学前卫生学考点详解

合集下载

学前卫生学必背知识点大一

学前卫生学必背知识点大一

学前卫生学必背知识点大一学前卫生学是儿童健康的保障,是幼儿园教师必备的知识,它涉及到儿童的身心健康、环境卫生、疾病预防等方面。

在学习学前卫生学的过程中,有一些重要的知识点我们必须要掌握。

本文将为大家介绍一些学前卫生学的重要知识点。

1. 儿童的身体特征儿童的身体特征与成人有很大不同,因此在日常照顾和护理儿童时,需要了解他们的特点以提供适当的帮助和保护。

例如,儿童的皮肤薄嫩、抵抗力较弱,容易感染和受伤,需要注意保持环境的清洁和卫生。

另外,儿童的头大、颈短、躯干相对较短,需要注意抱姿和睡姿的正确,避免产生不适或影响正常发育。

2. 儿童的饮食营养需求合理的饮食营养对儿童的生长发育和健康至关重要。

儿童处于生长发育旺盛的阶段,需要摄取足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养元素。

同时,儿童对食物的口味偏好和摄入量也有一定的特点,应根据其喜好和需求,合理调配食物组合。

3. 儿童的心理健康儿童的心理健康对其整体健康至关重要。

幼儿园教师需要了解儿童心理发展的基本规律和常见的心理问题,以便采取相应的干预措施。

例如,幼儿期常见的分离焦虑、恐惧症等问题,可以通过建立安全感、提供适当的关爱和引导来解决。

此外,儿童的社交能力和自理能力的培养也是幼儿园期间重要的任务之一。

4. 幼儿园环境的卫生与安全幼儿园是儿童在日常生活中的第二个家,为了确保他们的安全和健康,幼儿园的环境卫生和安全工作非常重要。

幼儿园教师需要对幼儿园内的卫生消毒、环境整洁、安全设施等方面进行全面的了解和管理。

例如,定期消毒玩具和教具,保持幼儿园内的空气清新和卫生,定期检查和维护安全设施,确保儿童的健康安全。

5. 常见儿童疾病的预防与处理儿童易受到一些常见疾病的侵袭,如感冒、发烧、腹泻等。

幼儿园教师需要学会预防这些疾病的发生,并在疾病发生时及时处理。

例如,定期开展卫生宣传教育活动,提醒儿童养成良好的卫生习惯;在儿童出现感冒、发烧等症状时,及时照顾和送医治疗,并做好相关的防控工作,避免传染给其他儿童。

学前卫生学考试重点

学前卫生学考试重点

学前卫生学考试重点1.运动系统由骨骼、骨骼连接和肌肉组成,是人体进行劳动和运动的主要器官。

2.呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道是传输气体和排出分泌物的管道,包括鼻子、喉咙、咽喉、气管和支气管,肺是气体交换的场所。

3.消化系统由消化道和消化腺组成。

4.泌尿系统包括肾脏(泌尿)、输尿管(输尿)、膀胱(储尿)和尿道(排尿)。

5.人体主要的内分泌腺有脑垂体、肾上腺、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、胰腺和性腺等。

6.甲状腺分泌甲状腺素,其主要功能是调节新陈代谢,兴奋神经系统,促进骨骼的生长发育。

7.孕妇缺碘会导致婴儿患上“克丁病”。

8.神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。

9.营养素的分类包括能量、宏量营养素(蛋白质、脂类、碳水化合物)、微量营养素(矿物质、维生素)和其他膳食成分(膳食纤维、水、其他生物活性物质)。

10.碳水化合物是一类含有碳、氢、氧元素的化合物,又称糖类。

名词解释。

1.青枝骨折是指小儿骨头韧性强、硬度小,容易发生变形,一旦发生骨折,还可能出现折而不断的现象。

2.呼吸是指人体在新陈代谢过程中,吸入氧气和排出二氧化碳的过程。

3.消化是指食物通过消化道的运动和消化液的作用,被分解为可吸收成分的过程。

4.内分泌系统是人体内的调节系统,内分泌腺释放的化学物质叫做激素,对人体的生长发育、性成熟以及物质代谢等具有重要的调节作用。

5.甲状腺是人体最大的内分泌腺,位于气管上端甲状软骨的两侧。

6.克丁病是婴儿出生后智力明显低下,有不同程度的听力障碍,身材矮小,身体比例不匀称,躯干长、下肢短的一种疾病。

7.甲亢是甲状腺功能亢进的简称,又名突眼性甲状腺肿。

8.囟门是新生儿颅骨之间的缝隙,头顶前部有一处软的没有骨头的部分,叫前囟门。

9.生长是指整个身体和器官可以用度量衡测量出来的变化。

10.发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。

11.营养素是指食物中所含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

12.基础代谢是人体在清醒、静卧、空腹和20°C左右的环境中,维持基本的生命活动所需要的能量。

学前卫生学重点

学前卫生学重点

1.简述影响学前儿童心理及行为发展的生理和心理因素。

(1)生理因素:遗传因素、发育成熟度。

(2)心理因素:气质、情绪、需要、自我概念。

2.皮肤是如何调节体温的?皮肤通过汗毛和汗腺来调节体温,使机体保持恒温。

当机体遇到冷刺激时,皮下血管收缩,皮肤上的立毛肌收缩,机体散热减少;当机体遇到热刺激时,血管舒张,汗腺分泌,人体大量出汗,将体内热量散发。

3.简述骨折的正确处理方法。

(1)固定骨折断端的上下两个关节,立即送医院处理。

(2)如果是开放性骨折,先进行止血,然后固定关节,不可将断端骨骼复位。

4.简述提高易感者抵抗力的做法。

(1)预防接种。

(2)体育锻炼。

(3)营养与睡眠。

5.简述儿童的亲社会行为和交往能力。

亲社会行为是指人们在交往中表现出的谦让、帮助、合作、分享等有利于他人和社会的行为。

亲社会行为是学前儿童社会性和个性发展的重要方面,社会交往能力则是学前儿童实现社会化的必要条件。

6.简述幼儿园奖励法实施要点。

(1)及时奖励。

(2)讲明奖励原因。

(3)选择恰当的奖励物。

(4)避免奖励不正确的行为。

7.简述儿童患遗尿症的常见原因。

(1)与某些疾病有关。

(2)遗传因素。

(3)发育不成熟。

(4)抗利尿激素分泌不足。

(5)缺乏夜间排尿训练或训练不当。

(6)情绪紧张、过度疲劳等其他因素。

8.简述爬行对婴儿动作发展的作用.爬行可促进婴儿身体协调性和自主控制能力的发展。

爬行扩大了婴儿的活动范围和视野,爬行与婴儿情绪、认知及社会性行为发展有关。

9.简述幼儿园的安全管理制度。

门岗管理制度、幼儿接送制度、设备安全检查制度、食堂卫生管理制度,环境和物品消毒制度、药物管理制度和意外事故应急预案。

10.简述健康生态模式图给我们的启示。

(1)学前儿童健康受多因素影响,在分析影响因素时,一定要全面综合地考虑。

(2)各种影响因素是呈动态变化的。

在促进学前儿童健康时,应实施积极干预,增加生活中的有利因素,减少不利因素。

(3)学前儿童健康状态呈动态变化。

《学前卫生学》讲义学习重点

《学前卫生学》讲义学习重点

《学前卫生学》讲义学习重点一、名词解释1.生理性腹泻的含义2.营养素的定义3.营养素需要量4.营养素供给量5.食物致敏:摄取某种食物后,发生食物二、填空、单选、多选1.新生儿护理应预防哪些意外:预防窒息、不要猛力摇晃新生儿、拍照不宜用闪光灯。

