①空盒气压计②水银气压计2
空气的力量
证明大气压存在的实验：
1、“小球顶水”
2、“瓶子吃鸡蛋”
3、“拉吸盘”
4、“吸饮料”
托里拆利实验
真空
1000毫米
760毫米
①
② ③
④
托里拆利实验表明：
1、大气压可以维持760mm水银柱。 2、计算760mm水银柱产生的压强
p gh 13.6 103 kg / m3 9.8 N / kg 0.76m 1.0110 Pa
我们生活的地球是一个蔚蓝色 的星球。厚厚的气体包围坚实的土 地，养育保护着地球上的生命。这 厚厚的气体人们通常称为大气层。
在大气层里，下边的空气 被上的空气所压，地球被整个 大气层所压。空气有质量，在 地球引力的作用下会在所作用 的面积上产生压强。
空气和液体一样。空气内部各个方向也都 存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气 压或气压。
5
3、大气压强值为1.01×105Pa
大气压随高度的增加而减小。 在高山上煮食物，很难煮熟，你能用什么办法 解决该困难？ 气压与沸点的关系： 气压增大时沸点升高；气压减小时沸点降低。
气压计：
１、水银气压计 ２、空盒气压计
３、管式弹簧压强计
用水代替水银
大
8-3大气压现象及影响因素解析
提学导纲
• 1、马德堡半球实验证明了 ，第一次测量大气压 的实验是 。 • 2、托里拆利实验水银柱高度与什么有关？ 与什么无关？ • 3、1标准大气压为 Pa ,可以支持 高的水银柱，
支持
高的水柱。
• 4.、测量大气压的仪器是 。你可以说出哪几种？ • 5、大气压是一成不变的吗？它跟什么有关？哪里的气压 是1标准大气压？
5．在做托里折利实验时，下列现象中能说明 玻璃管上方肯定是真空的是（ ） A．把玻璃管稍向下按，管内水银面上升 B．把玻璃管倾斜，水银柱长度增加，最后充 满全管 C．管内外水银面高度差为76cm D．管内外水银面高度差为76.5cm
巩固练习
4、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ D
)
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
气压计：
1、作用: 2、种类: （1）水银气压计 （2）空盒气压计 （3）管式弹簧压强计 测量大气压强。
１、水银气压计
优点：测量准确。
但是携带不便。
２、空盒气压计
优点：携带方便。 但是测量不是很准确。
空盒气压计还可以用作高度计。
大气压的变化：
1.气压与高度的变化：
珠穆朗玛峰 320hPa
大气压强的大小不是一层不变的，大小与海拔 高度有关，海拔高度越高，大气压的值越小。
高度越高，气压越小，。 大气压随海拔高度的变化： 高度越低，气压越大，。
2.气压还与季节、气候有关：
冬高 夏低 晴高 阴低
夏季 冬季
气压越大，沸点越高。 液体沸点与大气压的关系：
气压越小，沸点越低。
想一想：生活中有哪些事例应用了大气压？
钢笔吸墨水，吸盘挂钩，活塞式压水井，离心式抽水机，吸管吸 饮料……等
《地球的外衣》知识点总结及同步练习(DOC)
初中科学【八上】【第2章】地球的外衣知识点总结及同步练习目录第1节大气层1、大气的存在——2、大气的温度——3、大气的分层——4、对流层——第2节天气和气温1、天气是什么——2、气温——第3节大气的压强1、大气压强的存在——2、大气压的大小——3、气体的流速与压强的关系——第4节大气压与人类生活1、大气压对天气的影响——2、大气压对人体的影响——3、气压对液体沸点的影响——4、生活用品与大气压——第5节风1、风的形成——2、风的要素与测量——3、风级——4、风对人类与动物的影响——第6节为什么会降水1、空气的湿度——2、降水——第7节明天的天气怎么样1、天气预报——2、天气图——3、天气预报信息的收集——第8节气候和影响气候的因素1、气候——2、纬度对气候的影响——3、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响——4、地形对气温和降水的影响——5、季风——第9节中国东部的季风和西部的干旱气候1、东部的季风气候——2、西部的干旱气候——3、寒潮、台风和洪水——4、人类活动对气候的影响——第1节大气层【知识点总结】一、大气的存在1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层，它像一件外衣保护着地球。
2、大气的作用1)大气层是地球上存在生命的条件之一；2)大气中的各种气体都是人类不可或缺的资源；3)大气层阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击。
4)如果没有大气层，则地球没有天气变化；没有声音；温差很大。
二、大气的温度1、大气温度是垂直分布的，它的变化范围约在－84℃～2500℃。
三、大气的分层1、大气分层的主要依据：大气温度在垂直方向上的变化。
2、大气分层：根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层：对流层（第一层）：0－12（8-17）千米，天气现象的发生地。
平流层（第二层）：17－55千米，臭氧层能吸收紫外线，民航客机一般航行在这一层。
第3课大气的压强【学与练】八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)
第3课大气的压强【学与练】一、大气压强的存在(1)大气会向各个方向对处于其中的物体产生的力的作用叫作大气压强，简称大气压。
(2)马德堡半球实验：实验不仅证实了大气压的存在，还说明了大气压的数值是很大的。
(3)大气压产生的原因：空气有重力(根本原因)，且具有流动性，向各个方向都有压强。
二、大气压的大小(1)测量工具：水银气压计、空盒气压计。
(2) 大气压强的单位：帕(Pa) 、毫米汞柱(mmHg) 。
