护工培训
医院护工培训
医院护工培训一、培训目的医院护工是医疗机构中重要的一员，负责提供基本的护理服务，保障患者的身体健康和舒适。
本次培训旨在提高护工的专业技能和服务质量，使其能够更好地适应医院护理工作的要求。
二、培训内容1. 护理基础知识- 人体解剖学和生理学基础知识- 常见疾病的病因、症状和护理要点- 常用药物的分类、作用和使用方法2. 护理技能培训- 患者体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的测量和记录- 皮肤护理、口腔护理和卫生护理- 管道护理（导尿、留置导管、胃管等）- 基本急救技能（心肺复苏、止血、伤口处理等）- 患者转移和协助行动能力差的患者活动3. 沟通与心理支持- 与患者和家属的有效沟通技巧- 疼痛管理与心理支持- 患者隐私与尊重的原则4. 感染控制与安全知识- 感染控制的基本原则和操作规范- 使用个人防护用品的正确方法- 医疗废物的分类和处置方法5. 职业道德和职业规范- 护理伦理和职业道德的基本原则- 护理工作中的职责和责任- 与团队合作的技巧和沟通三、培训方式1. 理论培训- 通过课堂讲授、教材阅读等方式传授基础知识和技能。
- 配备多媒体设备，展示相关图片、图表和视频，匡助护工理解和掌握知识。
2. 实践操作- 在摹拟病房或者真实病房环境中进行实际操作，例如测量生命体征、换药、插管等。
- 由专业护士进行示范和指导，护工进行实际操作练习。
3. 案例分析与讨论- 提供真正的病例，让护工进行分析和讨论，培养其解决问题和判断能力。
4. 角色扮演- 摹拟真实场景，让护工扮演患者、家属或者其他医护人员，锻炼其沟通和协作能力。
四、培训评估1. 知识考核- 通过笔试或者在线测试，考察护工对培训内容的掌握程度。
2. 技能操作评估- 在实际操作环节中，由专业护士进行评估，考察护工的操作技能和操作规范。
3. 案例分析评估- 根据护工对病例的分析和解决方案，评估其问题解决能力和判断能力。
五、培训后的跟进与支持1. 培训证书颁发- 根据培训评估结果，颁发合格的培训证书，作为护工专业能力的证明。
医院护工培训
医院护工培训标题：医院护工培训引言概述：医院护工是医疗机构中不可或缺的一员，他们承担着照顾病人、协助医护人员工作等重要职责。
为了提高护工的专业水平和服务质量，医院护工培训显得尤为重要。
一、培训内容1.1 专业知识：包括基本医学知识、护理技能、急救知识等。
1.2 沟通技巧：学习如何与病人、家属和医护人员有效沟通。
1.3 心理辅导：了解常见疾病的心理影响，学会进行基本的心理疏导。
二、培训方式2.1 理论教育：通过课堂教学、讲座等方式传授专业知识。
2.2 实践操作：实地操作护理设备，模拟实际工作场景进行技能培训。
2.3 实习实践：在医院实习期间，跟随护士或护理师学习实际护理操作。
三、培训周期3.1 初级培训：通常为3个月左右，主要包括基础知识和技能的培训。
3.2 中级培训：在初级培训基础上，继续深化专业知识和技能，为实习做准备。
3.3 实习期：在医院实习1-3个月，亲身体验护工的工作环境和工作内容。
四、培训效果4.1 技能提升：经过培训后，护工的护理技能和专业知识得到提升。
4.2 服务质量提升：培训使护工更加专业化，提高了服务质量。
4.3 职业发展：通过培训，护工可以不断提升自己的职业水平，有机会晋升为高级护工或护士。
五、持续学习5.1 继续教育：定期参加相关培训课程，不断更新知识和技能。
5.2 学习交流：与同行交流经验，学习他人的成功案例，不断提高自身水平。
5.3 自我提升：积极参与学术研讨会、学习新技术，不断追求进步。
结语：医院护工培训是提高医疗服务质量和护理水平的重要途径，通过系统的培训可以使护工更加专业化，为病人提供更好的护理服务。
持续学习和自我提升是护工职业生涯中不可或缺的一部分，只有不断学习和提高自身素质，才能更好地适应医疗行业的发展需求。
医院护工培训
医院护工培训医院护工培训是为了提高护工的专业技能和服务质量，使其能够更好地为患者提供安全、高效和温暖的护理服务而进行的培训。
本文将从培训内容、培训方式、培训周期和培训评估等方面详细介绍医院护工培训的标准格式。
一、培训内容1. 护理基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识，以及常见疾病的病因、症状、诊断和治疗等方面的知识。
2. 护理技能培训：包括基本护理技能（如测量体温、血压、脉搏等）、病人卧位转换、病人饮食管理、病人个人卫生护理等方面的技能培训。
3. 护理沟通与心理支持：包括与患者的沟通技巧、倾听技巧、情绪管理等方面的培训，以提高护工在与患者交流和心理支持方面的能力。
4. 安全知识与技能培训：包括医院感染控制、危险品管理、急救技能等方面的培训，以提高护工在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。
二、培训方式1. 理论培训：通过课堂教学的方式，由专业护理教师进行理论知识的传授，包括讲解、讨论、案例分析等形式，以帮助护工理解和掌握相关知识。
2. 实践培训：通过模拟操作、实地观摩等方式，由专业护理教师或有经验的护士进行实际操作的演示和指导，以帮助护工掌握相关技能。
3. 实习培训：将护工派往医院内的各科室进行实习，由专业护士进行指导和辅导，以帮助护工将理论知识与实际工作相结合。
三、培训周期1. 基础培训：一般为1个月左右，包括理论培训和实践培训，旨在帮助护工掌握基本的护理知识和技能。
2. 进阶培训：根据护工的实际工作需求和发展方向，进行进一步的培训，如专科护理、特殊病症护理等方面的培训，培训周期根据具体内容而定。
四、培训评估1. 知识考核：通过理论知识的考试，评估护工对基础知识的掌握程度。
2. 技能考核：通过实际操作的考核，评估护工对基本护理技能的掌握程度。
3. 实习评估：对护工在实习期间的表现进行评估，包括工作态度、沟通能力、团队合作等方面的评估。
4. 反馈与改进：根据评估结果，及时给予护工反馈，并针对不足之处进行改进和补充培训。
医院护工培训
医院护工培训医院护工培训是为了提高护工的专业素质和技能水平，使他们能够更好地为患者提供高质量的护理服务。
本文将从培训内容、培训方式和培训评估等方面详细介绍医院护工培训的相关内容。
