2019-幼儿教师爱的教育演讲稿-优秀word范文 (6页)
幼儿园教师爱的教育演讲稿
幼儿园教师爱的教育演讲稿幼儿园教师爱的教育演讲稿范文幼儿园教师爱的教育演讲稿范文1尊敬的各位领导,各位教师:有人说“欢乐的时间过得异常快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅仅是爱,更多的是欢乐是感动。
其实幼儿园的教师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的教师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一齐平凡而伟大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。
和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”我园的教师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自我浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、教师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,教师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。
头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“教师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自我的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。
我和其他教师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,可是我必须要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的教师,应对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,应对这种压力就要用实际行动来改变压力。
幼儿教师的爱演讲稿通用8篇
幼儿教师的爱演讲稿通用8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师爱的教育 演讲稿
幼儿教师爱的教育演讲稿尊敬的领导、亲爱的家长们,大家好!首先,我要感谢组织方给予我这次演讲的机会,也感谢各位领导和家长们的出席。
今天,我想和大家分享的主题是“幼儿教师爱的教育”。
作为一名幼儿教师,我深知幼儿教育的重要性。
幼儿是祖国的未来,他们的成长和发展关乎着国家的未来和社会的发展。
而作为幼儿教师,我们的责任就是为幼儿提供一个良好的成长环境,并引导他们健康、快乐地成长。
爱是幼儿教师最重要的武器和素质。
幼儿教育是一项充满爱的事业,只有真正热爱孩子,才能把教育工作做好。
幼儿正处在学习与探索的黄金时期,他们对世界充满了好奇,渴望发现和学习。
而一位充满爱心的幼儿教师,将能够给予幼儿足够的关爱和鼓励,激发他们的学习兴趣和主动性。
爱心包含了许多方面,比如理解幼儿、尊重幼儿、关心幼儿、耐心教育幼儿等等。
首先,我们要理解幼儿,理解他们的特点、需求、成长过程中的困惑和困难。
只有真正理解幼儿,我们才能够用心去引导他们的成长,帮助他们解决问题。
其次,我们要尊重幼儿,尊重他们的个性差异、思维方式和行为表现。
每个幼儿都是独特的个体,我们不能把他们一概而论,而是要尊重他们的差异,发现他们的潜力和优势,并根据不同的特点给予个别化的教育。
同时,我们要关心幼儿,关心他们的身心健康、生活状态和交往能力。
幼儿在成长过程中会遇到各种问题和困难,我们要耐心倾听他们的诉说,给予他们适当的鼓励和帮助,让他们感受到我们对他们的关心和支持。
最后,耐心教育是爱的表现之一。
幼儿正处在认知和行为习得的关键时期,他们对世界的认知和理解都有限,需要我们耐心引导和教育。
当幼儿遇到问题时,我们不能轻易放弃或急躁对待,而是应该用心倾听,找到问题的根源,并给予恰当的指导和帮助。
在幼儿教育中,爱是教师的底色,也是教师最有力的武器。
只有用心去爱孩子,才能真正将教育工作做好,使幼儿在快乐的环境中茁壮成长。
爱的教育不仅仅是一种方式,更是一种态度和价值观。
在幼儿教育工作中,我们要以爱为中心,强调对幼儿的呵护、引导和关爱。
教师《爱的教育》演讲稿(4篇)
教师《爱的教育》演讲稿(4篇)教师《爱的教育》演讲稿(通用4篇)教师《爱的教育》演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我是来自于某某实验小学的某某。
今天我演讲的题目是“教育因爱而生辉”。
印度大诗人泰戈尔说过这样一段话:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。
”十五年前我选择了教师这个职业,也就是选择了叶的事业。
如果有人让我用一个词来概括我这十五年来的工作,我会毫不犹豫地说出“奉献”二字。
多么简单的两个字,却饱含了多少默默地付出,这都源于我对教育事业的热爱、对学生的热爱。
提及于此,我个人认为,那不应是喊出来的口号,而是要落实到自己的实际工作中。
参加工作这么多年以来,我服从学校领导对我的每一次工作安排,从不讲条件、讲代价,在工作中总是任劳任怨,即使身体不好,也从没耽误过学生一节课。
