高考语文基础知识查漏补缺(15)

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高考语文二轮复习教案15：词语辨析与语言技巧

高考语文二轮复习教案15：词语辨析与语言技巧语文是人类交流思想的重要工具，它既是一种交际工具，也是一种文化载体。

在现代社会，语文的地位越来越重要，因为语文涉及到日常生活中的各种文本和信息，而高考语文作为学生普及和提高语文素养的关键阶段，更是需要我们认真对待，通过复习来查漏补缺。

本次教案的主要内容是词语辨析与语言技巧，这是高考语文中的一个非常重要的考点，它涉及到阅读能力、写作能力和语言功底等多个方面。

下面，我们将详细介绍词语辨析和语言技巧在高考语文中的作用、复习方法和注意事项。

一、词语辨析1. 词语辨析在高考语文中的作用在高考语文中，词语辨析是考查学生词汇量和理解能力的重要手段。

很多高考题目都涉及到词语辨析，例如：选用恰当的近义词或同义词来替换原文中的某个词，或者是识别某个词的意思和用法等。

词语辨析是考生成功完成高考语文的重要因素之一。

2. 词语辨析的复习方法（1）扩大词汇量：词汇量是进行词语辨析的基础，扩大词汇量是非常必要的。

学生可以通过背诵、阅读、听力等方式来扩充自己的词汇量。

（2）理解词义：在学习词语时，要注重理解词义，熟悉词语的含义和用法。

了解词语的意思能够在阅读和写作中更准确地表达自己的思想。

（3）区分近义词：多加练习，逐渐掌握近义词之间的区别，辨认它们在语境中的使用。

这样能够避免在选词时出错，保证选用正确的词汇来表达自己的意思。

3. 词语辨析的注意事项（1）注意词语语境：词语在不同的语境中，可能会有不同的意思。

在进行词语辨析时，要注意考虑上下文的语境，这有助于对词语的意思进行更加准确的理解。

（2）注意同义词的差异：在处理同义词时，要注意它们之间的差异。

有些同义词虽然在表达上存在类似之处，但在语境中的使用是有差异的，这可能会给同学们带来困惑。

二、语言技巧1. 语言技巧在高考语文中的作用语言技巧是高考语文中的另一个重要方面。

它主要考查学生在写作中是否具备语言表达能力和表达思想的技巧。

学生只有掌握了语言技巧，才能在高考语文中写出符合要求的文章。

2013年高考语文考前查漏补缺----文言文断句与翻译

2013年高考语文考前查漏补缺---文言文断句与翻译文言文断句一.文言文断句方法1.通读全文，把握大意。

2.先易后难，攻破难点。

3.寻找标志，辅助标点。

①找名词（或代词），定句读。

②找虚词，定句读。

③找顶真，定句读④据排偶，定句读⑤依总分，定句读⑥对话、引文定句读⑦察反复，定句读二.断句口诀：“曰”后冒，“哉”后叹，“夫”“盖”大都在句前。

“于”“而”一般在句间，“矣”“耳”后面画圆圈。

“耶”“乎”经常表疑问，“也”“者”作用要停顿。

或“句”或“逗”看情形三.衡量断句正确与否的方法1.断句后，意思是否讲得通。

2.断句后，内容是否合理。

四.为下面文言文语段加上标点。

读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云无疑者须要有疑有疑者却要无疑答案：读书，始读未知有疑，其次则渐渐有疑，中则节节是疑。

过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无可疑，方始是学。

又云：无疑者须要有疑，有疑者却要无疑。

文言文翻译一.文言翻译的两个标准：直译为主，字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。

意译为辅，文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。

留:凡朝代、年号、人名、地名、官职、时间、器物名、度量衡等专有名词或现代汉语通用的词，皆保留不动。

删:把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。

如：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中起停顿作用的词、个别连词、偏义复词中虚设成分等。

换:将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，古义词换成今义词……调:把文言句中倒装句式按现代汉语要求调整过来。

补:补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。

变:根据上下文语境，灵活贯通地翻译。

就是所谓的“意译”。

字字落实留删换，文从句顺调补变。

二.文言文翻译方法1. 保留法2.补充法3.删除法4.调序法5.替换法6.修辞法:比喻互文借代用典对文婉曲对偶夸张合叙错综7.联想课文推断8.语法分析推断9.语境分析推断未一岁，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。

