少儿科幻画作品的艺术性2015.4.
儿童科学幻想绘画作品创意说明
儿童科学幻想绘画作品创意说明
以下是一份儿童科学幻想绘画作品的创意说明，供您参考：
作品名称：《星际梦游》
创意说明：
这幅画描绘了一个充满奇幻色彩的宇宙旅行场景。
画面的中心是一个巨大的太空飞船，它拥有流线型的外观和多彩的灯光，显得既神秘又充满科技感。
飞船的两侧，是众多星球和彗星，它们以各种颜色和形状呈现，给人以无尽的想象力。
在飞船的前方，有一个穿着太空服的小男孩，他正透过头盔上的透明面罩，好奇地注视着这个奇妙的宇宙。
他的眼神中充满了对未知世界的好奇和探索的渴望。
在画面的背景中，有一个巨大的黑洞，它散发出迷人的光芒，仿佛在向人们展示着宇宙的神秘和无穷无尽。
黑洞周围，是一些形态奇特的星云和星系，它们以超现实的方式呈现，让人感受到宇宙的无限可能。
这幅画旨在激发孩子们对宇宙的好奇心和探索欲望。
通过描绘一个充满奇幻色彩的宇宙旅行场景，我们希望引导孩子们展开想象的翅膀，去探索这个充满未知和神秘的宇宙。
同时，我们也希望这幅画能够启发孩子们对科学和技术的兴趣，让他们在未来的探索中勇往直前。
一等奖科幻画 创意说明
一等奖科幻画创意说明
作品名称：《空中智能吸尘器》
创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。
作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》
创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。
于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。
哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。
是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用。
科幻画（ScienceFictionPainting）是以科学知识为基础的想象，通过绘画的手段在画面上表现出来的一种形式。
它是对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品，真实反映孩子对美好生活追求的一种艺术形式。
科幻画的主要作用是鼓励孩子探索科学。
少儿科幻画作品创意说明
少儿科幻画作品创意说明引言：现如今，科技的迅速发展已经改变了我们的生活方式，也为人们的想象力提供了更为广阔的空间。
科幻作品作为一种充满未知和创造性的艺术形式，也逐渐受到了小朋友们的喜爱。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些有关少儿科幻画作品的创意说明，希望能够激发小朋友们的想象力和创造力。
一、外星人乐园在这个创意中，我想要绘制一个外星人乐园的场景。
画面中可以有各种奇特的植物和动物，比如发光的荧光树、会飞的鸟类和变色的小动物。
外星人在这里可以尽情玩耍和探险，体验不同的地心引力和空气环境。
这幅画作可以激发小朋友们对未知世界的好奇心，同时也可以培养他们的环保意识。
二、未来城市在这个创意中，我想要描绘一个未来的城市景象。
画面中可以有高楼大厦、飞行汽车和空中步道。
城市中的人们可以利用先进的科技设备，比如智能手表和智能眼镜，进行各种便捷的活动。
这幅画作可以激发小朋友们对未来科技的想象，也可以引导他们思考未来城市的可持续发展和环境保护。
三、时间穿梭机在这个创意中，我想要绘制一台时间穿梭机的场景。
画面中可以有一个时光机器，可以将人们带回过去或者未来的任意时刻。
时间穿梭机内部可以设计成一个控制面板和舱室，人们可以通过控制面板选择时间和目的地。
这幅画作可以激发小朋友们对历史和未来的兴趣，同时也可以培养他们的时间观念和历史意识。
四、机器人世界在这个创意中，我想要绘制一个机器人世界的场景。
画面中可以有各种形态各异的机器人，有助人的机器人、宠物机器人和工作机器人等等。
这些机器人可以帮助人们完成各种任务，比如打扫卫生、做饭和送货等。
这幅画作可以激发小朋友们对机器人科技的兴趣，同时也可以引导他们思考人与机器人的关系和未来的道德伦理。
五、太空探险在这个创意中，我想要描绘一个太空探险的场景。