1毫米汞柱~133帕。
(3)大气压与高度的关系：大气压的大小跟大气的密度直接相关。
大气的密度随高度增加而减小，因此离地面越高的地方，大气压就越小，即大气压随高度增加而减小。
(4)标准大气压：在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕(760毫米汞柱)。
人们通常把这个大气压称为标准大气压。
三、大气压与生活(1)大气压对天气的影响①大气压的变化：在同一高度，不同区域的大气压不一定相同。
在同一地点，大气压也不是固定不变的。
②高压区和低压区：在相同高度上，气压较高的区域叫作高压区。
气压较低的区域叫作低压区。
③大气压对天气的影响：高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。
(2)大气压对人体的影响人的情绪、心情受气压的影响；大气压直接影响人体血液溶解氧的情况。
大气压越高溶解氧的能力越强。
正常情况下，人体内外受到的压强大致是相等的。
当外部大气压变化时，人体有一个逐步适应的过程。
(3)气压对液体沸点的影响液体的沸点不是固定不变的，与气压的大小有关。
当气压增大时，液体的沸点会升高；当气压减小时，液体的沸点会降低。
(4)生产、生活、科学领域中大气压的应用①中医的拔罐疗法；②飞机在高空飞行时，机舱内要增压；③宇航员在太空行走时，必须穿上宇航服。
四、气体的压强与流速关系的实验实验操作及现象：用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。
沿两张纸条的中间向下吹气，当吹气时，两张纸条内侧气体流速较大，两张纸条向中间合拢。
浙教版八年级大气压强习题
大气压强的存在考点1.大气压强的存在（1）含义：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用，大气的压强简称大气压。
（2）原因：①受重力②具有流动性（3）存在证据：马德堡半球实验、覆杯实验、吸饮料、吸盘挂钩等（4）大气压强的大小：1标准大气压＝1.01×105帕＝760毫米汞柱，1毫米汞柱约133帕（5）影响因素：大气压的大小跟大气的密度直接相关。
大气的密度随高度而减小，所以高度越高，大气压越小【考点练习】【例1】关于大气压强的说法正确的是（）A.大气压强产生的原因是因为大气受到重力作用且具有流动性B.最早能证明大气压存在的实验是托里拆利实验C.最早测量出大气压强的值的实验是马德堡半球实验D.一个标准大气压的值是1.013Pa【实验一】马德堡半球实验结论：证明了大气压强的存在【实验二】覆杯实验（1）空杯（做对比实验）现象：硬纸片下落说明：硬纸片受到重力的作用（2）覆杯现象：纸片不下落=F大气，证明了大气压强的存在结论：此时存在G纸+G水（3）转动一圈现象：纸片不下落结论：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用【考点练习】覆杯实验【例2】如图所示，在覆杯实验中，塑料片和水不会掉下来。
（1）这个实验说明了大气压的存在，__________实验与此实验原理相同；（2)把塑料杯旋转一圈，塑料片和水不会掉下来，说明____________________;（3）若在塑料杯侧壁扎一小孔，空气进入杯内，水和塑料片受到_________的作用会掉下来；考点2.大气压的测量(1)测量工具：①空盒气压计：携带和使用较方便。
②水银气压计：测量比较精确。
（2）托里拆利实验说明：标准大气压的值：760mm汞柱=1.01×105Pa【考点练习】托里拆利实验【例3】如图甲，用托里拆利实验测量大气压强，此时大气压强的值等于________mm高水银柱产生的压强。
若大气压不变，在玻璃管内只装入730mm的水银，并在下端垫一张纸片，如图乙，此时悬空玻璃管里的水银会不会从纸片处流出？_________（“会”或“不会”）。
浙教版 8年级上册 第二章 第3节大气的压强(知识点梳理+典题训练)
大气的压强一、大气压的存（一）大气压强的存在(1)大气会向各个方向对处于其中的物体产生的力的作用叫作大气压强，简称大气压。
(2)马德堡半球实验：实验不仅证实了大气压的存在，还说明了大气压的数值是很大的。
(3)大气压产生的原因：空气有重力(根本原因)，且具有流动性，向各个方向都有压强。
（二）大气压的大小(1)测量工具：水银气压计、空盒气压计。
(2) 大气压强的单位：帕(Pa) 、毫米汞柱(mmHg) 。
1毫米汞柱~133帕。
(3)大气压与高度的关系：大气压的大小跟大气的密度直接相关。
大气的密度随高度增加而减小，因此离地面越高的地方，大气压就越小，即大气压随高度增加而减小。
(4)标准大气压：在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕(760毫米汞柱)。
人们通常把这个大气压称为标准大气压。
【针对练习】1.一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，把它按在比较光滑的墙壁或衣柜上，在钩上就可以挂较轻的衣物，挂钩不掉下来的原因是( )A. 壁与橡胶碗之间有吸引力B. 挂物钩受到衣物的拉力和大气压力互相平衡C. 挂物钩受到的重力与摩擦力是一对平衡力D. 橡胶碗内空气被挤出，外面的大气把橡胶碗压在壁上2．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（）A．A、B阀门均打开B．A、B阀门均闭合C．A阀门打开，B阀门闭合D．A阀门闭合，B阀门打开3.(2019浙江萧山期末)关于大气压强，下列说法错误的是（）A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在B.托里拆利实验测出了大气压强的数值C.