七年级生物上册 第三单元 第一章 第一节《藻类、苔藓和蕨类植物》课件 新人教版
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人教版七年级生物上册 第三单元第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物(课件)
1.蕨类植物的特征。
蕨类植物
2.蕨类植物与人类的关系。
满江红
梭罗
常见的蕨类植物
肾蕨
着生在叶片背面的孢子囊群
三、蕨类植物
生活环境 阴湿的环境
形态结构 有根、茎、叶的分化， 并有专门的输导组织
生殖方式：孢子生殖
蕨类植物知识知多少
1.蕨类植物生活在什么环境中？ 大都生活在潮湿的陆地中，少数生活在水中。
鹿角菜
马尾藻
海水藻
海带
叶状体 固着器
紫菜
裙
石莼
带
菜
海水藻
一、藻类植物
生形态结构： 无根、茎、叶，有单细胞和多细胞
生殖方式：孢子生殖和分裂生殖
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
释放氧气，可以满 足水中生物呼吸的 需要，还可以扩散 到大气中，补充大 气圈中的氧气。
苔藓植物 总结苔藓植物的特征及作用。
地钱
大
灰
藓
金发藓
常见的苔藓植物
葫芦藓
葫芦藓结构示意图
充满孢子 孢蒴
无叶脉 叶
茎 假根
无输导组织 有固着作用，无吸收作用
二、苔藓植物
1、生活环境:大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中
2、形态结构：植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没 有导管和叶中没有叶脉，只有假根。
2.蕨类植物结构有什么特点？ 有根、茎和叶的分化，并形成专门的输导组织， 靠孢子繁殖后代。
3.蕨类在生物圈中的作用和与人类的关系 a.观赏;b.药用;c.古代的蕨类植物形成煤层。
对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
生活环境 多数在水中
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
人教版七年级生物上册第3单元第一章《藻类、苔藓和蕨类植物》课件
No Image
代表植物：葫芦藓、地钱等
假根：具有固定作用，无吸收能力 形态：
茎、叶：无输导组织
生活环境：必须生活在阴湿的地方
自然界的拓荒者 与人类生 空气污染程度的指示植物 活的关系：
保持水土、涵养水源
三、蕨类植物
你见过图中的植物吗？ 在森林和山野的阴湿处经 常有它们的身影，它们也 经常出现在公园里和花卉 市场。
生殖：叶背面具有孢子囊，内含孢子
生活环境：大多生活在阴湿的地方
与人类生活 食用、药用、观赏、绿肥、饲料、 的关系： 形成煤炭
藻类、苔藓和蕨类植物不开花、不产生种子，是如何 繁殖后代的呢？
这三种植物的繁殖方式是: 孢子生殖
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
常见植物 衣藻.水绵、海带 葫芦藓、地钱 肾蕨、卷柏、桫椤
第三单元 生物圈中的绿色植物
俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫 曾说过这样一段话：它是窃取天火的普 罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养 育了地球上的其他生物，而且使巨大的 涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。
它是谁呢？
I绿mN 色ao 植g物e
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
生物圈中的绿色植物有50余万种。可以分为四大类群： _藻__类__植物、_苔__藓__植物、_蕨__类__植物、_种__子__植物。
A 色植物大量繁殖，使春水荡漾着绿波，这类植物主要是（ ）
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.被子植物
课堂练习
D 4、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ） A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻
D 5、苔藓植物有了分化的器官是（ ）
A.根、茎、叶 B.果实、种子
C.茎、叶
D.花、种子
新人教版七年级上生物上册3.1.1第一节藻类苔藓和蕨类植物课件123(PPT)
资料3：暖地大叶藓对治疗心血管病有较好的疗效；而一些仙鹤藓属、金发藓 属等植物的提取液，对金黄色葡萄球菌有较强的抗菌作用。
知识链接：
泥炭
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆 积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区， 泥炭是重要的燃料资源。
探究主题 三 蕨类植物
蕨类植物和 恐龙曾经同 时分别在地 球上占据着 植物和动物 的霸主地位。 随着地质的 变迁，恐龙 灭绝了，但 蕨类植物还 留有他的后 代
