教科版科学四上《云的观测》PPT课件12精品

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2016秋教科版科学四上1.6《云的观测》ppt课件

2016秋教科版科学四上1.6《云的观测》ppt课件

云不超过 云多于四分之一 四分之一 且少于四分之三 晴天 多云
云多于 四分之三 阴天
观察云
晴 天
观察云
多 云
观察云
阴 天
云的分类
各种云的特点及与天气的关系
种类 层云 形 状 位 置 天 气
扁平层状云
靠近会形成雨层云,可能会 出现毛毛雨、大雨或雪 积云通常与晴好天气相联 系,但是也能发展成积雨 云,并形成雷阵雨的天气。
6、云的观测
云的本质
• 云是由许多小水滴或冰晶组成的
• 云的多少和形状能告诉我们有关天气的哪 些信息呢?
为什么要观测云?
-云的变化预示未来天气变化的重要征
兆之一。 – 飞机确定飞行高度时要考虑云量 、云高和云状。 – 人工降雨或人工消雹考虑云的情况 。
3
把天空当做一个圆,看看云在天空中所占的多少
积云
像棉花团
高于层云
纤细的羽状云 卷云
最高
在温度低的高空、由冰 晶组成,阳光可以透过 它照到地面,天气晴朗
雨层云:布满天空,雨雪就开始下降。
积云:像棉花团
积雨云:高大云山,马上就会下暴雨。
卷云:在高空像羽毛像绫纱
积云
火烧云
• 在清晨,或者傍晚,天边的云彩常 常是通红的一片,像火烧的一傍晚 的 火烧云样。人们把这种通红的 云,叫做火烧云,又叫朝霞和晚霞 。
云量的观测划分晴天、多云、阴天
17

云的观测课件-PPT

云的观测课件-PPT

有关“云”的谚语
今晚花花云,明天晒死人。 空中鱼鳞天,不雨也风颠。 天上豆荚云,不久雨将临。 天上铁砧云,很快大雨淋。 老云结了驾,不阴也要下。 云吃雾有雨,雾吃云好天。 云吃火有雨,火吃云晴天。 乌云接日头,半夜雨不愁。 乌云脚底白,定有大雨来。
有关“云”的谚语
低云不见走,落雨在不久。 西北恶云长,冰雹在后晌。 暴热黑云起,雹子要落地。 黑云起了烟,雹子在当天。 黑黄云滚翻,冰雹在眼前。 黑黄云滚翻,将要下冰蛋。 满天水上波,有雨跑不脱。Βιβλιοθήκη 积云卷云形状及特点
云的平均高度
靠近地表面,扁平状云。通常 灰色。有时会覆盖大部分甚至 整个天空,如果变厚,将会出 现毛毛雨、大雨或雪,所以也 称雨层云。
2500米 以下
高于层云,看上去像棉花堆。 通常与晴好天气相联系,但是 也能发展成积雨云,并形成雷 阵雨。
纤细的羽状云是卷云。卷云只 有在温度非常低的高空才能形 成,所以卷云是有微小的冰晶 组成的。
积云 积雨云
积云
积云:像棉花团
卷积云:在高空像粼波
高积云:像羊群 云块间露出碧蓝的天空。
积雨云:高大云山,马上就会下暴雨。
积雨云
卷云
纤细的羽毛状 云是卷云。卷 只有在温度非 常低的高空才 能形成,所以 卷云是由微小 的冰晶组成的。
卷云:在高空像羽毛像绫纱
卷云
云的分类 各种云的特点及与天气的关系
观察云
阴天
观察云
阴天
阴天
观察云
阴天
云一般分为三类:层云、积云、卷云 层云: 靠近地球表面形成的扁平状云。
积云: 高于层云,看上去像棉花堆一样的云。
卷云:纤细的羽状云,只有在温度非常低的高空
才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成 的。

