小升初小学英语语法复习动词时态

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小升初英语笔记整理归纳重点

小升初英语笔记整理归纳重点

小升初英语笔记整理归纳重点
小升初英语复习要点归纳:
1. 名词复数规则:一般情况下,直接加 s,如:book-books, bg-bas, at-ats, bd-beds;以 s、x、h、h 结尾,加 es,如:sbue-sbes, box-bxes, bruh-brshes,atch-waths;以辅音字母 y 结尾,变为 i,再加 es,如:amly-mils,strawbrry-strwrie;以 f 或 fe 结尾,变 f 或 fe 为 v,再加-es,如:knif-knie。

2. 代词:人称代词主格宾格形容词性物主代词 (短) 名词性物主代词 (长)。

3. 语法知识:几种基本的时态小学阶段就会接触到,小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般过去时和将来时。

要注意时态的正确使用和区分。

4. 动词:要注意动词的时态和语态,以及动词的不规则形式。

5. 形容词和副词:小学阶段的形容词和副词比较级和最高级形式要熟练掌握,同时要注意形容词和副词的用法和区别。

6. 阅读和写作:英语阅读和写作同时抓,阅读可以增加词汇量和语感,写作可以提高语言表达能力和语法运用水平。

要注意句子结构和语法的正确性。

7. 单词和词汇:小学阶段的单词和词汇很重要,学生必须熟练掌握重点单词、词汇的拼读、记忆。

可以将单词有意识地分类记忆,如颜色、食物、生活用品等。

以上是小升初英语复习的重点内容,考生需要认真梳理和总结。

同时,要注意练习和模拟考试,不断提高自己的英语水平和应试能力。

小学英语语法复习 动词的时态

小学英语语法复习 动词的时态

小学英语语法复习动词的时态小学英语语法知识,是学习掌握英语的基础,本站收集整理了小学英语教材涉及的一些语法知识,希望能对你的英语学习或教学提供帮助.一、基本概念:英语的时态是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方面。

二、种类:从时间上看,英语的时态有现在、过去、将来、过去将来之分。

从方面上看,英语的时态又有“一般”、“进行”、“完成”、“完成进行”之分。

动词的动作可以发生于四种不同的时间,表现在四种不同的方面。

每一种“时间——方面”就构成一种时态,所以英语动词共有十六种时态。

在小学阶段只接触到了四种时态,即:一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

(一)一般现在时(Present indefinite tense)1、基本概念:表示包括“现在”在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。

如:The earth moves round the sun. 地球围绕着太阳旋转。

I know Lao Wang well, we are at the same school. 我和老王很熟,我们是同学。

¨2、形式:(1)动词be除第一人称单数用am,第三人称单数用is外,其余一律用are.(2)动词have除第三人称单数用has外,其余一律用have.(3)行为动词(除be和have以外的一切动词,但并非助动词):行为动词的一般现在时形式,除第三人称单数由动词原形加词尾-s或-es构成外,其余一律与动词原形同形。

行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成法和名词复数的构成法完全一样,现列表如下:(表格略)¨三类动词be, have, study在肯定、否定、一般疑问和简略答语等四种结构中的一般现在时形式如下表(表格略)¨3、一般现在时的基本用法:(1)表示现在存在的习惯,经常发生的动作或存在的状态。

常与every day, twice a week, often, usually, always, seldom(很少), sometimes等时间状语连用。

(完整版)小学英语语法_四大时态

(完整版)小学英语语法_四大时态

四大时态复习1. 一般现在时(1)一般现在时的构成(肯定句)☆be动词:主语+be(am,is,are)+其它。

如:I am a boy.我是一个男孩。

☆行为动词:主语+行为动词(+其它)。

如:We study English.我们学习英语。

☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。

如:Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。

(2)一般现在时的变化☆. be动词的变化。

[否定句]:主语+ be + not +其它。

如:He is not a worker.他不是工人。

[一般疑问句]:Be +主语+其它。

如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.[特殊疑问句]:疑问词+一般疑问句。

如:Where is my bike?☆.行为动词的变化。

[否定句]:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如:I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。

如:He doesn't often play.[一般疑问句]:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如:- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。

如:- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.[特殊疑问句]:疑问词+一般疑问句。

如:How does your father go to work?*动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies2.现在进行时(1)一般现在时的构成:be(am,is, are)+ 动词的ing形式。

小升初英语语法讲与练动词的时态(Ⅳ)一般将来时态

小升初英语语法讲与练动词的时态(Ⅳ)一般将来时态

小升初英语语法讲与练动词的时态(Ⅳ)一般将来时态一.一般将来时态的概念1.表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态He will come to see you tomorrow。

他明天要来看你。

One day, robots will do everything.总有一天,机器人将能做是任何事情。

2.表示打算、计划或准备做某事或肯定要发生的事He is gong to Hongkong next week。

下周他要去香港。

--—-What are you going to do tomorrow morning?—-——I'm going to play football.明天上午你打算做什么?我准备踢足球。

Look at the dark cloud。

It’ going to rain.看那乌云,天要下雨了。

二.一般将来时态的用法★.基本结构:(1)主语+be going to+动词原形+其他。

My sister is going to learn English next year. 我妹妹准备明年学英语.I’m not going to the cinema tonight。

我今天晚上不打算去看电影。

(2)主语+will/shall+动词原形+其他。

Will you go with me tomorrow? 明天你同我一起去吗?He will be free the day after tomorrow.他后天有空。

We shall come and work in this factory every year。

每年我们将到这工厂来工作。

注意:一般情况下,shall用于第一人称,will只用于第二、第三人称。

但是现在尤其是口语中,will也用于第一人称。

★。

判断依据:(1)一个句子中既有be动词,又有going、to和动词,且动词用的是原形,(2)或者句中有will/shall.(3)句中往往有tomorrow(明天)、tomorrow morning/afternoon/evening (明天上午/下午/晚上)、the day after tomorrow(后天)、tonight (今晚)、soon(很快)、next week (下一周)、next year (明年)this weekend(这个周末)、in three hours(三小时后), after 3 o‘clock(三点钟以后)等.★.句型变换:(1)肯定句主语+be(am / is / are)+ going to +动词原形+其它。

小学英语语法动词时态总结

小学英语语法动词时态总结

小学英语语法动词时态总结一、一般现在时态(Simple Present Tense)1. 表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

例句:She often goes swimming in summer. (她经常夏天去游泳。

)例句:The earth revolves around the sun. (地球绕太阳转。

)2. 表示客观事实或永恒真理。

例句:Water boils at 100 degrees Celsius. (水在100摄氏度沸腾。

) 例句:The sun rises in the east. (太阳从东方升起。

)3. 表示现在的状态、感觉、持续的行为。

例句:I live in Beijing. (我住在北京。

)例句:She loves playing the piano. (她喜欢弹钢琴。

)二、一般过去时态(Simple Past Tense)1. 表示过去某个时间发生的动作、事件或状态。

例句:He finished his homework yesterday. (他昨天完成了作业。

) 例句:They visited their grandparents last summer. (他们去年夏天拜访了他们的祖父母。

)2. 表示过去的习惯或经常性的动作。

例句:She always wore a hat when she went out. (她出门时总是带着帽子。

)例句:They often played football after school. (他们放学后经常踢足球。

)第1页/共5页3. 表示过去的真理或现状。

例句:He thought the earth was flat. (他认为地球是平的。

)例句:The dinosaurs became extinct millions of years ago. (恐龙在几百万年前灭绝了。

)三、一般将来时态(Simple Future Tense)1. 表示将要发生的动作或事件。

小学英语语法总结:动词时态2素材

小学英语语法总结:动词时态2素材

小学英语语法:动词时态21)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。

2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。

一般过去时的时间状语:yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语共同的时间状语:this morning, tonight,this April, now, once,before, already, recently,lately 现在完成时的时间状语for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,不确定的时间状语3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know.过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married 等。