一、培训内容1. 护理基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等方面的知识，匡助护工了解人体结构和功能，掌握常见疾病的基本知识。
2. 护理技能培训：包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等基本生命体征的方法，熟练掌握各种常见病患者的护理技巧，如翻身、换药、导尿等。
3. 感染控制培训：教育护工掌握洗手、消毒、隔离等感染控制措施，提高护工的防护意识，减少医院内交叉感染的风险。
4. 沟通与人际关系培训：培养护工良好的沟通能力和人际关系处理技巧，使其能够与患者、家属和其他医护人员有效沟通，建立良好的关系。
5. 心理健康教育：匡助护工了解心理健康的重要性，学习应对工作压力和情绪管理的方法，提高工作的积极性和抗压能力。
二、培训方式1. 理论培训：通过课堂教学的方式，由专业的医护人员讲解相关知识，配合多媒体教学工具，使护工能够全面了解培训内容。
2. 实践操作：在摹拟实验室或者真正的医疗环境中，由专业的指导员对护工进行实际操作培训，例如演示正确的换药操作、正确的体温测量方法等。
3. 角色扮演：通过摹拟真正的工作场景，让护工扮演患者、家属或者其他医护人员的角色，锻炼其应对各种情况的能力，提高工作的应变能力。
4. 现场观摩：护工可以到其他医院或者护理学校进行现场观摩，学习其他医院的优秀经验和先进技术，拓宽自己的护理视野。
三、培训评估1. 知识考核：通过闭卷考试或者在线测试的形式，对护工进行培训内容的知识考核，评估其对培训内容的掌握程度。
2. 技能评估：由专业的指导员对护工进行实际操作的技能评估，例如正确操作导尿管、正确换药等，评估其操作技能的熟练程度。
3. 综合评估：通过实际工作中的表现，结合患者和家属的反馈，对护工进行综合评估，评估其在实际工作中应用所学知识和技能的能力。
护工安全培训内容
一、选择题1.在协助病人移动或翻身时，护工应首先关注的是？A.病人的舒适度B.完成动作的速度C.病人的安全状况及潜在风险（正确答案）D.周围环境的整洁度2.关于使用轮椅推送病人的安全规范，以下哪项是正确的？A.护工可以边推轮椅边打电话B.轮椅上应系好安全带，确保病人稳定（正确答案）C.无论地面情况如何，均可快速推行D.轮椅上坡时应让病人自行用力3.在病房内，护工应如何预防跌倒事件的发生？A.让病人自行决定是否需要辅助行走B.保持地面干燥，及时清理杂物（正确答案）C.忽视病人提出的地面湿滑警告D.不必特别关注病人的步态和平衡能力4.处理医疗废物时，护工应遵循的原则是？A.将所有废物混合丢弃B.随意丢弃在垃圾桶内C.分类收集，按照医院规定的安全流程处理（正确答案）D.卖给废品回收站5.遇到病人突发紧急情况（如心脏骤停），护工的首要任务是？A.立即自行尝试心肺复苏B.迅速呼叫医护人员并准备急救设备（正确答案）C.通知家属并等待家属到来D.尝试安抚病人情绪6.在协助病人进食时，护工应特别注意什么？A.食物的口味是否符合病人喜好B.病人的进食速度是否足够快C.病人的吞咽功能和食物温度，防止呛咳或烫伤（正确答案）D.餐桌的布置是否美观7.关于手卫生，护工在以下哪个场景中必须执行？A.饭前饭后B.接触病人前后，特别是接触伤口、分泌物等时（正确答案）C.离开工作岗位时D.上班前和下班后8.在使用电动护理设备（如电动床、升降机等）时，护工应？A.无需培训，直接上手操作B.随意调整设备参数以满足个人习惯C.熟悉设备操作规程，确保设备处于良好状态并正确使用（正确答案）D.忽视设备的安全警示标识。
护工培训学校管理制度
一、总则为了规范护工培训学校的管理，提高护工培训质量，保障学员权益，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立护工培训工作领导小组，负责护工培训工作的全面领导和协调。
2. 学校设立教务处、培训部、财务部、后勤部等部门，分别负责教学管理、培训实施、财务管理、后勤保障等工作。
三、招生与报名1. 护工培训学校面向社会公开招生，招生对象为年龄在18岁以上、身体健康、有志从事护工工作的人员。
2. 报名者需提供身份证、学历证明等相关材料，经审核合格后，方可参加培训。
四、培训内容与课程设置1. 培训内容主要包括：护理基础理论、护理操作技能、职业道德、人际沟通、心理辅导等。
2. 课程设置根据学员需求和社会需求，合理设置理论课程和实操课程，确保学员掌握必要的护理技能。
五、培训实施与考核1. 培训采用理论教学与实操相结合的方式，理论教学由专业教师授课，实操课程由具备丰富经验的护工进行指导。
2. 学员需参加培训课程，完成规定学时，方可参加考核。
3. 考核分为理论考核和实操考核，考核合格者颁发护工培训合格证书。
六、师资队伍与管理1. 学校拥有一支专业、敬业、具有丰富经验的师资队伍，确保教学质量。
2. 师资队伍应定期参加培训，提高自身业务水平。
3. 学校对师资队伍进行考核和管理，确保教学质量。
七、学员管理1. 学员需遵守学校规章制度，按时参加培训，完成各项任务。
2. 学员在学习过程中，如有困难，可向教师或教务处寻求帮助。
3. 学员应爱护学校设施，维护学校形象。
八、财务与收费1. 学校严格按照国家收费标准收费，公开透明。
2. 学员缴费后，学校出具正规发票。
3. 学校财务管理制度健全，确保资金安全。
九、监督与投诉1. 学校设立投诉电话，接受学员和社会各界对学校工作的监督和投诉。
2. 学校对投诉事项进行调查核实，及时处理。
十、附则1. 本制度由护工培训学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
医院护工培训
医院护工培训医院护工培训是为了提高护工的专业技能和服务质量，确保他们能够胜任医院护理工作的培训课程。
本文将详细介绍医院护工培训的标准格式文本，包括培训目的、培训内容、培训方法和培训评估等方面的内容。
1. 培训目的医院护工培训的主要目的是提高护工的专业技能和服务质量，使其能够胜任医院护理工作。
通过培训，护工将掌握基本的医疗知识和技能，了解护理工作的基本原理和流程，提高护理技能和沟通能力，增强团队合作意识，提升服务质量，为患者提供安全、高效、温暖的护理服务。