2023届高考语文考点查漏补缺专练—修改病句题

2023高考语文考点查漏补缺专练—语病题客观题考查模式1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()“非遗”作为中华优秀传统文化的代表，在各类国际性重大活动中崭露头角，成为展现中华文化的一张亮丽名片。

不仅“非遗”体现中国价值、承载中国智慧、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为传播、广泛欣赏。

A．不仅“非遗”体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。

B．不仅“非遗”承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。

C．“非遗”不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。

D．“非遗”不仅承载中国智慧、体现中国价值、凝聚中国精神，还在世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。

2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()中国是世界所公认的手工艺大国。

中国的传统工艺源远流长，成就至为辉煌，所有肇自人工的传世、出土的文物，以及古建筑、古代工程，都是传统工艺的产物。

这些传统工艺和民众的衣食住行、民俗民风，以及社会经济文化发展、国力消长紧密联系、息息相关。

传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及能动性、永恒性、人性、个性等特征，对应地表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。

A．传统工艺具有审美、实用、理性的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。

B．传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地决定了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。

C．传统工艺具有实用、理性、审美的品格，以及人性、个性、能动性、永恒性等特征，对应地表达了其所拥有的民生、经济、学术、艺术、人文、历史和现代等固有价值。

2013年高考语文考前查漏补缺----词语

2013年高考语文考前查漏补缺---词语奔走呼号：奔走，奔跑；呼号，叫喊。

一面奔跑，一面呼唤。

形容为办成某事寻求援助而到处奔走呼吁。

笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。

冰山一角：现指所暴露出来的只是事物的一小部分。

不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。

不容置疑：真实可信，不允许怀疑。

不胜其烦：烦琐得使人受了。

不瘟不火指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。

承诺：对某项事务答应照办，多指大的事情。

许诺：答应，应承。

多指个体。

春意阑珊：阑珊，将尽、衰落。

春天即将过去。

与语境自相矛盾。

大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

大言炎炎：比喻过高估计自己，藐视别人。

当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。

也形容文章或发言简短而有力。

反弹琵琶：喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。

方兴未艾：事物正在发展，还没有停止。

多形容事物正在蓬勃发展。

分道扬镳：比喻志趣不同，各走各的道路。

也比喻双方财力相当在地位上互不相让。

粉墨登场：比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

风花雪月：比喻内容空洞，辞藻华丽的诗文，也指爱情之事。

风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。

比喻局势动荡不安，很不稳定。

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

高谈阔论：指不着边际地大发议论，含有明显的贬义。

各有千秋：各有各的存在价值；各有所长，各有特色。

骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。

忽视：不注意，不重视，多指有意的。

忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。

涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

见仁见智：指对同一事物或问题人们各有各的见解。

镜花水月：镜中的花，水中的月。

比喻虚幻的景象。

口耳相传：口说耳听地往下传授。

口惠而实不至:惠，实惠，指给人好处；至，到。

口头上答应给别人好处，但没有兑现。

龙飞凤舞：形容书法笔势舒展活泼。

屡试不爽：屡次实验都没有差错。

美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。

高考备考知识盲区查漏补缺

高考备考知识盲区查漏补缺高考作为中国的一项重要考试，对于广大学子来说，备考过程中难免会遇到一些知识盲区。

