最新小学道德讲堂简报

思想道德主题教育活动简报内容

近年来，随着社会的发展和进步，我国政府对于思想道德建设也越加重视。为

了进一步推动和加强全民的思想道德素质提升，我校积极组织了一系列的思想道德主题教育活动。本篇简报将为您详细介绍这些教育活动的举办情况、效果以及未来规划。

一、开展特色活动营造浓厚氛围

为了引导师生关注思想道德建设，学校首先开展了名为“美丽心灵”的特色活动。该活动旨在通过讲座、演讲等形式传递对友爱、诚实守信、勤奋好学等核心价值观念的理解与倡导。我们邀请了多位知名教授和公益人士作为嘉宾参与，他们分享了自己在思想道德方面的成长经历，并结合现实案例进行分析和研究。此举不仅激发了师生们对于思想道德问题的热情，更使他们深入体悟到良好思想道德的重要性。

为了进一步加强学生参与感，我们还组织了以漫画创作和制作展览为主题的活动。通过参与创作漫画并在校园内进行展示，学生们积极表达了自己对于美好思想道德的理解和追求。这种新颖的形式既锻炼了学生的艺术素养，又促使他们更深入地思考思想道德问题。此外，校园里的艾欧尼亚横幅也起到了提醒和引导学生关注思想道德建设的作用。

二、优化课程设计加强教育实效

除了举办特色活动外，学校还注重在日常教育中渗透思想道德主题。针对这一点，我们进行了一系列课程设计上的优化工作。

首先，在素质教育课程中增加了相关内容模块，如心理健康指导、社会公义等。通过将核心价值观融入教材和实际案例，并给予学生实践机会，培养他们明辨是非、勇于担当的品质。

其次，在各学科教学中加入思想道德的元素和价值观教育。比如，在语文课上，老师可以选取一些具有启发性的作品来引导学生探讨与评价；在数学课上，鼓励学生通过解决实际问题培养责任感和质量意识。这样做不仅提高了教育实效，也增强了学生对于思想道德教育的认同度。

家风家训道德讲堂活动简报

1. 引言

家风家训是传承家族价值观念和道德准则的重要方式之一。在当代社会中，许多家庭为了培养家庭成员的良好品德和道德素养，通过开展家风家训道德讲堂活动，以教育引导和互动交流的方式，使家族的价值观念得到传承和发扬。本篇文章将深入探讨家风家训道德讲堂活动的重要性，以及如何开展这样的活动。

2. 家风家训的定义和重要性

家风家训是家族传统文化的重要组成部分，是由祖辈智慧凝聚而成的家族价值观念和道德准则。它以一种生动的方式，向后代传递了家族的人文精神和情感纽带，塑造了家族成员的品行和行为准则。家风家训承载了家族的历史记忆和文化传承，是家族凝聚力和身份认同感的源泉。

3. 家风家训道德讲堂活动的目标

家风家训道德讲堂活动的目标是通过讲座、分享和互动交流等形式，让家族成员更好地理解和引领家族的核心价值观念和道德准则。这种活动旨在增强家庭成员的道德意识和责任感，培养他们的良好品德和

家族文化素养，促进家族成员之间的情感交流和相互支持，进一步巩

固家族凝聚力。

4. 家风家训道德讲堂活动的实施

家风家训道德讲堂活动的实施需要以下几步：

4.1 策划和准备：明确活动的目标、内容和形式，确定演讲嘉宾和主题，并组织筹备小组进行活动的细节安排。

4.2 活动宣传：通过家族社交媒体平台、邮件群发等方式，向家族成员宣传活动，提醒他们参与并了解活动的重要性。

4.3 活动内容和形式：活动可以包括家族历史分享、家风家训的重要故事分享、家庭文化传统项目展示等。既可以邀请家族成员担任讲解员，也可以邀请外部专家和学者进行讲座。

