人教版八年级下册道德与法制第1课时公平正义的价值课件(2018新审定教材)

合集下载

人教版道德与法治八年级 下册.公平正义的价值(共张PPT)

人教版道德与法治八年级 下册.公平正义的价值(共张PPT)
正义行为:遵纪守法、助人为乐、 尊老爱幼……
非正义行为:违法乱纪、弄虚作假、 恃强凌弱……
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
正义行为:一般而言,正义行为都
是促进社会进步,维护公共利益, 保护弱者的行为。
请回答: 以上事件中哪些体现公平?
材料:
海尔,中国家电业的骄子,其产品占国内家 电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等 国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创 造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境,使 员工的收入与工作业绩挂钩,从而调动了员工 的积极性,员工平均每天开发一个新产品,申 报两项专利,并保持80%的平均增长速度。
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
公平正 义的价 值
认识公平
正义的力 量
公平的含义 公平表现 公平的意义
正义的含义 正义的要求 正义的意义
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
▪ 要求人们分辨是非,惩恶扬善维护 社会公共利益;
▪ 要求人们对弱者给予必要的扶助, 以保证其有尊严的生存。
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
两免一补 养老保险 医疗保险
正义的制度
失业保险 最低生活保障
第八课 第一框
众说纷纭话公平
农民起义者——公平就是“等贵贱,均贫 富”。 物理学家——公平是天平上的平衡。 法学家——公平就是法律面前人人平等。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。

人教版八年级道德与法治下册8.1 公平正义的价值(共34张PPT)

人教版八年级道德与法治下册8.1 公平正义的价值(共34张PPT)

1、含义——正义是社会文明 的尺度,体现了人们对美好社会的 期待和追求。正义有着极其丰富的 内涵,一般而言,正义行为都是有 利于促进社会进步、维护公共利益 的行为。
阅读感悟
中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略者, 中华儿女不屈不挠、浴血奋战,彻底打败了日本军国主义侵略 者,捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果,捍卫了人类的 和平事业。这次战争的胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明 前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。让我们 共同铭记历史所启示的伟大真理:正义必胜!
1)假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金? 2)结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法。
公平的含义
公平通常指人们基于一定标准或原则,处 理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为 方式。
依据你对公平的理解,请对上图中的行为和政策进行评价。
违反了交通规则接受处罚是公平的,找朋友摆平就违背 了公平原则,也是违法行为。国家的“两免一补”政策让我 们孩子都能上学是国家保障公平的措施。
全班同学一起做竞赛活动,如演讲比赛、辩论赛等。
活动目的
全班同学共同体验比赛中的公平。
活动过程
1.全班同学共同制度活动规则。
2.按照活动规则,以小组为单位进行初赛,评选出初赛获胜选手。
3.每组初赛获胜选手代表该组参加全班决赛,最终评选出班级优胜者。
活动要求
1.活动规则的制定必须遵循公平原则。
2.活动规则一旦制定,大家必须严格遵守。
中,之所以频频强调公平,是因为( )
①期盼公平、维护正义是人A们共同的心愿
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾
A、①②③ B、①②④

人教版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件(共26张PPT)

人教版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件(共26张PPT)

5、为什么要追求
⑴正义是社会文明的尺度,体现了 人们对美好社会的期待和追求;

⑵正义是法治追求的基本价值目标之一。
⑶正义是社会制度的重要价值。
⑷正义是社会和谐的基本条件。
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。
吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容
与形式发生较大
swa
1、什么是公平? 2、公平的内涵? 3、人们为什么要向往和追求公平? 4、什么是正义的行为? 5、为什么要追求正义?
假如你是父亲,会怎样分配这四锭黄金? 结合故事,谈谈你对公平的看法。
古时候,一位父亲临终前要把四 锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿 子中,大儿子精明能干,为赚取这四 锭黄金出力最多;二儿子能力一般, 但很有孝心,父亲生病时端茶送药, 最得父亲喜欢;三儿子身体残弱,为 人善良,父亲最担心他以后的生计。
《刑事诉讼法》第十二条 未经人民法院依法判决,对任何 人都不得确定有罪。
《刑事诉讼法》第一百九十五条 ……
(三)证据不足,不能认定被告 人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不
能成立的无罪判决。
为促进社会和谐, 保障公 平,国家采取了一些重大举措, 使人民获得感显著增强。 ◇医疗方面,我国编织了世界 最大的全民医保网,建立了基 本医疗保障体系。 ◇养老方面,全国大部分省份 建立了80周岁以上高龄老人津 贴制度。 ◇ 文化教育方面, 城乡免费义 务教育全面实现,全国所有公 共图书馆、文化馆、美术馆实 现免费开放。

