新人教版八年级英语上册unit 4(1)的学案
人教版英语八年级上册Unit4SectionA1a2d教学设计
4.设计不同难度的练习，使学生在完成任务的过程中，逐步掌握目标语言，提高语言运用能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质，树立正确的劳动观念。
2.培养学生关爱家人，懂得感恩的情感，增强家庭责任感。
因此，在本节课的教学过程中，教师应关注学生的个体差异，采用分层教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语素养。同时，注重培养学生的家庭责任感，引导他们树立正确的劳动观念。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重点
1.让学生掌握与家务相关的动词短语，如sweep the floor, wash the dishes, clean the room等，并能运用一般现在时态描述家庭成员的日常家务活动。
3.互动交流：组织学生进行角色扮演，模拟真实场景，运用目标句型和动词短语进行问答，提高学生的口语表达能力。
4.小组合作：将学生分成小组，完成一份关于家务分配的调查报告。在此过程中，学生需要运用所学知识，共同完成任务。
5.教学分层：针对学生的个体差异，设计不同难度的练习，使每个学生都能在课堂上得到有效训练。
3.各小组展示调查报告，其他小组进行评价，教师给予点评和指导。
（四）课堂练习
1.教师设计不同难度的练习题，让学生完成Unit4 SectionA 2a-2d的内容。
2.练习题包括选择题、填空题和简答题，旨在巩固学生对目标句型和动词短语的掌握。
3.学生独立完成练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.教师选取部分学生的作业进行展示和讲解，提高学生的实际运用能力。
3.教师通过示例和板书，讲解一般现在时态的用法，特别是动词第三人称单数的构成规则。
新人教版八年级英语上册Unit4 教案
新人教版八年级英语上册Unit4 教案教学目标- 掌握本单元的词汇和短语- 理解并运用本单元的语法内容- 能够运用所学知识进行交流和表达教学准备- 教材：新人教版八年级英语上册- 多媒体设备和投影仪教学内容第一课时1. 课前准备- 导入新单元话题，通过图片或问题引起学生兴趣，激发学生研究英语的积极性。
- 引导学生口头介绍自己最喜欢的体育项目，并分享自己的体育经历。
2. 语言点讲解- 介绍并讲解本单元的词汇和短语，如"discover", "mountain climbing", "scuba diving"等。
- 通过例句和图片帮助学生理解和运用这些词汇和短语。
3. 语法讲解- 讲解和练there be句型的用法和变化，如"There is a park near my house."。
- 实践运用there be句型进行对话和描述。
4. 练活动- 以小组讨论的方式，让学生根据自己的兴趣选择一个体育项目，并用英语向同伴介绍和推荐。
- 进行听力练，听取几个学生的自我介绍，其他学生根据听到的信息填写正确的选项。
第二课时1. 课前复- 复上节课学过的词汇、短语和句型，通过问答形式回顾。
2. 语言点讲解- 讲解并练情态动词can的用法，如"Can you swim?"。
- 引导学生用can进行一些口头练，如描述自己和他人的能力。
3. 阅读理解- 种类：阅读短文，选择正确答案。
- 选用与体育项目相关的短文，让学生阅读并回答问题。
4. 练活动- 学生在小组内进行角色扮演，通过对话练用can表达能力和请求。
- 进行听力练，听取几个学生的能力介绍，其他学生根据听到的信息填写正确的选项。
教学延伸- 培养学生的口语表达能力，鼓励他们用英语进行交流和表达自己的意见。
- 同时拓展学生的听力和阅读能力，提高他们理解和运用英语的能力。
人教版英语八年级上册Unit4课时教学设计
2.邀请学生分享他们在课堂上的收获和感受。
-教师引导：“How do you feel about today's class? What have you learned from this lesson?”
