美术兴趣小组总结
美术兴趣小组工作总结范文7篇
美术兴趣小组工作总结范文7篇第1篇示例：美术兴趣小组是一个团结、活跃、充满艺术氛围的集体，我们在这里共同探索绘画的乐趣，分享彼此的创作灵感，互相激励成长。
在过去的一段时间里，我们取得了一些成果，也遇到了一些困难和挑战。
在全体成员的共同努力下，我们不断改进和进步，让美术小组变得更加完善和有活力。
让我们来回顾一下美术小组的工作总结。
一、组织和管理在组织和管理方面，小组建立了健全的管理制度，包括固定的会议时间和议程安排、专门负责活动组织的负责人等。
通过这些措施，我们能够更好地分工合作，提高工作效率，确保活动的顺利进行。
二、活动内容在活动内容方面，我们不仅进行了绘画练习和创作，还举办了展览和分享会等活动，让更多人了解和参与我们的美术创作。
通过这些活动，我们得到了更多的反馈和建议，不断完善自己的技术和艺术水平。
三、团队合作在团队合作方面，我们建立了密切的联系和合作关系，大家互相帮助、互相学习，共同提高。
在集体创作和展览中，我们也体现出了团队协作的力量，取得了一些值得骄傲的成绩。
四、挑战和反思在工作总结中，我们也要面对一些挑战和问题，例如个别成员参与度不高、缺乏长期计划等。
针对这些问题，我们需要及时向导师反映，找出解决的办法，并及时调整工作方向，确保美术小组的活动能够持续发展。
美术兴趣小组在过去的工作中取得了一些成就，也遇到了一些困难和挑战。
在今后的工作中，我们要继续团结合作，努力提高自己的绘画技术和艺术水平，不断创新和突破，让美术小组成为一个更加活跃和有影响力的团体，为艺术的发展和推广做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：美术兴趣小组工作总结随着社会的不断进步和发展，越来越多的人开始重视美术教育，特别是对于孩子们来说，美术不仅可以培养他们的审美能力，提高他们的创造力，更重要的是可以促进他们的全面发展。
我们在这个美术兴趣小组中，致力于为孩子们提供一个良好的学习环境，激发他们的艺术天赋，培养他们对美术的兴趣和热爱。
美术兴趣小组小结(16篇)
美术兴趣小组小结（16篇）美术兴趣小组小结（16篇）美术兴趣小组小结篇1 时光流逝，转眼又一个学期过去了。
在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：一、切实的学习计划在低年级蜡笔兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让低年级的他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
在苏州世遗会的绘画比赛中，我们小组的一位小朋友获得三等奖、两位小朋友获得鼓励奖；在“绿星杯少儿绘画比赛”中多位学生获得金、银、铜奖。
三、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。
我不这么认为。
我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。
这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。
在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。
低年级美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。
美术兴趣小组小结篇2 本学期的儿童画兴趣小组主要目标就是对学生进行审美教育：培养学生健康、正确的审美观念。
小学美术兴趣小组活动总结(合集15篇)
小学美术兴趣小组活动总结(合集15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的小学美术兴趣小组活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学美术兴趣小组活动总结1短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。
二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。
三、面向全体学生以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。
通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。
以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。
四、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。
主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。
让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。
充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。
五、课堂上要有效的运用创新教育。
绘画兴趣小组活动总结
绘画兴趣小组活动总结美术课开展小组活动，让同学把握更多的绘画技法，拓展学问面。
让我们一起学习写活动总结。
以下是边肖为大家整理的绘画兴趣小组活动总结。
宠爱的话可以和身边的伴侣共享！绘画兴趣小组活动总结1在学校的要求和规划下，这学期的美术兴趣小组顺当开展。
本学期兴趣小组本着贯彻国家训练方针，实施素养训练的原则，使同学把握基本学问和技能，进展智力，形成共性和品德。
这学期兴趣小组活动的主要目标是对同学进行审美训练，培育同学健康正确的审美观念，具有高尚的思想和情操，成为全面进展的社会人才。
为了实现这一目标，我在每节课都留意培育同学的综合艺术素养，即培育他们感受美、理解美、欣赏美和缔造美德的力气，在表达美德行为的过程中发挥同学的缔造力。
实践证明，孩子宠爱这种活动，家长对这种训练方式也很满意。
以下是这学期的工作总结：第一，培育同学对艺术的兴趣；与上学期相比，这学期参预艺术兴趣小组的同学人数明显增加。
很多同学这学期刚报名，之前没有接受过相应的培训，只是带着惊奇和兴趣学习，基本功没有熬炼过。
这部分同学与其他艺术类同学有确定差距。
为了让他们学习学问，满足其他同学，这学期我用了蜡笔教学法。