五年前的一天,我因为身体不适到医院检查,发现自己患了非常严重的风湿,当时医生建议我在家休养,但考虑到学校的工作,考虑到班级还有那么多孩子在等着我,我没有听取医生的意见,坚持上班,时至今日,我的抗O指标由原来的400多发展到今天的600多,已经是正常人指标的10倍还多,一遇阴天下雨时,我的病情就时时发作,但我并不后悔。
20__年四月,我班的葫芦丝齐奏代表学校参加昌邑区第__届文艺汇演,这样排练的工作落在了我的头上,我一边组织学生正常上课,一边要抽出大量时间带领学生进行排练,有时本簿批改不完,我就拿回家中批改,连续两周的超负荷工作使我觉得腰部有些不适,连正常的行走都受到了影响,到医院拍完腰部的CT后,医生的诊断是腰间盘骶骨部位突出,即所谓的腰脱,这一次医生让我卧床休息,可是,我心里想的是学生马上就要进行期中考试了,一旦休息,就会影响学生的考试成绩,同时给学校的工作带来诸多不便。
连一向关心我的妈妈和爱人都对我的这一做法表示不满,但他们都明白我的心。
我深知做好一个教师尤其是一名班主任,仅有奉献精神是不够的,爱才能幻化更多的奇迹。
教师爱的教育演讲稿(通用3篇)
教师爱的教育演讲稿(通用3篇)教师爱的教育篇1尊敬的各位领导、老师:大家上午好!很荣幸今天站在这里演讲,我演讲的题目是《爱的教育》。
陶行知先生曾说:爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育。
教育的最有效手段就是爱的教育。
对啊,爱是教师的天性,从金子般得年华到日染桑榆,有多少不知疲倦的跋涉者,留下一行行奋进的足迹。
陶行知先生还说:捧着一颗心来,不带半根草去。
这正是教师无私奉献的典范。
一个月前,我第一次站在讲台上,成为一名光荣的特岗教师。
我发现那是一个浩瀚的世界,讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的海洋。
当清晨的第一缕阳光射进校园的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的孩子,那一张张春蕾般的笑脸,那一双双渴望求知的眼睛。
当我走在校园里,一声声老师好传入我的耳膜时,当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时,我觉得我就是天底下最幸福的老师了。
我为当初的崇高理想而感到骄傲,我为我的选择而感到自豪。
领导们,老师们,三钱粉笔,万钧重担。
教师之责任,任重而道远。
山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。
教师应该把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人!谢谢大家!教师爱的教育演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:今天,我读完了《爱的教育》这本书。
我被它深深的感动了,它教会我如何为人处世,还教会我如何成为一个有勇气·充满活力·正直的人,一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务。
这本书是以一个意大利的三年级的小学生的的形式的一部小说,记述了安利柯在这一年里在校内外的所见·所闻和所感,其中还包括他父母对他写的一些指导性的文章,以及一篇篇感人肺腑的“每月故事”。
我最喜欢读“每月故事”。
那些故事里有一个个的小英雄,有孝顺的小孩子,有海难里舍己救人的好少年。
最让我感动的是那个为寻找母亲,而从热那亚到南美洲千里迢迢历尽千辛万苦寻找母亲的十三岁少年。
幼儿教师爱的主题演讲稿
幼儿教师爱的主题演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、可爱的孩子们:大家好!我是一名幼儿教师,非常荣幸能够站在这里与大家分享关于“爱”的主题演讲。
爱是世界上最伟大的力量,幼儿教师作为孩子们的引路人,我们是在用爱去播种、耕耘和收获。
一、爱是幼儿教育的灵魂孩子是上苍赐予我们的礼物,他们天真无邪、纯真可爱。
作为幼儿教师,我们必须用爱去包围他们,引导他们成长。
爱是幼儿教育的灵魂,它融入了孩子们成长的每一个环节。
首先,爱与关怀是幼儿教育的基石。
我们要用关怀之心去聆听孩子们的心声,关心他们的成长和需求,给予他们足够的关注。
只有了解孩子,才能更好地满足他们的需要,给予他们更好的教育。
其次,爱与尊重是幼儿教育的前提。
作为教师,我们要理解每个孩子的个体差异,尊重他们的独特性,并通过积极的互动、参与和合作,激发他们的潜能,帮助他们建立自信和尊重他人的能力。
最后,爱与温暖是幼儿教育的保障。
我们要用真情去温暖孩子的心灵,给予他们温暖的拥抱和鼓励,让他们感受到安全、舒适和幸福的环境。
只有在这样的氛围中,孩子们才能够得到最好的成长和发展。
二、爱是幼儿教育的动力幼儿教育是一项不断付出的事业,它需要教师们倾注大量的心血和爱心。
爱是我们坚持前进的动力,也是我们不断努力的目标。
首先,爱是教师教育热情的源泉。
只有热爱教育事业,才能投身其中,付出更多的努力。
爱是教师们坚守岗位、追求卓越的力量,它激发我们对教育的热情,使我们不断学习和进步。
其次,爱是教师们永不疲倦的动力。
幼儿教育是一项需要耐心和毅力的工作,但是当我们真心爱着孩子们时,一切的付出都变得有意义。
我们愿意陪伴孩子们一起成长,尽管辛苦,但我们从来没有疲倦过。
最后,爱是教师们激励孩子们进步的力量。
爱能够激发孩子们的动力和潜能,让他们愿意主动学习和积极参与。
在爱的引领下,我们可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观,引导他们追求真善美。
