中华文化源远流长旳见证
(1)中文。①文字是文化旳基本载体。文字旳发明,使人 类文明得以传承,标志着人类进入②文明时代。中文为 书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大旳作用。中 文文化内涵丰富,今日为中华各族人民所通用,是③中 华文明旳主要标志。
(2)史书典籍。史书典籍是中华文化④一脉相传旳主要见 证。我国史书典籍旳特点:我国历史上编撰旳史书,其 规模之大、存留之丰为世界所罕有。
典例 (2023·江苏单科)我国各少数民族在长久旳发展 过程中形成了独具特色旳优异文化成果,如藏族旳《格 萨尔王传》、蒙古族旳《江格尔》和柯尔克孜族旳《玛 纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化旳 瑰宝。这表白( )
①中华文化是共性与个性旳统一
②中华文化具有兼收并蓄旳特点
③各民族文化旳差别逐渐消失
(2023·山东试验中学)“文化多元添魅力,一种音符无 法演绎优美旳旋律”。上海世博会中国地域馆里,云南 、贵州、青海等少数民族大省经过世博会这个大舞台, 向中外游客呈现了各自省份旳少数民族特色文化。少数 民族文化旳展示,向世界表白了( ) ①中华文化旳博大精深
②各民族文化相互交融,相互增进,共同熔铸了灿烂旳 中华文化 ③中华文化具有包容性 ④中华文化薪火相传、一脉相承 A.②③ B.③④ C.①② D.①④
(2)“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民 族文化中旳主动成份,即在与外来文化接触时,既包涵 兼容,又一直保存本身旳体系和特点。
2.体现:中国古代旳思想家虽各有所尊,但又提倡“万 物并育而不相害,道并存而不相悖”,正是这种包容精 神,使得中华文化具有非凡旳融合力。在中华文化旳发 展过程中,这种融合力使中华民族在汉族文化旳基础上 善于吸收不同地域旳文化,形成丰富多彩旳中华文化。
高考政治必背知识点(精华版)
高考政治必背知识点(精华版) 1.中国特色社会主义理论体系
科学社会主义基本原理
中国特色社会主义总任务和基本要求
中国特色社会主义事业总体布局
中国的建设问题
2.马克思主义基本原理
历史唯物主义和辩证唯物主义
社会发展规律和社会主义建设规律
马克思主义与中国实际相结合的基本原则
3.中国的基本情况
中国性质、纲领、指导思想和组织原则
中国历史、中国路线、中国制度和中国作风建设
4.中国特色社会主义政治学
社会主义初级阶段理论
公有制和非公有制
分配制度和再分配
发展不平衡问题和解决途径
5.中国政治制度
国家机构的组织和职权
人民代表大会制度
合作和政治协商制度
民族区域自治制度
6.社会主义文化建设
马克思主义中国化和中国特色社会主义文化建设
培育和践行社会主义核心价值观
建设社会主义文化强国
7.中国历史
中国创立和发展历程
中国三大历史阶段
在不同历史时期的主要决策和成就
以上是高考政治必背的精华知识点,掌握了这些内容可以为你在考试中取得好成绩提供帮助。
同时,还需要结合教材和考纲进行全面复习。
祝你取得优异的成绩!。
高三政治复习知识点
高三政治复习知识点一、政治生活基础知识1. 政治与政治生活- 政治的定义- 政治生活的特点- 政治生活的作用2. 国家与政府- 国家的概念与发展- 政府的职能与责任- 政府的组织结构3. 民主与法治- 民主的基本原则- 法治国家的含义- 法律的制定与实施4. 公民权利与义务- 公民权利的分类- 公民义务的内容- 权利与义务的关系二、政治制度与政治体制1. 政治制度- 民主制度的类型- 专制制度的特点- 不同政治制度的比较2. 政治体制- 单一制与联邦制- 议会制与总统制- 政治体制的变迁3. 政党与利益集团- 政党的作用与功能- 利益集团的形成与影响 - 政党与利益集团的互动三、政治参与与政治文化1. 政治参与- 政治参与的途径- 政治参与的意义- 政治参与的限制2. 政治文化- 政治文化的概念- 政治文化的形成- 政治文化的影响3. 政治社会化- 政治社会化的过程- 政治社会化的方法- 政治社会化的目标四、国际政治与全球治理1. 国际政治体系- 国际政治的基本概念- 国际政治体系的构成- 国际政治的主要行为体2. 全球治理- 全球治理的挑战- 全球治理的机制- 全球治理的未来趋势3. 国际关系理论- 现实主义与理想主义- 建构主义与批判理论- 国际关系理论的应用五、政治经济学1. 政治与经济的关系- 政治经济学的基本问题- 政治对经济的影响- 经济对政治的影响2. 市场经济与计划经济- 市场经济的特点与原则- 计划经济的理论与实践- 市场经济与计划经济的比较3. 全球化与经济一体化- 全球化的经济影响- 经济一体化的过程与问题 - 应对全球化的策略请根据以上大纲内容,使用Word文档或其他文字处理软件,按照实际文档格式进行编辑和排版。
