【社团活动策划书】彩虹桥项目宣传活动策划书
彩虹桥爱心资助项目策划书
彩虹桥爱心资助项目策划书
背景
当前,贫困地区的学生面临的学费、住宿费、衣物、生活用品等方面的费用压力较大,很多学生没有条件继续完成自己的学业。为了解决这些问题,我们决定推出“彩虹桥爱心资助项目”。
目的
本项目的目的是为贫困地区学生提供资金支持和生活用品,让他们能够顺利完成学业,将来成为有价值的人才。
策略
1.筹集资金
我们将通过向社会大众募捐的方式,筹集项目所需资金。通过制作宣传海报、发布募捐公告、在社交媒体上发起募捐等方式,宣传项目并号召大家慷慨解囊,支援贫困地区的学生。
2.与学校或慈善机构合作
我们将与贫困地区的学校或当地慈善机构合作,了解受助学生的具体情况和需求,在确保资助资金的公开透明的前提下,帮助学生解决实际问题。
3.实施网上认捐
我们将通过网上认捐的方式,让爱心企业、个人等参与到项目中来,共同支持贫困地区的学生。通过创建专门的网上平台,对认捐的款项进行公示,并及时反馈项目进度,让每位认捐者都能看到他们投入的资金是如何被使用的。
实施步骤
1.联系当地教育部门或慈善机构,了解贫困地区学校和学生的基本情况,确定资助对象和方案。
2.制作宣传品,包括募捐公告、海报、文字新闻、视频报道等,并通过微信公众号、微博,网络社区等多种渠道宣传项目,号召社会大众支持活动。
3.通过社交媒体等网络平台开展“爱心认捐”活动,让更多人参与到项目中来,
并通过平台公示每位群众的捐赠金额、捐赠时间等信息,让大众清楚知道项目进展情况。
4.定期公开项目执行的相关情况,包括各项资助对象的资助情况、捐赠款项及其使用情况等。
风险评估
《彩虹桥》教案15篇
《彩虹桥》教案15篇
《彩虹桥》教案1
活动目标
1、在浸染、观赏作品中,体验胜利的欢乐。
2、培育幼儿对美的观赏技能,体验胜利带来的喜悦。
活动过程:
1、猜谜语——了解彩虹的主要特征。
谜语:"有座大桥真稀奇,七种颜色在一起,要问它是谁造的,太阳公公笑眯眯。"为什么谜底是彩虹?
2、观赏与争论——了解彩虹桥色调排列顺次
〔1〕彩虹桥是怎么排列颜色的?画面上哪些是按彩虹颜色排列的方法画的?哪些不是根据彩虹颜色排列的方法画的'?
〔2〕两种涂色方法看上去有什么不同?哪一种看上去会发光?为什么?
〔3〕彩虹宝宝接龙:红——橙紫;青——蓝绿等。
3、创作要求——提出要求,引起幼儿的作画构思
今日彩虹宝宝要过彩虹桥了,画一张会发光的图画。
4、幼儿作画,老师指导要点——了解彩虹桥的合理布局。
〔1〕提示幼儿按颜色顺次画桥,留意不要把桥画得过
宽。
〔2〕留意桥在画面的位置:空中留出画彩虹宝宝,下面留出画房屋和其他的图象的空间。
〔3〕启发幼儿发挥想象,改变彩虹宝宝的位子与动作,改变不同配色方法。
5、引导评价——提升幼儿的绘画水平
找一找画面上发光的部位在哪里,说一说为什么会感觉发光的?