大气压强随着海拔的增加而不断地减小D.用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关4.(2018浙江宁波月考)某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提(管口不离开槽内的水银面)，产生的结果是（）A.管内水银柱高度增大B.管内水银柱高度不变C.管内水银柱高度减小D.以上几种情况都有可能5.(2019浙江杭州月考)如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述错误的是（）A.该实验最早是意大利科学家托里拆利做的B.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小C.将该实验装置从1楼拿到10楼，则管内外水银面高度差将变小D.此时大气压值等于760mm高水银柱所产生的压强6.(2018浙江衢州月考)同学们同时用两种不同的液体(密度为ρ1和ρ2)在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（）A.液体密度ρ1和ρ2之比为5：6B.玻璃管内液体的质量之比为3：2C.玻璃管内液体的重力之比为1：1D.所测大气压的值之比为4：57．如图所示是一种便携式碘伏棉签，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出，使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中。
八年级(上)科学教与学参考答案
参考答案第1章生活中的水第1节水在哪里1.海洋 96.53％2.53％ 2.运动.相互转化3.水循环4.蒸发5.2.5升6.海洋陆地空气生物体内7.液态固态气态8.蒸发水汽输送降水下渗9.水分 10.B 11.D 12.B 13.A 14.√×√×× 15.略 16.略第2节水的组成1.阴燃烧淡蓝氢气少氧气2.氢氧3.B4.C5.(1)负正 (2)氢氧 (3)已进行一段时间6.略第3节水的密度1.13.6× 103 4×103千克 40厘米32.700 0.63 6.3×10-43.1 不能能4.铜球铝球5.2.7×10310.8 2.7×1036.0.5 27.0.96×1038.948 3959.C 10.C 11.C 12.D 13.30千克14.11.3×103千克／米3第4节水的压强1.一样竖放的2.980 490 980 653.3 3.侧壁 1964.4×104 2×10-45.3：2 9：46.等于7.D8.D9.B 10.压力受力面积 11.39.2N 12.34米第5节水的浮力1.5 上浮2.3：43.铜铁等于4.A5.0 重力6.大于7.D8.D9.D 10.A 11.A 12.C D.略14.970.9m3 15.(1)0.3×10-3m3 (2)1.5×104Pa第6节物质在水中的分散状况1.相同2.a=b3.食盐、硝酸钾水4.白磷二氧化硫白磷二氧化硫5.悬浊液乳浊液6.(1)悬浊液 (2)溶液(3)乳浊液 (4)溶液7.D8.C9.C 10.D 11.B 12.B 13.A 14.(1)× (2)× (3)×(4)× (5)×(6)× 15.略第7节物质在水中的溶解1.蒸发掉少量水降低温度加少量硝酸钾固体2.不饱和溶液饱和3.饱和不饱和4.降温加水溶液变浑浊，有熟石灰析出5.(1)≤ (2)100b／A6.(1)18.032 (2)1007.(1)12 68 (2)3 17 (3)12％ (4)32％ (5)20％8.C9.D 10.B 11.D 12.D 13.D 14.D 15.(1)(d—a)g (2)(d—a)／(b—a)×100％ (3)(c—a)g (4)100(d—a)／(c—d)g 16.195克第8节物质在水中的结晶1.晶体2.蒸发溶剂法冷却热饱和溶液法不大氯化钠较大硝酸钾3.D4.B5.D6.D 7.B 8.B 9.略第9节水的利用和保护1. 1／42.各种杂质浮仍有不适宜不能不适宜不含可以3.①③污水要回流长江，造成二次污染4.AC5.A6.D7.D8.D9.(1)C (2)F (3)D (4)A (5)B 10.(1)B(2)生活污水、工业中废渣、废气、污水、城市垃圾等 11.4.32L 从节约水资源的角度考虑，应立即修好或更换这只损坏了的水龙头。
2023年试验检测师之桥梁隧道工程通关提分题库(考点梳理)
2023年试验检测师之桥梁隧道工程通关提分题库(考点梳理)单选题（共30题）1、石料冻融试验后无明显损伤，冻融后的质量损失率不大于（），强度不低于试验前的（）倍，表明石料抗冻性好。
A.3%0.85B.3%0.75C.2%0.75D.2%0.85【答案】 C2、桥梁质量评定时，有规定极限值的项目，任一单个检测值不应突破规定的（）。
A.限值B.极值C.容许值D.平均值【答案】 B3、隧道风压是隧道通风的基本控制参量，在长大隧道中，通风系统往往由复杂的通风网络构成，要使风流有规律地流动，就必须调整或控制网络内各节点的风压。
1）空盒气压计测量时，应将盒面（）放置在被测地点，停留10~20min 待指针稳定后再读数。
（2017真题）A.倒置B.竖立C.水平D.与边墙平行【答案】 C4、索结构桥索力监测的常用测试方法是（）。
A.应变测试法B.位移测量法C.千斤顶张拉法D.振动法【答案】 D5、隧道衬砌喷射混凝土，当同批试件组数小于10组时，强度平均值不小于设计（），任一组试件抗压强度不小于设计值（）。
A.80%，100%B.105%，100%C.100%，90%D.105%，90%【答案】 D6、对某隧道进行超前地质预报，该隧道开挖掌子面岩性以灰色微风化砂石为主，围岩自秘能力一致，掌子面没有明显渗水，采用台阶法开挖。
28）如果地轴雷达超前预报及超前钻孔预报在掌子面前方30m范围内均未发现地下水。