2. 培训内容（1）基础医学知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识，为护工提供医学基础理论知识的学习，匡助他们更好地理解和应用护理工作中的相关知识。
（2）护理技能培训：包括基本护理技能（如卧位翻身、口腔护理、皮肤护理等）、急救技能（如心肺复苏、止血处理等）和特殊护理技能（如导尿、换药等），通过理论学习和实际操作培训，提高护工的护理技能水平。
（3）沟通与协作能力培训：包括与患者、家属和其他医护人员的沟通技巧培训，培养护工良好的沟通能力和团队协作意识，提高工作效率和服务质量。
（4）职业道德与法律法规培训：包括医疗伦理、职业操守、患者权益保护等内容的培训，引导护工遵守职业道德和法律法规，保护患者权益，提高服务质量。
3. 培训方法（1）理论授课：通过讲座、课堂教学等形式，向护工传授医学基础知识、护理技能和相关法律法规等内容。
（2）实践操作：通过摹拟患者、摹拟器械等实际操作的方式，让护工进行实际操作练习，提高护理技能水平。
（3）案例分析：通过讲解真正的护理案例，引导护工分析和解决问题的能力，提高护理质量和安全性。
（4）小组讨论：组织护工进行小组讨论，促进信息交流和经验分享，增强团队合作意识。
4. 培训评估为了确保培训效果和质量，应进行培训评估。
评估内容包括学员的知识掌握程度、技能操作水平、沟通与协作能力以及职业道德等方面。
评估方式可以采用考试、实际操作考核、观察评估、问卷调查等多种方式，评估结果将作为培训效果的重要参考依据，为后续培训内容和方法的改进提供依据。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗团队中不可或者缺的一员，他们负责提供基本的护理服务，保障患者的舒适和安全。
为了确保护工能够胜任工作，医院护工培训显得尤其重要。
本文将详细介绍医院护工培训的内容和意义。
一、培训内容1.1 基本护理知识：医院护工培训的首要内容是基本护理知识。
护工需要学习如何正确测量患者的体温、脉搏和呼吸频率，以及如何进行基本的卫生护理，如洗澡、更换床单等。
此外，护工还需要了解常见疾病的症状和处理方法，以便能够及时发现和处理患者的不适情况。
1.2 患者沟通技巧：护工与患者的沟通是医疗过程中至关重要的一环。
培训中，护工将学习如何与患者进行有效的沟通，包括倾听患者的需求和关注点，正确回应患者的问题和耽忧，并提供必要的心理支持。
这些技巧将有助于建立护工与患者之间的信任和合作关系。
1.3 应急处理能力：在医院工作，护工可能会面临突发状况，如意外伤害、心脏骤停等。
因此，培训中，护工需要学习基本的急救知识和技能，包括心肺复苏和出血控制等。
这些知识和技能的掌握将使护工能够在紧急情况下快速反应，保障患者的生命安全。
二、培训意义2.1 提升护工专业素质：医院护工培训的目的之一是提升护工的专业素质。
通过系统的培训，护工将学习到专业的护理知识和技能，能够更好地为患者提供高质量的护理服务，提升医院的整体护理水平。
2.2 保障患者安全：医院护工的工作直接关系到患者的安全和舒适。
经过培训后，护工将具备正确的护理操作技能和应急处理能力，能够有效预防和处理潜在的医疗事故，保障患者的安全。
2.3 提高医院形象：医院护工是医院的形象代表之一。
通过培训，护工将学习到更加专业和科学的护理知识和技能，能够更好地与患者沟通和合作，提高患者的满意度，进而提升医院的形象和声誉。
三、培训方式3.1 理论学习：医院护工培训中，理论学习是不可或者缺的一部份。
护工将学习到基本的护理知识和技能，了解患者的常见疾病和护理需求，以及应急处理的方法和技巧。
医院护工培训
医院护工培训医院护工培训是一项重要的培训计划，旨在提高护工的专业水平和服务质量，以更好地满足医院对护理人员的需求。
本文将详细介绍医院护工培训的标准格式，包括培训目的、培训内容、培训方式和培训评估等。
一、培训目的医院护工培训的目的是提高护工的专业技能和服务意识，使其能够胜任各种护理工作，提供高质量的护理服务。
通过培训，护工将学习到最新的医疗知识和技术，了解医院的工作流程和规范，提高自身的职业素质和沟通能力，为患者提供安全、舒适和有效的护理服务。
二、培训内容1. 护理基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识，匡助护工了解人体结构和功能，掌握基本的疾病诊断和治疗知识。
2. 护理技能培训：包括测量体温、血压、脉搏等基本生命体征的方法和技巧，熟练掌握各种常见疾病的护理操作，如换药、输液、护理卧床患者等。
3. 专科护理知识：根据医院的科室设置和需求，进行相应的专科护理知识培训，如儿科护理、妇产科护理、外科护理等。
4. 感染控制和安全知识：培训护工掌握感染控制的基本原则和方法，学习正确的手卫生、消毒和隔离操作，提高工作场所的安全性和卫生水平。
5. 人文关心和沟通技巧：培训护工具备良好的沟通和倾听能力，学习如何与患者和家属建立良好的关系，提供温暖和关心的服务。
三、培训方式1. 理论教学：通过课堂讲授的方式，向护工传授护理知识和技能，讲解相关理论和操作要点。
2. 实践操作：在摹拟实验室或者临床环境中进行实践操作，让护工亲自动手进行各项护理操作，熟练掌握技能。
3. 视频教学：利用多媒体技术，向护工展示护理操作的正确方法和注意事项，提高学习效果。
4. 现场观摩：安排护工到医院的各个科室进行现场观摩，学习先进的护理理念和技术，了解不同科室的工作特点和要求。
四、培训评估为了确保培训的效果和质量，需要进行培训评估。
评估内容包括学员的学习成绩、实践操作能力、职业素质和服务态度等方面。
评估方式可以采用考试、实际操作、观察评估和学员反馈等多种方式进行，以全面了解学员的培训效果和存在的问题，及时进行调整和改进。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗机构中不可或者缺的重要角色，他们负责照应病人的日常生活，协助医护人员进行各项医疗工作。
因此，医院护工的培训至关重要，旨在提升其专业技能和服务质量，确保病人得到最好的照应。
一、培训内容1.1 专业知识培训：包括基础医学知识、常见病症识别和急救技能等。
1.2 护理技能培训：学习正确的患者照应技巧、床边护理操作和协助医生进行检查等。
1.3 沟通技巧培训：学习与病人及其家属有效沟通，提高服务态度和人际交往能力。