教学反思:
孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由,平常熬炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,老师的活动程序清楚有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终充斥感染力,深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果抱负。
彩虹桥项目宣传活动策划书
彩虹桥项目宣传活动策划书
一、宣传背景
自xx年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动。我们了解到那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏。因此,为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,我们团队发起了“彩虹桥项目”。但是,彩虹桥项目在校少被人知,因此,我们决定展开宣传活动。
二、宣传目的
为恩施贫困儿童寻找资助人,或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥项目的“手拉手,交朋友”资助行动。发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体,弘扬“无穷的远方、无数的人们都与我有关”的责任理念。
三、宣传时间:xx年5月5日—5月7日(前期宣传)
xx年5月8日—6月20日(后期宣传)
四、宣传地点:一粟堂、三清园、九华厅、寝室
五、宣传实施
前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥项目的理念,有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见;后期宣传由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。宣传、登记工作结束后,彩虹桥项目组负责整理所有资助人信息登记表,并和登记的同学取得联系,以确定他们的最终意向,进而和他们保持长期联系。具体实施细则由彩虹桥项目组负责。
1、宣传方式
2宣传板、海报、学校网站、锐捷、bbs、广播台:借此途径广泛传播彩虹桥项目的理念。
2发送书签:书签素材以星火元素为主,彩虹桥元素为辅。初步拟印四套,分支教、社调、文艺、“彩虹桥”,共计一千张,是否再印
彩虹桥爱心资助项目策划书详细版
文件编号:GD/FS-4112
(方案范本系列)
彩虹桥爱心资助项目策划
书详细版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编辑:_________________
单位:_________________
日期:_________________
彩虹桥爱心资助项目策划书详细版
提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
一、项目背景
自XX年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动。在支教的过程中,看着一双双渴望知识的眼睛,看着他们瘦小的体型,看着他们求学路的艰辛……我们心灵深处被触动了。那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏。因此,为了能够给予孩子们长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,星火学社发起了“彩虹桥项目”。
二、项目理念与意义
理念:搭建爱的桥梁,奉献爱,传递爱,实现精神燎原;“手拉手,交朋友”,相互影响,完善人格,共同成长;播种梦想,提升自我,承担社会责任,体现社会价值。
彩虹桥爱心资助项目策划书
应对措施
建立完善的资金使用监管机制, 确保资金合规使用;同时,加强 内部审计和外部审计的合作,确 保资金使用的透明度和合规性。
社会舆论风险
总结词
社会舆论风险是彩虹桥爱心资助项目不可忽视的风险之一,可能对项目的声誉和形象造成 影响。
详细描述
项目可能面临来自社会各界的质疑和批评,如关于资助对象的选择、资金使用的透明度等 。这些舆论可能对项目的声誉和形象造成负面影响。
定期审计与公示
定期对项目资金进行审计,并向社会公示资 金使用情况,接受监督。
建立反馈机制
建立受助对象反馈机制,及时了解资助效果 及存在的问题,并进行改进。
05
项目风险评估与应对
资助对象失联风险
总结词
资助对象失联是彩虹桥爱心资助项目面临的主要风险之一,可能导致项目无法达到预期 效果。
详细描述
资助对象可能因为各种原因(如迁移、联系方式变更等)无法继续接受资助,项目组需 定期与资助对象保持联系,确保资助的有效性和连续性。
定期评估
定期进行资助效果评估, 以便及时发现问题并采取 措施进行改进。
数据分析
对收集的数据进行深入分 析,挖掘资助项目的潜在 优势和不足之处。
反馈机制建立
受资助学生反馈
建立有效的反馈渠道,鼓励受资助学生及其家庭及时反映问题、 提出建议。
资助方反馈
收集资助方的意见和建议,以便不断完善项目运作方式。
彩虹桥项目宣传活动策划书
彩虹桥项目宣传活动策划书
彩虹桥项目宣传活动策划书