确保文档内容清晰、准确,格式规范,无乱码或错乱字符段落。
您可以在此基础上增加或减少内容,以符合您的具体需求。
高中政治复习资料
高中政治复习资料一、政治定义和特点政治是管理社会事务的过程,其特点包括:- 权力和利益关系的存在- 决策和执行的过程- 影响和管理社会行为的机制二、政治制度与制度的特点政治制度是一套规范和组织政治行为的制度安排,其特点包括:- 稳定性:政治制度具有一定的稳定性,能够长期维持社会秩序和政治权力运行的机制- 公正性:政治制度应该保证公正和公平的原则,保护人民的权益- 可变性:政治制度在不断发展和变化中,以适应社会的需求和变革三、政治文化与文化的作用政治文化是一种影响人们政治观念和行为的文化形态,其作用包括:- 形成政治意识和行为的基础- 塑造国家和社会的政治传统和价值观- 促进政治参与和民主发展的重要条件四、政治经济学与经济学的关系政治经济学是研究政治和经济之间相互关系的学科,其关系包括:- 政治对经济的影响:政治决策和制度对经济发展和资源分配具有重要影响- 经济对政治的影响:经济利益和经济力量对政治决策和政治机构产生影响五、政治参与与公民的权利和义务政治参与是公民行使权力和履行义务的过程,公民的权利和义务包括:- 参选权和被选举权:公民有权参选和被选为政治职务- 投票权:公民有权通过投票来表达自己对政治决策的意见和选择- 支付税款和遵守法律的义务:公民有义务按时支付税款和遵守国家的法律六、政治制度改革与社会发展政治制度改革是为了适应社会发展和变革的需要,其关系包括:- 改革与稳定的关系:政治制度改革应该在稳定社会秩序的前提下进行,以实现制度的承载力和稳定性- 改革与发展的关系:政治制度改革应该与经济和社会发展相协调,以促进国家的长期发展和进步七、政治课题与社会问题政治课题是存在于社会中的问题和需求,社会问题包括:- 社会公平和正义的问题:如贫富差距、社会阶层的问题- 社会管理和治理问题:如环境污染、社会安全和公共服务的问题- 政府与市民关系问题:如政府的公信力和市民的信任问题以上是高中政治复习资料的内容概述,希望对你的复习有所帮助。
高三政治复习课件(政治生活):政治生活 (共36张PPT)
政府部分
易错易混点
1.中国共产党能代替国家行使政府职能。 2.政府有管理经济的职能,所以政府可以直 接干预经济活动。 3.政府是公共权力的所有者。 4.我国的立法机关是人民代表大会。 5.有效制约和监督权力的关键是健全行政监 督体系。 6.政府要做到依法执政。 • 中国共产党要依法行政。 • 政府要公正司法,严格执法。
人大
• • • • • • • • 一、人大 1、全国人大的性质、地位和职权 2、全国人大常委会的性质、职权 3、地方各级人大的性质、职权 二、人大代表 1、人大代表的法律地位 2、人大代表的义务 3、人大代表的权利
• 三、人民代表大会制度 • 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制 度 • 2、人大制度的组织和活动的原则:民主集 中制原则 • 3、为什么:地位、决定因素+重要性+优越 性+最新观点+实践证明 • 4、怎么样:党的领导+人民当家做主+依法 治国+民主集中制+坚持制度自信,不照搬
8.我国的宗教性质发生了根本变化。 我国的宗教状况发生了根本变化。 9.国家鼓励(提倡、放弃)公民信仰宗教。
民族和宗教总结
1、国家性质+民族关系。 2、处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣的基本原则。 3、巩固社会主义民族关系 4、坚持和完善民族区域自治制度,+优越性 5、实行宗教信仰自由政策,积极引导宗教与社会 主义社会相适应。 6、坚持党的领导。+ 7、政府履行职能,政策的倾斜。 8、东部发达地区的援助。 9、少数民族地区干部群众的独立自主,艰苦奋斗。
6.公民的政治权利和自由包括: 选举权和被选举权;政治自由;监督权等。 7.公民的政治性义务: ①维护国家统一和民族团结。 ②遵守宪法和法律。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④服兵役和参加民兵组织。 8.我国公民参与政治生活的基本原则 第一,坚持公民在法律面前一律平等的原则。 第二,坚持权利与义务统一的原则。 第三,坚持个人利益、国家利益相结合的原则。 9.我国公民的政治参与方式 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 10.公民要依法有序的政治参与