本文旨在帮助同学们识别并弥补这些盲区，以便在高考中取得优异成绩。

知识盲区一：基础知识掌握不牢固很多学生在备考过程中，往往注重难题、怪题的练习，而忽视了基础知识的学习。

事实上，高考命题中基础知识占比较大，如果基础知识掌握不牢固，会对高考成绩产生很大影响。

解决方案1.列出所学课程的所有基础知识，进行逐一排查，确保掌握。

2.针对易错、易忘的知识点，进行针对性复习，加强记忆。

3.制定学习计划，每天安排一定时间复习基础知识，长期坚持。

知识盲区二：解题方法不熟练在高考中，解题方法的熟练程度直接影响到做题速度和正确率。

很多学生存在解题方法不熟练的问题，导致在考试中浪费大量时间。

解决方案1.分析自己常错的题型，总结对应的解题方法，并进行针对性训练。

2.多做模拟题、历年真题，提高解题速度和正确率。

3.请教老师、同学，学习他们的解题方法，为己所用。

知识盲区三：学科间的知识融合不足高考命题往往涉及多个学科的知识点，如果学科间的知识融合不足，会导致在解题过程中难以将各学科知识综合运用。

解决方案1.学习各学科的基本原理，理解不同学科间的联系。

2.做跨学科的习题，培养学科间的知识融合能力。

3.参加学科讲座、竞赛等活动，拓宽知识视野。

知识盲区四：心理素质不过关高考不仅是知识的较量，更是心理素质的考验。

很多学生在考试中因为心理素质不过关，导致发挥失常。

解决方案1.培养自信心，相信自己的实力和努力。

2.学会合理安排时间，提高做题效率。

3.参加模拟考试，逐渐适应考试环境，提高应试能力。

知识盲区五：学习方法不当学习方法不当是导致学习效果不佳的重要原因之一。

很多学生存在熬夜、刷题过度等问题，严重影响学习效果。

解决方案1.制定合理的学习计划，合理安排时间，保证充足的睡眠。

2.注重学习方法的调整，提高学习效率。

3.适当进行体育锻炼，保持良好的身心状态。

高考语文知识点怎么复习

高考语文知识点怎么复习高考语文知识点如何复习作为高中生，迎接高考是我们必须面对的重要任务。

而语文作为高考科目之一，对于很多学生来说可能是一个相对困难的科目。

今天我们就来讨论一下如何复习高考语文知识点。

一、全面复习语文基础知识复习语文知识点首先要建立在扎实的基础上。

我们需要从课本中汲取知识，查漏补缺，牢固掌握常见的修辞手法、古诗文鉴赏、现代文阅读等基础内容。

同时，我们还应该了解常考的文言文和现代文的题型，并熟悉各种题目的解题思路。

要注重细节，掌握好重点内容，这将为我们后续的复习打下坚实的基础。

二、加强阅读理解能力高考语文试卷中的阅读理解题是占据较多分值的题目，所以我们在复习语文知识的同时，也要注重提高自己的阅读理解能力。

阅读理解不仅仅是理解文字表面意思，更重要的是从中提取出关键信息，理解作者的意图。

我们可以通过大量的阅读练习来提高自己的阅读理解能力，多读一些优秀的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，不仅可以扩大自己的阅读面，还能够了解和感受文学的魅力。

三、掌握好写作技巧高考语文试卷中的作文题通常占据较大的分值比重，所以我们需要在复习中注重提高自己的写作技巧。

写作不仅是要有丰富的词汇和句式，更需要有清晰的思路和逻辑。

我们可以通过平时的写作练习来提高自己的写作能力，如写一些记叙文、议论文等。

并且可以注意多读一些好的写作范文，学习一些好的句型和表达方式，应用到自己的写作中。

四、做好题目的积累和分析在复习中，我们可以通过分析历年高考试卷，找出重点和热点题目，并进行相关的积累和总结。

高考语文试卷中的题目类型和考点是相对固定的，通过做一些经典题目和模拟题，我们能够更好地熟悉各种题型，并找到解题的突破口。

同时我们还要注意分析解题过程中的思路和方法，形成自己的解题习惯。

五、有计划地进行复习高考语文的复习需要有一个合理的计划安排，不能一味地盲目复习。

我们可以根据自己的实际情况，制定每天的复习计划，并按照计划有条不紊地进行复习。

高考查漏补缺——对联(学生)

❖ 参考答案：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。
5.张贴式
下面是几副对联，请按要求把对联序号填在相应地方。
（1）一窗书卷气，满室墨画香。（2）室雅何须大花香不在多（3）门前梅花月色，室内琴韵书声。（4）开窗明月白，椅枕竹风清。大门___ ；客厅 ____；书房 ____；卧室____。
地名，方向
牡丹墨菊芍药，堪称江北奇葩珠江白云越秀，均为广东名胜大豆高粱小麦，皆是东北名产梅岭金鸡丹霞，全为粤北名山。
地名，北与水果最佳对应：花
高考考点评估：
2010年以前，对联几乎是年年考，特别受青睐。2010年以后，考的比较少。
对联，是中华文化，最富有特色的文化样式，同时也是衡量一个人语文基本功是否扎实的最主要的指标。
高考语文第二轮高效复习：
• 查漏补缺 ——
特殊仿写——对联
特殊仿写——对联
同学们的作业，把老师吓坏了
你我他们咱们，都是湛江大好人砖头石头瓦块，都是街边垃圾草莓苹果和大鸭梨，皆是人间奇珍异宝
水果 2004年广东高考题：下面是一幅对联的上联，请对出下联。
上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果
下联： ×× ×× ×× 均为× × × ×
对仗工整
从字面上分，对联可分为工对和宽对两类。工对要求两对句句法结构相同，词性相同，平仄相对，互为对仗。词类相同互为对仗指名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，甚至数目，颜色也要相对，要求十分严格。如对联中“天对地，雨对风，大海对长空”就是一训。但高考对联题的要求并不十分严格，属于宽对的范畴，即字数相等，词性、平仄基本相对。
综上估计，对联估计是今后考查的趋势。因此，2020年高考，对联极有可能卷土重来。