三、爱是幼儿教育的传承爱是一种宝贵的品质,它需要我们共同传承和弘扬。
幼儿教师爱的教育演讲稿
篇一:《幼儿教师爱的教育》演讲稿教育中的爱“长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己??”每次听到这首歌,心中都会不由地产生那份对教师的崇敬之情,无数次弯腰,无数次微笑,他们不辞辛劳地守护着身边的小天使,给他们爱的呵护,心的抚慰。
多年来,我一直被感动着,并默默许诺:长大后我要成为你。
今天梦想终于成真了,我兴奋地高声呼喊:长大后我真的成了你。
我也终于拥有了自己的莘莘学子,但喜悦之时,我担心稚嫩的我无力面对时刻的挑战,害怕缺乏经验的我无法马上胜任繁杂的教育工作。
我开始彷徨,我渴望鼓励与帮助。
作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新教师,我开始摸索,开始前进,开始自己人生中一次新的征程。
一提到教育与爱,在幼儿园的生活中我们就会联想到教师对幼儿“像妈妈一样的关怀”,和蔼可亲地对待幼儿,其实,教育意义上的爱不等同于一般的情感呵护,教育与爱是密不可分的,是教师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。
在对待孩子们的同时,不要偏激地理解你的爱,不要认为爱孩子是规定,是任务,而是要从内心真正理解后再去爱,这样的爱才是最真的,才是最适合孩子的。
没有教育不好的孩子,孩子都十分在乎老师的态度,不管是调皮好动的孩子,还是性格内向的孩子,有时,老师的一个微笑,一个拥抱,甚至一个赞许的眼神,摸摸他的小脑袋,拉拉他的小手,和他说上几句悄悄话,都会让孩子兴奋不已,往往会收到意想不到的教育效果。
作为幼儿教师,千万不要吝啬自己的爱,因为你在给予孩子爱的同时,孩子也会用同样的爱来回报你。
教师要把幼儿当作自己亲密的朋友,容忍幼儿的缺点,尊重幼儿的话语权,控制自己的情绪,做到以理服人,以情动人,始终微笑地面对每一个孩子,热爱每一个孩子。
班上有位男孩,他的自控能力差,个性倔强,常常是不管上课下课就走来走去。
集体活动时缺乏兴趣和主动性,每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画,总是不能完成布置的任务。
幼儿教师关于爱的演讲稿3篇
幼儿教师关于爱的演讲稿3篇Kindergarten teachers' speech on love编订:JinTai College幼儿教师关于爱的演讲稿3篇小泰温馨提示:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿教师关于爱的演讲稿范文2、篇章2:幼儿教师关于爱的演讲稿范文3、篇章3:幼儿教师关于爱的演讲稿范文我们从小就是跟着我们幼儿园的老师长大的,他们教会我们的基本生活习惯。
今天小泰给大家分享一些幼儿教师关于爱的演讲稿范文,希望对大家有所帮助。
篇章1:幼儿教师关于爱的演讲稿范文又是一年桃花红。
当淅淅沥沥的春雨悄悄地在池塘里抵吟浅唱,在树梢上抽黄绣绿,在田野中编织锦绣的时侯,一瞬间,我已走上幼教岗位快一年了。
作为一名教师,我最深的感受是--------这一年,我是在爱与被爱中成长的。
儿时,我曾有过好多好多美丽的梦想,但当一名幼儿教师是我最强烈的愿望。
刚走上工作岗位的第一天,迎接我的是一双双天真,聪慧的像星星那样明亮、象湖水一样清澈的眼睛。
孩子们用好奇的目光注视着我,让我有点不知所措。
突然,一个孩子大声地问;“你是我们的老师吗?”顿时,几个孩子围住了我,七嘴八舌好不热闹。
渐渐的他们的笑容,他们的善良和纯真打动了我。
从这一刻起,我知道我已爱上了这群可爱的小精灵,我知道我所有的梦想都已写在了孩子们闪亮的眼睛里,天真的笑脸上。
然而,童心未泯的自已能否当好一名“小老师” 于是,我开始努力地塑造自已在孩子们心目中的形象,用歌去启迪孩子们的心灵,用知识引导孩子们认识五彩缤纷的世界,用全身心去爱护每一位幼儿。
教师爱的教育演讲稿范文5篇
教师爱的教育演讲稿范文5篇教师爱的教育演讲稿(精选篇1)尊敬的各位领导,各位老师:大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单的知识。
有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易。
身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。
教师要服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中。
对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标:让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱护幼儿。
使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的。
都一视同仁,努力做到不偏爱,让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。
仔细揣摩,确实如此。
老师的真诚,孩子是能感受到的。
在日常活动中,老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子的优点,并及时给予评价,树立孩子的自信心。
当孩子接受了老师,就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。