人教版《道德与法治》八年级下册8.1《公平正义的价值》精美课件(20张PPT)

人教版《道德与法治》八年级下册8.1《公平正义的价值》精美课件(20张PPT)

公开信息、公平竞争、公正审判
超人、侠客、学雷锋活动
注意:是 “社会进步”, 是“公共利 益” ,而不应 该仅仅关注某 改革收入分配制度、 一人的利益或 建立国家助学金制度、 完善失业保险制度 者某个小集团 的利益。
正义
一般来说,正义 行为都是有利于 促进社会进步、 维护公共利益的 行为 P103-1-2
儋州一中的同学们: 你们好,非常高兴在这美丽的、有 着厚重文化底蕴的儋州认识各位同学, 相信今天你我的相遇,将会在彼此心中 留下难以割舍的永恒印记。 加油,同学们,老师衷心祝愿你们 学业进步,祝愿我们的学校今年中考、 高考双双取得辉煌成绩!
8.1 公平正义的价值
内容提要
2.公平正义的价值 1.公平正义的概念
权利 公平
有权不任性 三权求共赢
规则 公平 机会 公平
机会要珍惜 结果须服从 规则如磐石 人人都平等

公平正义的要求
保障 人权 扶危 济困 惩恶 扬善
爱憎分明好儿郎 见义智为最提倡
全力救济受害者 严厉惩罚违法者
扶危济困是美德 点滴关爱美名扬

公 平 的 要 求
找一找:我离公平正义的要求还有多远?
3.公平正义的要求
1.
公平正义的概念
你会想起定的标准或原则, 处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或 行为方式。 P101-1-2
关于“标准 天平、时间 或原则”: 1. 要能体现集 体中最大多数 成员的利益; 2.有其特定的 适用范围; 3.是不断发展、 不断完善的。
公平
公平常指人们给 予一定的标准或 原则,处理事情 合情合理、不偏 不倚的态度或行 为方式。 重要体现 重要保障
正义
一般来说,正义 行为都是有利于 促进社会进步、 维护公共利益的 行为

人教(部编版2018)道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值 (共24张PPT)

人教(部编版2018)道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值 (共24张PPT)

的这一幕震撼了在场者,公交司机侠肝义胆的
故事被传为佳话。 这种正义的行为对我们的社会有何积极意义?
上海市见义勇为人员奖励 和保护办法
第一条 (目的)为了奖励和保护见义勇 为人员,弘扬社会正气,维护 社会秩序,加强社会主义精神 文明建设,根据本市实际,制 定本办法。
为什么要保护见义勇为的人?
正义的意义:
PART 2
正义的力量
关键词:正义的含义 内容 要求
正义:光明磊落、忠
非正义:偷鸡摸狗、
心耿耿、兢兢业业、
高风亮节、正人君子、
同流合污、小偷小摸、
含血喷人、不择手段、
精忠报国、赤胆忠心、
忧国忧民、见义勇为、
阴谋诡计、造谣惑众、
遮人耳目、装神弄鬼
秉公执法、公正廉明
等。
正义的含义:
正义是社会文明的尺度;体现了
希望同学们能够认识到公平正义的巨
大力量,在生活中坚守公平正义的原
则。最规范守法的公民。
板 书 设 计
公平的含义 公 平 正 义 的 价 值
认识公平
公平的内涵
公平的价值
正义的行为 正义的力量 正义的要求 正义的价值