《云的观测》课件

《云的观测》课件

云的观测方法
1 卫星观测
利用卫星传感器记录云的 形态、组成和位置。
2 地面观测
使用仪器、设备和气象站 记录云的高度、颜色和运 动。
3 遥感技术
使用遥感技术来获取云的 物理特性和化学成分。
云对天气的影响
云对天气有着重要影响,它们能够调节温度、降水、风力和能见度,并对气 候系统产生复杂的反馈。
云的气候意义
云的电学性质
云中的冰晶和水滴带有电荷,在特定的条件下会中含有微粒、溶解气体、组分的可变性使其在一定程度上对大气中的气体 和颗粒起到了过滤和清洗作用。
云与天气预报
观测和分析云的形态、高度和厚度对天气预报具有重要意义,可以提供更准确的预报信息。
云与全球气候变化
全球气候变化对云的形态和分布产生了重要影响,云又反过来对全球气候变化起到关键作用。
云的形态演变
云的形态变化
云的形态可以发生快速的变化,从一种形态转变为 另一种形态。
云的演变过程
云可以经历不同的演变过程,包括形成、持续、消 散和重新结合等。
《云的观测》PPT课件
欢迎大家来到《云的观测》课件!在本课程中,我们将深入探讨云的奥秘和 它对天气和气候的重要性,让我们开始吧!
什么是云
云是大气中以水汽凝结形成的白色或灰色浮游物体,由无数小水滴或冰晶组成。它们是地球上丰富多彩的天然 画笔。
云的形成
1
蒸发和升华
水分从地面和水体中蒸发或冰体升华成为水蒸气。
2
冷却和凝结
水蒸气在大气中遇到冷空气,冷却并凝结成小水滴或冰晶。
3
浮游物体形成
小水滴或冰晶聚集在一起形成可见的云朵。
云的分类
高云
高空的云层,由冰晶组成,形状细长,通常表示晴朗的天气。

云的观测 PPT(教科版科学四年级上册)PPT课件

云的观测 PPT(教科版科学四年级上册)PPT课件
教科版 四年级科学上册
2020年10月2日
1
云知识气泡图

2020年10月2日
2
1.什么是云
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或 冰晶组成的的可见聚合体。
2.云的观测有什么意义
云的生成,外形特征,量的多少,分布及
其演变,不仅反映了当时大气的运动、稳
定程度和水汽状况,而且也是预示未来天
2020气年10月变2日化的重要征兆之一。
2020年10月2日
21
雨层云:布满天空,雨雪就开始下降。
2020年10月2日
22
积雨云:高大云山,马上就会下暴雨。
2020年10月2日
23
有关“云”的谚语
百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的 形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总 结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些 经验编成谚语。
2020年10月2日
25
有关“云”的谚语
今晚花花云,明天晒死人。 空中鱼鳞天,不雨也风颠。 天上豆荚云,不久雨将临。 天上铁砧云,很快大雨淋。 老云结了驾,不阴也要下。 云吃雾有雨,雾吃云好天。 云吃火有雨,火吃云晴天。 乌云接日头,半夜雨不愁。 乌云脚底白,定有大雨来。
2020年10月2日
26
有关“云”的谚语
像羽毛像绫纱
像粼波 像棉花团 像羊群 仿佛白色调幕 像毛玻璃 布满天空
最高 很高
阳光可以透过它照到地 面,天气晴朗
它不会带来雨雪
2000米左右 在天空映着温和的阳光
2000米左右 云块间露出碧蓝的天空天晴

它向前推进,天气将转阴
低 更低
它预示将要下雨或下雪 雨雪就开始下降
积2雨020云年10形月2日成高大的云山

小学课件科教版四上《云的观测》课件精品课件

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借助工具
使用气象仪器等工具辅助观测 ,提高数据的准确性和可靠性

不断实践
通过不断实践和积累经验,提 高自己的观测技能和准确性。
04
实践操作与案例分析
学生实践操作环节设计
实践活动一
组织学生进行实地观测,观察云的形态和变化, 记录观测结果。
实践活动二
让学生自己动手制作简易的云观测工具,如云量 筒、云状观测板等。
将观测到的数据记录在笔记本或电子 设备上,包括时间、地点、天气情况、 云的特征等。
分析和总结
根据观测数据,分析云的种类、形成 原因等,并总结观测经验。
提高观测准确性的技巧