6.教学评价：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，关注学生的学习过程和结果。
-设想细节：课堂上观察学生的参与度和表现，课后通过作业和测试评估学生的学习效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在本环节中，教师将采用以下步骤引导学生进入新课的学习：
1.利用多媒体展示餐厅的图片和视频，让学生初步感知餐厅环境，激发他们的学习兴趣。
（二）讲授新知
在本环节中，教师将系统地讲解以下内容：
1.介绍本节课的核心词汇和短语，如：restaurant, menu, order, delicious, serve等，并让学生跟读、模仿。
-教师讲解：“Now, let's learn some new words and phrases. They are very useful when we go to a restaurant.”
八年级的学生已经具备了一定的英语基础，但在实际运用中仍存在一些问题。他们对本节课所涉及的话题具有一定的认知，但在词汇、语法和交际能力方面仍有待提高。
1.词汇方面：学生已掌握一定数量的词汇，但部分词汇在具体语境中的运用仍不够熟练，特别是与餐厅场景相关的词汇和短语。
2.语法方面：学生对一般现在时态有所了解，但在实际运用中容易出错，需要加强巩固。
人教新目标新教材八年级英语上册导学案Unit4(1)
Unit 4 What’s the best movie theater?Section A 1a-１c Date：主备人：马兰【学习目标】知识目标：掌握本节课的生词，短语，句型能力目标：1.在复习adj.and adv.比较级用法的基础上学习adj.and adv.最高级构成和用法。
掌握句型：-What’s the best movie theater?–Sun Cinema. I t’s the cheapest./It has the most comfortable seats.2．能听懂并会表达用最高级谈论个人喜好的对话。
情感目标：介绍朋友时要尊重朋友, 实事求是地评价朋友和自己,【重难点】形容词最高级【自主学习】1 听录音预习本单元单词；2、复习adj.and adv.比较级的构成和用法。
3、学习adj.and adv.最高级构成和用法。
（补充）最高级常用句型结构(1)―主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语‖表示―……是……中最……的‖。
( of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词，in后面一般接表示单位或场所的名词。
)例如，Tom is the tallest in his class./of all the students.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
This apple is the biggest of the five.这个苹果是五个当中最大的。
―主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语‖ 表示―……是……中最……的‖。
例如，I jump (the) farthest in my class.我是我们班跳得最远的。
(2)―主语+be+one of the+形容词最高级+复数名词+in/of短语‖表示―……是……中最……之一‖。
例如，Beijing is one of the largest cities in China.北京是中国最大城市之一。
八年级上册英语第四单元教案(人教版) (1)
Comprehensive use of
the target language;
板
书
设
计
theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfortably, No problem
Have a free talk
1.Warm the class;
2.Arouse their interest;
教学
环节
教学活动
Comprehensive use of
the target language;
教师活动
学生活动
Ⅱ. Presentation
Ⅲ. Discussion
Ⅳ. Listening
教
学
反
思
英语教学提倡体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，要使学生尽可能亲身感受和直接体验语言，本节课结合日常生活中所涉及的语言、词汇等融入一系列小任务中，完成任务型教学活动，让学生达到实际运用所学语言知识进行交流的目的。
学校教师备课笔记
年级
八年级
学科
英语
主备教师
复备教师
课题
Unit4 What’s the best movie theater？
3. Play the recording again. Check the answers with the Ss.
with the help of the pictures;
(Readaloud)
Look and find differences
人教新目标版八年级英语上册Unit4(sectionA1a2c)教学设计
1.教师将学生分成小组，每组讨论以下问题：“What household chores do you do at home? How often do you do them?”