时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,你有制定过下阶段的工作目标吗?此时需要提前做好策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?下面是小编为大家收集的彩虹桥项目宣传活动策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、宣传背景
自xx年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动。我们了解到那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏。因此,为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,我们团队发起了“彩虹桥项目”。但是,彩虹桥项目在校少被人知,因此,我们决定展开宣传活动。
二、宣传目的
为恩施贫困儿童寻找资助人,或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥项目的“手拉手,交朋友”资助行动。发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体,弘扬“无穷的'远方、无数的人们都与我有关”的责任理念。
三、宣传时间:xx年xx月x日—x月x日(前期宣传)
xx年x月x日—x月x日(后期宣传)
四、宣传地点:xx堂、xx园、xx厅、寝室
五、宣传实施
前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥项目的理念,有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见;后期宣传由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。宣传、登记工作结束后,彩虹桥项目组负责整理所有资助人信息登记表,并和登记的同学取得联系,以确定他们的最终意向,进而和他们保持长期联系。具体实施细则由彩虹桥项
彩虹活动策划方案
彩虹活动策划方案
一、活动目的和背景
彩虹活动的目的是为了传达和弘扬包容、多元、平等的理念,并增进社会各界对性别平等、多元性别认同的理解和尊重,为LGBTQ+群体争取平权、平等的权益。通过举办彩虹活动,我们希望能够促进人们的思想觉醒,消除歧视和偏见,为建立一个更加包容和谐的社会做
出贡献。
背景:
在过去的几十年里,全球对于LGBTQ+群体的认知和态度发生了巨大的变化。越来越多的
国家和地区承认同性婚姻的合法性,保护LGBTQ+群体的基本权益,但仍然存在很大的歧
视和偏见。通过彩虹活动,我们希望能够进一步提升社会对LGBTQ+群体的认知和尊重,
为他们争取平等权益。
二、活动内容和形式
1. 彩虹巡游
成立彩虹巡游的组织委员会,邀请各界人士、社区居民、企业代表、公众人物等参与。巡
游路线将覆盖市区主要街道,活动期间配备音响车、演出团队、彩虹旗、标语横幅等宣传
活动元素。通过彩虹巡游的方式,展示LGBTQ+群体的生活方式和多元性别认同,传递友爱、平等、包容的理念。
2. 讲座和研讨会
邀请专业人士、学者和LGBTQ+群体代表就相关议题进行讲座和研讨会。议题可包括性别
认同、性取向、公民权益、性教育等。通过高水平的学术讨论和专业的解读,提升公众对
于性别平等和LGBTQ+群体权益的认知和理解。
3. 彩虹电影展映
策划和组织一系列与LGBTQ+群体相关的电影展映活动。从经典电影到新作,从纪录片到
电影展演,通过电影作为媒介,展示不同性别认同的个体经历和挣扎,增加观众对于LGBTQ+群体的了解和认同。
4. 彩虹艺术展览
邀请艺术家和LGBTQ+群体代表共同参与艺术展览。多种形式的作品包括绘画、摄影、雕塑、装置艺术等,以艺术的方式诠释LGBTQ+群体的生活、困境和愿景。通过艺术的力量,唤起公众对于LGBTQ+群体的共鸣和关注。
中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选13篇)
中班美术优秀教案《彩虹桥》
中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选13篇)
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的中班美术优秀教案《彩虹桥》,希望能够帮助到大家。
中班美术优秀教案《彩虹桥》篇1
活动目标
1.感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。
2.了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。
3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
活动准备
经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片画纸水彩笔
活动过程
一、情境导入
1.谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。
指导语:你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?
2.引导幼儿欣赏图片(彩虹)师:你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?
二、探索发现
1.引导幼儿欣赏PPT"彩虹"。
师:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?