相同 都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖
玉
米 属 于
三 者
藻
都
类
不
、 苔 藓 、
是 ， 属
蕨
于
类
种
， 还 是 三
子 植 物
者
都
不
是
呢
？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（ D ）
A.紫菜
B.海带
C.水绵
D.衣藻
2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ C ）
A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶，但没有输导组织
叶
茎 假根
苔藓植物在生物圈中的作用
资料1：在空气污染严重的地方，很难看到苔藓植物，是 因为苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以 从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。因此可作为监 测空气污染程度的指示植物。
资料2：苔藓植物一般都有很大吸水能力，尤其是当密集丛生时，其吸水量高
达植物体干重的15-20倍，而其蒸发量却只有1/5。
叶状体
柄 固着器
石莼
紫菜
海 带 石花菜
新月藻
鼓藻
栅藻
从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能
知识链接：
泥炭
有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆 积后会形成泥炭。在我国西部和东北的一些地区， 泥炭是重要的燃料资源。
探究主题 三 蕨类植物
蕨类植物和 恐龙曾经同 时分别在地 球上占据着 植物和动物 的霸主地位。 随着地质的 变迁，恐龙 灭绝了，但 蕨类植物还 留有他的后 代
相同 都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖
玉
米 属 于
三 者
藻
都
类
不
、 苔 藓 、
是 ， 属
蕨
于
类
种
， 还 是 三
子 植 物
者
都
不
是
呢
？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（ D ）
A.紫菜
B.海带
C.水绵
D.衣藻
2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ C ）
A.利用孢子进行繁殖
B.一般具有茎和叶，但没有输导组织
叶
茎 假根
苔藓植物在生物圈中的作用
资料1：在空气污染严重的地方，很难看到苔藓植物，是 因为苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以 从背腹两面侵入细胞，从而威胁它们的生存。因此可作为监 测空气污染程度的指示植物。
资料2：苔藓植物一般都有很大吸水能力，尤其是当密集丛生时，其吸水量高
达植物体干重的15-20倍，而其蒸发量却只有1/5。
叶状体
柄 固着器
石莼
紫菜
海 带 石花菜
新月藻
鼓藻
栅藻
从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能
七年级生物上册第三单元第一章第一节 藻类苔藓和蕨类植物课件新版新人教版_351
如图所示的海带是低等的海洋植物， 数量极多，种类丰富。你知道它生 活在哪里？属于哪一类群吗？
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
自主学习 发现问题
知识点一 藻类植物
水 1．生活环境：大多数生活在________ 中，少数生 潮湿 地的________ 处。
单细胞 的，如衣藻，也有 2．形态：藻类植物有________
第三单元 生物圈中的绿色植
第一章 生物圈中有哪些绿 第一节
藻类、苔藓和蕨
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨
自主学习 发现问题
重难探究 解决问题
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
学习目标
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境
2．说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用以及
问题导入
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
七年级生物上册 3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》课件 (新版)新人教版
水华和赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。原因是大量的 含氮、含磷的有机物排入海洋中，藻类植物得以大量繁殖，右 侧装置起到抑制蓝藻爆发，恢复生态的作用。
活动五 比一比
4、某藻地类修、建了苔一藓座和燃蕨煤的类火植力物发电的厂生，存几环年后境，原