2.学生在小组内分享自己的家务经验，运用所学动词短语和一般现在时进行交流。
3.教师巡回指导，关注学生的讨论过程，给予必要的帮助和指导。
针对以上学情，教师应结合学生的实际情况，调整教学策略，关注学生的个体差异，提高课堂教学的实效性。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与，培养其英语核心素养。同时，关注学生的情感需求，营造轻松、愉快的学习氛围，提高学生的学习积极性。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：本章节的重点在于让学生掌握与家务活动相关的动词短语，如do the dishes, take out the trash等，并能够运用一般现在时描述家庭成员或朋友的责任和义务。
4.各500字）
1.教师设计听力练习，让学生听一段关于日常家务的对话，并完成相应的练习题。
2.学生在听力的过程中，注意捕捉关键信息，提高听力技巧。
3.教师针对练习题进行讲解，引导学生总结听力技巧，提高听力水平。
4.教师设计口语练习，让学生两人一组，运用动词短语和一般现在时进行角色扮演，模拟日常家务活动。
在教学过程中，教师关注学生的情感需求，营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与，培养良好的学习习惯和价值观。
二、学情分析
八年级学生对英语的学习已具备一定的基础，但在本章节的学习中，仍存在以下情况：
1.对动词短语的掌握程度不一，部分学生对动词短语的使用仍感到困惑，需要教师在课堂上进行有针对性的指导。
4.教师播放一段关于家庭生活的视频，让学生听一听、说一说视频中出现的家务活动，为新课的学习做好铺垫。
人教版八年级英语上册unit4教学设计
人教版八年级英语上册unit4教学设计第一篇：人教版八年级英语上册unit4教学设计Unit 4 What’s the best movie theater?Period one Teaching aims(1)knowledge objects To grasp the new words: comfortable, seat, screen, close, service, quality, theater, cinema, clothing, jeans, trendy, teen=teenager, funky, easy, fm, am, jazz, worse.To obtain the key sentences: What’s the best movie theater? It has the biggest screens.It’s the closest to home.But I think gold theater has the most comfortable seats.(2)Ability aims a）students can learn the usage of superlative degree.b）students can talk in English by this topic.(3)Emotional aims Ss can express their idea in daily life.2 teaching procedures Step1 leading in(1)Show some pictures of stars and compare with them.Call some Ss to answer.Then read the sentences together.(2)Ss discuss who is the tallest in the class.By reviewing the comparative degree, I introduce the usage of superlative degree in an interesting way.Step2 presentation(1)guessing game: guess two movie stars.And ask Ss how they think of movie theaters.(2)Teach new words and phrases by comparing the movie theaters: comfortable seats, big screens, friendly service, cheap, close to home, popular.(3)Get students to discuss what are important and what are not important.finish 1a.Step3 practice(1).Listen to a conversation and match the statements with the movie theaters in 1b.get the students to listen to the tape and fill in the chart in 1b.(2).Check the answers.Screen city: biggest screens/most popular Town cinema: closest to home/cheapest/friendliest service Movie palace: most comfortable seats Step 4 pair work Talk about the movie theaters.for example: a: what’s the best movie theater?b: Zhongying Cinema.It’s the cheapest.a: but I think Wanda Cinema has the most comfortable seats.Then have several pairs to act out their conversations.Step 5 sum up(1).Ask the students to write down the new language and important points in this lesson, then look at the grammar on PPT.(2).teacher makes a complement of the usage of superlative degree.(3).read the grammar focus and new language in this lesson.Step 6 homework Make a conversation about movie theaters.第二篇：八年级英语上Unit4教学设计2八年级英语上Unit4教学设计［教学过程］重点词汇Mercury 水星Venus 金星Earth 地球 Mars 火星Jupiter 木星Saturn 土星 Uranus 天王星Neptune 海王星Pluto 冥王星 solar 太阳系approximate 大约的，大概的diameter直径spine 旋冲crew 工作人员 engine发动机，引擎author作者recommend建议1.distance 距离The distance between my house and the shop is 3 miles.distant 遥远的The stars are distant from the earth.2.closeV.