对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心地离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。
对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中,老师要做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
幼儿教师爱的演讲稿
幼儿教师爱的演讲稿幼儿教师爱的演讲稿范文(通用7篇)演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编精心整理的幼儿教师爱的演讲稿范文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿教师爱的演讲稿1亲爱的同学们:爱,是世上最珍贵的字眼,我们总是在默默的享受来自爱人、朋友、亲人的爱,但是你听到过爱的声音吗?如果说爱是一种幸福的感觉,那么当那种感觉悄悄的涌上心头时,你就能够听到来自心灵的呼唤—这就是来在爱的声音!沉淀了很长时间的自己不再象往常一样记录下生活的点点滴滴,或许是因为生活所累,或许是因为琐事缠身,或许是因为属于自己的夜晚太短暂,抑或是心境不够平和,但从繁忙的生活中解脱出来,安静地坐下来,细细回味曾经走过的生命里程。
才突然惊醒,原来是一直没有静下心来聆听爱的声音,直到今天——在这个特殊的日子里,听到孩子们一声声亲切而热情的呼唤;看到孩子脸上洋溢的甜蜜而真挚的笑脸;歌声中飘荡着的“生日祝福”化作一个个美丽动听的音符,一点点渗入耳鼓,忽然发现,这是世上最令人陶醉的音乐,在这样轻柔而充满稚气的伴奏下,我那颗平静的心终于又一次被激起层层涟漪,心中的感动如海水般一下子涌了上来,幸福就这样在不经意间爬上了我的肩膀,有点猝不及防,但更多的是感激与欣慰,仿佛又回到了从前,又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。
看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵,手捧着宝贝们画有“把一颗红心捧给你”的生日礼物,聆听着孩子们的真挚祝福,在记忆中搜索着与孩子们一起成长的足迹,是件多么幸福的事情呀!和孩子在一起的分分秒秒都显得清澈又珍贵,难以想象有一天分离的场景,不仅黯然神伤。
是呀!生活里怎能没有你呢?可爱懂事,偶尔又会惹老师生气的调皮聪明机灵的你,给我平淡的生活增添了多少光彩,给我乏味的人生点缀了多少希望与生机呀?是啊,每个人都有自己的梦想,我的梦想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、快乐、茁壮的成长,将来做一个有用的人。
幼儿园教师爱的教育演讲稿范文(精选15篇)
幼儿园教师爱的教育演讲稿幼儿园教师爱的教育演讲稿范文(精选15篇)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
在不断进步的时代,演讲稿的使用越来越广泛,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师爱的教育演讲稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园教师爱的教育演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!你知道微笑是什么吗?有人说是表情、是心情。
我想,微笑是亲和力,是一种超脱的魅力;微笑是感染力,是力量的源泉,它热情、友善,它体贴、宽容,它豁达、乐观,它给予人爱和真情,因此,微笑着工作和生活,成了我最大的愿望。
每天清晨,伴着朝阳,我微笑着迎来了孩子们,他们有的活泼可爱,有的淘气顽皮,有的聪颖,有的木纳……无论是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他表现如何,我都微笑着善待他们中的每一个。
幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个老师,是孩子认识世界的启蒙者和引领者,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,不仅仅是传授给孩子知识和技能,而是更为孩子一生的发展奠定良好的基础。
幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里,需要适应大家庭的氛围,才能体会到幼儿园的温暖,首先要尊重、热爱每一个幼儿,走进孩子们的童心世界,用爱心和微笑来包容关爱幼儿,引导幼儿喜欢幼儿园,在学习中发挥创造性、竞争性,在玩乐中培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素——忍耐、宽容、团结,让孩子们在微笑中自由的成长,面对他们,我愿微笑每一天。
有人说,师魂是爱,这爱是春天的爱,它不仅仅偏爱那些最艳丽的花朵,也爱那些青青绿草。
关注每个孩子的个性,是每个孩子个性发展的关键。
因人施教,个性张扬,你会发现“一花独放不是春,万紫千红春满园”。
