2018年初中数学教师年度考核个人总结

合集下载

初中数学教师年度考核个人总结范文(四篇)

初中数学教师年度考核个人总结范文本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。

现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、政治思想素质平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。

服从安排，保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力1、教学能力作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。

任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。

教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。

2、班主任工作教书育人是教师的天职。

在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺利开展。

任现职以来一直担任班主任工作，本年度担任初三（6）班主任。

在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。

3、教育科研教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。

____年论文初中数学教学内容的情感性处理策略获江苏省教育学会三等奖，____年____月分段函数易错点例析在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。

4、学生竞赛辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

5、继续教育____年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。

三、今后的设想：在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。

初中数学教师年度考核个人总结范文(9篇)

初中数学教师年度考核个人总结范文本人于____年____月分配到如皋市经搬中学工作至今，任教高中数学。

作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，不为取悦路人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。

一、锐意进取，不断超越二、认真教学，潜心教研三、关爱学生，无私忘我热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。

要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。

多年来，我对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。

我经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。

关爱学生还要平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，我一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。

初中数学教师年度考核个人总结范文（二）一、思想政治方面二、教育教学方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。

对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。

（二）日常数学教学的方法及对策1、备课2、课堂教学针对高中学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。

在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。

同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。

每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记。

初中数学教师年度考核个人工作总结5篇

初中数学教师年度考核个人工作总结5篇第1篇示例：初中数学教师年度考核个人工作总结随着时间的推移，一年又一年，转瞬间，我已经成为了这所学校的一名资深数学教师。

回想起过去的一年，经历了无数的挑战和奋斗，也收获了许多成就和喜悦。

在这个收获与挑战并存的一年里，我全力以赴，兢兢业业地投入到教育事业中，努力教育引导学生，传授知识，塑造人格，助力他们成长。

一、教学工作二、学生管理在学生管理方面，我重视与学生之间的互动与沟通，建立了良好的师生关系。

我尊重每位学生的个性，鼓励他们主动参与课堂讨论，敢于发表自己的观点。

我注重对学生心理的疏导和引导，在学习中不断激发他们的求知欲和学习兴趣。

我也积极参与班级管理工作，与班主任、家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

三、自我提升四、教学成果在过去一年中，我所执教的班级取得了优异的成绩，数学平均分明显提高。

我还带领学生参加了多个数学竞赛，并取得了不俗的成绩。

这些成果的取得离不开学生们的努力学习，更离不开我的辛勤付出和精心指导。

这些成绩的取得，不仅是对我的肯定和鼓励，更是让我对教育事业充满信心和激情。

五、存在问题与改进措施在教学工作中，我也发现了自己的不足之处。

我在教学过程中有时会太注重知识的传授，忽略了培养学生的思维能力和创新意识。

我在学生管理中还存在一些不足，有时候难以理解学生的心理需求，导致了师生之间产生了隔阂。

为了改进这些问题，我将进一步深化教学改革，注重培养学生的综合素质，引导他们探索学习的乐趣；我也会更加关注学生的心理健康，建立更加良好的师生关系。

总结在过去的一年中，我全力以赴，尽职尽责地完成了自己的教育任务，取得了一定的成绩。

我也清楚地意识到，教育事业是永无止境的，我还有很多不足之处需要改进和提升。

在未来的工作中，我将不断加大教学改革力度，努力提高数学教学质量，为学生成长成才尽一份努力。

我愿与全校师生携手并进，共同为教育事业的发展做出贡献。

【注：以上内容为虚构内容，如有雷同，纯属巧合】。

初中数学教师年度考核个人工作总结【4篇】

初中数学教师年度考核个人工作总结【4篇】初中数学教师年度考核个人工作总结一一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。

是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。

我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。

现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

初中数学教师年度考核个人总结范文（5篇）

初中数学教师年度考核个人总结范文尊敬的学校领导、评委老师，大家好！我是XX中学数学教师XX。

在过去的一年里，我全力以赴地工作，经历了许多挑战和收获。

在这里，我想总结一下我在教学过程中的经验和教育教学成果。

一、思想政治素质提升作为一名初中数学教师，我时刻明确自己的教育责任和使命：要把爱国主义、集体主义和社会主义思想教育融入数学教学中，培养学生正确的价值观和道德观。

在过去一年中，我努力加强自己的政治理论学习，不断提高自己的政治素养。

我也通过组织班级集体活动，引导学生爱国主义情感的形成和价值观的培养。

在日常教学中，我注重培养学生的集体主义思想，倡导团队合作，注重培养学生的团队精神和协作能力。

二、教育教学改革在过去一年里，我积极参与学校的教育教学改革，根据新课标要求，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和学习动力。