关上，合上 Close the door.adj 近的Shenyang is close to Anshan.3.take care of = look after Please take care of my daughter when I am away.You should take care of your sister.4.choose(chose,chosen)I chose to have a walk with you.Have you chosen this book? 5.Britain –British Italy Chinese Mexico-Mexican America – American Russia – Russian Japan – Japanese India – Indian Korea – Korean 6.the smallest the biggest the closest the furthest the hottest the coldest the longest 8A Chapter1Reading 重点词汇all inambitionbe keen on enclosephysicsprobably rugbyshutsignature university 1.get a letter from = hear fromI have got a letter from my uncle.2.eachEach of his children goes to a different school.Give an apple to each child.He enjoyed every minute of his holiday.3.数词+ feet/centimetres/ metres/ kilometres + long/wide/tall/deep five feet tallfive metres widefive centimetres long4.be born in + 地点be born on + 时间5.speak, say, tell, talk6.good, well7.as, like8.be keen on +名/代/动名词I am keen on sailing.9.enjoy doing 10.hope,wish【模拟试题】（答题时间：40分钟）一、选择并抄写单词1.__________(Where/ What)is he doing at the table?2.Her best _______（subject/ lesson）at school is history.3.We are happy to _____(is/ be)your friends.4.I hope you will tell me about __________(you, yourself).5.Thank you for_________(invite/ inviting)us to visit your home.二、翻译句子1.你最喜爱的动物是什么？2.他毕业以后可能上大学。
Unit4第1课时(SectionA1a2c)(导学案)八年级英语上册(人教版)
一、根据句意及首字母提示完成句子。
1．They live __________ to the station.2．There are 50 students in my class，so there are 50 __________ in our classroom. 3．The best movie theater has __________ seats.4．You can see her on the TV __________ quite often.5．—What can I do for you?—I want to buy a __________ to a ball game.1. Watch a video2. Are you picky when choosing movie theaters? How do you choose which movie theater to go to? Write the things in the box under “Important” or “Not important”.3. Let’s think and work in pairs.2. Listen and match the statements with the movie theaters.3. Practice the conversation. Then talk about the movie theaters you know.【参考答案】1. Let’s pare and make a decision.2. 略3. 略1. Some residents from Green City are also talking about choosing movie theaters. Listen to the three conversations and match the following things.2. Listen and match the statements with the movie theaters.3. Practice the conversation. Then talk about the movie theaters you know.1. Let’s explore more about living facilities in Green City. Listen to a reporter interviewing a boy. Circle the boy's answers.2. Listen again. Choose the correct store next to each statement.3. Listen to a reporter interviewing a boy. Fill in the blanks.4. Read the statements again and underline the superlatives.5. Listen and repeat.一. 单项选择。
人教版八年级英语上册 Unit 4 Period 1优秀教学设计
Task 1 Read the instructions. Point to the chart. Explain the meaning of any phrases students don’t know.
Task 2 Point tothe list of Movie theaters in the instructions and the blank lines under the Movie theater heading. Play the recording the first time. Students only listen.
Task2 Ask students to decide which of the things are important and which are not important. Write their answers. Find out which items students think are most important.
课题
Unit 4 What’s the best movie theater? Period 1
优化方案
目标
New words:theater, cinema,trendy, quality, comfortable, close to,seat, screen, jeans,;
Phrases:store, music, piano, actor, music video, TV show;
Task3 Play again. Ask students to write the names of each movie theater on the blank line.