举例:I saw this film yesterday.(强调看的动作发生过了。

)I have seen this film.(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。

) Why did you get up so early?(强调起床的动作已发生过了。

)Who hasn't handed in his paper?(强调有卷子,可能为不公平竞争。

)She has returned from Paris.她已从巴黎回来了。

She returned yesterday.她是昨天回来了。

He has been in the League for three years. (在团内的状态可延续)He has been a League member for three years. (是团员的状态可持续)He joined the League three years ago.( 三年前入团,joined为短暂行为。

小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态”

小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态”

小学生必须掌握的重点英语语法“四大时态”小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

一般现在时一、标志词always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成1.be动词:主语+be动词(am isare)+其它.2.行为动词:主语+行为动词+其它。

四、句型肯定句:A. be 动词:be+主语+其它。

B. 行为动词:主语+动词(注意人称变化)+其它。

否定句:A.be动词:主语+be+not+其它。

B.行为动词:主语+助动词(do/does)+not+d动词原形+其它一般疑问句:A.be动词:be+主语+其它。

B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其他.特殊疑问词:疑问词+一般疑问句现在进行时一、标志词now(现在), look(看),listen(听)二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句:主语+be动词+动词现在分词(ing)+其它。

2.否定句:主语+be动词+not+动词现在分词(ing)+其它。

3.一般疑问句:be动词+主语+现在分词(ing)+其它。

4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

一般将来时一、标志词tomorrow(明天),soon(不久),will(将要=be going to)二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构1.肯定句:主语+ be going to + 动词原形。

主语+will+动词原形。

2.否定句:主语+ be going to +动词原形。

主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句:Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句一般过去时一、标志词yesterday(昨天),ago(以前),before(在...之前)二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

PEP小学英语小升初必考知识点归纳

PEP小学英语小升初必考知识点归纳

PEP小学英语小升初必考知识点归纳择校季即将来临,对于即将从小学升入初中的孩子们来说,英语成绩自然成为了重要的评判标准之一。

为了帮助孩子们备战英语考试,本文将归纳PEP小学英语小升初必考的知识点,以便孩子们做针对性的复习和提高。

1. 词汇与拼写1.1 基础单词:掌握常见的英语词汇,包括数字、颜色、家庭、学校、动物、水果等。

1.2 时态动词:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的动词变化规则。

1.3 拼写:熟练掌握常见单词的拼写,注意特殊单词的正确拼写,如weather、restaurant等。

2. 语法知识2.1 代词:掌握人称代词(I、you、he/she等)和物主代词(my、your、his/her等)的用法。

2.2 名词单复数:了解名词单复数的变化规则,并能正确运用于句子中。

2.3 冠词:熟悉不定冠词(a、an)和定冠词(the)的用法。

2.4 形容词:学会形容词的用法,以及形容词的比较级和最高级形式。

2.5 介词:掌握常用介词的用法,如in、on、at等。

2.6 动词词组:掌握一些常用的动词词组,如look after、take care of 等。

3. 句型与表达3.1 Be动词句型:掌握“主语+be动词+形容词/名词”句型的用法,如I am happy、He is a teacher等。

3.2 疑问句:学会用be动词和助动词构成疑问句,如Are you a student?、Can you swim?等。

3.3 祈使句:了解祈使句的基本结构,如Wash your hands before eating.等。

3.4 感叹句:了解感叹句的表达方式,如How beautiful!、What anice day!等。

3.5 日常交际用语:熟练掌握日常用语,如问候语、道谢、道歉等。

4. 阅读理解4.1 短文阅读:学会从短文中获取信息,并正确回答问题。

4.2 图片阅读:学会看图并理解其含义,回答相关问题。

小升初英语重点归纳语法知识(英语动词4种时态)

小升初英语重点归纳语法知识(英语动词4种时态)

小升初英语重点归纳:语法知识(英语动词4种时态)英语在小升初考试中占有一定比重,新学期的改变,应该从了解英语的知识点开始。

下面为大家分享英语重点归纳语法知识,供大家参考!语法知识:(一)英语动词4种时态:1、一般现在时:常与表示程度或频度的词连用,如:often(经常),usually(通常,一般),sometimes(有时),always(总是,一直),never(从不),表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。

用动词原形表示,第三人称单数后,动词要在词尾加s(或es,或变y为i再加es)。

如:Ioftengetupat7:00.Heoftengetsupat7:30.2、现在进行时:表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。