金沙县沙土镇官田小学开展道德讲堂活动

金沙县沙土镇官田小学开展道德讲堂活动3月9日，金沙县沙土镇官田小学开展道德讲堂活动，活动由分管德育工作的副校长张应开主持，陈燕老师主讲，全体教师参加了活动。

首先，陈洪勇校长就活动的开展进行了强调要求：全体教职工要以社会主义核心价值观为要求，要认真学习，不断提高道德水平。接着张应开副校长组织学习了金教考核（2015）1号文件，对教师今后上交的心得体会作了强调说明。接着，陈燕老师进行了题为《做一名幸福的教师》的专题宣讲，宣讲中强调了教师要不断转变观念，全心全意地投入工作，关心每一位学生，不断提高教师的成就感与幸福感。然后，张应开副校长组织学习了《师德十条》和《教师魅力十点》的有关内容，强调在教学工作中的实践应用。最后，杨琴主任带领全体教师进行了《贵州教师誓词》的宣誓活动。

次次活动，让老师们接受了一次心灵洗礼，让“讲道德，做好人，树新风”的观念在广大师生中广泛传播，让“奉献、文明、友善”的社会道德风尚成为官田小学一道亮丽的人文景观。（沙土镇教育管理中心何勤）

湖南小学开展师德师风警示教育活动简报

活动简介

湖南小学于XX年XX月XX日开展了一场师德师风警示教育活动。该活动旨在提高教师们的师德意识，强化师风建设，促进教育教学质量的提高。

活动内容

1. 专题讲座：由教育专家邀请到校，针对师德师风问题进行讲解和指导。讲座主要围绕教师职业道德、职业操守等方面展开，引导教师正确看待自己的角色和职责。

2. 经典案例分享：教育局相关部门汇总了一批师德师风典型案例，并在活动中进行分享。教师们通过案例研究，深入了解何为良好的师德师风，引以为戒、严格要求自己。

3. 教师座谈会：活动期间组织了一次教师座谈会，教师们围绕师德师风话题展开交流。通过互动讨论，激发教师们的思考和思维碰撞，增进相互之间的研究和共鸣。

4. 签订承诺书：活动最后，教师们进行了师德师风承诺书的签

订仪式，庄重宣誓自己将始终遵守师德师风准则，恪守职业道德，

言行一致。

活动效果

该警示教育活动取得了明显成效：

- 提高了教师们对师德师风的认识和重视程度。

- 强化了教师职业道德，提升了教师的教育教学水平。

- 增强了教师之间的沟通交流，促进了教师团队的凝聚力和向

心力。

后续计划

为了进一步加强师德师风建设，湖南小学将继续推进以下工作：

1. 持续不断地开展师德师风警示教育活动，不断提高教师师德

师风素质。

2. 加强教师队伍建设，选拔培养高素质的教师，确保教育质量

和水平。

3. 建立健全监督机制，加强对师德师风的日常监管，及时发现

问题并处理。

4. 继续组织教师座谈会、案例分享等活动，促进师德师风的深入研究和交流。

结束语

湖南小学将始终把师德师风建设作为教育工作的重点，坚持警示教育与日常教育相结合，不断提高教师的师德意识和职业素养，为学校的发展和孩子的成长提供坚实的保障。

“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报

“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报为了营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，建设学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。我们小井峪小学六年二班在10月21日下午的班会课上开展了主题为“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动。活动中孩子们深情款款地歌唱了歌曲《每当走过老师窗前》在座的老师露出了欣慰的笑容；学模范《最美教师张丽莉的故事》在场的学生们也不禁为这个最美教师深深感动了；在诵经典、谈感悟、念劝善词、一堂一善事、行崇德礼的环节中孩子们严肃而庄重，最让人感动的是孩子们送给老师的祝福，让老师动容。整个活动井然有序，气氛热烈而又不乏温馨、感动。而孩子们的收获更是令人欣慰，纷纷表示要从生活中的点滴小事做起，感恩老师,做懂感恩的好少年。

通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验了教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。既增进了师生感情，又融洽了师生关系。相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