高三政治总复习知识要点资料
高三政治总复习经济常识知识要点第一课1、商品:用于交换的劳动产品;商品经济:商品生产和商品交换的总和。
2、商品的两个基本属性:商品是使用价值和价值的统一体。
(价值是商品(特有)的本质属性;使用价值是价值的物质承担者,商品的价值能否实现依赖于其使用价值) 某种产品价值的实现条件:①凝结着人的劳动;②该产品得到社会承认,交换成功二者关系:有价值的东西一定有使用价值;没有价值的东西不一定没有使用价值;有使用价值的东西不一定有价值;没有使用价值的东西肯定没有价值。
3、商品的价值量:是指商品价值的大小。
它由社会必要劳动时间决定(不是平均的劳动时间)4、劳动生产率:分社会劳动生产率和个别劳动生产率两种。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
商品生产者要增加收入的主要途径是提高个别劳动生产率,缩短个别劳动时间。
5、(金属)货币:它是特殊的商品,本质是一般等价物。
主要指黄金和白银。
基本职能:价值尺度和流通手段;其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。
(货币之所以具有价值尺度职能是因为它是商品,有价值,纸币没有价值,所以不具有此职能。
)6、价格:用货币表现出来的商品的价值。
(没有货币就没有价格)价值决定价格(决定价格只能围绕价值波动,而不会背离价值太多);价格反映价值7、纸币:由国家发行、强制使用的货币符号。
(代表货币行使流通手段职能。
)8、纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中实际需要的金属货币量为限度。
(过多则会导致通货膨胀;过少则会导致通货紧缩)流通中实际需要的金属货币量=商品价格总额(价格×商品数量)÷货币流通次数9、价值规律的基本内容:①商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定;②商品交换要以价值量为基础;③实行等价交换(价格=价值,不是指每一次交换都相等,它只能存在于多次交换的平均数中)价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动供求关系影响价格,反过来,价格也会影响(调节)供求。
高三政治必考知识点归纳
高三政治必考知识点归纳政治学科是高中阶段的重要学科之一,对于高三学生来说,掌握政治必考知识点是取得好成绩的关键。
以下是对高三政治必考知识点的归纳:一、马克思主义哲学基础1. 唯物论:物质与意识的关系,物质的客观实在性。
2. 辩证法:对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
3. 历史唯物主义:社会存在与社会意识的关系,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义道路:社会主义初级阶段的基本路线,五位一体的总体布局。
2. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
3. 社会主义市场经济:市场在资源配置中的决定性作用与政府的宏观调控。
三、政治经济学1. 商品与货币:商品的二重性,货币的本质与职能。
2. 资本与剩余价值:资本的本质,剩余价值的产生过程。
3. 社会主义经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
四、政治学1. 国家与法:国家的本质与职能,法的本质与作用。
2. 政治制度:人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
3. 政治参与:公民的政治权利与义务,民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
五、国际关系1. 国际政治经济新秩序:和平与发展的时代主题,国际关系的基本原则。
2. 中国的外交政策:独立自主的和平外交政策,维护国家主权、安全和发展利益。
3. 全球化与国际合作:经济全球化的影响,国际合作与竞争。
六、思想道德修养与法律基础1. 公民道德建设:社会主义核心价值观的内涵与实践。
2. 法律意识:法治观念,法律的作用与遵守。