但实际开挖至掌子面前方15m处，再有拱腰上方位置出现突泥涌水现象，这可说明（）。
A.地质雷达预报不准B.超前钻探预报不准C.不良地质发育位置在隧道开挖轮廓线外D.开挖爆破用药量过大【答案】 C7、桥梁钻孔桩成孔中心位置允许偏差，《公路桥梁施工技术规范》（JTG/TF50-2011）规定是（）。
A.单排桩50mmB.群桩和单排桩100mmC.群桩50mm，单排桩100mmD.群桩100mm，单排桩50mm【答案】 D8、隧道施工监控量测的项目中,（）是作为选测项目的。
隧道工程师操作题
隧道检测工程师实操1高分子防水卷材的检测项目有哪些？答：高分子防水卷材的检测项目：拉伸强度、断列伸长率、不透性24H,低湿弯折性、热处理尺寸变化率。
2喷射混凝土的施工工艺有哪几种？简述各自的特点答：施工工艺有三种：干喷、湿喷和潮喷的特点：把原材料拌匀后，经过喷射机和速凝剂一起喷，湿喷的特点：原材料，水，外加剂均匀搅拌后，经过喷射机和和速凝剂在喷头一起喷出；潮喷的特点：与干喷相近，在干喷的拌和料中加入适量的水即为潮喷。
3喷射混凝土厚度的检测方法答：喷射混凝土厚度的检测方（１）凿孔；（２）光带摄影；（３）激光断面仪法，检测断面数量每10延米至少检查一个断面，从拱顶中线起每隔2米凿孔检查一个点。
4，简述隧道风速测试方法答：根据测风员与风流方向的相对位置，分迎面和侧面两种测风方法。
迎面法：测风员面向负流站立，手持风表，手臂向正前方伸直，然后按一定的线路使风表均匀移动。
由于人体位于风表的正后方，人体的正面阻力减低流经风表的流速，因些，用该法测得的风速Vs需经校正后才是真实风速V，V=1.14Vs。
侧面法：测风员背向隧道壁站立，手持风表，手臂向负流垂直方向伸直，然后按一定的线路使风表均匀移动。
使用些法时，人体与风表在同一断面内，造成流经风表的流速增加。
5，简述对注浆材料的要求有哪些答：1）浆液粘度低，渗透力强，流动性好，能进入细小裂隙和粉、细砂层。
这样浆液可达到预围，确保注浆效果。
2）可调节并准确控制浆液的凝固时间。
以避免浆液流失，达到定时注浆之上目的。
3）浆液凝固时体积不收缩，能牢固粘结砂石；浆液结石率高，强度大。
4）浆液稳定性好，长期存在放不变质，便于保存运输，货源充足，价格低廉。
5）浆液无毒，无臭，不污染环境，对人体无害，非易燃、易爆之物。
浆液材料通常划分归两大类，即水泥浆液和化学浆液。
按浆液的分散体系划分，以颗粒直径为0.1üM为界,大者为悬浊液,如水泥浆液;小者为溶液,如化学浆液.6，怎样进行喷射混泥土抗压强度的评定答：1）同批喷射砼的抗压强度，应以同批标准试块的强度代表值评定。
【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 2.3.1 大气的压强——大气压强的存在和大小(学生版)
专题2.3-1 大气的压强——大气压强的存在和大小目录 (1) (2) (3) (3) (6)1.大气压强的存在(1)含义：大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用，大气的压强简称大气压。
(2)存在证据：马德堡半球实验、覆杯实验、吸饮料、吸盘挂钩等。
马德堡半球实验不仅证明了大气压的存在，而且还证明了大气压很大。
【拓展】①“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强，高压锅外称大气压。
②生活中应用大气压的例子：吸饮料、紧贴在墙面上的吸盘、水泵抽水等都利用了大气压。
2.大气压的大小(1)测量工具：①空盒气压计：携带和使用较方便。
②水银气压计：测量比较精确。
(2)大气压的值：1标准大气压＝1.01×105帕＝760毫米汞柱，1毫米汞柱约133帕。
【注意】医生用注射器吸药液时是利用大气压，而注射药液时是通过人为方式增大压强，并非大气压的作用。
1.大气压强实验探究(1)在一个玻璃杯里盛满水，杯口覆盖一张硬纸片。
用手托住纸片，把杯子倒转过来。
把托纸片的手移开后，观察水是否会流出来，并解释观察到的现象。
现象：水不会流下来；原因：杯子内部没有气体，外界气压大于内部气压。
(2)用吸管吸牛奶盒内的牛奶，当牛奶吸完后继续吸，观察牛奶盒会发生什么变化，并对观察到的现象作出解释。
现象：牛奶盒变扁；原因：牛奶盒内部气压小于外界气压。
(3)将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴近瓶壁。
将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上。
试试看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释实验现象。
现象：塑料袋较难被拉出；原因：塑料袋与瓶壁之间气体少，气压小。
2.大气压的测量大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计测量。
大气压随着高度发生变化，高度越高，大气压越小。
在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105Pa(即760 mmHg)。
人们通常把这个大气压称为标准大气压。
例1小虹在国庆长假期间，参加了集体爬山活动，回到家发现在山顶喝剩下的矿泉水瓶子变瘪了，这是由于()A．山顶温度高，地面温度低B．山顶压强大，地面压强小C．山顶温度低，地面温度高D．山顶压强小，地面压强大例2 一根一端封闭的玻璃管竖直立在水银槽上，玻璃管上A处有一小洞，洞口用塞子塞住防止侧漏。
空盒气压计的工作原理介绍
空盒气压计的工作原理介绍一、概述气压计是一种用于测量大气压力的仪器，主要用于气象学、大气科学、航空航天、气象观测、工业等领域。
空盒气压计是其中一种，其工作原理基于空气的压缩变形，本文将对空盒气压计的工作原理进行详细介绍。