小学“道德讲堂”主题班会活动总结

一、活动背景

近年来，社会发展迅速，新闻媒体普及度高，孩子们接触到的信息越来越多。然而，部分孩子对于社会道德和价值观的认知还不够，道德问题也逐渐突显。为了加强学生的道德教育，提高他们的道德素质，我校决定开展一系列“道德讲堂”主题班会活动，通过讲解道德故事，引导学生树立正确的价值观，培养优秀的道德品质。

二、活动内容

1. 活动准备

在开展活动之前，由班主任与其他任课老师共同策划，确定每次班会的主题和讲解故事。同时，邀请一些特邀讲解嘉宾，如社会志愿者、学长学姐等，来讲解道德故事，与学生互动交流。

2. 活动形式

根据学生年级和特点，活动形式主要有讲故事、讨论、角色扮演等。班主任或嘉宾先给学生讲解一个道德故事，然后与学生共同探讨其中的道德问题，鼓励学生以小组形式进行讨论，最后通过角色扮演，让学生深入感受和理解道德的力量。

3. 活动内容举例

（1）主题：诚实与谎言

讲解故事：《小草的真心话》

故事主要讲述了小草因不慎吃了果冻糖，但他并没有告诉妈妈。后来，小草因为不诚实造成更大的麻烦，最终学会了坦诚面对自己的错误的教训。

（2）主题：友善与帮助

讲解故事：“玛丽和小猫”

故事中，玛丽一直对小猫非常友善，并帮助小猫找回被偷的玩具。通过这个故事，引导学生学会关心他人、乐于助人，建立友善的人际关系。

三、活动反馈

通过一段时间的开展，学生们的道德素养和价值观观念有了明显的提高。他们在活动中逐渐培养了一些好习惯：诚实守信、友善待人、关心他人、关爱环境等。同时，学生们还通过角色扮演的形式，加强了对道德故事的理解和感受，进一步懂得了如何运用所学的道德知识。

家风家训道德讲堂活动简报

主题：家风家训道德讲堂活动简报

时间：XX年XX月XX日

地点：XX会议室

参与人员：家庭成员、亲戚朋友等

活动内容：

1. 员工发言：

- 父母亲身示范优良的家风家训；

- 分享家中传统的价值观念和道德观，讲述亲身经历和感受； - 介绍家族的家训宗旨，以及家族成员对家训的理解和践行； - 强调家训对个人与家庭的影响，并呼吁大家坚持家训的传

承与践行。

2. 专家讲座：

- 邀请家庭教育专家、心理学家等进行专题讲座，探讨家风

家训的重要性和影响；

- 分享家庭关系的调整与处理，培养子女良好的价值观念和

行为习惯的方法；

- 提供实用的家庭教育、沟通技巧等知识和经验。

3. 互动环节：

- 家庭成员就家风家训的传承与践行进行讨论，分享自己的

思考和体会；

- 分组讨论，就家庭教育中遇到的问题进行交流，寻找解决

方法；

- 交流亲身经历，分享成功的案例，激励他人。

4. 总结与展望：

- 总结讲堂活动的收获和成效，感谢参与者的积极参与；

- 展望未来，呼吁大家将家风家训的意识融入日常生活中，

不断践行和传承；

- 提醒大家关注家庭教育的重要性，不断学习和适应现代社

会的变化。

活动效果与反馈：

- 参与者普遍反映活动内容丰富，收获满满；

- 家庭成员表示更加重视家风家训的传承与践行；

- 亲友们纷纷表示将会在自己的家庭中落实所学的家庭教育知

识和方法。

下一步计划：

- 继续举办类似的家风家训道德讲堂活动，因材施教，提供更

加实用的家庭教育知识；

- 开展家庭黑板报、家庭影视分享等形式，进一步加强家庭成

员的沟通与交流；

- 建立家庭教育交流平台，提供定期的家庭教育专题讨论活动。

小学生道德培养简报（通用5篇）

小学生道德培养简报

小学生道德培养简报（通用5篇）

在当今社会生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么，怎么去写简报呢？以下是小编为大家整理的小学生道德培养简报（通用5篇），欢迎大家分享。