作为幼儿教师的爱,更显得春风化雨,体贴入微,我爱孩子,我爱幼儿园,我爱我的工作,我,是教师,是一名普通的幼儿教师,幼儿园没有有三尺讲台,却有更广阔的空间,没有桃李芬芳,却有更香甜的回味,也许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师,也许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆,但我不后悔选择这个工作,高尔基曾经说过的:“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。
教师爱的教育演讲稿(通用5篇)
教师爱的教育演讲稿(通用5篇)教师爱的教育演讲稿篇1尊敬各位领导、家长、同学们:大家好!我今天演讲的题目是——《爱的教育,情暖人心》。
我从事幼儿园教育的工作,已经整整五年多了,可能一些不了解的人,会认为幼儿的工作会比较繁杂,比较费心,毕竟这个年龄段的孩子比较好动、不懂事、自制力差,各种各样的问题充斥在这个小集体当中。
但是,我要告诉大家,不是的!大家可以试想一个情况,无论一个女孩子对小孩子的举动感觉到多么的不喜和麻烦,但当他们自己作为一个母亲的时候,却几乎完全忘记掉了这些,和所有的妈妈一样,她们一般无二的爱着自己的孩子,不觉得半点麻烦,有的,仅仅是无限的耐心和细心。
这种区别,究其根源,其实就在于一个字——“爱”。
这也是我今天想要说明的'主题“爱的教育,情暖人间”。
诸多事实证明,凡是在其所专研的领域取得极大成就的人,往往对其所研究的事物或其所从事的工作具有极大的热情。
这句话在幼儿教育中,也同样适用,当你对幼儿教育充满热爱,对这些天真和心如白纸的孩子们充满热爱,充满感情的时候,那么这一切工作,都不再是一种负累,反而会是一种乐在其中的享受,这也是每一位幼儿教育的老师所需要拥有的。
耐心和细心固然是幼儿教育中不可或缺的,但爱的教育,却能够让自己发自心底的爱上和孩子们的相处,让自己感觉到温暖,让孩子们感觉到温暖。
另外则是在管理的时候,肆意责骂、教师架子等等这些机械的手段并不适用于这个阶段的孩子们,机械的管理手段固然能够让这个小群体的纪律一时有所提升,以之为代价的却是孩子们的疏远和畏惧,甚至原本孩子们进行着欢乐有趣的活动,在见到老师来临之后,就像见着大老虎一般曳然而止,这种做法显然是不可取的。
这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段,他们是一群饱含着丰富多样天性的孩子,试想用机械的管理的手段,又如何能完全驾驭孩子们无限且丰富的天性,好的管理,应当是用爱去关心孩子们,温暖孩子们,让他们自觉自愿的愿意跟着老师学习。
《幼儿教师爱的教育》演讲稿
《幼儿教师爱的教育》演讲稿1500字尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是今天的演讲嘉宾,今天我想和大家分享的主题是《幼儿教师爱的教育》。
幼儿教育是一项十分重要的工作,它关系到孩子们的成长、发展和未来,而作为幼儿教师,我们肩负着培养幼儿健康成长的责任。
爱是最基本的,也是最重要的因素,在幼儿教育中,爱的教育更是至关重要。
首先,爱是培养孩子自信心和独立性的原动力。
正如一句名言所说:“爱是孩子成长的力量。
”爱能够让孩子感受到关怀、被接纳和被尊重的重要性,从而培养他们的自信心。
只有在爱的环境中,孩子才会敢于尝试、敢于探索、敢于表达自己的想法和感受。
在幼儿教育中,我们应该用爱去激励孩子掌握技能,让他们从小就有成就感和自豪感。
当孩子在学习中遇到困难时,我们应该给予他们鼓励和支持,让他们感受到自己的价值和能力。
只有通过这种方式,我们才能培养出自信、独立和有勇气面对困难的孩子。
其次,爱是培养孩子良好品德的基石。
作为幼儿教师,我们要以身作则,用自己的言行去引导孩子。
我们要教育孩子尊重他人、关心他人、关爱他人,要让他们学会感恩、学会分享、学会合作。
在幼儿教育中,爱的教育也离不开对孩子们的严格要求。
只有对孩子们要求严格,才能培养他们的自律意识和责任感。
我们要让孩子们明白,爱不是纵容和放任,而是在教育的过程中给予他们正确的引导和培养。
只有这样,我们才能培养出优秀的下一代。
最后,爱是家校合作的桥梁。
家庭是孩子成长的重要生活环境,家长是孩子最亲近的人。
幼儿教育需要家校合作,需要教师和家长共同努力。
只有老师和家长的共同呵护,才能让孩子们得到全面的成长和发展。
作为幼儿教师,我们要与家长建立良好的沟通和合作关系。
我们应该尊重家长的意见和需求,让家长成为孩子成长的参与者和支持者。
通过与家长的合作,我们可以更好地了解孩子的优势和不足,制定有针对性的教育计划,帮助孩子充分发展他们的潜力。
爱是幼儿教师教育中最重要的元素,爱是我们共同的语言。
【幼儿教师论文爱的教育】《幼儿教师爱的教育》演讲稿_幼儿教师年终个人总结
【幼儿教师论文爱的教育】《幼儿教师爱的教育》演讲稿_幼儿教师年终个人总结尊敬的领导、各位老师、家长们:大家好!我是XX幼儿园的一名幼儿教师,今天我非常荣幸能够在年终总结的会议上分享我的幼儿教师爱的教育的演讲稿。
爱的教育是幼儿教育中非常重要的一部分,它不仅仅是对孩子们的爱,更是一种教育理念和态度。
接下来,我将从我个人的经验和感悟出发,和大家分享一下我的幼儿教师爱的教育。
我认为幼儿教师爱的教育最重要的是要真心关爱每个孩子。
在我教学的过程中,我努力做到把每一个孩子都当作自己的孩子来对待,每天都充满了对孩子们的关爱和呵护。
我会不时地和他们聊天,询问他们的生活、家庭和学习情况,用真心的关爱和真诚的目光去看待他们,给他们温暖和安慰。
在我看来,只有真心去关爱每个孩子,才能真正做到爱的教育。
爱的教育也意味着要善于倾听和理解孩子们。
每个孩子都是一个独特的个体,他们的性格、兴趣、需求都是不同的。
在教学过程中,我会尽量去倾听孩子的心声,了解他们的想法和感受,理解他们的需求和困惑。