2014高考语文查漏补缺语文试题及答案解析(压缩句段)

2014高考语文查漏补缺语文试题及答案解析（压缩语段）A组1.用一句话概括下面一段材料的主要内容不超过个字。

分过去十年来，我国治理水土流失想了不少办法：兴修堤坝、坡耕地改造、退耕还林。

全国有1 250个县都出台封山禁牧政策，封育保护面积达72万平方千米。

建成生态型清洁小流域300多条。

保住了水源，保住了生态。

京津冀风沙源区、黄土高原区、东北黑土区、西南岩溶区、西北及青藏高原区等水土流失重灾区都有了明显改观。

截止2013年元月，我们国家治理水土流失面积47万平方千米，约相当于一个四川省的面积。

年均减少土壤侵蚀量15亿吨以上，年均增加蓄水能力250多亿立方米。

有1.5亿群众，从水土保持里面直接受益。

答阅读下面的文字为“正能量”下定义。

分“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。

“正能量”代表一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

答根据下面一段文字的内容概括出“灰霾”形成的原因。

分气象专家指出，灰霾之所以形成，主要是因为城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区明显减弱，在水平方向静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释。

而高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。

随着城市人口的增长和工业发展，机动车辆猛增，排放的污染物致使空气中悬浮颗粒大量增加。

答给下面这则新闻拟一个标题不超过个字。

分2012年美国咨询公司美世公布了全球211个城市的“生活质量排行榜”。

奥地利首都维也纳连续4年荣登榜首，中国香港、台北、上海进入前100名。

报道称，该公司每年根据政治局势、治安及自然灾害等39个项目调查各城市。

2020届高考二轮语文查漏补缺：表达简明、连贯题型专练 Word版含答案

2020届高考语文查漏补缺表达简明、连贯题型专练1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

美国密西根大学研究发现: ① 。

一个心怀善意、乐于助人和与他人相处融洽的人,预期寿命显著延长;相反,心怀恶意、损人利己和他人相处不融洽的人,易失眠、烦躁、精神压力很大,死亡率比正常人高1.5倍。

可见,行善能延长人的寿命。

而且, ② 。

在哈佛大学的一次试验中,受试者看了一部记录美国妇女终生在加尔各答救助穷人和残疾者的片子,都被他的行善事迹感动了,随后进行的受试者的唾液分析表明,心存善意时,人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质,免疫细胞也变得活跃,他们免疫蛋白A的数量③ 。

(摘编自《微创医学》) 2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

又到了东滩草长莺飞的时候。

芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。

5年前,①__________。

那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。

然而,②__________。

这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难升”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了事物和休息地。

如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。

3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

大家都知道,①__________,倘若呼吸停止,生命也将终结。

人体通过呼吸,②__________,排出二氧化碳。

那你可知道土壌也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③__________的过程。

4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每句不超过12个字。

①__________:有时它是“黑月亮”,有时是“灰月亮”,有时是“红月亮”。

2013年高考语文考前查漏补缺

2013年高考语文考前查漏补缺---现代文（文学类）阅读答题五角度：内容+结构+主旨+语言+手法1．赏析"落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背"这个句子。