二、空盒气压计的工作原理空盒气压计在结构上分为压力盒和评定盒两部分。
压力盒采用高精度的微机电系统（MEMS）压力传感器，评定盒则是一个空心的金属盒，里面放置有压力盒。
当气压变化时，压力盒内的气体也会受到影响，从而导致压力传感器变形，这种变形则能够被传感器检测到。
传感器通过将这个变形转化成电信号，再通过放大电路进行信号处理，最终显示出真实的气压数值。
需要注意的是，空盒气压计的传感器不仅仅能够测量气压值，还可以测量温度、相对湿度等气象要素。
这一点得益于传感器自身的特点，其能够同时感知多种气象要素的变化情况。
三、优缺点相比传统气压计，空盒气压计具有一些优越的特点。
主要包括：1. 精度高空盒气压计使用高精度的MEMS传感器，能够获得更为精确的数据。
而传统的水银气压计由于受到环境温度、气压、湿度等因素的影响，常常存在一定程度的误差。
2. 体积小空盒气压计采用了微型化的设计，体积相比传统水银气压计更小，使用起来更为方便。
3. 可靠性高空盒气压计在结构和原理上都比传统水银气压计更为简单，不仅能够提高使用寿命，还能够降低维护成本。
当然，空盒气压计也存在某些缺点。
主要包括：1. 价格较高空盒气压计采用了高精度的压力传感器和微型化的设计，相应地价格也会更高。
2. 受干扰影响与传统气压计不同，空盒气压计在使用时受到干扰的可能性更大，可能会导致数据的偏移和误差。
因此在使用时需要更为谨慎。
四、总结空盒气压计作为一种新兴的气压测量仪器，能够满足各种领域的气象要求。
通过本文对其工作原理的介绍，我们也能够更为深入地理解其功能和优缺点。
随着科技的不断发展，空盒气压计的精度和性能也将不断提高，为我们带来了更为精确的天气预报和更高的气空科学研究效果。
空气压力的测定
空气压力的测定通风工程中空气压力测定包括：空气绝对压力测定和空气相对压力测定。
1．空气绝对压力的测定绝对压力的测定，通常使用水银气压计和空盒气压计。
（1）水银气压计水银气压计于1644年发明，如图2-4-1所示，它主要由一个水银盛槽与一根玻璃管构成。
玻璃管上端封闭，下端插入水银盛槽中，管内上端形成绝对真空，下部充满水银。
当盛器里的水银表面受到空气压力时，管内水银柱高度随着空气压力而变化。
这时管中水银面与盛器里水银面的高差就是所测空气的绝对压力。
水银气压计属于固定式装置，一般置于室内壁上，用于测量大气压力或用于校对其它压力计。
水银气压计又分为定槽水银气压计和动槽水银气压计（如图2-4-2所示），两者在调节读数时有所不同，使用中应加以注意。
水银气压计的感应部分由水银、玻璃内管、水银槽组成；刻度部分由标尺、游标尺、象牙针组成；附属部分为附属温度计。
动槽式水银气压表是法国人福丁（J.Fortin）于1810年发明制造的，故称福丁式水银气压表。
它的主要特点是标尺上有一个固定的零点。
每次读数时，须将水银槽的表面调到这个零点处，然后读出水银柱顶的刻度。
读数要比定槽水银气压计的复杂些，读数顺序为：先读温度计，再调水银面与象牙针相切，再调游标尺与水银柱顶相切，最后读数。
读数结束后，将象牙针与水银面断开。
从理论上说，任意一种液体都可以用来制造气压表，但是水银有其独特的优点：①水银密度大。
在标准条件下，在通常大气压力下，它的液柱高度适合人的观测。
②水银的蒸汽压小。
在温度60℃以下，在管顶内的水银蒸汽附加压力对读数准确度的影响可忽略不计。
③水银的性能稳定。
易于提炼纯净的水银。
④水银不沾湿玻璃，管内水银面形成凸起的弯月面，容易判断水银柱顶的准确位置。
定槽式水银气压表也称寇乌（kew）式水银气压表。
定槽式与动槽式区别在水银槽部。
它的水银槽是一个固定容积的铁槽，没有皮囊、水银面调节螺钉以及象牙针。
当气压变化时，水银柱在玻璃管内上升或下降所增加或减少的水银量，必将引起水银槽内的水银减少或增加，使槽内的水银面向下或向上变动。
通防专业考试(试卷编号111)
通防专业考试(试卷编号111)1.[单选题]矿井每年安排采掘作业计划时必须核定矿井生产和通风能力，必须按实际供风量核定矿井产量，严禁( )生产。
A)超生产能力B)超核定矿井产量C)超通风能力答案:C解析:2.[单选题]每年至少组织安全管理技术人员进行（ ）次事故隐患排查治理方面的专项培训。
A)1B)2C)3答案:A解析:3.[单选题]井下风门每组不得小于（ ）道，必须能自动关闭，严禁同时敞开。
A)1B)2C)3答案:B解析:4.[单选题]一般情况下,煤尘的()越高,越容易爆炸。
A)灰分B)水分C)可燃挥发分答案:C解析:5.[单选题]外因火灾的预防主要从两个方面进行:一是();二是尽量采用不燃或阻燃材料支护和不燃或难燃制品,同时防止可燃物大量积存。
A)防止空气中氧气过量B)防止煤的自燃C)防止失控的高温热源答案:C解析:C)2答案:C解析:7.[单选题]局部通风机及其启动装置应安设在进风巷道中，地点跟回风口()m以上，且支护完好、无淋水、无积水、无杂物。
A)40B)20C)10答案:C解析:8.[单选题]爆破工接到起爆命令后,必须先发出爆破警号,至少再等()S,方可起爆。
A)5B)10C)15答案:A解析:9.[单选题]在井下进行焊接作业时，焊接地点至小应备有（ ）灭火器。
A)1个B)2个C)3个答案:B解析:10.[单选题]掘进工作面迎头由于放炮发生火灾后，应()。
A)立即切断附近设备电源进行洒水灭火B)立即关闭局部通风机C)撤出所有人员答案:A解析:11.[单选题]爆破工必须携带爆破合格证和()的爆破工作指示单到爆破材料库领取爆破材料。
A)班组长签章B)区(队)长签章C)爆炸器材管理办公室签章答案:A解析:A)红线B)底线C)生命线答案:A解析:13.[单选题]当巷道中出现异常气味，如煤油味、松香味和煤焦油味时，表明风流上方有( )隐患。
A)瓦斯突出B)顶板冒落C)煤炭自燃答案:C解析:14.[单选题]爆炸物品领退、电雷管编号制度健全，发放前电雷管应进行（）试验。