01
02
03
04
多角度观察
从不同角度观察云的特征,以 更全面地了解云的形态。
对比参照
与其他云进行对比,有助于更 准确地判断云的种类和特征。
教学内容概述
云的分类和特征
云与天气的关系
观测方法
实践应用
讲解不同类型云的形态、 颜色、高度等特征。
分析不同类型云的出现 与天气变化的关联。
介绍观测云的注意事项 和方法,以及观测工具
的使用。
组织学生进行实地观测, 将所学知识应用于实际
生活中。
02
云的观测基础知识
云的分类
01
低云
低云的高度在2500米以下,包括层云和积云两种。层云均匀成层,透
现代应用
现代气象学的发展,使得 云的观测更加科学和准确, 为天气预报和气候变化研 究提供了重要依据。
教学目标
知识目标
掌握云的分类和特征,理 解云与天气的关系。
能力目标
能够根据云的特征判断天 气情况,提高观察和分析 能力。

四年级上册科学课件PPT:-云的观测 教科版

四年级上册科学课件PPT:-云的观测 教科版

科版小学科学四年级上册第一单元第六课
云的观测
把天空当做一个圆,看看云量多少
云量 ≤ 1/4
晴天
晴天
多云
阴天
云量 ≤ 1/4
1/4 <云量 ≤ 3/4 云量 > 3/4
1
2
晴天
33
阴天 阴天
多云
看云识天气
《云的观测》记录单
第组
2017年5月11日
云的名称 卷云 积云
云的特征
(高度、 形状……)
看上去像棉花堆一样的云叫_积__云__, 纤细的羽状云是_卷__云__ 。
• 3.可能会下雨的云是:雨__层__云_ 和_积__雨__云_。
课后观测:
• 选择一天,在同一个方面,观察天空中的 云,记录下来。

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
纤细的羽 状,在高 空中。
像棉花 堆一样
云的图片 (填序号)
层云
像厚厚的 棉被覆盖 整个天空
注:1.边阅读边记录;2.写主要词语。
根据课本P15页内容把这九幅图分成三类
1
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教科版小学科学四年级上册课件1.6《云的观测》PPT(附同步教案)

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提示:打开后可根据需要进行编辑,打 印,保存。
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感谢您的聆听
“问号”,是打开任何一门科学的钥匙
讲师:文小语
。 2020年10月5日
观察云
晴天:无云或云量少(太阳总能看见)
天 气 多云:云量较多(太阳时常可见)
阴天:云量很多(很难见到太阳)
把天空当做一个圆,看看云在天空中所占的多少
晴天
多云 阴天
晴天
多云
阴天
阴天
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
云一般分为三类:层云、积云、卷云
层云: 靠近地球表面形成的扁平状云。 积云: 高于层云,看上去像棉花堆一样的云。 卷云:纤细的羽状云,只有在温度非常低的高空才能形成。
所以卷云是由微小的冰晶组成的。
分类依据:云的高度和形状。
云的分类 各种云的特点及与天气的关系
种类
形状
位置
天气
卷云 积云
像羽毛像绫纱 最高
阳光可以透过它照到地 面,天气晴朗
像棉花团 2000米左右 在天空映着温和的阳光
积雨云 形成高大的云山 更低 马上就会下暴雨
层云
像毛玻璃

它向前推进,天气将转阴
科学·四年级上册·教科版
1.6《云的观测》
讲师:文小语
2020年10月5日
1、什么是云?
云是由悬浮在大气中千千万万的小 水滴或冰晶组成的的可见聚合体。
2、云的观测有什么意义?
云的生成,外形特征,量的多少, 分布及其演变,不仅反映了当时大气的 运动、稳定程度和水汽状况,而且也是 预示未来天气变化的重要征兆之一。
雨层云 布满天空
更低
雨雪就开始下降

四年级上册科学课件-1.6 云的观测|教科版 (共24张PPT)

四年级上册科学课件-1.6 云的观测|教科版 (共24张PPT)

