新部编版二年级下册道德与法治全册全套课件

同学们，现在我们自己的烦恼有办法解决了， 我们成了一只只“快乐鸟”。但是细心的你肯定会 发现，周围还有很多被烦恼困扰的人。那大家能不 能用今天学习的小妙招来给大家解决烦恼，带来快 乐呢？
愿同学们都像“快乐鸟”一样把快乐传播给所 有的人！
作业：
把我们带着笑脸的幸福花送给帮你 解决烦恼并带来快乐的人。
课本图
这首儿歌里是做了哪 些让家人开心的事呢？
（１）爱说爱笑爱唱歌： 把自己的快乐传递给家人
（２）倒水捶背擦饭桌： 为家人做力所能及的事情
课本图
上学时和父母说再见
做爸爸的小助手
你是怎样 做的呢？
能做的主动做，不会的学着做。
谁做得对，谁做得不对？ 做父母的好帮手
爸爸下班回家
不 替 父 母 分 担 家 务
我烦恼的时候，会找好朋友玩。
我烦恼的时候，会和爸爸妈妈谈心。
课堂小结
同学们在学习和生活中烦恼和 快乐是并存的，当我们遇到烦恼的 时候要学会用正确的方法将烦恼变 成快乐，那么我们这一大袋子的烦 恼将变成无限的喜悦与欢乐。那样 的话，我们的身心是健康的，脸上 的笑容都是美丽的，老师将快乐鸟 送来的快乐送给每一个快乐的同学
板书设计
学做“友遇到了这么多快乐的事情， 生活中有哪些事情也让你这样开心？
活动二 不开心的事
在幸福花上画一个快乐的表情
活动二 不开心的事 讲一讲生活中有哪些不开心的事情？
活动三 快乐门诊部
哪些快乐没道理？ 那些不快乐要挺住？
1、一个小朋友偷偷拿了同学的铅笔，高兴了很久 2、小刚一连几个晚上不睡觉玩游戏，终于通关了， 很兴奋 3、下雪天，早早起床上学，太痛苦了 4、每天妈妈都要询问我在学校的学习和表现，真 烦人
人教新课标一年级品德与生活下 册
做个 “开心果”
我是家里 的开心果
我是家里的开心果
我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭有我欢乐多。
这首儿歌里是做了哪 些让家人开心的事呢？
我是一颗开心果，爱说爱笑会唱歌。 能给爸爸倒杯水，会帮妈妈擦饭桌。 常给奶奶捶捶背，爷爷乐得笑呵呵。 人人夸我好娃娃，家庭有我欢乐多。
1、唱歌、听音乐、阅读、画画 2、看电视、睡觉 3、运动、踢球、跑步 4、深呼吸（练一练）、面对镜子微笑一分钟（练一练）
真情互助小妙招
和朋友聊聊天
和爸爸妈妈说一说
齐心互助，击败烦恼
“击鼓传花”游戏
烦恼烦恼我不怕
烦恼烦恼我不怕 齐心合力赶走它 睡觉运动深呼吸 微笑唱歌讲笑话 实在不行有大家 健康快乐人人夸
同学们，你们看完后有何 感受？
讨论：他们这种把烦 恼变成快乐的方法对 不对
不一样的快乐
你们能够分清快乐和不快乐吗？ 哪个快乐没道理？哪个不快乐 要挺住？
小结
看来，大家都能分清楚快乐与不 快乐，知道哪个快乐没道理，哪个不 快乐要挺住。欺骗、逃避等行为都不 是正确的方法，都不能给我们带来真 正的快乐。
做个“快乐鸟”
萱萱的烦恼：我生病了， 爸爸妈妈都去上班了，只 有我一个人在家，好烦闷 啊！
小快乐鸟们，你们帮萱萱 想想办法，怎样消除这个 烦恼呢？
你们这么热心的帮助别人， 一定有许多消除烦恼的好 方法吧？快跟同学们分享 消除烦恼的好方法，制作 快乐卡。
谁来说一说你烦恼的时候会怎么做？
我烦恼的时候，会听优美的乐曲，很 快就不烦了。
活动
3 做个“开心果”
这里有个“开心果”
我不仅要让自己成为“快乐鸟”， 还希望带给身边的人快乐，成为 大家的“开心果”
分组开始游戏，获胜者奖励 一个小笑脸。
深入挖掘，消除烦恼
科学家做过一个实验：将人在不同情绪状 态下呼出的气体收集后冷却成水，发现在心平 气和的状态下呼出的气体冷却成水后，水是澄 清透明的；在悲伤状态下呼出的气体冷却成水 后，水中有白色沉淀；在愤怒、生气状态下呼 出的气体冷却成水后，将其注射到大白鼠身上， 几分钟后大白鼠死亡。
活动四 让快乐更多
科学小贴士
科学家做过实验，将人在不同情绪状 态下呼出的气体收集后，冷却成水，发现 在快乐的状态下，水是澄清透明的；在愤 怒、生气状态下呼出的气体冷却成水后， 水中有白色沉淀，将其注射到大白鼠身上， 几分钟后大白鼠死亡！
小组讨论，填写快乐卡
心灵自助小妙招
看动画片
听音乐
画画
心灵自助小妙招
2套 15 坚持才会有收 2套 获
4 试种一粒籽
2套 8 安全地玩
2套 12 我的环保小搭 2套 16 奖励一下自己 2套 档
每课均提供了两套精美课件！
第一单元 让我试试看
2 学做“快乐鸟”
激情导入，分享快乐
快乐鸟
大家好我是“快乐鸟”我 给大家带来了快乐的小笑脸， 我要把这些小笑脸送给最快乐 的孩子，你有信心做一个快乐 的孩子吗？
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 让我试试看
第二单元 我们好好玩
第三单元 绿色小卫士
第四单元 我会努力的
1 挑战第一次
2套 5 健康游戏我常玩 2套 9 小水滴的诉说
2套 13 我能行
2套
2 学做“快乐鸟” 2套 6 传统游戏我会玩 2套 10 清新空气是个 2套 14 学习有方法
2套
宝
3 做个“开心果” 2套 7 我们有新玩法物 2套 11 我是一张纸
请同学们回忆自己生活中经历 了哪些快乐的事，并分享给大家。
互动游戏，感受快乐
“双人背夹气球”游戏
游戏规则： （1）两人共同合作，背对背夹一个气 球从出发点跑向终点，再从终点返回出 发点。 （2）从出发点到终点设置3个障碍，分 别是水瓶、沙包、跳绳，参赛者能跨过 这些障碍到达终点。 （3）到达终点时，参赛者不能借助手 和脚的力量将气球挤破，并读出气球里 的单词或者句子，然后返回出发点。 （4）最早到达者为胜利者。
（1）奶奶累了，坐在那休息，你应该…… （2）爸爸下班回家了，你应该…… （3）爷爷在家闷得慌，你应该……
我爱我的爸爸妈妈。 爸爸妈妈每天工作很辛苦， 我要为爸爸妈妈减轻负担。 听爸爸妈妈的话， 帮爸爸妈妈干家务，做他们的好帮手。 少让父母为我操心， 做个好孩子。
作 业
回家后，选择恰当的时机，对家长表达自己的感激之情。