用am/is/are加动词ing形式表示,如:Whatareyoudoing?Iamreadingabook.Whatishedoing?Heissinging.3、一般将来时:常与表示将来的时间连用,如:tomorrow,nextweek,nextyear等,表示将要发生的动作或情况。

用am/is/are加goingto形式表示,如:Whatareyougoingtodotomorrow?I;;mgoingtorideahorse.用will加动词原形表示,如:WhatwillyoudonextSunday?Iwillgoshopping.用am/is/are加动词ing形式表示,如:Whatareyoudoingtomorrow?I;;mgoingbowling.4、一般过去时:经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,lastnight 等,表示过去某时发生的动作或情况。

动词要用动词的过去式。

如:Whowasfirst?Kenwasfirst.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttoschool.以上是为大家分享的英语重点归纳语法知识,希望对大家有所帮助!2017精选小升初英语知识点讲解:名词备战小升初英语名词复数规则语法考点。

小升初英语语法时态归纳讲解

小升初英语语法时态归纳讲解

小升初英语语法时态归纳讲解一般现在时一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二. 构成及转变1、be动词的转变确定句:主语+be(am,is,are)+其它。

如: I am a boy.我是一个男孩。

否定句:主语+ be + not +其它。

如:He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句:Be +主语+其它。

如:-Are you a student?-Yes. I am. / No, I’m not.特别疑问句:疑问词+一般疑问句。

如:Where is my bike?2、行为动词的转变当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do确定句:主语+动词原形(+其它)。

如: We often play basketball after school.否定句:主语+ don’t+动词原形(+其它)。

如:we don’t play basketball after school.一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它?如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don’t.特别疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?如: What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时 ,助动词为does确定句:主语+动词三单式(+其它)。

如: He swims well.否定句:主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。

如:He doesn’t swim well..一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。

如:Does he swim well ?Yes, he does. / No, he doesn’t.特别疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句?如: How does your father go to work?三、第三人称单数的动词转变规章(只有在第三人称为主语的确定句中,动词才用三单式)(1)多数动词径直加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studies fly→flies carry→carries cry→cries但在y前假如为元音则径直加s:buys says四、时间标识:always , usually , often , sometimes ,every…现在进行时一、意义――当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。

2024小升初英语必考语法知识点归纳

2024小升初英语必考语法知识点归纳

2024小升初英语必考语法知识点归纳2024字小升初英语考试是学生们升入初中的重要关卡之一,英语语法是考试重点和难点。

以下是2024小升初英语必考的语法知识点归纳,供同学们参考复习。

一、动词时态1.一般现在时:表示经常性的动作或客观事实。

例如:I go to school every day.2.现在进行时:表示现阶段正在进行的动作。

例如:She is studying English now.3.一般过去时:表示已经完成的过去的动作。

例如:I watched a movie last night.4.过去进行时:表示过去一些时间段正在进行的动作。

例如:They were playing chess this morning.5.将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。

例如:I will go on a trip next week.6.过去将来时:表示过去一些时间节点上将要发生的动作。

二、名词1.可数名词与不可数名词:可数名词有单数和复数之分,不可数名词只有单数形式。

例如:table(可数), water(不可数)2.名词所有格:表示所有关系时,在名词后加's。

例如:Tom's book(汤姆的书)3.复合名词:由两个或两个以上名词构成并有一定结构的名词。

例如:classroom, basketball三、形容词与副词1.形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

例如:She is a beautiful girl.(形容词修饰名词)He runs fast.(副词修饰动词)2. 形容词的比较级和最高级:一般在形容词后面加-er表示比较级,在形容词前面加the最高级。

例如:He is taller than me.(比较级)He is the tallest boy in our class.(最高级)四、代词1. 人称代词:主格形式有I, you, he, she, it, we, they;宾格形式有me, you, him, her, it, us, them。