一级建造师必考知识点 机电实务 测量技术
一级建造师必考知识点机电实务测量技术测量技术一、机电工程测量的主要内容：1、机电设备安装放线、基础检查、验收2、工序或过程测量3、变形观测：作为鉴定工程质量和验证工程设计、施工是否合理的依据4、交工验收测量5、工程竣工测量二、工程测量遵循的原则：由整体到局部、先控制后细部检核是测量的灵魂。
（检核内容：一只鸡放盐）三、高程测量的方法：1.三角高程测量：经纬仪、全站仪、激光测距仪2、气压高程测量：精度低；空盒气压计、水银气压计四、测量的基本程序确认永久基准点、线一设置纵横中心线一设置标高基准点—设置沉降观测点一安装过程控制-实测记录五、连续生产设备安装的测量1.安装基准线的测设：可配合土建埋设，也可在基础养护完毕后再埋设；根据施工图，按建筑物轴线确定，标注在中心标板上，不少于两条（纵横两条）2、标高基准点的测设：一般设在基础边缘便于观测的位置；一种是简单的标高基准点，适用于独立设备的安装；一种是预埋标高基准点，连续生产线上的设备安装使用（连续生产线的设备只能使用一个纵横中心线和标高基准点）六、测量方法1、管线定位的依据：起点、终点、转折点；可根据已有建筑物定位，也可根据控制点定位2、地下管线工程测量在回填前进行，管顶标高、窖井坐标、管线起止点；七、长距离输电线路的测量1.可根据起点、止点、转折点及沿途障碍物的实际情况测设中心桩，中心桩测定后，使用十字线法或平行基线法控制2、钢尺测量:20-80米3、一段架空线路不宜超过400米4、大跨越档距测量：解析法或电磁波测距法【打垮慈禧】八、常用的测量仪器1.水准仪：测量标高和高程。
沉降观测、标高基准点的测设2、光学经纬仪：测量纵横中心线、平面控制网、立柱安装垂直度；经纬仪，水平角和竖直角3、全站仪：水平距离测量4、激光准直仪和激光指向仪：大直径、长距离等同心度的测量控制5、激光垂准仪：高层建筑、烟囱、电梯等施工中的竖向引测和垂直度的测量。
浙教版科学八上 辅导讲义 第8讲：大气压强二(教师版)
F知识讲解第 4 讲 大气压强（二）一、 大气压的测量1. 标准大气压的大小：在海平面附近，大气压的数值接近于 1.01×105 帕（即 760 毫米汞柱）2. 测量大气压的工具：（1） 空盒气压计空盒气压计上有两行刻度，一行以百帕（hPa ）为单位，一行以毫米汞柱（mmHg ）为单位， 1mmHg 约为 133Pa 。
该气压计携带和使用比较方便。
（2） 水银气压计水银气压计内有一根细玻璃管，管内水银柱的高度会随着大气压的变化而变化。
读出水银柱高度为多少毫米，大气压即为多少毫米汞柱。
该 气压计的测量比较精准。
3. 估测大气压值得方法空气气压计 水银气压计（1） 吸盘法：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在平滑的物体表面上,挤出里面的空气,用弹簧测力计钩 着挂钩测出刚刚拉脱时的拉力。
再设法测量出吸盘与桌面的的接触面积，然后用压强公式P = F算出大气压，如图所示。
S（2） 针筒法：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚好拉动时,记下弹簧测力计的示数，再设法测量出活塞的横截面 积，然后用压强公式 P =算出大气压。
如图所示。
S吸盘法 针筒法二、流体压强与流速的关系1.流体：能够流动的物体叫做流体，例如液体和气体。
2.流体压强与流速关系流体在流速大的地方压强较小，流速晓得地方压强较大。
（1）气体：如图所示，把一纸条放在嘴边,用力从纸条上方向前吹气，纸条就会向上飘起来。
这是因为在纸条上方吹气,纸条上方的气流流速大,纸条下方的气流流速小。
纸条向上飘动，说明上方流体的压强小，下方流体的压强大，于是就推着纸条向上运动。
（2）液体：打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管，由于一定时间里流过a、b、c 处的水量是相等的，而b 处的水管较细，所以b 处的流速一定比a、c 两处的流速大。
2023年试验检测师之桥梁隧道工程通关试卷附答案
2023年试验检测师之桥梁隧道工程通关试卷附答案单选题（共20题）1. 隧道衬砌混凝土浇筑模板最大长度不应超过（）。
A.200cmB.150cmC.100cmD.50cm【答案】 B2. 当隧道内粉尘浓度大于50mg/m3时,滤膜直径为（）,当粉尘浓度小于50mg/m3时,滤膜直径为（）。
A.80mm，40mmB.75mm，35mmC.75mm，40mmD.80mm，35mm【答案】 C3. 某一新建三跨预应力混凝土连续箱梁，跨径布置为：68m+108m+68m，横向总宽12.5m，净宽1125m，单向三车道，设计荷载为公路-I级，需做交工荷载试验，根据《公路桥梁荷载试验规程》(JTG/TJ21-01-2015)回答下列问题。
A.0.86B.0.82C.0.91D.0.78【答案】 B4. 桥梁次要部件材料有严重缺损，出现功能降低，进一步恶化将影响正常交通，其技术状况评定标度应为（）。
A.2类B.3类C.4类D.5类【答案】 B5. 梁桥最大剪应力截面为（）。
A.跨中B.L/4截面C.支座附近D.支座上【答案】 C6. 对于锚具中钢绞线的内缩量测定试验，下列描述正确的是（）。
A.试验用钢绞线需在台座上张拉，不可在混凝土梁上张拉B.试验用钢绞线需在混凝土梁上张拉，不可在台座上张拉C.钢绞线的受力长度为4mD.试验用试样为3个，试验结果取平均值【答案】 D7. 一般情况下,在粉尘浓度测定过程中采样后的薄膜放在实验室干燥箱中放置（）后便可称重。
A.30minB.45minC.60minD.120min【答案】 D8. 某三跨连续梁桥进行定期检查,经综合技术状况评定后,该桥评定为四类桥。
结合上题内容,回答下列问题:（4）定期检查的间隔时间最长不超过（）。
A.1年B.2年C.3年D.5年【答案】 C9. 对某斜拉桥进行定期检查，并对桥梁进行技术状况评定。