2.新生儿疾病常见症状:发烧、体温不升、吃奶异常、呼吸异常、大小便异常、皮肤异常。

3.新生儿常见病:脐炎、鹅口疮、新生儿硬肿症、新生儿脱水热、新生儿肺炎、新生儿破伤风。

4.使乳汁充裕的其他条件:排空乳房、合理营养、精神愉悦5.神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。

6.大脑皮质的活动规律有:优势原则、镶嵌式活动原则、动力定性、睡眠7.营养素的分类:蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素及水共六类8.三大产热营养素是:蛋白质、脂类、碳水化合物9.矿物质是无机盐和微量元素两部分的总称。

10.安排幼儿膳食的原则:合理配膳、膳食巧搭配、细心烹调11.三、简答1.新生儿护理要点。

●注意保暖,防止过热。

●选择合适的衣物。

衣服:新生儿衬衣的衣料要用柔软、易于吸水、颜色浅的棉织品;尿布:也要用柔软易吸水的旧布做成,颜色宜浅,便于观察大便的颜色;清洗:新生儿的内衣外衣分开洗,多漂洗,不能与大人的混洗,注意消毒。

●清洁护理。

眼部护理、囟门部位护理、头上厚痂的清除、洗澡、尿布区的护理。

●预防感染。

预防呼吸道感染、预防病从口入、预防脐部感染。

2.新生儿的一些特殊生理现象●生理性体重下降●生理性黄疸●螳螂嘴和板牙●乳房肿大●女婴阴道流血3.提高母乳喂养成功率的新措施?4.母乳喂养中常见的问题?5.婴儿骨骼的特点?6.碳水化合物的食物来源有?7.维生素A的生理功能。

8.良好饮食习惯包括哪些内容?四、论述1.为什么要大力提倡母乳喂养?2.开发右脑的重要性和措施。

3.引起食物中毒的原因。

学前卫生学重点

学前卫生学重点

骨骼:成分是水和无机盐(钙盐)、有机物(主要是蛋白质)哑嗓子:小儿的声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。

因此要注意保护小儿的嗓音,不宜唱大人的歌,唱歌的场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌,玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。

营养素:食物中所含的,能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

食物中能产生热量的的营养素有蛋白质、脂肪、碳水化合物。

牙齿:一般在6-7月时出牙,最迟不过一岁。

乳牙有20个,2岁半全部出齐乳牙发育的需要:阳光和营养;适宜的刺激;避免外伤;漱口和刷牙。

儿童的能量消耗包括方面:基础代谢;摄取食物、排泄废物;生长发育;从事劳动和活动。

组氨酸:是婴儿必学的氨基酸蛋白质:是细胞和组织的重要成分,蛋白质和核酸是生命的物质基础。

碳水化合物的成分:一类含有碳氢氧元素的化合物,又称糖类。

维生素A与正常视觉有密切关系。

维生素B1又称硫氨酸可预防脚气病。

维生素C可预防牙出血。

儿童缺维生素D可患佝偻病。

水的生理功能:1.细胞的组成部分2.代谢的媒介3.运输作用4.润滑作用5.调节体温碳水化合物的生理功能:提供热量;构成组织;维持神经系统的生理功能;合成肝糖原和肌糖原;有抗生酮作用;减少蛋白质的消耗。

预防漾奶措施:可让婴儿伏在大人的肩头,轻轻的拍婴儿的背,让他打几个隔,然后在躺下。

出生缺陷:新生儿刚出世就有疾病。

包括两个方面:1.胚胎在母亲子宫内疚具有的疾病或损伤;2.胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤预防先天性佝偻病:孕妇多晒太阳,饮食营养;提倡母乳喂养,及时添加辅食;小儿多晒太阳;补充维生素D肥胖症:因过量的脂肪储存,使体重超过正常值的20%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。

病因:多食;少动;遗传;心理因素;内分泌疾病;传染病的特性有病原体;有传染性;有免疫力;病程发展有一定规律期。

流行的基本环节传染源、传染途径、易感者。

传染病的预防管理传染源、切断传播途径、保护易感儿麻疹:由病毒引起的呼吸道传染病。

1.4《学前卫生学》考点梳理

1.4《学前卫生学》考点梳理

学前卫生学》考点梳理第一章生理基础1.儿童的骨骼特点及保育要点1)骨骼在生长:需要阳光和营养2)腕部的骨头未钙化好: 不要让小儿拎国中的东西;3)髋部由三块骨头拼成:在小儿运动过程中要注意安全,避免三块骨头在外力的作用下发生移动,错位。

4)骨头的成分:任性小易发生变形;5)不良姿势易致脊柱变形:应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。

6.卫生保健:1培养正确的姿势,2 合理组织体育锻炼与户外活动,3 全面发展动作,4, 保证安全,防止意外伤害,5供给充足的营养,6 衣服,鞋子适度宽松2.小儿呼吸系统特点1)鼻:a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;b睡觉打鼾要检查鼻咽;c学会擤鼻涕。

2)喉:a 喉炎是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。

B 哑嗓子:小儿的声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。

因此要注意保护小儿的嗓音,不宜唱大人的歌,唱歌的场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌,玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。

3)肺:年龄越小,呼吸越快;肺的弹力组织发育差,血管丰富,含血量多,含气量少,空气混浊易患肺炎,肺不张、肺淤血。

4)气管和支气管,管腔狭窄,缺乏弹性组织,粘液分泌少,纤毛运动差,易感染。

4.呼吸系统卫生保健:1 培养良好的卫生习惯,2 保持室内空气新鲜,3适当加强,体育锻炼和户外运动,4 防止异物进入呼吸道,5 教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠,6 保护幼儿声带呼吸运功特点:1 每次呼吸量比成人少,2 年龄越小,呼吸的节律性越不强,3 年龄越小,呼吸的频率越快3.小儿消化系统特点1 )牙齿:一般在6-7 岁时出牙,最迟不过一岁。

