中学第一学期上学期德育处工作总结64
中学第一学期上学期德育处工作总结
龙塘一中20xx-20xx下学期德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任具体抓，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持每学期1次班主任经验交流会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力、提高班主任的整体素质。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“广播站”、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、充分利用庆十一活动为宣传阵地，为学生搭建展示自己个性的活动阵地，使本次在“放飞理想，展望未来”为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。
4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
德育处总结中学初中高中第一学期上学期学年度秋季德育处工作总结 (6)
中学2018-2019学年度第一学期德育处工作总结为了进一步贯彻落实十六大精神和“三个代表”的重要思想，《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，提高青少年的思想道德素质和科学文化水平，陶冶学生情操，激发爱国情感，磨练意志品质，培养具有团结协作、坚韧不拔、多思、进取、健康、创新精神的新一代，德育处以开展的形式多样的活动为载体，对学生良好道德品质的形成起到了很重要的作用。
现将一年来的工作情况总结如下：一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。
紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。
为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。
在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，倡导“未雨绸谬”式的德育教育的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。
二、完善德育工作机制，增强德育实效性。
本学期根据学校的具体情况，对三个年级组进行了改革，组成了以校长、德育处主任、年级主任、年级德育干事、班主任、值周班六级管理体制，完善了德育机制，明确各自分工，注重德育实效。
9月2日，校务会通过并公布了年级德育组长、干事名单：高一年级：德育组长：李育苗、陈发强、戚文霞干事：王树俊高二年级：德育组长：蒋兆萍、曹丽梅、王晓易干事：厉华高三年级：德育组长：齐琳琳、牛志刚、张浩然干事：王建军三、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。
1.通过不同途径，提高班主任能力。
本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持年级组每月一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路。
良王庄中学2012-2013德育工作总结
良王庄中学2012-2013第一学期德育工作总结本学期学校德育处认真贯彻以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以“五个教育”为主要抓手，通过开展丰富多彩的主题目活动，营造了良好育人氛围，有力的保证了学校教学工作的顺利开展，现将一学期来工作总结如下。
1、加强德育队伍建设。
一是加强领导但不得学习。
制定了领导干部学习制度，德育副校长、德育主任和团支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是精挑细选班主任，挑选责任心强，勇挑重担的优秀教师担当班主任工作，搞好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，围绕教育局提出的“五个教育”有针对性的开展德育科研。
提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞好三个德育专题的研究，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。
八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。
九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。
2、结合“学校精细化管理”的要求，进一步细化德育工作，健全的与制度。
修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、加强了安全工作“三讲七查”。