小学生道德培养简报1

为丰富学校的校园生活，巩固课堂的学习内容，激发学生学习《道德与法治》的兴趣，提高同学们的想象力，培养学生的观察实践能力，星洋学校小学部开展了道德与法治素养活动。

一年级开展了“守规则，更快乐”系列主题活动，活动期间，学生硬纸板或是卡纸制作小型“校园温馨提示牌”、环保创意标语等。孩子们在活动中表现出非常丰富的想象力、创造力和动手能力，一个个创意十足的作品呈现在眼前。此次活动有助于学生养成良好的学习习惯和生活习惯，培养学生文明礼貌、自立自强的优良品质。同时也为学生能够愉快、积极地适应学校生活打下坚实的基础。

“靠山吃山，靠水吃水。”家乡丰富的物产养育了一代又一代人。结合教材内容，二年级开展了“制作家乡物产名片”素养活动。通过活动，学生深入地了解家乡的自然物产以及人工物产，激发了学生热爱家乡的情感。通过家乡物产图片的搜集、绘制，提高了学生的审美及动手能力。

三年级开展了以“我和父母比童年”为主题的素养活动。同学们化身“小记者”，通过交流访谈、查阅照片等方式，重温了爸爸妈妈的童年，使用照片、绘画、文字等方式，记录下爸爸妈妈和自己的童年不同之处，并在班级里交流展示。通过这场跨时空的对话，让学生们深刻感受到了现在幸福生活的来之不易，为生活在新时代而感到自豪，激励每一名学生树立远大理想，刻苦学习，奋发向上。

道德讲堂新闻稿

永平路小学开展“道德讲堂”教育活动2月28日下午，永平路小学全体教职工在二楼多媒体举行了道德讲堂教育活动，本期活动主题为学习“雷锋精神”。

本期道德讲堂共分为八个环节，全体教职工齐唱了《学习雷锋好榜样》以及观看了为救他人高位截肢的道德模范董明的感人事迹，朗读了诗篇《竹石》，聆听了李丹老师和王君老师讲述身边人的感人故事。最后李黎校长给大家送去了吉祥话语。整个活动秩序井然，激情迭起，现场不时有教师热泪盈眶，引起参会人员的强烈共鸣。

活动最后周可宣校长总结发言。他强调，通过“道德讲堂”活动落实到道德行动，这是学校开展道德讲堂的最终目的，希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获，并把今天的所学、所感、所悟，能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