水彩笔是最常见的绘画工具，每个孩子都能接受，也是一般美术课上孩子最常用的工具。
在艺术兴趣小组活动中使用这种绘画工具的同学可以轻松表达。
与此同时，一些没有基础的同学克服了恐惊。
当然，艺术兴趣小组应当有自己的特点，假如只是教简洁的蜡笔，会失去进展这个兴趣班的意义，其他有基本功的同学也不会得到进一步的进展。
因此，这个小组加入了蜡笔技法的教学以及蜡笔的基础教学。
其次，增加同学参预实践的机会：留意激发同学的创新精神，培育同学的实践力气。
这学期，我主动为同学缔造有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争辩、对话等活动，引导同学在艺术创作活动中缔造性地运用艺术语言；鼓舞同学开展探究性学习，在欣赏活动中形成自己独特的见解。
由于兴趣小组不仅有室内理论学习，还参预实践，给了很多同学实践的机会，更大的是“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，当然也增加了他们学习的兴趣。
小学美术兴趣小组活动总结锦集8篇
小学美术兴趣小组活动总结锦集8篇小学美术兴趣小组活动总结篇1本学期美术课接近尾声，现将本学期美术兴趣小组工作做如下总结：一、指导情况：1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。
积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组，活动成果喜人。
如低年级不少的学生绘画功底大大提高。
3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
二、经验和教训1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
美术兴趣小组活动总结（精选5篇）
美术兴趣小组活动总结不经意间，一个难忘的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，不如来好好的做个总结。
一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编为大家整理的美术兴趣小组活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
美术兴趣小组活动总结篇1本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。
按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生。
平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本，着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
绘画兴趣小组活动总结范本(3篇)
绘画兴趣小组活动总结范本一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好美术兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把____年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加领导班子会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周安排一次美术兴趣小组培训，从不缺课。
服从安排，人际关系融洽。
不乱收费，业余不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重创新能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时审阅作品，并及时的反馈。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习别的老师的美术教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校开了一次公开课。
课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名，其中六年级组王娇同学全县第三名。
他们的好也就是我的好这次的好评我也受到各位老师及领导的好评。
绘画兴趣小组活动总结范本（二）时光流逝,转眼又一个学期过去了,我的实习阶段接近尾声。
在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时，我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会：在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
美术兴趣小组工作总结15篇
美术兴趣小组工作总结15篇美术兴趣小组工作总结1结合本专业的特色，应学院的要求，这个学期我们班成立了美术兴趣小组。
现在对本学期的工作做一份总结，希望在总结过去的基础上，更好的总结未来。
一、开展情况：1、按照学院的指示，努力做好美术兴趣小组的工作，我和杨梅英把兴趣小组分成四个小组，每一个小组成立一个小组长，组长在给成员服务的同时，能够反馈成员的意见以便更好地改进我们的工作使其做得更好。
2、制定组规，兴趣小组的成员必须按时到教室学习，有事必须请假。
通过对兴趣小组成员的考核，发现很多同学对美术比较感兴趣且自觉能力较高。
3、学习的内容主要是儿童画和简笔画的学习，另外还加手工制作的学习。
主要是自主学习，有兴趣小组组长指导，另外还有美术老师指导(较少)。
学习的内容丰富且较简单，利于同学们掌握并巩固基础知识，以便进一步提高自己的美术水平，最重要的是所学习的内容与本专业联系非常大。
开展得较成功。
4、上课时间安排较合理，上课时间是单周四的晚上19:00—21:00.地点在综合楼203教室。
这样安排给同学们腾出业余时间来学习，很多同学每次都认真参加兴趣小组的学习，另外，儿童美术杜老师给我们作了两次美术学习指导，效果显著，有不少的同学绘画水平有较大高。
二、经验和教训：通过美术兴趣小组的活动，使同学们的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，兴趣是最好的老师，同学们凭着好奇心、兴趣来学报名参加，并从中受益匪浅。