的,如果这种情况不得到遏制,有可能引发工作人员工作倦
怠,甚至不满,引发矛盾混乱。不利于社会和谐发展。
公平的作用
公平是社会稳定和进步的 重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益 关系,缓和社会矛盾,减少社会冲 突,维护社会秩序,保证社会的长 治久安。公平有利于营造更好的竞 争环境,创造更多的社会财富,推
机会公平
要求社会为每个人提供
同等的发展机会和条件
公平的作用
公平是个人生存和发展的 重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利 益,使个人获得生存和发展的 物质条件,而且能让人感受到 尊严,从而激发自身潜能,提 高工作效率。

新人教版八年级道德与法治下册8.1《公平正义的价值》精品课件

新人教版八年级道德与法治下册8.1《公平正义的价值》精品课件
3、要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其 有尊严地生存。
国家建立和完善上述制度有何意义?Fra bibliotek提示:
国家建立和完善上述制度有利于保 障正义。
正义是社会制度的重要价值。制度 的生命在于正义,制度的效用在于保 障正义。
有了正义的制度;能够保证收入分 配更加公平;让每一个人共享改革发 展的成果。即使是社会弱势群体;也 能获得基本的生活保障;得到社会的 关爱;让其有尊严地生存。
日本宣布无条件投降的史实告诉了我们什么道理?
正义必胜
正义是社会文明的尺度,体现了人们对 美好社会的期待和追求
探究与分享
桂某患有再生障碍性贫血症。为 了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎 被拖垮。当地政府了解桂某的情况后, 不但为他办理了大病救助,报销70% 的医疗费用,而且将其纳入低保。在 社区干部的帮扶下,桂某和妻子开了 一家商店,生活状况得到改善。
3、正义是社会文明的尺度,是法治追 求的基本价值目标之一,是社会制度的重 要价值,是社会和谐的基本条件。
拓展空间
活动内容
体验公平
全班同学一起做竞赛活动,如演讲比赛、辩论赛等。
活动目的 全班同学共同体验比赛中的公平 。
活动感悟
每个生活领域都要讲规则,规则无处不在,多种多样。 我的感悟:
1.现在找工作比较难,但社会给我们创造的机会很多, 不少单位公开招聘,应聘者可以凭自己的实力去竞争。
这说明( C )
A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径 B.应聘就可以获得就业的机会 C.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和 机会 D.我国的就业形势不严峻
2.中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机 智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两
名小偷。小强的行为是( B )

人教版道德与法治八年级下册公平正义的价值课件

人教版道德与法治八年级下册公平正义的价值课件
维护社会公共利益;
对弱者:要求人们对弱者给予必要的扶
助,以保证其有尊严地生存。
探究分享
国家建立和完善这些制度有什么意义?
正义是社会制度的重要价值。
正义作为人类社会的理想追求,往往被 当作评价社会制度的价值标准。制度的 生命在于正义,制度的效用在于保障正 义。有了正义的制度,即使是社会弱势 群体,也能获得基本的生活保障,得到 社会的关爱。作为社会制度中具有国家 强制力的法律,更应体现正义的原则, 成为维护正义的有力保障。
➢ 上述事例对于你理解正义有生么启示?
【提示】 正义是法治追求的基本价值目标,它要求人们对弱者
给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
想一想
下列图片对你理解正义有什么启示?
正义作为法治追求的基本价值目标
之一。
对受害者:要求依法保障人们的正当权
利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;
对社会:要求人们分辨是非,惩恶扬善,
对个人来讲,公平是个人生存 和发展的重要保障。能保证个人应
得的利益,使个人获得生存和发展的
物质条件;能让人感受到尊严,从而 激发自身潜能,提高工作效率。
时政链接
开展扫黑除恶专项斗争对社会有什么作用?
扫黑除恶是指清除黑恶势力。黑社会作 为和谐社会的一个巨大毒瘤,黑社会不仅给 人民的生命财产安全带来了极大的危害,而 且也影响到了整个社会的繁荣稳定,人们无 不对它咬牙切齿、恨之入骨。各地开展扫黑 除恶专项行动,还社会安宁。
随堂演练
某地部分事业单位依据省级文件规定面向社 会公开招聘16名工作人员,应聘者可以凭自己的 实力去参加笔试和面试,然后事业单位择优录用。
B 公开招聘( )
①保证每个人依法平等参与社会活动, 体现规则公平