师:今天我们就来画彩虹桥,把彩虹画成桥,在桥上面,桥下面发挥你们的想象力,把它装饰成一幅完整的画。
2.出示水彩笔,引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一
种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。
师:每一种颜色都要相连,一种颜色跟着一个颜色后面。
3.引导幼儿欣赏彩虹的图片。
师:你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么?
三、幼儿创作
1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
彩虹桥爱心资助项目策划书
彩虹桥爱心资助项目策划书
标题:彩虹桥爱心资助项目策划书
1. 项目背景和目标:
彩虹桥爱心资助项目旨在通过社会爱心人士的资助,帮助贫困家庭儿童获得教育机会,提供基本的生活保障,并提供心理辅导和培养社交能力,从而改善其生活质量和未来
发展。
2. 项目主要内容和计划:
a. 资助方案制定:
根据贫困儿童的实际需求,制定资助方案,包括教育费用、生活费用和心理辅导费用等。
b. 筹款活动组织:
通过举办慈善晚宴、义卖活动、募捐活动等筹集资金,吸引社会爱心人士参与。
c. 资助对象筛选:
通过与社会福利机构合作,筛选符合条件的贫困家庭儿童作为资助对象。选择标准包
括经济条件、家庭情况、学习能力等。
d. 儿童培养计划制定:
针对每位资助对象,制定个性化的儿童培养计划,包括学习、培训和社交活动等。
e. 定期评估和反馈:
定期对资助对象的学习情况、生活情况进行评估,及时反馈给资助方及相关人士,确
保项目的有效执行和改进。
3. 项目预算和资金筹集计划:
根据资助对象的人数和资助金额计算项目预算,并制定筹集资金的计划。筹款方式包
括个人捐赠、企业赞助、社会活动筹款等。
4. 风险和应对方案:
项目实施过程中可能面临的风险包括资金不足、项目推进困难、资助对象条件变化等。针对这些风险,制定相应的应对方案,如加大筹款力度、与社会福利机构加强合作、
及时调整资助对象等。
5. 项目效果评估:
通过定期的效果评估,考察项目的执行情况和效果,并形成评估报告,为项目的持续
改进和发展提供依据。
6. 推广和宣传:
通过媒体报道、社交网络和企业合作等方式,宣传项目的目标和意义,吸引更多的社
彩虹社活动方案
彩虹社活动方案
活动背景
彩虹社是一个关注 LGBTQ 社群的团体,旨在通过不同形式的活动促进性别平
等和社会包容。为了进一步推动团体发展和影响力扩大,我们计划举办一系列丰富多彩的活动,以吸引更多人参与并支持我们的事业。
活动内容
1. 彩虹文化展演
•时间:每月最后一个周末
•地点:社区文化中心
•内容:展示 LGBTQ 文化、音乐、舞蹈等表演,邀请当地艺术家和社群代表分享经验和见解,并设有互动环节,让观众更加了解这个特殊群体。
2. 彩虹座谈会
•时间:每季度举办一次
•地点:社区图书馆
•主题:讨论 LGBTQ 人权、社会接受等议题,邀请专业人士、权益倡导者等作为嘉宾,共同探讨解决方案和未来发展规划。
3. 彩虹义卖活动
•时间:每季度或不定期
•地点:露天市场或商场广场
•内容:售卖以 LGBTQ 为主题的文化艺术品、手工制品等,筹集资金支持团体运作和公益活动。同时也是传播正能量和宣传团体形象的好机会。
4. 彩虹社群运动日
•时间:每年举办一次
•地点:体育场或户外公园
•活动:组织社区居民参与跑步、健身操等有趣的运动项目,增进社区成员之间的交流与合作,提倡健康生活方式并倡导团结精神。
活动宣传
为了更好地吸引目标受众,我们将通过以下方式进行活动宣传: - 社交媒体平
台(如微博、微信公众号)发布活动信息和邀请 - 网站上发布活动详情和报名方式- 海报、传单、电子邮件等形式发送邀请函- 合作媒体(如当地电视台、广播电台)进行现场报道和推广
活动成果评估
为了衡量活动的效果和影响力,我们将进行以下方面的评估: - 参与人数统计和满意度调查 - 媒体曝光和社交媒体反馈 - 活动经费支出和筹集情况 - 社区反馈和口碑传播
彩虹计划活动方案
彩虹计划活动方案
一、活动目的
彩虹计划旨在帮助孩子们树立正确的价值观和丰富他们的课余生活。通过丰富多彩的活动,激发孩子们的创造力和团队合作能力,提高他们的综合素质。
二、活动时间和地点
•时间:每周六上午9点至下午3点
•地点:学校操场和多功能教室
三、活动内容安排
1.晨会(9:00-9:30)
–介绍当天活动安排
–激励短片播放
2.彩虹拓展游戏(9:30-11:30)
–分为小组进行拓展游戏,培养合作精神
–每个小组设立任务,完成任务可获得相应奖励
3.午餐时间(11:30-12:30)
–孩子们带好自己的午餐,共同在操场用餐
4.创意手工制作(12:30-1:30)
–孩子们根据指定主题进行手工制作
–增强孩子们的动手能力和创造力
5.团队合作挑战(1:30-2:30)
–设立团队合作挑战关卡
–要求小组协作完成任务,加强团队合作能力
6.总结和颁奖(2:30-3:00)
–结束当天活动,对表现出色的小组进行表彰
四、活动保障
•提供活动所需器材和道具
•保障活动的安全性,配备专业教练和监管人员
•提供午餐各种饮料及水果
五、活动收费
每位孩子活动费用为50元,包含午餐及活动所需材料开销。
六、活动期望
我们希望通过彩虹计划活动,让孩子们度过充实、快乐的周末时光,增强他们的团队意识和合作精神,培养他们的创造力和领导能力,为他们的健康成长提供更多元、更丰富的体验。
以上是彩虹计划活动方案,欢迎各位家长报名参与,让我们共同见证孩子们的成长与进步!