安全工作由刘永革副校长主管，安全检查小组成员每月要进行安全工作自查，对安全隐患及时加以整修，本学期我们对厕所围墙、体育器械、后透视墙、教学楼西侧外楼梯扶手进行了及时整修，12月份的大雪过后，组织人员及时清雪，并且在楼厅问口铺设防滑布，安排教师学生值班，提醒出入的师生防止滑倒。
本学期没有出现一起安全事故。
加强法制教育工作，组织学生参加静海县中小学第六届法律法规知识竞赛，同事在师生中开展法规知识答卷，增强是生的法律意识。
我校的陈孝嵩等三名同学代表我乡参加了静海县中小学生法规竞赛复赛获得较好成绩，张妍等7名同学被命名为学法标兵。
4、加强班级文化建设，争创班级特色。
班内的板报、墙饰、名人名言、守则规范等洋溢育人氛围，要求教师及时更换，并且添加了学生作品的展示项目，很多同学的书法、习作、剪纸、绘画作品在班内专栏或者学校楼道、文化长廊中展示。
一上德育工作总结
一上德育工作总结
德育工作总结。
德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅关乎学生的品德修养，更关
乎学校的整体教育质量。
在过去的一年里，我们学校在德育工作上取得了一些成绩，也面临了一些挑战和困难。
在此，我对德育工作进行总结，希望能够对未来的工作提供一些借鉴和启示。
首先，我们学校在德育工作上取得的成绩是显而易见的。
通过举办各种形式的
德育活动，我们成功地提升了学生的道德素养和社会责任感。
学生们在参与志愿活动、社会实践和校园文明建设中，表现出了积极向上的态度和行为。
同时，学校的师生关系也得到了进一步加强，师生之间的沟通和互动更加融洽，学校的整体氛围更加和谐。
然而，我们也要清醒地认识到，德育工作中还存在一些问题和挑战。
首先是学
生中出现了一些不良行为和不良思想，这需要我们及时采取措施加以纠正和引导。
其次是德育工作的内容和形式还需要进一步丰富和完善，需要更多的创新和实践。
最后是德育工作需要全校师生的共同参与和努力，需要形成全校一体化的德育教育体系。
在未来的工作中，我们将继续加强德育工作，努力解决存在的问题和挑战。
我
们将通过举办更多形式多样的德育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我们将加强师生之间的沟通和互动，构建更加和谐的校园氛围。
我们还将通过开展德育教育培训，提升全校师生的德育意识和能力。
相信在全校师生的共同努力下，我们学校的德育工作一定会取得更大的成绩和进步。
中学第一学期德育处工作总结(3篇)
中学第一学期德育处工作总结一、努力打造德育特色，提升学校的德育水平。
本学期继续开展“学会生存，应急避险演练”活动，进行了防火、防雷电的演练；“五结合心理健康教育模式”活动得到深入开展，为此，全市“生命教育现场会”在我校召开；学生自主管理进一步发展，不仅在年级班级管理上做到了人人有事做，事事有人管，而且学校的大型活动如体育节、艺术节、社团活动等都主要由学生会组织。
经过全校师生的努力，本学期，经过专家们的反复考核，学校被认定为深圳市德育特色学校（全市十所）。
二、以文明班评比为契机，进一步规范德育常规管理，使德育常规管理科学化。
1、继续开展以学校自主管理和年级自主管理为依托的文明班评比活动，扩大评比范围，提高评比条件，促进学生良好行为习惯的养成和综合素质的提高。
加强年级、班级常规管理的检查和反馈工作，把各种检查数据与文明班评比挂钩。
首先对德育干事、物业管理员、内宿生活老师、团委成员、学生会干事等人员进行分批培训，要求他们加强责任心，明确检查范围和项目，严格执行检查标准，并将每日的检查结果向德育处汇总一次。
其次是德育处每日通过内部邮件向年级和班主任反馈各项数据，每月召开一次班主任工作会议，总结____月来德育工作情况，反馈每月的德育常规管理情况、文明班评比情况等。
这样做，让每个年级、班级及时了解自己的常规管理情况，促进了班级常规管理水平的提高。
2、进一步加强了对班会课的管理，利用中国传统文化为载体，加强了对学生的传统道德教育，提高了班会课的质量，让它真正成为学生“成人”的主阵地。
3、完善和充实了宿舍管理网络和内容，建立了宿管教师的评价机制，加强了宿舍安全管理，提高了宿舍管理水平和管理标准，本学期开展了内宿学生“火灾疏散演练”活动。
4、协助体卫处管理好“两操”，努力提升“两操”的质量。
三、在“五全教育”模式的指导下，重点抓好重注生的工作。
本学期德育处将重注生的工作作为德育的常规工作中的重点工作来抓，在对重注生的教育中我们主要采取了以下的策略：1、摸排了解各种重注生的信息，确定重注生的工作对象。
2023第一学期德育工作总结(4篇)
2023第一学期德育工作总结一x学期来，我们用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。
现将我校德育工作的一些做法总结如下：一、以德育活动为主体，注重体验感悟“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。
办学以来，我们以人本主义教育思想为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
在德育的实践与探索中，我校逐步形成了六大系列教育活动：一是节日、纪念日主题教育活动。
