★★西安交通大学15年7月课程考试-《程序设计基础(高起专)》科目-作业考核试题-(附标准答案)

西安交通大学15年7月课程考试《程序设计基础(高起专)》作业考核试题一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。

）V1. 以下说法错误的是（）A. C程序必须从main( )函数开始执行B. 所有函数在定义上讲都是相互独立的，不存在嵌套定义C. C语言中有两类函数，系统提供的库函数和用户自定义的函数满分：2 分3. 下列哪个不是算法的特征（）A. 有穷性B. 可行性C. 不确定性D. 输入满分：2 分二、其他题（共1道试题，共10分。

）1．计算机系统是由（硬件系统）、（软件系统）两部分组成。

2．程序执行过程中其值保持不变的量称为（常量）。

它又可以分为（整型常量）、（实型常量）、（字符型常量）。

3．（Break ）语句的作用是从switch、for、while或do－while语句中跳出来，终止这些语句的执行，把控制转到被中断的循环语句或switch语句之后去执行。

4.对于数组int a[5][6]的数组元素的引用最多到（a[4][5]）。

5.有如下的表达式：Int a[20],*p;p=a;那么p+3表示的是（a[3]）的地址。

三、简答题（共1道试题，共10分。

）1.求1＋2！＋3！＋…＋20！的和。

#include "stdio.h"void main(){float n,s=0,t=1;for( ①){②③}printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);getch();}答：①：n=1;n<=20;n++②:t*=n;③:s+=t;四、论述题（共 4 道试题，共 60 分。

）1.编写一个程序，要求能够将输入的任意一个三位数颠倒过来。

解：#include <stdio.h>void main(){int units,tens,hundreds,a,b;printf("Please input a number(100~999):");scanf("%d",&a);hundreds=a/100;tens=(a-hundreds*100)/10;units=a-hundreds*100-tens*10;b=100*units+tens*10+hundreds;printf("after change,the number is:%d\n",b);}解：#include "stdio.h"main(){Int i,j,k,n;printf("water flower's number is:\n");for(n=100;n<1000;n++){i=n/100;//分解出百位j=n/10%10;//分解出十位k=n%10;//分解出个位if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k){printf("%-5d",n);}}printf("\n");3.用选择法对任意输入的一个10元整数数组排序（从小到大）。

解：#include <stdio.h>void main(){int a[10];int i,min,k,temp;printf("Please input 10 integer numbers:\n");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<10;i++){min=i;for(k=i+1;k<10;k++){if(a[k]<=a[min]) min=k;}temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}for(i=0;i<10;i++)printf("%-4d",a[i]);}4.用指针设计一个可以计算字符串长度的程序。

答：int strlen(s)char *s;{char *p=s;while(*p!='\0')p++;return(p-s);}附赠资料上海电视大学2011至2012学年度第1学期期中考试计算机应用技术和计算机信息管理专业《程序设计基础》试题计算机科学与技术专业《Visual Basic程序设计#》试题2011年11月姓名：学号：班级：要求：1.选择题直接将答案写此word里。

2.操作题，现在c:盘用自己学号姓名建个文件夹，让后将操作题保存到该文件夹。

1、下面属于合法的变量名的是（ c ）。

A．X_yz B．123abc C．Integer D．X-Y2、菜单中“生成解决方案”的目的是：（ c ）A．将程序翻译成可以看懂的文件B．将程序重新正确编排C．将程序生成计算机能够执行的机器代码，使之能够脱离VB开发环境运行D．检查程序中有无错误的机器代码，以便能够脱离VB开发环境运行3、要使窗体Form1的标题栏中显示“正在复制文件…”，以下哪条语句是正确的？（ b ）A． Form1.Caption = “正在复制文件…”B． Form1.title = “正在复制文件…”C． Form1.Text = “正在复制文件…”D． Form1.名称 = “正在复制文件…”4、在运行时要使某个控件可见但不可用，则应设置以下哪个属性？（ b ）A． LockedC． VisibleD． Disenabled5、VB．NET提供了结构化程序设计的三种基本结构，三种基本结构是（ d ）。

A．递归结构、选择结构、循环结构 B．选择结构、过程结构、顺序结构C．过程结构、输入输出结构、转向结构D．选择结构、循环结构、顺序结构6、 15除以4余数的－3次方的表达式是：（ b ）A.mod(15,4)^(-3)B.(15 mod 4)^(-3)C.15.0 MOD 4^-3.0D.MOD(15.0,4)^-3.07、数学关系式3≤x<10表示成正确的表示式是（ b ）。

A．3<=x<10 B．3<=x and x<10 C．x>=3 or x<10 D．3<=x and <108、以下 d 是不正确的For…Exit结构。

A．For x=1 to 20 Step 2 B．For x=3 to -3 step -3……Next x NextC．For x=1 to 10 D．For x=3 to 10 Step 3……Next x Next y9、 中检查程序逻辑错误的一般方法是：bA．设置断点B．蓝色浪线提示C．使用立即窗口D．在开发环境中进行判断10、在程序中调用某个控件时应使用该控件的：aA． Caption属性值B． name属性值C． Title属性值D． Top属性值1、超市为了促销，按购买货物的款数多少分别给予不同的优惠折扣，具体折扣情况如下：购物不足100元的，没有折扣；购物满100元（含100元，下同），不足500元的，减价5％；购物满500元，不足1000元的，减价8％；购物满1000元，不足3000元的，减价10％；新建项目test01，将其保存在考试目录下，此程序功能是：根据输入的购物款计算出应付款，增加“清除”和“退出”按钮。

程序界面如下：（10分）2．新建项目test02，将其保存在考试目录下，此程序功能是：输入4个数字，求出最大的数字和最小的数字，并显示在下面的文本框中，如下图：（10分）3、新建项目test03，将其保存在目录下，要求：1）程序执行结果如下图；2）此程序功能是：随机产生1个整数（整数的范围为0-100），并显示在第1个文本框中，单击“判断”按钮，能判断该整数是奇数还是偶数，并显示在第2个文本框中；3）第2个文本框设置为不可修改；4）单击“退出”按钮退出该程序。

单击“判断”按钮界面4．新建项目test04，将其保存在考试目录下，此程序功能是：求n到m之间所有5、新建项目test05，将其保存在考试目录下，要求：1）程序运行界面如下图；2）单击“产生数组”按钮，随机产生8个整数，整数的范围为0-50，并显示在第一个文本框中；（用数组实现）3）单击“求最大值”按钮，计算出8个整数中最大的整数，并显示在第二个文本框中；4）将2个文本框改为不可修改状态。

(10分)特殊符号字库★★★★★★★★`123!@#$%^&*（）——I{[{}]\|aA；：’”、？。

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