彩虹系列活动策划方案
彩虹系列活动策划方案
一、背景介绍
彩虹是一种天气现象,通常出现在雨后的天空中,由太阳光的折射和反射造成。彩虹呈现出七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、青、紫,形成了一道美丽的光谱。彩虹象征着和平、多元、包容和希望,因此在策划彩虹系列活动时,可以运用彩虹的意象,传达积极向上的价值观和对多元文化的尊重。
二、活动目标
1. 传播和平、多元、包容和希望的核心价值观。
2. 提供给参与者一个展示自己才艺和创意的平台。
3. 增强参与者的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高参与者的创造力和想象力。
5. 增进社区居民之间的沟通和互动。
三、活动策划
1. 彩虹绘画比赛
在活动的主会场设置绘画区域,提供彩虹绘画材料给参与者,鼓励他们绘制自己想象中的彩虹图案。比赛分为三个年龄组别:儿童组、青少年组和成人组。经过评委评选,每个年龄组别选出前三名,并颁发奖品和证书。
2. 彩虹手工制作工作坊
设置手工制作区域,准备彩色纸张、剪刀、胶水等材料。参与者可以学习制作彩虹手链、彩虹信封等小手工制品。活动期间,工作人员提供指导和帮助。
3. 彩虹舞蹈表演
邀请舞蹈爱好者参加彩虹舞蹈表演。他们可以结合自己的舞蹈风格和音乐,创作出彩虹主题的舞蹈作品。在活动现场进行表演,并设有专业评委进行评选,颁布最佳表演奖。
4. 彩虹音乐会
邀请当地乐团或学校音乐社团进行彩虹主题的音乐会表演。他们可以选择以彩虹为主题的曲目,进行精彩的演奏。在音乐会结束后,还可以开启互动环节,让观众参与合唱或音乐游戏。
5. 彩虹嘉年华
在室外场地举办彩虹嘉年华活动,提供各种游戏和互动装置。例如,彩虹沙坑、彩虹拱门
彩虹计划活动策划方案
彩虹计划活动策划方案
一、活动背景
彩虹计划是一项以促进青少年自我成长、全面发展为目标的综合素质拓展计划,旨在通过
举办一系列丰富多彩的活动,提供给青少年们展示自我才能、培养团队合作意识、提升综
合素质的机会,以引导他们积极向上、健康成长。
二、活动主题
彩虹计划活动的主题为“放飞梦想,成就彩虹”,通过丰富多样的活动,以引导青少年积极
面对生活,敢于梦想并努力追寻,以期成为充满朝气的太阳,洒向世界的每一个角落。
三、活动目标
1. 培养青少年的团队合作意识和沟通能力;
2. 提供展示才艺的平台,培养青少年的自信心;
3. 发展青少年的创造力和艺术表现力;
4. 提升青少年的综合素质和能力;
5. 培养青少年积极向上、阳光向前的心态。
四、活动内容
1. 彩虹夏令营
时间:7天
地点:自然风景区集训基地
活动内容:
(1) 团队合作拓展训练,包括战略博弈、团队合作游戏等,以培养青少年的团队合作精神。
(2) 自我认知和情绪管理培训,帮助青少年了解自己,并学习如何控制和管理情绪。
(3) 才艺展示和表演比赛,提供展示自己才能的舞台。
(4) 学习手工艺品制作,培养创造力和动手能力。
(5) 感恩教育,组织参观社区公益机构,帮助青少年认识社会责任。
2. 彩虹夏令营成果展
时间:1天
地点:学校多功能厅
活动内容:
(1) 青少年分享彩虹夏令营的收获和体会。
(2) 才艺展示和比赛,包括舞蹈、音乐、绘画等各个领域。
(3) 手工艺品展示和销售,展示青少年的创造力和艺术表现力。
(4) 学生和家长互动环节,加强家校合作。
3. 彩虹讲座系列活动
时间:每月一次,共6次
彩虹桥教案教案中班下学期
彩虹桥教案教案中班下学期
彩虹桥教案是一套专为中班幼儿设计的教学规划,它通过丰富多彩的活动和探究,引导幼儿全面进步。下学期,我们将继续按照彩虹桥教案的教学思路和指导内容,开展一系列有趣的活动,救助幼儿进一步精通生活常识、提高语言表达能力、培育动手能力和社交合作意识。
下学期我们将聚焦于以下几个主题:
1. 关怀环境。我们将通过观察、小组游戏、手工制作等活动,指导幼儿保持环境整整齐齐,养成良好的卫生习惯。我们还会指挥幼儿参观周边的公园或动物园,让他们亲身感受大自然的美妙,培育他们保卫环境的意识。
