行测选词填空技巧：实词辨析之区分词语的色彩意义

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行测言语理解与表达常用易错实词辨析

行测言语理解与表达常用易错实词辨析A01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。

“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。

“岸然”指“严肃的样子”。

02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。

03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。

“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。

“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。

“祥和”指气氛而言。

注意“安详、慈祥、祥和”的写法。

04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。

“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。

而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。

“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。

而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。

后者指有条理，有先后的处理。

B01、必须、必需：都含有“必要”的意思。

“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。

（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。

后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。

“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。

凡是“不可不”的行为就用“必须”。

02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。

其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。

“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。

在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。

“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。

现在一般不用这个词。

因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。

行测逻辑填空题型解题技巧

行测逻辑填空题型解题技巧在公务员行测考试中，逻辑填空一直是让众多考生头疼的题型。

它不仅考查我们对词语的理解和运用能力，还考验我们对语境的分析和把握能力。

那么，如何才能在这一题型中取得高分呢？下面就为大家介绍一些实用的解题技巧。

一、理解词义要做好逻辑填空，首先要对选项中的词语有准确的理解。

这包括词语的含义、词性、感情色彩、搭配对象等方面。

1、含义对于一些容易混淆的词语，我们要仔细辨析它们的细微差别。

比如，“推脱”和“推托”，“推脱”侧重于摆脱、开脱责任等，而“推托”侧重于借故拒绝。

2、词性不同词性的词语在句子中的用法也不同。

例如，“品味”是名词，“品位”是名词；“必须”是副词，“必需”是动词。

3、感情色彩词语有褒义、贬义、中性之分。

在选择时，要根据语境的感情倾向来决定。

比如，“成果”“结果”“后果”，“成果”是褒义的，“结果”是中性的，“后果”则是贬义的。

4、搭配对象有些词语有特定的搭配对象，不能随意乱用。

比如，“爱戴”只能用于晚辈对长辈、下级对上级，“爱护”则用于长辈对晚辈、上级对下级。

二、分析语境除了理解词义，准确分析语境也是解题的关键。

1、逻辑关系语境中往往存在着各种逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。

通过分析这些逻辑关系，可以帮助我们确定应填的词语。

例如，“虽然他很努力，但是_____没有取得好成绩。

”这里是转折关系，应填“依然”“仍然”等表示转折的词语。

2、前后呼应所填词语要与上下文在语义上相互呼应。

可以通过寻找文中的关键词、关键句来确定呼应关系。

比如，“他是一个_____的人，总是乐于助人。

”后文“总是乐于助人”提示我们，应填一个表示善良、热心的词语，如“善良”“热心肠”。

3、语义轻重根据语境的需要，选择语义轻重合适的词语。

如果语境比较严肃、严重，就应选择语义较重的词语；如果语境比较轻松、平常，就选择语义较轻的词语。

比如，“这件事造成了_____的后果。

”如果后果很严重，就填“严重”；如果后果不是特别严重，就填“一定”“一些”等。

行测答题技巧：言语理解题之词义辨析

行测答题技巧：言语理解题之词义辨析在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，而实词当仁不让的成为考查重点。

中公事业单位考试网接下来为考生介绍词义辨析方法。

1、考察感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异，包括常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩，比如“成果”“结果”“后果”三个词，“成果”这三个词，就可以通过明确的感情色彩进行区分，分别为褒义、中性、贬义。

另外，题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，我们可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性属于积极的感情色彩还是消极的感情色彩，从而在选项中选择一项与文段感情色彩相符合的进行匹配。

2、考察搭配范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求，使用时也应当注意辨别。

有些搭配习惯往往是固定的、约定俗成的，没有什么理据可言，只能在实践中慢慢掌握。

而有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系，应注意把握。

如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。

如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。

3、考察语素差异语素差异是指不同的词语，尽管意义相近但语义上的侧重点却有所不同，这些不同的侧重点就是语素差异。

由于汉字是表意文字，因此大多数汉字的字形中凝固了一定的意义，考生可以排除相同的汉字表述，重点观察不同的汉字表达，然后找到每个汉字的基本含义，从而判断二者之间的语素差异何在。