我也注重培养学生的实际应用能力，引导学生将数学知识应用于实际生活中，提高学生的实际动手能力。

三、教学方式改进在过去一年中，我积极探索并改进了自己的教学方式。

首先，我着重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，通过布置适量的自主学习任务和合作学习任务，激发学生的学习主动性。

其次，我注重培养学生的数学思维能力，通过提问、解决问题、展示等方式，培养学生的逻辑思维和创新思维能力。

最后，我注重培养学生的解决问题的能力，通过选择适当的问题和情境，培养学生的解决问题的能力和方法。

四、教育教学成果在过去一年中，我认真备课、上好每一节课，取得了一些教育教学成果。

首先，学生的学习成绩有了明显提高，许多学生在期中、期末考试中取得了理想的成绩。

其次，学生的数学思维和解决问题能力得到了较大的提升，他们在课堂上主动思考、敢于质疑、善于创新。

再次，学生的学习兴趣得到了激发，他们对数学产生了浓厚的兴趣并乐于参与数学学习。

最后，学生的合作学习能力也得到了提高，他们在小组合作中能充分发挥自己的主动性和创造性。

初中数学教师个人年度考核个人总结5篇

初中数学教师个人年度考核个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!初中数学教师个人年度考核个人总结5篇个人总结是认识自己的重要手段，我们在写个人总结的时候需要考虑到方方面面，下面是本店铺为您分享的初中数学教师个人年度考核个人总结5篇，感谢您的参阅。

初中数学教师年度考核表个人总结范文(精选6篇)

初中数学教师年度考核表个人总结范文（精选6篇）初中数学教师年度考核表个人总结范文（精选6篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的初中数学教师年度考核表个人总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中数学教师年度考核表个人总结1 一、扎实做好教学常规工作 (1)课前备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，认真做好每一个演示实验。

课堂上讲练结合，布置好作业。

努力提高合格率，争取较高优秀率。

(3)课后做好辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去长城中学听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。

2018数学教师个人工作总结4篇.doc

2018数学教师个人工作总结4篇本文目录2018数学教师个人工作总结数学教师个人工作总结初中数学教师个人工作总结范文初中数学教师个人工作总结在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。