如：在母亲节、教师节组织学生征文比赛，清明节祭扫烈士墓，五四青年节、国庆节组织文艺演出等等。
二是礼仪常规教育活动。
从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导，让学生在活动中增强文明意识。
在全校开展了“争创文明校园、文明班级，争做文明学生和合格小公民”的教育活动，要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。
三是体育艺术教育活动。
我们成立了各种兴趣小组，丰富校园生活，培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。
四是科技教育活动。
我们组织开展了校园科技创新比赛活动，进一步培养了学生的创新意识、科学精神和实践能力。
五是社会实践教育活动。
如让学生走出校园，既有效填补了“双休日”教育的空白，又使学生在实践中得到锻炼成长。
六是主题教育活动。
新生进校以后，我们通过队列训练、生活指导等形式，帮助学生确立规范意识，增强纪律观念，磨练坚韧意志，培养吃苦耐劳的精神;组织开展“爱心助残”活动，并设立“爱心助学基金”，让学生在活动中实实在在地感受到关爱他人的意义。
为了更好地发挥每周升旗仪式的教育作用，旗手由本班品学兼优的学生担任，并作国旗下讲话，这样的升旗仪式更贴近学生实际，使学生在受到最直观的教育的同时激发起强烈的集体荣誉感，增强了班级凝聚力。
2024年学校德育工作总结（6篇）
2024年学校德育工作总结本学期，我校坚定秉持“为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育原则，始终将德育工作置于首位，紧密结合学校实际，全面实施全员育人，使德育工作深深植根于学生的日常生活之中，立足于他们的生活世界，从细微处、贴近生活、亲近人物的角度出发，体现“小、近、亲、实”的特点，充分利用各种德育载体，实现常规教育、生活教育、心理教育和文化教育的深度融合。
(一)精细化常规管理工作1、持续开展学生常规评估，以强化学生的行为和道德习惯培养。
从基础规范如保持卫生、佩戴红领巾、值日等做起，每日一检查，每周一表彰，每月一总结，通过反复强调和执行，不断巩固和强化学生的良好行为和道德习惯。
2、结合红领巾值日岗制度，充分发挥学生的自我管理功能。
我们要求班主任在教室内显眼位置张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、班级目标、班干部名单、值日表和流动红旗等，增强管理的透明度，激发学生的进取心和集体荣誉感，同时也便于科任教师对学生基本情况的了解和对班级的有效管理。
(二)深化学生自我管理能力培养(1)我们通过竞选方式选拔大队委干部，由全体学生投票决定，让学生有更多的自我展示和成功机会。
这使得一些学业成绩一般但具备较强组织能力的学生得以脱颖而出，同时也促使学业成绩优秀的学生注重全面发展自己的素质和能力。
本学期，我们继续通过领袖学堂来培养大队委干部的领导能力和民主意识。
(2)我们实施红领巾值日岗制度，每周进行一次总结，对表现出色的学生给予奖励，以激发他们的积极性，锻炼他们的管理能力，增强他们的主人翁精神和踏实进取的精神，提高自我管理、自我教育和自我服务能力。
(三)提升班主任队伍专业化水平1、我们完善了班主任工作的规章制度，明确了班主任的工作要求，强化了他们的岗位责任意识，使班主任工作更加规范。
2、我们引导班主任进行理论学习，提升他们的思想素质。
本学期，我们以班主任基本功竞赛为平台，组织学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等相关内容，提高他们的思想认识。
第一学期德育工作总结
第一学期德育工作总结
第一学期德育工作总结：
在第一学期的德育工作中，我们致力于培养学生的思想道德素养，促进他们的全面发展。
在这段时间里，我们采取了多种措施和方法，取得了一些成绩和进展。
首先，我们注重树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们组织了各种形式的主题班会、心理健康教育课程和道德讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的责任感和使命感。
其次，我们积极引导学生发展良好的行为习惯和道德品质。
我们通过举办各种社会实践活动、志愿者服务和团队活动，锻炼学生的团结协作意识、自律自爱能力，培养他们的感恩心和奉献精神。
最后，我们重视家校合作，与家长共同关注学生的德育教育。
我们定期与家长沟通交流，共同探讨学生在德育方面存在的问题和困惑，共同寻求解决之道。
总的来说，第一学期的德育工作取得了一定的成绩和效果。
我们将继续努力，不断改进提高，为学生的德育教育工作做出更大贡献。
宁海初中部德育处工作总结
宁海外国语学校2013—2014学年度第一学期初中部德育处工作总结本学期在校长室的正确领导下，初中部德育处认真贯彻落实学校在学期初提出的五“不”精神，切实可行地制定德育工作计划，积极开展“规范管理重落实”活动，有效地开展了各项活动。