比如“鉴别”和“鉴赏”都有同样的语素“鉴”，不具有区分意义的作用。

因此考生应重点观察另外两个不同的汉字，“别”意为“区别、分别”，指区别二者之间的不同、好坏、优劣等。

“赏”意为“欣赏”，其对象一定是好的美的东西。

4、考察语体风格语体色彩是指不同的词语适用于不同语体风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。

公务员行测实词辨析

公务员行测实词辨析1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。

“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。

“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。

“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。

2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。

前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。

3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。

4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。

“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。

5 [按语?暗语]相同点：二者都与语言有关。

不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。

如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。

6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。

不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。

7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。

“翱翔”指在空中回旋地飞。

“遨游”指漫游，游历。

如“自由翱翔”，“遨游太空”。

8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。

B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。

10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。

11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。

言语理解选词填空题--常用实词辨析

言语理解选词填空题--常用实词辨析行测科目言语理解选词填空题目的常用实词汇总辨析如下：A 1 [哀怜爱怜爱恋] 三者读音大致相同，但意义和用法不同。

”哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如”中华民族有哀怜弱者的传统”。

”爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如”爱怜子女”。

”爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如”二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。

2 [爱护爱惜] 爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。

前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如”时间”。

3 [安闲安适] 安闲重在”闲”——心中无所牵挂;安适重在”适”——舒适，惬意。

4 [安置安顿安排] “安置”重在于”置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;”安顿”着重在于”顿”，妥当安排使有着落。

”安排”着重于”排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。

5 [按语暗语] 相同点：二者都与语言有关。

不同点：”按语”也写作”案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。

如”这个文段，编者特地加了按语”;”暗语”指彼此约定的秘密话，如”这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。

6 [暗淡黯淡] 二者都指不明朗。

不同的是：”暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如”光线暗淡”;”黯淡”①指心理暗淡，如”心情黯淡”;②同”暗淡”。

7 [翱翔遨游] 二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。

”翱翔”指在空中回旋地飞。

”遨游”指漫游，游历。

如”自由翱翔”，”遨游太空”。

8 [懊悔懊恼] 懊悔重在”悔”——后悔，更多的是”责己”;懊恼重在”恼”——烦恼，更多的是”怨天尤人”。

B9 [把持操纵] 把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。

10 [颁布颁发]”颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;”颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。

实词辨析技巧

实词辨析技巧实词，有实在意义的词。

可以独立充当句子成分，可以单独回答问题。

实词分为名词、动词、形容词、数次、量词、代词六类。

实词辨析技巧如下：1、判断词义的大小。

不同的实词有不同的适用范围如，开垦，用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；开拓，在原有的已经“开垦”的基础上进一步加以扩充；开辟，新的开发，新的开创。

开辟词义的范围最大。

再如，“年代”、“年月”，“时代”、“时期”，“边疆”、“边境”等。

2、考查词义的轻重。

主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别。

如，污蔑，捏造事实败坏别人的荣誉；诬陷，妄加罪名，进行人身陷害。

二词都有硬说别人做了坏事，而诬陷词义要重。

3、抓住词义的侧重点。

词义相近，侧重点不同，如，愤慨，不满，生气。

侧重“慨”；愤怒，不满，生气，侧重“怒”。

4、分清词意的具体与抽象。

有些词所指事物相同，但事物外延有所不同；有的在具体与概括的不同上，如，纸，个体，有的语境中可指集体。

纸张，集体。

再如，“家具”、“工具”，“船”、“船只”，“花”、“花朵”，“车”、“车辆”等。

5、注意词语的感情色彩。

如，修饰，梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明。

修饰不含褒贬色彩。

粉饰，常指装点门面，掩盖事实，带有贬义，如，粉饰太平。

装饰，泛指点缀，不含贬义。

再如，同样贬义分量有轻重，唆使，挑动别人去做坏事，贬义色彩很强。

指使，出主意让别人去做某一件事，语义较轻。

6、区分实词的语体色彩。

语体色彩，是不同的词语适用于不同的语体风格而形成风格色彩意义，如口语语体、书面语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。