小升初小学英语语法总复习现在进行时一般现在时

小升初小学英语语法总复习现在进行时一般现在时

wash finish
washes finishes
catch
go do
catches
goes does
If the verb ends in -y, we have to change the letter y into ies.
tidy study
tidies studies
carries
carry
Do Does
I/you/we/they He/she/it
do?
e.g. Do you sing? e.g. Does Sam eat fish?
Now you try.
____ he sweep the floor? Does
Do you water the plants? ____
_____ you make the bed? Do
doesn’t like sweets. e.g. I like sweets. She ____________ 1 She runs fast. I ____________ don’t run fast.
Now you try
doesn’t play 2 Paul plays football but he ____________ basketball.
need to change the verb.
He waters the plants every day. She walks the dog every day. My mum cooks us dinner every day.
When we talk about a third person (he/she/it/名单),
现在进行时的含义与构成

人教版小升初英语复习资料

人教版小升初英语复习资料

人教版小升初英语复习资料小升初是学生生活中的重要时刻,英语作为一门必修科目,在英语考试中占有很重要的部分。

所以小学生要认真复习英语知识。

下面给大家介绍一些人教版小升初英语的复习资料。

一、基础语法1. 时态:小升初会考的时态有:一般现在时、一般过去时、现在进行时、将来时、过去进行时、过去完成时等。

2. 名词:名词是英语中一个重要的语法概念。

它分为可数名词和不可数名词。

3. 动词:英语动词不仅词形变化比较多,而且还有很多不规则的变化。

所以小升初英语考试中的动词也是需要特别注意的部分之一。

4. 形容词和副词:作为修饰词,形容词和副词在英语语法中也是一个非常重要的部分,是区分不同语境和言语表达方式的关键因素。

二、常用词汇1. 常用动词:动词是英语中最主要的词汇类型之一,常用动词有:be, have, do, eat, drink, walk, run, play, read, write等。

2. 常用名词:名词是生活中最常用的词汇类型之一,常用名词有:book, desk, chair, table, bag, pencil, pen, school, teacher, student 等。

3. 常用连词:连词在英语中常用来连接单词、短语和句子之间的关系。

常用连词有:and, but, or, so, because等。

4. 常用形容词和副词:形容词和副词都是修饰词中的不可或缺的一部分,常用形容词有:good, bad, big, small, happy, sad等。

常用副词有:very, really, quickly, slowly等。

三、常用句型1. 一般现在时:主语+动词原形+其他例句:I eat an apple every morning.2. 一般过去时:主语+动词过去式+其他例句:She watched TV last night.3. 现在进行时:主语+be动词+动词~ing+其他例句:We are playing football now.4. 一般将来时:主语+will+动词原形+其他例句:He will go to the park tomorrow.以上是人教版小学英语复习资料的一些内容。

英语语法动词八种时态详解

英语语法动词八种时态详解

英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时(一)定义表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。

例:I get up at 6:30 in the morning .She is at home .(二)构成主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。

(三)句型1、肯定句:主语+谓语+其他。

She reads English everyday .2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。

He doesn’t get up at 6:30 in the morning .3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t .4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?What time do you get up every morning ?Where does your father work ?(三)用法1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often , sometimes , usually,always , everyday year,month...), once/twice a week (month , year , etc.) , seldom , on sundays等连用。

I leave home for school at seven every morning .2、表示客观真理,科学事实、格言警句。

The sun rises in the east .日出东方。

The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

Ten minus two is eight.十减二等于八。

小升初英语语法-动词

小升初英语语法-动词

八、动词动词是表示动作(study, find, swim 等)或状态(be, like, feel 等)的词。

动词具有人称、数量、时态、语态、语气变化。

动词分类:1、动词的分类:助动词、情态动词、系动词和行为动词四类。

(1)实义动词:①英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整, 后面不需跟宾语的叫不及物动词。

如果有些不及物动词非要带宾语时,必须先加介词后加宾语。

如:My mother told me she wanted to buy some books for me.He only worried about his daughter.②有些动词通常只作不及物动词。