3. 公民的社会责任:个人与社会的关系,承担社会责任的重要性。
七、时事政治1. 国内外重大政治事件:了解和分析当前国内外发生的重大政治事件及其影响。
2. 党的政策与国家战略:党的最新政策,国家发展战略的解读。
结语掌握上述知识点,不仅能够帮助高三学生在政治科目上取得优异成绩,更能培养他们分析问题和解决问题的能力,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
最全面高中政治高考知识点总结(精华版)
高中政治高考知识点总结高三政治是一个新的起点,新高三一轮复习从零开始,完整涵盖高中所有的知识点,第一轮复习是高考复习的关键,是基础复习阶段。
下面就是我给大家带来的政治高考知识点,希望能帮助到大家!政治高考知识点 11、物质决定意识原理【原理内容】:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。
【方法论】:要求我们想问题、办事情坚持一切从实际出发,使主管符合客观。
【运用】:①正确认识和把握基本国情,制定和执行党的基本路线;②青少年要学习历史,了解我国的现实,把立足点放在中国国情上。
2、意识对物质具有反作用的原理【原理内容】:意识对物质具有反作用,正确的意识对客观事物的发展具有推动作用,错误的意识对客观事物的发展具有阻碍破坏作用。
【方法论】:要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
【运用】:①我国以马克思主义、毛泽东思想为指导,取得中国革命和建设的胜利;我国正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面建设小康社会;②社会主义市场经济的发展需要加强社会主义精神文明建设;③反对封建迷信和各种形式的邪教。
3、物质和意识的辩证关系原理【原理内容】:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
【方法论】:要求我们一方面要坚持一切从实际出发,另一方面要重视精神的力量。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理【原理内容】:尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提;认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
【方法论】:要求我们必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
高三政治重点知识点-认识论认识论(1)发挥主观能动性充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界;主观能动性的发挥受主、客观因素的制约。
(2)透过现象看本质现象与本质;感性认识和理性认识;真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识;认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识,并能透过现象抓住事物的本质和规律;分析与综合相结合;创造性思维、合理想象在认识中的作用。
高三政治常识复习提纲
高三政治常识复习提纲到大家!第一课中国的国家制度(上)一、国体方面的制度(一)国家1.特点(1)从组成来看,由人口、领土、主权、政权等要素构成。
——主权属性(2)从产生来讲,是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物。
——阶级属性(最根本)(3)从国家的职责来讲,具有社会管理的职能。
——社会属性2.含义:经济占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
(二)国家性质:(国体)1.国体(1)含义:社会各阶级在国家中的地位(2)判断条件:A.谁是统治阶级B.实行为谁服务的政策(3)类型:A.奴隶制国家(奴隶主→奴隶)B.封建制国家(地主→农民)C.资本主义国家(无产阶级→资产阶级)D.社会主义国家(人民→极少数敌对势力和犯罪分子)2.中国的国体(1)含义:工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家。
(2)人民民主专政:A.民主的含义B.专政的含义(A.B:管理国家的方式或者一种国家的政治制度)C.民主与专政的关系:民主是专政的基础,专政是民主的保障。