如，启程，书面语。

动身，口语。

7、理解实词的态度色彩。

态度色彩，词义中对某事某人的态度。

如，诞辰，较庄重，敬重。

生日，一般的表达。

8、分清实词的搭配范围。

有些近义词有不同的搭配范围和搭配习惯。

如，雄伟，形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；宏伟，指大型建筑或计划的宏达。

行测职业能力倾向测验选词填空及答案

行测职业能力倾向测验选词填空及答案下文是关于行测职业能力倾向测验选词填空及答案相关内容，希望对你有一定的帮助：:职业能力测试答题技巧：如何应对行测考试中的选词填空职业能力测试答题技巧：如何应对行测考试中的选词填空考生如果要想做好此类题目，就必须要懂得进行词语辨析，知道选项之间的细微差别，才能够根据语境选出正确答案。

下面我们就给大家来介绍一下选词填空中的方式方法。

(一)语素联想法通过分析语素对词语进行辨析并积累词语的方法叫做语素联想法。

适用于含相同语素的词语，主要分析不相同语素的侧重含义，进而找到词语间的差别。

(二)色彩分析法色彩分析是指通过分析同话题实词的色彩而进行区别的方法。

(三)尺度把握法通过分析词语间程度轻重而达到区分词语间差别的方法叫做尺度把握法。

(四)遣词造句法通过对词语造句判定词语间的差别的方法叫做遣词造句法。

(五)逆向推导法通过近义词各自相应的反义词的不同来找出它们之间的差别。

在辨析词语时，单独分析若干同话题实词时并不能快速有效地找出词语差异，这时，就可以通过分析每个词语的反义词之间的关系而达到分析词语间的差异的目的。

战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要________得多，可以修正过去一些错误或存在_________的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.合理偏差B.科学误会C.深刻误差D.客观分歧答案：A:行测选词填空模拟题及参考答案一行测选词填空模拟题及参考答案一1、漫画书在儿童阅读生活中大行其道，__________了现今儿童阅读结构不合理的问题。

调查显示，孩子阅读首先追求的是有趣、好玩以及新鲜、刺激的阅读__________，而对于知识和文字表达的兴趣则较为次要。

因此，他们对于图画书、漫画有一种__________的爱好。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

2020年公务员行测：言语理解之选词填空技巧

2020 年公务员行测：语言理解之选词填空技巧题型综述选词填空主要观察考生对词义的辨析能力和对语句的理解掌握能力。

被辨析词的种类主要有：一、实词的辨析 ( 以近义词为主 )二、虚词的辨析 ( 以关系词为主 )三、成语辨析这种题型一般是先给定一个句子，在某些重点词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，进而使句子的意思表达得最正确、最连接、最完满。

题型分类破解一、实词的辨析实词主要包括名词、动词、形容词三类。

实词是有关于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答以下问题。

行家政职业能力测试中，关于实词，平常观察考生对词义周边的词的辨析能力，而辨析的对象，归根终究就是词语的语义。

只要我们能区分好词语的语义并掌握必然的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。

下面就如何掌握近义词的语义供应几种适用的方法。

1、辨词语的特定“方向性”有些词语有特定的“方向性”，若是在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。

【例 1】这家酒店刚开业，服务质量必然不错。

我们今天就光临它。

【解析】“光临”，敬辞，表示欢迎客人到来。

多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光临”误用。

近似的词语还有“惠存”、“匡正”、“垂询”、“雅正”、“光顾”、“光临”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。