画面中可以有宇宙飞船、行星和外星生物等。
太空探险家们可以穿越星系，探索宇宙的奥秘。
这幅画作可以激发小朋友们对宇宙的好奇心，同时也可以培养他们的科学探索精神和合作意识。
5～6年级的科幻画漂亮,写字100个字
5～6年级的科幻画漂亮,写字100个字
科幻画是一种描绘未来科技和幻想世界的艺术形式。
对于5至
6年级的学生来说，他们可以通过绘制漂亮的科幻画来展示他
们对未来的想象力和创造力。
以下是一些可以在科幻画中描绘的相关参考内容。
1. 太空探索：学生可以绘制宇航员在宇宙中探索新星球或行星的场景。
他们可以画出宇宙飞船、火箭、太空站、外星生物等元素，创造令人惊叹的未来世界。
2. 机器人世界：学生可以绘制一个充满智能机器人的社会。
他们可以画出各种形态和功能各异的机器人，如家务机器人、教育机器人、医疗机器人等，展示人类与机器人共同生活的想象。
3. 时间旅行：学生可以想象人类能够穿越时间的机器或装置。
他们可以绘制时光机、穿越门等设备，并通过画面展示人们穿越时空的冒险和探索。
4. 生物改造：学生可以探索人类未来的生物改造技术。
他们可以绘制拥有特殊能力和外貌的人类，如变色皮肤、可伸缩手臂、翅膀等，展示未来生命的多样性。
5. 绿色科技城市：学生可以描绘一个环保和可持续发展的未来城市。
他们可以画出绿色屋顶、太阳能板、风力发电机、高速磁力列车等科技设施，呈现出一个人与自然和谐共存的景象。
6. 虚拟现实：学生可以想象人类能够进入虚拟世界的技术。
他
们可以绘制人们戴着虚拟现实头盔，身临其境地体验各种冒险和游戏的情景。
通过绘制这些科幻画题材，学生不仅可以展示他们丰富的想象力，还可以通过创造性的方式学习和思考科学技术对未来的影响。
这些科幻画所描绘的未来世界可以让学生们获得启发，激发他们对科学和创新的兴趣，并培养他们的观察、思考和表达能力。
儿童画科幻赏析火箭的故事总结
儿童画科幻赏析火箭的故事总结儿童画《科幻赏析火箭的故事》是一个以火箭为主题的故事。
故事讲述了一个普通的孩子，在梦想中驾驶着自己绘制的火箭，展开了一次奇幻冒险的旅程。
故事开始，主人公是一个充满好奇心和想象力的孩子。
他对宇宙、星星和太空探索充满向往。
在学校里，他灵感迸发，用彩色纸和彩笔绘制了一架属于自己的火箭。
这个火箭有各种鲜艳的颜色和流线型的外形，看起来非常酷！当晚，孩子闭上眼睛入睡，火箭却神奇地飞入了他的梦境中。
孩子发现自己坐在火箭的驾驶舱里，启动按钮正闪烁着诱人的光芒。
他毫不犹豫地按下了启动按钮，火箭立即升空。
火箭穿越云层，进入了无尽的太空。
孩子惊喜地发现，他周围是美丽而神秘的星系，闪烁的星星犹如钻石般璀璨夺目。
他驾驶着火箭，在星际间畅游，探索奇妙的宇宙。
途中，孩子遇到了友善的外星人，他们身着奇特的服装，拥有不同形状和颜色的头发。
他们一起跳舞、唱歌、玩耍，孩子感受到了异域文化的魅力。
在返回地球之前，孩子来到了一个神秘的星球上。
这个星球上有奇特的生物和植物，颜色斑斓且形状各异。
孩子和星球上的生物们互动，欣赏着彼此不同的美丽。
最后，孩子的火箭安全着陆在自己的房间里。
他慢慢醒来，发现自己只是做了一个美妙的梦。
然而，他的内心充满了喜悦和勇气。
他意识到，无论是在梦境中还是现实中，他都可以通过想象力和创造力去探索未知的世界。
《科幻赏析火箭的故事》通过儿童画的形式，展现了一个充满想象力和冒险精神的故事。
它鼓励孩子们追逐梦想，勇敢地探索未知，发挥他们的创造力与想象力，开启属于自己的奇幻之旅。
5神奇的科幻画一
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什么是科幻画？
科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，
在画面上表现出来的一种绘画形式。(是科学与艺术的结合)
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20世纪出现了 太空美术， 即独立表现 太空美景， 太空探索， 太空科学幻 想的现代美 术
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• 什么是优秀的科幻画？
• 以科学知识和科学规律为依据去想象的，有时代理念、 科学内涵、想象力、艺术美观