认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
现将本学期工作总结如下：一、开展活动及取得的成绩1、开学初，初中部德育处印发《中学生德育手册》，要求班主任带领学生认真学习，并贯彻到平时的生活学习中。
要求学生熟记于心，内容入耳入脑。
学校通过广播会、班会等形式进行宣传发动，使学生明确学习的目的和意义，指导规范自己的行为。
2、积极采取各项措施，加强学校安全管理，制定安全负责追究制度。
要求初中部30个班级要天天抓安全，时时抓安全，小会大会必讲，班主任要看好自己的门，管好自己的人。
按照孟校长、杨校长的要求，班主任要和学校签订安全责任状。
上下楼梯、到食堂就餐要求学生不要拥挤，做到上下有序，学生不得随意外出，请假外出需由班主任送到大门口经门卫同意方可离开，绝对禁止带刀具等危险物品进校，班主任老师要定期抽查，本学期初中部两次检查管制刀具，多次进入宿舍检查学生使用电器，本学期初中部未发生一起安全事故。
3、每天下午的小班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，初中部充分利用小班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，各班级根据班情和学情制定切实可行的“每周一议”和“每月一亮点”，各班级积极组织学生对上报的热点问题进行针对性的小议，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
初一(5)、(9)、(4)、（3）班，初二(7)、(8)、(6)、(2)、(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(4)、（5）、(6)、（7）、（8）、（10）、(9)班此项工作开展较好。
4、健全学生干部培训制度。
德育处工作总结3篇.doc
德育处工作总结3篇本文目录德育处工作总结学年度第一学期德育处工作总结高中德育处工作总结XX年即将结束，现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中得到改进，使我校德育工作再上新台阶。
上半年的工作忙碌而琐碎，由于担任九年级毕业班的课程，忙于整理复习资料和备战中考，所以没有重大的工作上的突破，但也主动的做了许多常规工作。
学年初，带领本部门人员，集思广益，制定了本部门的年度工作计划，并在今后的工作中得以贯彻实施。
1月8日，在学校领导的带领下，会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设，回来后，每人都写出了心得体会，准备大干一场，改变一下本学校本班级的面貌，由于种种原因，没有得到落实。
学年初，根据计划和学校的实际情况，我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频，用四个下午的课外活动时间，分别让全体同学进行了观看。
同学们在观看过程中，被邹越老师的演讲深深感动，多数同学流下了眼泪，有的都泣不成声。
观看之后，我们有让同学们写出感想，使其受教育更加深刻。
视频播放，由我们部门的人员自己完成，前后座了大量的工作，效果相当显著。
寒假期间，根据上级指示精神，我们还开展了《千名教师访万户师生情谊传万家》的家访活动，我们制定活动方案，规定措施，提出要求，印制表格，班主任积极响应，主动加班加点，牺牲休息时间进行家访，活动中涌现除了许多先进事迹。
之后，班主任还主动地写出了这次活动的总结，将这次活动圆满地的画上了一个句号。
3月份，配合少先队进行了学雷锋，操场捡石子活动；配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化，栽树20余棵，同时使师生受到教育。
XX年4月，根据计划和上级指示要求，我们于4月6日召开了全校家长代表大会，成立了新一届学校家长委员会，召开了第一次会议，对学校面临对困难进行了商讨。
同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育，各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。
四月份，我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》，同学们受到了深刻的教育，写出了观后感。
德育工作总结(11--12学年第一学期)
义和庄中学2011—2012学年第一学期德育工作总结义和庄中学德育处2012-2-14义和庄中学2011—2012学年第一学期德育工作总结本学期，我校根据市教育局工作精神和德育工作计划，以扎实可行、形式多样的教育活动开展主题性德育，营造了健康、向上的校园文化氛围。
因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并认真学习德育工作政策文件来提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。
现将德育工作小结如下：一、主要工作（一）政治思想教育认真组织开展教师的政治学习和业务培训。