八年级英语上册《Unit4Topic1SectionD》学案人教新目标版
1.内蒙古乌拉特中旗一中八年级英语上册《 Unit 4Tober of aer and maer____________________________________________________2.What are the eriou to the bue whae And wh_____________________________________________________『小组议论』『自主学习』1．听录音并达成课文中的问题。
达成写作『自主学习』听录音跟读Grammar focu和Uefu eountain area2．---When wi the orrow afternoon3．Don’ t eean wid anima4．Ⅱ、句型变换。
1.Thi choo oo beautifu That choo oo ver beautifu用比较级连成一句That choo oo _____ _____ _____ thi one2.I thin the tiger i the mot dangerou对划线部分发问_____ _____ _____ anima do ou thin i the mot dangerou3.The Changjiang River i the onget river in China同义句The Changjiang River i ____ ____ ____ ____river in ChinaThe Changjiang River i ____ ____ ____ ____river in China4.Jim i the taet bo in hi ca同义句Jim i the taet _____ a the bo5.Man bird ive in the tree over30 meter from the ground同义句Man bird ive in the tree ____ ____ 30 meter from the ground【部署作业】1.理解 1A2.83 页单词 3/33.1A 课文抄录加翻译。
初二八年级上册英语人教版Unit 4 Section A 01 导学案
What’s the best movie theater to go to in your neighborhood? Why?
【学习任务六】
Listen to a reporter interviewing a boy. Circle the boy’s answers.
Green City Survey
Which do you think is the best clothes store / radio station? Why do you think so?
课后练习
一、请写出与中文意思对应的单词或短语。
二、请按要求回答问题。
What’s the best store in your neighborhood? Why?
_____________ It has the best clothes.
_____________ It’s the worst store.
_____________ You can buy clothes the most cheaply there.
【学习任务八】
Radio stations - 970 AM 97.9 FM 107.9 FM
comfortable seats
big screens
best sound
cheap
new movies
close to home
buy tickets quickly
popular
Important
Not Important
【学习任务二】
Listen and match the statements with the movie theaters.
人教版八年级英语上册Unit 4 第1课时(教案)
自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。
2.预习课本，找出重点短语和句子。
（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案Step 1 复习（1分钟）让学生写出下列形容词的比较级。
happy, hot, good, bad, much, little, tall, outgoingStep 2 情景导入（2分钟）1.教师举例复习比较级的用法。
如：Teacher: Jim is tall. Sam is taller than Jim. Peter is taller than Sam. So Peter is the tallest of the three.2.教师与一两名学生进行问答互动。
如：T: Do you like going to the movies?S: Yes, of course.T: Which movie theater do you often go to?S：(学生可列举本地几个有名的电影院)T：Which is the best movie theater?S:(学生说出自己认为最好的电影院)T：Why do you think so?S: Because it has the most comfortable seats./…环节说明：由形容词和副词的比较级引出最高级，过渡自然，易于学生理解。
Step 3 完成教材1a—1c的任务1.学生领读单词或词组并且互相背诵，然后写出单词和词组中形容词和副词的比较级。
（3分钟）2.你怎么选择去哪家影院？以重要与不重要为标准，把1a中的单词短语分类。
（2分钟）3.听录音：把对影院的叙述和电影院匹配起来，在后面的空格中写上电影院的名称。
（3分钟）4.练习1c的对话，并编新对话。
（5分钟）5.小结训练。
（2分钟）( D ) Sanya is very famous. It has _________beaches in China.A. beautifulB. more beautifulC. most beautifulD. the most beautiful环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使学生熟练掌握最高级。
英语：Unit 4 period 1 示范教案(人教新目标八年级上)
Pair work
激发学生的学习兴趣。
引入新单词与句型
练习新句型
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
say ‘I go to school on foot’; I ride a bike to school. I can also say ‘I go to school by bike’ Who can change the other sentences?”
Then show the answers one by one, then let them practice in pairs.
Step4. Practice
1. Book page 19,1a, Then check the answers.
2. Book page 19,1b, Listen and do the exercises. Then, check the answers.
and give help to others who need help.
教学重点
To learn to ask ways of getting to school with how-questions.
Learn the following target languages like
I take the subway to school. I get to school by subway.
年级
八年级
课题
Unit4 How do you get to school?