人教(部编版2018)道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值 (共28张PPT)

人教(部编版2018)道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值 (共28张PPT)
2018年5月,中国青年报对1976名在读和已毕业大学生进行调查,结 果显示,82.3%考虑到基层就业。 但一个值得注意的现象是,因生活压力逃离北上广的人,不久却又选 择逃回北上广。一方面,基层缺少对接高学历人才的岗位和机会,让有的 大学生纵有一身本事,也没有机会施展。并且,相对而言,大城市做事靠 规则,基层则靠关系。 更为重要的是,基层应特别重视营造公平、公正的 竞争环境,多为大学生创造向上流动的机会,为他们搭建更大的就业、创 业舞台。尤其在招聘招考等涉及社会公平正义的地方,应该也必须要做到 公开透明、公平公正。
讨 论 六安市对六个部分的信息进行公开的举措有何重要价值?
司法公正
讨 论
教育公平
分配公平
请你谈谈公平对社会的影响?
公平是社会稳定和进步的重要基础。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社
会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会
的长治久安。
②公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社
会财富,推动社会持续发展。
公平的意义
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利 益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而
激发自身潜能,提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的 利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的 长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推 动社会持续发展。
你如何看待媒体及部分网民的行为?他们是在伸张正义吗?
正义的要求:②正义要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证 其有尊严地生存。
探 究 与 分 享
桂某患有再生障碍贫血症。为了治病,他花 光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府了 解桂某的情况后,不但为他办理大病救助, 报销70%的医疗费用,而且将其纳入低保。 在社区干部的帮扶下,桂某和妻子开了一家 商店,生活状况得到改善。

2018年人教部编版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件(共17张PPT)

2018年人教部编版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件(共17张PPT)

地高考政策逐步推行
A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①②③④
课堂小结
公平的含义、内涵 认识公平
公平的意义
公平 正义 的价 值
正义的含义、要求 正义的力量
正义的意义
作业
完成《学法》P68 选择题1—5题
活动二:我来讲故事
请你给大家讲一讲身边的感人的扶贫 故事。
提示:可从贫困户家庭成员、生产生活状况、贫 困原因、帮扶方法和成效等方面来说。
公平的内涵
明月的先锋----杨金国
杨金国,湖南省醴陵市明月镇人,中国法学 会会员,中国涉外律师事务所所长,中国红十 字会副会长。2018年1月,率中国红十字会赴明 月镇敬老院慰问失能老人,捐赠了共计20余万 元的物资设备。多年来,他扶助的贫困生共计 达50余名,其中醴陵的贫困生就有40多人……
第1课时 公平正义的价值
学习目标
1
知识与技能
2
过程与方法
3
情感态度与价值观
掌握公平的含 义和内涵,正 义的含义;理 解追求社会公 平和社会正义 的重要性
在合作探究的 过程中,培养 分析问题的能 力,掌握解决 问题的方法
树立公平正义 的意识,培养 追求社会公平 正义的精神和 行动力
活动一:词汇大比拼
随堂演练
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则,公平需要正
义的制度作支撑。因此,遵守规则和程序就是在(
D)
A.维护正义和稳定
B.促进改革和发展
C.维护公平和团结
D.维护公平和正义
2.下列选项有哪些体现了公平正义(
D)
①我国建立了基本医疗保障体系②城乡免费义务教育全
面实现③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志④异