乳牙有20 个,2 岁半全部出齐。

切牙- 尖牙- 磨牙;先下后上;出牙数=月龄-4 ;6 岁左右,最先萌发的恒牙是第一恒磨牙,即六龄齿,不与乳牙交换。

;7.8 岁中切牙,8,9 岁侧切牙;10-11 第一双尖牙;11,12 尖牙;12,13 第二恒磨牙。

中职学前卫生学知识点总结

中职学前卫生学知识点总结

中职学前卫生学知识点总结一、卫生学基础知识1.1 卫生学的定义与研究内容卫生学是研究人们的健康、疾病和卫生问题的一门综合性学科。

主要研究人体的健康、疾病及其对社会的影响与预防措施。

1.2 健康的定义与分类健康是指人体生理、心理和社会适应能力的完好状态。

根据健康的不同方面,可以分为生理健康、心理健康和社会健康。

1.3 疾病的定义与分类疾病是指人体器官和系统的结构和功能发生异常改变而引起健康问题的一种异常生理状态。

根据疾病的病因、发病机制、临床表现和预后,可以分为传染病、非传染病、寄生虫病等。

1.4 健康与疾病的影响因素健康与疾病的影响因素主要包括遗传因素、生活方式、环境因素、心理因素等。

1.5 卫生问题的社会意义卫生问题的社会意义主要体现在对个人健康、社会稳定和经济发展的影响方面。

1.6 卫生学的意义与作用卫生学通过研究人们的健康、疾病和卫生问题,推动卫生健康知识的普及,加强疾病预防和控制,提高社会卫生水平。

二、儿童卫生知识2.1 儿童发育与生长儿童的发育与生长受到遗传、营养、环境和生活方式等多方面的影响,因此,儿童期的卫生保健尤为重要。

2.2 儿童常见疾病预防儿童常见疾病包括传染病、营养不良、心理障碍等,预防这些疾病需要注意饮食、生活环境和个人卫生等方面的保健工作。

2.3 儿童安全保健儿童安全保健主要包括防止意外伤害、预防儿童骨折、溺水等安全隐患,并对儿童进行安全教育。

2.4 婴幼儿早期教育婴幼儿早期教育对于儿童的身体健康和心智发育都具有重要意义,因此需要重视科学的早期教育方法。

2.5 儿童心理健康儿童的心理健康与其社会适应能力、学习能力息息相关,因此,需要关注并加强对儿童心理健康的关爱和引导。

三、儿童营养健康知识3.1 儿童饮食营养儿童饮食营养关系到其身体和智力发育,因此需要注意合理搭配饮食,提供充足的营养。

3.2 婴幼儿喂养婴幼儿的喂养对其生长发育起着至关重要的作用,母乳喂养是最好的方式,但在特殊情况下,也可使用配方奶粉。

《学前卫生学》分章节考点梳理

《学前卫生学》分章节考点梳理

《学前卫生学》考点梳理第一章生理基础1.儿童的骨骼特点及保育要点1)骨骼在生长:需要阳光和营养2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西;3)髋部由三块骨头拼成:在小儿运动过程中要注意安全,避免三块骨头在外力的作用下发生移动,错位。

4)骨头的成分:任性小易发生变形;5)不良姿势易致脊柱变形:应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。

6)婴幼儿运动系统的卫生保健要求:①培养正确的姿势,(教育孩子坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。

)②合理组织体育锻炼与户外活动,(骨骼生长需要阳光、运动和营养)③供给充足的营养,④全面发展动作,(适度的运动有助于脚弓的形成)⑤保证安全,防止意外伤害,(上面234点)⑥衣服,鞋子要适度宽松2.小儿呼吸系统特点1)鼻:a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;b睡觉打鼾要检查鼻咽;c学会擤鼻涕。

2)喉:a喉炎是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。

B哑嗓子:小儿的声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。

因此要注意保护小儿的嗓音,不宜唱大人的歌,唱歌的场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌,玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。

3)肺:年龄越小,呼吸越快;肺的弹力组织发育差,血管丰富,含血量多,含气量少,空气混浊易患肺炎,肺不张、肺淤血。

4)气管和支气管,管腔狭窄,缺乏弹性组织,粘液分泌少,纤毛运动差,易感染。

呼吸系统卫生保健:1培养良好的卫生习惯,2适当加强,体育锻炼和户外运动,3教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠,4保持室内空气新鲜,5防止异物进入呼吸道,6保护幼儿声带呼吸运动特点:1每次呼吸量比成人少,2年龄越小,呼吸的节律性越不强,3年龄越小,呼吸的频率越快3.消化系统包括消化管(口腔,咽,食管,胃,大肠,小肠,肛门等)和消化腺(唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺)小儿消化系统特点1)牙齿:一般在6-7岁时出牙,最迟不过一岁。

乳牙有20个,2岁半全部出齐。

学前卫生学(带重点)

学前卫生学(带重点)

说明:加粗的为二级重点,及加粗又有下划线的是一级重点。

学前卫生学模块第一章幼儿生长发育特点与卫生保健第一节幼儿身体的发育特点与卫生保健一、生长、发育及发育成熟的概念生长是指细胞的繁殖和增大,表现为各组织器官大小、长短、重量的增加。

发育指组织器官在结构和功能上的改变。

发育以生长为基础,生长是量的增加,发育是质的变化。

发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段,标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。

二、幼儿各年龄阶段身体发育的特点根据儿童解剖生理特点,一般将儿童的生长发育划分为6个阶段(一)胎儿期从受孕到娩出前的280天约40周,称为胎儿期。

该期特点是胎儿完全依赖母体生存,组织器官正在形成,母体的身体和生活状况对胎儿健康影响较大。

胎内前3个月称胚胎期,各系统器官在这期末几乎都已基本分化形成;中间3个月为内脏发育更趋完善时期;后3个月为四肢发育更加迅速的时期。

应注意孕期保健工作。

(二)新生儿期胎儿娩出到刚满28天称为新生儿期。

新生儿期的主要特点是小儿从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活,面临内外环境巨变,适应性差,死亡率高。

应注意新生儿期保健,加强护理,如保暖、喂养、消毒、清洁卫生等。

(三)婴儿期从出生29天到1岁称为婴儿期。

这是小儿出生后生长发育迅速的时期,身长在一年中增长50%,体重增长2倍。

脑发育也很快,1周岁时已经基本会走,能主动接触周围事物,能听懂一些简单的话,能有意识地发几个音。

营养以母乳为主,并逐渐添加辅助食品,母乳是婴儿最好的食品,应大力提倡母乳喂养。

由于生长迅速,对营养素和能量的需求相对较大,但消化功能尚不完善,容易发生腹泻和营养不良。

至5-6个月以后,来自母体的免疫力逐渐消失,抵抗力较差,易患传染病,应及时进行各种免疫接种。

(四)幼儿前期1-3岁为幼儿前期。

此期的主要特点是身高,体重的增长减慢,中枢神经系统的发育加快,由于生活范围的扩大,接触周围事物增多,促进了动作,语言、思维和交往能力的发展,智能发育较快;对外界危险事物识别能力不足,容易发生意外创伤和中毒等事故;同时1由于此时的免疫力仍然较低,容易患传染性疾病。