天气
阳光可以透过它照到地 面,天气晴朗 在天空映着温和的阳光
积雨云 形成高大的云山 很低
雷阵雨
层云 仿佛白色幕布 雨层云 布满天空
低 更低
它预示将要下雨或下雪 雨雪就开始下降
晴天
多云
阴天
云一般分为三类: 层云、积云、卷云 层云: 靠近地球表面形成的扁平状云。 积云: 高于层云,看上去像棉花堆一样的云
卷云: 纤细的羽状云,只有在温度非常低的高空 才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成 的。
分类依据: 云的高度和形状。
层云
雨层云
积云
Байду номын сангаас
积雨云
卷云
云如何预测天气?
云的观测
“云”,让你想到什么?
颜色 形状 名称 有没有变化 跟云有关的天气符号
云的本质
云是由许多小水滴或冰晶组成的
云的多少和形状能告诉我们有关天气的哪些 信息呢?
根据云量, 我们如何划 分天气状况
观察云
晴天 云量<1/4 多云 1/4<云量<3/4 阴天 云量>3/4
积云:晴 积雨云:雷阵雨 层云:多云、阴天 卷云:晴好天气
关于云的谚语
火烧乌云盖,大雨来得快 (积雨云) 天上灰布云,下雨定连绵 (雨层云) 鱼鳞天,不雨也风颠 (卷云)
各种云的特点及与天气的关系
种类 卷云 积云
形状
位置
像羽毛像薄纱 很高
像棉花团 2000米左右

教科版科学四上《云的观测》PPT课件12

教科版科学四上《云的观测》PPT课件12

分类依据:云的高度和形状!
有关“云”的谚语
百年来,我国劳动人民在生产实践中 根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色 等的变化,总结了丰富的“看云识天气” 的经验,并将这些经验编成谚语。
云下山,地不干。 云绞云,雨淋淋。 黑云接驾,不阴就下。 云低要雨,云高转晴。
有关“云”的谚语
天上钩钩云,地上雨淋淋。 天有城堡云,地上雷雨临。 天上扫帚云,三天雨降淋。 早晨棉絮云,午后必雨淋。 早晨东云长,有雨不过晌。 早晨云挡坝,三天有雨下。 早晨浮云走,午后晒死狗。 早雨一日晴,晚雨到天明。
积云
积雨云
卷云
纤细的羽毛状 云是卷云。卷 只有在温度非 常低的高空才 能形成,所以 卷云是由微小 的冰晶组成的。
卷云:在高空像羽毛像绫纱
卷积云:在高空像粼波
积云:像棉花团
卷层云:仿佛白色调幕天气将转阴。
雨层云:布满天空,雨雪就开始下降。
积雨云:高大云山,马上就会下暴雨。
思考
在学习了上面的一些知识,并看了这么多 的一些类型的云的形状后,你们觉得云分成这 三类的依据是什么呢?
感谢您对文章的阅读跟下载,希望本 篇文章能帮助到您,建议您下载后自 己先查看一遍,把用不上的部分页面 删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 您生活愉快!
5.高于层云,看上云像棉花一样的云叫积云,积云 通常与晴好天气相联系,但是也能发展成积雨云, 并形成雷阵雨的天气。
6.纤细的羽状云是卷云。卷云只有在温度非常低的 高空才能形成,因而卷云是由微小的冰晶组成的。
二、判断
1.只要天空中有云就会下雨。( × ) 2.云的种类很多,变幻莫测,所以观察云没有什么 意义。(×)
云的分类
气象学家在对云层进行描 述时还通常把它们分成三类: 积云、层云和卷云。

四年级上册科学精选课件-云的观测|教科版

四年级上册科学精选课件-云的观测|教科版
(云)
晴天
多云
阴天
不同的天气,云有什么不同呢?
小组合作:4人一组,把观测到的云量填充 到表示天空的圆片里,按照云在天空中所占 的多少来进行区分“晴天”、“多云”、“ 阴天”。
四年级上册科学课件-1.6云的观测 |教科版 (共16张ppt)【优质课件】
晴天
多云
阴天
不超过1/4
四年级上册科学课件-1.6云的观测 |教科版 (共16张ppt)【优质课件】
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积云:高于层云,看上去像棉花堆一样的云。
四年级上册科学课件-1.6云的观测 |教科版 (共16张ppt)【优质课件】
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卷云:纤细的羽状云,只有在温度非常低的 高空才能形成。卷云是由微小的冰晶组成的。
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2、云交云,雨淋淋。
解释:云交云指上下云层移动方向不一致 ,也就是说云所处高度的风向不一致,常 发生在锋面或低压附近,所以预示有雨, 有时云与地面风向相反,则有“逆风行云 ,天要变”的说法。
四年级上册科学课件-1.6云的观测 |教科版 (共16张ppt)【优质课件】
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3、天上灰布悬,雨丝定连绵。
解释:灰布云指雨层云,大多由高层云降低加 厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足 ,常产生连续性降水。
四年级上册科学课件-1.6云的观测 |教科版 (共16张ppt)【优质课件】
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教科小学科学四上《1.6、云的观测》PPT课件(12)