1/4
课型
新授
教
学
目
标
知识
技能
1.Key Vocabulary: subway, train, boat, bike
人教版英语八年级上册 Unit4 Period1精品导学案
(最新版)Unit 4 Period1参考导学案知识目标：1.口·笔头掌握以下句型：It has the biggest screens. It has the most comfortable seats.It’s the closest to home. Which is the best radio station?2.熟练掌握以下词汇：theater，comfortable ，seat ，close ，worst ，cheaply ，choose技能目标：能听懂使用形容词最高级进展比拟的对话，并能使用形容词最高级对事物进展描述、判断、比拟以及表达自己的好恶。
情感态度：通过学习使用形容词的最高级对各种事物进展评价，促使学生积极参与英语实践活动。
课前准备I你喜欢看电影吗？你认为电影院应具备哪些特征呢？参考课本25页的1a,小组讨论列举，越多越好！II你们还记得形容词的比拟级的变化形式吗？请试着写出以下各词的比拟级吧！请把它们写在每个词的第１条横线上。
new___________, ______________ nice ___________, _______________ thin ___________, ______________ heavy ___________, ______________ cheap＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿popular ______________,______________big ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿friendly＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿good＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿comfortable ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿bad ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿many＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿通过比拟级的变化规律，你能猜出它们的最高级形式吗？可参考课本第２５页的１ｂ奥！请把它们写在每个词的第２条横线上。
学习过程Before listening小组合作，交流课前准备I的预习情况，相互补充，纠正发音。
[人教版八年级上册unit4教案]人教版八年级上册教案
![[人教版八年级上册unit4教案]人教版八年级上册教案](https://img.taocdn.com/s3/m/86b115edb9f67c1cfad6195f312b3169a451ea0e.png)
[人教版八年级上册unit4教案]人教版八年级上册教案人教版八年级上册unit4教案(一)教学目标：一、知识目标：1.能正确运用how引导的特殊疑问句，如：HowdoyougettochoolHowlongdoeittakeHowfariit…2.能掌握并使用以下词汇：howlong,howfar,getto,bicycle,ubway,car,train,butop,traintation,b utation,ubwaytation,minute,kilometer,mile,tranportation.二、能力目标：1.能够连贯表达自己的上学所用的交通工具，所用的时间，以及家校之间的距离等。
2.根据自己的实际情况选择适当的交通方式。
三、情感目标：在“交通运输”的主题下，让学生学会“遵守交通规则”并提高其意识。
教学重点与难点:1.掌握由how引导的特殊疑问句，如：HowdoyougettochoolHowlongdoeittakeHowfariit…3.正确区别并熟练运用交通工具的动词表示法;熟练使用Ittake…的句型来表示花费时间。
教学思路与设计Step1warmingup1.通过师生或生生问答交流，同时把交流结果做记录，之后教学生报告交流结果。
不仅复习上节课所学的主要话题及句子，同时锻炼其听力。
Quetion1HowdoyougotochoolQuetion2HowfariittakeyoutogettochoolQuetion3HowlongdoeittakeyoutogettochoolStep2Reading1.读3a课文，理解课文大意并回答下边的问题。
Quetion：HowdoeLileigotochoolHowlongdoeittakehimtogettochool2.检查答案(可以叫个别学生起来报告其答案)3.解决学生在读课文的过程中遇到的问题，学生间解决，最后老师强调以下难点：Heuuallytakethebutochool.meanHeuuallygoetochoolbybu.etc,4.让熟读课文，之后复述课文。
人教版新课标八年级英语上册教案：unit4.1
内容Unit4What’s the best movietheater?SectionA(1a-1c)设计人万红青课时1课时学习目标一.会读会写下列单词： theater(n.)•comfortable（adj.）•seat（n.）•screen（n.）•close（adj.）•ticket（n.）•worst（adj & adv.）•cheaply（adv.）•song（n.）•DJ（n.）•choose（v.）•carefully（adv.•fresh(adj.)•comfortably（adv.）二.掌握重要的词组：be close to …接近，靠近clothes store服装店 radio station广播站no problem没问题 so far 到目前为止，迄今为止三.会用重点句式：1.—What’s the best movie theater to go to?—Town Cinema. It’s the closest to home. And you can buy ticketsthe most quickly there.2.—Which is the worst clothes store in town?—Dream Clothes. It’s worse than Blue Moon. It has the worstservice.3.—What do you think of 970 AM？—I thinkAM970 is pretty bad. It has the worst music.4.—Thanks for telling me.—No problem.教学重难点 1.掌握一些形容词和短语。
2.掌握形容词最高级的构成和用法。
流程教师行为学生行为片1-2 1．展示课题1分钟2．展示学习内容和学习目标。
看灯片了解本节课学习内容和学习目标。
片3—8 导学提示一：学习本课单词短语1 试读并记忆本课时单词和短语，2，检查记忆本课单词短语，完成1a. 学生小组合作，看灯片初学本课新单词和短语。
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一．Learning by yourself :(Well begun is half done!)
