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中考政治专题五创新驱动发展科教兴国助推中国梦复习课
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专题五┃创新驱动发展 科教兴国助推中国梦
材料二
2016年1月，国务院总理李克强在主持召开钢铁煤炭
行业化解过剩产能、实现脱困发展座谈会时指出：“我们还不
具备生产模具钢的能力，包括圆珠笔头上的‘圆珠’，目前仍 然需要进口”。2017年1月10日，太原钢铁(集团)公司正式对
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1.2017年，我国取得的重大科技成就应归功于我国实施的什 么战略？此战略的关键是什么？ (1)科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 (2)关键是科技创新和教育创新。 2．近年来，我国科技事业不断实现新跨越，取得新成就，有 哪些重要意义？ (1)有利于增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力， 激发中华儿女的爱国热情。 (2)有利于提高我国的经济实力、技术实力，增强综合国力， 提升我国的国际地位。 (3)有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力。 (4)有利于激发全国各族人民全面建成小康社会的热情，实现 中国梦。
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专题五┃创新驱动发展 科教兴国助推中国梦
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1．新科技革命使科学技术在经济增长中的比重日益加大， 由20世纪初的5%～10%提高到现在的60%左右。这充分说明 C ( ) A．科学技术是经济增长的唯一因素 B．人类已经进入信息革命的新纪元
C．科学技术是第一生产力
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专题五┃创新驱动发展 科教兴国助推中国梦
3．近年来，我国科技事业能够取得井喷式发展的原因有哪些？ (1)我国经济实力、综合国力不断增强。 (2)我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略。 (3)坚持中国共产党的正确领导。 (4)中国特色社会主义具有集中力量办大事的优越性。 (5)广大科技工作者的辛勤劳动等。
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最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点（2018人教部编版）九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点（2018人教部编版）第二课创新驱动发展1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
2(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国目前的科技发展现状是怎样的?(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家?(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
2023年中考道德与法治时政热点专题训练三 创新驱动发展 科技引领未来
部编道法时政热点专题复习专题三创新驱动发展科技引领未来（时间：30分钟总分：50分）一、选择题（本大题共112小题，每小题3分，共36分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）1．2022年7月24日，中国空间站问天实验舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道，任务取得圆满成功。
这表明（）①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素②我国毫不动摇坚持走中国特色自主创新道路③我国实施的创新驱动发展战略取得显著成效④我国科技创新在一些重要领域打下坚实基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．问天实验舱发射成功后，按照预定程序与核心舱组合体进行交会对接；正在天和核心舱执行任务的神舟十四号航天员乘组进入问天实验舱开展工作，中国的航天梦越来越完善。
中国人圆航天梦的历程，启示我们（）①实现梦想，必须坚持不懈，持之以恒②实现梦想，需要有坚定的理想信念③只要有了远大的梦想，就不会遭遇失败④只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．2022年短短两个月时间，神舟十四号升空、中国空间站问天实验舱与核心舱组合体进行交会对接。
这些成绩的取得得益于（）①依法治国战略②科教兴国战略③创新驱动发展战略④人才强国战略A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．湖北省科技创新大会着力以科技创新提升产业发展水平，勇担科技自立自强使命，聚力打造全国科技创新高地。
之所以要“打造科技创新高低”是因为（）①创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命②创新是社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径③创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力④改革开放以来，湖北全省的创新能力已居我国前列A．①②B．①③C．②④D．③④5．全球数字经济大会表示要“发挥北京数字经济引领示范作用”。
“数字”之所以称之为“经济”是因为数字（）A．能为经济发展注入新的活力B．能促进民主政治的进步C．能让我们的生活变得更加便利D．能让信息传递和交流变得方便迅捷6．在湖南省第一届职业技能大赛中，近千名志愿者为大赛提供全方位服务和保障。
中考政治专题复习：科技引领未来创新驱动发展
2015年中考专题复习一“科技引领未来创新驱动发展”专题【热点聚焦】材料一：2014年全国科普日2014年全国科普日主题为“创新发展，全民行动”。
2014年全国科普日活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来；二是围绕创新改变生活；三是围绕创新在我身边；四是围绕创新圆我梦想。
材料二：第29届全国青少年科技创新大赛2014年8月21～26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。
本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛及展示活动。
此外，组委会还围绕“中国梦、科学梦、青春梦”和社会主义核心价值观教育组织开展丰富多彩的主题交流活动。
相关链接：第九届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京成功举行。
考点链接①创新②青少年健康成长③科教兴国、人才强国战略1.2014年全国科普日以“创新发展，全民行动”为主题，表明了什么？（1）我国大力推进科教兴国、人才强国战略。
（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（3）国家重视民族创新能力的培养。
（4）我国努力营造全民创新的氛围。
2.国家为什么要在全国举行科普日活动？（1）一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。
（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
科学技术已成为推动经济发展的重要因素。
（3）从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较低，与发达国家相比还有较大的差距，这同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。
国家举行科技活动，大力宣传科技知识，提高人们的科学素养，促进经济和社会生活的发展。
3.举行全国科技活动周、全国科普日活动有何重要意义？（1）有利于普及科技文化知识，提高广大公民的科学素质。
（2）有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围，调动公民学科学的积极性。
（3）有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神。
（4）有利于贯彻落实科学发展观，以科技促进经济发展。
九年级政治创新的知识点
九年级政治创新的知识点政治课是中学阶段的一门重要学科，对于学生的综合素质提升具有重要作用。
九年级政治课程是中学阶段政治学习的最后一个阶段，涵盖了许多重要的知识点。
本文将围绕九年级政治课的创新知识点展开探讨。
一、政治文明建设政治文明是社会主义政治文明的重要内容之一，是社会主义核心价值体系建设的重要方面。
九年级政治课程强调政治文明的重要性，教育学生树立正确的政治文明观念，培养维护社会和谐稳定的素质。
1.政治文明的内涵和特点政治文明包括政治理论、政治机构、政治行为等方面的文明建设。
九年级政治课程通过案例分析、讨论等方式，引导学生思考和理解政治文明的内涵和特点，使他们树立正确的政治理念。
2.政治参与与表达政治参与和表达是公民政治权利的一种体现。
九年级政治课程通过学习政治参与的形式及其操作，以及对政治表达的规范与规则进行教育，培养学生的公民意识和参政能力。
二、法治社会建设法治社会建设是中国特色社会主义的重要基石，也是现代国家治理的重要目标。
九年级政治课程注重培养学生的法治观念和法治素养，使他们成为遵纪守法的合格公民。
1.法治与民主的关系法治与民主是密不可分的，法治是民主的保障，民主是法治的内容。
九年级政治课程通过案例分析等形式，引导学生理解法治与民主之间的关系，并培养尊重法治、依法施政的意识。
2.法制观念与法律意识法律是规范社会行为的重要手段，法律意识是公民的基本素质。
九年级政治课程重点培养学生的法制观念和法律意识，通过案例学习、讨论等方式，帮助学生理解法律的作用和法律对个人和社会的约束。
三、绿色发展与生态文明建设绿色发展和生态文明建设是当代中国社会发展的重要目标，也是九年级政治课程的重要内容。
九年级政治课程注重培养学生的环保意识和可持续发展理念，引导他们积极参与绿色发展和生态文明建设。
1.绿色发展的内涵和要求绿色发展是以保护生态环境为前提，追求经济社会可持续发展的发展模式。
九年级政治课程通过案例分析、环境保护知识的学习等方式，引导学生理解绿色发展的内涵和要求，培养他们的环境保护意识和行动。