组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高全校教师的政治思想素质和业务水平。
以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，以人为本，贴近学生，培养学生充满爱心、自信大方、勇担责任的学习和生活态度，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会感恩，懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感。
（二）深入开展中学生日常行为规范教育班主任认真组织学生学习《中学学生日常行为规范》。
以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，继续推进学生日常行为规范日查制度。
各年级、各班根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明习惯养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
（三）切实加强校园文化建设1、开展“三心”德育系列活动，通过爱心、自信心、责任心的培养，使学生学会感恩，对自己充满自信，对家庭和社会负责。
（1）10月下旬，学校利用周一国旗下讲话向全校师生发出“爱心、自信心、责任心”倡议，且利用校园广播、网站、标语、宣传板等宣传阵地，全方位地进行宣传发动工作。
（2）11月初至今，在日常生活中落实“三心”教育活动。
如办“三心”黑板报报，“历史的选择”征文比赛，“感恩”主题班会以及全体学生“做一个有爱心、自信心、责任心的中学生”的签字仪式等。
初中学校德育工作总结（精选8篇）
初中学校德育工作总结（精选8篇）初中学校德育工作总结篇1在市教育局的正确领导下，我校坚持以改革、创新、发展为指导思想，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”的办学目标，着眼学生长远，突破三大瓶颈(职业倦怠、经费困难、生源欠优)，致力自主发展，促使学校各项工作再上新台阶，取得了可喜成绩。
党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰，中考和培优工作受到社会各界好评，《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校办学经验。
一、主要成绩和做法㈠学校管理突出一个“新”字1、加强制度建设，让领导清醒。
为了加强学校管理，二月份，我们针对学校实际，重新讨论和修订了各类领导、工作人员岗位职责，发布了“赤壁市实验中学领导工作守则”，将各位领导的照片、简介、职责等在宣传栏公示，接受教师和家长监督;建立了党员示范岗，通过演讲、竞赛、事迹报告会、图片展等形式，树立党员形象，发挥党员干部的先锋带头作用;加强教师工作考评，树立正面典型;并用研讨会和民主会的形式，让全体行政领导进一步明确自己的职责和义务，增强服务意识，提高管理能力。
2、加强队伍建设，让班主任善干。
为了加强班级管理，提高班主任的责任心和管理能力，三月份，我们聘请市教育局副jú长李练斌同志来校为全体班主任开设班主任工作专题讲座，并利用两个月的班会课时间，分年级开展了以“知礼仪、讲文明、树新风”和“迎奥运、我参与、我奉献”为主题的班会课竞赛活动，创建了“班主任论坛”，以此来调动班主任的工作积极性和促进学生良好道德品质的养成，从源头上治理班风和校风。
特别是四川汶川大地震后，我校班主任和学生反应迅速，在全市范围内率先向中国红十字总会捐款。
随后，各班主任利用班会课组织学生开展了以“奉献爱心，养成美德”为主题的系列德育活动。
系列德育活动包括：爱心图片展、报刊文摘展、抗震救灾英雄事迹报告会、主题班会、征文竞赛等。
学年度上学期聊城第九中学德育处工作总结
学年度上学期聊城第九中学德育处工作总结
工作总结：
在学年度上学期，我作为聊城第九中学德育处的工作人员，按照学校的要求，认真履
行职责，取得了一定的成绩。
具体来说，我做了以下工作：
1. 督促学生遵守校纪校规，维护校园秩序。
通过定期开展班级大会和班主任工作，引
导学生自觉遵守校规，加强校园文明建设，取得了良好的效果。
2. 关注学生思想动向，处理学生问题。
及时关注学生心理健康，及时发现学生的问题，积极引导学生解决问题，保证学生健康成长。
3. 组织开展各项德育活动。
举办校园文化节、主题班会、志愿者活动等多样化的德育
活动，激发学生的爱国热情和社会责任感。
总的来说，我在本学期的工作中认真负责，团结协作，取得了一定的成绩。
在今后的
工作中，我将继续努力，不断提高自身素质，更好地为学校德育工作做出贡献。
学校德育工作总结范文8篇
学校德育工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一学年中，我校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚持德育为先，育人为本，注重实效，积极创新，不断深化德育改革，全面提高德育水平。
现将本学年的德育工作总结如下。