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• 区别于儿童画和科普画
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少年儿童科学幻想绘画作品创意说明
少年儿童科学幻想绘画作品创意说明引言科学幻想绘画作品是一个能够激发少年儿童创造力和想象力的重要方式。
通过绘画，他们可以将自己的奇思妙想表达出来，并通过科学元素的融入，展示他们对未来世界的畅想。
本文将介绍少年儿童科学幻想绘画作品的创意说明。
我们将探讨如何激发他们的创造力、如何引导他们运用科学知识，并提供一些具体的创意方向供参考。
激发创造力少年儿童天生充满了无限的创造力，我们需要提供一个适宜的环境和工具，以激发他们的创造力。
以下是几种方法：1.提供艺术材料：为孩子准备各种颜色鲜艳、易于操作和安全的艺术材料，如彩色铅笔、水彩颜料、粉笔等。
这样他们就能随心所欲地进行涂鸦和绘画。
2.鼓励自由创作：不要限制孩子的创作主题和形式，让他们自由发挥想象力。
可以鼓励他们描绘未来城市、太空探险、科学实验等。
3.提供启发性的素材：给孩子提供一些科学幻想小说、电影或艺术作品，激发他们的灵感。
例如《星际穿越》、《哈利·波特》等。
运用科学知识科学幻想绘画作品不仅仅是一种艺术创作，还需要运用一定的科学知识。
以下是几个建议：1.学习基础科学知识：鼓励孩子积极学习基础的数学、物理和化学知识，这将有助于他们更好地理解和描绘科学幻想场景。
2.研究现实中的科技进展：鼓励孩子关注最新的科技进展，了解人类在不同领域取得的成就。
这将帮助他们构建未来世界的设想，并使其更具可信度。
3.探索未来可能性：与孩子一起探讨当前存在的问题以及未来可能出现的挑战，并引导他们思考如何通过科学创新解决这些问题。
这将为他们的绘画作品提供更多的创意。
创意方向以下是几个创意方向，供少年儿童在科学幻想绘画作品中参考：1.未来城市：让孩子设想一个充满科技和生机的未来城市。
他们可以描绘高楼大厦、智能交通、清洁能源等场景。
2.太空探险：引导孩子想象人类在太空中的探险，他们可以描绘宇宙飞船、外星生物、星球表面等。
3.科学实验：鼓励孩子设想各种有趣的科学实验场景，例如研究新药物、制造机器人等。
少儿科幻画创意说明
少儿科幻画创意说明简介少儿科幻画是一种旨在激发孩子们的创造力和想象力的艺术形式。
通过创意的科幻画作品，孩子们可以探索未来世界、太空探险、外星生命等主题，展示他们对未知事物的好奇心和想象力。
本文档将介绍少儿科幻画的创作过程和一些创意说明，帮助孩子们更好地进行科幻画创作。
创作过程1. 主题选择在开始创作之前，孩子们需要选择一个科幻主题。
他们可以选择太空探险、未来城市、虚拟现实等各种主题来进行创作。
主题选择要考虑到孩子的兴趣和知识水平，以便他们更好地表达自己的想法。
2. 想象构建在确定主题之后，孩子们需要开始构建自己的想象世界。
他们可以思考一些问题，如未来世界的科技发展、外星生物的特征、太空飞行器的设计等。
通过绘画和描述，孩子们可以将自己的想象呈现在画布上。
3. 设计草图在开始正式绘制之前，孩子们可以先进行一些设计草图。
他们可以画出大致的构图和形状，以及一些重要元素的位置。
这有助于他们更好地组织画面结构和细节。
4. 绘制和上色在完成设计草图后，孩子们可以开始正式绘制和上色。
他们可以使用彩色铅笔、水彩、油画等绘画材料来表达自己的想法。
绘制过程中，孩子们可以根据需要进行修改和调整，以获得满意的效果。
5. 添加细节和效果绘制和上色完成后，孩子们可以添加一些细节和特效，以增加画作的生动性和表现力。
他们可以使用绘画软件或数字工具来添加一些光线效果、特殊效果或动画效果，让画作更加引人入胜。
创意说明以下是一些少儿科幻画的创意说明，可以帮助孩子们在创作过程中找到灵感和指导：1. 飞向未来在这幅作品中，孩子可以创造一个未来世界的科幻城市。
他们可以想象未来的高楼大厦、飞行汽车、自动机器人等。
通过绘制夜景，可以增加画面的神秘感和科技感。
2. 外星生物孩子们可以发挥想象力，创造独特的外星生物。
他们可以设计生物的外貌、特征和行为习惯。
通过绘画和上色，可以让外星生物更加生动和有趣。
3. 太空探险在这个主题中，孩子们可以想象自己是一名太空探险家，探索未知的宇宙。