1.Read the new words on page 25-26. 2.Try to read 2d on page 26. 3.Read the Grammar Focus on page 27 carefully. 4、 【课前尝试】英汉短语互译。
1. Tom is quiet enough. Jim is ______ (quiet). Jack is the_____ (quiet). 2.Dale was the ______ (early) in our class yesterday. 3. Which boy is the ______ (thin) in your class? 4. I think English is the ______ ______(important) of all the subjects. 5. Sharks are the ______ ______(danger) animals in the sea. 6. Hens are the ______ ______(use) animals. 7. He is ______(good) at math than his brother. 8. This is the _____(easy) one of all the questions. 9. This store is the _____(badly) of the three. 10. He bought many _____(cloth) from that ______(cloth) store.
(You are the best.) (come on !)
Step 4 : Extension
用所给的适当形式填空。
Step 2: Groupwork. (Do it now! )1.Βιβλιοθήκη Task 1.Lead-in
1. 向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院，谈论自己对这座建筑物的感受。从而引出本课 时中的一些重要单词：comfortable seats, big screens, best sound, cheap, new movies, close to home, buy tickets quickly, popular„ 2. 学生们听老师的介绍，并学习这些新生词。 3. 学生们看幻灯片，并学习记忆这些生词。
2. Task 2. Presentation : Learn the new words.
初
二 年级
英语 科口语训练 学案教师寄语 If you want to understand today, you have to search yesterday. 想要懂得今天就必须研究昨天。 班级
姓名
主备: Silence 时间 ：10 月 10 日
学习内容：Unit 4 What’s the best movie theater ?(the first)
Pair work
1. Let Ss read the model with a partner. 2. Use the information in the chart of 1b. Ask and answer with a partner. 3. Let some pairs ask and answer about the chart. 4. Tell Ss Student A is the reporter. Student B is the boy. Role-play the conversation. 5. Let Ss read conversation after the teacher. 7. Explain some main points for the Ss. 8. Ss act the conversation in pairs. Ask some pairs to act out their conversations.
学习目标:1 掌握形容词及副词的最高级形式；2.用最高级形式来描述人或物的特殊。 重点 : (1)形容词及副词最高级形式的构成.2) 用形容词或副词的最高级形式来描述人或事 物。难点:用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
师：教学设计 (收获)
3. Task 3. Discussion
1. How do you choose which movie theater to go to? Write the things in the box under “Important” or “Unimportant”. 2. Ss discuss with their partners and write the words in the box in the chart.
1. 离„近____________ 3. 最好的音响____________ 5. the biggest screens____________ 2. 有最舒适的座位____________ 4. 最短的等待时间____________ 6. in town____________
4. Task 4.
二．Learning steps:
Step 1: Check self-learning . ?(You’re the best!)
1. Do the 2c carefully. 2. Talk about personal traits .
生：教学反思 （疑惑）
Step 3:Feedback.
1. Listen to the 1b.2a.2b . 2.Check the words in the 4 th part of self-learning