来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物不见了，你
知道这是为什么吗？
蕨类植物有输导组织。输导组织的出现， 大大提高了植物运输水分、无机盐和有 机物的能力，因而使植物能在陆地上生 活。
（1）生活环境： 水生 → 陆生
（2）结构： 简单 → 复杂
四、藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的 作用及其与人类的关系
活动四 说一说 以自述的方式表达三种植物在生物圈中的作用 以及与人类的关系。
石莼 石花菜
肾蕨
泥炭藓
桫椤
卷柏
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
生物圈中的绿色植物
藻类植物
绿色植物 四大类群
苔藓植物 蕨类植物
种子植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
1、认一认：认识植物的生活环境
2、试一试：尝试总结植物的主要特 征 3、想一想：思考解答更深层次的问题
4、说一说：说出植物与人类的关系
5、比一比：课堂学习反馈
一、藻类、苔藓和蕨类植物的生存环境
煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫 等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化 硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威 胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂 周围看不到绿茸茸的苔藓。
活动五 比一比
加时藻藻赛类类、：、苔苔下藓列藓及和植其蕨和物与类蕨分人植别类类物属植在的于物哪关生的一系物类生圈？存中的环作境用
五、课堂学习反馈
活动五 比一比
七年级生物上册第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物教学课件(新版)新人教版
“利”
给鱼类提 供了食物和氧， 而且是大气中 氧的重要来源 （占95%）。有 些可供人类食 用，和供药用。
藻类植物越多越好吗？
“弊”
赤潮
水华
苔藓植物
树上的植物与藻类植物相同吗？
葫 芦 藓
地
钱
苔藓植物和藻类植物相比，生活环境 在什么地方就可以找到苔藓植物呢？ 有什么不同？
二、苔藓植物 1.代表植物
①植株矮小，具 ①有根、茎、叶 有类似茎、叶的 的分化； 分化，没有输导 ②有输导组织 组织；②有假根
①可食用; ②可供药用； ③可做绿肥和饲料； ④有些古代的蕨类 植物是成碳植物
①可用做监测空 ②可做鱼类饵料； 气污染程度的指 示植物； ③可供食用； ②有一定的保持 ④可供药用 水土作用
叶状体
根状物
水绵 油菜（绿色开花植物） 藻类植物结构简单，无根、茎、叶Hale Waihona Puke 分化。海带3.形态结构
结构简单，无根、茎、叶的分化。
4.营养方式
几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐， 都能进行光合作用。
5.作用
补充大气中的氧气，为某些鱼类动物提供植 物，供人类食用，供工业和医药上使用。
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
鹿角蕨
叶
根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
生活环境潮湿
三、蕨类植物
1.蕨类植物一般生活在陆地上阴暗潮湿的 环境中。 2.同藻类和苔藓植物相比，蕨类植物已经 有了根、茎、叶的分化，并且都有输导组 织。
蕨类植物与人类关系： （可药用）
贯众
卷柏
满江红（饲料）
蕨类植物的生殖
孢子囊
蕨类植物用孢子（一种生殖细 胞）进行繁殖
葫芦藓、地钱等 2.生活环境 潮湿的陆地环境
七年级生物上册第三单元第一章第一节 藻类苔藓和蕨类植物课件新版新人教版_351
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
人教版七年级生物上册 藻类、苔藓和蕨类植物 新课件
春天气温升高，阳光明 媚，水中的藻类植物大量繁殖， 这些绿色的小生物在水中漂浮， 使春水荡起绿波。
栅藻
衣藻
水绵
鼓藻
新月藻
海
紫
带
菜
石
鹿
菜
角
花
菜
马尾藻
裙带菜
石莼
1 它们为什么会被称作“植物”呢？它们是怎样 获取营养的呢？
2 它们如此多种多样又都属于藻类植物，它们有 哪些共同特征呢？ 这些藻类植物生活在什么样的环境中？ 这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？
藻类植物与人类生活的关系
海带
光合 作用
水绵
苔藓植物
苔多为扁平的叶状体， 有背腹之分，体内无维
藓有茎、叶的分化，茎 内具中轴，但无维管组
具有茎和叶的分化，有假 根，但没有输导组织。
假根
吸收水和 无机盐
树阴面
孢子繁殖后代 水
苔藓植物与人类生活的关系
空气污染
大气污染中的人们
氧气
蕨类植物
藻类、苔藓和蕨类植物
它是窃取天火的普罗 米修斯，它所获取的光和热， 不仅养育了地球上的其他生 物，而且使巨大的涡轮机旋 转，使诗人的笔挥舞。
藻
苔
类
藓