二、德育工作亮点与成效1. 德育课程建设：本学年，我校德育课程建设取得了显著成果。
我们根据学生的年龄特点和认知规律，修订完善了德育课程的教学大纲和教材，使德育课程更加贴近学生的实际生活。
同时，我们还注重培养学生的道德思维和道德判断能力，让学生在课程中感受到道德的力量。
2. 德育活动创新：在德育活动方面，我们注重创新和多样性。
一方面，我们开展了丰富多彩的校园活动，如校园文化艺术节、体育运动会等，让学生在活动中感受到校园生活的美好。
另一方面，我们还组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，让学生在实践中增长见识、培养品德。
3. 德育队伍建设：我们注重德育队伍的建设和管理。
一方面，我们加强了班主任和德育教师的培训和学习，提高了他们的专业素养和德育能力。
另一方面，我们还建立了德育工作考核机制，对德育工作表现突出的个人和班级进行表彰和奖励，激发了大家的工作热情和积极性。
4. 德育成果展示：在德育成果展示方面，我们注重学生的主体性和参与性。
一方面，我们通过主题班会、黑板报等形式，展示了学生的德育成果和心得体会。
另一方面，我们还组织学生参加各类德育竞赛和展示活动，让学生在竞争中展示自己的才华和成果。
三、存在的问题与不足虽然我们在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
一方面，我们在德育课程的实施中还存在一些不够细致、不够深入的现象。
另一方面，我们在德育活动的组织和实施中还存在一些不够规范、不够科学的现象。
此外，我们在德育队伍的建设中还存在一些不够专业、不够稳定的现象。
针对这些问题和不足，我们需要进一步加强研究和改进措施的制定和实施。
中学第一学期上学期德育处工作总结
xx中学德育处工作总结20xx-20xx学年第一学期xx中学是一所农村寄宿制初级中学。
现有19个教学班，教职工58人，学生710人。
多年来，学校一直注重开展德育课题研究，在德育工作的针对性和实效性及主动性上狠下功夫，重视坚持以人为本，积极推进素质教育，注重学生实践能力、创新精神的培养，把引导学生学会做人、学会生活、学会求知、学会创新、学会健体、学会审美、学会合作，作为教育教学工作的第一要务，牢牢把握德为才之帅、才为德之资的育人理念，建立健全了德育组织机构，规范了学校的德育运作机制，学校以“团结文明、求实创新”为校训，基本形成了“团结守纪、创新奋进、钻研更新、严格提高”的校风，“认真刻苦、勤恳争优、全面发展”的学风，“博学严谨、创新负责”的教风。
一、理清思路，强化目标初中生正处于“世界观、人生观、价值观、民族观”形成的关键阶段。
在这个关键阶段，加强学校德育工作是必然的也是必要的。
德育工作重在实效，德育的实效性在于树立“以生为本、尊重个性、全面发展”的育才观，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神，将德育工作放在首位，把思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作为学校工作的重点，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以法制安全教育为重点，以培养健全人格为归宿，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。
增强学生自我教育的能力，把学生管理由“他律”向“自律”转变，这是我校德育工作的努力方向和永恒追求，更是我校实施创新教育的着力点之一。
我校坚持将德育摆在教育教学工作的首位，积极探索德育工作的有效途径，不断增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
经过这些年的摸索实践、经验总结，我们确定了工作思路是：将日常课堂教学活动、经常性宣传教育、定期阵地性教育活动、实践性教育活动紧密结合起来，以“能歌善舞、体质健康、真才实学、文明诚信、团结合作”为总目标，以培养“五有”(有一颗感恩的心，有一副健康的体魄，有一身文明习惯，有一项特殊才艺，有一份进步的成绩单)学生为具体育人目标，用本地德育资源和德育实践活动串联德育主题教育活动。
德育工作总结报告5篇
德育工作总结报告5篇1.德育工作总结报告篇一本学期，我校政教处根据市局德育工作部署和学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
具体来说，这一学期，我们采取了改进德育方法，提高德育效果，坚持德育为先的工作思路，积极研究德育内容，针对新时期德育工作的新问题，提出了改进学校德育工作的新思路、新方法，努力提高德育工作的效率。
一、加强师德建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
新学年新学期，校领导及时添加了德育工作力量，进一步完善了学校德育工作网络。
认真抓好师德建设，组织全校教师在暑假进行班主任技巧、班级建设等德育专题培训，政教处，教科室、教务处、办公室等相关负责人都做了专题讲座，广大教师撰写心得体会。
在学期当中，在教师例会中开展政治理论学习，专业知识学习、开展“三爱”教育、积极开展师德讨论，举办师德演讲等，努力提高教师的政治素质、专业知识和师德修养，不断提高教师的整体素质。