2、看词语的合用对象如：“驱除”合用于详尽的人或物，“除去”合用于抽象的事物，比方：迷信或疾病。

【例 1】爱惜—敬爱—爱惜①周总理正平和地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱惜。

②那是标志住学生们对老师衷心敬爱的歌。

③同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外酣畅，也格外爱惜。

例句①中的“爱惜”用于对人或物的保护，是上对下 ; 用于物多指机器、国家财富。

例句②中的“敬爱”只用于人，且限于下对上、公众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。

例句③中的“爱惜”只用于珍惜会耗资掉的东西，如时间、生命、粮食等。

国家公务员考试行测之言语理解选词填空解题技巧

国家公务员考试行测之言语理解选词填空解题技巧选词填空是国家公务员考试中的重要题型，所占比重也比较大，近几年维持在20题左右。

在各地方省市公务员考试中选词填空也常作为重点考查。

在考试中考生易受相似选项的干扰而纠结于不同选项之间，把握不准答案，因此掌握必要的技巧对正确解题来说也是必不可少的。

从行测的备考整体来看，这部分并不算难点，国家公务员考试网就结合历年真题来探讨选词填空的基本解题思路。

◆ 考查重点：实词辨析、成语辨析◆ 作答提示：1、注意横线处前后出现的提示性词汇，特别是表转折的关联词。

注意句子中出现的分号、破折号、冒号等提示性的标点符号，能从这些符号寻求突破。

2、注意对比选项，排除干扰项。

当无法直接确定答案时，则需要从选项出发，通过对实词或成语的辨析来确定答案。

◆ 解题思路：注意分析词义、搭配范围、感情色彩、表达风格、词性功能等，找到解题突破口。

一、感情色彩感情色彩可以体现文章的一种情感倾向、态度和评价。

一个文段中，字里行间通常会透漏出作者的情感色彩，这就为我们找出合适的选项提供了依据。

【例题1】我们每一个人生来都是一样______的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。

譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了______的种子。

填入横线部分最恰当的一项是( )A.善良愚昧B.天真好胜C.聪明狡猾D.平凡堕落【解析】D。

递进关系引导的两个小分句，前后的感情色彩是一致的，由此可知，空白处所填词语的感情色彩和“不好的”感情色彩是一致的，不能为褒义词，而选项中善良、天真、聪明带有明显的褒义色彩，只有平凡倾向于中性，所以答案为D。