植
植
物
物
蕨
种
类
子
植
植
物
物
学习内容
1 藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征； 2 藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活的关系。
“西湖春色归，春水绿于染”
思考
春天湖水泛起绿色，这是为什么？
藻类、苔藓、蕨类植物作为生产者，可以通 过光合作用制造有机物，为动物和人提供食物。
藻类植物
给水中的植食性 鱼类提供食物
栅藻
衣藻
水绵
鼓藻
新月藻
海
紫
带
菜
石
鹿
菜
角
花
菜
马尾藻
裙带菜
石莼
1 它们为什么会被称作“植物”呢？它们是怎样 获取营养的呢？
2 它们如此多种多样又都属于藻类植物，它们有 哪些共同特征呢？ 这些藻类植物生活在什么样的环境中？ 这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？
藻类植物与人类生活的关系
海带
光合 作用
水绵
苔藓植物
苔多为扁平的叶状体， 有背腹之分，体内无维
藓有茎、叶的分化，茎 内具中轴，但无维管组
具有茎和叶的分化，有假 根，但没有输导组织。
假根
吸收水和 无机盐
树阴面
孢子繁殖后代 水
苔藓植物与人类生活的关系
空气污染
大气污染中的人们
氧气
蕨类植物
藻类、苔藓和蕨类植物
它是窃取天火的普罗 米修斯，它所获取的光和热， 不仅养育了地球上的其他生 物，而且使巨大的涡轮机旋 转，使诗人的笔挥舞。
藻
苔
类
藓
植
植
物
物
蕨
种
类
子
植
植
物
物
学习内容
1 藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征； 2 藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活的关系。
“西湖春色归，春水绿于染”
思考
春天湖水泛起绿色，这是为什么？
藻类、苔藓、蕨类植物作为生产者，可以通 过光合作用制造有机物，为动物和人提供食物。
藻类植物
给水中的植食性 鱼类提供食物
人教版(新课程标准)《藻类、苔藓和蕨类植物》 课件 (共21张PPT)
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
春西 水湖 绿春 于色 染归 ︒︐
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
淡水藻类 叶绿体
叶绿体
衣藻 （单细胞）
水绵
（多细胞）
石莼 海洋藻类
藻类植物的主要特征
1、生活环境: 多数生活在水中。
2、形态结构: 结构简单，没有根、茎、
叶的分化。
海带
紫菜
裙带菜
草 色 入 帘 青
苔 痕 上 阶 绿
葫芦藓
地钱
桫椤
3亿8千万年以前， 桫椤生长茂盛，现在 绝大多数灭绝了。
苔藓植物的主要特征
1、生活环境: 大多生活在阴暗潮湿的陆地 环境。 植株矮小，有茎、叶的分化， 2、形态结构: 无输导组织，假根。
叶
根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
生活环境潮湿
蕨类植物的主要特征
1、生活环境: 多数生活在阴湿的环境中。
2、形态结构: 有根、茎、叶，有输导组织。
蕨类植物与人类关系：
（可药用）
贯众
卷柏
蕨菜
满 江红是一种优良的绿肥 满 江 红
肾 蕨
含 有 孢 子
BACK
形态特征
生活环境 藻类 植物
水中 根 茎 叶
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ× √
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苔藓 阴湿的陆上 植物 蕨类 阴湿的陆上 植物
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
藻类、苔藓和蕨类植物
春西 水湖 绿春 于色 染归 ︒︐
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
淡水藻类 叶绿体
叶绿体
衣藻 （单细胞）
水绵
（多细胞）
石莼 海洋藻类
藻类植物的主要特征
1、生活环境: 多数生活在水中。
2、形态结构: 结构简单，没有根、茎、
叶的分化。
海带
紫菜
裙带菜
草 色 入 帘 青
苔 痕 上 阶 绿
葫芦藓
地钱
桫椤
3亿8千万年以前， 桫椤生长茂盛，现在 绝大多数灭绝了。
苔藓植物的主要特征
1、生活环境: 大多生活在阴暗潮湿的陆地 环境。 植株矮小，有茎、叶的分化， 2、形态结构: 无输导组织，假根。
叶
根、茎、叶中都有输导组织
茎 根
生活环境潮湿
蕨类植物的主要特征
1、生活环境: 多数生活在阴湿的环境中。
2、形态结构: 有根、茎、叶，有输导组织。
蕨类植物与人类关系：
（可药用）
贯众
卷柏
蕨菜
满 江红是一种优良的绿肥 满 江 红
肾 蕨
含 有 孢 子
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形态特征
生活环境 藻类 植物
水中 根 茎 叶
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ× √