(4分)[句子赏析]①采用了拟人的修辞手法，②形象生动地表现将苦痛埋在心底，坚强、隐忍的人生态度，③表达作者对祖母的敬佩之情。

[修辞手法+作用+主旨]2．文中多次提到了"叶子"、"落叶"，请结合全文内容，分析"落叶"在文中的" 作用。

(6分)[物象的作用]①"落叶"是行文的线索，使文章叙事显得条理清晰。

(2分)[结构]②"落叶"是饱受生活之苦，而又能坚强、乐观地面对生活的祖母的象征。

(2分)[内容]③"落叶"寄托着作者对祖母的怀念之情、祖母和祖父之间的真挚感情。

(2分)[主旨]3.文章开头作者对母亲家世的叙述在文中起到了什么作用？（4分）[叙述的作用]①通过文章中介绍母亲娘家的情况，说明母亲从小生在农家，知道日子的艰苦，劳动的可贵，（内容 2分）为表现她“勤俭诚实，身体也好”，以及“软而硬”的个性等埋下伏笔，作了铺垫。

（结构 2分）4．理解下列加点的词语在本文中的特定含义。

（2分）在我的记忆中，她的手终年．．是鲜红微肿．．．．的。

“终年”突出了母亲一年到头的劳累，“鲜红微肿”逼真地展示了母亲辛劳的程度。

（2分）5．文章以“来，把手给我”作为标题有什么好处？（6分）[标题的作用]①它是文章的线索，“把手给我”勾联了文章的三个材料：白长岁和我的相见、秦举和我的相见、安谧的诗。

（2分）[结构]②口语化的祈使句，让人感觉朴实而温暖。

它形象地表现了人与人之间通过“握手”的肢体语言所表达的感情，所传递的温暖。

（2分）[内容]③它是文章的主旨所在：材料中和“我”握手的人，都是有恩于我们且不图回报、牵挂我们的人，这句话表达了作者对艰苦的岁月中那些超乎爱情、亲情和恩情的温暖情谊的感念。

2023高中语文网课自助材料8高考语文复习自学版)

2023高中语文网课自助材料8（自学版）第一部分名句默写查漏补缺[满分理由] “不薄今人爱古人，清词丽句必为邻”，“腹有诗书气自华”。

名篇名句的背诵，是继承中华文化优秀传统、形成文化积淀的重要手段，这些名句，不但文辞华美，更多的是包含丰厚的人生教益和审美因素，是青少年成长的有益因子，能增强我们的文化自信。

(1)《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是___________，__________。

(2)连廊曲折，屋檐上翘，形如飞鸟展翅是中国建筑民族风格的重要表现形式，杜牧在《阿房宫赋》中是这样描述的___________，__________。

(3)猿声凄厉，令人哀伤，因此猿啼被悲愁化，文人常借猿的啼叫声抒写别离和悲苦之情。

请从唐人诗中寻找并摘录___________，__________。

第二部分作文素材积累诵读下面的分论点，明确拆分方法，并背会。

分论点积累之最“时尚”的分论点：高级感短句，简短有力，说服力强高考作文一行15格或16格，如果分论点写的太长，将会显得拖沓繁琐，也不能形成作文整体结构上的段落错落之美。

所以，如果能用短句来拆分标题或中心论点，从而写成“高级感短句”型分论点，则会具有整齐匀称、结构铿锵之美。

例1：山东省淄博市高二联考作文标题：德才兼备，以德为先分论点①：崇德向善，高山景行；以德奠基，大美人生。

分论点②：才以治学，德以修身；德才兼备，方堪重任。

分论点③：无德无才，一生虚度；德不配才，必招祸端。

【拆分方法及效果】这三个分论点全用四字短语，用正反对比法来拆分“德与才”的关系：以德奠基→德才兼备→德不配才，两正一反，反例增辉，论证有力，富有节奏，使文章充满高级感。

例2：2022年云南名校联考作文标题：尊严铺就成功路，自尊浇开幸福花分论点①：有尊严，不屈节，留青史，耀世界！分论点②：循梦行，向阳生，秉双手，幸福花！分论点③：要自尊，不自卑，看吾辈，向未来！【拆分方法及效果】这三个分论点全用三字词语，按照时间顺序拆分：“不屈节”的古人→“双手浇开幸福花”的感动中国夫妇→吾辈青年。

2023届高考语文考点查漏补缺专练—修辞手法分析题++03

修辞手法的运用（一）1．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

有读者说道：“我不止一次地在大街上、公园里、电车上听到朋友们在谈论着《红岩》，他们时而谈到威武不屈的许云峰，时而谈到坚韧倔强的江姐，时而谈到勇敢沉着的成岗，也时而谈到为了党的事业而长期装疯的华子良……”答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请简要分析其中一种修辞手法的构成和表达效果。