二、培训方法2.1 理论教育：通过课堂教学、讲座等形式传授专业知识和技能。
2.2 实践操作：在摹拟环境下进行实际操作练习，提高实操能力。
2.3 实习培训：安排在医院实习，亲身参预护理工作，锻炼实战能力。
三、培训要求3.1 学历要求：普通要求中专以上学历，有相关护理或者医学背景者优先。
3.2 体格要求：需要身体健康，能够承受长期站立和较重的体力劳动。
3.3 心理素质：要求具备耐心、细心和责任心，能够应对紧急情况和疲劳工作。
四、培训评估4.1 考核方式：培训结束后进行理论和实际操作考核，评估学员的学习成果。
4.2 考核标准：根据医院护工的职责和要求，制定相应的考核标准。
4.3 评估结果：合格者颁发证书，未达标者进行补习或者重新培训。
五、培训效果5.1 服务质量提升：经过培训的医院护工能够提供更专业、更细致的护理服务。
5.2 病人满意度提高：病人和家属对医院护工的服务满意度明显提升。
5.3 医院声誉提升：医院护工培训的成功实施将提升医院的整体服务水平和声誉。
结语：医院护工培训是医疗机构提升服务质量、提高病人满意度的重要举措。
通过科学规范的培训体系和方法，能够培养出一支技术过硬、服务优质的医院护工队伍，为病人提供更好的医疗护理服务。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗团队中不可或者缺的一部份，他们负责照应病患的生活起居，为医生和护士提供支持。
为了提高护工的专业水平和服务质量，医院护工培训显得尤其重要。
本文将从培训的必要性、培训的内容、培训方法、培训效果和未来发展等五个方面详细阐述医院护工培训的相关内容。
一、培训的必要性1.1 提高护工的专业水平：医院护工在日常工作中需要掌握基本的护理知识和技能，如安全操作、病人转移技巧等。
通过培训，护工可以学习到更多的专业知识，提高自己的护理水平。
1.2 提升服务质量：优质的服务是医院的核心竞争力之一。
通过培训，护工可以学习到良好的沟通技巧和人际关系处理能力，提升服务质量，满足患者和家属的需求。
1.3 降低医疗事故风险：医院护工在日常工作中面临着各种风险，如误操作、感染传播等。
通过培训，护工可以学习到正确的操作方法和感染控制知识，减少医疗事故的发生。
二、培训的内容2.1 基础护理知识：培训内容包括基本的解剖生理学知识、疾病常识和常见病症的护理方法等。
2.2 技能培训：培训内容包括安全操作技能、病人转移技巧、危重病人监护技术等。
2.3 人际沟通和心理护理：培训内容包括沟通技巧、情绪管理和心理支持等，以提高护工与患者和家属的沟通能力。
三、培训方法3.1 理论教学：通过课堂教学，向护工传授相关的理论知识，如护理原理、操作规范等。
3.2 技能实训：通过摹拟实训和实际操作，让护工掌握正确的操作技巧和方法。
3.3 实践指导：由有经验的护士或者专家对护工进行实地指导，匡助他们将理论知识应用到实际工作中。
四、培训效果4.1 提高工作能力：通过培训，护工的专业水平得到提升，能够更好地应对各种工作挑战。
4.2 提升服务质量：培训后的护工能够更好地与患者和家属进行沟通，提供更加人性化的护理服务。
4.3 降低医疗事故风险：培训使护工掌握正确的操作方法和感染控制知识，减少医疗事故的发生。
五、未来发展5.1 持续培训：医院护工培训应该是一个持续的过程，不断更新知识和技能，适应医疗行业的发展。
护工培训_精品文档
护工培训计划第一章生活照护
第一节饮食照护
（一）为老人摆放进食体位
（二）帮助老人进食、进水
（三）老人进食、水种类和量的观察与记录（四）为老人发放治疗饮食
第二节排泄照护
（一）帮助老人如厕
（二）帮助卧床老人使用便盆及尿壶排泄（三）为老人更换尿垫、纸尿裤
（四）采集老人的二便标本
（五）使用开塞露辅助老人排便
（六）协助老人呕吐时更换体位
第三节清洁照护
（一）为老人整理更换床单位
（二）为老人清洁口腔
（三）为老人摘戴、清洗义齿
（四）头发清洁与梳理
（五）身体清洁
（六）为老人修饰仪容仪表
（七）为老人更衣
（八）卧床老人预防压疮
第二章基础照护
第一节用药照护
（一）协助老人服药
（二）常用药的管理及注意事项第二节冷热应用
（一）老人热水袋的应用（二）老人湿热敷的应用（三）老人皮肤观察
第三节基础护理
（一）协助老人床上移动（二）协助老人翻身及有效咳嗽（三）协助吸氧
（四）生命体征的监测
（五）血糖监测
（六）留置尿管的护理
（七）留置胃管的护理
第三章活动保护
（一）教老人使用拐杖进行活动（二）教老人使用轮椅进行活动（三）使用平车转运老人。
医院护工培训
医院护工培训引言概述：医院护工是医疗机构中不可或者缺的一环，他们负责照应病人的生活起居，协助医护人员进行护理工作。
因此，对于护工的培训尤其重要，不仅可以提高他们的专业水平，还能提升医院的服务质量。
一、培训内容1.1 护理知识培训：包括基本护理技能、病人生活护理、急救等方面的知识。
1.2 沟通技巧培训：学习如何与病人及其家属进行有效沟通，提高服务质量。
1.3 心理健康培训：学习如何应对工作中的压力和负面情绪，保持心理健康。
二、培训方法2.1 理论教育：通过课堂教学、讲座等方式传授护理知识和技能。
2.2 实践操作：在摹拟环境中进行实际操作练习，提高护工的实际操作能力。
2.3 实习培训：安排护工到临床科室进行实习，让他们亲身体验医院工作环境。
三、培训考核3.1 知识考核：通过笔试、口试等方式对护工的护理知识进行考核。
3.2 技能考核：通过实际操作考核对护工的护理技能进行评估。
3.3 综合考核：综合考核护工的知识、技能以及实际操作能力，评估其是否达到培训要求。
四、培训效果评估4.1 满意度调查：对接受培训的护工进行满意度调查，了解他们对培训内容和方法的评价。
4.2 护工表现评估：通过实际工作表现评估护工的培训效果，看是否能够将培训内容应用到实际工作中。
4.3 持续改进：根据评估结果对培训内容和方法进行调整和改进，提高培训效果。
五、培训后支持5.1 持续培训：定期组织进修培训，不断提升护工的专业水平。
5.2 职业发展：为护工提供晋升机会和职业发展路径，激励其不断进步。
5.3 心理支持：建立心理咨询服务，为护工提供心理健康支持，匡助他们保持健康的心态。
综上所述，医院护工培训是提高医院服务质量、保障病人安全的重要一环。
通过科学合理的培训内容、方法和考核机制，以及持续的支持和改进措施，可以有效提升护工的专业水平和服务质量，为医院的发展和病人的健康提供保障。