教科小学科学四上《1.6、云的观测》PPT课件(12)

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10
圆拱形突出的云顶的成因:
在云体的形成过程中, 由于云的中央部分的上 升气流最强,同时云体 的边缘部分又与周围的 干燥空气相结合,云滴 不断蒸发,空气不断冷 却,使云块外围产生下 沉气流,造成圆拱形突 出的云顶。
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11
浓积云(Cu cong)--浓厚的积云,顶部呈重叠的圆弧形凸起,很 象花椰菜;垂直发展旺盛时,个体臃肿、高耸,在阳光下边缘白 而明亮。有时可产生阵性降水。(垂直厚度一般大于水平宽度)
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53
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54
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55
碎层云(Fs)--不规则的松散碎片,形状多变, 呈灰色或灰白色。由层云分裂或由雾抬升而成。 山地的碎层云早晚也可直接生成
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56
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57
层云St的几点说明:
1、层云一般只降毛毛雨或米雪。如St云层很厚,或其上有降水性 云层时,也可以降小雨,遇此情况可照实记载。
2、积雨云(Cb)
秃积雨云(Cb calv) 鬃积雨云(Cb cap)
3、卷云(Ci)
毛卷云(Ci fil) 密卷云(Ci dens) 伪卷云(Ci not) 钩卷云(Ci unc)
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6
淡积云
积云(Cu):浓积云
碎积云
Cu hum Cu cong Fc
定义:垂直向上发展的、顶部呈圆弧形或圆拱形重叠凸 起,而底部几乎是水平的云块。云体边界分明。
2、雾与层云、碎层云在性质上是相同的。 St或Fs是离开地面的 雾,所以当雾尚未离开地面时,就不能记St或Fs,只能记雾。 当雾离开了地面,就只能记St或Fs,不能记雾。但在个别天气 条件下,测站有雾(天顶可辨),同时可以观测到Fs,此Fs是 随风从别处飘移而来的。

四年级上册科学课件-1.6云的观测 教科版 (共16张PPT)

四年级上册科学课件-1.6云的观测 教科版 (共16张PPT)

现在,你能说 气象学家是根 什么对云进行 类的吗?
高度和
看云识天气
1、棉花云,雨快临。
解释:棉花云指絮状高积云,出 种云表明中层大气层很不稳定, 空气中水汽充足并有上升运动, 形成积雨云,将有雷雨降临。
看云识天气
2Байду номын сангаас云交云,雨淋淋。
解释:云交云指上下云层移动方 ,也就是说云所处高度的风向不 发生在锋面或低压附近,所以预 有时云与地面风向相反,则有“ ,天要变”的说法。
云的观测
猜一猜
(云)
云的形成
晴天
多云
阴天
不同的天气,云有什么不同
小组合作:4人一组,把观测到的云量 到表示天空的圆片里,按照云在天空 的多少来进行区分“晴天”、“多云 阴天”。
根据云量判断天气
晴天
多云
阴天
不超过1/4
不超过3/4
雨层云
积云:高于层云,看上去像棉花堆
卷云:纤细的羽状云,只有在温度 高空才能形成。卷云是由微小的冰
看云识天气
3、天上灰布悬,雨丝定连绵。
解释:灰布云指雨层云,大多由高层 厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中 ,常产生连续性降水。
户外活动:
请同学们观察近一周天空中 云的高度、云的形状,并将你观 气情况记录到天气日历记录表中