“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。

”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。

峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。

天下的路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。

不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过。

不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________3．通感是指不同感官的感觉相互转化，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。

2020届高考二轮语文查漏补缺：名句名篇默写题型专练(Word版含答案)

名句名篇默写题型专练1、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)策扶老以流憩,_______________(陶渊明《归去来兮辞》)(2)______________,青雀黄龙之舳。

(王勃《滕王阁序》)(3)文天祥的《过零丁洋》中诗人自叙生平,思今忆昔,概括自己经历的句子是______________,______________。

(4)陆游的《游山西村》中渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象,表现农家盛情款客的句子是______________,______________。

(5)《逍遥游》中"______________"一句以杯水为例,说明了只能用芥草作船的原因;"______________"一句说明了鹏鸟背负青天向南方飞没有阻碍。

(6)《陈情表》中表达李密将不惜为国出力和报答皇帝大恩大德的句子是______________,______________。

2、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）(1) ___________，筋骨之强，_____________，下饮黄泉，用心一也。

（《荀子·劝学》）(2)夫以秦王之威，____________，辱其群臣。

_____________，独畏廉将军哉？（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）(3)客喜而笑，_____________。

肴核既尽，_____________。

（苏轼《赤壁赋》）(4) _____________，封狼居胥，_______________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）(5)昨夜雨疏风急骤，_______________。

______________，却道海棠依旧。

（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》）3、默写。

(1)非独贤者是有心也，人皆有之，________________。

（《孟子·告子上》(2)________________，孤城遥望玉门关。

高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)

高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考语文“句子补写”满分攻略（附练习及答案）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

?这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。

这里整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。

大家快来看看吧。

解题攻略1.依据文体确定中心。

说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。

记叙性语段：明确记叙的对象和事件。

议论性语段：明确议论的话题和观点。

2.理清层次 ?确定类型。

引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。

过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。

照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。

3.筛选整合遣词造句。

找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。

要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

4.再读文段，查漏补缺。

再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。

答案如有问题，需重新拟写。

例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。

那么，?①首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。

其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。

高考语文一轮复习备考策略

高考语文一轮复习备考策略随着高考日期的临近，学生们迎来了紧张而关键的一轮复习阶段。

语文作为高考的重要科目，其复习方法尤为重要。

以下是一轮复习中高考语文的备考策略，涵盖积累基础知识、强化考点训练、提升阅读理解、优化写作技巧、模拟实战演练以及查漏补缺调整等方面。

一、积累基础知识语文是一门需要长期积累的学科，基础知识的掌握程度直接影响学生在考试中的表现。

因此，在一轮复习中，学生应首先重视基础知识的积累。

这包括字音、字形、字义、成语、诗词名句等基础语文知识。

学生可以通过反复背诵、默写、练习等方式来巩固和加深对基础知识的理解和记忆。

二、强化考点训练在一轮复习中，学生需要明确高考语文的考点，并对其进行有针对性的训练。

这包括文言文阅读、现代文阅读、作文等方面的考点。

学生可以通过分析历年高考真题，了解考点的出题规律和考查重点，然后有针对性地进行练习和巩固。

同时，学生还可以参加一些专题训练或模拟考试，以检验自己的掌握情况。

三、提升阅读理解阅读理解是高考语文中的重要部分，也是学生需要重点提升的能力之一。

在一轮复习中，学生应多读、多思、多练，提高自己的阅读能力和理解能力。

具体来说，学生可以选择一些经典的阅读材料进行阅读，如历年高考真题、经典文学作品等，通过阅读了解不同题材、不同风格的作品，并逐步提高阅读速度和准确度。

此外，学生还可以结合阅读材料进行思考和总结，提高自己的思维能力和表达能力。

四、优化写作技巧作文是高考语文中的另一重要部分，其分值占比较大。

因此，学生需要重视写作技巧的优化和提升。

在一轮复习中，学生可以通过分析历年高考真题的范文和评分标准，了解高考作文的评分标准和要求，然后有针对性地进行练习和改进。

具体来说，学生可以从文章的立意、结构、语言等方面入手，逐步提高自己的写作水平。

同时，学生还可以多写多练，积累写作经验和素材，提高自己的写作速度和质量。

五、模拟实战演练模拟实战演练是检验学生复习效果的重要手段。

在一轮复习中，学生应定期进行模拟考试或模拟实战演练，以检验自己的掌握情况和应试能力。

【查漏补缺卷】卷05-2023年高考语文一轮复习检验卷(解析版)