有时候,孩子们会因为一些小事而烦恼或者伤心,我会耐心地倾听他们倾诉,给他们鼓励和支持。
我相信只有真正理解孩子们的内心世界,才能更好地开展爱的教育。
爱的教育也需要有耐心和包容。
幼儿教育需要我们不断地跟孩子们打交道,教育他们,引导他们。
在这个过程中,我们需要有足够的耐心,不急躁、不厌烦,一遍又一遍地向他们解释和示范,给予他们足够的时间和空间去理解和接受。
爱的教育也需要有包容,不苛求孩子们,要善于接纳他们的缺点和错误,给予他们改正和成长的机会。
爱的教育也需要我们激发孩子们的潜能和独立性。
在日常的教学中,我会鼓励孩子们勇敢地尝试、积极地表达、自信地面对挑战。
我相信每个孩子都拥有巨大的潜能,只有我们给予他们足够的信任和鼓励,他们就能够获得更大的成长和收获。
我们也要教导他们独立思考,独立行动,帮助他们建立自信和自立的人格。
在这一年的教学工作中,我深刻体会到了爱的教育的重要性。
爱的教育演讲稿幼儿教师
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个既古老又永恒的话题——爱的教育。
在这个充满希望和活力的幼儿园教育舞台上,我们每一位幼儿教师都肩负着培养祖国花朵的重任。
今天,我将从以下几个方面谈谈爱的教育在幼儿教师工作中的重要性。
一、爱的教育是幼儿教师职业的灵魂幼儿教育是人生的第一课,而爱的教育则是这第一课的灵魂。
幼儿时期是孩子性格、习惯、情感形成的关键时期,他们在这个阶段需要的是温暖、关爱和引导。
作为幼儿教师,我们不仅要传授知识,更要传递爱。
以下是爱的教育在幼儿教师职业中的几个方面:1. 关爱每一个孩子每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为幼儿教师,我们要关爱每一个孩子,尊重他们的个性,发现他们的优点,包容他们的不足。
我们要像父母一样,用爱心呵护他们,让他们在爱的氛围中茁壮成长。
2. 营造温馨的班级氛围一个充满爱的班级氛围,能够让孩子感受到温暖和安全感。
作为幼儿教师,我们要用心去营造这样的氛围,关注孩子的情感需求,让他们在班级中找到归属感。
我们可以通过组织丰富多彩的活动,增进孩子之间的友谊,让他们在快乐中学习,在关爱中成长。
3. 引导孩子养成良好的习惯良好的习惯是孩子未来发展的基石。
作为幼儿教师,我们要用爱心去引导孩子养成良好的习惯,如守时、礼貌、勤奋等。
我们要以身作则,用自己的言行去影响孩子,让他们在爱的教育中学会自律。
二、爱的教育是幼儿教师成长的关键作为一名幼儿教师,我们不仅要关注孩子的成长,还要关注自身的成长。
以下是爱的教育在幼儿教师成长中的几个方面:1. 增强自我修养爱的教育要求我们具备高尚的师德和丰富的专业知识。
我们要不断学习,提高自己的教育教学水平,以更好地关爱孩子。
同时,我们要关注自己的心理健康,保持乐观的心态,以积极的态度面对工作中的挑战。
2. 培养团队协作精神在幼儿园这个大家庭中,我们每一位教师都是不可或缺的一员。
我们要学会与他人合作,共同为孩子的成长付出努力。
幼儿教师爱的演讲稿范文
幼儿教师爱的演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的家长们、亲爱的幼儿:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的幼儿教师工作的经历和对爱的理解。
首先,我想向每一位家长表示由衷的感谢,感谢你们把宝贝交给我们这些幼儿教师,让我们有机会去感受并传递爱的力量。
作为一名幼儿教师,我深深地明白:爱是我们教育工作的灵魂和核心。
在这个幼小的年龄阶段,孩子们需要的不仅仅是知识,更需要的是关爱和陪伴。
爱是一种无私的付出,在每一天、每一刻都贯穿于我们幼儿教师的工作中。
首先,爱在于细心呵护。
每一个孩子都是独一无二的,他们在成长的道路上需要被关注、被理解。
作为幼儿教师,我们要时刻保持敏感的心,用我们的眼睛观察他们的成长,用我们的耳朵聆听他们的声音,用我们的心灵感受他们的需求。
只有当我们真正关心并细心呵护这些宝贝们时,他们才能够感受到自己的存在和价值,才能够健康、快乐地成长。
其次,爱在于耐心引导。
幼儿阶段是孩子们认识世界、探索自己的重要时期。
他们对于新事物充满了好奇与探求,也常常会表现出各种各样的情绪和行为。
作为幼儿教师,我们要有足够的耐心与理解,引导他们正确地认识和处理自己的情绪,培养他们良好的行为习惯。
爱是一种温柔的力量,我们要用耐心和温和的态度去引导孩子们,让他们在成长过程中能够感受到爱的温暖和幸福。
再次,爱在于教育的关怀。
作为幼儿教师,我们的责任不仅仅是传授知识,更是培养孩子们积极向上的人生态度和价值观。
我们要用真诚的关怀和关心去支持他们,在他们遇到困难和挫折时给予安慰和鼓励。
我们要成为他们身边最好的朋友和最亲密的伙伴,用关怀的眼神和爱的力量为他们撑起一片蓝天。
最后,爱在于思维的启迪。
幼儿教师要以榜样的力量影响孩子们,培养他们独立思考的能力和创造性的思维。
我们要鼓励他们勇敢探索、敢于创新,培养他们的想象力和创造力,让他们在自由的土壤中自由地生长。
亲爱的家长们,幼儿教师之爱和您们之爱息息相关。
在这个特殊的时期,您们的支持和理解让我们感受到了家庭与园所之间的无声默契。
爱的教育教师演讲稿
爱的教育教师演讲稿敬重的各位领导、各位教师:大家好!有古代全才美誉的亚里士多德说:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。
”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。