(3)民主的性质与民主的程度:(质与量的关系)(4)中国的人民民主专政建设A.为什么?a.是全面建设小康社会的客观要求b.是由社会主义本质决定的c.是由社会主义水平决定的B.怎么办?a.把坚持党的领导,人民当家作主和依法治国有机统一起来b.从中国国情出发,同时借鉴人类政治文明的有益成果c.有步骤,有秩序的进行3.中国的人民民主专政:(1)新型的民主:主体的广泛性,权利的广泛性,权利的真实(2)新型的专政:对极少数人实行专政)(三)国家职能1.国家职能:(1)含义:国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能(2)国家性质与国家职能关系:国体决定国家职能,国家职能反映国体(3)分类:A.对内:政治统治职能,社会管理职能B.对外:保卫职能,交往职能,侵略职能C.二者关系:对内职能是对外职能的基础的后盾,对外职能是对内职能的继续和延伸2.中国的国家职能对内:政治职能,经济职能,职能,社会公共服务职能(2)对外:保卫职能,交往职能,维和、促发职能(3)国家的一种行为可以体现多种职能二.政体方面的制度(一)1.政体(它解决国家权力的横向分配)(1)含义:国家政权的组织形式、(2)国体与政体的关系:国体决定政体,政体反映国体(政体具有相对独立性)(3)分类:君主立宪制(世袭)a.议会制君主立宪制b.二元制君主立宪制民主共和制(选举)a.总统制民主共和制b.议会制民主共和制2.中国的政体(政权组织形式)人民代表大会制度是什么?(1)人民代表:A.地位:国家权力机关的组成人员B.产生a.直选:县级以下(包括县级)b.间选:县级以上(不包括县级)C.任期:五年一届,连任N 届D.权利和义务(2)人民代表大会:A.性质:国家权力机关B.分类:全国人大,地方人大(3)人民代表大会制度:为什么?(1)原因:A.人民代表大会制度直接体现中国人民民主专政的国家性质B.人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础(2)意义:A.有利于保证国家权力体现人民意志B.有利于保证中央和地方的国家权力的统一C.有利于保证中国各民族的平等和团结怎么办?(1)进一步完善人大代表的选举,适当扩大差额选举的比例(2)完善人大代表的结构,确保工人和农民的代表(3)进一步加强人大的立法职能和监督职能(4)进一步密切人大与群众的联系,听取群众的意见和要求(二)1.国家的结构形式(它解决国家权力的纵向分(1)含义:它是处理中央与地方,整体与部分的关系(2)目的:保证国家权力的实施(3)分类:A.单一制:a.含义:由若干行政区域构成的单一主权国家b.特点:一部宪法,一个立法机关、一个中央机构,一种国籍,统一领导,统一行使外交权c.典型国家:中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古B.复合制a.联邦制b.邦联制:由若干主权国家共同构成的国家联盟2.中国的国家结构形式(1)单一制:带有某些复合制国家特点的单一制国家(2)一国两制是什么?A.含义:一个国家,两种制度B.内容a.一个中国——前提和基础b.社会主义制度——主体c.特别行政区享有高度的自治权——权力为什么?A.对中国来讲,有利于实现祖国的统一,有利于促进中国社会主义现代化建设B.有利于港澳台地区的稳定、繁荣、发展怎么办?A.坚持“一个中国”原则B.力争和平统一,但决不承诺放弃武力第二课中国的国家制度(下)一、国家机构(一)国家机构A.含义:是国家机关的总和B.特点:a.阶级性b.组织性c.强制性C.设置依据a.国家性质决定国家机构的性质,国际机构的性质反映国家的性质。
2023届高三文综政治冲刺复习资料
2023届高三文综政治冲刺复习资料一、考试作答注意事项:1.既做最好的准备(解题状态),也要有最坏的打算(心理状态),选择最佳的应试策略。
2.选择题1)必须严谨认真地阅读材料、设问指向和选项2)推敲选项坚持“准确、有关和最佳”的原则3)采取“正面突破和反面排除”的方法4)经过综合比较,得出最佳选项。
3.非选择题1)必须带着设问阅读材料,在关键词句上做好记号,在旁边列出关键词2)首先关注显性信息,其次挖掘隐性信息,最后联系时政信息。
3)一定要明确设问指向的知识范围是微观知识还是中观知识。