学前卫生学复习重点

学前卫生学复习重点

一、1、制定合理得生活日程:合理得生活日程就是根据儿童得年龄特点,将儿童一日生活得主要内容如睡觉、进餐、活动、游戏等每个生活环节得时间、顺序、次数与间隔给予合理安排。

二、2、安排合理生活日程得意义:1、保护儿童神经系统得正常发育(形成动力定型、保证劳逸结合、保证睡眠时间)2、保护消化系统得正常功能。

3、便于更好得安排教育活动。

三、3、制定一日生活日程得依据:1、考虑年龄得特点。

2、结合季节做适当调整。

3、适当考虑家长接送,并使儿童得家庭生活时间能与托幼机构得生活相衔接。

四、4、执行生活制度得注意事项:1、坚持执行。

2、保教结合。

3、家园同步。

4、个别照顾。

5、培养良好得卫生习惯。

五、5、提供合理得膳食:集体儿童膳食得配置应适应儿童得年龄特点,提供合理得平衡膳食以保证儿童健康成长。

六、6、集体儿童膳食得卫生要求:符合儿童得营养需要。

适合儿童得消化能力。

促进食欲。

清洁卫生。

七、7、膳食计划:就是保证合理营养得一种科学管理方法。

一、选择食物得种类:包括四大类食物1、含优质蛋白质得食物,如牛奶,鸡蛋,瘦肉,鱼,豆制品。

2、富含维生素、无机盐与膳食纤维得食物,蔬菜水果。

3、供热能食物:粮食,薯类,白糖,油。

4、调味品:盐、酱油、醋。

二、计算数量:蛋白质、脂肪、碳水化合物所提供得热能各占总热能得12%-15%、20%-30%、50%-60%。

三、制定食谱:食谱就是一日食物得量、调配与烹调方法得实施计划,就是膳食计划得重要部分。

四、讲究烹调技术,注意饮食卫生。

八、8、制定食谱得原则:1、执行膳食计划所拟定得食品种类与数量。

2、注意季节变化,冬季多用高热量食物,夏季可用清淡凉爽得食物。

3、食谱所列得烹调法与食物应适合儿童得消化能力。

4、品种多样化,并能促进食欲。

5、注意观察儿童接受食物得情况,必要时作调整。

6、每周更换食谱。

九、9、传染病得管理:一、管理传染源:1、早发现传染病病人。

2、做好疫情报告。

3、传染病接触者得观察期限。

学前卫生学大一知识点

学前卫生学大一知识点

学前卫生学大一知识点学前卫生学是指对儿童的早期健康、安全和环境等方面进行科学研究和干预的学科。

对于学前教育专业的新生来说,了解学前卫生学的知识点对于提高教育质量和保障儿童的健康成长至关重要。

本文将介绍学前卫生学大一知识点,涵盖健康生活习惯、儿童安全、儿童营养和环境卫生等方面的内容。

一、健康生活习惯1. 卫生常识:儿童应该有良好的卫生习惯,包括勤洗手、刷牙、洗澡等。

教师应该引导儿童养成良好的卫生习惯,并教授正确的卫生知识。

2. 营养均衡:儿童的饮食应该均衡,包括五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质等。

教师应该提供健康的食物选择,引导儿童养成良好的饮食习惯。

3. 锻炼身体:儿童需要适量的运动,可以通过游戏、户外活动等方式进行。

教师应该鼓励儿童参与体育活动,帮助他们培养良好的运动习惯。

二、儿童安全1. 交通安全:儿童应该学习如何正确过马路,包括观察信号灯、找寻安全过马路的地点等。

教师应该在学校和家庭中进行交通安全教育,提高儿童的交通安全意识。

2. 个人安全:儿童应该学会保护自己,遇到陌生人时要保持警惕,不随意透露个人信息。

教师应该教授儿童安全知识,并进行角色扮演等活动,增强儿童的安全意识和自我保护能力。

3. 家庭安全:儿童应该了解家庭安全的基本要求,包括不玩火、不碰危险物品等。

教师应该鼓励儿童与家人一起制定家庭安全规则,并进行相关的安全教育。

三、儿童营养1. 膳食结构:儿童的膳食应该包括五大类食物,即谷物、蔬菜、水果、乳制品和蛋白质食物。

教师可以通过讲解、展示示范等方式引导儿童了解膳食结构,并提供丰富多样的食物选择。

2. 营养不良防治:教师应该了解常见的营养不良症状,如贫血、佝偻病等,并学会判断和处理。

在日常教育中,教师可以通过饮食指导、营养补充等方式预防和治疗儿童的营养不良问题。

四、环境卫生1. 室内环境:教室应该保持清洁整洁,定期清扫和消毒,并保持适宜的温度和湿度。

教师应该教授儿童保持良好的室内卫生习惯,如保持整洁、垃圾分类等。

学前卫生学考纲详解

学前卫生学考纲详解

《学前卫生学》自学考试考纲详解福建教育学院陈志华第一章新生儿期保健一、新生儿的生理特点与护理要点从出生到生后28天,为新生儿期。

新生儿期保健,重要的是帮助娇嫰的小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染关”。

1.体格发育(1)出生体重:体重等于或大于2500克,为“足月正常体重儿”。

不足2500克,属于“低体重儿”。

等于或大于4000克,为“巨大儿”。

出生体重并非越重越好。

(2)出生身长:足月新生儿平均身长为50厘米,男婴略长于女婴。

(3)出生头围、胸围:新生儿的头围平均为34厘米。

头围可以间接地反映脑的发育状况。

但是在正常范围内,并非头围大些就比头围小些的聪明。

出生时胸围比头围小1~2厘米。

(4)新生儿的体型:头大,占去身长的1/4;较长的躯干;短小的四肢。

2. 新生儿各系统的特点(1)骨骼、肌肉、①骨骼:出生后,新生儿不少的骨头还是软骨。

②肌肉:新生儿刚出世,四肢屈肌的力量大于伸肌,四肢呈蜷曲状态。

随着月龄增加,屈肌和伸肌的力量逐渐协调,四肢就会伸展开来。

不要硬把新生儿的胳膊、腿拉直,裹紧,这样就限制了新生儿的运动。

最好给新生儿穿上合身的上衣,被包自腋下包裹,松而不散即可,使新生儿的下肢呈自然的“蛙式”,上肢能自由活动。

(2)皮肤(识记)①表皮:皮肤薄嫩,保护功能差。

②皮下脂肪:较少,环境温度低时,容易受凉。

③汗腺:未发育完善,环境温度高时,容易受热。

④水肿:新生儿生后3~5天可出现,约2~3天后消肿。

⑤胎记:称为“儿斑”或“胎生青记”可逐渐消退。

有些胎记不会消退。

⑥头发:存在着很大的个体差异。

不反映体质的强弱。

⑦皮脂腺:分泌旺盛。

(3)呼吸(识记)①腹式呼吸:新生儿呼吸时,腹部可见明显起伏,称为“腹式呼吸”。

②呼吸道:鼻小,鼻腔狭窄,一旦感冒会出现鼻堵。

气管、支气管的管腔狭窄,发生炎症时容易造成呼吸困难。