【例题2】波士顿城中的旧书店常常让我______。

那里有两家旧书店。

一家在老教堂的地下室，还有一家靠近波士顿绿地，规模更大，上下两层。

填入横线部分最恰当的一项是( )A.乐不思蜀B.流连忘返C.沉溺其中D.大开眼界【解析】B。

由文意可知，作者对波士顿的书店是喜欢的，所以空白处所填词语的感情色彩应为褒义词，乐不思蜀和沉溺其中是贬义色彩的词语，所以排除。

行测言语理解选词填空技巧

行测言语理解选词填空技巧
1.预测词义：在阅读题目时，可以根据上下文的语境，来预测空格处
应该填入什么词义。

可以根据题干的信息和逻辑推理，尝试猜测合适的词义。

2.排除选项：先排除明显错误的选项，然后再进行比较，选择最合适
的选项填入空格。

3.注意句法结构：注意句子的主谓宾结构以及逻辑关系，选择填入的
词义需要与句子结构和逻辑关系相符合。

4.注意词性搭配：根据句子的语境和逻辑关系，选择合适词性的单词
填空。

比如，如果空格是一个名词位置，那么选项中应该选择名词。

5.注意词汇搭配：选项中的单词需要和句子中其他已有的词汇搭配合理，避免在意义和用法上产生冲突。

6.注意词汇形态：根据词汇的形态变化，选择合适的词形填空。

比如，要填入一个形容词，但选项中只有名词，那么可以通过加后缀或者变换词
根形式来得到一个形容词。

7.注意情感色彩：根据文章的情感色彩，选择合适的词义填空。

有时
候文章表达的是积极的情感，那么填写的词义也应该是积极的。

需要注意的是，在行测中，考查的不仅仅是词义理解能力，还有对逻
辑推理和语境分析的能力。

因此，除了关注单词的词义，还需要注重理解
文章的上下文，把握文章的意图和主题。

行测之实词成语辨析大全

一、常见易混近义实词辨析1．包括·包罗·囊括包括：指包含。

其范围小于“包罗”。

包罗：指大范围事物。

如：包罗万象。

囊括：指全部包罗在内。

如：囊括全部金牌。

2．包含·包涵包含：指里边含有。

包涵：指请人原谅。

如：请多包涵。

3．抱怨·埋怨抱怨：表示怨恨，语义较重。

埋怨：表示责怪，语义较轻。

“埋怨”的对象可以是自己；“抱怨”无此用法。

4．变换·变幻变换：指事物的形式或内容的更换。

如：变换位置。

变幻：指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化，不能带宾语。

如：风云变幻。

5.摒弃·抛弃都指舍弃。

摒弃：多指不良思想、观点、主张等。

抛弃：不仅指思想、事物，也可指人。

“摒弃”属书面语。

6．摒除·驱除都指除去，都用于思想、感情等。

如：摒除杂念；驱除疑虑。

“驱除”还指赶走。

如：驱除蚊蝇。

7．草拟·起草都指文章、文件的拟稿。

“草拟”还指初步设计。

如：草拟规划。

8．策划·策动策划：指谋划，筹划。

如：策划政变。

策动：指策划鼓动。

9．持续·继续·连续持续：强调延续不断，中间没有间歇。

继续：强调接前面的，可以有间歇。

连续：强调一个接一个。

如：连续不断。

10．斥责·指责·责备斥责：侧重严厉的申斥。

指责：侧重严厉的批评。

责备：侧重对一般过失的批评和不满。

“斥责”“指责”用于对别人。

“责备”也可用于对自己。

11．充分·充足·充沛充分：多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。

充足：用于光线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。

如：理由充足。

充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。

12．憧憬·向往·神往憧憬：适用于美好的事物；书面语。

向往：多用于认为是美好的事物。

神往：向往；不能带宾语。

13．处置·处理都指解决问题，惩治过失和犯罪。

“处理”还指减价出售。

(完整版)行测选词填空技巧之九大方法解决实词题

行测选词填空技巧之九大方法解决实词题方法1. 判断词义的大小一般来说，不同的实词有其不同的使用范围，如"开垦"、"开拓"、"开辟"都有"开发"的意思，但是"开垦"指的是用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地;"开拓"指的是在原有的已经"开垦"的基础上进一步加以扩充;"开辟"的意思则是新的开发，新的开创，其词义的范围最大，可以包括"开垦" 和"开辟"两个阶段。

因此，通过上下文关系，根据词义大小可以准确确定选择何种词汇。

方法2. 考查词义的轻重有的实词之间基本意义相近，但是词义的轻重程度有所不同。

一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深，有的则表示的程度浅。

方法3. 区分实词的语体色彩语体色彩是指不同的词语适用于不同语体风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体、小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。

口语语体用词通俗易懂，生动活泼，在对话、文艺作品中常常使用口语;书面语语体用词庄重典雅，讲究分寸，多用于郑重的场合、理论性强的文章等。

有些专用词语只适用于某一类文体。

如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，会使人感到很不协调。

如"启程"与"动身"意思相同，但前者书面语语体色彩浓，后者是口语语体色彩浓。

方法4. 理解实词的态度色彩实词的态度色彩指的是词义中包含的对某事或某人的态度。

如"诞辰"和"生日"都指出生的时辰日期，但是"诞辰"带有庄重、敬重的色彩，而"生日"则没有，是一般性的表达。

公务员考试行测高频实词经典辨析

公务员考试行测高频实词经典辨析华图教育参加公务员考试得考生们在复习了一段时间后就会发现,笔试得言语题虽然相对容易，但填空时出现得非常相近得词汇有时还就是会让自己被蒙蔽，鉴于这种状况，华图公务员考试研究中心资深专家将常用得实词进行归纳、总结，逐个辨析，希望能帮助大家更好得备考。

