2《烟台的海》PPT课件之一
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lǜ tián chī zhàn
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恬
恬静
痴
痴迷
湛
精湛
临海
湛蓝
凝重
呢喃
海域
起锚
嬉笑
湿漉漉
惬意
过滤
绿莹莹
气势汹汹
蔚为壮观 威武雄壮
前赴后继
崇山峻岭 飘飘悠悠
锲而不舍
水平如镜 如痴如醉
新词
齐读第一段，说说你读懂了什么？
概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。
烟台的海一年四季的景观有什么独特 之处呢？谁能把文中那句概括烟台海的四 季特点的语句找出来读一读？作者是怎样 具体为我们介绍烟台海的四季特点的呢？ 细读课文。
⒈通过读,你欣赏到了烟台的海冬天的风光了 吗?能不能用自己的话说说你看到的海是怎样 的? ⒉你觉得冬天烟台的海美吗?它有什么特点 呢？
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹 地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万 头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、 锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪 花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边 数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中 央。
烟台的海一年四季都是那么迷人， 你们最喜欢其中的哪个季节呢？同学们 来做导游向游客介绍一下烟台的海的美 丽风光吧，比比谁介绍得好？
1.课后向爸爸、妈妈等说说烟台的海一年四 季的样子，让他们也感受一下那里的壮观、 美丽、蓬勃、充实。 2.写一个片段，介绍一处迷人的风景。
烟台人和外地游客不畏严寒、不 怕风浪的豪迈情怀。
是呀，天寒地冻，烟台的海如此雄 伟壮观，那么其他三季的海呢？
同学们用以上的学习方法， 小组合作学习第3、4段，看看烟 台的海春、夏有什么特点？然后 汇报学习成果。
第3自然段：
体会冬去春来，烟台的海有什么特点？
春天,海水变得绿盈盈的。微波泛 起，一道道白色的浪花，从北面遥远的 地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触 摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退 了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的 孩子。春天是播种的季节，大海也不例 外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的 海面，到养殖区去播下希望的种苗，期 待着收获的季节。
第4自然段：
夏天，烟台的海有什么特点？
抓住“凉爽和惬意、水平如镜、浮出、拖 着、倒映、呢喃细语”等词语，感受夏日烟台 的海的什么？ 感受夏日烟台的海的浪漫可爱，人海相依 的恬静和惬意。
课文分别描写了烟台冬、春、夏三 季海的特点，那秋天烟台的海又是怎样 的呢？
一到立秋这天，海水立刻变得格外 湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日， 空气中立刻就有了秋的凉意。
第3自然段：
体会冬去春来，烟台的海有什么特点？
抓住“嬉笑着追逐着奔向岸边、触摸到、退了回去、 扑了上来，像个顽皮的孩子”等词句，体会什么？
体会冬去春来，烟台的海“微波泛起”的景
象。
通过“脱去、驾船驶过、播下希望的种苗，期待着收 获的季节”等词句领悟到什么？ 领悟烟台人不误春时、勤劳繁忙的情景和生气蓬勃、充满 希望的幸福生活。
同学们齐读第6自然段， 联系全文， 体会这是怎样的画、怎样的背景、怎样的 舞台。
说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说 是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活 的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生 存、发展、创造提供了巨大的空间。
《烟台的海》是一篇写景散文。生动 地描写了烟台的海一年四季的独特景观和 烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发 我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高 生活质量而努力的美好感情。
“秋天的海平添了几分充实与忙碌” 这又表现在哪里呢？
从“渔家驾船出海了，货轮起锚远 航了„„”体会什么？ 体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民 紧张忙碌的生活。
把2—5自然段连起来读一读，想一想：作 者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢？ 一般的地方，冬天是萧条、冷落的，而 冬天烟台的海却是一道壮丽的风景线，又显 得那么凝重。冬天烟台的海景象尤为独特， 所以一开始就介绍它。
从中你体会到了什么？
海面上涌浪之大，海边声音之大，力量之大。
人们在冬天的海边又是如何的？
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟 台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑 到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还 有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边， 以那数丈高的浪花作背景拍照留念， 形成一道壮丽的风景线．
突出“纷纷顶着„„观赏„„不顾„„ 站在„„拍照留念”等词语,体会到了什么？
银厂小学：刘光凤
全文分为三段 第一段（1）：概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 第二段（2—5）：具体为我们介绍烟台 海的四季特点。 第三段（6）：谈作者自己对烟台的海的 理解。
我能行
xiōnɡ dânɡ wâi xī j嬉戏 峻峭
我能行
烟台的海，是一幅画，是一道广 阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代 代的烟台人在这里上演着威武雄壮的 活剧。
为什么说烟台的海，是一幅画，是一道广 阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟 台人在这里上演着威武雄壮的活剧。现在我们 就走进课文，去了解烟台的海那独特的景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯 利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山 似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前 赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪 花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重 的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍 岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着 寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的 不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的 浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