1.这个世界不符合所有人的梦想,只是有人学会了遗忘,有人却一直坚持。

2.别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。

3.人生的目标不应是祈求风平浪静,而是要造一艘大船,破浪前行。

4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

5.给时间一点时间,一切都会过去。
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5.高于层云,看上云像棉花一样的云叫积云,积云 通常与晴好天气相联系,但是也能发展成积雨云, 并形成雷阵雨的天气。
6.纤细的羽状云是卷云。卷云只有在温度非常低的 高空才能形成,因而卷云是由微小的冰晶组成的。
二、判断
1.只要天空中有云就会下雨。( × ) 2.云的种类很多,变幻莫测,所以观察云没有什么 意义。(×)
四、问答 当你仰望天空观察云的时候,会产生哪些联想? 答:云的形状千姿百态,并且在天空中不断 变化着,不同云预示着不同天气的来临,看到不 同形状的云,会使我们想到许多人物、动物以及 景物等。
晴天:无云或云量少(太阳总能看见)
多云:云量较多(太阳有时可见) 阴天:云量很多(几乎看不到太阳)
把天空当做一个圆,看看云在天空中所占的多少
晴 天
多 云
阴 天
观察——辨云量
பைடு நூலகம்
多云

多云

活动——室外观察云
1、观察天空中的云量(晴天、多云、阴天) 2、估计云的高度(低、较高、高) 3、记录下云的形状(可以画图,也可用比喻)
分类依据:云的高度和形状!
有关“云”的谚语
百年来,我国劳动人民在生产实践中 根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色 等的变化,总结了丰富的“看云识天气” 的经验,并将这些经验编成谚语。
云下山,地不干。 云绞云,雨淋淋。 黑云接驾,不阴就下。 云低要雨,云高转晴。
有关“云”的谚语
天上钩钩云,地上雨淋淋。 天有城堡云,地上雷雨临。 天上扫帚云,三天雨降淋。 早晨棉絮云,午后必雨淋。 早晨东云长,有雨不过晌。 早晨云挡坝,三天有雨下。 早晨浮云走,午后晒死狗。 早雨一日晴,晚雨到天明。
云的联想网状图

什么是云?
云是由悬浮在大气中千千万万的小 水滴或冰晶组成的的可见聚合体。
云的观测有什么意义?
云的生成,外形特征,量的多少,分 布及其演变,不仅反映了当时大气的运动、 稳定程度和水汽状况,而且也是预示未来 天气变化的重要征兆之一。
观察云
在天气日历中,我们经常使用晴天、多 云、阴天来记录云量。
云的分类
气象学家在对云层进行描 述时还通常把它们分成三类: 积云、层云和卷云。
层云
靠近地球表面形 成的扁平层状云是层 云。通常是灰色。有 时会覆盖大部分甚至 是整个天空。如果层 云变厚,将会出现毛 毛雨、大雨或雪,又 称雨层云。
层云
雨层云
积云
高于层云,看 上云像棉花一样的 云叫积云。积云通 常与晴好天气相联 系,但是也能发展 成积雨云,并形成 雷阵雨天气。
3.看天上的云可以推测天气状况。( √ )
4.不同地点,时间不同,看到的云是不相同的。(√ )
三、选择
1.蚂蚁往高处爬,泥鳅从泥中爬出来,鱼儿游到水 面,这说明( B )。
A.天气晴朗 B.快要下雨 C.雨下得太大 D快下雪了
2.层云是靠近地球表面形成的( B )。
A.螺旋状云 B.扁平状云 C.羽毛状云
积云
积雨云
卷云
纤细的羽毛状 云是卷云。卷 只有在温度非 常低的高空才 能形成,所以 卷云是由微小 的冰晶组成的。
卷云:在高空像羽毛像绫纱
卷积云:在高空像粼波
积云:像棉花团
卷层云:仿佛白色调幕天气将转阴。
雨层云:布满天空,雨雪就开始下降。
积雨云:高大云山,马上就会下暴雨。
思考
在学习了上面的一些知识,并看了这么多 的一些类型的云的形状后,你们觉得云分成这 三类的依据是什么呢?
练一练
一、填空
1.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或 小冰晶组成的。
2.在天所日历中,我们可以使用晴天、多云、阴天 等来描述和记录对云量的观测。 3.气象学家把云分成三类:积云、层云、卷云。 4.靠近地球表面形成 的扁平层状云是层云。层云 通常是灰色的。如果层云变厚,将会出现毛毛雨、 大雨或雪,所以也称它为雨层云。
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