4)答案坚持“先近后远、先主后次、先大后小”的原则5)答案做到“角度要全面、逻辑要清晰、表述要专业、核心词句优先”6)答案实现“教材观点、材料信息、时政语言”相结合二、《生活与哲学》重要的微观知识1.意识活动具有自觉选择性和主动创造性,意识对客观世界的反映是主动的有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么?意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,它不仅能够复制当前的对象,而且能够追溯过去,推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。
2.意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件,通过“思维的眼睛”,我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
3.意识对改造客观世界具有指导作用,人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
4.实践是认识发展的动力,认识产生于实践的需要,实践不断产生新问题提出新要求,推动人们进行新的探索和研究,实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展,实践锻炼和提高了人的认识能力,因为人们在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断深化。
5.实践是检验认识的真理性的唯一标准。
要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围,人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合,客观事物自身也不能回答认识是否正确反映了他,只有把主观和客观联系起来,加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合,唯一能够满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。
人教版高三政治学习重要知识点总结归纳
人教版高三政治学习重要知识点总结归纳高三政治是高中政治学习的最后一个阶段,也是最为重要的一个阶段。
在准备高考的过程中,理解和掌握政治学习的重要知识点非常关键。
下面是人教版高三政治学习的重要知识点总结归纳。
一、政治理论基础知识1.政治概念与特征:政治的含义、本质、特征和功能。
2.政治学科的定义、特点和目标。
3.政治的发展历程:人类社会发展的各个阶段和政治形态的演进。
4.政治制度:政治制度的概念、分类与特征,以及不同政治制度的优缺点。
5.社会主义政治制度:社会主义政治制度的特征、优势和发展等方面的基本知识。
二、国家与国家制度1.国家的概念和特征:国家的定义、特征和要素。
2.国家的起源和发展:国家的起源和发展的各个阶段,以及各种国家形态的特点。
3.国家的职能与任务:国家职能的内容、特点和意义。
4.国家制度:国家制度的概念、分类、特征和作用。
5.我国国家制度:我国国家制度的主要特点、优势和发展方向。
三、中国共产党的领导和发展1.中国共产党的性质、宗旨和任务:中国共产党的性质、宗旨和历史使命。
2.中国共产党的组织:中国共产党的组织机构、党员队伍和党的干部队伍建设。
3.中国共产党的领导核心:中国共产党领导核心的产生和作用,以及党的集中统一领导的原则。
4.中国共产党的执政基础:中国共产党执政基础的来源、优势和特点。
5.中国共产党的发展:中国共产党发展的历史、阶段和原则。
四、国际关系1.国际关系的概念和发展:国际关系的定义、特征和国际关系的发展历程。
2.国际秩序:国际秩序的概念、特征和影响因素。
3.国际关系主要理论:国际关系主要理论的发展和主要内容,如现实主义、自由主义、构造主义等。
4.国际组织的作用:国际组织的概念、分类和作用,以及主要国际组织的特点和作用。
5.中国与世界的关系:中国在国际关系中的地位和作用,以及中国参与国际事务的原则和立场。
五、法治与社会主义现代化建设1.法治的概念、特点和作用:法治的基本原则和内涵,以及法治与治理的关系。
高三政治专题复习----人民民主专政本质课件
1、国家 产生:阶级矛盾不可调和的产物和表现。 本质:经济上占统治地位的阶级进行阶级 统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 2、我国宪法规定的国家性质:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
表它 明们 了分我 什别国 么代国 ?表微 了图 什案 么由 ?哪 整些 个部 国分 微组 国成 案?