我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。

在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。

从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。

数学问题成为数学教学创新的载体。

1.在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考;指导学生自主地建构新概念。

在辨识概念时，鼓励学生质疑。

宋代有一位教育家说过：“读书无疑者，须教有疑。

有疑者却要无疑，到这里方是长进。

”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开始。

2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。

经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。

并且知道数学证明的价值及其局限性。

3.在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。

加强目的性。

注意渗透解题策略。

因为策略往往是不容易为学生掌握的。

注意解题训练的坡度和难度。

如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。

如果题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。

反之，设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。

我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。

初中数学教师年度考核个人总结范文7篇

初中数学教师年度考核个人总结范文7篇第1篇示例：初中数学教师年度考核个人总结今年是我作为初中数学教师的第五个年头，回顾这一年的工作，经历了许多挑战和收获。

在学校的指导下，我认真履行教学职责，努力提高自己的专业素养，取得了一定的成绩。

现在，我将对自己的工作进行总结和反思，以便更好地发展自己的教学事业。

在本学年的教学工作中，我主要负责了初中数学的教学。

我在教学中主要实践了以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

我在备课和授课过程中，结合学生的实际情况，采用了多种教学方法和手段，使得学生更加主动思考和参与学习。

通过不断地调整教学内容和方法，我逐渐提高了教学效果，并取得了一定的进步。

在课堂教学中，我注重培养学生的数学思维和解题能力。

我在课堂上引导学生进行思维导向的学习，让学生主动思考和解决问题。

我还注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生相互合作，共同解决问题。

通过这种方式，学生的数学技能和解决问题的能力得到了较大提升。

除了课堂教学，我还积极参加学校的各项教学活动和培训。

我在参加培训的过程中，不仅学习了新的教学理念和方法，还结识了许多优秀的教师和同行。

通过参加各种活动，我不仅拓宽了视野，还提高了自己的专业水平，为更好地开展教学工作奠定了基础。

在学校教研活动中，我积极发挥自己的作用，参与了多次教研活动，并取得了不错的成绩。

我在教研中不仅分享了自己的教学经验，还借助于他人的意见和建议，不断完善自己的教学方法。

通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，还为学校的教学改革和发展作出了贡献。

我在本学年的教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

我在备课和教学上仍需加强，有时候存在教学目标不够清晰、教学方法不够多样等问题。

我在学生管理和课堂纪律上还有待提高，需要更加严格管理学生，保持课堂秩序。

我在自我学习和提升方面还需加强，要不断学习新知识，提高自己的专业水平。

为了更好地开展教学工作，我将在未来的工作中继续努力。

初中数学教师年度考核个人总结（通用8篇）

初中数学教师年度考核个人总结（通用8篇）初中数学教师年度考核个人总结（通用8篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。

总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的初中数学教师年度考核个人总结，希望能够帮助到大家。

初中数学教师年度考核个人总结篇1这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。

参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：一、教学工作：1、认真备课本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。

这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。

课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。

本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。

主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。

特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。

初中数学老师年度考核表个人总结(3篇)

初中数学老师年度考核表个人总结本学期我担任九年级3、4两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。

根据移民学生的实际情况，我精心编写好教案，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记反思，积累经验。

一、在平时教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生动手能力，引导学生动脑思考。

九年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，而学生数学基础相当薄弱。

因此，我在课堂上采取实例教学，主要强调基础，适当复习碰到的以前的知识点，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生想动脑多动手练习。

本学期我主要以提高后进生成绩为目的，对学生进行培优补差工作，分层次教学只是一小组成部分，此外对选中的目标学生进行辅导，每次课前要求先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习效率。

基础较好的个别几个同学，鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生课余扩大知识面；同时对后进生降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。

二、服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学生培优补差，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。

三、重视业务进修，不断改进教学方法，学习各种新知识，积极参加海南师范大学周末流动学院的交流，虚心向他人学习，提高自身水平。

工作中存在不足之处：1、对后进生的情况了解不够，造成成绩提高不明显，这一点需要在下学期加强。

2、推进基础教育课改，更新教学观念，积极参于课改，充分发挥学生的个性；有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究和探索的方向。

3、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美好的明天奉献自己的力量。

初中数学老师年度考核表个人总结（二）____-____初中数学自主学习教学方法探索”课题实验总结为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我参加“初中数学自主学习教学方法探索”课题实验。

初中数学教师个人年度考核工作总结（精选5篇）

初中数学教师个人年度考核工作总结（精选5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的初中数学教师个人年度考核工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中数学教师个人年度考核工作总结1初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。

带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。

现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。

我的工作总结如下：一、在思想方面的教学上虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。

我的科目是数学，但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。

在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。

虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。

二、在教学上我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的思路。

并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。

为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。

三、自我的提升上作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。

在平时我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的知识。

四、不足之处今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。

中学数学教师年度考核个人总结5篇

中学数学教师年度考核个人总结5篇第1篇示例：我在教学方面不断探索创新，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我结合实际情况，设计了一系列有趣的数学实践活动，让学生在实践中学习，激发学生对数学的兴趣和热爱。

在课堂教学中，我注重学生的参与感和互动感，灵活运用各种教学方法，满足不同学生的学习需求，提升课堂的教学效果。

我在课堂管理方面不断改进，注重学生的综合素质培养。

我重视学生的个性差异，关心每一个学生的成长，及时发现问题并加以解决。

我建立了良好的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我还积极参与班级管理工作，组织各种活动，提升班级的凝聚力和团结意识。