少年儿童科学幻想画
1、异想天开创意法
2、基因变异创意法
转基因血源机
新能源加油站
3、针对灾害创意法
防灾造福器
神奇的气囊
4、创新改变创意法
5、新能源开发创意法
能量收集仪
食物残渣转化器
多功能能源收集器
6、针对社会难题创意法
空中悬浮停车场
空中停车场
㈢写好创意说明
用简单扼要的语言，最大限度 的把自己的想法与其功能、特点介绍 得清晰明了。
五、创作“科学幻想绘画 ”基本 步骤
(1)观察生活——想象未来科技发展可能带 来的变化———把不可能的变为可能— —确定主题；
(2)根据主题——想象——参考有关资料— —画出小草图；
(3)检查草图是否有违背科学规律的地方— —调整修改；
“科”是指符合科学原理发
科
明 “幻”是指创造对未来世界的
幻
奇思妙想
画
“画”是指用绘画形式表达出
来。
科幻画不是一般意义上的幻想，它是 富有时代理念，有一定前瞻性、科学性和 技术内容含量的幻想作品，它必须以科学 的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想, 将会成为明天的现实。”
二、科幻画具有哪些要素？
创意性：科幻画首先应表现人类尚未发 现及近期努力实现的科学创意和发明， 它不应是现实生活中存在的科学技术的 再现，同时给人以眼前一亮而又豁然开 朗的感觉 。
越高越远，越做不到的
克隆转换生成器 路轨两用救援车
艺术性：科幻画的艺术性主要体现在 画丰富，虚实要有对比。
1、用水粉画直接进行绘画创作
2、用黑白装饰画的形式表现 3、用刮画的形式表现 4、用版画的形式表现 5、用水墨的形式表现 6、用粘贴的形式表现
科幻画作品大全
科幻画作品大全科幻画作品是一种具有强烈未来感和想象力的艺术作品，它们常常描绘了未来世界的科技发展、外星生物、宇宙探索等主题。
这些作品不仅令人眼前一亮，还能够激发人们对未来世界的无限遐想。
下面将介绍一些经典的科幻画作品，让我们一起领略科幻世界的魅力。
首先，我们来看看《银河系漫游》。
这幅作品描绘了一艘宇宙飞船在浩瀚的宇宙中穿行的场景。
飞船的外形新颖别致，充满了未来科技的气息，而宇宙的星空则以绚丽多彩的色彩呈现，仿佛在向人们展示宇宙的神秘和壮丽。
画面中的细节处理非常到位，令人目不暇接，让人仿佛置身于未来世界之中。
其次，我们来欣赏一下《外星生物探索》。
这幅作品展现了一群科学家在一颗遥远的星球上进行外星生物探索的场景。
画面中的外星生物形态各异，有的长着触须，有的身体呈现晶莹剔透的状态，给人以无限的遐想空间。
科学家们手持高科技设备，正在认真观察和研究外星生物，整个画面充满了神秘和未知的气息，让人不禁想象这样的场景可能在未来的某一天会出现。
接着，让我们来欣赏一下《未来城市风光》。
这幅作品展现了一个充满未来科技感的城市景观。
高耸的摩天大楼、飞行汽车、空中花园……种种未来科技元素构成了这座未来城市的面貌。
画面中的色彩明亮饱满，给人一种充满希望和憧憬的感觉，让人对未来充满了期待和向往。
最后，让我们来欣赏一下《宇宙探索者》。
这幅作品描绘了一名宇航员在宇宙中进行太空漫步的场景。
宇航员身着宇航服，手持太空飞行器，周围是一望无际的宇宙星空。
画面中的宇航员神情专注，仿佛在探索未知的宇宙奥秘，给人一种勇往直前、勇敢探索的感觉。
整个画面充满了未来科技的魅力和宇宙的神秘，让人对未来的宇宙探索充满了向往和憧憬。
通过以上的介绍，我们不难发现，科幻画作品以其独特的魅力吸引着人们的目光，让人们对未来充满了遐想和憧憬。
这些作品不仅展现了艺术家对未来世界的想象和创造力，更让人们感受到了未来科技的无限可能性。
让我们一起期待未来，期待科幻世界的奇迹。
儿童科幻绘画作品创意说明
《儿童科幻绘画作品创意说明》小朋友们，今天咱们来看看一些超有趣的儿童科幻绘画作品，还有它们的创意说明哟！有一幅画，画的是未来的城市。
城市在天上飘着，房子像大大的蘑菇，还有彩虹桥连接着各个地方。
小朋友说呀，他希望未来的城市不再有堵车，大家可以通过彩虹桥很快地去到想去的地方。
还有一幅画，画的是海底学校。
小朋友觉得在海底上课一定很有意思，有漂亮的鱼在窗外游来游去，教室里的桌子椅子都是贝壳做的。
我给你们讲个小故事。
有个小朋友画了一个能飞的书包，他说每天背着重重的书包上学太累啦，如果书包能飞，就可以带着他轻松地去学校。