医院护工培训
医院护工培训一、培训目标提高护工的职业素养：通过培训，使护工具备专业的职业素养，包括职业道德、职业操守、职业行为等方面的规范，以提升护工的服务质量。
掌握基本护理技能：培训应确保护工掌握基本的护理技能，包括但不限于病人生活护理、病情观察、协助医生诊疗等，以满足病患的基本需求。
增强安全意识：培训的目标之一是提高护工的安全意识，使其能正确应对各种突发状况，保障病人及自身的安全。
二、培训内容职业道德教育：培训内容应涵盖职业道德的基本原则、护工的行为规范以及服务态度的培养等。
护理技能培训：包括但不限于日常生活照料、病情观察与记录、急救技能、沟通技巧等。
安全知识教育：培训中应强调护工在工作中可能遇到的安全隐患及应对措施，如防止病人摔倒、烫伤等。
法律法规教育：培训应包括相关的法律法规，如《中华人民共和国护士法》等，以规范护工的工作行为。
心理素质培养：培训内容应包含如何面对工作压力、如何处理与病人的关系等方面，以提高护工的心理素质。
三、培训方式与时长理论授课：采用集中授课的方式，使护工了解和掌握必要的理论知识。
实操训练：在理论授课的基础上，进行实际操作训练，提高护工的实践操作能力。
案例分析：通过分析实际案例，使护工能够更深入地理解理论知识，并能在实际工作中灵活运用。
在职培训：对在职的护工进行定期的技能更新和安全意识强化培训，以保持其工作的高效性和安全性。
岗前培训：新入职的护工必须经过严格的岗前培训，以确保他们具备必要的工作技能和安全意识。
岗前培训的时长应根据具体情况而定，但一般不应少于一周。
四、护工职责提供生活照料：护工需负责病人的日常起居，包括饮食、洗漱、排泄等。
病情观察与记录：护工需定时记录病人的病情变化，并及时向医生或护士汇报。
协助医生诊疗：护工需协助医生进行诊疗工作，如协助病人进行检查、提供病情信息等。
执行医嘱：护工需按照医生的指示，协助病人按时服药、接受治疗等。
安全防范：护工需注意防范病人发生意外，如防止病人摔倒、烫伤等。
护工培训计划3篇
护工培训计划（3篇）护工培训计划（3篇）护工培训计划篇1 一、医院文化1、医院的性质和内容。
2、医院的环境。
3、医院的氛围。
4、医院工作的性质。
5、护工的定义。
6、护工的角色功能。
(1)传统形象(2)、当代护工的专业角色功能(照顾者、管理者、协调者、咨询者、保护者和代言人)。
7、护工的基本素质(1)、政治思想素质(热爱祖国、热爱护理事业，尊重生命，尊重护理对象，忠于职守，实行人道主义，全心全意为护理对象服务。
具有科学的精神和道德、高度的责任感、正确的人生观，自爱、自尊、自强、自律。
(2)、专业素质(具有基本知识和基本技能。
具有评判性思维能力、实践操作能力和自我发展能力。
)(3)、身体心理素质(具有乐观、开朗、稳定的情绪，坦诚、宽容、豁达的胸怀。
具有高度的同情心和感知力，较强的适应能力、良好的'忍耐力、自控力和应变能力。
具有健康的体魄、整洁大方的仪表、端庄稳重的举止，热情真诚，待人礼貌。
具有良好的人际交往和沟通能力，同事间相互尊重，团结协作。
护工的素质的提高是个终身学习过程，也是一个自我修养、自我完善的过程。
在实践中主动锻炼，努力使自己成为一个素质优良的合格护工。
8、护患关系的特征和建立良好的护患关系对护工的要求。
二、服务礼仪(一)、护工的形态要求1、形象：(1)衣帽整齐，文雅，端庄，大方。
(2)精神饱满，面带微笑。
(3)不浓妆艳抹，化淡装。
2、语言：(1)文明用语，请字当头。
(2)语言要简单易懂。
(3)说话要轻，语速要慢，语气要温和。
(4)态度要亲切、同情、关怀和体谅。
(5)解释要耐心、细致。
3、仪态：(1)走路要轻、要稳。
(2)与病人同行时距离保持30-50cm。
护工培训计划篇2 为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我院的实际情况，特制定护理人员培训计划。
一.培训内容1复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。
2掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。
医院护工培训制度范本
医院护工培训制度范本一、总则第一条为了提高医院护工的专业素质和服务水平，确保患者安全，提高患者满意度，根据国家相关法律法规和医院实际，制定本制度。
第二条医院护工培训制度旨在规范护工培训流程，明确培训内容和要求，提升护工的职业素养和技能水平，为患者提供优质的服务。
第三条医院护工培训制度适用于全院护工，包括新入职护工和在职护工。
第四条医院应当设立专门的护工培训机构，配备相应的培训师资和设施，确保培训质量和效果。
二、培训内容第五条培训内容主要包括：法律法规、职业道德、基础护理知识、临床护理技能、患者沟通技巧、心理护理、安全防护等。
第六条法律法规培训：学习国家有关护工行业的法律法规，了解护工的权益和义务，遵守医院规章制度。
第七条职业道德培训：树立正确的职业道德观念，尊重患者的人格和权益，敬业爱岗，诚实守信。
第八条基础护理知识培训：学习护理基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等，掌握护理操作技巧。
第九条临床护理技能培训：学习临床护理技能，包括患者搬运、翻身、口腔护理、床上卫生、营养支持等，熟练掌握护理操作流程。
第十条患者沟通技巧培训：学习与患者沟通的技巧，提高护工与患者及家属的交流能力，增进相互理解。
第十一条心理护理培训：学习心理护理知识，关注患者心理变化，提供心理支持，促进患者康复。
第十二条安全防护培训：学习安全防护知识，提高护工在突发情况下的应对能力，确保患者和自身安全。
三、培训方式第十三条培训方式包括理论培训和实践操作培训。
理论培训采用讲授、讨论、案例分析等形式；实践操作培训在临床实习基地进行，实行导师制。
第十四条培训时间：新入职护工培训不少于一个月，在职护工培训不少于两周。
第十五条培训结束后，进行理论和实践操作考核，合格者颁发培训合格证书。
四、培训组织与管理第十六条医院成立护工培训管理小组，负责制定培训计划、组织实施、监督考核等工作。
第十七条培训师资由临床一线护士、医师及专业讲师组成，具备丰富的实践经验和教学能力。