本学期是美术兴趣小组开始，且开展时间较短，准备不够充分，未能满足更多同学的要求。
我相信通过工作的总结，和经验的不断积累，我相信我们美术兴趣小组的活动会开展得更加成功。
我们将本着为学生美术成绩的提高更加努力，使学生的美术水平，能更好地发挥和提高。
美术兴趣小组工作总结2在本学期兴趣班教学中，原定每周三下午我放学后有一节兴趣课，学生的期待很高，但由于自已脚受伤的原因，推到了十四周才开始举办，也因为学生的兴趣高，所以一周我就安排了两个下午，现对这学期的教学总结如下：1、引导学生的观察发现这次报名针对的是初一年学生，观察和发现在绘画创作中显得尤其重要。
绘画兴趣小组活动总结6篇
绘画兴趣小组活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣小组总结5篇
美术兴趣小组总结5篇第1篇示例：美术兴趣小组总结自从美术兴趣小组成立以来，已经有一段时间了。
在这段时间里，我们一起学习、练习、创作，共同追求美术的艺术之路。
通过各种形式的活动，我们不仅提高了自己的绘画技能，还建立了深厚的友谊和合作精神。
在本次总结中，我将汇总大家在这段时间里的成果和收获。
我们在美术兴趣小组进行了一系列的绘画活动。
通过针对不同主题的绘画作品，我们锻炼了自己的想象力和创造力。
在这些活动中，我们学会了如何选择合适的画材，掌握了不同绘画技法，提高了自己的绘画水平。
我们还互相交流、评论、鼓励，使得每个人都能够在这个小组中有所收获。
而且，在这些活动中，我们也学会了尊重他人的作品，认真听取意见，并积极改进自己的作品。
我们在美术兴趣小组进行了一些实践活动。
我们走出教室，参观美术馆、画廊，感受艺术的魅力。
通过观摩大师的作品，我们可以汲取灵感，提升自己的审美能力。
而且，我们还参加了一些绘画比赛和展览，展示了自己的作品，与其他小组进行交流切磋。
这些实践活动让我们更加深入地了解艺术，增加了对美术的热爱和追求。
美术兴趣小组不仅是一个学习的地方，更是一个交流和分享的平台。
在这里，我们可以畅所欲言，分享自己的心得体会，倾听他人的想法，共同成长。
在这里，我们不仅是同学，更是朋友，相互鼓励，相互支持。
在这里，我们可以释放自己的情感，表达自己的思想，展示自己的才华。
美术兴趣小组给我们带来了很多快乐和收获。
我们在这里不仅学到了绘画技能，更重要的是建立了友谊，提升了自信，培养了合作精神。
希望在以后的日子里，我们可以更加努力地学习、创作，用心去感受艺术的美好。
相信在美术兴趣小组的陪伴下，我们将会有更加精彩和有意义的未来。
让我们一起继续前行，追求艺术的境界，创造更加美好的明天！【2000字】第2篇示例：美术兴趣小组总结在过去的一段时间里，我们美术兴趣小组开展了一系列有趣而充实的活动，让我们在艺术的海洋中尽情畅游，充分展现出我们的创造力和想象力。
小学美术兴趣小组活动总结14篇
小学美术兴趣小组活动总结14篇小学美术兴趣小组活动总结1本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与原有美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我主要以绘画为主。
兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4：30—5：50分，在我校的美术教室进行授课与辅导。
每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度水平，我每次都进行高度的认真备课，采取由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高。
一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉。
在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩。
虽然兴趣班已结束，可是孩子们的积极性还是很高，纷纷要求继续再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将继续努力，使孩子快乐的画，快乐的学！小学美术兴趣小组活动总结2声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
美术社团活动总结(15篇)
美术社团活动总结(15篇)美术社团活动总结1通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：一、培养了学生的对手工的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。
二、培养学生的知识面：在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台;让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。
行动：行动一：确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
”这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为社团拟定了合适的目标。
行动二：开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。
美术兴趣小组活动总结(15篇)
美术兴趣小组活动总结（15篇）美术兴趣小组活动总结 1根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。
由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
分类教学目标一、绘画1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等3、组织学生参加各种竞赛活动二、手工1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。
2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的`意愿塑造物体。
3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