经检查后发现上部结构主梁为预应力混凝土结构，存在纵向裂缝60条，其中36条裂缝宽度小于0.15mm，20条裂缝大于0.15mm小于0.2mm，4条裂缝大于0.2mm。
现代教育技术教学设计课题课题实用模板范例
学生观察，脸上露出惊讶的表情。
教师投影马德堡半球实验的图片，讲解马德堡半球实验。
提出问题：这个实验说明了什么？大气压强究竟有多大？
学生回答：
①说明了大气压强压在一起。
学生纷纷猜测大气压强的大小，但是都不知道大气压究竟有多大。
重点：1、知道大气压的存在，并能用大气压解释生活中的现象。
2、了解“马德堡半球”实验的过程及意义。
3、了解大气压的大小以及一向大气压的因素。
难点：1、用大气压的理论来解释生活中一些现象。
2、知道大气压的大小，以及影响大气压的因素。
六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）
先找学生总结，最<后>老师总结：在这课里，我们不仅<通过>老师的演示实验认识到了大气压的存在，而且我们也通过自己的小实验也验证了大气压的存在、大气压力很大、大气压的值。并了解到大气压与我们的生活息息相关
八、板书设计（本节课的主板书）
一、大气压的存在
1、 大气压存在的证明----马德堡半球实验
2、 大气压的方向
五、教学环境及资源准备
教学环境：多媒体环境
资源准备：
1、教&lf=&rn=&word=%B4%ED%CE%F3&lm=-1
3、朗诵配音《错误》
.tudou./programs/view/_LDxU0yT6Es/
准备状态
在上课之前，老师会要求同学在课下提前预习。处在这一阶段的学生已经经历过很多事情，这些经验可以帮助他们更好的理解诗歌。七年级学生的知识水平和理解能力完全可以自学这首诗。课下预习，课上才能更快的老师思路，提高学习效率，促进良性循环。
观察牛奶盒会发生什么变化
三、瓶中取袋实验
5.将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋 尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用 橡皮筋紧紧扎在瓶口上（如图2-13）。试试 看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释 实验现象。 不能将塑料袋从瓶内拉出来
因为塑料袋贴近瓶壁时，排出空气， 使塑料袋与瓶壁之间的大气压强小 于塑料袋外部的大气压，在气压差 的作用下，不能将袋塑料从瓶内拉 出来。
一、大气压强的存在
1.大量现象表明，大气会向各个方向对处于其中 的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。 “覆杯”实验 盒罐变瘪实验
瓶中取袋实验
瓶吞鸡蛋实验
2、马德堡半球实验证实了 ① 大气压的存在 ② 大气会产生很大的压强 二、大气压的大小
1、测量工具：① 空盒气压计 ② 水银气压计
2、大气压的大小：
1标准大气压＝ 760毫米水银柱 ＝ 76厘米水银柱
＝ 1.01×105帕 ＝ 10.3米水柱 3、影响大气压大小因素： ② 温度（天气气温） ③ 高度 ① 密度 这么大的大气压，我们为什么没有受压的 感觉呢？ 因为人对环境的适应，人的体内也 有压强，它抗衡着体外的大气压。
1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严， 小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是 因为-----------------------------------------（ B ） A、纸片太轻了 B、空气对纸片向上的压力大于水的重力 C、水把纸片粘住了 D、水由于惯性处于静止状态 2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉 花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶 口，则 鸡蛋会------------------------------（ C ） A 、弹起来 B、原位不动 C、慢慢进入瓶内 D、以上情况都可能
二、大气压的大小
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1标准大气压＝ 760毫米水银柱 ＝ 76厘米水银柱
＝ 1.01×105帕 ＝ 10.3米水柱 3、影响大气压大小因素： ② 温度（天气气温） ③ 高度 ① 密度 这么大的大气压，我们为什么没有受压的 感觉呢？ 因为人对环境的适应，人的体内也 有压强，它抗衡着体外的大气压。
1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严， 小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是 因为-----------------------------------------（ B ） A、纸片太轻了 B、空气对纸片向上的压力大于水的重力 C、水把纸片粘住了 D、水由于惯性处于静止状态 2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉 花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶 口，则 鸡蛋会------------------------------（ C ） A 、弹起来 B、原位不动 C、慢慢进入瓶内 D、以上情况都可能
压力差，故水不会流出。
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看见什么 现象？