人教(部编2018版)八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值19PPT

人教(部编2018版)八年级下册道德与法治8.1公平正义的价值19PPT

P104:桂某因治病家庭陷入贫困,当地政 府了解情况后从各方面给予大力的救助,桂某 生活状况得到改善。 上述事例对于你理解正义有什么启示? 正义是法治追求的基本价值目标, 它要求人们对弱者给予必要的扶助, 以保证其有尊严地生存。
国家建立和完善上述制度有什么意义? 正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义, 制度的效用在于保障正义。
④出台体现正义原则的法律法规,使之成为维护正义的有力
保障。 ⑤采取一系列措施,切实维护和实现社会正义。
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则, 公平需要正义的制度作支撑。因此,遵守
规则和程序就是在(
A.维护正义和稳定
D )
B.促进改革和发展
C.维护公平和团结
D.维护公平和正义
2.下列选项有哪些体现了公平正义(
二:公平是社会稳定和进步的重要基础。
二、正义的力量
探究活动四
在讨论什么是正义行为非正义行为时;同学们用关键
词给出了自己对两种行为特征的描述;请你来续写。
正义行为
正义是社会文明的尺度;体现了人们对
美好社会的期待和追求。正义有着极其 丰富的涵;一般而言;正义行为都是有 利于促进社会进步、维护公共利益的行 为
公平有着丰富的内涵
包括权利公平、规则公平、机会公平等。 公平内涵的基本要求:
①权利公平;要求每个人依法平等参与社会活动;
②规则公平;要求每个人都受到行为规范的约束;
③机会公平;要求社会为每个人提供同等的发展机
会和条件。
结合以上图片,谈谈公平的价值。
公平的价值(重要性)?
一:公平是个人生存和发展的重要保障。
以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面;城乡免费义务教育全面实 现;全国所有公共图书馆、文化馆、美术 馆实现免费开放。

【人教部编版】2018学年道德与法治八年级下册:8.1《公平正义的价值》ppt课件

【人教部编版】2018学年道德与法治八年级下册:8.1《公平正义的价值》ppt课件


9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021 9:49:18 PM

11、人总是珍惜为得到。2021/3/312021/3/312021/3/31Mar- 2131-M ar-21
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
第1课时 公平正义的价值
导入新课
公平正义的价值
导入新课
学习目标
1.知道社会公平的表现,认识到公平的重要作用。 2.能够分辨正义和非正义行为,感悟正义的力量。 3.懂得公平正义的价值,树立公平正义观念,以
实际行动追求公平和正义。
讲授新课
一 认识公平
怎样理解公平?

12、人乱于心,不宽余请。2021/3/312021/3/312021/3/31Wednesday, March 31, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年3月31日 星期三 2021/3/312021/3/312021/3/31

公平是社会稳定和进步的重要基础


正义是社会文明的尺度

正义是法治追求的基本价值目标
价ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
值 正义的力量 正义是社会制度的重要价值
正义是社会和谐的基本条件
当堂练习
D 1.下面对公平的理解,不正确的是( )

人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件

人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
⑴公平是个人生存和发展的重要保障。
(①公平能保证个人应得利益,使个人获得生存和发展的物质条件, ②而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率) P108
⑵公平是社会稳定和进步的重要基础。
( ①有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,维护社会 秩序,保证社会长治久安;②有利于营造更好的竞争环境,创造更 多的社会财富,推动社会持续发展.)
人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
探究与分享P107: :
一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子,大 儿子精明能干为争取黄金出力最多,二儿子能力 一般很有孝心,三儿子身残体弱,为人善良。
1)假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金? 2)结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法。
人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
探究与分享P107:
依据你对公平的理解,请结合教材对上图中 的行为和政策进行评价 课件
人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
【提示】 ①汽车驾驶员违犯了交通规则接受处罚是公平的,找
你认为到底怎么分呢?并说出这样分配的理由
人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
1.如何理解公平?(含义、内涵)
(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事 情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)内涵:
①权利公平 ②规则公平 ③机会公平
:每个人依法平等参与社会活动; :每个人都受到行为规范的约束; :社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
人教版道德与法治八年级下册 8.1 公平正义的价值 课件
探究与分享P110:

(部编)人教版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件 (共25张PPT)

(部编)人教版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件 (共25张PPT)
这说明了什么?
正义使违法者受到惩罚
归纳总结:
正义的要求 ①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救 济、违法者受到惩罚: ②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利 益; ③要求人们对弱者给予必要的帮助,以保证其有尊 严地生存。
出示图片
3、正义的意义
(1)正义是社会制度的重要价值。
思考:国家建立和完善上述制度有什么意义?
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生 活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公 平的问题。下列对公平理解正确的是( D) A.公平就是多享受权利,少履行义务 B.公平就是绝对公平 C.公平是一种好的机遇和命运 D.公平意味着处理事情要合情合理
2.某图书馆,允许乞讨和拾荒者入内间读,多年.面
播放视频《聂树斌案21年终获平反》
(2)正义是法治追求的基本价值目标之一,它要求要求依法保障人们的 正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;(3)要求人们分辨是 非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
相关事例
大型纪实纪录片《巡视利剑》 第一集中,辽宁省委原书记王某、 福建省原省长苏某、天津市公安局 原局长武某等落马官员现身说法。
思考:结合材料请你谈谈对公平价值的认识(对个人和社会的作用)
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人 应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感 受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会 各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩 序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创 造更多的社会财富,推动社会持续发展。
1·假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金?

部编版八年级道德与法治下册第1课时 公平正义的价值课件

部编版八年级道德与法治下册第1课时 公平正义的价值课件
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情 合理、不偏不倚的态度或行为方式。
新课探究
上述漫画,体现了公平的哪些内涵?
新课探究








权 利 公 平
新课探究
场景
家庭 生活中
同学 交往中
师生 关系中
类别 公平
公平
公平
描述 现象
妈妈炒菜,爸爸拖地,孩子洗碗
互帮互助、相互尊重、各司其职
平等相待,相互尊重,相互宽容
道德与法治八年级下册( RJ )教学课件
第八课
第1课时 公平正义的价值
第四单元 崇尚法治精神
导入新课
全面改薄对我国义务
教育具有里程碑的意义。 全面改薄的推行和完成, 使义务教育彻底摆脱办学 条件的困境,一跃而迈上 新台阶,走向义务教育质 量发展的新道路。全面改 薄之所以成为重要的教育 政策并取得成功,其思想 基础在于公平正义和以人 民为中心的价值理念。
为什么全面改薄会成功?你是如何看待公平正义的?
新课探究
目标导学一 认识公平
正气
刚正
不阿
道义
公正
铁面 无私
公道
......
“公平正义”
新课探究
一位父亲临终前要 把四锭黄金分给三个儿 子,大儿子精明能干为 赚取黄金出力最多,二 儿子能力一般很有孝心 ,三儿子身残体弱,为 人善良。
(1)请你为这位父亲设计几个分黄金的方案? (2)请选择一种你认为最佳的方案并设计成剧情表演 出来。 (3)结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法。
社会发展注入不竭的动力。
课堂小结
随堂训练
18-1
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则,公平需要

人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)

人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)