小朋友们，这些创意是不是很棒呀？《儿童科幻绘画作品创意说明》小伙伴们，咱们接着来看好玩的儿童科幻绘画和它们的创意。
有一幅画里，人们都坐着火箭去上班上学。
小朋友说，这样就不用担心迟到啦，一下子就能飞到目的地。
还有一幅画，画的是一个巨大的水果乐园。
里面的滑梯是香蕉做的，秋千是葡萄做的，小朋友们可以在里面尽情地玩耍。
我记得有个小朋友画了会治病的机器人。
他说有时候生病很难受，如果有机器人能马上把病治好，那该多好。
小朋友们，你们是不是也觉得这些创意很有趣呢？《儿童科幻绘画作品创意说明》小朋友们，今天我再给你们讲讲儿童科幻绘画的创意。
有一幅画，画的是时空穿梭机。
小朋友想通过它去看看古代的世界是什么样子，还能去未来看看自己长大的样子。
还有一幅画，画的是会说话的动物小镇。
在那里，人和动物可以一起聊天、一起玩耍。
比如说，有个小朋友画了一个魔法花园。
花园里的花会唱歌，草会跳舞，小朋友可以在里面尽情地玩耍和冒险。
小朋友们，这些充满想象力的绘画是不是很神奇呀？。
科学幻想画获奖作品一等奖
科学幻想画获奖作品一等奖简介科学幻想画是一种独特的艺术形式，通过想象和创造，将人们的科学幻想表达出来。
这种艺术作品通常充满了未来感和科技感，同时也具有浓厚的想象力和创造力。
每年都会有许多科学幻想画的比赛举行，以表彰最出色的作品。
本文将介绍一幅获得科学幻想画获奖作品一等奖的作品。
作品详情获得一等奖的作品名为《未来城市》，作者是李华，一位来自中国的艺术家。
这幅作品展现了他对未来城市的无限想象和创造力。
一开始，作品的视角定格在一个宽阔的城市景观上。
高大的摩天大楼耸立在城市的中心，光彩夺目。
这些大楼采用了未来科技中最先进的材料，外表晶莹剔透，反射着阳光。
另一侧则是一片翠绿的生态区，绿树葱茏，花朵盛开。
城市中心的交通系统采用了磁悬浮技术，高速磁悬浮列车如飞般穿梭在大楼之间，既高效快捷又环保节能。
而在城市的天空中，你可以看到一些令人惊叹的飞行器。
巨大的飞艇在空中翱翔，载着人们穿行于城市之间。
这些飞艇不仅可以实现垂直起降，还能够自动驾驶，给人们带来了无与伦比的出行体验。
此外，还有一些个人飞行装置，人们只需佩戴上身上，就能在空中自由飞行，感受飞翔的快感。
除了城市建筑和交通的变化，作者还展示了未来科技对生活方式的影响。
在作品中，我们可以看到人们使用了虚拟现实技术。
他们戴上智能眼镜与虚拟世界互动，在未来的城市里，人们可以选择自己想要的虚拟世界，体验各种不同的场景和冒险。
不仅如此，作品还展现了在未来城市中，环境保护和可持续发展的重要性。
城市的建筑外墙上装备了高效的太阳能板，通过吸收太阳能来提供电力供应。
大部分交通工具都是电动的，减少了污染物的排放。
而在城市的周边，还有一片庞大的太阳能光伏发电场，为城市供电。
作品意义这幅作品给人们展示了一个充满希望和想象力的未来。
通过科技的进步和环境保护的意识，未来城市可以更加宜居和可持续发展。
作者通过这幅作品传达了他对未来的乐观态度和对科技创新的无限渴望。
这幅作品也激发了观众对未来的美好幻想和对科技的向往。
科幻画大比拼
34科谜街《神奇的宇宙》《我为宇宙做绿化》《节水生态房》学生姓名：蒲添学校：北京市海淀区中关村第二小学作品说明：未来，人类不仅能在宇宙中的其他星球上居住生活，还能将绿色植物移植过去。
在地球上培育出来的植物通过航天运送机运送到其他星球上，为宇宙做绿化。
学生姓名：高兴学校：北京市海淀区培星小学作品说明：从太空船上看地球，蓝色的星球，真美啊！太阳和星星离我们真近，航天探测器在我们眼前旋转。
看！还有外星人乘坐飞碟同我们一起探险呢！学生姓名：邹婧学校：北京市海淀区北京大学附属小学作品说明：巨大的荷花、荷叶能够充分收集雨水，通过莲蓬状水管不仅能将雨水引进屋子里,还能起到过滤、净化的作用。
回收后的雨水可以用来洗澡、冲厕所、加湿空气，最大程度地重复利用水资源，节约用水，保护环境。
. All Rights Reserved.35学生姓名：窦筱芸学校：北京市海淀区万泉河小学作品说明：空气污染日渐严重，有了透明球，自动过滤空气中的有毒气体，提供最纯净的氧气供我们呼吸。
当发生车祸或者自然灾害的时候，透明球还能保护我们不受伤害。
学生姓名：桑誉学校：北京市海淀区中关村第二小学华清校区作品说明：海底植物巨大的枝叶能够为鸟类提供栖息的场所，净化空气，美化环境。