硬塑料片仍没有掉下来，水也不流出来。 这又说明了什么？ 大气向各个方向都存在着压强
二、盒罐变瘪实验 4.用吸管吸牛奶盒内的牛奶，当牛奶吸完后继续 吸，观察牛奶盒会发生什么变化（如图2-12）， 并对观察到的现象作出解释。
牛奶杯吸完后继续吸， 空气被吸出，盒内气 压变小，盒外的大气 压大于盒内的气压， 把牛奶盒压瘪了。
第一课时 大气压的存在与大小
我们已经知道，在液体内部，液体向各个方向 上都存在着压强。那么气体是否也，用手按 住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 一、 “覆杯” 实验
硬 塑 料 片 掉 下
为什么硬塑料片会掉下来？ 因为硬塑料片受到重力作用
G
2.将玻璃杯装满水，仍用硬塑料片盖往玻璃杯口， 用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬塑料片没有掉下来 ，水也不流出来。 大 气 存 在 着 向 F 上 硬塑料片不会掉下来，是什么原因呢？ 的 由于大气压的作用，杯内装满水，排出了空 压 气，硬塑料片下面受到向上的大气压强大于 强 水对硬塑料片向下的压强，产生一个向上的
2.带有挂钩的吸盘为什么能牢牢地贴在瓷砖表面？
使用挂钩时，用力将挂钩 的吸盘压下，排出吸盘与 墙面间的空气，又因为墙 面很光滑，使挂钩的吸盘 与墙面结合紧密，不让空 气进入，而吸盘外面有大 气压，所以外界大气压能 将挂钩压在墙上。
3.管中的液体为什么不会 滴落下来？ 外界的大气压大于管内 气体和液体的压强，所 以液体不会滴落下来。
二、大气压的大小
1、测量工具： ① 空盒气压计
空盒气压计上有两行刻度，分别以百帕（hPa） 和毫米汞柱（mmHg）为单位。1毫米汞柱约 为133帕。 优点是携带和使用比较方便。
② 水银气压计
水银气压计内有 一支细玻璃管， 管内水银柱的高 度会随大气压的 变化而变化。读 出的水银柱高度 为多少毫米，大 气压即为多少毫 米汞柱。
四、瓶吞鸡蛋实验
根据以上几个实验，你可以得出什么结论呢？
一、大气压强的存在
1.大量现象表明，大气会向各个方向对处于其中 的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。
1、杯中的饮料为什么能 够通过吸管进入口中？
当人吸饮料时，吸管内的气压 变小，而杯内液面的大气压不 变，大气压大于管内的气压， 于是大气压就将杯内的饮料压 入吸管，进入人的口中。
一、大气压强的存在
1.大量现象表明，大气会向各个方向对处于其中 的物体产生力的作用。大气的压强简称大气压。 “覆杯”实验 盒罐变瘪实验
瓶中取袋实验
瓶吞鸡蛋实验
2、马德堡半球实验证实了 ① 大气压的存在 ② 大气会产生很大的压强 二、大气压的大小
1、测量工具：① 空盒气压计 ② 水银气压计
2、大气压的大小：
优点是测量较精确
2、大气压的大小：
1644年意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。
1标准大气压＝ 760毫米水银柱 ＝ 76厘米水银柱
＝ 1.01×105帕 ＝ 10.3米水柱
3、影响大气压大小因素： ① 密度： 大气压随气体密度的增加而增大。
② 温度（天气气温）： 冬天的气压比夏天的高； 晴天的气压比阴雨天的高。 ③ 高度： 大气压随高度的增加而减小。 所以,离地面越高的地方,大气压越小 在起降的飞机里，人耳会有不舒适的感觉。 这是为什么？
4.用吊瓶向静脉注射药物 时，医生为什么要在药 水瓶的橡皮塞上再插一 根针头软管？ 一般称之为排气针头。 因为吊瓶中的液体向下 滴之后，瓶中的空气压 力会减小而小于大气压， 这样会使液体不再往下 滴了。需要这样的排气 针头使空气进入吊瓶， 维持气体压力的平衡。
早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在 马德堡市公开表演了一个著名的实验。
他将两个直径为30多厘米的 空心铜半球紧贴在一起，用 抽气机抽出球内的空气，然 后让马向相反的方向拉两个 半球。直到两边的马各增加 到8匹时，才把半球拉开。 2、马德堡半球实验证实了 ① 大气压的存在 ② 大气会产生很大 的压强
马德堡半球模拟实验
吸盘——动物身上的马德堡半球
章鱼、墨鱼等软体动物的触手上有许 多吸盘，利用这些吸盘，在外界液体 压强的作用下，这些触手得以紧紧抓 住水下附着物或猎物，进行行走或捕 食。
这是因为大气压随着高度发生了变化，高度 越高，大气压越小。引起鼓膜内外气压不同。
海拔与气压关系
降低 升高
根据大气压与高度的关系，能否将图2-18所示的空 盒气压计改造成高度计？如果可以，那么高度计的 指针沿顺时针方向转动时，表示所在的高度发生了 怎样的变化？ 可以将空盒气压计改造成高度计。 高度计沿顺时针转动时，气压越大，高度越小。
我们经常可以看到苍蝇倒立在天花板上爬行，即使天花 板是光滑的玻璃，苍蝇也不会从天花板上掉下来。其原 因是苍蝇脚的末端有一个弯曲的爪，爪掌中有一些吸盘。 这种吸盘呈碗状，当苍蝇腿上的肌肉收缩时，吸盘缩小， 碰到天花板放松肌肉后，由于吸盘内没有空气，在大气 压的作用下，苍蝇的脚就紧紧地吸在天花板上了。 你还知道哪些动物身上也有吸盘？
三、瓶中取袋实验
5.将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋 尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来，用 橡皮筋紧紧扎在瓶口上（如图2-13）。试试 看，你能否将塑料袋从瓶内拉出来，并解释 实验现象。 不能将塑料袋从瓶内拉出来
因为塑料袋贴近瓶壁时，排出空气， 使塑料袋与瓶壁之间的大气压强小 于塑料袋外部的大气压，在气压差 的作用下，不能将袋塑料从瓶内拉 出来。