激浊扬清,嫉恶好善。——唐·吴兢 宁以义死,不苟幸生,而视死如归。——宋·欧阳修 正义胜似法律。——(希腊)米南德 正义至高无上的尊号。——(罗马)普卢塔克 正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在。——(惠蒂尔)
国家建立和完善上述制度有什么意义?
正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保 障正义。
二、桃中就业篇
经过在桃中初高中六年的学习,参加了2003年 高考,老师考上了杭州师范大学。在大学四年, 通过自己的努力,在临海市教育局的招聘考试 中取得第三名的成绩。但留临海市区名额只有 一个,所以回到了母校桃渚中学。
公平的内在老涵师:的这包段括经历权中利哪公些体平现、了公规平则?公平、机会公平等。
1.徐辉最终得到了怎样的待遇? 2.靠什么得到?
【知识链接】 我国刑事诉讼法第一百九十五条规定,证据不足,不能认定被告人有罪 的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放,也不 可错判。无罪推定原则折射出对人权的尊重和保障,它是司法文明的重要标 志。 疑罪从无,是指刑事诉讼中,检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清,证 据不确实、充分,不应当追究刑事责任的,应当作出不起诉决定。
②正义要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
③正义要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存
④即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)包括权利公平、规则公平、机会公平等。
探究与分享
依据你对公平的理解,请结合教材对上图中的行 为和政策进行评价。
【提示】 上页左图违背了公平原则,规则公平要求每个人
受到行为规范的约束;
右图中的政策体现了权利公平和机会公平,权利
公平要求每个人依法平等参与社会活动,机会公平要
保护弱者的行为,就是正义的行为。
探究与分享
P104:桂某因治病家庭陷入贫困,当地政府了解 情况后从各方面给予大力的救助,桂某生活状况得到 改善。
上述事例对于你理解正义有生么启示? 【提示】正义是法治追求的基本价值目标,它要求人 们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求有哪些? 正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依
(1)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理 想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会 制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成 为维护正义的有力保障。 (2)正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正 义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发 挥人们的主动性和创造性,为社会发展注入不竭的动力。
法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者
受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会
公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证
其有尊严地生存。
探究与分享
国家建立和完善上述制度有什么意义? 【提示】正义是社会制度的重要价值。制度的生命在 于正义,制度的效用在于保障正义。
3.为什么要维护正义?
求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
探究与分享
结合以上图片,谈谈公平的价值。
【提示】
①对个人来说,公平是个人生存和发展的重要保
障。公平不仅能保证个应得的利益,使个人获得生存
和发展的物质条件,而且能受到尊严,从而激发自身 潜能,提高工作效率。②对社会来说,公平是社会稳 定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的 利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会
八年级道德与法治下册(RJ) 教学课件
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
第1课时 公平正义的价值
新课导入
公平正义,是一个美好社会应有的价值;建立一
个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同理想。
维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。
如何维护公平正义?
新课讲解
运用你的经验
P100:提到“公平正义”,你会联想到哪些词语? 围绕这个话题,同学们表达了各自的观点。
公正பைடு நூலகம்
道义
公道
铁面无私 …… 正气
刚正不阿
【提示】我的见解:社会各方面的利益关系得到妥善 协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。
一、认识公平
探究与分享
P101:一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿 子,大儿子精明能干为争取黄金出力最多,二儿子能 力一般很有孝心,三儿子身残体弱,为人善良。 1)假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金? 2)结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法。
课堂小结
随堂演练
1.正义要求每一个人必须遵守制度和规则,公平需要正
义的制度作支撑。因此,遵守规则和程序就是在(
A.维护正义和稳定 B.促进改革和发展 C.维护公平和团结 D.维护公平和正义


2.下列选项有哪些体现了公平正义(

①我国建立了基本医疗保障体系②城乡免费义务教育全 面实现③公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志④异 地高考政策逐步推行 A.①②③ C.①②④ B.②③④ D.①②③④ √
秩序,保证社会的长治久安。
2.公平的重要性是什么?
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应 得利益,获得生存和发展的物质条件,得到应有的尊 严。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。协调社会各 方面的关系,缓和社会矛盾,保证社会长治久安,推 动社会持续发展。
《将改革进行到底》第四集《维护社会公平正 义》(部分)
点击图片播放
二、正义的力量
探究与分享
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关 键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你来续写。
扶老携幼
爱国如家
助残帮困
秉公执法
贪污腐败
假冒伪劣
赌博酗酒
考试作弊
1.理解正义。
正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会
的期待和追求。凡是促进社会进步、维护公共利益、
【提示】 (1)黄金代表最后的父爱,各个儿子都一样,所 有黄金的所有权平均分,但是使用权给大儿子,他能 力强,能创造更多金,每年按一定比例分红给其他兄 弟。 (2)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理 事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.如何理解公平?
(1)通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情
相关文档
最新文档