１、暧昧·暗昧暧昧:含糊,不明朗,不光明磊落，不便告人。

暗昧:同“暧昧”，还可表示不聪明，愚昧。

2、包含·包涵包涵:包容含有。

包涵:原谅，宽恕。

3、暴发·爆发暴发:突然猛烈得发生或以不正当得手段发财，如山洪,流行病，雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事故，如战争，火山,革命，大笑。

4、本义·本意本义:词得本来意义，与引申义、比喻义相对。

本意：心里本来得想法、目得。

5、别具一格·独树一帜前者，另外具有一种独特得风格或色彩,多用于艺术作品得构思或对问题得见解。

后者，独自另立一面旗帜，来形容新路，自成一家，可指艺术创作,政治道路，也可指工农业产品不同一般。

6、辨正·辨证·辩证辨正：辨明就是非,纠正谬误,如“辨正发音”，可写做“辩正”。

辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”,亦为中医术语,“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。

７、哺养·抚养哺养：喂养，使长大.抚养：抚育、照料并教养。

８、不力·不利不力:不尽力，如“措施不力”。

不利:没好处，不顺利，如“出师不利”。

９、囊括·包括都有包含得意思。

范围、大小不同.囊括，就是把全部包罗在内。

包括、包含(或列举各部分,或者着重指出某一部分），仅指其中一部分。

１0、苍茫·苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清.苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。

１1、长年·常年长年:一年到头,整年，如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年:终年，长期,如“常年坚持体育活动”.12、问津·过问都有询问、探讨意思。

公务员行测_言语理解与表达之实词辨析

B不耻：指不以......为羞耻，多用于"不耻下问"中，表示积极的感情色彩.不齿：指难以启齿，不愿提到，表示消极感情色彩.本能：“能”即能力。

本能侧重指与生俱来的能力本性：“性”即性格。

本性侧重指原本的性质或性格变换：“换”即改变、更换。

变换侧重指事物的变化更换，有一种形式换为另一种形式变幻：“幻”即不固定、不可猜测。

变幻侧重指没有规律可循的变化必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”必需：动词，“一定要有”，可作谓语，多作定语暴发：指突然得势或者发财，也指洪水突然难以控制。

适用围较窄，一般只用于形容洪水、发财、得势等方面爆发：本意指火山部岩浆冲破地壳向外喷发，比喻突然发生、突然发作。

使用围较广，可用于火山、雷电、地震、火势以与大事件、大举动、大声音等不止：表示连续不停，或超出某个数目围不只：与“不仅”同义，常与“还有”“而且”等连用表示递进关系C沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩沉醉：多比喻被强烈的感情或氛围左右，表达积极的感情色彩惩罚：指严厉的处罚，语义较轻制裁：指用强力管束并处罚有不法行为的人，语义较重次序：“次”即名次之意。