我在学科研究方面持续努力，不断提升自己的专业水平。

我主动参加各类学科培训和研讨会，了解最新的教学理念和方法，不断更新自己的教学知识和技能。

我还积极参与学术交流活动，和同行交流心得，互相学习，共同进步。

我还撰写了多篇学术论文，积极在学术领域探索创新。

我在个人发展方面也有了一定的收获和进步。

通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和理念，明确了未来的发展方向和目标。

我将继续努力不懈，提升自己的综合素质和专业实力，为教育事业做出更大的贡献。

过去一年是我成长和进步的一年，我在教学、课堂管理、学科研究和个人发展等方面都取得了一定的成绩。

但是我也清楚地意识到，还有很多不足之处需要不断改进和提升。

未来，我将继续努力，继续探索创新，为学生的成长和发展不懈努力，为中学数学教育事业贡献自己的力量。

让我们共同努力，造福学生，为教育添砖加瓦！谢谢！第2篇示例：中学数学教师年度考核个人总结一、工作回顾在教学上，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我在课堂上提倡学生互动，引导他们积极思考，勇于表达自己的见解。

我注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

在课后辅导方面，我也耐心指导学生解决难题，帮助他们提高学习成绩。

二、教学成果经过一年的努力，我取得了一定的教学成果。

初中数学教师年度考核表个人总结7篇

初中数学教师年度考核表个人总结7篇第1篇示例：初中数学教师年度考核表个人总结教学工作：在过去的一年中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重学生的全面发展，积极引导学生独立思考，培养学生的创新能力和动手能力。

我深入研究教材，精心备课，注重教学方法的改进和创新，努力做到因材施教，深受学生和家长的认可和好评。

在教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，努力培养学生的综合能力和解决问题的能力。

通过一年的努力，学生的数学成绩有了明显的提高，教学效果得到了较好的反馈。

教育教学管理：在教育教学管理方面，我积极参加学校组织的各种培训和会议，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。

我积极响应学校的各项工作要求，认真完成各项工作任务，努力办好每一堂课，做好每一个教学环节。

我注重课堂管理，创设良好的教学氛围，关注学生的学习习惯和学习心理，引导学生形成良好的学习习惯和学习态度。

在教育教学管理方面，我不断总结经验，改进教育教学工作，取得了明显的进步。

总结：过去的一年，我一直在为提升自己的教学水平和服务意识而努力奋斗，不断总结经验，改进工作，积极探索教育教学的新方法和新途径，做到有机有计划，让工作更有条理，更有成效。

在未来的工作中，我将继续保持良好的工作状态，继续提升自己的教育教学水平和师德师风，努力为学生提供更加优质的教育教学服务，努力做一名合格的初中数学教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量！让我们共同努力，共同前行，为教育事业的发展和进步而努力拼搏！【此内容仅供参考】。