A B C D 统治阶级 全体公民 全体人民 全体选民
A
“完全的民主等于没有民主, 这不是怪论是真理。” D A正确。因为社会主义民主是最广 泛的民主 B正确。因为民主是绝大多数人的 民主 C错误。因为民主是少数人的民主 D正确。因为民主具有鲜明的阶级 性,是具体的、相对的
A它是人民当家作主的政治制度 B消灭了剥削和压迫的经济制度 C对人民实行民主,对敌人实行专 政 D人民民主具有广泛性和真实性
C
我国人民民主的真实性表现在:
1 民主主体的广泛性 2 人民民主有制度保障 3 人民民主有法律保障 4 人民民主有物质保障
C
A123 B134 C234D1234
民主是指在一定阶级范围内,按照平 等的原则和少数服从多数的原则来共 同国家事务的国家制度。这里“一定 范围”是指:
绝大多数人民对 极少数敌视和破 坏社会主义事业 的敌人实行专政
新型专政 国际
依据
阶级斗争 在一定范 围内长期 存在
国际环境复杂,社会 主义制度会遭到国际 敌对势力的颠覆和破 坏。 防御敌对势力侵略、 颠覆,保卫社会主义 祖国的重任。
民主与专政
1、民主与专政的含义
2、我国的民主与专政辨证统一
民主
保 障 基 础
只适用于人民内部
专政
适用于敌对势力
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高三复习资料(三)1、文化竞争力的内涵文化竞争力是一个多层次的统一体,主要包括四个方面的内涵:(1)文化产品竞争力。
是指文化产品引起消费者注意、唤起消费者共鸣、促使消费者购买的能力。
(2)文化企业竞争力。
是指文化企业的原创能力、整合资源的能力和抓住消费者的营销能力等。
(3)文化品牌竞争力。
是指通过品牌的影响力和号召力,有效提升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力。
(4)文化形象竞争力。
文化形象竞争力,是指文化整体的吸引力、凝聚力和感召力。
文化整体形象的好坏,不仅影响到文化产品竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力,而且还影响到普遍产品的竞争。
2、从不同角度把握文化的作用(1)从文化的实质看:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)从文化与经济、政治的关系看:①文化与经济、政治相互影响。
文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济、政治相互交融。
A、文化与经济相互交融:a、科学技术的作用越来越重要;b、发展教育事业、培养各种高素质人才,对推动经济建设的作用越来越重要;c、文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出;d、文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
B、文化与政治相互交融:a、参与政治生活,需要更高的文化素养;b、世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(3)从文化与综合国力的关系看:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
对于发展中国家来说,文化石综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
(4)从文化对人的影响看:①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
②优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
3、尊重文化多样性4、影响文化发展的重要因素①生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
②科学技术的进步是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
5、文化创新应坚持四大原则(1)发展性原则:文化创新必须与时俱进,跟随时代进步,把握时代脉搏,反映时代特征和要求(2)扬弃性原则:发展中国特色社会主义文化,推进文化创新,要求我们首先要正确对待历史,尊重历史,继承和发扬优秀历史文化和革命文化传统(3)创造性原则:我们进行文化创新不仅要适应市场经济的发展,而且要追求超越和升华,既要敢于创新,又要善于创新(4)开放性原则:开放性是先进文化的本质属性,也是文化创新的重要特征。
进行文化创新,必须具有“世界眼光”和全球意识6、为什么要坚持文化创新(1)文化发展的实质,就在于文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
(2)文化创新是文化发展的内在动力。
只有不断创新,才能赋予文化以新的内容和时代精神,使其焕发生机和活力。
(3)文化创新可以推动社会实践的发展;能够促进民族文化的繁荣和实现人的全面发展。
(4)在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。
7、如何进行文化创新(1)根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)基本途径:继承传统,推陈出新,为传统文化注入时代精神;面向世界,博采众长,以我为主,为我所用。
(3)发挥人民群众的作用:人民群众是文化创新的主体,要关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。
(4)坚持正确方向:既要克服“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
8、为什么要弘扬中华民族精神①重要性:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂②必要性:弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要③意义:弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务,有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,全面推进小康社会和中国特色社会主义建设进程,为中华民族的生存和发展强基固本,实现中华民族的伟大复兴9、如何弘扬中华民族精神①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用②必须继承和发扬中华民族的优良传统③必须正确对待外来思想文化,既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋④必须把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合⑤必须发挥人民群众的主体作用,立足于发展中国特色社会主义伟大实践,建设社会主义核心价值体系10、如何净化社会文化环境?(1)从国家角度看:发挥社会主义先进文化的导向和示范作用,发展大众文化,推动社会主义核心价值体系建设,建设社会主义精神文明,推动文化事业和文化产业发展。