次序侧重指先后顺序秩序：“秩”即规则。

秩序侧重强调有条理、不混乱的状态规：“”即旧、过时之意。

规侧重指过时的、不适用的规章制度成规：“成”即现成、成形之意。

成规侧重指现行的或行之已久的过则、方法处世：“世”即世界、世态。

处世侧重指人事交往，参加社会活动处事：“事”即事情。

处事侧重指具体办事，处理事务传诵：“诵”即朗诵、宣读。

传诵侧重辗转传布诵读、称道传颂：“颂”即颂扬、赞美。

传颂侧重传扬称颂，语义较重，常用语较为重要的事迹苍茫：指夜色、水域、等旷远、迷茫，引申为模糊不清苍莽：指树林、山岭、等广阔无垠，引申为意境、心胸开阔醇厚：指口味纯正浓厚，也用于指人的品质或风俗，此时通“淳厚”淳厚（纯厚）：仅指品质风俗质朴淳厚篡改：指故意改动原文或歪曲事实，一般接较大的事物或事件，如“篡改历史”“篡改事实”等，侧重指用假的、错误的东西去取代真的、正确的东西窜改：指改动文字、记录、文件等，如“窜改原文”“窜改古书”等，侧重指对原来的东西进行错误的改变迟缓：指缓慢弛缓：指放松、缓和D等待：指不行动，知道所期望的人或事出现。

行测答题技巧言语理解题之近义词辨析

行测答题技巧：言语理解题之近义词辨析【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题中的选词填空题主要考察内容包括实词、虚词、成语和文言词填空等，近义词是其中重要的组成部分。

中公事业单位考试网为考生提供近义词辨析方法指导。

如果从近义词的色彩角度进行辨析，主要是指从词语的感情色彩、语体色彩、态度色彩等几个方面加以衡量。

1.近义词的感情色彩一定的句子给我们提供一定的语境，而这个语境往往就是作者所褒扬或者所贬斥的，感情色彩指的就是词语中蕴涵着的对人或者对事物的褒贬的感情。

如“沟通”和“勾通”仅一字之差，意义上也都带有“彼此相通”的意思，但是“沟通”的意思是使彼此通连、相通，如“沟通思想”“文化沟通”等，感情色彩是中性的，而“勾通”的意思则是相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法使言语串通一致，带有强烈的贬义色彩，如“勾结土匪”等。

因此在进行近义词辨析时，不仅要注意词语的理性意义，更要注重其色彩意义。

2.近义词的态度色彩近义词的态度色彩指的是词义中包含的对某事或某人的态度。

如“庄重”“尊敬”“轻视”等。

如“诞辰”和“生日”都指出生的时辰日期，但是“诞辰”带有庄重、敬重的色彩，而“生日”则没有，是一般性的表达。

因此我们说“毛主席诞辰XX周年”而不说“毛主席生日XX周年”。

又如“驳斥”的意思是对错误的言论或者意见进行反驳;“反驳”的意思则是用自己的理由否定别人的看法。

“反驳”多用于一般性争论，语义程度较轻;“驳斥”多用于非一般性质的争论，着重在反驳的同时加以斥责，语义程度较重。

正是因此“驳斥”的语义程度重，带有“斥责”的意思，也使得“驳斥”带有严肃、认真的态度色彩，而“反驳”则没有。

3.近义词的语体色彩语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体的风格而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体，小说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等。

一般来说，口语具有通俗朴实、生动的风格，在对话、文艺作品中常常使用口语;而书面语则具有文雅、庄重的风格，多用于郑重的场合、理论性强的文章等。

词语的色彩义

词语的色彩义中公教育专家在此通过词语的色彩义来掌握词义辨析的解题方法。

色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。

词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。

一.词语的感情色彩它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。

根据感情色彩的不同，词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。

【示例1】“节约”VS“吝啬”①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。

②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。

【示例2】“美英联军”VS“占领军”美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克100多家各种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。

“美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。

两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。

【例题1】在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己 _____私利。

这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决 _____。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.牟取遏制B.谋取遏制C.牟取遏止D.谋取遏止二.词的语体色彩它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。

它包括口头语和书面语两大类。

口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。

中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。

从表达内容看，书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。

【示例1】“小气”vs“吝啬”点拨：二者都指过分看重自己的财物。

但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。

【示例2】“老套”vs“窠臼”点拨：二者都指陈旧过时。

但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。

【例题2】中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理，要求企业进一步完善其质量安全自控体系，确保出口日本产品质量安全；同时将继续加强与日方 _____， _____其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令，保证输日食品贸易的进展顺利。