第2篇示例：初中数学教师年度考核表个人总结今年，作为初中数学教师，我参加了学校组织的年度考核。

在这次考核中，我意识到了自己的不足之处，也找到了进步的方向。

下面我将就自己在教学工作中的表现进行总结和反思。

在教学设计上，我意识到自己在课堂上还存在着一些不足。

在备课过程中，我有时会偏向于简单的题目或者教学方法，导致学生的学习兴趣不足。

在未来的教学中，我需要更加注重教学设计的多样性和灵活性，充分考虑学生的特点和需求，使课堂更加生动有趣。

初中数学教师年度考核个人总结范文6篇

初中数学教师年度考核个人总结范文6篇第1篇示例：我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。

在这一年里，他们给予了我许多指导和建议，让我更好地了解自己的工作不足，并努力改进。

在日常教学中，我坚持以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和提高他们的学习积极性。

在备课中，我不断研究教学内容和方法，尝试创新教学手段，让学生更好地理解和掌握知识。

我要总结自己在教学方面的一些亮点和不足。

在教学中，我注重引导学生积极思考和解决问题的能力，帮助他们建立正确的学习方法和态度。

我还尽力培养学生的团队合作意识和交流能力，让他们在互相合作中相互学习和提高。

我也发现自己在教学中存在一些问题，比如有时候缺乏耐心和耐心，导致学生的学习效果不够好；我在教学设计方面还需进一步完善，让学生更好地理解和掌握知识。

我要对自己未来的努力方向和目标做出规划。

我将继续加强自己的教学技能和知识水平，不断学习和提升自己，让自己成为一名更加优秀的数学教师。

我还将不断反思和提高自己的工作态度和方法，注重与学生之间的沟通和交流，为学生提供更好的教学环境和服务。

我还会积极参加各种培训和学习活动，不断开拓自己的视野和思路，提高自己的综合素质和能力。

我在这一年的工作中收获了很多，也遇到了很多困难和挑战。

在将来的工作中，我将继续不断努力，学习和改进，提升自己的教学水平和能力，为学生和学校做出更大的贡献。

希望通过自己的努力和奉献，能让更多的学生受益，成为更好的自己。

【文章字数：445】第2篇示例：初中数学教师年度考核个人总结回首整个学年，我怀着憧憬和期待投入到教育教学的工作之中。

经过一年的努力和付出，我深刻地认识到了自己的不足和不足之处，也感受到了教育工作的重要性和光荣性。

在此，我将对自己的工作进行总结，以期在今后的教育工作中不断提高自身的素质和业务水平。

本学年，我担任初中数学教师一职，负责教授七年级和八年级的数学课程。

在备课过程中，我积极钻研教材，研究教学内容，努力提高自己的专业知识水平。

初中数学教师年度考核个人总结(6篇)

初中数学教师年度考核个人总结不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。

本学期是我第一次担任初数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。

为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。

一学期下来确实取得了一定的成绩。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在很多学生反映喜欢上数学课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

中学数学教师年度考核个人总结6篇

中学数学教师年度考核个人总结6篇第1篇示例：中学数学教师年度考核个人总结时间匆匆过去，又到了一年一度的年终考核时刻。

回顾过去的一年，我深深感受到了学校领导和同事们对我的支持和鼓励，也深刻反思了自己的不足和不足之处。

在教学生涯中，我始终秉持着对学生的责任感和使命感，努力提升自身的教学水平，为学生们创造更好的学习环境。

接下来，我将就自己在过去一年中的工作情况和收获，进行总结和反思。

在教学方面，我严格按照教学大纲和教学计划进行教学设计，并结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法。

我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，多使用案例分析和实例演练，让学生在实践中学习，提高学生的综合素质。

在课堂上，我注意引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣，注重提高学生的学习动机和积极性。

经过一年的努力，学生的学习成绩和综合素质都有了较大的提高，教学效果也得到了学生和家长的认可和好评。

在教育教学管理方面，我积极参加学校组织的各种教研活动和师资培训，不断提升自己的专业素养和教学水平。

我努力争取各种教学资源，为学生提供更加丰富多彩的学习方式和途径。

我也注重与家长的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和问题，积极配合家长做好学生的学习辅导和服务工作。

在学校的各项工作中，我也积极承担责任，认真履行自己的岗位职责，努力为学校的发展和进步做出贡献。

在师德师风方面，我坚守教师的职业道德和操守，以身作则，塑造良好的师德师风形象。

我尊重学生，关爱学生，以平等的态度对待每一位学生，树立了良好的师生关系。

我注重自身的学习与成长，不断提升自己的专业水平和综合素质，做学生的榜样和引导者。

我也尊重同事，团结同事，互相学习，共同进步，形成了和谐的师德师风氛围。

在工作总结中，我认识到自己在教学和管理方面还有很多不足之处，需要不断改进和提高，更需要持之以恒，保持学习的态度和实践的动力。

在新的一年里，我将进一步完善自己的教学设计和教学方法，创新教学内容和教学手段，提升学生的学习兴趣和学习效果，做到因材施教，因时制宜。

初中数学教师考核个人总结(七篇)

初中数学教师考核个人总结（七篇）初中数学教师考核个人总结 1做为一名初中数学教研组组长，担负着整个学科的发展方向；做为一名初四班__，担负着整个初四学生的升学命运。

具体工作总结如下：作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。

由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。

在数学教学与教研中，我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学__，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。

本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进行了长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位教师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。

在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩，三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。

作为初四年级一班班__，担负着今年中考的重任以及学校的期望。

由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。

学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的__。

首先细心挑选班__，大胆鼓励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地进行班级管理。

在班__逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进行可行性分析，使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展。

并进行每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。

开好主题班会是我们的另一个工作重点。

作为初四学生，学习是重中之重。

在主题班会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比较理想的成绩。

初中数学教师年度考核个人总结（8篇）

初中数学教师年度考核个人总结初中数学教师年度考核个人总结（8篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，带给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，以下是小编准备的初中数学教师年度考核个人总结，欢迎借鉴参考。

初中数学教师年度考核个人总结（篇1）学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。

现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果。

三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的'作用1 、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2 、注重教室教学效果。

针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。