如:go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。

有些动词通常用作及物动词。

如:say, raise, lay, find, buy, reach等。

③大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如:study, sing等。

④有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如:know, wash等。

⑤有些动词常和介词、副词等一起构成固定词组, 形成短语动词。

如:listen to, look at, wait for(2)系动词:联系动词含有一定意义,它们要与其后做表语的形容词、名词或介词(短语)一起构成合成谓语。

系动词按意义可分为三类,而且有自己的特定用法。

①按意义联系动词有:be, appear, seem, keep, remain, continue, stay, prove, sit, stand, lie等,如:Jim appears very old.②表示感觉的联系动词有look, feel, smell, sound, taste等。

如:It smells bad.③表示转变的联系动词有become, fall, get, go, grow, turn等。

小升初英语语法时态讲解与归纳

小升初英语语法时态讲解与归纳

小升初英语语法时态讲解与归纳则加es: XXX3)以辅音字母+y结尾的动词,变y为i再加es: studies flies carries tries4)不规则变化:has does is goes sees一般过去时一.意义:表示过去某个时间发生的动作或状态,常和表示过去的时间状语连用。

二.构成及变化1.行为动词的变化肯定句:主语+动词过去式(+其它)。

如:I watched TV last night.否定句:主语+ didn't+动词原形(+其它)。

如:I didn't watch TV last night.一般疑问句:Did +主语+动词原形+其它?如:Did you watch TV last night?Yes。

I did。

/ No。

I didn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:When did you watch TV last night?2.be动词的变化肯定句:主语+was/were(+其它)。

如:I was happy XXX.否定句:主语+XXX(+其它)。

如:I wasn't happy XXX.一般疑问句:XXX主语(+其它)?如:Were you happy XXX?Yes。

I was。

/ No。

I wasn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Where were you yesterday?三.过去式的不规则变化1)动词原形和过去式相同:put cut let set hurt cost hit2)变化规则不规则:do-did go-went see-saw eat-ate get-got come-came3)完全不规则:be-was/were have-had现在进行时一.意义:表示现在正在进行的动作或状态。

二.构成及变化1.构成:be(am。

is。

are)+现在分词(-ing)2.变化:肯定句:主语+be(am。

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小升初英语四大时态复习定义时间状语或标志性词 句型结构:肯定句一般疑问句否定句一般现在时表示习惯性 的动作或状 态always often usually sometimes never everyday once a week twice a month现在进行时正在发生的 动作now at the moment at this time主语+be(am is are) I am happy today.Be(am is are)+主语(把 be 动词提 主语+be(am is are)+not前) Are you happy today?(在 be 后加 not) I am not happy today.主语+行为动词(原形/三单) He often plays football on Sundays.主语+be(am is are)+现在分词 Look! Amy is running. He is reading now.Do/Does+主语+动原 在句首加 Do 或 Does(动词变原形) Does he often play football on Sundays? Be(am is are)+主语+现在分词 把 be 动词提前到首位其他照写。

第一人 称变为第二人称。

Is he reading now?主语+donˊt/doesnˊt+动原 在主语后加 donˊt 或 doesnˊt 动词还原 He doesn’t play football on Sundays.主语+be(am is are)+not+现在分词 (在 be 后加 not) He is not reading.=He isn’t reading.一般将来时将来某个 时刻发生 的动作或 状态next Sunday 下一个周日 in two hours 两小时之后 tomorrow 明天 the day after tomorrow 后天主语+will+动原 I will be here tomorrow.主语+be going to+动原 She is going to buy a book tonight.Will+主语+动原(把 will 提前) 如: Will you be here tomorrow?Be+主语+going to+动原(把 be 提前) Is she going to buy a book tonight?主语+will+not+动原(在 will 后加 not 缩 写 won’t) I won’t be here tomorrow.主语+be+not+ going to+动原 (在 be 后加 not) She is not going to buy a book tonight.过去发生的 一般过去时动作或状态last holiday 上一个假期two days ago 两天之前 yesterday the day before yesterday just now主语+be(was were) I was 11 years old last year.主语+行为动词的过去式 I played the piano last night.Be(was were)+主语(把 be 动词提前) Were you 11 years old last year?Did+主语+动原 在句首加 Did 动词还原 Did you play the piano last night?注意: 1. 变一般疑问句时,第一人称要变成第二人称 I-you we-you my-your our-your me-you mine-yours.主语+be(was were)+not(在 be 后加 not) I was not 11 years old last year.主语+didn′t+动原 在主语后加 didn′t 动词还原 I didn’t play the piano last night.2. some 用于肯定句,any 用于否定句和疑问句。