当教师们看到桃李满天下,专心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。
全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。
霍教师从教六十年深刻感悟到:“没有爱就没有教育。
”黄教师“专心去爱每一位学生”,林教师指出“严在当严处,爱在微小中”。
他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光芒典范,值得我们一生去追求。
师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情根底。
参与工作已经有8个年头了,脑子里常常会出现出一些让我感伤的画面:离开幼儿园的时候,孩子们哭着跟在我身后喊:“石妈妈,不要走哇,不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息,在我最终一天走进教室上课时,他们一个个都眼含热泪,欲言又止。
看到这情景,我的.心里一阵酸楚,未语泪先流;他们也哽咽出声。
还有-同学的奶奶和妈妈,每次见到我都会说:“石教师,你可不要调走哇。
你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很圆满,很圆满我没有做到。
当-学校开学第一天我接待新生报到时,有的家长一进门就认出了我,热忱地说:“石教师,你来了,你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了,是你当教师太好了,我放心。
”尽管我总会由于曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到难过自责,但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上,培育他们好好成长,那份伤痛好像又可以减轻些。
无论别人怎么评说,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖。
盘教师22年不离开大瑶山,她说:“乡村教师要有大山一样的情怀。
”我被深深触动的同时就以这句话来时刻鼓励自己:培育大山一样的情怀,当好一名乡村教师。
唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。
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幼儿教师爱的教育演讲稿
篇一:《幼儿教师爱的教育》演讲稿
教育中的爱
“长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴;长大后
我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己??”每次听到这首歌,心中都会不由地产生那份对教师的崇敬之情,无数次弯腰,无数次微笑,
他们不辞辛劳地守护着身边的小天使,给他们爱的呵护,心的抚慰。
多年来,
我一直被感动着,并默默许诺:长大后我要成为你。
今天梦想终于成真了,我
兴奋地高声呼喊:长大后我真的成了你。
我也终于拥有了自己的莘莘学子,但
喜悦之时,我担心稚嫩的我无力面对时刻的挑战,害怕缺乏经验的我无法马上
胜任繁杂的教育工作。
我开始彷徨,我渴望鼓励与帮助。
作为一名刚刚踏上工
作岗位没多久的新教师,我开始摸索,开始前进,开始自己人生中一次新的征程。
一提到教育与爱,在幼儿园的生活中我们就会联想到教师对幼儿“像妈妈一样
的关怀”,和蔼可亲地对待幼儿,其实,教育意义上的爱不等同于一般的情感
呵护,教育与爱是密不可分的,是教师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。
在对待孩子们的同时,不要偏激地理解你的爱,不要认为爱孩子是规定,是任务,而是要从内心真正理解后再去爱,这样的爱才是最真的,才是最适合孩子的。
没有教育不好的孩子,孩子都十分在乎老师的态度,不管是调皮好动的孩子,
还是性格内向的孩子,有时,老师的一个微笑,一个拥抱,甚至一个赞许的眼神,摸摸他的小脑袋,拉拉他的小手,和他说上几句悄悄话,都会让孩子兴奋
不已,往往会收到意想不到的教育效果。
作为幼儿教师,千万不要吝啬自己的爱,因为你在给予孩子爱的同时,孩子也会用同样的爱来回报你。
教师要把幼
儿当作自己亲密的朋友,容忍幼儿的缺点,尊重幼儿的话语权,控制自己的情绪,做到以理服人,以情动人,始终微笑地面对每一个孩子,热爱每一个孩子。
班上有位男孩,他的自控能力差,个性倔强,常常是不管上课下课就走来走
去。
集体活动时缺乏兴趣和主动性,每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画
纸上乱涂乱画,总是不能完成布置的任务。
一次,刚画完画,小朋友都拿着自己作品,围着我,让我看,我忙得应接不暇。
无意中,我发现他也拿着他的作品在旁边,不好意思地看着我,一会又跑了下去。
于是,我连忙走过去,接过他的作品。
虽然那是画得并不漂亮而且颜色都
涂出界,但我从那里看到了他的进步,我在全班小朋友面前表扬了他,并当着
小朋友的面亲了他一下。
没想到第二天,他的妈妈对我说:“他昨天高兴地说,王老师亲我了,说我画
画有进步。
”听了这话,我很欣慰。
现在,他已经进步了很多,画画涂色也规
范了,他得画纸现在都是干干净净的,做手工也能独立制作了,要去哪里,他
会跟你说,如果你不同意他也不再像以前一样跑,愿意和小朋友一起游戏,更
愿意和我说话……
的确,没有爱,就没有教育,孩子们需要在爱的怀抱中健康成长!