医院护工培训
医院护工培训一、培训目的医院护工是医疗团队中不可或者缺的重要角色，他们负责提供基本的护理服务，协助医生和护士进行医疗工作。
本次培训的目的是为了提高护工的专业知识和技能，使其能够更好地适应医院工作环境，提供高质量的护理服务。
二、培训内容1. 医院护工的职责和角色- 介绍医院护工的职责和角色，包括基本护理技能、病人安全与隐私保护、沟通技巧等。
2. 基本护理技能- 介绍基本的护理技能，包括测量体温、血压、脉搏和呼吸等生命体征的方法，熟悉各种护理器械的使用方法，掌握基本的卫生消毒知识等。
3. 临床护理技能- 介绍临床护理技能，包括病人的转移与安全护理、卧床病人的翻身和换床等操作技巧，熟悉常见病症的护理要点，掌握急救知识和技能等。
4. 病人安全与隐私保护- 强调病人安全和隐私的重要性，介绍医院的安全规章制度，教育护工如何正确佩戴个人防护装备，保护自己和病人免受感染。
5. 沟通技巧- 培养护工良好的沟通技巧，包括与病人、家属和医疗团队的有效沟通，学习如何倾听和理解病人的需求，提供温暖和关心的服务。
6. 心理健康教育- 关注护工的心理健康，提供心理健康教育，匡助护工正确应对工作压力和情绪波动，保持积极的工作态度。
7. 专业知识更新- 定期组织护工参加专业知识更新培训，了解最新的医疗技术和护理理念，提高护理水平和专业素质。
三、培训方法1. 理论讲座- 通过专业讲师进行理论讲座，介绍医院护工的基本知识和技能，讲解实际操作中需要注意的事项。
2. 案例分析- 结合真实案例进行分析，让护工了解不同病情下的护理要点和应对策略，提高护理质量和效果。
3. 视频教学- 利用现代多媒体技术，展示护理操作的视频教学，让护工直观地了解正确的操作方法和技巧。
4. 摹拟实训- 在摹拟实训场地进行实际操作演练，让护工亲自实践，纠正不足，提高技能水平。
5. 现场观摩- 安排护工到医院的各个科室进行现场观摩，学习其他护工的工作经验和技巧，拓宽视野，提高专业素质。
医院护工培训
医院护工培训护工培训是医院为了提高护理质量和服务水平，培养专业护理人员而进行的一项重要工作。
本文将详细介绍医院护工培训的标准格式，包括培训目的、培训内容、培训方法、培训周期、培训评估等方面的内容。
一、培训目的医院护工培训的目的是提高护工的专业技能和综合素质，使其能够胜任日常护理工作，提供优质的护理服务。
培训旨在提升护工的专业知识水平、技能操作能力、沟通协作能力和应急处理能力，以满足患者的护理需求。
二、培训内容1. 护理基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等基础理论知识，使护工具备基本的医学知识。
2. 护理技能培训：包括各种常见病症的护理操作技能，如体温测量、血压测量、静脉输液等。
3. 专科护理技能培训：根据不同科室的需求，进行相应的专科护理技能培训，如妇产科护理、儿科护理、外科护理等。
4. 沟通与协作能力培训：培养护工与患者、家属和其他医护人员之间良好的沟通与协作能力，提高护理服务质量。
5. 应急处理能力培训：培养护工在紧急情况下的应急处理能力，如心肺复苏、急救知识等。
三、培训方法1. 理论授课：通过讲座、报告、教材等形式，向护工传授护理基础知识和专科护理知识。
2. 技能实训：通过模拟操作、实际操作等方式，让护工熟练掌握各种护理技能。
3. 视频学习：利用多媒体技术，向护工展示各种护理操作技巧，加深理解和记忆。
4. 病例讨论：通过分析真实病例，让护工学习护理方案的制定和实施过程，提高解决问题的能力。
5. 实习培训：安排护工到各个科室进行实际工作实习，锻炼实际操作能力和沟通协作能力。
四、培训周期医院护工培训的周期根据不同的培训内容和要求而定。
一般来说，基础护理知识和技能培训可以在1-2个月内完成；专科护理技能培训根据科室的不同，时间会有所延长；沟通与协作能力培训和应急处理能力培训可以通过持续的培训和实践来提高。
五、培训评估为了确保培训效果，医院护工培训应进行评估。
评估方式包括理论考试、技能操作考核、实习表现评价等。
护工岗位职责培训
护工岗位职责培训护工岗位职责培训主要包括以下几个方面：一、基本技能培训：1. 入职培训：新员工入职后，需要进行基本的工作培训，包括工作流程、岗位职责、工作规范等方面的培训，使其能够快速熟悉和掌握工作内容。
2. 护理技能培训：护工需要具备基本的护理技能，如测量血压、体温、脉搏等生命体征的技巧，疾病的护理知识、基本的急救技能等。
通过理论学习和实操训练，提高其实际操作能力。
3. 身体护理培训：护工需要掌握各种身体护理技巧，如卧床患者的翻身、换床单、擦洗等，行动不便患者的日常生活照顾，如喂饭、洗漱、如厕等。
二、专业知识培训：1. 疾病护理知识：护工需要了解一些常见疾病的基本知识，如高血压、糖尿病、中风等。
学习常见疾病的病因、病症、治疗方法和护理要点，提高对患者的照护能力。
2. 营养知识培训：护工需要了解基本的营养知识，学习合理膳食的搭配和烹饪技巧，为患者提供营养均衡的餐食。
3. 康复护理知识：护工需要了解康复护理的基本知识，如康复训练的方法、常见伤病的康复护理方式等。
三、心理素质培训：1. 沟通技巧培训：护工需要具备良好的沟通能力，学习如何与患者、家属进行有效的沟通，包括倾听、表达、亲和力等方面的技巧。
2. 忍耐和耐心培养：护工工作中常常面对病情复杂、情绪波动的患者，需要具备耐心和忍耐力，通过培养心理素质，提高对患者的护理态度。
3. 紧急情况应对能力培养：护工需要具备应对突发情况的能力，学习各种急救技能，如心肺复苏、出血止血等，提高应对突发状况的能力。
四、安全防护培训：1. 感染控制知识培训：护工需要了解感染控制的基本知识，学习正确的手卫生和穿戴防护用品的方法，预防感染的传播。
2. 安全操作培训：护工需要学习各类医疗设备的正确使用方法，了解工作中的安全注意事项，如防止患者跌倒、摔伤等的措施。
以上是护工岗位职责培训的主要内容，培训的目标是提升护工的职业素养和专业技能，为患者提供安全、高质量的护理服务。
同时，培训还应该注重实践操作，通过实际操作和模拟演练的方式，加深员工对知识的理解和应用能力，提高工作的准确性和效率。
医院护工培训
医院护工培训标题：医院护工培训引言概述：医院护工是医疗团队中不可或缺的一员，他们负责照顾病患的日常生活需求，提供基本的护理服务。