行测要点总结-言语理解选词填空

言语理解与表达一、选词填空（一）词语类—语意分析法1、看词义所指的范围有的近义词所指的虽然是同一事物，但是适用范围却不尽相同。

例：财产—财富财产：具体的物质财富，不包括知识财富和精神财富。

财富：既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，范围较大。

战争—战役—战斗（范围由大及小）2、看词语适用的对象有些词语虽然意思相近，但适用的对象却不尽相同。

例：驱除—祛除驱除：适用于具体的人或物。

祛除：适用于抽象的迷信或疾病。

爱护—爱戴—爱惜爱护：用于对人或物的保护；用于物多指机器、国家财产。

爱戴：只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。

爱惜：只用于珍惜会消耗掉的东西。

如时间、生命、粮食等。

3、看词义的轻重程度和侧重有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有着不同的侧重，或者在表现的程度上有着轻重的不同。

例：相信—信任—信赖（词义由轻到重）洪亮—嘹亮—响亮洪亮：侧重在音域宽宏（声音洪亮）。

嘹亮：侧重在音色清脆、高远（一声长长的嘹亮的鸣叫声）。

响亮：侧重在声音响度大（比刚才笑得更响亮，更长久）。

4、看词语的感情色彩词语的感情色彩不同，即使意思相近，在使用时也会有很大的差别。

例：爱护—庇护—保护爱护：褒义词，要在肯定赞扬的方面。

庇护：贬义词，要在否定批判的方面。

保护：中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。

5、看词语的语体色彩按语体色彩分类，词语分为书面语体和口头语体两类。

书面语体又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。

不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。

在使用时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。

例：商量—商榷—商讨—商议商量：侧重于口语（出版社来商量，很多读者要求重印）。

商榷：侧重于书面语（条列大有商榷的余地）。

商讨：具有庄重色彩（商讨科学发展规划）。

商议：用于较普通的场合（大家尝尝到一块儿商议）。

6、看词语的搭配习惯有些词语虽然基本意思相同，但是由于人们的使用习惯，有的经常与某些词语配合使用，有的则不能与某些词语配合使用，形成了比较固定的格式。

言语理解实词辨析核心技巧一

公务员考试行测：言语理解实词辨析核心技巧一实词，顾名思义，是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。

根据词性的功能可以细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

公务员考试《行政职业能力测验》考试选词填空中涉及的一种重要题型就是以实词辨析为载体的题型，每年的考查比例都很高，主要考查近义词之间的词义辨析以及常用词语的使用与搭配。

要掌握实词辨析题的解题技巧，首先要从词义入手。

事实上词语的词义内涵丰富，通过不同角度的理解可以划分为理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面，其应用的核心技巧如下：判断词语的理性意义，用于近义词辨析。

区分词语的色彩意义，用于干扰项排除。

明确词语的搭配意义，用于正确项确定。

探究词语+的语法功能，用于综合性判断。

下文将通过历年真题实例说明上述核心技巧的应用。

【例1】“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。

”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分_____三分_____.然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢？依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 自豪遗憾B. 无奈悲伤C. 感伤埋怨D. 骄傲惭愧【例2】从20世纪90年代“人类基因工程”计划启动之日起，美国、日本和欧洲等展开了一场激烈的基因专利争夺战。

因为谁拥有专利，就意味着谁就能在国际上获得_____基因产业的“王牌”，谁就能拥有今后基因开发的庞大市场。

为此，美国等少数发达国家大量地将阶段性研究成果_____申请了专利。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 垄断抢先B. 操纵独立C. 控制自发D. 专营及时【例3】与先辈不同，这一新生代的中国研究人员不愿意_____接受古籍中的描写。

在希冀精确追溯中国历史的尝试中，他们所_____的是实物、数据以及更为“西式”的方法。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 全盘倚重B. 直接擅长C. 无端强调D. 被动依靠【例4】媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都有良好的_____.然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的_____.依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。