爱岗敬业无私奉献道德讲堂活动简报

1. 本周五下午，我们成功举办了一场道德讲堂活动，主题为"爱岗敬业，无私奉献"。

2. 活动现场座无虚席，吸引了公司内部各个部门的员工参与。

3. 这次讲堂旨在弘扬爱岗敬业的精神，倡导员工秉持无私奉献的态度。

4. 精彩的讲座内容涵盖了职业道德、责任感和为企业添砖加瓦的重要性。

5. 参与者积极踊跃，提出了许多深入的问题并展开了激烈的讨论。

6. 所有员工都被激励和感染，对工作和企业都充满了更加积极的态度与热情。

7. 活动结束后，不少员工表示将会坚持并实践讲堂所倡导的爱岗敬业理念。

8. 我们相信这样的讲堂活动将会对公司的发展产生积极的推动作用。

9. 此次讲堂强调了员工要牢记自己的责任和义务，并将其融入到日常的工作中。

10. 讲堂中的真实案例展示了爱岗敬业所带来的积极影响和价值。

11. 通过深刻的讲座，员工们对道德责任有了更清晰的认识。

12. 参与者纷纷表示希望公司能多举办这样的讲堂活动，加深员工们对爱岗敬业的理解。

13. 讲堂成功举办的背后，是每一位员工对企业使命的认同和坚守。

14. 我们相信通过这样的活动，员工的责任感和忠诚度将会得到进一步的提升。

15. 活动使得员工更加明白了爱岗敬业是企业发展的不可或缺的重要条件。

16. 讲堂的成功也强调了公司文化对员工的引导和影响力。

17. 一位员工在活动中分享了自己在工作中的故事，让大家深受触动。

18. 在场员工纷纷表示将以此为鉴，积极投入到工作中。

19. 这样的讲堂活动提升了员工的道德水平，也提高了企业的整体素质。

20. 公司计划将来会不定期地举办类似的讲堂活动，加强员工的教育和培训。

新光小学关爱留守儿童开展道德讲堂简报

为了更好地关爱留守儿童，提高留守儿童思想道德观念，9月12日下午，我校组织开展了“关爱留守儿童”道德讲堂活动。

本次活动首先由“留守儿童之家”指导老师陆佳琳教唱道德模范歌---《雷锋叔叔，您好》，随后，郑校长为孩子们讲述“二十四孝”的专题故事会，并请孩子们就自己的观看和听讲联系身边人谈自己的体会。

文明是城市之魂，道德是立人之本。城市发展需要健康向上的道德风尚来引领，社会进步需要道德模范的力量来推动。始终把握这一主线，在各个环节中加以体现。

我校结合计划按期举行了道德讲堂“关爱留守儿童”主题教育活动，同时观看留守儿童生活

艰难和父母外出务工艰辛而换来生活的不容易图片，从而激励学生关爱留守儿童，关心留守

儿童，帮助留守儿童的的幼小心灵，感受生活的不容易。

通过主题教育活动让学生感受到了自己的幸福。增强了他们对学习、生活的信心，培养他们正常面对生活、面对困难的能力。最后在学生充满同情和关爱的情感中活动结束，对师生提出了共同的要求，要求同学、老师积极配合，给予我们留守儿童关心与帮助，让他们都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

新光小学

2016年9月12 日

班级道德讲堂活动简报.doc

班级道德讲堂活动简报

美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;

在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称

为最道德的人。下面是的班级道德讲堂活动简报，欢送大家参考!

为了积极推进青少年思想道德建立，弘扬社会主义核心价值观，我们三1中队12月7日开展了“争做美德少年”为主题的班级道德

讲堂活动。

本次班级道德讲堂共设有“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段

经典，讲一个故事，作一番点评，送一份桔祥”等几个环节。整个

活动由张雅雯同学主持，林佳茵同学宣讲发生在身边的道德小故事。

道德讲堂的开讲，已成为学校弘扬道德精神的有效载体，为了

让“道德讲堂”更好地走进班级，我们选取的内容都是孩子们喜闻

乐见的小主题。从身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身

边人，凡人善举引领全体学生学习效仿身边的先进典型。谈谈身边

人的平凡事、感人事，用身边人作为学习的典型，更能激发自己学

习典范的力量，成为一名全面开展的学生，做一名有温度的实中附

小的好学生!

什么是责任?一是指份内应做的事;二是指因没有做好份内应做

的事而应承当的过错。责任无处不在，责任就是：做好你应做的事。xx年3月23日下午，高一(8)班同学齐聚一起，开展了以“责任”

为主题的道德讲堂活动。本次课堂共设9个环节，分别为省身、唱

道德歌、讲道德故事、诵经典、念劝善词、发善心、行崇德礼、送

桔祥、一堂一善事。

课堂由“道德”内涵设问开场，之后按照预设的九个环节步骤

依次进行。在省身环节，全场静默自省自己的行为有没有负责、全

场齐《歌唱祖国》道德歌、聆听了张自忠的故事、主持人带大家诵读《论语·泰伯章》中片段——“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”、念劝善词“梁启超的《少年中国说》少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强……”环环相扣把专题“道德讲堂”课堂推向高潮。

小学开展“诚实守信”主题教育活动简报

第一小学开展“诚实守信”主题教育活动简报孔子曰:“人而无信，不知其可也。”诚信是中华民族的优良传统，是做人、做事的道德核心。为了弘扬“诚信”传统美德，培养学生诚实守信的优良品质，践行社会主义核心价值观，第一小学以“诚实守信”为题开展教育活动。学校积极营造良好的教育氛围，鼓励学生从小事做起，从身边做起，让诚信的种子在队员们幼小的心里生根发芽。