2. 进修合作。通过小组活动、角色扮演等形式,我们将培育幼儿与他人合作的能力。例如,我们会组织幼儿进行创作活动,让他们在合作中学会互相倾听、互相救助,培育他们的团队意识和合作精神。
3. 培育良好习惯。我们将指导幼儿养成良好的生活习惯,如穿衣整整齐齐、讲究卫生、自理能力等。我们将通过游戏、歌曲、绘本等多种形式,潜移默化地引导幼儿养成良好的习惯,并与幼儿家长紧密协作,共同培育孩子良好的生活习惯。
4. 进步语言能力。我们将通过演唱、故事讲解、词汇游戏等方式,引导幼儿乐观表达自己的想法和感受,提高他们的听说能
力和语言表达能力。我们还会指挥幼儿去图书馆借阅适合他们阅读的绘本,培育他们对阅读的爱好和理解能力。
在这个学期,我们还将举办许多有趣的活动,如春游、农场参观、手工制作竞赛等。这些活动将为幼儿提供进修和沟通的机缘,增进他们的全面进步。我们信任,通过彩虹桥教案的指导和我们的努力,每个幼儿都将在下学期获得更多的成长和进步。
彩虹桥爱心资助项目策划书
彩虹桥爱心资助项目策划书
一、项目背景自XX年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要方式的社会实践活动。
在支教的过程中,看着一双双渴望知识的眼睛,看着他们瘦小的体型,看着他们求学路的艰辛……我们心灵深处被触动了。
那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏。
因此,为了能够给予孩子们长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,星火学社发起了彩虹桥项目。
二、项目理念与意义理念:搭建爱的桥梁,奉献爱,传递爱,实现精神燎原;手拉手,交朋友,相互影响,完善人格,共同成长;播种梦想,提升自我,承担社会责任,体现社会价值。
意义:传播公益理念,促进社会和谐。
我们倡导用爱诠释责任,让更多有爱心的大学生关爱社会弱势群体,和山区孩子建立朋友关系,尽自己所能,在孩子精神和物质上给予长期的帮助,使孩子们能够更健康快乐地成长。
有了大学生的鼓励与关心,行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了,他们对知识的渴求和改变现实的愿望,也更加强烈了,艰难的脚步也更加坚定了。
大学生无偿的付出感染了孩子,孩子把感恩的情怀付诸于生活学习上,表现在对父母的孝顺,对生活学习的热爱,对别人的尊重等等。
大学生为孩子的天空增添了几缕阳光,大学生成为他们倾吐的对象,他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力,这有利于处于青春期的孩子心理更加健康地成长。
在长期互动中,孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学;大学生也潜移默化地受到人文教育,在作孩子榜样的同时,自律自省能力也会得到提高,并且意识到自身肩负的社会责任,而更好地把握现在!三、项目主体策划:彩虹桥项目组:湖北经济学院星火学社成员资助人:湖北经济学院学生资助对象:恩施市盛家坝乡部分初中生和小学生四、项目要求a.彩虹桥项目组1.传播公益理念,影响他人(星火人以及身边的人)。
彩虹活动策划方案范文模板
一、活动背景
随着我国社会经济的快速发展,人们的生活节奏不断加快,工作压力逐渐增大。为了丰富员工文化生活,提高团队凝聚力,特举办本次彩虹活动,让员工在轻松愉快的氛围中释放压力,增进彼此之间的沟通与了解。
二、活动主题
“快乐彩虹,凝聚力量”
三、活动时间
XX年XX月XX日(星期六)上午9:00-下午5:00
四、活动地点
XX公园(或其他宽敞的室外场地)
五、活动对象
公司全体员工
六、活动流程
1. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和意义,宣布活动正式开始。