二、抓好班主任队伍建设学校德育领导小组每学期认真组织德育工作会议，与班主任、班主任共同探讨学校德育工作的方法。
期中结束后，政教处对班主任的德育工作进行了总结，通过问卷调查、学生座谈会、学生成长记录册等方式了解班主任的德育工作情况，对检查中发现的德育工作薄弱环节进行了重新布置。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。
本学期，德育处组织了七、九年级两期家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通，强化了德育效果。
四、开发校本课程、举行德育主题教育观摩会针对学生不同特点，我校在初一年级开展了养成教育、初二年级开展诚信教育，初三年级开展法制教育校本课程开发和研究。
学校德育工作开展情况总结（通用5篇）
学校德育工作开展情况总结（通用5篇）学校德育工作开展情况总结篇1本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培养社会合格人才。
在全体师生的共同努力下，本部德育工作落到实处，取得一定的效果。
一、发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的环境。
1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。
部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。
在德育工作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育工作的主力军。
其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素质的提高，是提高德育整体效果的重要保障。
本学期部开展了“三个会”，一是班主任组织好班的主题班会;二是每周进行一次班主任会议，各班主任对自班作一个简单的工作总结，并进行心得交流;三是组织好本学期的家长会。
本学期开展主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。
每周举行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级管理知识，互相学习，共同研究，共同提高。
同时，针对班主任特点和班级的不同情况，对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等进行指导，切实解决班主任工作中的实际困难。
通过学习、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初任班主任的，则采用"帮、扶、带"的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
一个学期来，我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详细的考核方案，收到了较好的管理效果，发挥了各位班主任的工作热情及积极性。
2、进一步建立和健全了德育工作制度。
我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参加学校活动“争先进”奖励制度等。
认真落实学校各项，完善管理体制和考核制度，根据部的实际情况制定《部班级量化考核细则》、《部班主任量化考核细则》、《部值日教师职责》、《部学生纪律管理规定》、《部学生自主管理制度》等管理制度，组织教师、学生学习各项细则。
中学第一学期上学期德育处工作总结
第一中学20xx—20xx学年度第一学期德育工作总结本学期，德育处围绕打造三雅文化（优雅学子、儒雅教师、文雅校园）和教育局提出的三美教育及和谐校园、文明校园创建活动，进一步加强全体教师的师德建设和提高学生的德育素质，运用多种教育形式，开展各项丰富多彩的德育活动。
顺利地完成了期初制定的工作计划，现将学校德育工作总结如下：一、抓好常规工作，将德育工作落在实处1、重视常规，完善制度。
本学期，完善德育管理体系，每年级有分管德育主任及组长，使工作开展更加顺利，完善《班主任工作考核奖惩条例》。
常规管理工作全面落实“班级量化考核”，分数每月累加。
做出津贴。
学期结束汇总，评出优秀班主任。
2、坚持常规，强化管理。
德育处做好常规的检查、督促工作。
(1)抓好校园和班级的卫生清扫工作，及时清扫，注意保持，每周一次大扫除，每天早中晚组织检查，学生会组织检查量化积分。
(2)抓好住宿生的管理工作，安放指纹机，学校排出由校长带队的晚宿舍值班队伍，及时检查，排查夜不归宿学生，重点是及时回寝，按时就寝和内务管理。
德育处每周白天抽查2-3次。
(3)认真做好周一升旗仪式和坚持每日升降旗制度。
本学期一共组织18次升旗仪式，升旗期间德育处安排巡查人员对学校全面情况进行检查。
(4)认真做好安全教育，每周一次管制刀具排查。
(5)做好学生的操行评定工作，客观地反映学生各方面的情况，鼓励学生发扬优点、克服缺点。