每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。
只有爱他们的人才能
读懂。
作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教
育方法尊重和理解幼儿。
教育与爱是我们工作中自然而然发生的,相互联系的,我们要适当结合,慢慢摸索,才能更好的运用它们,才能懂得什么是教育中的爱。
篇二:爱的教育演讲稿
爱的教育
邢秋兰
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
这句朴实的话却诠释了教育的本质,触摸了师德的灵魂。
爱的教育并不需要多么的惊天动地,也不需要多么的让人感动,也许你一句关
心的话语,一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。
201X年的夏天,我怀揣着梦
想走进了东方国际学校。
在这短短的三年中,我并没有做出什么轰动校园的大事,而是做着一个老师能做的平凡的小事:孩子病了,带着孩子去诊所看病、
买药;孩子想家了,在寝室陪着孩子直到他入睡;孩子的衣服破了,拿回家给
他缝补;孩子冷了,把自己的衣服脱给他穿;鸡蛋太烫手,帮孩子把鸡蛋皮剥了。
有孩子悄悄告诉我说,老师,大家都说你像我们的妈妈,我回答孩子说:“对呀,因为你们都是我的孩子啊。
”孩子们看着我,抱住了我。
当我默默向孩子们传递爱的时候,孩子们也同样以爱回报了我,因此我时常感
觉我是幸福的。
我的幸福在这里:
那时我担任五(二)班的副班主任,一次因发烧向学校里请了假去输液,因怕
耽误给孩子们上课,输完液便坚持着赶回了学校。
当我打开教室门的那一刻,
全班的孩子嘴里一边喊着邢老师,一边朝我拥了过来,还没等我开口,孩子们
便抢着问我:“邢老师你怎么了,你没事吧?“邢老师,你没生病吧”,我怕
孩子们担心,急忙回答:“我没事,大家请放心。
”只听后面跟了一句“哎呀,吓死我了,我还以为你病了呢”。
想想一群小孩子竟还惦记着我,感动得差点流出泪来。
这真的是我当老师一来,第一次感觉到被需要,感觉到温暖。
(其
实想想自己也没做什么,就是和他们一起做值日,周日晚上一起开班会、辩论会,和他们一起看书、游戏、谈心,给他们打打饭,缝缝衣服)
那时每逢下雨时去给孩子们上课,我总要把我的雨伞放在门外,我想雨水湿了
地面,恐怕孩子会滑到。
一次雨天,我自己拿着一把坏了的伞去上课,同样把
它放在了门外。
当下课后,我拿起伞要离开时,我发现伞坏了的地方被用胶条
粘上了,我顿时心里暖了一下,我又走进教室问是谁做的,一个非常调皮捣蛋
的男孩低下了头,我明白了,我跟他说了声老师谢谢你。
那时我已不在是他们的副班主任,在开学几天后,我却收到了一个小本,打开后,发现每一页上都写满了学生的思念和祝福,从第一页到最后一页,眼泪禁
不住流了下来。
记得那时我最常做的事儿就是给孩子们写一些鼓励的小纸条。
(其实想想自己并没有做什么,只是曾经陪伴他们成长)
那时我经常受到一些小礼物,有亲手做的贺卡、小饰品,有亲手做的饼干、蛋挞。
嗓子哑时,有孩子递给我一个含片,嘴干时;有孩子端来一杯热水;吃完
饭时,有孩子送上一片纸巾。
其实当一名老师,我觉得这就够了。
我很幸福。
前些天,接到同事打来电话,说一个毕业的孩子回来看老师,想看看我,心里
暖暖的。
那时他的父母早已离异,他跟着爸爸过。
一次周末他爸爸出差回不来,没人来接他,他等着等着就哭了,我搂过孩子,擦干了他的泪,我说:“别怕,有老师呢。
”之后,把他带回了宿舍,和我一起度过了一个周末。
我一直努力尝试用爱去感化每一个心灵,我坚信人之初,性本善。
作为教师,
我想用爱去唤醒孩子们内心的善。
爱的教育不仅要给学生学习的动力,丰富的知识,还要在生活中帮助他们走好
自己的人生之路。
有古代全才美誉的亚里士多德说过:“教育的根是苦涩的,
但其果实是香甜的。
”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。
当老师们看
到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,我们付出的爱就得到了回报,我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。
篇三:幼儿园教师演讲稿:爱在心中
幼儿园教师演讲稿:爱在心中
爱的感悟
——《爱的教育》读后感
意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一部在世界上广为流传的文学作品,它
的每一章,每一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家,社会,民族的大。