3.特殊疑问句是由 特殊疑问词+一般疑问句 构成。

4.助动词提问用助动词回答,be 动词提问用 be 动词回答,情态动词提问用情态动词回答。

5.句中加入助动词 do does did don’t doesn’t didn’t 或情态动词 can can’t will won’t should shouldn’t 时,行为动词要用原形。

动词变第三人称单数方法动词变过去式方法动词变现在分词方法1. 一般在词尾直接加 s,want-wants like-likes1. 一般在词尾直接加 ed。

want-wanted play-played1. 一般直接加 ing。

read-reading fly-flying2. 以 s sh ch x o 结尾的单词加 es 。

catch-catches go-goes do-does2. 以不发音 e 结尾的单词加 d live-lived love-loved like-liked2. 以不发音 e 结尾的单词,去 e 加 ing。

make-making come-coming3. 以辅音字母+y 结尾的单词,变 y 为 i,再加 es. study-studies carry-carries3. 以辅音字母+y 结尾的单词,变 y 为 i,再加 ed。

cry-cried try-tried study-studies3. 以辅+元+辅结尾的单词,双写尾字母,再加 ing。

swim-swimming run-running shop-shopping4. have-has4. 以辅+元+辅结尾的单词,双写尾字母,再加 ed。

shop-shopped stop-stopped4. ie 结尾变成 y,再加 ing。

die-dying(死) lie-lying(躺、撒谎)5. 特殊变化 eat-ate see-saw sing-sang do-did 注意:1.辅+元+辅结构特殊情况: listen-listened-listening open-opened-opening visit-visited-visiting happen-happened-happening2. 名词变复数的方法: 1. 一般直接加 s。

banana-bananas apple-apples book-books2. 以 s sh ch x 结尾的单词加 es。

dress-dresses glass-glasses dish-dishes watch-watches bus-buses3. 以辅音字母+y 结尾的单词,变 y 为 i,再加 es。

butterfly-butterflies family-families4. 以 o 结尾的单词: 有生命加 s 。

tomato-tomatoes potato-potatoes无生命加 es piano-pianos photo-photos zoo-zoos radio-radios5. 单复数同形 deer-deer sheep-sheep (复数名词 people)小升初---一般过去时一、 用 be 动词的适当形式填空写出下列动词的过去式1. I _______ at school just now. 2. He ________ at the camp last week.is\am_________ fly_______ plant________ are _____drink_________ play_______3. We ________ students two years ago.go________ make _______pass______do? ________4. They ________ on the farm a moment ago.does______ dance______worry______ask _____taste_______5. I ______ an English teacher now. 6. She _______ happy yesterday.eat_______draw________ put ______throw______ kick______7. They _______ glad to see each other last month.8. Helen and Nancy ________ good friends. 二、句型转换1. It was exciting. 否定句:___________________________________ 一般疑问句________________________________ 肯、否定回答:______________________________2. All the students were very excited. 否定句:___________________ 一般疑问句:________________________________ 肯、否定回答:______________________________3. There was a car in front of the house just now. 否定句:__________________________________ 一般疑问句:______________________________ 肯、否定回答:_____________________________三、用行为动词的适当形式填空 1. He _________ (live) in Wuxi two years ago. 2. The cat ________ (eat) a bird last night. 3. We _______ (have) a party last Halloween. 4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week. 5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday. 6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson. 7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival. 8. The girls ________ (sing) and _______ (dance) at the party. 六、句型转换1. Su Hai was a teacher ten years ago. 否定句:________________________________ 一般疑问句:___________________________ 肯、否定回答:______________________________2. Nancy went to school early.否定句:__________________________________ 一般疑问句:______________________________ 肯、否定回答:_____________________________ 小升初英语练习题—— 一般现在时? 一、 写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ______look _______ have_______ pass_______ carry________ come________ watch______ plant_______ fly _______study____ rush_______do______teach____ 二、用括号内动词的适当形式填空。

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