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气势汹汹
蔚为壮观 威武雄壮
前赴后继
崇山峻岭 飘飘悠悠
锲而不舍
水平如镜 如痴如醉
新词
齐读第一段，说说你读懂了什么？
概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。
烟台的海一年四季的景观有什么独特 之处呢？谁能把文中那句概括烟台海的四 季特点的语句找出来读一读？作者是怎样 具体为我们介绍烟台海的四季特点的呢？ 细读课文。
⒈通过读,你欣赏到了烟台的海冬天的风光了 吗?能不能用自己的话说说你看到的海是怎样 的? ⒉你觉得冬天烟台的海美吗?它有什么特点 呢？
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹 地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万 头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、 锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪 花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边 数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中 央。
烟台的海一年四季都是那么迷人， 你们最喜欢其中的哪个季节呢？同学们 来做导游向游客介绍一下烟台的海的美 丽风光吧，比比谁介绍得好？
1.课后向爸爸、妈妈等说说烟台的海一年四 季的样子，让他们也感受一下那里的壮观、 美丽、蓬勃、充实。 2.写一个片段，介绍一处迷人的风景。
烟台人和外地游客不畏严寒、不 怕风浪的豪迈情怀。
是呀，天寒地冻，烟台的海如此雄 伟壮观，那么其他三季的海呢？
同学们用以上的学习方法， 小组合作学习第3、4段，看看烟 台的海春、夏有什么特点？然后 汇报学习成果。
第3自然段：
体会冬去春来，烟台的海有什么特点？
春天,海水变得绿盈盈的。微波泛 起，一道道白色的浪花，从北面遥远的 地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触 摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退 了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的 孩子。春天是播种的季节，大海也不例 外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的 海面，到养殖区去播下希望的种苗，期 待着收获的季节。
第4自然段：
夏天，烟台的海有什么特点？
抓住“凉爽和惬意、水平如镜、浮出、拖 着、倒映、呢喃细语”等词语，感受夏日烟台 的海的什么？ 感受夏日烟台的海的浪漫可爱，人海相依 的恬静和惬意。
课文分别描写了烟台冬、春、夏三 季海的特点，那秋天烟台的海又是怎样 的呢？
一到立秋这天，海水立刻变得格外 湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日， 空气中立刻就有了秋的凉意。
第3自然段：
体会冬去春来，烟台的海有什么特点？
抓住“嬉笑着追逐着奔向岸边、触摸到、退了回去、 扑了上来，像个顽皮的孩子”等词句，体会什么？
体会冬去春来，烟台的海“微波泛起”的景
象。
通过“脱去、驾船驶过、播下希望的种苗，期待着收 获的季节”等词句领悟到什么？ 领悟烟台人不误春时、勤劳繁忙的情景和生气蓬勃、充满 希望的幸福生活。
同学们齐读第6自然段， 联系全文， 体会这是怎样的画、怎样的背景、怎样的 舞台。
说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说 是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活 的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生 存、发展、创造提供了巨大的空间。
《烟台的海》是一篇写景散文。生动 地描写了烟台的海一年四季的独特景观和 烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发 我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高 生活质量而努力的美好感情。
“秋天的海平添了几分充实与忙碌” 这又表现在哪里呢？
从“渔家驾船出海了，货轮起锚远 航了„„”体会什么？ 体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民 紧张忙碌的生活。
把2—5自然段连起来读一读，想一想：作 者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢？ 一般的地方，冬天是萧条、冷落的，而 冬天烟台的海却是一道壮丽的风景线，又显 得那么凝重。冬天烟台的海景象尤为独特， 所以一开始就介绍它。
从中你体会到了什么？
海面上涌浪之大，海边声音之大，力量之大。
人们在冬天的海边又是如何的？
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟 台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑 到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还 有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边， 以那数丈高的浪花作背景拍照留念， 形成一道壮丽的风景线．
突出“纷纷顶着„„观赏„„不顾„„ 站在„„拍照留念”等词语,体会到了什么？
银厂小学：刘光凤
全文分为三段 第一段（1）：概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 第二段（2—5）：具体为我们介绍烟台 海的四季特点。 第三段（6）：谈作者自己对烟台的海的 理解。
我能行
xiōnɡ dânɡ wâi xī j嬉戏 峻峭
我能行
烟台的海，是一幅画，是一道广 阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代 代的烟台人在这里上演着威武雄壮的 活剧。
为什么说烟台的海，是一幅画，是一道广 阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟 台人在这里上演着威武雄壮的活剧。现在我们 就走进课文，去了解烟台的海那独特的景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯 利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山 似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前 赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪 花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重 的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍 岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着 寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的 不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的 浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。