正常新生儿每分钟呼吸约40次,呼吸的快慢可不均匀。

(4)心脏和血液①心率:新生儿每分钟心跳的次数为140次左右。

《学前卫生学》分章节考点梳理资料

《学前卫生学》分章节考点梳理资料

《学前卫生学》考点梳理第一章生理基础1.儿童的骨骼特点及保育要点1)骨骼在生长:需要阳光和营养2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西;3)髋部由三块骨头拼成:在小儿运动过程中要注意安全,避免三块骨头在外力的作用下发生移动,错位。

4)骨头的成分:任性小易发生变形;5)不良姿势易致脊柱变形:应从小培养小儿坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。

6)婴幼儿运动系统的卫生保健要求:①培养正确的姿势,(教育孩子坐有坐相站有站相,保护脊柱,防止脊柱变形。

)②合理组织体育锻炼与户外活动,(骨骼生长需要阳光、运动和营养)③供给充足的营养,④全面发展动作,(适度的运动有助于脚弓的形成)⑤保证安全,防止意外伤害,(上面234点)⑥衣服,鞋子要适度宽松2.小儿呼吸系统特点1)鼻:a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞;b睡觉打鼾要检查鼻咽;c学会擤鼻涕。

2)喉:a喉炎是急症:急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。

B哑嗓子:小儿的声带不够坚韧,若不注意保护会使声带充血肿胀,形成哑嗓子。

因此要注意保护小儿的嗓音,不宜唱大人的歌,唱歌的场所要空气新鲜,不要顶着寒风喊叫,唱歌,玩热了不要马上吃冷食,伤风感冒药多喝水少说话。

3)肺:年龄越小,呼吸越快;肺的弹力组织发育差,血管丰富,含血量多,含气量少,空气混浊易患肺炎,肺不张、肺淤血。

4)气管和支气管,管腔狭窄,缺乏弹性组织,粘液分泌少,纤毛运动差,易感染。

呼吸系统卫生保健:1培养良好的卫生习惯,2适当加强,体育锻炼和户外运动,3教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠,4保持室内空气新鲜,5防止异物进入呼吸道,6保护幼儿声带呼吸运动特点:1每次呼吸量比成人少,2年龄越小,呼吸的节律性越不强,3年龄越小,呼吸的频率越快3.消化系统包括消化管(口腔,咽,食管,胃,大肠,小肠,肛门等)和消化腺(唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺)小儿消化系统特点1)牙齿:一般在6-7岁时出牙,最迟不过一岁。

乳牙有20个,2岁半全部出齐。

自考00385学前卫生学-考点汇总

自考00385学前卫生学-考点汇总

1、考试题型——共4大题型题型数量分值30*1306*5302*10202*10202、课程重点2、课程重点3、课程难点4、复习建议5、应试技巧本章考点分析考点1、健康概念及演变【选】身体好局限性的。

生物因素、心理因素、社会因素考点1、健康概念及演变【选】躯体、心理、生活适应和道德考点1、健康概念及演变【简】变化、演进的。

永恒不断提高。

多元的、广泛的卫生保健工作的革命。

例题答案:A考点2、健康内涵及关系【简】生理、心理、社会和道德基础必要条件身心健康之上例题答案:考点3、学前儿童健康概念与特征【选】【简】身体和心理身体和心理健康易变性多样性例题答案:A考点4、影响学前儿童健康的因素【选】 【简】考点4、影响学前儿童健康的因素【选】 【简】自然环境社会环境。

例题答案:考点5、促进学前儿童身心健康【简】考点5、促进学前儿童身心健康【简】例题答案:本章考点分析考点1、运动系统的特点与保健【选】有机物和无机物硬。

年龄越小,骨骼中有机物含量越多考点1、运动系统的特点与保健【选】颅骨骨化尚未完成出生2~4个月后囟前囟在1~1.5岁时闭合缺钙、患佝偻病考点1、运动系统的特点与保健【选】关节腔浅、关节韧带较松伸展性和柔韧性均超过成人牢固性差关节脱臼。

考点1、运动系统的特点与保健【简】正确的姿势体育活动 3.合理安持膳食例题答案:B考点2、呼吸系统的特点与保健【选】咽中耳炎。

喉会厌软骨气管异物例题答案:A考点3、循环系统的特点与保健【选】心脏收缩能力弱每搏输出血量少,机年龄越小,心率越快。

考点3、循环系统的特点与保健【选】【简】例题答案:A考点4、神经系统的特点与保健【选】1.脑延脑下丘脑维持身体平衡最高级部分。

考点4、神经系统的特点与保健【选】80%。

6岁时考点4、神经系统的特点与保健【选】【选】【简】开始工作时效率较低。

效率的高低取决于兴奋度。

固定进行。

轮换。

自我保护。

考点4、神经系统的特点与保健【选】教学活动营养物质空气例题答案:D考点5、感觉器官的特点与保健【选】发育良好。

学前卫生学自考本科考试重点

学前卫生学自考本科考试重点

1、卫生知识:学前卫生学知识的重点之一是提高孩子们的卫生意识,教会他们做好洗手、健康、饮食、体育等方面的卫生习惯,以保护他们的身体健康。

2、疾病预防:教会孩子们正确的疾病预防知识,包括疫苗接种,节制饮食、科学生活、多运动等,以预防自身疾病,减少疾病的发病率。

3、营养知识:营养知识是学前卫生学的重要内容,以正确的营养知识来提高孩子们的营养水平,促进孩子们的健康成长和发育。

4、安全知识:教会孩子们正确的安全知识,包括交通安全、火灾安全、水安全等,以保护孩子们的生命安全。

5、社会知识:贯穿在学前卫生学知识中的社会知识,教会孩子们正确的社会行为准则,如尊重他人、互助友爱等,以培养孩子们的社会责任感。

综上所述,自考00385学前卫生学知识是一门重要的课程,它包括卫生知识、疾病预防、营养知识、安全知识和社会知识等内容,是给孩子们提供健康环境的关键。

学前卫生学复习重点资料

学前卫生学复习重点资料

第一章生理基础1儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长需要阳光和营养 2腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西3髋部由三块骨头拼成在小儿运动过程中要注意安全避免三块骨头在外力的作用下发生移动错位。