(6)班主任例会和主题班会。
主题班会每周召开一次，班主任例会每月召开一次。
主题班会德育处每周定出主题并组织上交材料。
(7)五项材料检查，每月检查，量化分数，出简报及时反馈。
(8)黑板报：每周一期黑板报，宣传重大节日及活动。
二、抓住教育契机，在活动中渗透德育教育教育，无处不在，按照学生身心发展规律，大力开展丰富多彩的校园活动，陶冶性情，丰富校园文化生活。
1、组织元旦文娱汇演，指导学生编演以文明礼仪、安全、卫生为内容的小品节目，让他们从娱乐中受到文明规范教育。
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第一中学
20xx—20xx学年度第一学期德育工作总结
本学期，德育处围绕打造三雅文化（优雅学子、儒雅教师、文雅校园）和教育局提出的三美教育及和谐校园、文明校园创建活动，进一步加强全体教师的师德建设和提高学生的德育素质，运用多种教育形式，开展各项丰富多彩的德育活动。
顺利地完成了期初制定的工作计划，现将学校德育工作总结如下：
一、抓好常规工作，将德育工作落在实处
1、重视常规，完善制度。
本学期，完善德育管理体系，每年级有分管德育主任及组长，使工作开展更加顺利，完善《班主任工作考核奖惩条例》。
常规管理工作全面落实“班级量化考核”，分数每月累加。
做出津贴。
学期结束汇总，评出优秀班主任。
2、坚持常规，强化管理。
德育处做好常规的检查、督促工作。
(1)抓好校园和班级的卫生清扫工作，及时清扫，注意保持，每周一次大扫除，每天早中晚组织检查，学生会组织检查量化积分。
(2)抓好住宿生的管理工作，安放指纹机，学校排出由校长带队的晚宿舍值班队伍，及时检查，排查夜不归宿学生，重点是及时回寝，按时就寝和内务管理。
德育处每周白天抽查2-3次。
(3)认真做好周一升旗仪式和坚持每日升降旗制度。
本学期一共组织18次升旗仪式，升旗期间德育处安排巡查人员对学校全面情况进行检查。
(4)认真做好安全教育，每周一次管制刀具排查。
(5)做好学生的操行评定工作，客观地反映学生各方面的情况，鼓励学生发扬优点、克服缺点。
(6)班主任例会和主题班会。
主题班会每周召开一次，班主任例
会每月召开一次。
主题班会德育处每周定出主题并组织上交材料。
(7)五项材料检查，每月检查，量化分数，出简报及时反馈。
(8)黑板报：每周一期黑板报，宣传重大节日及活动。
二、抓住教育契机，在活动中渗透德育教育
教育，无处不在，按照学生身心发展规律，大力开展丰富多彩的校园活动，陶冶性情，丰富校园文化生活。
1、组织元旦文娱汇演，指导学生编演以文明礼仪、安全、卫生为内容的小品节目，让他们从娱乐中受到文明规范教育。
2、结合五风五园活动开展文明礼仪教育。
结合争创文明校园和和谐校园。
让学生懂得文明礼仪常识、规范性做法，接受文明礼仪信息。
利用黑板报、国旗下讲话、文明宿舍评比等形式规范学生行为。
3、开展三美系列教育活动。
在开展美书教育活动方面，先后举办了软硬笔书法比赛，评出了各个年级的一二三等奖，并且选出优秀获奖作品进行展示组织学生参观，并且请专业老师进行点评指导，使学生的书法知识、书写技能书写水平有了提高。
在开展美读方面，我校举行了朗诵经典竞赛活动，由语文老师帮助选定经典美诗文，请擅长朗读教学的专业老师指导排练，通过竞赛，评出了各个年级的一二三等奖。
在开展美行教育活动反面，我校普遍召开“美行在我身边”的主题班会，举行了“向不文明行为告别”的大型签名活动，学生参与率百分之九十以上。
通过这三项活动，学生受到很好的教育，文明素质有了明显的提高。
4、开展宿舍文化评比活动。
使宿舍呈现出清新优雅的文化氛围。
最后各个年级部评出文明宿舍。
5、组织好大型运动会。
于20xx年11月20日举行了第27届秋季田径运动会。
取得了圆满成功。
会后，德育处、班主任对整个运动会期间（准备、过程、总
结）班主任工作的得与失进行了总结。
6、做好家长实学周工作
期中考试后，各班积极、主动地准备期中考试质量分析会。
随后，举行了的家长视学周，此次家长视学周面向全体家长，有家长和老师的互动、交流的；有分层次、分地点的；也有老师、家长、学生三方面对面交流沟通等多种形式。
保证家长会和谐、融洽、有效。
7、开展心理健康教育活动。
除了常规的心理咨询安排外，让学生在搜集、书写、设计关于心理健康知识，并内化为心理品质
8、学校充分利用我校德育教育基地，组织军训、加强了对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、“不让毒品进我家”禁毒宣传，红十字宣传等活动，培养了学生的社会责任感。
联合派出所、城管执法大队加强对校园周边环境的整治等，净化学生成长环境，多次对管制刀具进行排查。
9、开展法制教育报告，组织感因教育报告会及征文系列，重大节日活动，培养学生良好的文明习惯。
10、认真组织整理上级检查的各种材料。
三、加强红十字、关工委、资助中心的管理
1、成立关工委工作领导小组，组建了国家助学金审评，小组加强对助学金工作的管理力度。
2、宣传红十字法及红十字常规知识，举办2次红十字应急知识培训会，号召全校师生参与一日捐等活动。
3、认真按国家助学金发放办法，审核发放助学金，让每一个家庭困难的学生都受到了救助。
20xx年1月22日。