为了确保护工能够胜任工作，医院护工培训显得尤为重要。
本文将从四个方面详细阐述医院护工培训的内容。
一、培训内容1.1 基本护理知识医院护工培训的第一步是学习基本护理知识。
护工需要了解人体解剖学、生理学、疾病的基本知识，以便能够正确理解医嘱并提供相应的护理服务。
此外，他们还需要学习基本的急救技能，以应对突发状况。
1.2 卫生和安全措施在医院工作，护工需要遵循一系列卫生和安全措施，以确保病患和自身的安全。
培训内容包括正确的手卫生方法、感染控制措施、床位整理和清洁等方面的知识。
此外，护工还需要学习如何正确使用个人防护装备，以减少职业暴露的风险。
1.3 沟通和人际关系技巧护工需要与医生、护士、病患及其家属进行有效的沟通。
培训内容包括如何与不同背景的人进行交流、如何处理病患和家属的情绪、如何与团队合作等。
这些技巧对于提供优质的护理服务至关重要。
二、培训方式2.1 理论培训医院护工培训通常以理论课程开始。
护工将学习相关的护理知识和技能，通过课堂教学、案例分析等方式进行培训。
理论培训的目的是帮助护工建立起基本的专业知识框架。
2.2 实践培训理论培训后，护工需要进行实践培训。
他们将在医院的实际工作环境中进行实际操作，如病患的日常护理、测量生命体征、协助医生进行检查等。
实践培训的目的是让护工熟悉工作流程，并将理论知识应用到实际工作中。
2.3 持续教育医院护工培训并不仅限于入职前的培训，持续教育也是必不可少的。
医学知识和技术不断更新，护工需要通过参加学术会议、培训课程等方式不断提升自己的专业水平。
持续教育有助于护工保持与时俱进，并提供更好的护理服务。
三、培训评估3.1 知识测试医院护工培训结束后，会进行知识测试，以评估护工对于培训内容的掌握程度。
测试内容包括基本护理知识、卫生和安全措施等方面的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护工手册目录一、道德规范二、护工守则三、护工职责四、注意事项五、护工用语规范六、医院污物的分类七、消毒、灭菌、隔离基本概念八、物理消毒灭菌法九、隔离区域的划分十、病房常用标志十一、口罩的作用十二、手部的清洁十三、手套的应用十四、清洁剂、消毒剂的区分十五、标本采集法十六、晨、晚间护理十七、体征的观察与护理十八、漱口法、洗脸法、床上梳头、剪指十九、卧床病人更衣法二十、卧床病人更换床单法二十一、卧床病人喂水喂食法二十二、协助病人床上洗头法二十三、协助病人床上擦浴法二十四、给便器法二十五、帮助卧床病人翻身法二十六、卧床病人各种卧位二十七、搬运病员的方法二十八、预防褥疮二十九、翻身拍背及手法按摩三十、热水袋、冰袋使用方法三十一、中药煎煮及服法三十二、尸体护理1一、道德规范1. 救死扶伤，实行革命的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。
2、安心本职工作，坚守工作岗位，尽职尽责。
3. 尊重病人的人格和权利，对待病人应一视同仁(不分男女、老幼、不论职业、地位、贫富)。
4. 文明礼貌服务，举止端庄稳重，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
5. 遵纪守法、廉洁奉公，不以工作之便谋私，不接受病人礼物，不收红包。
要做到自尊、自重、自强、自爱。
6. 实行保护性医疗制，不泄露病人隐私与秘密。
7. 互学互尊，团结协作，正确处理同行、同事之间的关系。
8. 严谨求实、奋发进取、钻研业务、精益求精。
不断更新知识，提高服务水平。
二、护工守则后勤服务是服务行业，树立服务光荣的思想，加强服务意识竭尽全力提供高效、准确、周到的服务，使顾客满意，因此每一个员工务必深刻领会、贯彻落实到一言一行中。
总则“以客为本、真诚服务”是我们的经营理念。
“诚信高效、专心专业”是我们的服务理念。
“顾客至上、服务第一”是我们的基本要求1. 遵守医院及科室的各项规章制度，服从护士长领导，遵守劳动纪律，坚守岗位。
2. 严格按时执行各科室制定的日如有特殊情况，需要护士长或专职负责人同意。
3. 上班着装(工作服)4. 保持病区环境整洁、安静、不准在病房内高声谈笑,不得慌张懒散懈怠。
5. 洁身自爱，忠诚老实，服务认真，周到，态度和蔼，进行所有陪护工过程中,注意病人的安全、舒适，使病人感到满意。
6. 注意个人卫生及公共卫生，凡给病人做每项工作前后必须洗手。
病人的用具，做好清洁、消毒，并分类放置。
7. 尊重病区各级工作人员，护工之间团结协作，不搞小团体。
8. 若工作表现不好，不能完成工作职责或因健康问题等原因不适合留用者，护士长或专职负责人有权将其辞退。
辞工或辞退均需交回公司所发的工作服及工号牌。
三、护工职责1. 护工是承担部分低层次的、非技术性护理工作，在病区护士长领导下和护士指导下，从事对病人进行简单的生活护理和单位清洁工作等。
并协助做好部分病区管理。
2. 为病人提供舒适环境，保持病室内单位整洁，做到床铺干净平整，桌面无杂物，床底无便器杂物，面盆统一放置。
3. 以病人为中心，满足病人的生活需要。
协助病人洗漱梳头、剪指（趾）甲。
协助护士为卧床病人翻身、喂食、、加减衣服、被套、大单、4. 护送行动不便的病人外出进行各种检查。
5. 协助护士清理出院床单位，夜间负责保持病区的清洁。
6. 可协助护士取冰、装冰袋，由护士放置。
7. 协助护士清理探视人员，维持病区正常炽序8. 协助行动不便的病人，以防跌倒。
四、注意事项1.酒精、器械等。
2. 不能擅自替病人拔除各种引流管及倒各种引流液，需待护士观察后方能清倒。
3. 不能自行调节氧气开关，更换或加减氧气湿化瓶内的水，不接补或调节补液速度及拔除补液管，不做治疗性按摩。
4. 凡挂有禁食标志病人，不得喂水、喂食物，凡插鼻饲管者，护工不能给病人灌注食物和药品。
5. 对危重或术后病人，未经医护人员许可，不得擅自改变体位，不为病人进行吸痰，不私自为病人使用热水袋或冰袋。
6. 不私自为病人解释病情，不为新生儿沐浴、喂食、(喂水、喂奶)人替代陪护。
7. 上班时间不得干私活,如打电话、织毛衣、看小说等，8. 爱护公物，节约用电，未经护士许可，不能私用公家的物品，如使用电炉煮食物等，不准在病区内吸烟、看电视。
五、护工用语规范（一）护工用语要求1. 语言的规范性，语言内容要谨慎、高尚，符合心理道德原则，言语要清晰、温和，措词要准确、达意，语调要适中，交代护理意图要简洁、通俗易懂。