三、活动时间：每周二、周下午第三节课四、地点：综合楼五楼绘画室(501)五、活动内容：九十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，让儿童在游戏中学习，训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。
主要内容包括：《美丽小鸟一起飞》、《大树的故事》、《春天来了》、《盆花》、《贪吃小猪》。
十一月份：色彩知识的简单训练。
认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。
内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《家乡的油菜花》、《可爱的鱼儿》十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能力。
内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》、《有树的风景》、《美丽的小鱼》。
希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。
美术兴趣小组活动总结 2岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
美术课外兴趣小组活动总结8篇
美术课外兴趣小组活动总结8篇第1篇示例：美术课外兴趣小组活动总结近期，我们美术课外兴趣小组进行了一系列丰富多彩的活动，经过积极的参与和努力的付出，取得了一定的成果。
在这里，我将对这一段时间的活动进行总结，希望能够带给大家一些启示和收获。
通过这段时间的活动，我们小组的同学们之间建立了良好的团队合作意识。
在每一次活动中，大家都积极配合，相互协作，共同完成各项任务。
在绘画比赛中，大家互相鼓励，共同进步，在手工制作中，大家相互帮助，共同完成作品。
这种团队合作精神不仅提高了我们的效率，也增强了我们之间的凝聚力。
通过这段时间的活动，我们小组的同学们的绘画技能得到了显著的提升。
在每一次活动中，我们都会有专门的老师指导我们，传授给我们绘画的技巧和方法。
通过反复练习和实践，我们的绘画水平有了明显的提高。
从最初的基础绘画到后来的色彩运用和构图构思，我们在不断的尝试和实践中不断突破自己，取得了一定的进步。
通过这段时间的活动，我们小组的同学们不仅提高了绘画技能，也培养了自己的创造力和想象力。
在每一次手工制作和绘画比赛中，我们都要自己构思作品的构思和表现方式，这要求我们灵活运用自己的想象力和创造力。
在这个过程中，我们充分展现了自己的独特风格和个性，也让我们更加有自信和勇气面对未知的挑战。
通过这段时间的活动，我们小组的同学们在美术方面形成了浓厚的兴趣和热爱。
在每一次活动中，大家都展现出了极大的热情和投入，享受着创作的乐趣和快乐。
在这个过程中，我们不仅提高了自己的绘画技能，也培养了自己的审美情趣和艺术修养，让我们更加热爱美术，更加热爱生活。
这段时间的美术课外兴趣小组活动让我们收获颇丰，不仅提高了我们的绘画技能和创造力，也培养了我们的团队合作意识和热爱美术的情感。
希望在以后的活动中，我们能够继续保持这种热情和努力，不断进步，为美术事业做出更大的贡献。
让我们一起继续努力，一起前行！第2篇示例：美术课外兴趣小组活动总结在学校开设美术课外兴趣小组是为了给学生提供更多的艺术培养机会，让他们在课余时间能够尽情发挥自己的创造力和想象力。
美术兴趣小组总结
美术兴趣小组总结美术兴趣小组总结(通用2篇)美术兴趣小组总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美术兴趣小组总结样本能让你事半功倍，下面分享【美术兴趣小组总结(通用2篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
美术兴趣小组总结篇2一、活动目标：1.通过绘画，培养学生的观察力、想象力和创造力。
2.通过手工活动，培养学生的动手能力和对美的欣赏力。
3.通过美术兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术修养。
二、活动内容：1.绘画：以静物写生为主，学习色彩的基本知识，包括调色、用笔、构图等技巧。
2.手工：以纸工为主，包括剪纸、折纸、撕纸、拼贴等技巧。
3.欣赏：欣赏一些中外著名美术作品，提高学生的欣赏水平。
三、活动时间：每周五下午放学后一个小时。
四、活动地点：学校美术室。
五、活动对象：全校热爱美术品学兼优的学生。
六、活动成果：1.通过绘画，学生的观察力、想象力和创造力得到了提高。
他们能够用自己的笔触表现出对自然和社会的热爱之情，展示出自己的艺术天赋。
2.通过手工活动，学生的动手能力和对美的欣赏力得到了提高。
他们能够用自己的双手创造出精美的手工艺术品，表达出自己的个性和创意。
3.通过美术兴趣小组活动，学生的课余生活得到了丰富，艺术修养得到了提高。
他们能够在美术的世界里找到乐趣，并且不断学习和进步。
七、活动反思：本次美术兴趣小组活动取得了圆满成功。
学生的绘画、手工和欣赏水平都得到了提高，动手能力和团队协作精神也得到了锻炼。
同时，我们也发现了一些问题，比如学生的构图能力还需要加强，色彩运用不够准确等。
在今后的活动中，我们将针对性地加强训练，提高学生的学习兴趣和能力。
美术兴趣小组总结篇3一、活动目标：1.让学生了解一些基本的美术常识，包括美术的分类、表现形式、材料运用等。
2.培养学生的美术兴趣，提高他们的审美能力和创新思维能力。
3.通过小组活动，增进学生之间的交流和合作，提高学生的团队协作能力。
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美术兴趣小组总结
导读：本文是关于美术兴趣小组总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
【篇一：美术兴趣小组活动总结】
一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来绘画小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣：
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