4骨头的成分任性小易发生变形5不良姿势易致脊柱变形应从小培养小儿坐有坐相站有站相保护脊柱防止脊柱变形。

卫生保健 1 培养正确的姿势 2 合理组织体育锻炼与户外活动 3 全面发展动作4,保证安全防止意外伤害5 供给充足的营养 6 衣服鞋子适度宽松小儿呼吸系统特点1鼻 a 鼻腔狭窄易发生鼻堵塞 b 睡觉打鼾要检查鼻咽c 学会擤鼻涕。

2喉 a 喉炎是急症急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。

B 哑嗓子小儿的声带不够坚韧若不注意保护会使声带充血肿胀形成哑嗓子。

因此要注意保护小儿的嗓音不宜唱大人的歌唱歌的场所要空气新鲜不要顶着寒风喊叫唱歌玩热了不要马上吃冷食伤风感冒药多喝水少说话。

3肺年龄越小呼吸越快肺的弹力组织发育差血管丰富含血量多含气量少空气混浊易患肺炎肺不张、肺淤血。

4气管和支气管管腔狭窄缺乏弹性组织粘液分泌少纤毛运动差易感染。

呼吸系统卫生保健 1 培养良好的卫生习惯 2 保持室内空气新鲜 3 适当加强体育锻炼和户外运动 4 防止异物进入呼吸道 5 教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠 6 保护幼儿声带呼吸运功特点 1 每次呼吸量比成人少 2 年龄越小呼吸的节律性越不强3年龄越小呼吸的频率越快 3小儿消化系统特点 1牙齿一般在 6-7 岁时出牙最迟不过一岁。

乳牙有 20 个 2 岁半全部出齐。

切牙-尖牙-磨牙先下后上出牙数=月龄-4 6 岁左右最先萌发的恒牙是第一恒磨牙即六龄齿与乳牙交换。

岁中切牙8,9 岁侧切牙10-11 第一双尖牙11,12 尖牙12,13 第二恒磨牙。

乳牙功能咀嚼食物帮助消化促进颌面部的正常发育有助于恒牙的健康有助于正常发音使小儿口齿伶俐。

乳牙发育的需要阳光和营养适宜的刺激避免外伤漱口和刷牙。

幼儿卫生学重点讲义

幼儿卫生学重点讲义

《学前卫生学》章节重点内容第一章婴幼儿的身体特点及生长发育1.形态指标:是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度,最重要形态指标为身高和体重。

2.脊柱生理性弯曲:脊柱是人体的主要支柱。

从背面看脊柱,它又正又直。

但从侧面看脊柱,它并非一根“直棍儿”,而是从上到下有四道弯儿。

这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”3.牵拉肘:一种常见的肘关节损伤。

4.“婴儿抚触”:是护理中的重要环节,是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。

5.中枢神经系统:包括脑和脊髓6.牵拉肘:一种常见的肘关节损伤。

7.隐睾:婴儿出生后,一侧或两侧睾丸未降至阴囊8.腕骨钙化:八块腕骨,全部钙化,大约在10岁9.新生儿期:从出生到生后28天,为新生儿期10.关节:可以活动的骨连结叫关节11.前囟晚闭:是指前囟在1岁半尚未闭合。

12.促进生长发育的后天因素:营养,同化作用大于异化作用;体格锻炼;合理的生活安排;以及积极防治各种常见病,传染病和寄生虫病13.生理性远视:5岁以前可以有生理性远视。

婴幼儿眼球的前后距离较短,物体成像于视网膜的后面,称为生理性远视。

随着眼球的发育,眼球前后距离变长,一般到5岁左右,就可成为正视(正常视力)。

14.上行性泌尿道感染:细菌经尿道上行,到达膀胱、肾脏,所引起的泌尿道感染,叫上行性泌尿道感染。

15.婴幼儿的耳咽管的特点:比较短,管腔宽,位置平直。

第二章婴幼儿营养1.维生素A的来源:一类来自动物性食品中的维生素A,另一类来源于植物性食物中的胡萝卜素。

2.含锌丰富的食物:锌的食物来源主要是动物性食品,如鱼、肉、奶、蛋等。

3.添加辅食的目的:补充乳类中营养成分的不足,增加营养促进生长发育,为断奶从身体和心理两方面做好准备。

4.影响人体对钙的吸收的因素:维生素D可促进钙的吸收。

乳糖和氨基酸也可以促进钙的吸收。

植酸和草酸可与钙形成不溶解的钙盐,不利于钙的吸收。

含钙丰富的食物有牛奶、豆类、虾皮、紫菜、海带、芝麻酱等。

大一学前卫生学知识点梳理

大一学前卫生学知识点梳理

大一学前卫生学知识点梳理在大一的学习中,学前卫生学是一个重要的课程。

它主要涉及了孩子的健康与发展,以及如何保持一个良好的卫生环境。

下面将对大一学前卫生学的知识点进行梳理,以帮助大家更好地理解和学习。

一、儿童生长与发育1. 儿童生长发育的特点:儿童生长发育是一个连续发展的过程,受遗传和环境的影响,具有个体差异性。

2. 儿童生长发育评价指标:身高、体重、头围、胸围、牙齿生长等指标。

二、儿童营养与食物1. 儿童营养需求:蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、微量元素等。

2. 儿童饮食建议:均衡饮食、多样化食物、适当控制糖分和盐分的摄入。

3. 儿童常见的营养不良问题:如缺铁性贫血、维生素缺乏等。

三、儿童常见疾病与预防1. 儿童传染病:如流感、水痘、麻疹等,其传播途径、症状及预防措施。

2. 儿童过敏性疾病:如过敏性鼻炎、哮喘等,常见症状及应对策略。

3. 儿童意外伤害:如跌倒、烫伤、溺水等,预防意外伤害的方法和急救知识。

四、儿童口腔卫生与护理1. 儿童口腔正常发育过程:乳牙期、恒牙期,乳牙脱落与恒牙生长的时间表。

2. 儿童口腔卫生:正确刷牙方法、口腔保健、预防龋齿的措施。

3. 常见口腔问题与处理:如龋齿、牙龈出血等口腔问题的防治方法。

五、儿童心理健康1. 儿童心理发展特点:认知、情感、社会和道德发展。

2. 儿童心理健康问题:如焦虑、抑郁、注意力不集中等常见问题的预防和干预。

六、儿童疫苗接种1. 常规免疫接种:如乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗等,接种时间表和接种常识。

2. 其他可选疫苗:如流感疫苗、水痘疫苗等。

七、儿童安全教育1. 交通安全:过马路注意事项、乘坐工具的安全规范。

2. 家庭安全:火灾、电器用品及毒物的安全知识。

3. 网络安全:防止不良信息的侵害、保护个人隐私等。

总结:大一学前卫生学知识点的梳理可以帮助我们更好地关注孩子的健康与发展,为他们提供良好的生活环境。

了解儿童生长发育、营养需求、常见疾病与预防、口腔卫生、心理健康、疫苗接种和安全教育等方面的知识,可以提高我们的育儿水平,并为儿童的健康成长做好充分的准备。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全国高等教育考试《学前卫生学》自学考试考核点第一章新生儿期保健一、新生儿的生理特点与护理要点从出生到生后28天,为新生儿期。