(2)从个人角度看:①自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。
②积极参与社会主义精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。
③自觉树立社会主义荣辱观,加强自身的思想道德修养与科学文化修养。
(3)从生产者看:文化产品提供者或文化生产经营者要遵守职业道德,依法经营,为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。
11、走中国特色社会主义文化发展道路①是中华文化复兴的必然要求。
正确对待传统文化和外来文化,既要反对“全盘西化”论,又要反对“文化复古主义”。
坚持和发展中国特色社会主义文化,把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,实现文化强国的梦想。
②建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标;走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。
③走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力。
为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信,用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
④建设社会主义文化强国,发展中国特色社会主义文化,必须努力建设社会主义精神文明,紧紧抓住思想道德建设这个中心环节,大力建设社会主义核心价值体系。
12、建设社会主义精神文明(1)根本任务:培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要(2)主要内容:①大力发展教育事业。
②大力发展科学事业。
③大力发展文化事业和文化产业(3)如何建设:①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②把培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。
③大力发展教育、科学、文化事业。
④开展群众性的精神文明创建活动,培育文明风尚。
⑤国家要加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系。
⑥公民要加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标13、如何保障人民群众的基本文化权益?①大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益。
②加快发展文化产业;推动文化产业成为国民经济支柱型产业。
③开展群众性精神文明创建活动,不断完善社会志愿服务体系,培育文明社会风尚。
14、加强思想道德建设(1)思想道德建设的地位社会主义思想道德建设,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
(2)社会主义思想道德建设的特征①社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。
②社会主义思想道德建设要以集体主义为原则,这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。
(2)加强思想道德建设的要求①深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
②大力建设社会主义核心价值体系。
第一,必须把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程,体现到精神文化产品创作、生产、传播的各个方面,使其成为全体人民的自觉追求,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
第二,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观;倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
第三,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差别、包容多样,有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
③全面提高公民道德素质。
加强公民思想道德修养和科学文化修养,不断追求更高的思想道德目标。
公民要积极参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的熏陶,不断增强识别和抵制各种错误思潮的能力;要努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想;要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
15、文化事业和文化产业的关系(1)文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。
文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。
文化事业具有创造性和公益性,不以营利为目的;文化产业带有消遣性、娱乐性、益智性和营利性。
(2)它们的区别在于以下几个方面:首先,生产目的不同(公共产品;商品);其次,资本来源不同(国家或社会;企业);机构性质不同(事业单位;企业单位);运营机制不同(社会效益;经济效益与社会效益);调控方式不同(直接;间接)。
(3)联系:文化产业以文化事业为基础;文化事业以文化产业为支撑。
发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
16、正确理解发展先进文化、发展中国特色社会主义文化与社会主义精神文明建设的关系(1)三者的主要内容是一致的。
在当代中国,发展中国特色社会主义文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,建设社会主义精神文明是发展中国特色社会主义文化的主要内容。
它们都把思想道德建设和科学文化建设作为其内涵,都是以马克思主义为指导思想,把培育“四有”公民,提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。