卷5 高考小专题天天练（晚练篇）（1）一般而言，文物离大众生活较远，通常会给人一种高不可攀的感觉，而珍藏上百万件文物、承载中国文化记忆的故宫更是给人这样的感觉。

原创文化综艺节目随着这两年的兴起，《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让高高在上的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触，让文物不再“冷”。

最近热播的大型文化节目《上新了·故宫》另辟蹊径，以打造文化创意产品为目的，通过文化探秘，揭开历史的面纱，让承载文化记忆的文物以真实、生动、具体的方式融入大众生活。

其中，文化探秘是该节目的一大亮点，通过对故宫文物的探寻，观众得以发现隐藏在其背后的神秘故事与文化价值。

节目中的神秘嘉宾带领观众走进故宫识宝，探寻故宫未知世界。

随着探索的一步步深入，一个个被揭开的秘密让所有国人不禁对古人的智慧肃然起敬，民族自豪感油然而生。

节目的另一个亮点，则是采用现代科技与另类表达的方式对知识进行讲述、对历史进行还原。

现代科技与古老文化的和谐共生，让故宫不再是冰冷、严肃而又高高在上的历史承载体。

()。

它与嘉宾“甜蜜互动”，被誉为故宫文化的“百科全书”。

而节目中的情景再现更是让观众身临其境，不断地穿梭于古今之间。

通过讲故事的方式，节目潜移默化地传递了中华文化的价值，提升了文化自信。

1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液，展现出与这个时代相匹配的气质B.阿尔法蛋这个科技界实力萌宠被用来为故宫注入新鲜血液，展现出与这个时代相匹配的气质C.节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠展现出与这个时代相匹配的气质，为故宫注入新鲜血液D.阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液，该节目展现出与这个时代相匹配的气质2.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()(3分)A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

B.大漠沙如雪，燕山月似钩。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

高考语文通关宝典查漏补缺仿用句式

2014高考语文通关宝典查漏补缺仿用句式1.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

（6分）示例：我不是光芒四射的太阳，也不是高悬夜空的月亮，而是漫漫银河中的一颗星星。

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________2.依照下面的示例，自选话题，另写一组意思相对的话，要求修辞、句式与示例相同。

（6分）只要心胸豁达，即使人生的旅程风雨交加，你的头顶也有阳光普照；如果心胸褊狭，纵然生命的天空万里无云，你的心中依然阴雨连绵。

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________3.仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

（6分）平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。

答：_______________________________________________________________4.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用修辞手法，句式与示例相同。

（5分）[示例]悲观者说：人生没有永恒的成功，就像季节没有永远的春天，总会春去秋来；乐观者说：人生没有永恒的失败，就像天空没有永远的阴霾，总会云开雾散。

[仿写]___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.仿照下面示例，再以“儒家”“道家”为话题，另写一句话，要求语意连贯，句式与示例大体一致。

高考语文通关宝典查漏补缺扩展语句

高考语文通关宝典查漏补缺扩展语句1. 使用下边词语写一段文字，要求起码运用两种修辞方法。

（不超出70 字）（ 4 分）秋夜风声窗外落叶答： ______________________________________________________________________________________________________________________________2.请从下边六个词语中任选三个，写一段话，要求语意完好符合情理，起码使用一种修辞方法，不超出 40 字。

（ 5 分）萌幸福土地声音见多识广美轮美奂答： ______________________________________________________________________________________________________________________________3. 以“好文章”为主体，分别从“根源”和“作用”两个方面扩展成一段话，每段不超出50 个字。

（6 分）（根源方面）好文章________________________________________________________________________________________________________________（作用方面）好文章________________________________________________________________________________________________________________4.依照所给的内容提示，以“鲁迅散文当属第一种”为中心句，写一段文字。

要求：起码列举两部以上的作品名，内容详细，表达正确，80 字左右。

（ 5 分）现代学者散文的分化之途有三：一是趋于火热的现实斗争生活；二是趋于历史的凭吊和自然的踪影；三是趋于个人安逸生活的孤情雅趣。