2. 彩虹跑环节:
a. 将员工分为若干个小组,每组5-10人。
b. 每组领取彩虹跑装备,包括彩色粉末、彩虹旗、帽子等。
c. 按照规定的路线进行彩虹跑,途中相互碰撞,让彩色粉末洒满全身。
3. 自由活动环节:
a. 彩虹跑结束后,让员工自由活动,拍照留念。
b. 员工可自行组成小组,进行游戏互动,如拔河、接力等。
4. 趣味游戏环节:
a. 主持人宣布游戏规则,分组进行比赛。
b. 游戏项目包括:
1. 传递气球:每组队员用背部传递气球,最快完成的小组获胜。
2. 信任背摔:队员轮流进行背摔,其他队员需稳稳接住。
3. 猜谜语:主持人出谜语,最快猜出的小组获胜。
5. 总结环节:
a. 主持人对活动进行总结,强调团队合作和信任的重要性。
b. 颁发奖品,表彰优秀团队和个人。
6. 活动结束:提供简单的食物和饮料,让员工在轻松愉快的氛围中结束活动。
七、活动准备
1. 彩虹跑道具:彩色粉末、彩虹旗、帽子等。
2. 趣味游戏道具:气球、背摔垫、谜语等。
3. 食物和饮料:面包、矿泉水、水果等。
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彩虹桥项目宣传活动策划书
一、宣传背景
自XX年来,星火燎原行动已五赴恩施市盛家坝乡,开展了以暑期支教、社会调查、文艺汇演为主要形式的社会实践活动。我们了解到那里大多家庭都是隔代教育,留守儿童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匮乏。因此,为了能够给予恩施贫困山区的孩子长期的帮助,也为了让我们大学生意识到自身肩负的社会责任,我们团队发起了“彩虹桥项目”。但是,彩虹桥项目在校少被人知,因此,我们决定展开宣传活动。
二、宣传目的
为恩施贫困儿童寻找资助人,或以个人或以寝室或以班级为单位参与彩虹桥项目的“手拉手,交朋友”资助行动。发动、团结更多有爱心的同学关爱社会弱势群体,弘扬“无穷的远方、无数的人们都与我有关”的责任理念。
三、宣传时间:xx年5月5日5月7日(前期宣传)
xx年5月8日6月20日(后期宣传)
四、宣传地点:一粟堂、三清园、九华厅、寝室
五、宣传实施
前期宣传由全体星火队员通过各种途径宣传彩虹桥项目的理念,有资助意向的同学在宣传点登记个人的详细信息与意见;后期宣传由彩虹桥项目组有针对性的到一些寝室(比如文明寝室或熟悉的寝室)进行宣传并做好相关记录。宣传、登记工作结束后,彩虹桥项目组负责整理所有资助人信息登记表,并和登记的同学取得联系,以确定他们的最终意向,进而和他们保持长期联系。具体实施细则由彩虹桥项目组负责。
1、宣传方式
宣传板、海报、学校
发送书签:书签素材以星火元素为主,彩虹桥元素为辅。初步拟印四套,分支教、社调、文艺、“彩虹桥”,共计一千张,是否再印视实际情况而定。
qq群:发动全体星火人,通过相互转告让朋友、老队员及所在班级、寝室了解并宣传彩虹桥项目。
宣讲会:宣讲会是一个多方位让经院学子了解星火、了解山区贫困儿童的途径。考虑到存在困难,可以进行短暂的宣讲,比如在人流量多的地方放录制的宣讲视频,或者在周五晚放电影之前的几分钟直接进行宣讲。
进寝室或班级:直接进行宣传,便于详细介绍彩虹桥项目。
2、前期准备工作及人员安排
宣传板和海报的设计制作:刘仁军、吴永佩负责借到3块宣传板,陈梦洁、李程程等(待定,暂定四人)于5月1日之前完成宣传板和海报的设计与制作;齐文负责打印35张海报。
书签制作:葛洪雨等(待定,暂定2人)负责,于5月1日之前完成制作;
登记表制作:李程程负责,于4月30日之前完成;
彩虹桥项目相关资料的打印:李程程、叶美玲负责,于5月1日之前完成,包括项目策划、宣传稿及资助人信息登记表;
校园
锐捷和bbs:游必康、余沛泽负责,于5月3日联系好锐捷负责人及bbs版主;宣传稿同上。
宣讲会素材(幻灯片或视频)制作: 葛洪雨、舒雪琴、李程程负责,于5月4日之前完成制作;