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苔藓 阴湿的陆上 植物 蕨类 阴湿的陆上 植物
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
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【合作交流】 1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是唐朝诗人白居易在 《忆江南》中的名文佳句。你知道诗句中江水泛起绿色的原因 吗？
提示：藻类植物大都生活在水中，春天气温升高，藻类植物大
量繁殖，使江水泛起绿色。 2.你知道大气中的氧气主要是哪一类植物产生的吗？为什么？
提示：藻类植物。因为海洋约占地球表面积的 71% ，藻类植物
威胁到苔藓植物的生存，因此燃煤火力发电厂附近几乎看不到
绿茸茸的苔藓植物。 2.现在的蕨类植物还能形成大片的森林吗？为什么？
提示：不能，因为 2 亿多年前适合高大的蕨类植物生存的环境
条件不存在了，所以现在不可能形成大片的蕨类植物森林。
藻类
植物
苔藓
植物 蕨类 植物
有根、
茎、叶
森林和山野
的阴湿处
有
铁线蕨
【分析】藻类植物是最低等的一类植物，有的为单细胞，有的
为多细胞；有的生活在水中，有的生活在陆地上的潮湿处；无、 根、茎叶的分化，无输导组织。苔藓植物生活在陆地上的潮湿 环境中，有茎和叶，无真正的根，只有假根，具有固定作用， 无输导组织。蕨类植物生活在森林和山野的阴湿处；有真正的 根、茎、叶，有输导组织。
蕨类植物 【自主探究】 1.蕨类植物 羽状 ，背面长出____ 褐 色的斑块隆起，茎大多生长在 叶常呈______ 地 下。 ___ 2.结构
茎 、____ 叶 的分化，在这些器官中有专门运输物质的 根 、____ 有____
输导组织 。 通道——___________
3.繁殖 孢子囊群 ，其内有很多______ 孢子 。孢子是一 叶片背面的隆起是_________ 生殖细胞 ，能萌发形成新个体。 种___________
大都生活在广阔的水域中，数量最多，通过光合作用制造的氧 气最多。
苔藓植物
【自主探究】
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗句中的“苔”是何种植物？ 你在什么环境中见过它？它的形态结构有何特点呢？
生活环境
形态结构特点
植株一般都很矮小，
与人类的关系 可作为监测
空气境中
4.与人类的关系
贯众 等可 卷柏 、______ 淀粉 的地下茎可食用；______ 蕨的嫩叶和富含_____ 满江红 是一种优良的绿肥和饲料；古代的蕨类植物形 药用；________ 煤 。 成____
【合作交流】
1.请分组交流并完成下表：
植物 根、茎、叶 生活环境 海水、淡水 无 中或陆地上 的潮湿处 有茎和叶， 有假根 陆地上的潮湿 环境中 无 墙藓 无 水绵 输导组织 常见植物
具有茎和叶的分化， 茎中没有导管，叶中 没有叶脉，根非常简 单，称为假根
【合作交流】 1.为什么把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物？ 提示：苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体 可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。因而在污染严
重的地区没有苔藓植物。
2.苔藓植物与藻类植物相比，它们的生活环境有何不同？ 提示：藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中，有的 生活在陆地上的潮湿处；苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中。
光合作用 ，没 水分和无机盐 ，也能进行__________ 都能从环境中吸收______________
根、茎、叶 的分化。 有_____________
3.在生物圈中的作用及与人类的关系
释放氧 ；_____________ 可供药用和工业 。 可供食用 ；_______________ 可做鱼类饵料 ；__________ _________
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
【自主探究】 藻类植物是一类低等的植物，它的生活环境如何？形态结构怎
样？在生物圈中有何作用呢？
1.生活环境 潮湿 处。 水中 ，少数生活在陆地的_______ 大都生活在______
2.形态结构 多细胞 的。整个身体都浸没在_____ 水中 ，全身 有单细胞的，有________
2.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门的输
导组织，这对于植物的生活和生长有什么意义？ 提示：有利于植物体对水、无机盐和有机物的运输，可以使植 物长得高大。
1.在燃煤的火力发电厂附近，人们很难见到绿茸茸的苔藓植物， 为什么？ 提示：煤燃烧能产生大量的有害气体。由于苔藓植物的叶只有 一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，