在植物发达的根系上还能建成音乐厅、草场、学校、花园等设施场所，充分节约了空间资源。
同学们在活动的同时还能欣赏美丽的海底世界！学生姓名：范一帆学校：北京市海淀区肖家河小学作品说明：这些神奇的飞行车可全是由废物再生产制成的哟！由回收厂收回废旧物，运送到消化厂进行分解，然后在废物制作厂内制成环保飞行车。
这种飞行车不仅售价便宜，而且不消耗资源、不排放污染物，还能自动驾驶呢。
真是方便又环保！《神奇的透明球》《海底植物校园》《环保飞行车》. All Rights Reserved.。
儿童科幻画怎样画
六、怎样辅导少儿创作科幻画
四、科学与艺术并重：精确旳画面体现是展示创新思想旳舞台，科幻画旳 技法与体现是为体现科幻旳主题而服务旳，因而应科学性与艺术性并重。 在详细旳辅导中应首先注重体现主题要精确鲜明，如画面旳主体物、所要 体现旳场景，所描绘旳科学技术应处于最突出鲜明旳位置，能够大胆旳夸 张主体，主要旳内容一定要体现旳清楚完整，一目了然，具有一定旳阐明 性，必要时能够用某些文字或具有代表性旳符号来辅助。 在科幻画指导过程中，教师能够经过订阅多种科学杂志、鼓励学生收看中 央电视台旳科学·教育频道、举行科普竞赛活动、组织学生参观多种科普展、 网络查询等途径让学生掌握某些知识，积累经验；能够经过线旳联想（画 某些线条）、形旳联想（画某些图形）、自主动手旳联想（对所看到旳线 条或图形说出自己旳想象，编写小故事）、声音旳联想（经过播放旳声音 让学生说出此声音可能是在画什么，将声音与绘画联络起来）、具象旳联 想（画某些详细旳场景，让学生展开想象）等手段来激发学生旳想象力。 在此基础上，引导学生要在绘画工具与材料上有所创新（能够几种工具、 材料混合使用）；内容上有所创新（科学技术旳遐想、将来人类社会生活 发展、宇宙万物）。
三、少儿科幻画旳题材范围
孩子们学习活动旳内容不能只局限于已知领域，更主要旳是应 该去探索未知旳领域。只有在不断探索未知领域旳过程中，才 干培养人旳创新精神和不断地增长久旳创新能力。少儿科幻画 活动和其他青少年科技教育活动一样，属于探索未知领域旳一 种学习活动，所以，它旳题材起源十分广阔。 其二，幻想对将来人类社会以及相互关系旳描述； 其三，幻想对未知旳宇宙万物、自然世界，人与环境以及相互 关系旳描述； 其四，幻想对将来创新产品设想旳描述。 科学幻想画作为艺术作品，它旳描述是借助于幻想旳形式，又 富于时代理念和科学旳哲理，使用旳是绘画旳语言。
儿童科幻画作品
儿童科幻画作品
深邃的夜空中，闪烁着数不尽的星星。
地球如同一颗蓝色的宝石，静静地悬浮在宇宙中。
突然，一道光芒从天而降，瞬间将整个地球包围。
在一个小镇的公园里，七岁的小杰正在和朋友们玩耍。
突然，一只飞船从天而降，停在了不远处。
小杰吃惊地看着，随后，一个奇怪的外星人从飞船中走了出来。
"你好，小朋友！我叫艾丁，我是来寻找一颗神奇的宝石的，你能帮帮我吗？"外星人用他奇特的语言跟小杰交流。
小杰对着艾丁点点头，于是他们开始了冒险。
在一所神秘的实验室中，艾丁告诉小杰他需要一颗名叫"星空之心"的宝石才能返回自己的星球。
他们必须一起找到这颗宝石才行。
在寻找"星空之心"的过程中，他们遇到了很多的困难，但是小杰从没放弃过。
他一直信任、帮助和鼓励着艾丁。
艾丁告诉小杰很多奇妙的故事，他来自一个拥有强大科技的星球，他们用飞船探索宇宙、发现新的星球、接触新的文明。
在这个星球上，小孩们可以自由地进行科学实验、设计飞船、梦想自己的未来。
这些故事让小杰非常兴奋和激动。
最终，他们找到了"星空之心"。
艾丁成功返回了自己的星球，而小杰也因为这次冒险而收获了很多。
他学会了坚持不懈的精神、信任和帮助别人的重要性，也拓展了自己的视野和知识。
即便艾丁已经离开了小镇，小杰仍然沉浸在曾经的美好经历中。
他想起艾丁和他所说的科技世界，他决定将来要成为
像艾丁一样的科学家，一起探索宇宙的奥秘。
小杰的宇宙之旅，才刚刚开始。
海底世界优秀儿童画作品欣赏
海底世界优秀儿童画作品欣赏1. 介绍海底世界作为一个神奇而美丽的地方，一直以来都吸引着儿童的注意力。
儿童们的想象力和创造力常常能够创作出令人惊叹的海底世界画作。
本文将展示一些优秀的儿童画作，让我们一起欣赏他们的才华与创意！2. 蓝色世界imageimage这幅画展示了一个充满神秘感的海底世界。