一直以来，学校将诚信教育作为学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节,充分挖掘课程中的诚信内容，将课外诚信楷模人物和典型事例融入课堂教学之中，于潜移默化中增强学生的诚信意识，培养学生“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯。

本次活动以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，通过主题班会教育活动，强化诚信教育。通过宣传栏、校园广播、家长微信群等载体，多角度、全方位开展诚信宣传教育。学校开展诚信主题教育活动2次，召开主题班会24次，教育学生453人。同学们对诚信的重要性有了进一步的认识，诚实做人、守信做事的观念在同学们心中树立起来了。

总之，诚信教育系列活动开展，让队员们将诚信的理念内化于心，外化于行，同时也进一步创设了第一小学的校园诚信文化氛围，促进了良好班风、校风的形成。

做一个讲文明,自信的小学生思政简报

做一个讲文明,自信的小学生思政简报中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。9月7日下午，庆华小学全体师生怀揣着共同打造“中国梦”的精神，开展了“创文明校园做文明学生”主题教育活动，力求进一步提升全校文明程度指数，启迪学生心智，促进学生全面发展。

俗话说的好，好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。通过本次班会，同学们纷纷表示要严格要求自己，做一个讲文明、有礼貌、讲卫生、爱护公共财物、遵守纪律、爱惜粮食的好学生，要做一个有爱心和责任感的好公民，要用自己的实际行动，共同创造一个健康、文明、和谐、有序的庆华小学，为建设美丽文明的城市贡献一份力量。

道德与法治四年级下册开公开课简报

9月10日上午，由教导处组织的道德与法治公开课活动顺利开展，xx小学校长和主任以及全体学科教师深入课堂观课。

本次活动中，戴老师用“图片、故事”把学生带入《无声的朋友》，通过游戏、儿歌、动画等多种教学形式带领学生感受了丰富多彩的课间生活，形成了遵守规则的意识，了解了保护环境、爱护公物的重要性，并懂得了同学之间应该团结友爱、互相帮助。整节课教学目标明确，课堂气氛活泼，教学效果良好。

课后，李老师指出：小学道德与法治课程

是一个具有广泛性和延伸性的学科，教学目标一定要有准度、宽度和高度。这也是小学德育课的灵魂所在，要站在人性的角度，揣摩孩子心灵深处的情感点，要把教育目的隐含在儿童感兴趣的话题背后。在教学中要以学生为主体，用多种多样的活动形式将德育理念渗透到学习和生活当中。

近年来，xx小学全面落实立德树人根本任务，以学校工作计划为指导，结合学校实际情况，结合和谐校园、幸福课堂办学宗旨，创新性地开展德育工作。一是坚持做好班主任、辅导员的培训工作，加强队伍建设，提高育人水平。二是定期开展各级各类德育活动，丰富各项活动内容，促进和谐发展。三是充分利用德育阵地，展示学生风采，树立学习榜样，打造育

人特色。四是重视班级文化建设，丰富班级文化内涵，完善育人氛围。五是加强家校联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，优化育人环境。以后，学校将不断努力探索，继续开展多种多样的德育教育活动，让德育之花开满整个校园。

最新小学道德讲堂简报

思想道德主题教育活动简报内容

家风家训道德讲堂活动简报

金沙县沙土镇官田小学开展道德讲堂活动

最新学校道德讲堂简报一：

湖南小学开展师德师风警示教育活动简报

“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报

小学“道德讲堂”主题班会活动总结

家风家训道德讲堂活动简报

小学生道德培养简报（通用5篇）

道德讲堂新闻稿

爱岗敬业无私奉献道德讲堂活动简报

新光小学关爱留守儿童开展道德讲堂简报

班级道德讲堂活动简报.doc

小学开展“诚实守信”主题教育活动简报

做一个讲文明,自信的小学生思政简报

道德与法治四年级下册开公开课简报