15.3待优生辅导计划
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待优生辅导记
录 时间
辅导对象
内容
过
程
作
业
效
果
待优生辅导记录
时间
辅导对象
内容
过
程
作
业
效
果
待优生辅导计划
辅导教师吴欣怡辅导对象张晓钰等5人
（一）
指
导坚持“以人为本”的教学原则，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教学宗旨，始终抱
着“不放弃任何一个学生”的教学态度，努力挖
思想掘每一个学生的闪光点，帮助学生提高学习能力，促进学生的全面发展。
（二）
学
情
分
析
本班学生后进生较多，普遍存在学习基础不扎实，课堂听讲不认真等问题。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为缺乏自信，存在畏难心理，自制力较差等。部分学生学习情况不理想，产生自暴自弃的情绪，学习陷入恶性循环。在这一学期，我将加大辅导力度，高度关注本班的后进生，根据学生的不同情况，因材施教，有针对性的开展后进生辅导工作。
待优生辅导计划
（三）
辅
导
措
施针对学生课堂表现和作业完成情况，及时找有关学生进行进行个别谈心、交流；在课堂教学过程中重点关注后进生，观察学生的学习状态、学习情绪以及知识理解程度；课后主要抓学生的作业质量，及时进行查漏补缺。
（四）
预期辅导效果争取学生全部掌握课堂所学的基本的知识，能运用所学知识解决生活中简单的数学问题。坚决不让任何一个学生在班级中掉队，促进全体学生全面发展。