绘画师运用了明亮的蓝色调，让整个画面显得神秘而梦幻。
画面中，我们可以看到各种各样的海底生物，如海星、海葵、海龟等。
绘画师还巧妙地运用光线的效果，使得画面更加立体且有层次感。
整体来说，这幅画作展现了一个充满生机和活力的海底世界。
3. 失落的宝藏imageimage这幅画作以海底世界中的宝藏为主题。
绘画师用鲜艳的颜色绘制了一个隐藏在海底的宝藏库。
画面中，我们可以看到鱼群、海洋植物以及水泡等元素，使得整个画面充满了活力和魔幻感。
绘画师还以一个小鱼为特写角度，让观众仿佛置身于海底世界中。
这幅画作通过细节的描绘和绚丽的色彩传达了对宝藏的向往和探险的梦想。
4. 海洋乐园imageimage这幅画作展示了一个快乐和欢乐的海底世界乐园。
绘画师运用了大量的明亮色彩和卡通风格的描绘方式，让整个画面充满了童趣和活力。
画面中，我们可以看到各种各样的海洋生物，如鲸鱼、海豚、海龟等在互相玩耍和翱翔。
画面背景呈现出一片明亮的蓝天和清澈的海水，使得整个画面更加生动和有趣。
5. 神秘海底城堡imageimage这幅画作展现了一个神秘而美丽的海底城堡。
绘画师运用了紫色和粉色的配色方案，营造出幻想和神秘感。
绘画师巧妙地运用了亮光的效果，让海底城堡看起来光彩照人。
画面中，我们可以看到城堡周围游动的鱼群，以及海底植物，如海藻和珊瑚。
整幅画作给人一种童话般的感觉，让人愿意沉浸在这个神秘的世界中。
6. 美丽的珊瑚礁imageimage这幅画作展示了一个丰富多样的珊瑚礁世界。
绘画师用鲜艳的颜色和复杂的图案绘制了各种不同形状和颜色的珊瑚。
画面中，我们还可以看到各种各样的海洋生物，如鱼类、海葵、海龟等。
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• 怎样才能画好科幻画
要画好科幻画，其中并不难。平时注意多读 一些科学幻想方面的书籍，多参加科学讲座和 科技创新活动，把科幻画和发明创造、科学论 文、工艺设计等科技结合起来。还要注意观察 和收集身边的新事物、新信息，对天文、地质、 海洋、环境、生物工程、信息工程、纳米技术、 遗传工程都可以有一定的关注。对已了解的知 识信息进一步去想象、构思和创作。
• 好的科幻画要具备以下特点： 好的表现内容和形式
独特的创意和视角 色彩具有感染力 构图大胆个性 表现手法新颖
• 少儿科幻画中一个让人担心的问题： 科幻空间太窄，甚至有些走偏；许多孩子分 不清什么是幻想、什么是科幻，他们眼中的科 学世界只有“上天”、“入海”，不是到宇宙 去种菜就是到海底去建房，而人类最主要的活 动---生活几乎被孩子们忘却了，生活中的身 边小事好像很难引发他们的科学幻想。之所以 出现这种情况，是教育的失误和科学最重要的 一点“服务于人”。
第27届（2012）科幻作品
四川省27届青少年创新大赛
第29届（2014）科幻作品
第30届（2015）科幻作品
所以，孩子们并不是缺乏想象力和创造 力，只是应试教育和传统教育的模式在一 定程度上束缚了孩子们的发展。 怎样百家争鸣的观点，呈现丰富多彩的 “不一样”的科幻画，让孩子们真正的 “活”起来，“动”起来，想象力、创造 性得到充分的发挥，真正成2013）科幻作品
• 科幻画的评判标准
评判标准可概括为两个性、两个好： 艺术性、科学性 内容好、形式好
• 怎样教孩子们画科幻画 教师首先应收集并掌握相关的宇航、环保信 息，在学生动手画科幻画之前，开阔视野，使 学生能画之有物异想天开，可以给一些提示。 （如，因为地球上人太多，就在海底建造房子， 画张《海底家园》吧。再如把图片、影像资料 展示给学生，也可以课前布置学生去查找有关 宇航、环保资料，当学生拥有相关资料后，才 会将生活中存在的问题提出好的解决办法，通 过草图表达意思，在老师的指导下，最后进行 想象创作直至完成。）
• 少儿科幻画的属性
（1）少儿科幻画具有一般儿童画的属性， 但又区别于一般科幻画，它是最具科学性、 创造性想象的少儿绘画作品。
（2） 少儿科幻画是科普绘画的一种形式， 但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一 般写实而少儿科幻而是写“虚拟的真实”。
（3）少儿科幻画又不同于一般的科普宣传 画和科普招贴画，但它可以被用做招贴画 或宣传画。
优秀科幻画赏析
谢谢
2014.11.21.