二、增加了学生的知识面：
在绘画兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更
多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，赢得了家长们的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览
举办了绘画展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
【篇二：美术兴趣小组小结】
这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：
本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣
爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。
由于初一年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，初一年级的学生以基本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
初二年级的学生对绘画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
【篇五：中学美术兴趣小组活动总结】
本学期美术兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训书法、绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。
通过这学期兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。
下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣
参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是初一年级的学生尤为突出。
二、培养学生的知识面
在这次的兴趣小组中，同学们不但学到了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年校内外各项书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
【篇六：美术兴趣小组工作总结】
本学期我担任小一班的美术兴趣小组老师，上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。
主要方式是涂色、添画。
整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了一定的进步。
本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的基础上，注重对幼儿知识经验的积累，及培养幼儿的创新能力。
我以指导为主，强调创造的过程，注意幼儿的情感体验，并
与其他教师在交流中要多了解孩子，主动观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿个性的发展。
绘画活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较喜欢的活动，而兴趣就成了他们最好的老师。
学习兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动思考。
教师要做的是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。
在教学的过程中，我多了给孩子们观察、欣赏的时间，让他们在观察，欣赏的同时，去获得很丰富的直接经验。
另外，这学期我在教学方法上也有了些改变。
因为有时候幼儿对教师安排的内容不感兴趣，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，如果有不会画的可以问老师，我再教他们。
我发现在这样的课上，能满足幼儿的兴趣和需要，幼儿是在没有心理压力的情况下作画，许多幼儿常常会在各场合自发地，旁若无人地画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，画完一张还想画。
而且，对于自己想画的东西学起来也快。
除了兴趣和直接经验以外，幼儿绘画离不开教师的指导。
教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
因此，在绘画活动中，我先让幼儿从简单的添画后再涂色，到后面的装饰画，想像画。
特别是要教孩子画一个新的事物，一般都是没上色的范图给他们观察，再让他们根据生洗经验自己描述，我再
把他们描述的东西画出来，给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。
如：《小蜗牛去旅行》我先让幼儿观察画面，然后讲述小蜗牛在旅行过程中看到了什么风景，最后再让幼儿先用勾线笔描绘出小蜗牛的身体和蝴蝶的样子，再根据刚刚的描述给小蜗牛旅游途中看到的风景用油画棒展现出来。
这样一来幼儿的作品色彩都特别丰富。
而且幼儿充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。
另外，本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法，如添画，手指点画，棉签画、装饰画和想像画等，大大激发了幼儿的兴趣和创造力。
这学期我带领我们兴趣班的孩子都有很多的进步，如静瑶、启航、佳伊小朋友都能耐心、细心和发挥想像力完成每幅作品；斯钰、凯锐、灿炀小朋友从开始的不动手到现在独立地完成每幅作品，而且在涂色的时候能按同一方向来；特别是这次的兴趣班作品展，获得了家长的肯定，斯钰小朋友刚开始学画画都是不动手，但是现在她对画画的兴趣日渐增长，回家都会自己动手画画，整个人看起来开朗了很多，每个小朋友都有进步，兴趣班的作品能有这次的成绩，这是和孩子们一起努力的结果，今后我回更加努力的使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。