新生儿期保健,重要的是帮助娇嫰的小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染关”。

1.体格发育(1)出生体重:体重等于或大于2500克,为“足月正常体重儿”。

不足2500克,属于“低体重儿”。

等于或大于4000克,为“巨大儿”。

出生体重并非越重越好。

(2)出生身长:足月新生儿平均身长为50厘米,男婴略长于女婴。

(3)出生头围、胸围:新生儿的头围平均为34厘米。

头围可以间接地反映脑的发育状况。

但是在正常范围内,并非头围大些就比头围小些的聪明。

出生时胸围比头围小1~2厘米。

(4)新生儿的体型:头大,占去身长的1/4;较长的躯干;短小的四肢。

2. 新生儿各系统的特点(1)骨骼、肌肉、①骨骼:出生后,新生儿不少的骨头还是软骨。

②肌肉:新生儿刚出世,四肢屈肌的力量大于伸肌,四肢呈蜷曲状态。

随着月龄增加,屈肌和伸肌的力量逐渐协调,四肢就会伸展开来。

不要硬把新生儿的胳膊、腿拉直,裹紧,这样就限制了新生儿的运动。

最好给新生儿穿上合身的上衣,被包自腋下包裹,松而不散即可,使新生儿的下肢呈自然的“蛙式”,上肢能自由活动。

(2)皮肤(识记)①表皮:皮肤薄嫩,保护功能差。

②皮下脂肪:较少,环境温度低时,容易受凉。

③汗腺:未发育完善,环境温度高时,容易受热。

④水肿:新生儿生后3~5天可出现,约2~3天后消肿。

⑤胎记:称为“儿斑”或“胎生青记”可逐渐消退。

有些胎记不会消退。

⑥头发:存在着很大的个体差异。

不反映体质的强弱。

⑦皮脂腺:分泌旺盛。

(3)呼吸(识记)①腹式呼吸:新生儿呼吸时,腹部可见明显起伏,称为“腹式呼吸”。

②呼吸道:鼻小,鼻腔狭窄,一旦感冒会出现鼻堵。

气管、支气管的管腔狭窄,发生炎症时容易造成呼吸困难。

正常新生儿每分钟呼吸约40次,呼吸的快慢可不均匀。

(4)心脏和血液①心率:新生儿每分钟心跳的次数为140次左右。

②血流多集中于躯干和内脏,四肢较少,所以四肢容易发凉或青紫。

(5)消化(识记)①唾液腺:唾液腺还未充分发育,唾液分泌量少,口腔较干燥,口腔粘膜又特别薄嫩,因此,不要用布擦口腔。

喂点温开水,可清洁口腔。

②胃:胃的入口(贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上,贲门又比较松,幽门比较紧,所以在吃饱以后容易漾奶。