2. 语言的情感性，护工应满腔热忱地面对病人，将对病人的爱心、同情心和真诚相助的情感融化在语言中。
如（晨间护理，护工面带微笑进入病房）向病人说声“早上好”。
针对不同对象谈及不同情况,如“您晚上睡得好吗?”“您感觉好些了吗?”良好的语言能给病人带来精神上的安慰。
3. 语言的保密性,护患关系应建立在真诚的基础上。
尊重病人的稳私权利,对病人的隐私如生理缺陷、精神病、性病等要保密,病人不愿意陈述的内容不要追问。
（二）护工的日常用语1、招呼用语:如“请”“请稍候”“请别急”“谢谢”“再见”“对不起”“谢谢您的协助”等。
对病人的称谓要有区别、有分寸,如“老师”“先生”“×××爷爷”“×××奶奶”“×××阿姨”“×××叔叔”等。
不可用床号称号称呼病人。
1、介绍用语：如“您好，我是护工，我叫XXX，有事请找我。
”2、电话用语：打电话应做到有称呼，如“请您找XXX如“您好，内科病房，请讲”。
3、安慰用语，声音温和，表示真诚关怀。
使用安慰用语，要使病人听后获得依靠感和希望感，而且感到合情合理。
（三）护工操作用语在临床实践中，护工为病人进行任何护理技术操作，如，对褥疮病人的护理、个人卫生护理都应委婉地、清楚地向病人解释。
因为病人有权利知道护工将为他们进行的是什么护理操作，为什么要采取该项操作，护工有责任向病人进行有关操作方面的指导，要鼓励病人提问题。
有效的讲解，对于成功的护理是十分重要的，通过讲解，使病人理解、满意并取得合作。
护释、操作中指导和操作后嘱咐一、操作前解释：1、本次操作的目的。
2、病人的准备工作。
3、讲解简要方法。
在操作过程中，病人会产生的感觉。
4、心理准备。
告诉病人，执行该项操作的程度和感觉，护工要给予保证，将用熟练的护理技术，尽量减少病人和步不适。
二、操作中指导：1、交代病人配合的方法。
2、转移病人注意力。
使用安慰性语言，转移其注意力，使用鼓励性语言，增强其信心。
三、操作后嘱咐1、询问：2、告知：告诉病人必要的注意事项。
3、感谢：感谢病人的配合六、医院污物的分类●破损的温度计、废针头、压舌板等器材和一次性使用的医疗卫生用品。
●●血、尿、粪、呕吐物等检验标本，●病理标本，●病区卫生清洁用擦布、拖布等。
4、疗垃圾又称医疗废物，A、感染性废物，●被病人血液、体液、排泄物污染的用品，包括：棉签、引流条、及其它各种敷料，一次性使用卫生用品，注射器、输液管、病人用过的口杯、面盆、饭盒等，医疗用品及医疗器械、废弃的被服等。
●●病原体的培养基，标本和菌种、毒种保存液；●废弃的血液，●使用后的一次性使用医疗用品及一次性医疗器械视为感染性废物。
B、损伤性废物，放入●●各类医用锐器，包括：●载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。
剩余饭菜、果皮、果核、罐头盒、般病人的粪、尿等排泄物污染的污物。
三、放射性垃圾，●T3、T4同位素垃圾。
七、清洁、消毒、灭菌、隔离基本概念清洁—清除物品上的一切污物，可使细菌减少。
消毒—是杀灭物品上的致病微生物。
对各种污染器材和环境的消毒处理。
灭菌—隔离—是把传染病员或带菌者在传染期间安置在指定的传染病院或隔离单位，和健康者隔开八、物理消毒灭菌法1. 燃烧法：是一种简单、迅速、彻底的灭菌法，但对物品破坏性大，一般用95%酒精点燃。
2. 煮沸法此法经济方便，一般煮沸5—10分钟，可杀死细菌繁殖体，若杀死芽胞需1—3小时。
3. 高压蒸汽灭菌法。
4. 光照消毒法：(!)日光嚗晒法——日光由于其热，干燥和紫外线的作用而具有一定的杀菌力。
多用于床垫、被褥、衣服的消毒。
嚗晒时应把物品直接放在日光下，每隔2小时翻动一次。
使各面均同日光接触，一般晒6小时即可达到消毒目的。
(2)紫外线灯管消毒法——紫外线灯管是人工制造的低压泵的石气灯，将水银装入玻璃管内通电后，水银气化放出紫外线。
一般多用于空气及物体表面消毒，有效距离不超过2米，照射30—60分钟，消毒物品时，在25—60厘米距离下，照射20—60分钟。
从灯亮5—7分钟开始计时。
照射结束灯管冷却后方可移动。
注意事项1. 注意保护眼睛和皮肤，卧床病员要戴有色眼镜或用纱布遮盖。
嘱病人不要直视紫外线灯管，身体用被单遮盖，以免引起角膜炎、结膜炎及皮肤红斑。
2. 紫外线穿透性差，故被消毒的物品上不可有任何遮盖，应摊开或挂起，经常翻动。
3. 紫外线易被灰尘微粒吸收，因此先做好病室的清洁卫生工作，照射时停止走动，减少尘埃飞扬。
4. 灯管要轻拿轻放，关灯后需冷却3—4分钟再开。
化学消毒灭菌法：1、浸泡法2、喷雾法3、擦拭法4、熏蒸法(包括空气消毒、物品消毒)隔离种类：1. 严密隔离—其病原体，经飞沫、分泌物或排泄物直接或间接传染给病人，对人体健康危害性大，如鼠疫、霍乱、艾滋病。
2. 一般隔离：(1) 呼吸道隔离—如流行性感冒、百日咳、肺结核等。
(2) 消化道隔离—伤寒、利痰、传染性肝炎等。
3. 接触隔离—破伤风、炭疽等。
4. 昆虫隔离—流行性乙型脑炎(蚊)、流行性出血热、班疹伤寒、回归热等.九、隔离区域的划分1、室）等。
2、半污染区：有可能污染的地区，如（走廊、大堂、楼梯等）。
3、污染区：病员接触的地区，如（病室、病员厕所、浴室等）。
4、按照隔离制度规定，清洁用具——抹布、扫把、地拖、地拖桶等，把示教室、更衣室、医护人员办公室、注射室等地方的工具要与病员的分开使用，不得合用。
十、病房常用各种标志特级护理—显示红色三角,并在红色三角右侧印红色”※”符号一级护理—红色三角二级护理—绿色(或兰色)三角三级护理—不设标志禁食、隔离、药物过敏标志禁食:兰色圆牌隔离:红色圆牌药物过敏:黄色圆牌、并注明过敏药物名称(缩写)。
十一、口罩的作用一、目的1. 保护病人和工作人员,避免互相传染。
2. 防止飞沫污染无菌物品或清洁食物等。
二、注意事项1. 口罩应用8—12层纱布缝制。
2. 使用时应遮住口、鼻,不可用已污染的手接触口罩,口罩潮湿时,病原微生物容易透入,应立即更换。
口罩用完应立即取下,将口罩污染面向内折叠放入胸前小口袋内或存放在小塑料袋内,不应挂在胸前,每次接触严密隔离的病员后，应立即更换口罩。
十二、手部的清洁一、目的避免传染和交叉感染,避免污染无菌物品或清洁物品。
二、洗手法1. 洗手时,用肥皂水将手彻底洗擦,擦前臂、腕部、手掌、手指、指甲、指缝等处顺序擦洗。