• 波兰插画师Jacek Yerka：科幻艺术大师 科学幻想画作为艺术作品，它的描述是 借助于幻想的形式，又富于时代理念和科 学的哲理，使用的是绘画的语言。 有鲜明的“与众不同”的东西，这个东西 是一种宇宙哲学，融合了宗教与科学、悖 论与奇幻、自然与机器、过去与未来。
其一，幻想对未来世界科学技术的种种 描述； 其二，幻想对未来人类社会以及相互关 系的描述； 其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世 界，人与环境以及相互关系的描述； 其四，幻想对未来创新产品设想的描述。
• 科幻画有别于科普画 “科普画”是用绘画的形式，通俗易懂地 表现一些科学知识，图文并茂，形象化地 进行科学知识的普及和宣传工作，所以一 般科普画比较写实，科幻画则要求写意。 科幻画的功能不局限于科普宣传，而是力 求充满探索精神和想象力，去创造新事物， 建设新生活、新天地。
（4）少儿科幻画它又不是一般的科幻画或 神话故事、童话故事绘画作品，它是富有 时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内 容含量的幻想作品。
（5）少儿科幻画是画，同样属于艺术作 品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类 的作品。
• 少儿科幻画的题材范围 孩子们学习活动的内容不能只局限于已知 领域，更重要的是应当去探索未知的领域。 只有在不断探索未知领域的过程中，才能 培养人的创新精神和不断地增长久的创新 能力。少儿科幻画活动和其他青少年科技 教育活动一样，属于探索未知领域的一种 学习活动，它的题材来源十分广阔。
• 科幻画辅导策略四步曲 搜集欣赏，激趣理解—— 指导科幻画创作的前提条件。 深入实际，选取范围—— 指导科幻画创作的价值趋向。 确定主题，畅想设计—— 指导科幻画创作的关键环节。 讨论方案，解决表现—— 指导科幻画创作的根本保证。
• 在技巧上适当指导 如画得大些，构图要饱满，形象生动以及 线条流畅、色彩协调等。可由想象构思--画草图---绘制完成三大步骤进行。可以利 用已有的同龄人的好作业加以引导，也可 以借鉴画家作品，途径是多样的。
另外，还可以把平时学习生活中遇到的 “不顺手”、“不合理”、“不舒服”、 “不方便”的一些小事，动一动脑、动一 动手变成了“顺手的”、“合理的”、 “舒服的”、“方便的”新事物，采用大 胆丰富的科学想象力和有个性的绘画形式 有机结合，就是好作品。
• 科幻画创作容易出现的误区
1.科学性方面有误：如月球联欢不带面 罩、或者螺旋桨飞行（其实应该火箭推进） 2.出现童话、神话内容：比如嫦娥姐姐、 城市建在弯弯的月牙上 3.直接画成科普宣传画、现实生活画都 是不对的。
少儿科幻画是运用艺术的形式来表现科 学技术的内容，它包含着科普美术作品应 是运用造型艺术来表现科技作品，并运用 色彩、明暗、线条、构图等技巧，通过美 术手法（包括绘画、雕塑）来表现科学技 术的形象，没有艺术性的作品就谈不上是 科幻画，充其量只能算作科技图纸。
• 科幻画有别于儿童画： 我们通常讲的儿童画，往往是以年龄为界的， 凡是未成年的孩子的画，统称儿童画。 儿童画是孩子们在现实生活中观察、体验、 记忆描绘出来的绘画。其中也不乏孩子们的大 胆的幻想，这些画中常有美丽的神话故事，以 寄托他们对美好生活的向往。如孩子们的“到 月亮上找嫦娥姐姐”之类的图画，他的画只是 一种传说，不是科幻画。又如孩子们经常把月 牙儿画上小姐姐的五官，把太阳画成老爷爷， 这些都只属于童话，不是科幻画。
· 科幻画定义 “科”——科学。必须具有科学性，以真实 生活为表现主体。 “幻”——想象。是指科幻画的内容应该具 有想象性，未来性。 “画”——艺术。用艺术的形式表现主题， 具有艺术性。科学与艺术是一枚硬币的两 面，连接他们的就是创造性。
少儿科幻画，是少年儿童在已掌握的知 识和经验的基础上通过科学的想象，应用 绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人 类生活、社会发展、科学技术的遐想而产 出的绘画作品。
• 美国艺术大师John Berkey约翰·伯基科幻 概念设计 美国杰出的科幻美术画家。作品有着一 种强烈的印象主义风格。色彩凝重，富于 幻想。由于出色的绘画，引起了乔治· 卢卡 斯注意，邀请他为《星球大战》电影做造 型设计。而娴熟的技巧、独特的创作手法、 充满幻想主义风格，使得伯基的作品非常 具有市场卖点。
科幻画不是一般意义上的幻想，它是富 有时代理念，有一定前瞻性、科学性和技 术内容含量的幻想作品，它必须以科学的 知识和科学规律去幻想。“今天的幻想， 将会成为明天的现实。”至于实现这个幻 想，需要多少天、多少年，也许会很长， 也许会很短......
画科幻画不但要较好的美术功底，而且 还要懂得一定的科技知识，有丰富的想象 力，还要有创新意识、创新能力。美术较 好的学生不一定能画出很好的科幻画，科 学知识丰富的学生不一定擅长美术，所以 说要使学生画出较为理想的科幻画，老师 的正确指导是成功关键。
少儿科幻画的艺术性
自贡市教育科学研究所 缪陆伟
• 什么是少儿科幻画 少儿科幻画是科学幻想的内容，通过绘 画的收段，在画面上表现出来的一种绘画 形式，就是少年儿童在理解的科学知识的 基础上，通过科学的想象，运用绘画语言 创造性的表达出来对宇宙万物、未来人类 社会生活、社会发展、科学技术的理想而 产生出来的绘画作品。是真实反映孩子们 童心的一种艺术形式。