一般于生后头两天,新生儿会吐出一些淡黄色或咖啡色的粘液,那是在分娩过程中吸入的羊水和血液。

③胎便:多于生后12小时内排出胎便。

(7)免疫系统(识记)新生儿的皮肤和粘膜薄嫩,屏障作用差,一小块皮肤、粘膜破损,都可能引起严重的败血症。

(8)神经系统(识记)①脑重:新生儿的脑重约350克,相当于成人脑重的1/4左右。

②神经细胞的结构:新生儿神经细胞的突起短而且数量少,比起成熟的神经细胞,就像根小树苗。

有的神经细胞,轴突的外面尚无髓鞘(髓鞘有绝缘的作用),所以刺激传导容易“泛化”。

比如,只碰了一下新生儿的手,却会引起他全身的运动。

③睡眠:新生儿每天睡眠时间长达20~22小时。

④新生儿的本能:吸吮反射、觅食反射、握持反射、踏步反射(9)新生儿感觉器官的特点及进行襁褓中教育的注意事项(识记、应用)①视觉新生儿刚出生即有光感。

强光可引起“瞬目反射”(眨眼)。

适宜的刺激可促进视觉的发育。

母亲每次护理婴儿时,面对宝宝的脸,向他眨眨眼、说说话,引起宝宝的注意。

也可以用直径约10厘米的红球或娃娃,在距眼睛20厘米处,从左到右或从上到下缓缓移动,训练他用视线追随移动的物体。

②听觉突发的声音可引起新生儿惊战或闭眼。

生后两周左右,新生儿就会把头转向声源。

新生儿特别喜欢听心跳的声音,当他哭闹时,听到那熟悉的“鼓点声”,就会停止哭闹。

把母亲心跳的声音录下来,播放给新生儿听,也能使新生儿安静下来。

摇篮曲则更具魅力,如果能定时播放,新生儿的睡眠会更有规律。

③触觉灵敏,特别需要温暖、爱抚,以解除“皮肤饥渴”。

④温度觉已很敏锐。

奶瓶里的水或奶太凉太烫,洗澡的水过冷过热,新生儿都会以哭叫表示抗议。

⑤味觉对甜的液体,新生儿吸吮的次数多。

尝到苦味、酸味,就皱眉闭眼、紧闭小嘴。

⑥嗅觉新生儿生后一周左右就能区别生母与她人乳汁的气味。

二、新生儿护理要点1.注意保暖,防止过热(领会)降生在冬天,居室的适宜温度为20~22℃.早产儿居室温度以24~25℃为宜。

若居室温度较低要注意保暖,同时注意避免居室太干燥。

降生在暑天,注意防暑降温。

以免发生“新生儿脱水热”。

2.选择合适的衣物3.清洁护理新生儿冬天,洗澡时室温不宜低于23℃,水温在40℃左右。

4.预防感染的要点(领会)细菌、病毒主要经呼吸道、消化道、皮肤、脐部等侵入新生儿体内,引起疾病。

(1)预防呼吸道感染:A.新生儿居室应保持空气新鲜。

要经常开窗通风,开窗时不要让风直吹着孩子。

B.要避免室内尘土飞扬,扫地时洒些水。

C.家里人感冒、咳嗽了,要戴上口罩。

(2)预防病从口入:A.母亲喂奶前要洗手,洗乳头。

B.用奶瓶喂牛奶、喂水,奶瓶洗净,煮沸。

C.试瓶内牛奶的温度,不要用嘴试。

(3)预防脐部感染:A.包脐带的纱布要保持清洁,湿了要及时换干净的。

有一种误解,认为包脐带的纱布不能打开,因为脐部受了“风”会得“四六风”。

其实,“四六风”也就是新生儿破伤风,是由破伤风杆菌引起的,是因为接生时对脐带消毒不严,破伤风杆菌从断脐处侵入人体所致。

因多在4~6天发病,因此俗称“四六风”。

B.包脐带的纱布被大小便、水浸湿了,容易使脐部发炎。

C.若脐部潮湿,用消毒棉签蘸75%酒精涂擦,然后覆盖消毒纱布。

若脐眼和周围皮肤红肿、流脓血,应及时请医生诊治。

三、抚触是护理中的重要环节“婴儿抚触”是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。

四、预防意外1、预防窒息:窒息是新生儿期常见的意外伤害。

2、不要猛力摇晃新生儿,以免使脑部受损伤。

新生儿在受到猛力摇晃时,脑组织仍然可以因振荡而受到损伤,甚至发生脑部毛细血管破裂出血,可危及生命。

轻度的脑血管出血,也许在婴儿时期不出现身心发育的异常,但是它是学龄儿童发生“多动症”的诱因之一。

3、拍照不宜用闪光灯新生儿受到强光的刺激,可能引起角膜和视网膜的灼伤。

五、新生儿的一些特殊生理现象(一)指的是哪些现象(识记)1、生理性体重下降出生后一周左右,新生儿体重下降,比出生体重减少100-300克,人们称这种现象是“掉水膘”。

出生后7-10天,可恢复到出生水平,如果体重下隆超过出身体重的10%,或恢复过慢,要及时查找原因。

每周为新生儿测一次体重是十分必要的。

2、生理性黄疸与病理性黄疸的区别(应用)约有半数的新生儿,于出生后2-3天,皮肤、巩膜出现轻度黄疸,一般经过7-10天,黄疸消退。

除了轻度黄疸,别的都正常,这是生理性黄疸,不需要治疗。

如果黄疸出现过早,或消退过晚,或消退后又出现黄疸,就是疾病引起黄疸了,就尽早治疗。

3、螳螂嘴和板牙“螳螂嘴”,又称“吸奶垫”,挑“吸奶垫”有害公益,称上皮珠(俗称板牙或马牙),板牙会自然消失,不需要处理。

4、乳房肿大5、女婴阴道流血(二)如何对待这些现象(领会)新生儿期有一些特殊现象,好像是病态,其实是生理现象,不需要治疗,也不能随意处理否则原本不是病却招来疾病。

有些生理现象,需要认真观察,有病能早发现、早治疗。

六、新生儿疾病(一)常见症状1、发烧用腋下表测体温(将新生儿腋窝擦干。

体温表水银柱甩到体温超过37.4℃为发烧。

37.5℃-38℃为低烧,39℃以上为高烧。

新生儿发烧的常见原因:(1)保暖过度:(2)接种疫苗(3)感染2、体温不升3、吃奶异常4、呼吸异常5、大小便异常6、皮肤异常(二)新生儿常见病1、新生儿硬肿症(1)病因(识记)多发生在冬季,主要因保暖不够所致,早产儿发病率较高。

(2)症状①体温不升(低于36℃),吃奶困难,哭声微弱,皮肤发凉。

②皮肤变硬,由大腿外侧延及臀部、躯干、上肢及面颊。

③严重时发生呼吸困难。

(3)防治(领会)a.做好孕期保健,预防早产。

b.降生在冬天,注意保暖。

c.早开奶,保证足够的热量。

d.发生异常,及时就医。

2.新生儿脱水热(1)病因(识记)多发生在夏季或保暖过度的情况下。

(2)症状①生后三四天,低热或高热。

②尿量减少。

③皮肤干燥、皮肤弹性差。

囟门凹陷。

(3)防治(领会)a.夏季,注意新生儿居室防暑降温。

b.若母乳量少,可于两次喂奶之间,给新生儿喂些水。

c.已发生新生儿脱水热,经补充水分后,可恢复正常。

3、新生儿破伤风(1)病因(识记)新生儿破伤风是因破伤风杆菌自脐部侵入新生儿体现所致的严重疾病。

破伤风杆菌存在于土壤等外环境中。

给新生儿接生、断脐的用具(如剪子、线)未经严格消毒,或用不消毒的布、棉花包裹断脐,都可能使脐部受到破伤风杆菌的污染。

(2)症状因面部肌肉抽搐,呈现苦笑面容。

肌体阵阵抽搐,呈“角弓反张”。

(3)预防(领会)a.在接生时严格执行消毒操作。

b.若因急产等原因,断脐时未按严格的消毒程序操作,应争取在24小时内到医院重新处理脐部。

七、提倡母乳喂养(一)母乳喂养的优越性(识记)1、出生头4-6个月,母乳是最好的食物和饮料(1)母乳,对出生头4-6个月婴儿来说,是最理想的营养品。

母乳含有婴儿所需要的全部营养,而且搭配合理。

①母乳中的钙、磷比例适宜,吸收、利用率高,有利于婴儿牙齿和骨骼的发育。

②母乳中的蛋白质和脂肪颗粒小,容易被消化。

③母乳中所含的乳糖比其他乳类多。

④因直接哺喂,母乳中的维生素C和维生素B1等营养素不被破坏。

(2)母乳喂养可使婴儿少得病(1)母乳含有抗体,可增强婴儿的抗病能力。

含有多种抗病物质,使新生儿有了抵抗病菌侵袭的“盾牌”。

(2)健康的母亲所分泌的乳汁,干净无菌,且喂哺简便。

(3)母乳喂养的婴儿不易患过敏性疾病。

3、母乳的成分更有利于脑的发育。

(1)母乳含有丰富的牛磺酸。

(2)母乳含有较多的乳糖。

4、母乳喂养可能给予婴儿更多的母爱。

5、哺婴,对母亲也有益(1)婴儿吸吮乳汁,可促使母亲子宫收缩,有利于子宫复原,减少产生出血。

(2)日后患乳腺癌的几率较未哺乳的母亲低。

(3)享受天伦之乐。

(4)可消耗母体多余的脂肪,有利于产生体型的健美。

(二)提高母乳喂养成功率的新措施(领会)“出生半小时就可以让新生儿吸吮母乳”和“母婴同室,新生儿饿了就喂,不必按钟点喂”,也就是“早开奶和按需喂哺”。

(三)使乳汁充裕的条件(应用)除了“早开奶”和“按需喂哺”,注意让新生儿吸吮时含住乳晕而不是只含住乳头,否则既吸不出奶,母亲也感到疼痛。

还要注意以下几方面:1、排空乳房每次哺乳,都先后让新生儿吸吮两侧乳房,并交替着喂,使两侧乳房都有排空的意境2、合理营养(1)乳母的饮食应多样化、粮、豆、菜、果、奶、鱼、肉等均衡摄入。

3、精神愉快(四)母乳喂养中的常见问题1、生理性腹泻(识记)“生理性腹泻”,是指吃母乳的婴儿,大便多达每天7-8次,呈稀水样,带奶瓣或少许透明的粘液。

相关文档
最新文档